（優(yōu)秀）訓(xùn)練計(jì)劃15篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？下面是小編精心整理的訓(xùn)練計(jì)劃，歡迎大家分享。
訓(xùn)練計(jì)劃1
為了進(jìn)一步活躍我校課余文化生活，不斷營建良好的校園文化氛圍，構(gòu)建和諧校園，陶冶師生情操，提高師生的音樂素質(zhì)、藝術(shù)品位及藝術(shù)修養(yǎng)，更好的展示我校師生的藝術(shù)風(fēng)采和校園文化底蘊(yùn)，從本學(xué)期開始把合唱活動(dòng)做為特長活動(dòng)進(jìn)行開展并將按屆延續(xù)下去成為我校課余文化的一部分。本校在合唱這塊非常剝落，學(xué)生對音樂的反映和理解也存在著問題。因此本學(xué)在活動(dòng)過程中，我們將嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施訓(xùn)練，力爭在本學(xué)期末使此項(xiàng)活動(dòng)不僅初具規(guī)模，而且還要讓學(xué)生對音樂，對合唱產(chǎn)生興趣。努力做到以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好為前提，培養(yǎng)一批拉的出唱的響的團(tuán)隊(duì)來。為了真正能全面落實(shí)好此項(xiàng)活動(dòng)，特制定如下訓(xùn)練計(jì)劃：
一、訓(xùn)練時(shí)間：
每周三第七節(jié)課。
二、訓(xùn)練地點(diǎn)：
音樂教室
三、訓(xùn)練目的：
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱少兒合唱曲，使學(xué)生初步建立合唱概念，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
四、訓(xùn)練內(nèi)容：
1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的`聲音。
2、合唱的姿態(tài)。
3、少兒合唱曲。
五、訓(xùn)練方法及過程：
訓(xùn)練為了提高。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高學(xué)生的基本功。進(jìn)一步加強(qiáng)音準(zhǔn)、節(jié)奏的訓(xùn)練，同時(shí)也要加強(qiáng)擴(kuò)大音域，咬字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。
1、聲音的訓(xùn)練
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練
3、節(jié)奏訓(xùn)練
本學(xué)期，將針對上述幾方面進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練，通過循序漸進(jìn)的訓(xùn)練，能夠大大提高學(xué)生的歌唱水平和綜合藝術(shù)修養(yǎng)，為學(xué)校培養(yǎng)一批優(yōu)秀的合唱人才。
訓(xùn)練計(jì)劃2
田徑運(yùn)動(dòng)是各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。具有競技體育的特點(diǎn)，項(xiàng)目多、鍛煉形式多樣，是活動(dòng)課程中體育鍛煉的重要組成部分。搞好田徑基本訓(xùn)練，對于提高中華民族素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧、充分的發(fā)展，具有重要的意義。
一、目的要求
1、田徑隊(duì)主要以選拔出來的有相當(dāng)田徑能力基礎(chǔ)的學(xué)生為對象，以身體素質(zhì)為訓(xùn)練的重點(diǎn)，使學(xué)生初步掌握基本的田徑運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)知識(shí)和技能，發(fā)展專項(xiàng)素質(zhì)，不斷提高運(yùn)動(dòng)成績。
2、使學(xué)生學(xué)會(huì)專項(xiàng)鍛煉的方法，培養(yǎng)對田徑運(yùn)動(dòng)的興趣愛好，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
3、培養(yǎng)一批有高尚的體育道德，能吃苦耐勞，勇敢頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)心集體、有田徑運(yùn)動(dòng)特長的德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。
二、訓(xùn)練內(nèi)容
1、身體素質(zhì)訓(xùn)練：一般訓(xùn)練：包括跑、跳、投擲等各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的練習(xí)，提高學(xué)生常規(guī)及身體素質(zhì)。專項(xiàng)課程：提高學(xué)生條件運(yùn)動(dòng)素質(zhì)，包括速度、力量、爆發(fā)力、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)性、柔韌性的練習(xí)。
2、技術(shù)訓(xùn)練：初學(xué)階段，使學(xué)生形成正確的技術(shù)概念，初步掌握完整動(dòng)作的正確形式。鞏固階段，使學(xué)生改進(jìn)技術(shù)的薄弱環(huán)節(jié)，完整完善技術(shù)，掌握正確用力技巧，不斷提高用力的程度，最終達(dá)到提高運(yùn)動(dòng)成績。
三、內(nèi)容安排
訓(xùn)練期：（開始到賽前一個(gè)月）一般身體訓(xùn)練55﹪，專項(xiàng)身體訓(xùn)練25﹪，技術(shù)訓(xùn)練20﹪。
競賽期：（賽前一個(gè)月開始到競賽）一般身體訓(xùn)練30﹪，專項(xiàng)身體訓(xùn)練40﹪，技術(shù)訓(xùn)練30﹪。
2、專項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練的具體內(nèi)容
發(fā)展全身部位的一般力量練習(xí)：立定跳遠(yuǎn)、蛙跳、單腳跳、仰臥起座、擲實(shí)心球、跳繩、俯臥撐等。
各種形式有關(guān)跑的練習(xí)：高臺(tái)腿、收腹跳、后蹬腿、變速跑、往返跑、還有循環(huán)練習(xí)，活動(dòng)性游戲等練習(xí)。
加強(qiáng)髖，腿。膝踝關(guān)節(jié)等有關(guān)肌肉群力量；進(jìn)行追逐游戲活動(dòng)；加強(qiáng)跑，高抬腿，后蹬腿，車輪跑。折疊腿跑，以及站立式與蹲距式起跑等練習(xí)。
發(fā)展專門技術(shù)協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生對時(shí)間、空間判斷能力、定向能力以及聽覺、視覺的反應(yīng)能力，進(jìn)行變換方向跑；彎道跑、追逐游戲、反應(yīng)性游戲，加強(qiáng)關(guān)節(jié)向左右側(cè)搖擺練習(xí)，發(fā)展一般柔韌性練習(xí)，進(jìn)行壓腿、踢腿、下叉等練習(xí)。
3、周練習(xí)安排（因人而異，安排每天的訓(xùn)練內(nèi)容）每周五次，以活動(dòng)課大運(yùn)動(dòng)量練習(xí)為主，寒暑假集訓(xùn)為中心，賽前一個(gè)月為重點(diǎn)。
�。�1）活動(dòng)課課時(shí)訓(xùn)練安排：
�、贉�(zhǔn)備部分：5’
任務(wù)：為基本訓(xùn)練的`部分做準(zhǔn)備。
方法：慢跑，柔韌性練習(xí)，各種徒手操等。
②基本部分：45’
任務(wù)：學(xué)習(xí)和改進(jìn)技術(shù)。進(jìn)行一般身體訓(xùn)練和專項(xiàng)訓(xùn)練（變速、勻速跑校操場20圈），提高身體素質(zhì)，（為主是速度與耐力練習(xí)）。休息5分鐘后進(jìn)行接力練習(xí)，短跑沖刺練習(xí)。
方法：（因人因項(xiàng)而異）
�、劢Y(jié)束部分：25秒
任務(wù)：訓(xùn)練后，逐漸恢復(fù)到常態(tài)。
方法：放松慢跑，倒退走或跳，放松練習(xí)，做輕松小游戲，球類活動(dòng)等。
四、保證措施
1、重視選材，根據(jù)專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)和要求，按照縣運(yùn)動(dòng)會(huì)人員與項(xiàng)目要求測試。
2、建立運(yùn)動(dòng)員檔案，促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員競賽水平的不斷提高。
3、組織好各類競賽，搞好小型多樣的田徑活動(dòng)，普及提高相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展。
五、注意事項(xiàng)
1、注意每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，針對性地制訂競賽訓(xùn)練計(jì)劃，因人而異安排好每一次具體訓(xùn)練內(nèi)容。
2、加強(qiáng)安全教育，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。
