感恩父母主題班會(huì)15篇(通用)
在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，大家都參加過主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議。主題班會(huì)需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的感恩父母主題班會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩父母主題班會(huì)1
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女：首先讓我們走進(jìn)——
回憶篇：走進(jìn)親情
每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，都離不開父母的呵護(hù)與關(guān)愛，當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時(shí)候，愛我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶就開始為我們編制美麗的理想，他們?yōu)槲覀冊(cè)缭缙鸷昧嗣�。你知道自己名字的含義嗎？說能說一說？（幾名同學(xué)介紹自己名字的意思）
男：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字，寄托了爸爸媽媽對(duì)我們深深的愛。
是呀，沒有陽(yáng)光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有源泉，就沒有生命的可貴；沒有父母，就沒有了我們。是父母精心撫育我們長(zhǎng)大，把最無私的愛給了我們。同學(xué)們，父母為我們的成長(zhǎng)付出了太多太多。讓我們回憶父母所給予我們的愛吧�。ㄍ瑢W(xué)們暢談我與父母的故事，有的學(xué)生可以拿著照片講述照片背后的故事。）
女：父母為了我們的成長(zhǎng)付出了很多很多，可他們從來都不圖回報(bào)。今天，我們也請(qǐng)來了一些家長(zhǎng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來�，F(xiàn)在，我們來聽聽家長(zhǎng)們的心聲吧，請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
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男：我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大。
我們享受著人間的真情成長(zhǎng)。
我們是世界上最幸福的人。
這一切都要感謝我們的父母。
現(xiàn)在讓我們走進(jìn)——
行動(dòng)篇——回報(bào)親情
請(qǐng)聽二年級(jí)四班全體同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《感恩父母》。
女：同學(xué)們，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。下面，就讓我們用精彩的節(jié)目表演來表達(dá)我們對(duì)父母的感激之情吧。首先請(qǐng)欣賞快板《感恩父母》
男：同學(xué)們，你們聽，這是一首大家都很熟悉的歌曲《感恩的'心》，在這首歌的背后還有一個(gè)感人的故事呢，有請(qǐng)（
�。┩瑢W(xué)為我們講述。
女：此時(shí)此刻，大家已經(jīng)被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了.因?yàn)楦改傅膼?才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福,這些愛你們發(fā)現(xiàn)了嗎?（
�。┩瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)了，請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《媽媽的愛》
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男：一個(gè)人會(huì)因感恩而感到快樂,一顆感恩的心,.就是一顆和諧的種子。我們只要懷有一顆感恩的心,就能發(fā)現(xiàn)生活的美好,世界的美麗,就能永遠(yuǎn)快樂的生活在真情的陽(yáng)光里.
同學(xué)們，我們應(yīng)該用怎樣的實(shí)際行動(dòng)來向愛我們的父母感恩呢？現(xiàn)在就把你最想對(duì)爸爸媽媽說的話，最想為他們做的事大聲地說出來吧！讓我們走進(jìn)寄情篇——感謝父母
�。▽W(xué)生朗讀已寫好的感恩卡，然后把它貼在黑板上的兩棵親情樹上。）
男：千歌萬(wàn)曲，難以抒發(fā)我們對(duì)父母的愛戴。
女：千言萬(wàn)語(yǔ)，無法表達(dá)我們對(duì)父母的感激。
男：請(qǐng)全體同學(xué)起立，宣告我們的承諾。
全體同學(xué)宣誓：
親愛的爸爸媽媽，我們向你們鄭重承諾：從現(xiàn)在開始，在思想品
德上讓你們安心，在學(xué)習(xí)上讓你們放心，在生活上決不辜負(fù)父母心。
女：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任賀老師講話。
�。ā睹魈鞎�(huì)更好》音樂響起）
男：感謝父母的養(yǎng)育之恩，心存感恩，知足惜福。
女：讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會(huì)更好！
合：二年四班《感恩父母，點(diǎn)亮親情》主題班會(huì)到此結(jié)束！
感恩父母主題班會(huì)2
活動(dòng)設(shè)計(jì)說明
感恩是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí)，也就是知恩、報(bào)恩。父母的愛最無私，父母的愛最偉大。親情是一切情感的基石，孔子曾把“孝敬父母”當(dāng)作學(xué)生的首要任務(wù)，試想一個(gè)孩子如果對(duì)爸爸媽媽都說假話，還能跟他談“孝”嗎？又怎么能奢望他懷感恩之心去對(duì)待身邊的人呢？本著學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，從學(xué)生生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴發(fā)現(xiàn)問題，將問題作為一種資源，讓學(xué)生都得到心靈上的共鳴，讓每個(gè)學(xué)生都在不同程度上學(xué)有所得，我想借助于這次隊(duì)會(huì)課的力量，以情育情，以情動(dòng)人，喚醒孩子們內(nèi)心的真、善、美。鑒于此，我嘗試讓愛的教育從身邊做起，從學(xué)會(huì)感恩父母做起！
活動(dòng)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過班會(huì)活動(dòng)，多側(cè)面地認(rèn)識(shí)父母，意識(shí)到應(yīng)該時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心，體會(huì)父母的愛與付出，培養(yǎng)孝敬感情。
2、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞脚c父母溝通，正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛和教育，以及可能產(chǎn)生的矛盾，學(xué)會(huì)理性思考父母之愛，克服逆反心理。
3、培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理，學(xué)會(huì)尊重他人，承擔(dān)責(zé)任，從身邊做起用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人。知道用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)感恩之情。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
1、活動(dòng)重點(diǎn)：通過班隊(duì)會(huì)課，使學(xué)生多側(cè)面地認(rèn)識(shí)父母之愛，培養(yǎng)孝敬父母的感情，理解“愛”的內(nèi)涵。
2、活動(dòng)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理，學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)尊重他人，承擔(dān)責(zé)任，從身邊做起用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人。知道用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)感恩之情。
活動(dòng)前準(zhǔn)備
1、學(xué)生準(zhǔn)備：
學(xué)唱《感恩的心》
2、教師準(zhǔn)備：
下載《感恩的心》《天亮了》等歌曲，教學(xué)生唱會(huì)《感恩的心》，詩(shī)朗誦，收集部分感人故事。
活動(dòng)過程
一、齊唱《感恩的心》導(dǎo)入，初步感知。
師：今天感恩親情走進(jìn)父母隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始，掌聲有請(qǐng)我們的兩位主持人。
1、主持人出場(chǎng)，引出主題。
合：老師們、同學(xué)們大家好！
