[薦]我在變作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我在變作文，歡迎閱讀與收藏。

我在變作文1

　　人，總在變化——從待人接物到處事態(tài)度，從言談舉止到心理狀態(tài)，從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度，從興趣愛好到目標(biāo)追求。當(dāng)人生開始一個(gè)新的階段的時(shí)候，這種變化來得更猛。我現(xiàn)在邁入了初中的大門，我在不經(jīng)意間發(fā)生了變化。

　　我小學(xué)的時(shí)候，整天總是提心吊膽的一副樣子。上課時(shí)，自己明明知道答案，卻不敢舉手回答老師提出的問題，到了小學(xué)六年級(jí)，老師總是說：“即使你把老師提的問題答錯(cuò)了，也沒有什么關(guān)系，因?yàn)椤�人非圣賢，孰能無過’呀！”可是我仍然不敢在課堂上勇敢舉手回答問題。

　　今年，我升入了初中。我榮幸的被分到了七年級(jí)一班，是重點(diǎn)班。班主任老師是一位女老師，同時(shí)教我們數(shù)學(xué)。老師剛畢業(yè)不久，為人和藹可親，對(duì)教學(xué)工作非常熱心。我覺得一下子和老師的隔膜沒有了，她就像母親一樣。在老師的幫助下，我參加了培優(yōu)班，每天要寫5、6道奧數(shù)題，這樣半學(xué)期下來，我積累了不少公式，也學(xué)習(xí)了不少方法，大大提高了我的數(shù)學(xué)水平，我感覺我的數(shù)學(xué)知識(shí)越來越豐富了，我的手也在課堂上不知不覺地舉起來了。

　　當(dāng)然，我的變化還不止這一點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)隨著成績的提高，我們的言談舉止，心理狀態(tài)，衣著打扮，氣質(zhì)風(fēng)度都在變化。我的父母也說，上了中學(xué)，我變的更加成熟穩(wěn)重了。

　　我在小學(xué)的時(shí)候，愛打小報(bào)告，什么事也要給老師說一聲。經(jīng)常會(huì)聽到我喊“老師，他上課睡覺�！薄袄蠋�，她上課寫別的作業(yè)�！薄八�今天又欠題，老師！”……可是到了中學(xué)，我變得團(tuán)結(jié)了；小學(xué)時(shí)，每天在和小伙伴追逐，玩捉迷藏，可是到了中學(xué)，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，我正在抓緊一切時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦。

　　我們總是在變化，時(shí)時(shí)刻刻都在變化，我們的.行為變了，言談舉止變了，衣著打扮變了，變得更好、更美。

　　回憶往事，我看到了自己兒時(shí)的幼稚天真，兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，跟現(xiàn)在的我比起來，變化太大了，我相信在以后的日子里，我一定會(huì)更加優(yōu)秀的。

我在變作文2

　　“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍……”你知道我是誰了嗎？一聽就知道，我是屬龍的，我姓王，名起龍，是一名普普通通的學(xué)生。

　　我長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，鐮刀似的眉毛下長著一雙黑寶石似的眼睛。小小的鼻子下方有著櫻桃似的小嘴。

　　我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打球，一到星期天，我就找人來和我打乒乓球，還有時(shí)找不到……我便抱著籃球自己上操場(chǎng)上玩。我爸爸來了，就會(huì)說出他經(jīng)常說的話——“好球！”

　　我最喜歡的科目就是語文和數(shù)學(xué)，每當(dāng)上數(shù)學(xué)時(shí)，我就會(huì)精神百倍，一旦提問我時(shí)，我倒有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚，可能這就是我的缺點(diǎn)吧。像科學(xué)、品德與社會(huì)，我倒不感興趣，上這些副科時(shí)，我?guī)缀跏区f雀無聲�？烧l料，偏偏提到了我，我一問三不知，咳！被老師批評(píng)了一頓。咳！誰讓它也是一門科目啊，不學(xué)也得學(xué)呀！