3、訓(xùn)練中注意兒童心理、生理特點(diǎn)，訓(xùn)練內(nèi)容合理搭配。
4、注意調(diào)動(dòng)學(xué)生參加訓(xùn)練的積極性、主動(dòng)性，全面關(guān)心學(xué)生成長。
六、訓(xùn)練計(jì)劃及內(nèi)容
周一、練速度：準(zhǔn)備部分：慢跑600米壓腿。柔韌性練習(xí)壓壓腿伸伸胳膊。跑得專門性練習(xí)（小步跑、高抬腿、后蹬跑）
基本內(nèi)容：30米三組、60米三組、80米三組快速高抬腿10秒3組，結(jié)束部分：放松跑200米至300米
周二練力量：準(zhǔn)備活動(dòng)和放松跑都是一樣的我就不重復(fù)了直接說基本內(nèi)容了
半蹲跳10次5組，腹背肌一樣20個(gè)5組，俯臥撐20個(gè)5組。交替進(jìn)行。
周三練技術(shù)：五六年級(jí)的學(xué)生可以學(xué)習(xí)專項(xiàng)技術(shù)。要是跑步專項(xiàng)的，要求他們跑自己的專項(xiàng)就好。不要求速度。要求，上體不要左右搖晃。擺臂不要左右擺。倆膝蓋不要外展。兩腳不要八字就好。
周四練速度：變速跑（400米場地）直道加速彎道慢跑，5圈以上。高頻跑就是以最快的速度點(diǎn)腳。10秒鐘5組以上。提踵40次。
周五練力量：這是綜合力量需要質(zhì)量和堅(jiān)持。半蹲跳10個(gè)+快速高抬腿30米+俯臥撐10個(gè)（或立臥撐10個(gè)）+后蹬跑150米+慢走到起點(diǎn)為一組。沒有間歇時(shí)間。做幾組根據(jù)學(xué)生的體能而定。中跑選手小周期訓(xùn)練計(jì)劃
星期一：準(zhǔn)備活動(dòng)：3～5km跑；一般發(fā)展練習(xí)；5～6次100m加速跑；85%～90%的速度400～600m間歇跑（一次訓(xùn)練課上間歇跑可以采用不同的距離，例如：10次400m；2次600m；4次400m；5
次200m等），總距離1。5～2km，間隔休息時(shí)間3～5min；整理活動(dòng)的慢跑2km。
星期二：勻速林中越野跑2h（男運(yùn)動(dòng)員跑14～16km，女運(yùn)動(dòng)員跑12～13km）（有氧性質(zhì)）；一般發(fā)展練習(xí)。
星期三：準(zhǔn)備活動(dòng)；5～6次100m加速跑；85%的速度200～300m間歇跑，總距離1。5～3。6km，間隔休息時(shí)間1。5～3min；每一組訓(xùn)練練習(xí)之間休息5～6min；2km慢跑。
星期四：休息或者恢復(fù)性越野跑10～12km；一般發(fā)展練習(xí)。星期五：準(zhǔn)備活動(dòng)；5～6次100m加速跑；95%～100%速度的檢查跑（或者800～1，600m的反復(fù)跑），總距離2～5km，間隔休息時(shí)間5～6min；整理活動(dòng)的慢跑2km。
長跑運(yùn)動(dòng)員小周期訓(xùn)練計(jì)劃
星期一：準(zhǔn)備活動(dòng)：3次150m加速跑；200～600m變速跑，總距離5～8km，81%～85%的速度，間歇休息1～3min；整理活動(dòng)是慢跑2～3km。
星期二：16～18km長距離越野跑～1h（有氧性）；一般發(fā)展練習(xí)。星期三：以3min10s/km～3min15s/km的速度越野跑10～12km；一般發(fā)展練習(xí)。
星期四：勻速越野跑13～15km（有氧性）；一般發(fā)展練習(xí)。
星期五：準(zhǔn)備活動(dòng)：加速跑5次100m；1～2km的反復(fù)跑，總距離5～8km，85%～90%的速度：訓(xùn)練課快要結(jié)束時(shí)，1～2次短距離全速跑（練習(xí)沖刺）：整理活動(dòng)的慢跑2～4km。
訓(xùn)練計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，在實(shí)施素質(zhì)教育的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生各個(gè)方面的能力，提高我校在田徑比賽中的成績，把學(xué)校的體育工作做的更好。
二、組建隊(duì)伍：
為了進(jìn)一步搞好學(xué)校的體育訓(xùn)練工作，并將訓(xùn)練作為一項(xiàng)長期的工作來抓，經(jīng)過選拔，從初一、初二年級(jí)中，組建了一支學(xué)校田徑隊(duì)伍，并集合了學(xué)校的實(shí)際情況制定了田徑隊(duì)的'訓(xùn)練目標(biāo)。
三、訓(xùn)練目標(biāo)：
1、增強(qiáng)隊(duì)員的體質(zhì)，全面恢復(fù)隊(duì)員的體能。
2、通過訓(xùn)練，鞏固與提高隊(duì)員參賽項(xiàng)目的基本技術(shù)、基本技能。
四、訓(xùn)練重點(diǎn)：
重點(diǎn)抓短跑、中長跑、跳遠(yuǎn)、跳高、跨欄等項(xiàng)目的訓(xùn)練，以爭取在吳江市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得良好的成績。
五、訓(xùn)練時(shí)間：
1、20xx年9月——20xx年9月
2、假期為上午7：00——9：00下午：3：30——5：00
3開學(xué)之后：4：05——5：10
六：訓(xùn)練計(jì)劃
(1)準(zhǔn)備階段：
20xx年9月——20xx年1月為冬訓(xùn)階段。主要是挑好有潛力的苗子，以鍛煉身體素質(zhì)練習(xí)為主，提高運(yùn)動(dòng)員的力量、柔韌、彈跳等素質(zhì)。
要求：
1、運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)時(shí)出席。
2、隊(duì)員之間能相互幫助，養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生能為學(xué)校榮譽(yù)爭光的思想。
3、隊(duì)員之間有競爭意識(shí)。
(2)過渡期階段：
20xx年3月——20xx年6月為過渡期階段，根據(jù)隊(duì)員的訓(xùn)練情況，進(jìn)行分項(xiàng)，有針對性地進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。訓(xùn)練時(shí)注意運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，由小到大，由少到多。在這一過程中，要求隊(duì)員掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能，不要求過高的成績，先固定技術(shù)動(dòng)作，再提高運(yùn)動(dòng)水平。
要求：
1、運(yùn)動(dòng)員掌握所從事項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能。
2、提高自我保護(hù)意識(shí)，避免發(fā)生傷害事故。
(3)鞏固和提高階段：
20xx年7月——20xx年8月為鞏固和提高階段，本階段針對上階段的運(yùn)動(dòng)員的具體情況，加大運(yùn)動(dòng)量與運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度等的方式，來鞏固和提高運(yùn)動(dòng)成績。通過教練的培養(yǎng)，提高隊(duì)員的心理素質(zhì)。此外，應(yīng)盡量克服炎熱的天氣，注意保護(hù)隊(duì)員身體，避免受傷，同時(shí)，通過定期的測試來檢驗(yàn)隊(duì)員的運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能等的掌握情況。
(4)賽前訓(xùn)練階段：
要求隊(duì)員的訓(xùn)練強(qiáng)度不大，但運(yùn)動(dòng)量則再上一個(gè)臺(tái)階，賽前注意身體，進(jìn)入調(diào)整階段。
七、訓(xùn)練措施：
1、學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏等安排，要求形式多樣，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對田徑運(yùn)動(dòng)的愛好與興趣。
2、訓(xùn)練必須以身體系統(tǒng)訓(xùn)練為主。
3、要把訓(xùn)練和思想教育結(jié)合起來，有意識(shí)地在教學(xué)訓(xùn)練過程中，培養(yǎng)學(xué)生“愛祖國、愛學(xué)校、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質(zhì)，加強(qiáng)跟班主任、家長、校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，使學(xué)生能安心訓(xùn)練，無“后顧之憂”。通過師生的共同努力，從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，大運(yùn)動(dòng)量地進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，加強(qiáng)意志品質(zhì)培養(yǎng)，爭創(chuàng)佳績。
訓(xùn)練計(jì)劃4