男：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛，陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。
女：世界上有一種寬容的愛，他的名字啊父愛，像高山似大海，他包容著一切，多么寬容的愛，多么博大的襟懷。
男：但常常聽見有同學(xué)這樣評(píng)介父母，“他們太古板，他們懂什么？”
女：也常常聽見同學(xué)們大聲呼吁：“爸爸媽媽請(qǐng)理解我，請(qǐng)給我自由的權(quán)利�！�
男：其實(shí)我們對(duì)父母又了解多少呢？相信大家一定聽到過這樣一句話，世上所有父親都知道兒子的生日，又有幾個(gè)兒子知道父親的生日，如果你自己不能正確的回答這個(gè)問題，就請(qǐng)你走進(jìn)自己的父母，今天召開“感恩親情走進(jìn)父母”隊(duì)會(huì)，讓我們一起體會(huì)父母對(duì)我們的關(guān)愛吧！
女：爸爸媽媽給了我們生命，帶我們來到了這個(gè)世界，在已經(jīng)過去許多個(gè)日日夜夜他們終日操勞，在生活中無微不致的關(guān)心我們，愛護(hù)我們，哺育我們健康成長(zhǎng)，在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，都凝聚著父母的汗水和心血，下面讓我們看看以下的圖片，并說說我們的爸爸媽媽是怎么樣愛我們的，體會(huì)父母給予我們的無限關(guān)愛，
男：這是兩位在地震中絕望哭泣的母親（圖1圖2），這是一位在母親懷抱中的兒子（圖3）。
女：父親那寬大的肩膀曾經(jīng)托起我們?cè)S許多多的回憶（圖4），我們也經(jīng)常在母親那小小的背包里留下了許多的歡笑（圖5）。
男：在遼寧有一位父親為了幫助自己的女兒專心高考，卻隱瞞了自己的病情，直到女兒高考后才知道父親的病情，當(dāng)女兒知道后，父親已經(jīng)去世了，所以這是一位偉大的父親，下面請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言，談?wù)劯改笇?duì)自己的愛？（指名說）
女：誰(shuí)還愿意說說？（指名說）這也是賞常見的例子，這就是父母的愛，從前他曾被我們一動(dòng)忽視，那么今天就讓我們真誠(chéng)的懺悔，奏響我們走進(jìn)父母最動(dòng)人的篇章。
男：家庭需要理解，多一份愛就多一份溫暖，就讓我們敞開心靈的窗戶用真情架起愛的橋梁，用真心去體驗(yàn)苦心，走進(jìn)父母，回報(bào)父母。
女：下面請(qǐng)阮知雨同學(xué)朗誦《愛的悅章》大家歡迎。
2、朗誦詩(shī)歌《愛的悅章》
生：在朗誦之前，我覺得我們應(yīng)該把我們最熱烈的掌聲送給我們爸爸媽媽，因?yàn)樵谖覀兩钪械?點(diǎn)點(diǎn)滴滴，爸爸媽媽很愛我們，關(guān)心我們，我們用最熱烈的掌聲感謝我們自己的爸爸媽媽。
生誦：明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼睛，高大的松樹真美，但更美的是爸爸的身軀，媽媽的眼睛流露出圣潔的愛，爸爸的身軀為我們擋風(fēng)遮雨。媽媽的雙鬢的銀絲，是吐不盡的悠悠慈母情，爸爸干裂的雙手，是兒子
知識(shí)小船的雙槳，媽媽的皺紋是愛的河流，交織于日日夜夜，啊！親愛的爸爸媽媽，你們的愛是清涼的風(fēng)，你們的愛是滴落的淚，是你們?yōu)槲覀兙喸烀篮玫募覉@，是你們?yōu)槲覀兙幙椥腋５幕ōh(huán)，直到永遠(yuǎn)……
男：父母用愛托起了我們生命之鐘，父母用愛溫暖著我們整整一生。
女：同學(xué)們，請(qǐng)珍惜這份愛吧！因?yàn)檫@種只有今生，沒有來世。
男：同學(xué)們，請(qǐng)把握這份愛吧！因?yàn)樗麜?huì)使我們成為世上最富有的人，他會(huì)為我們帶來一座挖掘不盡的寶藏。
女：愿我們的爸爸媽媽平安幸福，身體健康，讓我們的心永遠(yuǎn)和著父母的心愉快的跳動(dòng)。
合：讓我們把下面的舞臺(tái)交給王老師。
二、通過故事學(xué)習(xí)深入領(lǐng)悟父母養(yǎng)育之恩。
師：我們感謝兩位主持人，爸爸媽媽為了你們的成長(zhǎng)更是不辭辛勞，可還是無怨無悔，現(xiàn)在就我們就來聽聽故事（師述感恩故事）。
例1:有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！
她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁�？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
師：是的，父親、母親、父愛、母愛是這個(gè)世界是最偉大的最圣潔的愛，他的愛是這個(gè)世界上不計(jì)成本，不求回報(bào)，他們不求我們的孩子以后長(zhǎng)大了會(huì)給予他們什么，他們只求我們的孩子健康成長(zhǎng)，我想大家都看到過這樣一個(gè)廣告嗎？
例2:一位年輕的媽媽為年邁的媽媽端來一盆熱水，深情地說：“媽，燙燙腳啊，對(duì)您的腿有好處�！蹦贻p的媽媽一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)自己幼小的兒子正端著一盆水，渾身水跡、步履不平地朝母親走來，脆生生地說：“媽媽，洗腳。媽媽，我也給你講小鴨子的故事！
師：這則廣告感動(dòng)了很多人，溫暖過很多人，當(dāng)一位母親和一位父親做了滿桌子的飯菜等待他們的孩子歸來時(shí)，孩子打電話回來說：”我今天要加班不能回來吃飯，“另外一個(gè)孩子打電話說：”我今天要和同學(xué)出去聚會(huì)不回來吃飯了，“最后留下了孤獨(dú)的父母看著滿桌子的飯菜，想著孩子們都在忙民，盡管這樣，我們的父母沒有任何怨言，孩子們，你們記著，我們慢慢長(zhǎng)大，而我們的父母卻在慢慢老去，也許當(dāng)我們長(zhǎng)成青年的時(shí)候，我們的父母滿頭白發(fā)，額頭有了深深的皺紋，我們長(zhǎng)大了，可是父母老了，我們?nèi)说囊簧鷱某錾侥汩L(zhǎng)大，其實(shí)真正和父母在一起的日子是少之甚少的，當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候和一起，可是上了中學(xué)也許一個(gè)星期才能見到父母，上了高中也許要很久才能見父母一面，也許到我們長(zhǎng)大成人，我們二十幾歲的時(shí)候，我們成家立業(yè)的時(shí)候，父母想和我們?cè)谝黄穑胍娢覀円幻媸嵌嗝吹牟蝗菀装。∷晕覀儸F(xiàn)在要珍惜和一起的每一天，珍惜和父母相相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)刻刻，也許我們回家了，父母會(huì)告訴我們，孩子你不要看電視，孩子你要多吃點(diǎn)肉，孩子你要多看點(diǎn)書，也許我們會(huì)說：”爸爸媽媽請(qǐng)你不要在我耳邊嘮叨了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，“可是，孩子們你想過沒有，有父母的嘮叨是一件多么幸福的事，有人嘮叨你是最幸福的，證明有人關(guān)心你，證明你的父母愛著你，也許我們會(huì)覺得說：”爸爸媽媽我有我自己的想法，你不要再說我了，我都懂了，&l
dquo;可是，父母說的每一句話都對(duì)你的愛，你今天能坐在這寬敞的教室就是你的父母給的，你就應(yīng)該能感到幸福和溫暖，因?yàn)槟愕哪�，你也愛著你的父母，現(xiàn)在請(qǐng)大家拿出筆和紙寫寫你最想對(duì)你父母說的那一句話。
1、真心表白（種植感恩樹）
學(xué)生用自己精心制作的卡片向父母表達(dá)最暖人的話語(yǔ)。
師：寫好之后請(qǐng)我們的每小組代表走上前來，把你們美好的祝福掛在感恩樹上，讓我們的父母感受我們對(duì)他們的愛，同時(shí)也祝福我們的父母永遠(yuǎn)和這棵樹一樣永遠(yuǎn)年輕。同學(xué)們，是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)世界上來的？——爸爸媽媽（齊說），是呀！我們要感謝我們的爸爸媽媽，正是因?yàn)橛辛怂麄儯庞形覀儭?/p>
2、出示句子生齊讀：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。（樹將停止擺動(dòng)，但風(fēng)卻刮個(gè)不停，兒女想贍養(yǎng)父母，但雙親都不在人世了）。
師：是的，趁爸爸媽媽現(xiàn)在和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，和我們?nèi)杖找挂瓜嗵幍臅r(shí)候風(fēng)們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去愛他們？有誰(shuí)告訴我，我們要怎么愛，怎么去感激他們？（指名說）