　　我最不好說話，每當(dāng)上科學(xué)時(shí)，老師讓同桌討論問題，我都不愛張嘴，因此，老師天天提問我，我因語言表達(dá)能力不強(qiáng)，每次都比別人慢三拍。

　　我也非常的膽小，每次我的同桌就捉兩三只蟈蟈拿著玩。有時(shí)我在寫作業(yè)時(shí)，他就把一只蟈蟈放在我的作業(yè)本上，讓我嚇了一跳；有時(shí)我把胳膊放在桌面上，他就讓一只蟈蟈爬進(jìn)我的袖子里……至今我仍心驚肉跳。

　　這就是我，獨(dú)一無二的我，一名普普通通的.小學(xué)生。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和愛好；每個(gè)人都有自己的理想。讓我們架起云，為著我們的理想一起騰飛在藍(lán)藍(lán)的天空中吧！

我在變作文3

　　媽媽，我的好媽媽變了，她變“老”了。

　　以前，我很聽話，媽媽自然不生氣，可現(xiàn)在，我經(jīng)常惹媽媽生氣，她一生氣，她肯定要長白頭發(fā)了，而且很多很多。

　　記得有一次，我中午回家，媽媽正對(duì)著鏡子翻著頭發(fā)。我很奇怪，便走上前去問:"媽媽,您正在干啥呢？”媽媽一聲不吭，到最后才慢吞吞地說：“白頭發(fā)，我在找白頭發(fā)。”我還是很奇怪，又問：“白頭發(fā)？咋會(huì)有白頭發(fā)呢？”媽媽傷心的說：“咋不會(huì)有呢？你現(xiàn)在都不聽話�！甭犃藡寢尩脑挘�我很是慚愧，我咋被媽媽說的那樣壞呢？！睡午覺前，我要幫媽媽找白頭發(fā)：“呀，這多！”當(dāng)我?guī)蛬寢尠情_厚密的黑發(fā)，我尖叫起來。黑黑的頭發(fā)林里竟然藏著絲絲的灰白和白色的'頭發(fā)了。媽媽問我有多少根，我就一根一根的拔，一根一根地?cái)?shù)，“一根，兩根........十五根！”我又叫道。說道這我也很傷心。這多的白頭發(fā)。占頭發(fā)的五分之一。

　　我發(fā)誓以后要聽話，讓媽媽的白頭發(fā)消失，永遠(yuǎn)的消失！

我在變作文4

　　我叫湯紫曦，是鐵山中心校的學(xué)生，是一個(gè)彩色萬花筒。我有一張能說會(huì)道的嘴巴，亂蓬蓬的頭發(fā)下有一雙炯炯有神的'大眼睛，臉和身體都是胖嘟嘟的。

　　在家我是藍(lán)色，少言寡語。一旦，妹妹來找我玩，我就會(huì)大聲地對(duì)她說：“去、去、去，別來煩我，我還要看書呢！”我把妹妹打發(fā)走后，關(guān)上門安安靜靜地看起書來，房間里安靜極了，似乎連一根針掉地上都能聽到響聲。

　　在學(xué)校我是潑辣的紅色。早讀時(shí)，班上“雞飛狗跳”，身為班長的我立刻出現(xiàn)在講臺(tái)上，開始我的“河?xùn)|獅吼”：“快點(diǎn)早讀！”教室里頓時(shí)鴉雀無聲，“如果還有聲音，你們死定了，呵呵……”同桌卻說我野蠻、潑辣。您瞧！是不是熱情的紅色最適合我啦！

　　在課間我是調(diào)皮的橙色，您瞧！我在紙上寫“我是豬”，貼在同桌的背后，逗得同學(xué)們笑得前俯后合，搞得同桌不知所措，這個(gè)愛捉弄人的不良行為，我一定會(huì)改正。