第一，首先是加強(qiáng)自己的身體素質(zhì)的訓(xùn)練，籃球的訓(xùn)練最開始就是上下肢、腰腹的力量，移動(dòng)速度，移動(dòng)耐力，彈跳能力等的素質(zhì)的訓(xùn)練，如果沒有這樣的訓(xùn)練，那么這個(gè)人的整體素質(zhì)就上不去，那么在進(jìn)行比賽的時(shí)候就不會(huì)發(fā)揮出自己的能力，也就贏不了比賽了。還有就是為技術(shù)戰(zhàn)術(shù)的正常運(yùn)用奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二，在加強(qiáng)綜合素質(zhì)的同時(shí)，注重隊(duì)員個(gè)人的技術(shù)動(dòng)作訓(xùn)練。為什么要這么去做呢？主要就是為了能夠讓大家的籃球技術(shù)動(dòng)作更嫻熟，能在比賽中自由靈活發(fā)揮，達(dá)到熟練運(yùn)用，為戰(zhàn)術(shù)默契配合鋪路。所以進(jìn)行技術(shù)動(dòng)作的訓(xùn)練是很有必要的，而且暑期籃球夏令營的老師訓(xùn)練大家就是通過對隊(duì)員的各種運(yùn)球、急停急起、突破、投籃、搶籃板球、傳球等技術(shù)的學(xué)習(xí)，并對所有技術(shù)的靈活連貫運(yùn)用。這樣就能夠掌握好技術(shù)的動(dòng)作了。
第三，鍛煉大家之間的'合作精神。暑期籃球夏令營主要是這樣去做的，通過戰(zhàn)術(shù)中徒手移動(dòng)練習(xí)、無對抗性的配合練習(xí)，到攻防對抗或模擬比賽條件下的配合練習(xí)等，使隊(duì)員達(dá)到一個(gè)較高的進(jìn)攻和防守水平。在這里給大家說說進(jìn)攻防守都有哪些需要配合的，主要有：傳切配合、突分配合、策應(yīng)配合、掩護(hù)配合、擠過配合、穿過配合、繞過配合、交換防守配合、關(guān)門配合、夾擊配合、補(bǔ)防配合等等。
第四，籃球整個(gè)全隊(duì)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)和全隊(duì)防守戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練。這些也是基本的籃球技術(shù)內(nèi)容，比如：快攻與防守快攻、半場人盯人防守和進(jìn)攻半場人盯人防守、區(qū)域聯(lián)防與進(jìn)攻區(qū)域聯(lián)防、混合防守與進(jìn)攻混合防守以及攻守轉(zhuǎn)換和陣地進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的設(shè)計(jì)運(yùn)用等等內(nèi)容都是籃球技術(shù)的訓(xùn)練內(nèi)容，如果你能夠在暑期籃球夏令營訓(xùn)練，那么這些都是可以學(xué)習(xí)到的內(nèi)容。
第五，鍛煉一個(gè)人的心理和臨場發(fā)揮的能力�；@球打的好是一方面，同時(shí)一個(gè)人的心理素質(zhì)也是一個(gè)方面，如果沒有什么好的心理素質(zhì)，那么在好的籃球技術(shù)也可能會(huì)輸?shù)舯荣�。所以這個(gè)也是需要進(jìn)行練習(xí)的。練習(xí)包括包括堅(jiān)定的目的性、頑強(qiáng)性、果斷性、主動(dòng)性、自制力和勇敢精神。
訓(xùn)練計(jì)劃5
遵義市銀河小學(xué)校園足球隊(duì)訓(xùn)練進(jìn)度和計(jì)劃表
課程名稱： 銀河學(xué)校足球隊(duì) 總學(xué)時(shí)： （其中理論：學(xué)時(shí)；實(shí)踐 學(xué)時(shí) ）
續(xù)前表
注：1、本表作為檢查該門課程的訓(xùn)練計(jì)劃和訓(xùn)練大綱執(zhí)行情況的依據(jù)，請務(wù)必認(rèn)真填寫；
2、本表壹式叁份，教務(wù)處、學(xué)院、本人各留壹份，并向教學(xué)班公布；
訓(xùn)練計(jì)劃6
一、 基本技術(shù)學(xué)習(xí)：運(yùn)球、傳接球、持球、突破、投籃、共同戰(zhàn)術(shù)
二、 基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
1、 身體訓(xùn)練
2、 球性練習(xí)
3、 腳步移動(dòng)
4、 接傳球技術(shù)
5、 運(yùn)球技術(shù)
6、 投籃技術(shù)
7、 突破技術(shù)
8、 防守技術(shù)
9、 搶斷技術(shù)
10、 戰(zhàn)術(shù)演練
11、 輔助體能
三、 具體訓(xùn)練內(nèi)容：
1、身體訓(xùn)練
1）力量練習(xí)
�、龠m宜重量的小杠鈴、啞鈴、實(shí)心球練習(xí)。
�、诮^對力量、爆發(fā)力為主的各種杠鈴負(fù)重練習(xí)。（杠鈴?fù)啤⒆�、挺舉；負(fù)重半、深蹲）
�、鄯陨碇亓康牧α烤毩�(xí)。（俯臥撐、指臥撐、引體向上、仰臥起坐、元寶收腹等）
2）速度耐力練習(xí)
�、匍L跑（20~30分鐘，心率控制在150~180次/分）
②中長距離的中速跑、變速跑（800m、1500m 、3000m）
�、墼揭芭�
�、芙Y(jié)合籃球技戰(zhàn)術(shù)及比賽情況的.多次數(shù)高強(qiáng)度練習(xí)（心率控制在180~220次/分）。
3）彈跳練習(xí)
�、俑鞣N負(fù)重跳躍練習(xí)
②蛙跳、多級(jí)跳、跳深、連續(xù)跳上跳下、連續(xù)跳欄架、跳臺(tái)階、跳繩等練習(xí)。
4）速度練習(xí)
�、俣叹嚯x的全速跑及間歇跑（30~100m）
②各種跑的基本練習(xí)。
5）柔韌練習(xí)
柔韌體操、對抗體操、墊上運(yùn)動(dòng)、手倒立、頭手倒立、腰髖伸展練習(xí)，肌肉伸展練習(xí)。
2、 球性練習(xí)
A．分腿交接球繞8字
B．分腿拍球繞8字
C．背后左右手交換拍球
D．跪地穿胯拍球
E．跪地交替手拍球穿胯
F．舉雙臂下拉球
G．拋球擊掌接球
H．擊掌接背滾球
I．身前后拋接球
J．抬腿繞8字
3、腳步移動(dòng)
�。�1）交叉步：左右腳前后交叉，用于攻擊接應(yīng)或是防守之用。
(2)滑輪步：以左腳或是右腳帶動(dòng)另一腳作滑行地板之移動(dòng)，是防守
步伐基礎(chǔ)訓(xùn)練。
�。�3）前進(jìn)后退步伐：向前快速?zèng)_刺，在中場時(shí)改變步伐向后退前進(jìn)，注意要求球員必須提起后腳根，避免向后摔倒。
�。�4）前后移動(dòng)步伐：在低位與45度之間作前后來回移動(dòng)防守，必須趨前舉手，3趟之后，由低位沿低線向另一邊45度作趨前壓迫防守，再沿三分線下端線。
�。�5）后退防守步：以后退步伐做出「之」字型防守動(dòng)作。
�。�6）擺脫向前接應(yīng)步伐：以「之」字型向前擺脫伸手做出接應(yīng)動(dòng)作。
（7）后轉(zhuǎn)身步伐：以「之」字型前進(jìn)作轉(zhuǎn)身伸手要球接應(yīng)動(dòng)作。
�。�8）切斷步伐：兩人一組，一人切入、一人做出「撞墻」接觸防守，
這種切斷以雙手護(hù)胸阻斷對手順利移動(dòng)接應(yīng)。
4、傳接球及持球訓(xùn)練
（1）面對面200對傳：4人一組作胸前、彈地、、傳球。
�。�2）跨下8字型繞球：分成兩排，由跨下到腰部、頭部繞球。
�。�3）大風(fēng)吹傳球：4人一組以半場或是全場作移動(dòng)式接應(yīng)。
�。�4）四角傳球：分成四組作四角移動(dòng)傳接球。
�。�5）四方位傳球：以四角方式做四方位傳球。
（6）面對面?zhèn)鹘忧颍阂愿魇絺髑驗(yàn)橹鳌?/p>
�。�7）行進(jìn)間背后、低手、單手傳球：兩人一組行進(jìn)間傳球。
�。�8）對墻傳球：以高度120公分對墻傳接球。
（9）打板長傳：以雙手長傳前場或是單手長傳前場。
（10）五點(diǎn)切傳：訓(xùn)練球員切傳戰(zhàn)術(shù)。
（11）中鋒接應(yīng)傳球：由5位球員以「M」字型兩球相互傳給中鋒策應(yīng)。
�。�12）半場或全場不運(yùn)球進(jìn)攻：必須以傳球及移動(dòng)接應(yīng)進(jìn)攻。
5、運(yùn) 球 訓(xùn) 練
（1）.全場障礙物運(yùn)球。
�。�2）.全場跨下運(yùn)球前進(jìn)后退、轉(zhuǎn)身、反手、背后運(yùn)球。
�。�3）.全場空中墊步、急停后仰前進(jìn)、空中左右閃運(yùn)球人。
（4）.全場8字型運(yùn)球。
�。�5）.左右手晃球。
（6）.跨下原地運(yùn)球。
（7）.全場直線3-4拍運(yùn)球上籃。
6、投籃訓(xùn)練
（1）、定點(diǎn)投籃
(2）兩組對角線接應(yīng)投籃
(3)移動(dòng)投籃
(4）底線切入勾射
(5）后旋轉(zhuǎn)投籃
(6）三角底線擦板投籃
(7）全場來回急停跳投
(8）高位接應(yīng)轉(zhuǎn)身投籃（家動(dòng)作配合左右切投）
(9）三角擦板投籃
(10）五點(diǎn)投籃
(11）全場2—3人傳球急停跳投
(12）半場接應(yīng)投籃
(13）半場前接應(yīng)跳投或切入
7、上 籃 訓(xùn) 練
�。�1）.全場8字型傳球上籃。
�。�2）.車輪式上籃。
(3).全場7*5*3上籃。
(4).三線上籃。
(5).全場長傳罰球線接應(yīng)上籃。
(6).二人一組上籃。
(7).三人一組上籃。
(8）.直線運(yùn)球上籃。
(9）.半場三角上籃
8、防 守 訓(xùn) 練
�。�1）.全場1VS1背手防守。
�。�2）.半場對角線切斷攻守（教練持球、一攻一切斷）。
（3）.一守二攻防守訓(xùn)練。
（4）.舉手防守（外圍）、在前防守訓(xùn)練（禁區(qū)）、趨前防守。