師：所以父母嘮叨的時(shí)候不要覺得煩，我們的同學(xué)談得很多，其實(shí)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們?nèi)绾稳プ鋈绾稳ジ屑の覀兊母改�，我們中�?guó)有句叫”孝順“，所以當(dāng)父母嘮叨我們的時(shí)候，我們應(yīng)該感到幸福，父母嘮叨我們的時(shí)候，我們不要去頂嘴，當(dāng)父母氣消的時(shí)候，我們可以去和他們交流，有時(shí)，你們?cè)诳措娨暎改笧槭裁床蛔屇憧磫�？因�(yàn)檫@是為了你的健康，也許在生活中父母可以吃一碗白水煮面，但是給你們吃的都是魚、肉之類的，天冷了，你們的父母都會(huì)給你們穿很多衣服，怕你們?cè)趯W(xué)校里冷著、凍著，又或是在你們生病了，老師的一個(gè)電話，你們的爸爸媽媽立刻跑到學(xué)校里，把你們帶去看醫(yī)生，我想這都是給予我們的愛，我們應(yīng)該多想想，不要讓父母生，不要讓父母失望，所以我們要擁有一個(gè)健康的體魄和擁有一個(gè)健全的人格，還要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)來回報(bào)你的父母，也許，有同學(xué)會(huì)說，老師，我有時(shí)和父母說話、溝通的時(shí)候，我說話呢？會(huì)不聽，他們會(huì)罵我，老師告訴你一個(gè)很簡(jiǎn)單的溝通方式，當(dāng)我們有些話不容易用語(yǔ)言表達(dá)出來的時(shí)候，我們可以用什么方式呢？（寫信的方式）你可以給你父母寫一封信，哪怕是一張便利貼，短短的幾句話，要父母明白你的心思，我們通過這種方式也就容易與父母交流了，其實(shí)感激父母的方式很多，可以是一個(gè)擁抱，一句關(guān)心的話，一個(gè)笑臉，或是做一點(diǎn)家務(wù)，陪他們聊聊天，好好學(xué)不讓爸爸媽媽操心等，我希望每位同學(xué)始終保有一顆感恩之心，懷有感激之情，因?yàn)橛幸恍┦虑�，�?dāng)我們年輕的時(shí)候，無法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償。所以趁我們父母還健在的時(shí)候，多一份關(guān)心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們是等值的，因?yàn)椤⑿臒o價(jià)！好，瑞回到這句話。（樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在），今天借此機(jī)會(huì)多想想父母在生活中對(duì)你的愛，對(duì)你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們一起來齊讀一下。（小黑板出示齊讀）
為人子，方少時(shí)，尊長(zhǎng)輩，習(xí)禮儀。
孝于悌，須悌承，愛父母，意深長(zhǎng)。
親養(yǎng)兒，多苦辛，報(bào)春暉，寸草心。
親有教，兒恭聽，毀錯(cuò)事，即改正。
家務(wù)事，樂擔(dān)承，洗碗筷，掃門庭。
家愛我，我愛家，推此心，愛中華。
師：請(qǐng)我們?cè)趫?chǎng)的老師和同學(xué)，把對(duì)父母的愛化作歌聲獻(xiàn)給我們的父親！母親！
三、集體合唱《感恩的心》
師：剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈地去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起；有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。
四、結(jié)束語(yǔ)
男：母愛猶如月亮，給予我溫情與詩(shī)意。
女：父愛猶如陽(yáng)光，給予我剛強(qiáng)與熱情。
男：雖然我們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同，但誰(shuí)也不能否認(rèn)，我們成長(zhǎng)的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。
女：在父母懷抱中，我們得到更多的溫暖是呵護(hù)。
男：今天，我們也要以我們自己的方式表達(dá)對(duì)父母最真摯的愛。
女：點(diǎn)燃你手中的蠟燭，燭光中送去我們對(duì)父母的祝，該說”謝謝“的時(shí)候大聲說出來，不要把謝意在心底深埋，行動(dòng)起來，用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心，用愛回報(bào)得到的關(guān)懷。
合：通過這次隊(duì)會(huì)課，希望四年三班全體同學(xué)都應(yīng)懷有一顆感恩之心，去感恩所有我們值得感恩的人，感恩父母，感恩老師，感恩兄弟姐妹，感恩朋友，感恩社會(huì)，感恩祖國(guó)。今天《感恩親情走進(jìn)父母》隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩父母主題班會(huì)3
一、活動(dòng)主題：
感恩父母——family
二、活動(dòng)背景：
目前，感恩是社會(huì)對(duì)每個(gè)人的道德素質(zhì)的基本要求和修養(yǎng)要求，也是中學(xué)生必備的基本道德素質(zhì)。但是，初二的學(xué)生正步入青春期，叛逆心理較為突出。經(jīng)常會(huì)和父母因一些小事而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)出現(xiàn)宿夜未歸，離家出走的情況。他們對(duì)“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的中華傳統(tǒng)美德缺乏繼承，對(duì)他人給予自己的關(guān)懷和幫助不知珍惜和感謝，特別是對(duì)父母的生育之情、養(yǎng)育之恩、教育之澤缺乏足夠的感恩意識(shí)，甚至有的學(xué)生認(rèn)為父母的關(guān)愛都是理所當(dāng)然的。因此，我們應(yīng)該通過向?qū)W生進(jìn)行傳統(tǒng)的感恩父母思想教育來引導(dǎo)和提升學(xué)生的感恩父母意識(shí)，讓大學(xué)生自覺自愿地接受和發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物，以感恩的心態(tài)和行動(dòng)回報(bào)父母對(duì)自己的關(guān)懷呵護(hù)，并使感恩成為自己做人的基本準(zhǔn)則。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、引導(dǎo)學(xué)生從感恩父母升華到感恩身邊的朋友、同學(xué)、老師，以及曾經(jīng)幫助過我們的人，感恩萬(wàn)事萬(wàn)物，用行動(dòng)積極回饋社會(huì)。
四、活動(dòng)過程：
1、英語(yǔ)單詞“family”的由來——father and mother I love you。
“family”可作為：“Father and mother I love you”這句話的代言詞，同時(shí)詮釋了作為逐漸成為家庭成員支柱的青壯年，要感恩父母。在父母逐漸年邁時(shí)，孩子要主動(dòng)承擔(dān)起支撐家庭的責(zé)任，成為父母的依靠，回報(bào)父母的辛勞、付出，形成和諧的“家”。
作為家庭的一份子，要有責(zé)任感，懂得尊重父母、關(guān)愛父母， 從“自己的事情自己做”開始，再主動(dòng)幫父母，盡力為父母做力所能及的事情，分擔(dān)家庭重?fù)?dān)，履行自身家庭責(zé)任。當(dāng)父母年老體衰時(shí)，子女有義務(wù)贍養(yǎng)雙親，而且這種贍養(yǎng)是無條件、充滿“敬”和“愛”的。
2、動(dòng)物界父母對(duì)孩子的愛的圖片的展示
中學(xué)生一般對(duì)于動(dòng)物的圖片都十分感興趣，因此，展示動(dòng)物的表現(xiàn)父愛母愛的圖片能較好地引起學(xué)生的共鳴。
3、感情朗誦
在主題班會(huì)以前，預(yù)先找班上兩名朗誦較為出色的同學(xué)進(jìn)行朗誦。讓學(xué)生在有感情的朗誦中感同身受。朗誦詩(shī)如下：
感恩父母
A：我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)
多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來
常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的
B：學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命
學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)
學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量
學(xué)會(huì)感激——感激我周圍 一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間
合：不要忘記說聲——“謝謝”。在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多。
A：有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽，有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應(yīng)感恩 ，
那就是——“父母”
B：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我
爸爸的手粗了，他把溫暖的陽(yáng)光給了我
媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我
爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我
A：面對(duì)爸爸深沉的感情，聆聽媽媽殷切的心愿，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激
但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。
漸漸忘了感動(dòng)，忘了說聲謝謝。
B：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
合：拿什么來感謝你，我的父母！ 說不完、道不盡 。所有的恩情我們銘記于心。
4、分享感動(dòng)瞬間
父母都為自己的`孩子付出了很多很多，幾乎每個(gè)孩子都會(huì)感受過父母的愛，因此，可以讓學(xué)生分享感動(dòng)的瞬間�！案改笧榱俗约旱暮⒆涌梢宰鞒鋈魏螤奚踔潦亲约旱纳�。其實(shí)天下父母心都是一樣的，伙伴們我們的父母其實(shí)也很愛我們，現(xiàn)在讓我們想一想我們印象中父母讓我們最感動(dòng)的一次是什么事情好嗎？”讓學(xué)生分享感動(dòng)的事情。
5、提升總結(jié)——要感恩父母