　　有時(shí)我是粉色，溫馨乖巧；有時(shí)我是白色，純潔善良；有時(shí)我是黃色，鮮亮艷麗；有時(shí)我是綠色，活力四射……

　　這就是我，一個(gè)彩色萬花筒的百變女孩，大家喜歡我嗎？

我在變作文5

　　我們班有一位百變同學(xué)，他就是我的好朋友，我們稱他“老周”。

　　老周的發(fā)型帥帥的，眼睛不大不小，兩片嘴唇紅潤潤的。別看他長得普通，但他可是會(huì)變的哦。

　　有時(shí)，老周變身為鼓手。你瞧，他的手握緊鼓棒，左右敲打，那速度絕對(duì)讓你眼花繚亂。一串串音符從鼓棒里飄出來，在屋里回蕩。老周還參加過市里的比賽，得了第一名呢。

　　有時(shí)，老周變身為數(shù)學(xué)家。他的數(shù)學(xué)成績穩(wěn)居全班前五名�！邦^腦風(fēng)暴”競(jìng)賽時(shí)，他在我們班得了滿分。有一次，一道數(shù)學(xué)題難住了我。我絞盡腦汁，還是沒有頭緒。就在我苦思冥想的時(shí)候，老周走了過來，問：“你需要幫助嗎？”“嗯。”后來，在老周的指點(diǎn)下，很快我就做了出來。

　　體育課上，老周變身為運(yùn)動(dòng)員。在一百米跑步時(shí)，他先來了個(gè)完美的起跑，后來慢慢加大步子，最后以飛快的.速度沖過終點(diǎn)。

　　下課時(shí)，老周還會(huì)變身大玩家。他和小伙伴們玩著我們班最流行的游戲——“粘糖豆”。我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著，高興地喊叫著，玩得不亦樂乎。

　　這就是我的百變同學(xué)——老周。

我在變作文6

　　人生有多少事情還等著我去做。人生還有多少美食等著我去享受。人生那么美好，我豈敢浪費(fèi)。

　　寒假一天24小時(shí)里。我有一半的時(shí)間都在睡覺。那我另一半呢？有六分之一的時(shí)間做作業(yè)，有六分之一的時(shí)間看電視。寒假過了這么久。慢慢的，我感覺到了，其實(shí)我這樣過自己的寒假，沒什么用。放假四十多天，豈不成我天天都過一樣的日子？不，我不同意。

　　所以，我要讓自己的寒假生活過得有意義。就像我當(dāng)初定制的表格一樣。學(xué)做菜，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，鍛煉身體等等。這些其實(shí)都可以讓我的寒假過得充實(shí)有意義。

　　做完寒假作業(yè)。我應(yīng)該寫日記。堅(jiān)持寫，不能一天寫一篇就丟一篇。這樣怎么能寫好作文。就好比老師說的.，日記，其實(shí)就是我們平時(shí)練筆的條件。能讓我們收獲許多。寫好日記，只要你能堅(jiān)持下來哪怕今天只寫了一句話。那也是值得收獲的。

　　我不知道我人生有幾個(gè)十年，我不知道我今后的路會(huì)怎么樣，我不知道我將來會(huì)成為什么樣的人。我只知道，我等不到世界變老的那天，我只知道，我沒有那么多的時(shí)間做每一件我想做的事情。我也會(huì)變老，我也會(huì)死去。這是每個(gè)人的人生。人從出生開始就是出來受苦的，而不是享福。其實(shí)每一個(gè)人的條件都不差，只在于你有沒有把握住機(jī)會(huì)。

我在變作文7

　　我，與你不一樣。

　　爸爸常開玩笑說，我是一條“變色龍”，一會(huì)兒晴空萬里，一會(huì)兒就烏云密布。開心時(shí)，我樂不可支;憂傷時(shí)，我沉默如海。就連我的朋友都說我捉摸不定，變化莫測(cè)。

　　一變

　　開心是我“一變”的主要顏色。這會(huì)兒，我像只綿羊，你叫我東，我不向西，你叫我左，我決不向右。吩咐我做的事，我二話不說，立馬做得圓圓滿滿。我的小眼睛都快瞇成了一條縫，笑起來兩顆齙牙都露出來。不過，“一變”狀態(tài)通過不會(huì)持續(xù)太久，因?yàn)椤岸�變”等不急了，隨時(shí)會(huì)來頂替的。