�。�5）.一線、二線、三線協(xié)助防守訓(xùn)練。
�。�6）.全場陷阱包夾（1-2-2、2-2-1、1-1-2-1）
�。�7）.半場包夾（1-2-2、2-1-2瞬間包夾）
�。�8）.半場盯人防守訓(xùn)練。
�。�9）.全場盯人防守。
�。�10).區(qū)域防守移動(dòng)訓(xùn)練（配合以多打少）。
�。� 11).三明治包夾防守訓(xùn)練（針對中鋒）。
�。� 12).盯人防守讓位、補(bǔ)位、交換防守訓(xùn)練。
（13）.禁區(qū)三傳二守、四傳三守。
�。� 14）.全場攻守、教練持球不定向來回傳球。
�。�15）.教練哨音指揮移動(dòng)防守。
~ 2 / 3 ~
9、切 傳 訓(xùn) 練
(1).陣勢中的切傳訓(xùn)練。
(2).底線切入勾射、擦板。
(3).正面、45度大步切入投籃、低手給球。
(4).空中接應(yīng)加速切入、配合騎馬投籃、后旋轉(zhuǎn)投籃。
(5).切入挑籃、放籃。
10、輔 助 體 能
�。�1）.敏捷跑六公尺來回四次（計(jì)算秒數(shù)、多人比賽）。
�。�2）.全場四段沖刺（32秒內(nèi)完成）。
（3）.圓圈追逐跑。
（4）.低頭雙手下垂快速跑。
�。�5）.舉腿跑。
(6）.擺臂跳躍跑。
(7）.單腳跳。
(8）.雙腳縮腹跳躍。
(9）.鴨型走（后退、前進(jìn)）。
(10).連續(xù)觸網(wǎng)跳、連續(xù)處墻跳。
(11).側(cè)方跨。
(12).抱隊(duì)友走。
(13).背隊(duì)友走。
(14).跨跳與穿越。
(15).雙肩舉隊(duì)友上下（靠墻）。
(16).牛耕田。
( 17).柔軟訓(xùn)練：橋型撐、座姿分腿彎、座姿并腿手握腳指。
( 18).上下臺(tái)階。
(19).跳階梯。
(20).斜坡沖刺。
11、快 攻 訓(xùn) 練
�。�1）.全場五打四、四打三、三打二、二打一。
（2）.五人快攻路線布局來回攻擊。
�。�3）.快速推進(jìn)交叉突破（45度、下底線、繞底線、上45度接應(yīng)）
�。�4）.打板長傳接應(yīng)上籃（2人、3人）。
12、籃 板 卡 位 訓(xùn) 練
(1）.半場1VS1至5VS5卡位訓(xùn)練（配合口頭關(guān)照）。
(2).半場3VS3卡位（配合口頭關(guān)照、教練持球）。
(3).罰球后卡位訓(xùn)練。
(4).外線投籃卡位。
(5).籃板球訓(xùn)練：拋球抓球
訓(xùn)練計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
以“健康第一”為宗旨，提高學(xué)生身體素質(zhì)和考試項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)技能，重點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練學(xué)生中考項(xiàng)目，糾正學(xué)生的技術(shù)動(dòng)作，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。
培養(yǎng)學(xué)生刻苦耐勞、積極進(jìn)取、勇于拼搏等意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。
在抓中考項(xiàng)目訓(xùn)練中，應(yīng)以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以身心健康為基礎(chǔ)，以訓(xùn)練為主線，以能力為目標(biāo)的新型的訓(xùn)練模式進(jìn)行。
同時(shí)還必須依靠領(lǐng)導(dǎo)和各的積極配合、加強(qiáng)學(xué)校安全教育，使訓(xùn)練有組織、安全有序地進(jìn)行。
二、目標(biāo)
1、通過集體學(xué)習(xí)、分組練習(xí)、使學(xué)生盡快掌握技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)和運(yùn)動(dòng)技能。
2、發(fā)展學(xué)生的速度、力量、靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生終身體育的形成。
3、培養(yǎng)學(xué)生刻苦訓(xùn)練、積極進(jìn)取、勇于拼搏等優(yōu)良品質(zhì)。
三、訓(xùn)練內(nèi)容
1000/800米，立定跳遠(yuǎn)，仰臥起坐，1分鐘跳繩，實(shí)心球。
四、根據(jù)我校的實(shí)際情況，確保體育組能夠順利完成任務(wù)，特制定本計(jì)劃：
以課堂教學(xué)為主與課外練習(xí)相結(jié)合，同學(xué)們可根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行有選擇的訓(xùn)練。但要求同學(xué)們一定要在每次的.訓(xùn)練過程中必須圍繞自己的弱項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)，認(rèn)真完成各組的練習(xí)任務(wù)。分清主次安排好各項(xiàng)練習(xí)時(shí)間比例。具體安排如下：
10月份
1、本月的主要任務(wù)是讓男生跳繩一分鐘達(dá)到180，女生跳繩一分鐘172，也就是滿分。
2、輔助訓(xùn)練項(xiàng)目：早上1500米熱身跑，準(zhǔn)備活動(dòng)
下午體育課：
�、�3000米熱身跑，準(zhǔn)備活動(dòng)
�、谔狨嗑毩�(xí)、空搖繩、下蹲、蛙跳等
�、�30米×5、60米×3、100米×2等
3、本月最后一周進(jìn)行測試，并匯總周測成績
11月份
1、本月主要任務(wù)是男生立定跳遠(yuǎn)2.1米、女生一分鐘仰臥起坐45
2、輔助訓(xùn)練項(xiàng)目：早上1500米熱身跑，準(zhǔn)備活動(dòng)
下午體育課：
①3000米熱身跑，準(zhǔn)備活動(dòng)
�、谀猩芴�100米×3，小兔跳50次×5原地縱跳100次×3等
③女生腹部、背部力量練習(xí)
3、本月最后一周進(jìn)行月考測試，并匯總周測成績
12月份
1、本月主要任務(wù)是男生1000米跑、女生800米跑
2、輔助訓(xùn)練項(xiàng)目：早上1500米熱身跑，準(zhǔn)備活動(dòng)
下午體育課：
�、�30分鐘熱身跑，準(zhǔn)備活動(dòng)
�、�200米×3，600米×2，1500米×1
3、本月最后一周進(jìn)行月考測試，并匯總周測成績
1月份
1、本月主要任務(wù)是實(shí)心球的學(xué)習(xí)
2、輔助訓(xùn)練項(xiàng)目：早上1500米熱身跑，準(zhǔn)備活動(dòng)
下午體育課：
�、�3000米熱身跑，準(zhǔn)備活動(dòng)
�、诟┡P撐、指臥撐、啞鈴練習(xí)、推小車等
3、本月最后一周進(jìn)行月考測試，并匯總周測成績
2月份
1、力量素質(zhì)練習(xí)、速度、跳遠(yuǎn)練習(xí)、耐力跑
2、立定跳遠(yuǎn)輔助性練習(xí)
3、1000/1500
連續(xù)蛙跳、60M跑，實(shí)心球
4、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)技術(shù)動(dòng)作
5、模擬測試1000/800
3月份
1、分層次強(qiáng)化練習(xí)、耐力素質(zhì)練習(xí)
2、跳臺(tái)階
3、強(qiáng)負(fù)荷練習(xí)
4、自練結(jié)合
5、練習(xí)經(jīng)驗(yàn)
6、模擬測試自選項(xiàng)目
4月份
1、學(xué)情分析、有針對性強(qiáng)化練習(xí)、重點(diǎn)提高中考項(xiàng)目技術(shù)、針對邊緣生一對一幫困
2、全面身體素質(zhì)練習(xí)
3、教師按組輔導(dǎo)
4、學(xué)生完成任務(wù)
5月份
1、模擬測試中考項(xiàng)目
2、強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)
3、強(qiáng)調(diào)考試當(dāng)天的服裝、飲食、準(zhǔn)備活動(dòng)
4、安全教育
五、訓(xùn)練內(nèi)容分析：
1、訓(xùn)練采用強(qiáng)化學(xué)生身體素質(zhì)，主要發(fā)展學(xué)生耐力、爆發(fā)力、速度、下肢力量、靈敏性。
2、采用邊練邊測試與集中模擬測試相結(jié)合。
3、教師采用游戲法、激勵(lì)法、分組練習(xí)、分析練習(xí)、一對一幫困練習(xí)。
訓(xùn)練計(jì)劃8
我們要訓(xùn)練的就是提高募集盡可能數(shù)量纖維的能力。然而，身體又有很強(qiáng)的適應(yīng)能力。再者力量的增長具有周期性。所以周期訓(xùn)練法能夠奏效的原因。。不斷給予身體不同的應(yīng)激，身體內(nèi)部則產(chǎn)生相應(yīng)的變化。從而提高機(jī)體對重量的適應(yīng)性。
練習(xí)6組，每周訓(xùn)練重量分別是：
第1周 周一 50%8次，60%6次，70%4次，80%2次，85%2組，每組2次
第1周 周四 50%8次，60%6次，70%4次，80%2次，85%2次，90% 1次
第2周 周一 50%8次，60%6次，70%4次，80%2次，85%2次，90% 2次
第2周 周四 50%8次，60%6次，70%4次，80%2次，85%2次，95% 1次