讓學(xué)生都在預(yù)先準(zhǔn)備好的心形信紙上寫上感恩父母的說話。因?yàn)榕涯嫫诘膶W(xué)生對(duì)父母的愛一般都比較內(nèi)斂，很多話想說卻又說不出口，因此，文字將會(huì)是更好的方式。
6、感恩內(nèi)容的延伸
感恩是相通的，因此可引導(dǎo)學(xué)生從感恩父母上升到感恩身邊的朋友、同學(xué)、老師國(guó)家乃至社會(huì)�！巴瑢W(xué)們，我們除了能感受到父母之愛，我們還能感受到小到我們身邊的朋友、同學(xué)、老師的愛，大到國(guó)家、社會(huì)的愛。平時(shí)同學(xué)、朋友、老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫助，國(guó)家和社會(huì)各種方式的助學(xué)行動(dòng)都是他們對(duì)我們的關(guān)愛。我們也要懂得感恩身邊的朋友、同學(xué)，以及曾經(jīng)幫助過我們的人，感恩萬(wàn)事萬(wàn)物。感恩行動(dòng)不僅包含要回報(bào)父母、孝敬父母， 更包括要愛崗敬業(yè)、回報(bào)社會(huì)，用行動(dòng)積極回饋社會(huì)，積極響應(yīng)社會(huì)上各種公益活動(dòng)， 如義務(wù)勞動(dòng)等，幫助需要幫助的人，這樣愛的奉獻(xiàn)才能得到延續(xù)，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加和諧、更加美好�！�
感恩父母主題班會(huì)4
古人說得好:"滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)."感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界.可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨.擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由于抱怨太多,我們失去了做人的準(zhǔn)則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來，要到何處去。因此我們就如何學(xué)會(huì)感恩父母開展本次班會(huì)。
在這次班會(huì)上，同學(xué)們都認(rèn)真觀看視頻。當(dāng)聽到我們的父母是如何為我們付出那無私的愛時(shí)。同學(xué)們都不禁潸然淚下。
我覺得學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì)感恩，就是讓我們知道每個(gè)人都再享受別人給予自己的快樂生活時(shí)，學(xué)會(huì)感激。學(xué)會(huì)感恩。首先要擁有一顆感恩的心；一個(gè)人只有懂得感恩，才懂得付出，懂得付出后才能獲得感恩。 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得傘春暉。我們應(yīng)感謝父母，是父母給予了我們生命，給予了我們無盡的'愛，給予我們溫暖的家。我們要用實(shí)際行動(dòng)感恩父母，用一顆真誠(chéng)的心與父母交流，用一顆寬容的心曲體會(huì)父母的叨嘮。
感恩不一定非得是那種驚天動(dòng)地的大事，可以是一句問候，一聲呼喚，一絲感慨一個(gè)微笑，而且感恩還是一種優(yōu)秀的生活態(tài)度，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活的 美好，兵積極維護(hù)創(chuàng)造美好的修養(yǎng)。在現(xiàn)代社會(huì)生活里，有不少患有“情感冷漠癥".他們總是以一種旁觀者的心態(tài)冷漠地看待人和事。英國(guó)作家薩克雷說：“生活就像一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！备卸魃�，生活將賜予燦爛的陽(yáng)光， 感恩之心，就是對(duì)世界第一所有人和實(shí)物給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩之心，是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無論我們生活在何時(shí)何處，只要我們胸中常常懷有一顆感恩的心，就必然會(huì)不斷地涌現(xiàn)出諸如溫暖，自信，堅(jiān)定，善良等這些美好的處世品格。
感恩父母主題班會(huì)5
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家好!
男：人間最美是親情。
女：養(yǎng)育之恩永不忘。
齊：樂天小學(xué)三年級(jí)一班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
男：小樹的成長(zhǎng)離不開陽(yáng)光的哺育，甘露的滋潤(rùn)，。
女：我們的成長(zhǎng)離不開父母的養(yǎng)育，細(xì)心的呵護(hù)
男：當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時(shí)候，愛我的爸爸、媽媽就開始為我繪制宏偉的藍(lán)圖，編制美麗的理想甚至為我們?cè)缭缙鸷妹帧?/p>
女：同學(xué)們：你們誰(shuí)知道自己名字的含義?
男：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字，寄予了家長(zhǎng)深切的愛。在我們成長(zhǎng)的過程中得到了長(zhǎng)輩多少的關(guān)愛。
女：請(qǐng)欣賞張恒、陳沖同學(xué)的書法作品和宋天昊、張昌龍同學(xué)的手抄報(bào)。
男：父母用一個(gè)“愛”字將我們握在手里，掛在心頭，那你們有沒有時(shí)時(shí)刻刻將他們掛牽呢?
女：接下來，我們來做一個(gè)小調(diào)查，誰(shuí)來說說爸爸媽媽最喜歡什么?最討厭什么嗎?
男：你知道爸爸媽媽的生日嗎?
女：通過這個(gè)小小的調(diào)查，我們不難發(fā)現(xiàn)，有大多數(shù)的同學(xué)都不知道自己的爸爸媽媽的生日，而爸爸媽媽對(duì)我們的生日卻相當(dāng)清楚。唉!你們知道為什么嗎?(生說)
男：是啊，爸爸媽媽對(duì)我們的付出遠(yuǎn)比我們對(duì)爸爸媽媽的付出多得多，所以他們對(duì)我們的生日相當(dāng)清楚。同學(xué)們你們說，我講得對(duì)嗎?女：其實(shí)我們的爸爸媽媽就像雞媽媽那樣，全力保護(hù)我們，呵護(hù)我們，讓我們從小到現(xiàn)在一直都生活在幸福的環(huán)境中。
男：是啊!爸爸媽媽從小把我們撫養(yǎng)大，從不讓我們受一點(diǎn)委屈，我相信每個(gè)同學(xué)的爸爸媽媽都非常的愛自己的孩子
女：爸爸媽媽對(duì)我們的愛，我們已深深牢記，同學(xué)們讓我們用歌聲來感受爸爸媽媽的愛吧!
齊：請(qǐng)欣賞?歌曲《世上只有媽媽好》
男：用歌聲可以表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛，
女：用實(shí)際行動(dòng)也可以表達(dá)你的.愛。
男：下面請(qǐng)欣賞幾個(gè)小片段。(一、二小隊(duì)分別表演小品)男：我們每個(gè)同學(xué)都做得很好，現(xiàn)在有幾位小朋友想說說他們的心愿
女：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《心愿》。(第三小隊(duì))
女：我們用歌聲用行動(dòng)來表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛
男：我們也可以用舞蹈來展現(xiàn)另一種愛
女：請(qǐng)欣賞歌伴舞《老師親媽媽親》(第四小隊(duì))男：春雨有多深的愛
女：盛開的鮮花最明白
男：父母有多深的愛
女：孩子的心里最明白
男：我們的慈母
女：我們的嚴(yán)父
男：我們親愛的爸爸
女：我們慈愛的媽媽
男：您的孩子不會(huì)忘記您對(duì)他們的愛
女：您無私的愛
男：您偉大的愛
齊：您高尚而純潔的愛
女：剛才看了那么多同學(xué)的表演都很精彩，有些同學(xué)還為自己的爸爸媽媽畫了畫像，讓我們來欣賞欣賞他們心目中的媽媽吧!
(4—6名學(xué)生展示畫像介紹自己的媽媽)
男：我們的爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上，生活上處處無微不至地關(guān)懷著我們。
女：他們給了我們生命，讓我們的生活多么幸福，讓我們集體把我們對(duì)爸爸媽媽的愛通過大聲的朗讀告訴爸爸媽媽吧!
齊讀：爸爸和媽媽，哺育我長(zhǎng)大，
扶我學(xué)走路，教我學(xué)說話。
為我勤勞，總把我牽掛。
我愛好媽媽，我愛好爸爸。
男：同學(xué)們：從今天起，為了表達(dá)我們對(duì)爸爸媽媽的愛，班委會(huì)號(hào)召每個(gè)隊(duì)員，每天幫爸爸媽媽做一件事，以表達(dá)我們對(duì)他們的一片愛心。同學(xué)們你們能做到嗎?
女：讓我們?cè)凇陡卸鞯男摹犯杪曋薪Y(jié)束這次的班隊(duì)活動(dòng)吧~~~~~齊：三年級(jí)一班《感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束。 篇一主持詞6
(女)你入學(xué)的新書包有人給你拿，
(男)你雨中的花折傘有人給你打，
(女)你愛吃的三鮮餡有人給你包，
(男)你委屈的淚花有人給你擦啊，
(女)這個(gè)人就是娘，
(男)這個(gè)人就是媽，
(女)母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，
(男)父親一直牽著我們的手;
(女)父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
(男)父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!