　　二變

　　生氣是我“二變”的形象代言。而且，生氣基本上和開心“無縫鏈接”。我生氣時(shí)，臉青脖子粗，有時(shí)，也會(huì)臉紅得像烤過火爐，頭發(fā)豎立起來，像個(gè)憤怒的`獅子。這時(shí)，千萬沒惹我，我會(huì)自動(dòng)滅火。

　　三變

　　像多肉植物一樣多樣，是我“三變”的寫真照。我有時(shí)就是“藍(lán)莓香菇”，看著葉落花凋，聽著春江流水，我會(huì)像林黛玉一樣莫名想哭。有時(shí)又像“向日葵”，滿面向陽，心花怒放，與大家開心得比六月的太陽還熱情。我會(huì)同你聊天南地北，說萬水千山。

　　我，縱然如孫大圣的“七十二變”，我還是我，一個(gè)有個(gè)性，熱情奔放，陽光燦爛的小男生。

我在變作文8

　　沐浴著清晨的第一縷陽光，呼吸著清晨的新鮮空氣，我們來到了學(xué)校�？炜�！樓上，有一個(gè)熟悉的身影。她是我們千變?nèi)f化的女神——老師。

　　你說變就變，看！當(dāng)早晨到來時(shí)，她成為一名站崗的士兵。不管你來的多早，你總能看到這個(gè)熟悉的身影站在教室門口，等著學(xué)生。誰早上沒吃好飯，誰今天咳嗽需要多喝水，應(yīng)該提醒誰值班，誰昨晚作業(yè)有問題需要咨詢老師。這些雞毛蒜皮的小事，今天早上就可以一一解決了。

　　這個(gè)軍人到了語文課就會(huì)成為一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹按髱煛薄１痴n文的時(shí)候，不能少一個(gè)字，也不能多一個(gè)字；寫作時(shí)，不能多做一個(gè)餅，也不能少做一個(gè)；大聲朗讀的時(shí)候，沒有感情是不行的，連唱讀都不行。我記得有一次我背誦了第《白鵝》課的一個(gè)自然段落�；氐健耙蝗杖�餐。它需要三樣?xùn)|西來吃：水、泥和草。先吃個(gè)涼飯，再喝一口水，然后……”我不會(huì)背。張老師把我叫到辦公室講解，表演得像只白鵝，所以在老師的鼓勵(lì)下，我把它背下來了。

　　張老師關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，不讓任何一個(gè)學(xué)生落后。對(duì)于幾個(gè)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，張老師煞費(fèi)苦心的想了想課前輔導(dǎo)，上課多提問，課后多布置作業(yè)。對(duì)他們?nèi)〉玫拿恳粋�(gè)進(jìn)步給予真誠的鼓勵(lì)。也正是因?yàn)槿绱�，我們都喜歡語文課，她的教學(xué)方法才能滲透到每一個(gè)學(xué)生的心里。

　　生活中的女神有時(shí)會(huì)變成愛哭的'小女孩。3月25日是張老師的生日。幾個(gè)班干部組織起來為張老師慶功。我們?nèi)�班一致同意。�?dāng)我們把一個(gè)大蛋糕放在教室里時(shí)，老師驚呆了。當(dāng)我們把一束花送到她手里時(shí)，張老師的眼里似乎流出了什么。當(dāng)學(xué)生說：祝老師生日快樂！張老師再也忍不住了。眼淚就像一條斷裂的河流.

　　張老師就是這樣一個(gè)百變女神。李小諾衣服的扣子掉了，張老師立馬成了“縫紉工”給她釘扣子。誰沒有把名字寫在紙上，張先生馬上成了“筆跡鑒定師”，他深邃的眼睛知道是誰。趙文婧的水杯蓋子擰不開，張老師立馬變成了“大力士”，擰開一兩下。等你同學(xué)生病了，張先生就當(dāng)醫(yī)生了。摸一下就知道發(fā)燒了.