第3周 周一 60%6次，70%4次，80%2次，85%2次，90% 2次，95% 1次
第3周 周四 70%4次，80%2次，85%2次，90% 2次，95%2組，每組1次
第4周 周一 70%4次，80%2次，85%2次，90% 2次，95% 1次，100% 1次
第4周 周四 70%4次，80%2次，85%2次，90% 2次，95% 1次，105% 1次
第一，我的`訓(xùn)練計(jì)劃強(qiáng)度很大，各位做好心里準(zhǔn)備。
第二，新手和開始力量舉訓(xùn)練不滿一年以上的千萬不要盲從。
第三，施行這個(gè)計(jì)劃要根據(jù)個(gè)人實(shí)力來做，不要強(qiáng)行。
第四，做好充分的休息和營養(yǎng)，否則恢復(fù)不好容易訓(xùn)練過度。
周一不用說了，深蹲極限重量開始前最好做做拉伸，慢跑等熱身動(dòng)作，然后開始金字塔遞增重量，我的建議是：60公斤8次100公斤5次140公斤3次180公斤2次身準(zhǔn)備結(jié)束，根據(jù)個(gè)人實(shí)力加重，每組1次，加到極限，做3組。極限重量訓(xùn)練結(jié)束，減掉40公斤重量，以爆發(fā)力做一組極限次數(shù)的訓(xùn)練，幅度可以不夠深但要用爆發(fā)力快速的做，毫無保留的做到極限次數(shù)。最后，腹肌訓(xùn)練收尾。
看了以上的有關(guān)于力量舉訓(xùn)練計(jì)劃的一些知識(shí)，大家都學(xué)到了不少把，小編認(rèn)真的看了一下，不經(jīng)感嘆。人生果然都是先哭后甜的，任何成功的事情關(guān)鍵在與堅(jiān)持，大家在力量舉訓(xùn)練計(jì)劃執(zhí)行的時(shí)候要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，才能迎來勝利的曙光，加油。
訓(xùn)練計(jì)劃9
各相關(guān)學(xué)院：
為使xxxx—xxxx學(xué)年第一學(xué)期《工程技能訓(xùn)練》和《工程認(rèn)知實(shí)習(xí)》兩門課程能按計(jì)劃順利進(jìn)行，現(xiàn)將相關(guān)教學(xué)準(zhǔn)備工作通知如下：
一、教材和實(shí)習(xí)報(bào)告準(zhǔn)備
（一）“工程技能訓(xùn)練”各專業(yè)
課程教學(xué)時(shí)數(shù)在96學(xué)時(shí)及其以上，每生需準(zhǔn)備《工程技能訓(xùn)練教程》（陳渝等主編，清華大學(xué)出版社出版）1本；課程教學(xué)時(shí)數(shù)在64學(xué)時(shí)及其以下，每生需準(zhǔn)備《工程訓(xùn)練簡明教程》（譚逢友等主編，清華大學(xué)出版社出版）1本。
�。ǘ肮こ陶J(rèn)知實(shí)習(xí)”各專業(yè)
每生需準(zhǔn)備《工程訓(xùn)練簡明教程》（譚逢友等主編，清華大學(xué)出版社出版）1本。
（三）參加“工程技能訓(xùn)練”的學(xué)生每人需購買《工程技能訓(xùn)練實(shí)習(xí)報(bào)告》1本。
�。ㄋ模﹨⒓訉�(shí)習(xí)的每位同學(xué)都必須自備筆和筆記本，并帶上教材以便實(shí)習(xí)用。請?zhí)崆耙恢茏龊脺?zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)資料領(lǐng)取
參加實(shí)習(xí)的各專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)進(jìn)程表（見附件）等資料，請各實(shí)習(xí)專業(yè)班級(jí)班長提前一周在實(shí)習(xí)基地辦公室5李蓬老師處領(lǐng)取。其相關(guān)資料也可登錄校園網(wǎng)首頁—組織機(jī)構(gòu)（管理機(jī)構(gòu)）—教務(wù)處—內(nèi)網(wǎng)（外網(wǎng)）進(jìn)入教務(wù)在線查詢或下載。
三、勞保用品準(zhǔn)備
實(shí)習(xí)前由各專業(yè)所在學(xué)院自行負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本學(xué)院學(xué)生所需勞保用品，應(yīng)包括衣服、褲子、皮鞋和手套（女生和長發(fā)男生還應(yīng)佩戴帽子）。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生，必須穿戴好勞保用品，方能進(jìn)入實(shí)習(xí)車間。
四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、時(shí)間安排
�。ㄒ唬豆こ碳寄苡�(xùn)練》課程集中動(dòng)員時(shí)間及地點(diǎn)
1。課程教學(xué)安排在上午的專業(yè)，集中動(dòng)員時(shí)間為課程開始第一天上午8：00；
2。課程教學(xué)安排在下午的專業(yè)，集中動(dòng)員時(shí)間為課程開始第一天下午13：00。
3。地點(diǎn)：厚德樓H101教室
�。ǘ豆こ陶J(rèn)知實(shí)習(xí)》課程集中動(dòng)員時(shí)間及地點(diǎn)
1。課程教學(xué)安排在上午的.專業(yè)，集中動(dòng)員時(shí)間為課程開始第一天上午8：00；
2。課程教學(xué)安排在下午的專業(yè)，集中動(dòng)員時(shí)間課程開始第一天下午13：30。
3。地點(diǎn)：工程訓(xùn)練中心綜合訓(xùn)練部（篤行樓后棟1樓）。
�。ㄈ⿲�(shí)習(xí)時(shí)間
上午8：30—11：30，下午14：00—17：00。
注：工程訓(xùn)練中心地點(diǎn)：勵(lì)志樓與篤行樓之間公路向前20米。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)要求
實(shí)習(xí)結(jié)束后，由班長將該班每名同學(xué)的《實(shí)習(xí)報(bào)告》按“序號(hào)”清點(diǎn)，統(tǒng)一交實(shí)習(xí)基地負(fù)責(zé)人處批閱、存檔。《實(shí)習(xí)報(bào)告》內(nèi)的最后“總結(jié)”不少于400字，用筆書寫。
六、學(xué)生評(píng)教
實(shí)習(xí)結(jié)束的最后一天上午10：30或下午15：30以前，由班長在所分小組中隨機(jī)指定2人以上的同學(xué)，對實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師進(jìn)行“教學(xué)效果評(píng)議”。評(píng)議應(yīng)本著實(shí)事求是、公平公正的原則。
以上事宜請各相關(guān)學(xué)院及時(shí)通知參加上述課程的各專業(yè)班級(jí)輔導(dǎo)員和班長，希提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
聯(lián)系人：李xx
訓(xùn)練計(jì)劃10
體能是人機(jī)體的基本運(yùn)動(dòng)能力，包括三個(gè)方面：一身體形態(tài)，二身體機(jī)能，三身體素質(zhì)。正確的體能訓(xùn)練不僅能夠塑造兒童、少年的良好形態(tài)同時(shí)增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高機(jī)體的工作能力，還有利于少年、兒童掌握各種運(yùn)動(dòng)技術(shù)，同時(shí)又可以提高自身的免疫功能，增強(qiáng)抵御疾病。
越來越多的實(shí)驗(yàn)證明，在兒童、青少年時(shí)期經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)的人群的智力平均水平高于同齡人群。參加體能訓(xùn)練能為少兒學(xué)習(xí)提供充沛的'體力與精力，為智力發(fā)展創(chuàng)造良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。同時(shí)體能訓(xùn)練少兒可獲得良好的情緒體驗(yàn)、使其更加樂觀、自信、精力更加充沛，還能夠刺激大腦皮層使其產(chǎn)生興奮，從而消除細(xì)胞疲勞。
少年兒童的身體正處于生長發(fā)育的重要時(shí)期，體內(nèi)新陳代謝旺盛，但肌肉組織的增長往往落后于骨骼生長，肌肉發(fā)育不平衡，再加上骨骼的骨化尚未完成，彈性和柔韌性較大，極易受外界因素的影啊，稍不注意便可能發(fā)生肢體畸形，影響骨骼的生長發(fā)育，因此要科學(xué)性的對少兒進(jìn)行體能訓(xùn)練。通過體能訓(xùn)練能使少兒肌肉活動(dòng)能力提高，促進(jìn)骨骼的生產(chǎn)發(fā)育，使骨骼增長、變粗，使韌帶更堅(jiān)固、關(guān)節(jié)更靈活其次，由于體能訓(xùn)練改善了血液循環(huán)，骨組織得到了更多的營養(yǎng)，同時(shí)，運(yùn)動(dòng)對骨骼起著一種機(jī)械刺激作用。所以，促使骨骼生長加速，使孩子的身高增長。
研究表明經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的兒童、少年身高明顯高于同齡兒童。兒童、少年時(shí)期，骨骼正在快速發(fā)育，不能夠承受較大的力量練習(xí)。少年、兒童的力量練習(xí)主要通過克服自身體重來進(jìn)行。如俯臥撐、仰臥起坐、兩頭起、靠墻倒立等。但也可以進(jìn)行“小力量練習(xí)”，進(jìn)行力量練習(xí)后與跑跳結(jié)合。兒童、少年要均衡的發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)等不能一味的追求力量練習(xí)。