(女)許久以來，我們習(xí)慣了一種關(guān)愛，漸漸的我們忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝。
(男)今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，走進(jìn)父親，母親，去感受父母的愛，父母的情，體驗(yàn)親情的無私與偉大。
(女)七年級(jí)(8)班《走進(jìn)父母，我在行動(dòng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
(女)回顧自己的成長(zhǎng)歷程，這些記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你將發(fā)現(xiàn)細(xì)心的父母到底有多么愛你。下面請(qǐng)欣賞短片《我們的成長(zhǎng)故事》. (男)父愛如山，母愛如河。下面，由夏蓓為我們帶來父親，母親的故事。
(男)聽完了這個(gè)故事，此時(shí)此刻相信每一位同學(xué)的心情都無比的沉重，父親的愛，母親的愛在兒女面前是那么的無私而博大。
(女：)父母的愛是不求回報(bào)的，只要我們快樂，父母就快樂，只要我們幸福，父母就很幸福。只要我們有夢(mèng)想，父母就能幫助我們張開翅膀，讓我們自由翱翔。
父愛是一座巍峨的大山，父愛是一片遼闊的草原，父愛使燃燒的太陽(yáng)，父愛是奔涌的江河父愛是厚重的撫摸，父愛是深情的凝望，父愛是一本書，需要你敞開心靈認(rèn)真感悟，父愛是一杯酒，需要你屏息靜神細(xì)心品味。下面請(qǐng)欣賞短片《父親》通過短片我想我們能夠深深理解這份愛的真諦。
((男)、你頂撞過父母嗎?那你后悔嗎?父母辛勤的工作，把好吃的讓給我們，把最漂亮的衣服給我們穿。希望我們能健康快樂美好的生活。有時(shí)候卻忘記了他們的存在。
下面讓我們欣賞小品《感恩》。
男：母愛猶如月亮，給予我溫情與詩(shī)意
女：母親猶如陽(yáng)光，給予我剛強(qiáng)與熱情
男：我們成長(zhǎng)的每一步無不滲透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。
女：在母親的懷抱中，我們得到更多的溫暖是呵護(hù)
男：今天，我們也要以我們自己的方式來表達(dá)對(duì)父母親最真摯的愛
合：下面請(qǐng)210寢室為我們演唱《感恩的心》
下面我們以青春的名義宣誓：當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事
當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。
世上有些東西可以彌補(bǔ)，
但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償
所以趁我們父母健在的時(shí)候，
多一份關(guān)心，盡一份孝心。
謹(jǐn)記三點(diǎn)
1.學(xué)會(huì)做人
2.學(xué)會(huì)孝順
3.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
(女)今天的班會(huì)到此結(jié)束，
(男)我們期待下一次相逢。
感恩父母主題班會(huì)6
【活動(dòng)背景】
現(xiàn)在的中學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵著護(hù)著，大部分不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。
【活動(dòng)目標(biāo)】
【指導(dǎo)思想】
1、突出素質(zhì)教育；
2、面向全體學(xué)生；
3、做到因材施教；
【活動(dòng)過程】：
情境導(dǎo)入：播放《天下父母心》flash
創(chuàng)設(shè)問題：動(dòng)畫說明了什么？
學(xué)生1：感受到父母對(duì)子女無私的愛、偉大的愛；
學(xué)生2：讓我想起兩句詩(shī)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；
班主任引言：
子女的一個(gè)個(gè)足跡，那一個(gè)不印記著父母的深深情誼；子女的一步步成長(zhǎng)，哪一步不浸透著父母的殷殷心血？
每天，當(dāng)你開始一天新的生活時(shí)，你是否為自己擁有一個(gè)鮮活的生命而心存感激，因?yàn)槟愕纳帐恰案笐n母難”的日子，你來到世間第一聲的啼哭，所有的憂慮和苦痛都化作幸福的笑容！
你讀懂這份希望了嗎？
一、母親的詮釋
仔細(xì)想想，原來mother一詞是可以這樣解釋的
m ( much )媽媽給了我很多很多
o ( old ) 媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭
t（tears）您為我流過不少淚
h（heart）您有一顆慈祥溫暖的心
e（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛
r（right）您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情
父親的英文是什么？father，同學(xué)們回去以后也試著詮釋一下
二、《母親的贊歌》
活動(dòng)一：男女生朗讀
�。ㄅ┦悄�，將我?guī)У饺碎g
教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過溝溝坎坎
呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，您領(lǐng)著我認(rèn)識(shí)外面的世界
天寒地凍時(shí)，您將我的雙手放入懷中溫暖
（男）您用愛心的針，穿引耐心的線，一針一線、一針一線
織就了溫馨的家園
那可口的飯菜，干凈的衣服
都是您的愛在悄悄蔓延
�。ㄅ┤绻沂秋L(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線
兒行千里母心牽
那句句叮嚀、聲聲囑托
是對(duì)天涯游子的縷縷思念
當(dāng)龐貝古城重新展現(xiàn)在世人眼前時(shí)
人們被一尊化石深深震撼
這是一位母親，她蜷縮在地上，懷中緊緊懷抱著一個(gè)幼小的嬰孩
我們可以想象，當(dāng)令人窒息的火巖撲向不及逃脫的居民時(shí)
這位絕望的母親，曲下身來，以自己的背、頭和四肢緊緊環(huán)抱懷中的幼子 她希望用自己的血肉之軀為懷中的孩子抵擋那炙熱的巖漿
她希望將一線生機(jī)留給孩子
這就是一位母親在生死關(guān)頭最本能的希望
雖然，無情的巖漿還是將她們淹沒
但母子相擁的情景化作歷史的永遠(yuǎn)
�。校﹥汕旰蟮囊惶�，唐山在天崩地裂中塌陷
一對(duì)母子被埋在廢墟之下
八天，整整過了八天
當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她們時(shí)，七八個(gè)月大的孩子安然無恙
而母親，卻永遠(yuǎn)的離開了人間
在那陰冷、無水、沒有食物的環(huán)境中
是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命
乳汁吸干了，她用力咬斷手指
讓孩子吸吮自己的鮮血
直到最后一滴生命流逝
直到人們發(fā)現(xiàn)了那用慈母之心創(chuàng)造的生命奇跡
�。ê希┻@就是母親無怨無悔的付出和選擇
這就是母親對(duì)生命意義的最高詮釋
但母親的愛永遠(yuǎn)留在我們心田
�。ê希┬腋０部�、美麗永遠(yuǎn)
問題思考：為什么要贊揚(yáng)母親？
學(xué)生1：母親給我們生命；
學(xué)生2：母親給我們勇氣；
學(xué)生3：母親給我們智慧；
學(xué)生4：母親給我們知識(shí)；
學(xué)生5：母親給我們信心：
教師總結(jié)：
三、地震中的父愛母愛
班主任講述：
母愛的`故事：5月15日下午在地震重災(zāi)區(qū)北川，有一位年輕的婦女被壓在廢墟下面，救護(hù)人員透過縫隙看到她死亡的姿勢(shì)：兩手支撐著地，雙膝跪在地上，像是古人行禮。救護(hù)人員想把她拉出來，但是就在這時(shí)余震突然來了，救護(hù)人員不得不離開這位婦女。他們跑著跑著，救護(hù)隊(duì)長(zhǎng)憑著職業(yè)的感覺立即往回跑，邊跑還邊喊：“快過來”不一會(huì)兒跑到死者身旁，扒開磚塊，從那位婦女彎成弧形的身體下面，抱出一個(gè)三個(gè)月大的嬰兒，他毫發(fā)未傷，還在安靜的睡著。當(dāng)醫(yī)生替他檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)在襁褓中有一部手機(jī)，醫(yī)生下意識(shí)的看了看手機(jī)屏幕，上面有一條未發(fā)的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽愛你”就在這一刻連看慣了生死離別的醫(yī)生都落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都哭了。父愛的故事：5月13日下午15時(shí)30分，天降大雨，該團(tuán)四連得知什邡市洛水鎮(zhèn)一間倒塌民房?jī)?nèi)傳出小孩哭聲。五班班長(zhǎng)何炎當(dāng)即帶上4名戰(zhàn)士前往施救。趕到現(xiàn)場(chǎng)后，戰(zhàn)士們聽到廢墟中傳來非常微弱的哭聲，馬上甩開膀子挖掘通道、清除石塊。
學(xué)生發(fā)表想法
四、讓你最感動(dòng)的事
學(xué)生1：
學(xué)生2：
學(xué)生3：
既然我們都有一顆感恩父母的心，那我們?nèi)绾稳?bào)答父母為我們所付出的無數(shù)艱辛呢？
五、心動(dòng)不如行動(dòng)
1、學(xué)生發(fā)言
學(xué)生1：作為學(xué)生現(xiàn)在就要讀好書，以最好的成績(jī)那是對(duì)父母最好的報(bào)答
學(xué)生2：長(zhǎng)大后我要給父母最好的照顧，常回家看看，并唱起了這首歌
學(xué)生3：我是農(nóng)村來，我知道生活的困難，我要給父母買最好的禮物
2、幻燈片：
小型辯論賽
正方：對(duì)父母的報(bào)答物質(zhì)大于精神
反方：對(duì)父母的報(bào)答精神大于物質(zhì)
六、給爸爸媽媽寫感恩信（同時(shí)播放背景音樂《感恩的心》）
1、學(xué)生小結(jié)：（仍由前面朗誦的兩位同學(xué)）
2、《感恩的心》手語(yǔ)表演，感激一切對(duì)你成長(zhǎng)有益的人！
3、班主任發(fā)言：（背景音樂：《我愛永恒》）
感恩有多大的魅力？感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。 “做一個(gè)快樂的人，做一個(gè)有修養(yǎng)的人，做一個(gè)會(huì)感恩的人�！笔堑�，一個(gè)人不管他有什么樣的不足,但只要他能懷有一顆感激之心,就一定是一個(gè)不斷進(jìn)步的人,一個(gè)不斷成功的人,一個(gè)擁有親情友情的人,一個(gè)生活幸�？鞓返娜�。
七、《感恩倡議》
收集感恩名言
感恩父母主題班會(huì)7
設(shè)計(jì)目的:
1、 讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)愛的圣潔,無私和偉大.