　　有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作園丁。在我眼里，張老師是一位千變?nèi)f化的女神，在我們成長的道路上一起前進(jìn)。

我在變作文9

　　我發(fā)現(xiàn)爸爸變瘦了。其實(shí)自從爸爸戒煙了以后呀，飯量增多了，睡眠也增多了，響當(dāng)當(dāng)?shù)捏w重增多了。自從爸爸胖了以后媽媽就不斷的嘮叨讓爸爸減肥，爸爸也一心想把這些累贅拋出去，可試過很多辦法都不成功。

　　有一天，爸爸興沖沖的回到家，對(duì)媽媽說：＂我找到了一種減肥方法，聽說了減肥效果不錯(cuò)。＂我打破沙鍋——問到底才知道爸爸所謂的妙計(jì)半天是就是晨練。我失望及了說：＂半天你的'錦囊妙計(jì)是如此之爛呀�。㈦m然我的話里帶刺但爸爸也沒有打消晨練的念頭。第二天早上７點(diǎn)鐘就出去晨練了，不知道練的怎樣，但是回來時(shí)我以經(jīng)起床好一會(huì)兒了，我見爸爸大汗淋漓，累的氣喘吁吁，不停的喘大氣。我說：＂爸爸，有什么效果嗎？＂而爸爸一聲不吭，之后每天早晨還是繼續(xù)的跑。從來沒有間斷過。不管是上班，還是休假。爸爸就這樣日復(fù)一日的跑著。

　　可始終不見有什么效果，看起來還是以前那么胖有時(shí)我不斷的向爸爸打馬后炮�？砂职诌�是堅(jiān)持的這樣一眨眼半年過去了。那天，爸爸拿出了以前的褲子，穿上有竟然有點(diǎn)大。媽媽問：＂是不是跑步有成果了？＂爸爸趕緊跑到稱前，稱了稱竟然比以前瘦了５公斤，我又是眼紅又是嫉妒而爸爸并不滿意，只是不停的搖頭。

　　爸爸依舊這樣的跑著，而他的這一次跑步讓我發(fā)現(xiàn)了：在勝利的曙光來臨只際只有堅(jiān)持。我發(fā)現(xiàn)爸爸長胖了！

我在變作文10

　　古人云：“養(yǎng)不教父之過，教不嚴(yán)師之惰”。這句話的大概意思是：學(xué)生能否成才，起著決定性的作用。我國自古以來就十分重視教育事業(yè)，“一日為師，終生為師”。舊時(shí)與學(xué)生的地位懸殊，等級(jí)分明。

　　今天，“課改”的春風(fēng)刮了過來，刮滿了山陽大地，刮走了人們思想中根深蒂固的盲目尊師思想，我們的課堂再也不是老師高高在上拼命講，學(xué)生恭恭敬敬在下乏味聽了。這一幕已是“滾滾東逝水”！

　　在過去的三年里，我總是有了十足的把握，才舉手發(fā)言。老師叫到我，我也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，吭吭哧哧半天說不出一個(gè)字�！罢n改”春風(fēng)使我學(xué)習(xí)的情緒逐步高漲，每節(jié)課我都會(huì)積極發(fā)言，有一次，校長來我們班聽課，老師讓們互相辯論，該我發(fā)言了，平時(shí)回答問題還算流利，今天速度卻放慢了許多，甚至還有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴，們靜靜地看著我，我的汗水一下就出來了，這時(shí)，王老師慈祥地看著我，沖我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我緊張的.心一下子放松了�；卮鹜陠栴}，王老師帶頭為我鼓掌，同學(xué)們也為我鼓起肯定的掌聲，讓我覺得仿佛成就了一件很大的事情一樣，對(duì)自己充滿了信心。通過這節(jié)課，讓我得到了鍛煉，也大大提高了我的積極性和自信心，改掉了以前不敢發(fā)言的毛病，老師還看重我的學(xué)習(xí)態(tài)度，任命我為學(xué)習(xí)小組組長一職，現(xiàn)在的我覺得每節(jié)課都是那么短暫，下課了，我意猶未盡，沉浸在課堂上的氣氛中……