簡單的練習(xí)方法
在幼少兒時(shí)期應(yīng)形成正確的運(yùn)動(dòng)方式，調(diào)整肌肉平衡，矯正不良身體姿態(tài)等方面來進(jìn)行練習(xí)。幼少兒時(shí)期應(yīng)從最初的基本動(dòng)作開始進(jìn)行練習(xí)
【第一個(gè)階段16種基本動(dòng)作模式】
走、站、跳、跑、攀、爬、拋、投、推、拉、拍、踢、鉆、轉(zhuǎn)、滾、平衡。
【第二個(gè)階段三種基本技能】
1.身體平衡技能：直立、彎曲、伸展、轉(zhuǎn)動(dòng)。
2.身體移動(dòng)技能：爬行、翻滾、行走、跑步、蹦跳、跨越。
3.物體移動(dòng)技能：抓握、拿捏、拍擊、傳接、投擲、踢蹬。
【第三個(gè)階段三種基本能力】
1.綜合運(yùn)動(dòng)能力：爆發(fā)力、靈活、靈敏、力量耐力、速度耐力、協(xié)調(diào)毅力。
2.身體運(yùn)動(dòng)能力：速度、力量、平衡、穩(wěn)定、柔韌、耐力。
3.感知運(yùn)動(dòng)能力：定位、定量、反應(yīng)、預(yù)判、節(jié)律、操控、定向。
【嬰兒爬】
趴在地面，兩腿伸直并攏。手臂在身體兩側(cè)撐地向前爬行。面部朝下，腿部保持并攏放松，靠手臂撐地前行。
【小白兔跳躍】
團(tuán)身屈膝，雙臂放置雙膝外側(cè)手掌著地，臀部翹起，重心前移，腳跟翹起，雙臂伸向前方手掌緩慢落地，腿部發(fā)力向雙臂靠攏連續(xù)蹬
【直體翻滾】
身體平直俯臥，雙臂向上伸直，雙腿并攏，用髖部的扭轉(zhuǎn)力，至身體左右翻滾。
頭部微抬，防止面部觸碰到地面造成損傷
【平板爬】
雙手掌與雙腳尖著地與肩同寬，支撐身體保持平行狀態(tài)，微頂臀，進(jìn)行側(cè)向行走，或者進(jìn)行原地轉(zhuǎn)圈手腳配合式爬走。
【平衡木爬】
寬15cm,長5M的長方形木板。練習(xí)者只能有手和腳接觸木板。若果身體其他部位接觸木板以及接觸地面則任務(wù)失敗。
【高抬腿練習(xí)】
原地高抬腿練習(xí)不僅能夠發(fā)展學(xué)生的下肢爆發(fā)力，還能夠訓(xùn)練學(xué)生的平衡能力。兩手張開，掌心向下放于腰間。大腿手臂保持不動(dòng)，抬大腿碰到手掌。
訓(xùn)練計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想：
為了積極響應(yīng)我校：“一年抓規(guī)范，兩年求發(fā)展，三年創(chuàng)特色”的指導(dǎo)方針，我校特開展了“熒星異彩”特色文藝活動(dòng)，努力發(fā)展我校的文藝特色，健美操興趣小組也在這樣一種良好的文藝氛圍中開展了。
二、教學(xué)內(nèi)容：
在年度的健美操訓(xùn)練中，分成形體姿態(tài)、健美操基本步伐和成套動(dòng)作練習(xí)三個(gè)模塊來設(shè)計(jì)訓(xùn)練，在形體姿態(tài)中安排站姿練習(xí)、把竿練習(xí)等，為以后的健美操訓(xùn)練打好基礎(chǔ)，在練習(xí)的過程中配以音樂，讓學(xué)生在音樂中充分感受自己的形體美；在基本步伐練習(xí)中安排健美操七個(gè)基本步伐練習(xí)、基本步伐組合等，在成套動(dòng)作練習(xí)中安排學(xué)生學(xué)習(xí)一整套的健美操自編動(dòng)作組合的學(xué)習(xí)和成套比賽動(dòng)作內(nèi)容。
三、教學(xué)目標(biāo)：
為發(fā)展學(xué)生的課余文化生活和滿足學(xué)生的興趣特長愛好的需要，完成成套健美操規(guī)定內(nèi)容，同時(shí)為參加健美操比賽和表演做好準(zhǔn)備。
在形體姿態(tài)練習(xí)中，通過老師的直接示范，初步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生理解鍛煉的意義，培養(yǎng)正確優(yōu)美的身體形態(tài)，訓(xùn)練了學(xué)生的體形，端正了坐、立、行時(shí)的姿態(tài)，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生活潑、開朗、堅(jiān)毅、樂觀的性格；在健美操基本步伐的練習(xí)中，讓學(xué)生體會(huì)運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的連續(xù)性、延伸感以及在快節(jié)奏中展現(xiàn)動(dòng)作的力度，提高審美觀，學(xué)生能夠展現(xiàn)一套完整的健美操動(dòng)作；養(yǎng)成一種終身體育鍛煉的習(xí)慣，保持心情愉悅；在成套自編動(dòng)作學(xué)習(xí)中，通過成套動(dòng)作和成套音樂的配合學(xué)習(xí)，讓學(xué)生真正的體會(huì)到健美操的獨(dú)特魅力以及健美操帶給他們的快樂。
三、教學(xué)方法：
本課程主要采用了講解法、帶領(lǐng)示范法、小組結(jié)伴學(xué)習(xí)互動(dòng)法等。
四、學(xué)生人數(shù)：
20xx人
五：訓(xùn)練主要內(nèi)容及日期
二月份：
1、（2月9日2月19日）選材，組建練習(xí)隊(duì)伍
2、（2月202月29日）
基本姿態(tài)：場地的方位認(rèn)識(shí)，形體操
基本步伐：踏步、開合跳、吸腿跳（基本步伐組合練習(xí)）
基本手形：四個(gè)八拍
素質(zhì)練習(xí)：柔韌、身體各部位力量、肌肉控制能力的練習(xí)2次/一周
三月份：
1、基本步伐：彈踢腿、弓步跳、后踢腿、大踢腿（基本步伐組合練習(xí)）
2、基本技術(shù)：七大步伐和四個(gè)八拍的手型組合操化練習(xí)3、表現(xiàn)力訓(xùn)練
（1）．學(xué)習(xí)基本技術(shù)
�。�2）．培養(yǎng)正確身體姿態(tài)
�。�3）．提高動(dòng)作質(zhì)量
�。�4）．提高運(yùn)動(dòng)水平
（5）．提高一般心理品質(zhì)2次/一周
四月份：
1、學(xué)習(xí)成套自編套路《快樂寶貝》的前24個(gè)八拍及隊(duì)形的變換，并規(guī)范糾正動(dòng)作。
2、身體素質(zhì)訓(xùn)練：力量、柔韌、跳躍
3、表現(xiàn)力訓(xùn)練：對鏡子微笑，平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候一定要露出自己的牙齒。
2次/一周
五月份：
1、學(xué)習(xí)成套動(dòng)作自編套路《快樂寶貝》的2548個(gè)八拍及隊(duì)形的變換，并加強(qiáng)鞏固前面學(xué)習(xí)的24個(gè)八拍的動(dòng)作，將我們所學(xué)的的18個(gè)八拍的動(dòng)作配合音樂進(jìn)行練習(xí)（在練習(xí)的過程中，將學(xué)生分為若干個(gè)小組，小組間學(xué)習(xí)互助，相互比拼）
2、鍛煉上肢：腰腹背；下肢的力量柔韌等。
3、動(dòng)作的表現(xiàn)力，爆發(fā)力的訓(xùn)練。2次/一周
六月份：
1、學(xué)習(xí)成套動(dòng)作自編套路《快樂寶貝》的最后的24個(gè)八拍及隊(duì)形的變換，完成整套動(dòng)作練習(xí)，從開始造型到最后結(jié)束的造型，到和音樂完整的跳下來。
2、糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，動(dòng)作以及隊(duì)形的定位，整套操細(xì)節(jié)動(dòng)作的修改和進(jìn)一步完善。
3、學(xué)期末展示成果。
九月份：
本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容是一套新的自編拉拉操套路的學(xué)習(xí)《蹦蹦蹦》。
1、復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的自編套路《快樂寶貝》，并將一些細(xì)節(jié)部分加以修改和完善，做到精益求精，達(dá)到動(dòng)作自動(dòng)化。
2、訓(xùn)練學(xué)生的身體素質(zhì)，例如柔韌素質(zhì)，力量素質(zhì)等，為本學(xué)期新的.套路組合打基礎(chǔ)。
3、迎接上級(jí)的檢查和驗(yàn)收。2次/一周
十月份：
1、學(xué)習(xí)本學(xué)期的新的套路組合《蹦蹦蹦》的前16個(gè)八拍。
2、素質(zhì)練習(xí)（下肢）：正壓、側(cè)壓、踢腿、側(cè)扳腿、下叉（上肢）：手臂力量訓(xùn)練、手位的進(jìn)一步規(guī)范以及糾正、開肩。
3、耐力素質(zhì)練習(xí)：慢跑、重復(fù)四個(gè)八拍的基本步伐的練習(xí)5分鐘不停。
4、復(fù)習(xí)組合《快樂寶貝》2次/一周
十一月份：
1、套路組合《蹦蹦蹦》的接下來的20個(gè)八拍。
2、復(fù)習(xí)之前學(xué)習(xí)的組合動(dòng)作，并把所有的動(dòng)作結(jié)合音樂完整的演繹下來。
3、培養(yǎng)學(xué)生的表演欲望，這個(gè)月我將給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的空間，由他們自由組合六人一組或八人一組，把我們學(xué)習(xí)的健美操的基本步伐和手型結(jié)合起來，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，編排四個(gè)八拍的動(dòng)作（基本動(dòng)作不宜難），然后以小組為單位展示出來，由教師點(diǎn)評(píng)。