2、 讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母.
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、歌曲《感恩的心》光盤�；蜾浺魩�。
2、在黑板上畫一顆大心，在心字中間用美術(shù)字寫上活動(dòng)名稱《感恩父母》。
3、選好主持人，男、女生各一名。
4、班長(zhǎng)準(zhǔn)備好開場(chǎng)白。
基本步驟：
一、播放歌曲《感恩的心》
二、班長(zhǎng)開場(chǎng)白
是誰(shuí)，在早晨把熱氣騰騰的面包端上餐桌？是誰(shuí)在我哭得一把鼻涕一把淚的時(shí)候，講個(gè)笑話使我開心？是誰(shuí)在我犯錯(cuò)時(shí)，對(duì)我動(dòng)之以情，曉之以理？是你們，我親愛的爸爸、媽媽！今天我們有千言萬(wàn)語(yǔ)要說，請(qǐng)您好好聽。
三、活動(dòng)開始,請(qǐng)主持人上場(chǎng)
女:是誰(shuí)將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.
男:是我們敬愛的父母.
女:是誰(shuí)牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步.
男:是我們敬愛的父母.
女: 父母賦予了我們生命
男:父母給了我們溫暖的家庭
女:為了子女,父母什么苦都愿意吃
男:為了子女,父母什么罪都愿與受
女:當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候,父母總會(huì)義無反顧的舍棄自我,把生命的希望留給后代.
男:下面請(qǐng)欣賞真實(shí)故事
女:父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗中的藝術(shù)光明,我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲,但同時(shí)我們也不希望再次受到這樣的感動(dòng).因?yàn)槟菢拥母改父冻龅?代價(jià)太大了.
男:我們過著普普通通的生活,因此父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女感動(dòng)的事,有的甚至沒有過這種體驗(yàn),難道父母在平凡的生活中并不愛我們嗎
接下來請(qǐng)幾位同學(xué)講講生活中幾個(gè)真是的故事。
1.《斷指》 周蓉
2.《父親的皮帶》 徐譽(yù)潔
3. 《母愛如佛》
陸哲昕
4.《偉大的母愛 永恒的雕塑》
陳奕
女:其實(shí)天下的父母都是一樣的,他們都是愛我們的,可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受.
男:哎! 你說我們的父母這樣愛我們,我們?cè)撛趺醋瞿?？
女:那我們還是先來欣賞歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后感人的故事吧.
男:懂事的小女孩,雖然說不出話但是她明白了媽媽么心,她要好好的活下去,讓媽媽放心的離去.
女:我看到大家眼里含著的淚花,我知道大家已經(jīng)被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了,因?yàn)楦改傅膼?才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福
男:同學(xué)們,我們同樣不希望這樣感動(dòng)的事再次發(fā)生,因?yàn)檫@種感動(dòng)讓主人公也付出了太大的代價(jià)
女:那么就讓我們回到我們平凡的生活中,用自己的心思考,我們?cè)撛趺醋霾拍堋陡卸鞲改浮?/p>
同學(xué)談
�、倭私飧改父鱾�(gè)方面(如:爸爸媽媽的工作是什么 辛苦嗎 爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么,你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎 你爸爸媽媽的生日是哪一天)
�、谧鹁锤改�,對(duì)父母有禮貌,聽從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣
�、凵罟�(jié)儉,無浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求
④父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān).
�、萦行氖轮鲃�(dòng)和父母說,經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)
�、夼龅揭恍┍容^重大的事情,要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見..
�、咄獬鰰r(shí),在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護(hù)法)
�、嗯W(xué)好各門功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心
⑨父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出(實(shí)話實(shí)說)
�、馕覀儜�(yīng)該在漫長(zhǎng)的時(shí)間里全心全意的去愛父母.讓我們從點(diǎn)滴小事做起,為父母做每一件他們做不到的事,讓他們也成為一個(gè)被愛的人,讓他們感受到我們的愛.用我們的行動(dòng)去打動(dòng)我們的父母,讓我們也成為一棵小樹,一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹.
女:同學(xué)們說得真好,那就讓我們?cè)撜f謝謝的時(shí)候,就大聲地說出來,不要只把謝意埋在心里
男:那就讓我們?cè)撔袆?dòng)起來的時(shí)候,就大膽去做,不要把欲望的腳步停住.
女:行動(dòng)起來
男:行動(dòng)起來
合:用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心
用真摯的愛回報(bào)真摯的愛
《感恩父母》活動(dòng)到此結(jié)束
第五項(xiàng):班主任講話:聽了同學(xué)們心靈的表白,我真的非常感動(dòng),今天的隊(duì)會(huì)也讓我們明白了,對(duì)于愛我們不能夠不停的索取,還要懂得感謝回報(bào).,生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù),只要我們用心去聆聽,用心去感受,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛,因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩!