　　自信是一種勇氣，自信是一種力量，當(dāng)自信的花開滿我們理想的天空，當(dāng)自信的雨水澆灌我們無知的心田，即使我們沒有翅膀照樣可以飛翔，讓我們充滿自信，讓學(xué)習(xí)成為一種享受。

我在變作文11

　　昨天晚上我吃錯(cuò)了藥，一大早，媽媽看見了我的樣子尖叫了起來。爸爸跑過來問怎么了？媽媽驚恐地指了指床上的我，爸爸看了看卻反而高興得蹦蹦跳跳，“我有兒子啦！”媽媽只好無可奈何地先叫我起床。

　　當(dāng)我去看鏡子時(shí)驚呆了，我居然變成了男生，這可怎么辦才好呢？

　　快到要上學(xué)的時(shí)間，我只好硬著頭皮暫時(shí)接受這個(gè)性別先去學(xué)校。 教室里同學(xué)們用奇怪的眼神看著我，我不得不躲避這些目光，坐在自己的老位置上。老師看見變成男生的.我就滿肚子的問號(hào)，下課了同學(xué)們又來問我你是誰？是剛轉(zhuǎn)學(xué)來的嗎？然而我卻茫然的呆在那里想：你們都不認(rèn)識(shí)我了嗎？我已經(jīng)跟你們同學(xué)4年了，連個(gè)名字都記不住嗎？我可真委屈呀！還不如那時(shí)候不要吃錯(cuò)藥了。

　　唉，當(dāng)我嘆息完時(shí)，同學(xué)們突然尖叫道，你是鄭、鄭媛芮……你居然是鄭媛芮，我摸摸頭發(fā)，呀，我又變回女生了。

我在變作文12

　　時(shí)光不停地變幻，而事物也隨之改變。面粉的姿態(tài)也永不停滯。我與面粉的故事就比展開。

　　大盆中早已倒上了適量的面粉，白茫茫的一片，清風(fēng)拂過，驚起千堆雪。干燥一堆，何成饅頭？我疑惑著。倒入水后，我竟啞口無言，面粉竟成了糊狀！我才信服。

　　這一靈異的變化激發(fā)了我無限的斗志。母親又放入些許酵母，又摻進(jìn)了紅糖，嘖！如同魔法，又將面糊染成了紅色！原本純潔的形象已面目全非。接著，我開始揉面，揉著揉著，只覺逐漸柔軟，富有彈性，變化驚人！

　　母親看著差不多了，便將其揉作球狀，放進(jìn)鐵盆，蓋上鍋蓋，置于太陽底下，盡情發(fā)酵。鳥兒飛至窗邊，似要偷啄幾口。我盼著，我看著，面團(tuán)在烈日的照耀下更加顯眼。有了光，它就像一顆渺小的火球了。

　　一個(gè)上午過去了，再看面團(tuán)時(shí)，將要撐破大盆了。母親用手指一戳，面團(tuán)不復(fù)反彈，這就發(fā)好了。

　　母親又揉了揉面團(tuán)，揉成條狀，次第切開，就可以揉作饅頭了。我將切好的小面團(tuán)揉了揉，揉作圓形，自以為天下無雙了，但看到母親所雕的花后，便不敢自傲了。真是人外有人，天外有天啊！光是不同的人，所做饅頭的造型也有不同。變，也順其自然。

　　生饅頭入了蒸籠，剩下的只有等待。生饅頭有的長條如絲，有的扁平猶餅，有的大氣豪放，有的小巧玲瓏千奇百怪，在我手中誕生。我想，我做的圓形饅頭一定是像個(gè)小火球，紅燦燦，小巧而楚楚動(dòng)人。我迫不及待。