4、復(fù)習(xí)組合《快樂寶貝》2次/一周
十二月份：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)自編套路組合《蹦蹦蹦》的最后20個(gè)八拍的動(dòng)作。
2、把整個(gè)的套路組合蔥頭到尾串聯(lián)起來，并和音樂。
3、把成套動(dòng)作中的一些小細(xì)節(jié)進(jìn)一步修改，糾正。
4、學(xué)期末成果展示《快樂寶貝》、《蹦蹦蹦》。
訓(xùn)練計(jì)劃12
一.訓(xùn)練目的
通過軍事訓(xùn)練，解決目前公司各部門軍事訓(xùn)練內(nèi)容不統(tǒng)一、方法不統(tǒng)一、結(jié)果不統(tǒng)一的現(xiàn)狀，使酒店全員軍事訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)化、正規(guī)化。使員工在上班期間能夠履行各崗位職責(zé)，做到令行禁止。
二.訓(xùn)練時(shí)間
xx年3月中旬明珠大酒店全體員工進(jìn)行為期一周的集中軍事訓(xùn)練。
三.訓(xùn)練內(nèi)容
主要進(jìn)行《中國人民解放軍隊(duì)列條令》，基本隊(duì)列訓(xùn)練。
四.訓(xùn)練方法
1.保安部組織實(shí)施，在酒店內(nèi)集中組訓(xùn)，結(jié)合各部門特點(diǎn)，堅(jiān)持理論教學(xué)與實(shí)際操作相結(jié)合，把課程教學(xué)與室外作業(yè)相結(jié)合，精講多練，保證質(zhì)量。
2.軍訓(xùn)期間每日組織一次會(huì)操，檢查訓(xùn)練效果，作風(fēng)紀(jì)律執(zhí)行情況和綜合技能訓(xùn)練成果。
3.組織一次野外拉練。
4.技能訓(xùn)練結(jié)束實(shí)行考評(píng)。在個(gè)人總結(jié)的'基礎(chǔ)上由各部門經(jīng)理作出綜合成績評(píng)定，軍訓(xùn)成績記入員工檔案。
五.經(jīng)費(fèi)保障
軍訓(xùn)經(jīng)費(fèi)只用于軍訓(xùn)器材，實(shí)行�？顚Ｓ谩�
六.軍訓(xùn)要求
1.認(rèn)清形勢，明確任務(wù)，各部門員工利用培訓(xùn)時(shí)間組織一次軍訓(xùn)動(dòng)員工作，教育參訓(xùn)員工明確軍訓(xùn)的目的和意義，鼓勵(lì)每位員工積極參加軍訓(xùn)。
2.軍訓(xùn)期間以條令、條例為依據(jù)，實(shí)行嚴(yán)格的軍事化管理，嚴(yán)密組織、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，使每位員工在軍事化生活環(huán)境中經(jīng)受鍛煉。培養(yǎng)良好的軍人素質(zhì)和軍人作風(fēng)。
3.要愛護(hù)各種訓(xùn)練器材，場地設(shè)施，嚴(yán)防丟失或損壞，訓(xùn)練中注意人身安全，杜絕一切事故的發(fā)生。
七.軍訓(xùn)編制：
以各部門為單位，編制訓(xùn)練分隊(duì)，大隊(duì)長由總經(jīng)理擔(dān)任，副大隊(duì)長由保安部主管擔(dān)任，程晉勇任政治教導(dǎo)員。
訓(xùn)練計(jì)劃13
一、訓(xùn)練目標(biāo)
1、樹立我隊(duì)快、靈，準(zhǔn)的風(fēng)格，培養(yǎng)頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗作風(fēng)；
2、以戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練為重點(diǎn)，從技術(shù)入手狠抓五個(gè)環(huán)節(jié)（即體力素質(zhì)，投籃命中率，籃板球，積極防守，傳接球）；
3、堅(jiān)持身體訓(xùn)練，堅(jiān)持大運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練，爭取獲得好的成績。
二、訓(xùn)練原則：
1、訓(xùn)練工作中突出練思想，練作風(fēng)，并強(qiáng)調(diào)籃球基本功練習(xí)。
2、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練要從難、從嚴(yán)，從是實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，特別強(qiáng)調(diào)整體配合。
3、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練過程中，要進(jìn)一步組織陣容，配合全隊(duì)力量，充分發(fā)揮全隊(duì)的特長，克服弱點(diǎn)，全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)逐漸形成完整的戰(zhàn)術(shù)體系。
4、每天的自練時(shí)間為一小時(shí)投籃練習(xí)。
5、全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練的過程中，要重視個(gè)人戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，要區(qū)別對待，作到揚(yáng)長避短。
三、內(nèi)容：
1、身體訓(xùn)練。
（1）力量：四肢力量與腰部力量為主。
�。�2）速度耐力：專項(xiàng)素質(zhì)結(jié)合快速傳接球，球場各種跑與防守訓(xùn)練。
2、投籃。
�。�1）3—5米間的中遠(yuǎn)投。
�。�2）前鋒，后衛(wèi)個(gè)別隊(duì)員要掌握6米以外遠(yuǎn)投。
（3）中鋒要掌握轉(zhuǎn)身投籃和勾手投籃。
（4）個(gè)別隊(duì)員要有單打的能力。
達(dá)到一定命中率后，增加投籃強(qiáng)度與對抗性投籃訓(xùn)練。
3、籃板球。
（1）強(qiáng)化籃板球意識(shí)，增加搶籃板球的人數(shù)。
�。�2）提高彈跳力，學(xué)會(huì)卡位提高搶籃板球的成功率。
�。�3）鼓勵(lì)有彈跳力的隊(duì)員沖搶前場藍(lán)板球。
�。�4）注意拿穩(wěn)球后快速傳出第一傳。
4、積極防守。
�。�1）提高個(gè)人防守能力，不斷提高搶、斷、封、補(bǔ)等攻擊性的防守技術(shù)。
�。�2）降低防守重心，掌握各種防守步伐，提高移動(dòng)速度和擴(kuò)大防守控制面。
�。�3）半場緊逼盯人防守方法和破解方法。
�。�4）做好戰(zhàn)術(shù)變化，鞏固和提高區(qū)域聯(lián)防。
5、快攻和防快攻。
（1）爭取一切時(shí)機(jī)反動(dòng)快攻并要得分。（對方得分發(fā)底線球和發(fā)邊線球破對方緊逼）。
�。�2）長傳快攻與短傳快攻相結(jié)合。
�。�3）學(xué)會(huì)以多打少（3—2，2—1）和以少防多的`方法。
（4）快攻的落位與陣地進(jìn)攻落位，各個(gè)位置的合理移動(dòng)和移動(dòng)的時(shí)機(jī)。
6、陣地進(jìn)攻。
�。�1）進(jìn)攻原則：
�、賱�(dòng)中打，運(yùn)動(dòng)中形成各個(gè)擊破，組織掩護(hù)配合。
②陣地進(jìn)攻內(nèi)外結(jié)合，以外為主，中投為主，重點(diǎn)培養(yǎng)中遠(yuǎn)投手。
�、墼诓邞�(yīng)的基礎(chǔ)上，發(fā)展移動(dòng)中掩護(hù)與突破分球，發(fā)展突破后分球立即投籃。
④增強(qiáng)個(gè)人過硬技術(shù)，個(gè)人突破能力，發(fā)展底線配合，組織中投配合，調(diào)動(dòng)防守。
四、訓(xùn)練措施
1、教師認(rèn)真指導(dǎo)每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)；
2、隊(duì)員之間密切切合，互相切磋；
3、經(jīng)常組織比賽，提高賽場上的技巧；
4、可以外出比賽積累比賽經(jīng)驗(yàn)。
訓(xùn)練計(jì)劃14
隨著人們健身意識(shí)的提高，越來越多的人選擇了跆拳道作為自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。但是，跆拳道作為一種技術(shù)流程較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捏w育項(xiàng)目，需要有一份合理的訓(xùn)練計(jì)劃方案才能讓我們真正地掌握跆拳道技術(shù)。本文將結(jié)合網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)文獻(xiàn)資料，為廣大跆拳道愛好者提供一份可行的跆拳道訓(xùn)練計(jì)劃方案。
第一階段：基礎(chǔ)訓(xùn)練
在初學(xué)階段，我們需要注重練習(xí)基本功，這包括步法、擺臂、腿法、基本的攻防等動(dòng)作，讓我們熟練掌握各種技能的操作方法。此階段訓(xùn)練可以分為三個(gè)階段：力量訓(xùn)練、敏捷性訓(xùn)練和技術(shù)練習(xí)。
力量訓(xùn)練階段：主要是訓(xùn)練腰腹和各個(gè)器官肌肉群的力量。建議使用負(fù)重練習(xí)：如負(fù)重模擬踢腿、負(fù)重模擬半蹲起跳等。