四、《感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束
感恩父母主題班會(huì)8
一、教育目的：
通過學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。
二、時(shí)間：
20xx年4月3日下午第4節(jié)課
三、地點(diǎn)：
初三（1）班教室
四、班會(huì)課過程：
1、主持人宣布班會(huì)開始（背景音樂：《奉獻(xiàn)》）
N：父愛如山，他沉默無語(yǔ)；
V：母愛似海，無時(shí)無刻不在包容著你……
合：在這個(gè)春意盎然的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
初三（1）班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的各位老師。
�。ㄒ唬└惺芨改钢異�
N：無論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧勰�；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)……
V：請(qǐng)聽故事《蘋果樹》。
蘋果樹的故事
很久很久以前，有一棵很大的樹……
她好愛好愛一個(gè)小男孩，男孩也每天都會(huì)跑來在她身邊玩耍。
小男孩收集她的葉子，把葉子編成皇冠，戴在頭上扮起森林的國(guó)王。
男孩會(huì)沿著樹干一直爬到樹頂。
男孩還會(huì)抓著樹枝蕩秋千。
他還會(huì)爬到樹上摘蘋果來吃。
他們會(huì)一起玩捉迷藏。
玩累了，男孩就靠在樹上在她樹蔭的庇護(hù)下睡覺。
男孩好愛好愛這棵樹，樹也好高興。
日子一天一天過去，男孩也在慢慢長(zhǎng)大……
有一天，男孩來到樹下。
樹說：“來啊，孩子，爬上我的樹干，抓著我的樹枝蕩秋千，吃吃蘋果，在我的樹蔭下玩耍，快快樂樂的！”
男孩卻說：“我已經(jīng)不是小孩子了，我不要再爬樹和玩耍了�！�
“我想買一些玩具來玩，我需要錢，你可以給我一些錢嗎？”
“真抱歉”樹說，“我沒有錢，只有樹葉和蘋果。孩子，拿我所有的果子到城里去賣吧，這樣，你就會(huì)有錢了�！�
男孩很高興，于是爬到樹上，摘下了所有的蘋果，并把蘋果通通帶走了。
樹看到自己能幫助男孩，心里好高興��！
男孩摘走蘋果以后很久很久都沒有再來過……
樹好傷心。
有一天，當(dāng)男孩長(zhǎng)成一個(gè)真正的大人的時(shí)候，他回來了。
樹高興得發(fā)抖，她說：“來��！孩子，爬上我的樹干，抓著我的樹枝蕩秋千，快快樂樂的！”
“我太忙了，沒時(shí)間爬樹�！蹦泻⒄f，“我必須為我的家庭工作。”
他說：“我想要妻子和小孩，所以，我需要一間房子。你可以給我一間房子嗎？”
“真抱歉，孩子”，樹說，“我沒有房子，森林就是我的房子。”
“不過，你可以砍下我的樹枝去蓋房子，這樣你就會(huì)快樂了。”
于是，男孩砍下了她所有的樹枝，心滿意足地去蓋房子了。
樹因?yàn)橐姷侥泻�，覺得好快樂。
但是，在那之后，男孩就再也沒回來。
樹覺得好孤獨(dú)，心里很難過。
一個(gè)炎熱的夏日，男孩回來了。
樹太快樂了，快樂得幾乎說不出話來。
“來啊！孩子”，她輕輕地對(duì)男孩說，“過來，來玩呀！”
“我已經(jīng)老了，玩不動(dòng)了”男孩說。
“我想坐船離開這里，讓自己的身心放松一下。你可以給我一艘船嗎？”
“砍下我的樹干去造條船吧！”樹說。
“這樣你就可以遠(yuǎn)航了……你就會(huì)快樂了�！�
于是，男孩砍下了她的樹干，做了一條船。
他坐著船去了很遠(yuǎn)的地方，很久都沒有再露面。
樹好快樂……
但不是真的。
很多年之后，男孩已經(jīng)變成了白發(fā)蒼蒼的老人，他又回到這里。
“真抱歉，我的孩子”，樹說，“我已經(jīng)沒有什么東西再可以給你了�！�
“我的蘋果沒了�！�
“我的牙齒也咬不動(dòng)蘋果了�！蹦泻⒄f。
“我的樹枝沒了，你不能在上面蕩秋千了�！�
“我太老了，不能在上面蕩秋千了�！�
“我的樹干沒了”，樹說，“你也不能爬上來了�！�
“我太老了，也爬不動(dòng)了”，男孩說。
樹說：“我真希望我能給你些什么，可是我什么也沒有了。只剩下一個(gè)老樹根。我很抱歉……”
“我現(xiàn)在不需要那么多”，男孩回答，“只要一個(gè)可以讓我安靜坐著休息的地方，這些年來我好累好累�！�
“太好了！”樹一邊說，一邊努力挺直身子。
“正好啊，老樹根是最適合坐下來休息的。來��！孩子，坐下，快坐下來休息一下�！�
男孩坐了下來。
樹好快樂。她高興得留下了流下了淚水……
有一棵大樹
春天倚著她幻想
夏天倚著她繁茂
秋天倚著她成熟
冬天倚著她沉思
這棵大樹就是我們得爸爸媽媽��！
N：那棵樹，就好像我們的爸爸、媽媽，我們就好像那個(gè)小男孩，小時(shí)候，我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周圍玩耍，漸漸地長(zhǎng)大后，會(huì)離開父母的身邊，而且不�；貋�。而且，每次回來，就是不快樂的時(shí)候，不然就是有什么需要的時(shí)候。而父母都會(huì)把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們，這時(shí)我們總是拿了東西，轉(zhuǎn)身就走，留下渴望我們留在他們身旁的父母，凝視著漸小的'背影。
V：雖然如此，他們?cè)谛闹�，卻是不斷地說著「希望他會(huì)快樂，祝福他一路上順利、平安�！巩�(dāng)我們累時(shí)，他們就伸出雙手懷抱著我們，讓我們安穩(wěn)地在他們的懷中休息，不受吵鬧。我們對(duì)他們予取予求，不但如此，而且還都「美夢(mèng)成真」。但是他們卻都無怨無悔，而且不求回報(bào)。真是可憐“天下父母心”啊
播放FLASH歌曲《天下父母心》
（二）訴說父母之愛
V：看茫茫人世間，聽盡滄桑物語(yǔ)，置身于愛的海洋的你，置身于如泉澈，如玉潔的愛河中的我，感受到這平凡而又珍貴的愛了嗎？你能否用一顆感恩的心來描述父母對(duì)你的愛呢？
下面請(qǐng)聽?zhēng)孜煌瑢W(xué)對(duì)父母的真情告白。
�。ú苜秽铮ò樽啵骸妒郎现挥袐寢尯谩罚�、xx、嚴(yán)晨三位同學(xué)朗讀感恩信）
xx之后播放歌曲《父親和我》
N：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜
V：讓我們懷著一顆感恩的心，聽聽這位當(dāng)代大學(xué)生的心聲《父母辛苦知多少》。
（背景音樂鋼琴曲《眼淚》）
父母辛苦知多少
寫下這個(gè)題目的時(shí)候，我自己也感到很汗顏。因?yàn)槲乙彩乔皫啄瓴胖栏改傅纳�，才能真正的體會(huì)到父母頭上的每一根白法所承載的勞累和滄桑。也就是在前些天，才真正的感受到手里每一分錢的重量。也就是前幾天，我才鄭重的日記的首頁(yè)上寫下了：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉。也就在前些天，在一次團(tuán)支書會(huì)議上，趙老師的一句話：父母辛苦知多少。讓我的心再一次被楸住。
這些天，心里一直在想和父母在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無論是快樂的，還是悲傷的，總想拿起電話，給母親打個(gè)電話，告訴她兒子很愛她�？墒敲慨�(dāng)自己想到這兒的時(shí)候，淚水就會(huì)情不自禁的流出來，總感覺到欠父母的太多太多，總感覺到說出這句話會(huì)讓自己更加內(nèi)疚和自責(zé)，可是壓抑在心里會(huì)更加難受。
在大學(xué)里，并不見得我們就是大人了，并不見得我們就成熟了許多，就懂得了許多。其實(shí)我們還很幼稚，還根本體會(huì)不到那身上穿的是什么？吃的是什么？那僅僅就是衣服和佳肴嗎？
在我們的一生中，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最博大最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們的生病熬過多少個(gè)不眠之夜；父母為我們的讀書升學(xué)費(fèi)去多少心血；對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少呢？我們又報(bào)答了多少呢？瘋狂的打游戲、無休止的上課睡覺、遲到、曠課，這就是我們的報(bào)答嗎？我不知道你是不是敢想一想你的父母，想一想父母頭上的那些新添的白發(fā)；我不知道你是不是敢想一想面朝黃土背朝天的父母，想一想日夜加班還面臨下崗的父母。在大學(xué)里，我也有過這么一段幼稚的有點(diǎn)傻的日子，那個(gè)時(shí)候，不是我沒有想到這些，而是我不敢想。只顧昧著自己的良心而“聰明”的做著一些傻事。