　　等待終于過去了！揭開蒸籠，濃濃的蒸汽曝入眼簾。我急著尋找我的小火球。啊，找到了！期望化為烏有，驚喜一落千丈。再看饅頭，顏色如原來一樣白，還長了色斑，顏色一塊一塊的，也不是多么小巧，打得令人生畏。捏起來也沒有預(yù)料的.那么柔軟，外皮粗糙，干癟癟而毫無生機(jī)。變化驚人！

　　在期望和失望的沖擊之下，我一口吃下了它。啊我沉醉于享受。是那么暖那么甜，紅糖的絲絲甜蜜撞擊著味蕾，暖氣充實(shí)了整個(gè)喉嚨，給人以無窮的回味！不敢相信，這美麗的饅頭竟是由面粉等食材拼湊而成的，真是不可貌相��！

　　變化喜人，難以加詮釋，仍在回味，不敢輕拋棄。我和面粉的故事，在與饅頭的故事中告一段落，千變?nèi)f化，也許哪一天，會(huì)和面粉在蛋糕的故事中再次相遇

我在變作文13

　　我們班的語文老師相貌周正，但人不可貌相，海水不可斗量！不信！就聽我慢慢道來：

　　每當(dāng)講到含有故事的成語，我們的語文老師就成了故事王國的女皇，引人入勝的故事就會(huì)把你牢牢地吸引住。有一次，我們正在上《厄運(yùn)打不垮的信念》這一課時(shí)，剛講到談遷，老師就給我們講了一個(gè)故事，故事的大意是這樣的：談遷小時(shí)候立志要寫一部明朝編年史，有一次，為核實(shí)一段史料的真實(shí)性，他便帶著干糧走了一百多里路，而且腳上穿著的是草鞋，現(xiàn)在的汽車都要跑好半天呢！可見談遷對(duì)做學(xué)問的嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著、堅(jiān)毅的'行為境界！講到談遷早年時(shí)，老師又給我們講了一個(gè)故事；講到談遷寫書時(shí)，老師又給我們講了一個(gè)故事，講到談遷晚年的悲慘遭遇時(shí)，老師還是給我們講了一個(gè)故事一節(jié)課下來，我們理解了課文，而且印象深刻。因此同學(xué)們非常喜歡聽老師講的故事，每當(dāng)老師一講故事，教室里便會(huì)鴉雀無聲，同學(xué)們都瞪大了眼睛，期待著老師給我們帶來什么好聽的故事呢！

　　語文老師會(huì)變成故事王國的女皇，還會(huì)變成貼心的媽媽！

　　記得有一次，語文老師用撿來的但一直沒有人來認(rèn)領(lǐng)的錢，買來色彩繽紛的棒棒糖，每位同學(xué)都分到一顆，當(dāng)時(shí)同學(xué)們小，不懂得關(guān)心老師，只知道美美地吃糖，卻不知道敬給老師一顆。可老師見同學(xué)們吃得那么高興，也會(huì)心地笑了，眼睛里閃著幸福的光芒，臉頰上洋溢著驕傲的彩虹，這時(shí)，我覺得嘴里含的不是糖，而是滿滿的幸福！

　　我們的百變老師真是變化無窮�。∷�有時(shí)變成故事女皇，有時(shí)變成體貼的媽媽，有時(shí)變成職業(yè)導(dǎo)游，還有時(shí)變成百科全書

　　怎么樣？想知道她的大名嗎？她就是我們的百變老師——魯老師！

我在變作文14

　　是誰聳著肩，在操場(chǎng)上歡快地跳舞；是誰拿著作業(yè)本“殘忍”傷害著。那就是我的老師——“李小胖”。

　　她，每天都穿著裙子，系著一條小圍巾，帶著滿臉的笑容，向我們走過來。為什么要叫她“李小胖”呢？因?yàn)樗�不僅有肉丸似的身體，還有圓圓的臉，胖胖的手。為什么要說她百變，你就接著向下看吧！