敏捷性訓(xùn)練階段：主要是訓(xùn)練跆拳道運(yùn)動(dòng)員的爆發(fā)力和反應(yīng)速度�？梢允褂秒S機(jī)跳躍、反應(yīng)器、快速移動(dòng)等訓(xùn)練方法。
技術(shù)訓(xùn)練階段：主要是訓(xùn)練跆拳道的各項(xiàng)技能。建議從基本動(dòng)作練手射、踢等技術(shù)開始，逐漸過渡到自由對抗，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考和應(yīng)對能力。另外，組建練習(xí)小組，共同練習(xí)技術(shù)是很好的選擇。
第二階段：提高訓(xùn)練
在基礎(chǔ)訓(xùn)練后，為了提高自己的技術(shù)水平，我們需要加強(qiáng)自己的技術(shù)練習(xí)和身體訓(xùn)練。這個(gè)階段的訓(xùn)練主要包括三個(gè)階段：肌肉訓(xùn)練、技術(shù)練習(xí)和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。
肌肉訓(xùn)練階段：通過各種負(fù)重練習(xí)，進(jìn)一步提高我們的力量、敏捷性和耐力。建議加入腹肌、背肌、髖肌等各個(gè)部位的訓(xùn)練。
技術(shù)訓(xùn)練階段：繼續(xù)加強(qiáng)技術(shù)的練習(xí)。對于攻防技術(shù)，可以通過跟不同技巧水平的對手進(jìn)行對抗，不停練習(xí)迎擊、接擊等技能，快速提高自己的搏擊水平。
戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練階段：建議組建技術(shù)性小組，根據(jù)對手的技術(shù)、身高、重量、特點(diǎn)等進(jìn)行分組訓(xùn)練，制定相應(yīng)的展現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)。
第三階段：提高訓(xùn)練
在基礎(chǔ)訓(xùn)練和提高訓(xùn)練的過程中，我們已經(jīng)掌握了一定的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，此時(shí)我們必須擴(kuò)大練習(xí)范圍，拓寬自己的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)視野。這個(gè)階段的訓(xùn)練主要包括：身體控制訓(xùn)練、技術(shù)練習(xí)和對抗訓(xùn)練。
身體控制訓(xùn)練階段：跆拳道訓(xùn)練中需要掌握即時(shí)反擊的能力，肢體協(xié)調(diào)要求很高。建議在訓(xùn)練啞鈴、器械輔助練習(xí)時(shí)加入這些小訓(xùn)練，如球類運(yùn)動(dòng)、輪滑、單輪平衡車體驗(yàn)等。
技術(shù)訓(xùn)練階段：變化技能為重點(diǎn)，在反擊與進(jìn)攻之間快速轉(zhuǎn)換。
對抗訓(xùn)練階段：建議參加不同等級(jí)的比賽或者參加教學(xué)機(jī)構(gòu)舉行的搏擊比賽，通過與其他選手的比賽來提升自己的技能和心理素質(zhì)。
總之，完整、科學(xué)、合理的.跆拳道訓(xùn)練計(jì)劃是跆拳道愛好者成為優(yōu)秀的跆拳道選手的必不可少的步驟。這三個(gè)階段可以逐步提高對自己的要求，在技術(shù)、力量、反應(yīng)速度和耐力等方面的提高都是必要的，同時(shí)要加強(qiáng)對戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用與實(shí)踐，通過訓(xùn)練提高自己的反應(yīng)強(qiáng)度和手臂的速度，避免被擊打。終身鍛煉是一個(gè)不能間斷的過程，需要持之以恒，才能使我們在跆拳道領(lǐng)域取得優(yōu)異的成績。
訓(xùn)練計(jì)劃15
校園商城或格子鋪
平臺(tái)自營模式。59store、宅米、8天在線、俺來也這四個(gè)采用的自營模式，平臺(tái)直接從廠商那里采購商品，然后分發(fā)給各個(gè)學(xué)校的代理人，以此降低進(jìn)貨價(jià)格并提高對商品銷售的把控能力。這個(gè)模式是不是很像微商的分銷模式呢?只是校園的落地程度更高，且銷售產(chǎn)品的渠道也更集中。
自主營業(yè)模式。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生溝通過零點(diǎn)校園、九克商城或者自建網(wǎng)站的形式經(jīng)營自己的校園商城，采購、銷售、宣傳、配送等環(huán)節(jié)上需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者花費(fèi)更多的精力，相比之下自己的壓力也要大一點(diǎn)。不過這對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的要求也更高，同時(shí)也能得到更大的鍛煉。缺點(diǎn)是盈利前景把好把控，多則上萬的月入，少則幾百，虧本也是有可能的，這一切取決于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的整體能力和規(guī)模是否大到能盈利的地步。
跑腿配送
除了經(jīng)營一個(gè)商城之外，還可以嘗試運(yùn)作一個(gè)配送團(tuán)隊(duì)，最不濟(jì)也可以加入校園相關(guān)的配送平臺(tái)。小麥公社、快快魚、快跑者等是比較有代表性的校園物流跑腿平臺(tái)，他們與校園商城的不同的是不參與商家的運(yùn)營，只做商家的配送體系。
如果要運(yùn)作一個(gè)配送團(tuán)隊(duì)的話，那么最主要的訂單來源將會(huì)是餐飲外賣、代購、代取快遞、代送物品、水果零食等方面，如果訂單量太小的話，團(tuán)隊(duì)維持下去的難度將會(huì)很大。不過在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速的今天，重模式下的配送團(tuán)隊(duì)不是一個(gè)最佳的選擇，校園眾包配送將會(huì)有效的利用起校園閑散運(yùn)力，且不用投入太大的精力去管理配送。目前快跑者配送已經(jīng)在校園內(nèi)鋪開了市場，眾包模式在校園這樣的人群聚集地會(huì)有很大的市場，有配送創(chuàng)業(yè)想法的同學(xué)，可以考慮下。
外賣O2O模式
外賣O2O模式發(fā)展的最成熟的應(yīng)該是餐飲O2O，其次就是水果了。餐飲外賣自從外賣平臺(tái)崛起之后，就不是很好做了。不過在二線以下城市的大學(xué)還是有很多機(jī)會(huì)的。一二線城市也有許多高校運(yùn)營的很成功，比如搜索某某高校訂餐網(wǎng)就有不少高校創(chuàng)業(yè)者運(yùn)作的外賣訂餐平臺(tái)。
水果外賣感覺上風(fēng)險(xiǎn)會(huì)比較大，不過從成都這邊不少高校的學(xué)生創(chuàng)業(yè)者經(jīng)營情況來看，并沒有那么大的風(fēng)險(xiǎn)。需要的也不多，微信加上九克商城這類的商城提供商，就可以快速搭建自己的水果外賣網(wǎng)站了。認(rèn)真運(yùn)作好自己的微信公眾平臺(tái)，選好貨源，就等著賺錢吧。
校園社交
說到校園社交，目前可能很多人都比較熟悉超級(jí)課程表、課程格子等基于課程類的社交平臺(tái)，但是他們的.最終目標(biāo)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于社交，而是要基于這個(gè)社交做校園的58到家，比如各類校園代理跑腿、零食送貨上門等。對于有技術(shù)實(shí)力的大學(xué)生，可以考慮走這條道路。
社交的目的就是吸引大量的用戶，在用戶高活躍的情況下，廣告將會(huì)是一筆不菲的收入。同時(shí)也可以考慮做校園O2O這樣的副業(yè)，只是風(fēng)險(xiǎn)會(huì)比較大，畢竟社交的目的不是購物，微信在涉足商業(yè)利益上面都會(huì)挨罵，何況普通創(chuàng)業(yè)者呢?
既然選擇了創(chuàng)業(yè)，那就應(yīng)戰(zhàn)吧!
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢
1、大學(xué)生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、充滿激情，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。
2、大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會(huì)走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。
3、現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。大學(xué)生心中懷揣創(chuàng)業(yè)夢想，努力打拼，創(chuàng)造了財(cái)富。
4、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力，增長社會(huì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。
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