　　每天早上，我們班的那位“李小胖”就會(huì)拿著我們的作業(yè)，“呯”的一下子跳到我們的講臺(tái)上來，看著我們低下的頭，對(duì)我們說：“‘艾微巴帝’，抬起頭來看著我�！边呎f邊發(fā)著作業(yè)，她瞬間露出了那兇猛的眼神，教室里的氣氛瞬間凝固了�！拔鸟R華上來�！彼�冷冷的飄出一句，只見這個(gè)同學(xué)邁著沉重的腳步一步步走上去，我們只能默默的為他祈禱。只見“李小胖”拿著他的作業(yè)，對(duì)他說：“你寫的什么字��！是不是用樹枝拼起來的，這幾天不盯著你，你飄了是不是，不給你點(diǎn)顏色看看，你真是好了傷疤忘了疼，信不信罰你重抄100遍�！闭f完“李小胖”漲紅了臉。聽著“李小胖”這河?xùn)|師吼，讓我不禁打一個(gè)寒顫，還沒等文馬華反映過來，他的.作業(yè)已經(jīng)在垃圾桶里了，哎！可憐的娃，差點(diǎn)就“英年早逝“了。

　　雖然，“李小胖”性格兇猛。但在課間，她也是一枚可愛的女孩子哦！我們?cè)谧稣n間操的時(shí)候，她會(huì)和我們一起運(yùn)動(dòng)減肥，就在這時(shí)，我們的數(shù)學(xué)老師——普校長，叫了一聲“瓊芬”（老師真名）過來一下。我們的“小胖”說：“來了。”她便抖著肩膀，踮著小腳，跳著進(jìn)了辦公室，臉上還洋溢著笑容，哎呀！太可愛！老夫的心都萌化了。

　　老師，希望你永遠(yuǎn)可愛下去，不管每時(shí)每刻都要笑一笑，你永遠(yuǎn)都是我心中的活寶。

我在變作文15

　　孫悟空會(huì)七十二變，我的媽媽比孫悟空還厲害，因?yàn)樗�是一個(gè)百變媽媽。你肯定很好奇，媽媽怎么會(huì)變化呢?我一定在撒謊。別急，你聽我慢慢道來。

　　我的媽媽她非常溫柔，記得有一次數(shù)學(xué)考試我只考了八十五分，我跟媽媽說：“這次數(shù)學(xué)考試，我只考了八十五分�！眿寢尠参课艺f：“爭(zhēng)取下次考好點(diǎn)，這次就別難過了�！蔽业膵寢屖遣皇呛軠厝�!但是有時(shí)候她也很兇狠，同樣是考試成績不理想，這次語文考試我只考了八十二分，害怕責(zé)罵的我，就沒有告訴媽媽了心想：萬一媽媽不知道，我是不是就躲過了呢?在“熱心”同桌的舉報(bào)下，這件事毫無例外的被媽媽知道了，只見她氣勢(shì)洶洶的`對(duì)我說：“小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)不誠實(shí)，你真是不得了了�！表樖帜闷鹌�帶要抽我。從那以后我知道了做人一定要誠實(shí)。

　　我的媽媽非常勤勞，經(jīng)常從早忙到晚，忙個(gè)不停，跟個(gè)勤勞的小蜜蜂一樣，但是有時(shí)候她也很懶，中午我不在家的時(shí)候，她經(jīng)常連飯都不做，自己隨便應(yīng)付幾口。但是只要我在家，媽媽不管自己有多累，一定會(huì)給我準(zhǔn)備豐富的飯菜，等我回家就能吃到美味的飯菜。

　　這就是我的媽媽。有時(shí)溫柔，有時(shí)暴躁，有時(shí)勤勞，有時(shí)懶散的媽媽。

　　我的媽媽她雖然缺點(diǎn)很多，脾氣也不好，發(fā)起火來跟獅子一樣的吼著!但是她教了我很多做人的道理。我的媽媽優(yōu)點(diǎn)也很多，她勤勞，善良。

　　我的媽媽她很愛我，我也非常非常的愛她!

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