總是以一種自以為很酷的方式把吸剩的煙頭彈出，總是以一種自以為很輕松的口吻說自己蹉跎著時(shí)光，總是以一種自以為很浪漫的神態(tài)拉著女友的手，總是以一種自以為很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)，總是以一種自以為很瀟灑的生活應(yīng)付生活，其實(shí)是幼稚，幼稚的可笑。說白了是傻，是在為自己的傻而作秀。而我們的父母呢？總是以一種自以為很富裕的方式給我們掏錢，總是以一種自以為很松閑的口氣對(duì)我們說上班不累，總是以一種自以為很奢侈的方式吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對(duì)我們說擁有我們這樣的兒子�？墒俏覀儾坏珱]有想過報(bào)答，就連父母為我們付出的辛勞我們也沒有放在心上，我們也都有為人父母的那一天，到那時(shí)我們心里的滋味也就是現(xiàn)在我們父母所承受的。
人非圣賢，孰能無過。無論我們以前做過什么，只要現(xiàn)在我們給自己靜靜的一天，想想父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們明天的責(zé)任。拿起那些被我們遺忘的課本，安心的坐在教室里，認(rèn)真的聽完每一節(jié)課，用心的過完每一個(gè)日子，我想我們父母那博大的心胸一定會(huì)容下，由于我們?cè)?jīng)的幼稚而揮霍的那些時(shí)間。
�。ㄈ┗貓�(bào)父母之愛
N：你目前孝敬父母的方式是什么？你感覺父母是什么態(tài)度？請(qǐng)?jiān)凇案改笣M意程度”欄上打“○”。
方式
父母滿意程度
滿意
較滿意
不滿意
努力學(xué)習(xí)
耐心聽父母批評(píng)
多陪父母說話
講話和顏悅色
生活勤儉、樸素
從不撒謊
有事同父母商量
向父母承認(rèn)錯(cuò)誤
努力學(xué)做家務(wù)
V：把父母為你做的事和你為父母做的事例舉出來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，你要加重砝碼。
下面有請(qǐng)我們的班主任周老師發(fā)言。
2、班主任發(fā)言
當(dāng)代作家畢淑敏說：“當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償�！彼袁F(xiàn)在的我們，就要對(duì)父母多一份關(guān)心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們等值，因?yàn)椤⑿臒o價(jià)！
N：感謝周老師的講話。
3、主題班會(huì)結(jié)束
合：心存感恩，知足惜福。為了父母的微笑，我們揮鞭從此起程，相信我們的明天會(huì)更好！讓我們?cè)凇陡卸鞯男摹返母杪曋薪Y(jié)束今天的班會(huì)。
感恩父母主題班會(huì)9
合:尊敬的家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們，今天我們主題班會(huì)的題目是:
感恩父母。
下面請(qǐng)全體起立，朗誦詩(shī)歌:
合:我們應(yīng)該感激生我養(yǎng)我的父母，沒有他們，我們不可能來到人世更不可能長(zhǎng)大成人;
我們應(yīng)該感激我們的國(guó)家，為我們提供了如此安定的生存空間;
我們應(yīng)該感激社會(huì)，為我們提供了衣食無憂的生活環(huán)境;
我們應(yīng)該感激學(xué)校，讓我們愉快而充實(shí)地學(xué)習(xí);
我們應(yīng)該感激家人;為我們營(yíng)造了溫馨的家庭港灣;
我們應(yīng)該感激朋友，為我們送來了真誠(chéng)的友誼;
我們應(yīng)該感激老師，教給我們知識(shí)，提高了我們的.修養(yǎng);
我們還要感激苦難逆境，是它們教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。
主持1:謝謝同學(xué)們，請(qǐng)坐。
合:父母為我們付出了所有的愛，他們用盡一生的時(shí)間為我們操勞，感恩父母是愛的源頭。
主持2:下面請(qǐng)同學(xué)們觀看《幫媽媽洗腳》
1、播放“幫媽媽洗腳”的公益廣告片，讓學(xué)生回憶父母對(duì)自己所做的貢獻(xiàn)。
主持1:同學(xué)們，看了這段錄像，你有沒有想到你的父母呢?回憶一下，從小到大父母為我們付出了多少關(guān)懷和愛呀!
主持2:算一算，爸爸、媽媽每天要做多少事，這些事里又有多少是為你而做的?有令你特別感動(dòng)的事嗎?同桌間互相說一說
生自由討論，舉手說說。(請(qǐng)3-4個(gè)同學(xué)說說)
主持1:請(qǐng)你來說……感謝你的發(fā)言。
主持2:你講得是爸爸(媽媽)…..為你的事情。我們都很受感動(dòng)，你真是個(gè)懂事(聽話、乖巧)的孩子，我們都要向你學(xué)習(xí)。
主持1:我們的父母為我們做了那么的事情，那么你能說說你的父母都有哪些寶貴的精神和品質(zhì)嗎?
生自由回答(偉大、無私……)
主持1:請(qǐng)你來說說……(提問3-4位同學(xué))
主持2:既然父母為我們做了這么多事情，我們是不是該為父母做些什么呢?
生各抒己見，主持引導(dǎo)學(xué)生做些力所能及的小事報(bào)答父母親……
主持2:請(qǐng)你來說說……(提問，3名同學(xué))謝謝你的建議。
合:同學(xué)們，聽了她們的回答，我們知道原來為父母做事情是我們每天都可以辦到的事情，那還等什么，從現(xiàn)在起讓我們一起為父母做力所能及的事情吧。
主持1:下面請(qǐng)四人小組互相說一說母親節(jié)那天自己為媽媽做了什么事情，在即將到來的父親節(jié)你又準(zhǔn)備給爸爸怎樣的驚喜?請(qǐng)開始討論。
主持2:請(qǐng)你代表你們小組說說(提問兩個(gè)小組)……非常感謝你的發(fā)言。
合:經(jīng)過大家的討論，我們知道了，回報(bào)父母我們可以做很多很多的事情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)知識(shí);幫父母做家務(wù)等等，這些都是我們對(duì)父母的回報(bào)。
主持1:小草不忘陽(yáng)光的友情，我們不忘父母的恩情。等我們長(zhǎng)大成人的時(shí)候，爸爸、媽媽已經(jīng)漸漸變老，那時(shí)才覺得應(yīng)該回報(bào)他們不是太遲了嗎?
合:現(xiàn)在就去做吧，哪怕事情很小很小，爸爸、媽媽也會(huì)開心的!
主持2:同學(xué)們，請(qǐng)想想現(xiàn)在的你能對(duì)父母承諾些什么?
主持2:請(qǐng)你來說說…..(3-4名同學(xué))
合:非常感謝同學(xué)們的發(fā)言，下面讓我們一起來作出對(duì)父母的承諾!請(qǐng)全體起立。右手握拳舉起。跟我們念…..
我們承諾:親愛的爸爸媽媽--從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心;在學(xué)習(xí)上讓你們放心;在生活上讓你們省心;我們決不辜負(fù)父母心!
合:謝謝同學(xué)們，請(qǐng)坐。
合:尊敬的家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們，本次主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的參與。
感恩父母主題班會(huì)10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
感恩生活，善待每一天俗語(yǔ)說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩是一種生活態(tài)度，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。感恩父母，感恩家人，感恩朋友，感恩生活……包括感恩逆境和敵人。
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。當(dāng)挫折、失敗來臨時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振，還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?英國(guó)作家薩克雷說："生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭
如果我們時(shí)時(shí)能用感恩的心來看這個(gè)世間，則會(huì)覺得這個(gè)世間很可愛、很富有!樹上小鳥的`輕唱，太陽(yáng)無私的光明與熱能，路旁花朵的芬芳，都會(huì)令你感到心曠神怡真誠(chéng)地感恩逆境，它是一次人生的淬火，讓我們得到錘煉;它是一個(gè)課堂，讓我們學(xué)會(huì)了刻苦、忍耐、淡泊和寬容;它是一塊"試金石"，使我們體味真正的友誼，真正的朋友，體味一個(gè)冷暖人生;它是一筆財(cái)富，經(jīng)歷了它，會(huì)讓我們精神富有，終生享用。逆境礪煉心志，教會(huì)我們體味真誠(chéng)，體味人生，讓我們心存感恩，在人生的道路上風(fēng)雨兼程。
其實(shí)，幸福的感覺不是由處境和外在的條件決定的，關(guān)鍵在于我們有沒有感恩的心。
想想我們得到過的愛，哪怕它并不多;想想親人、朋友，甚至是不相干的人為我們做過的事，哪怕它只是舉手之勞;想想早晨撲面而來的清新的空氣，想想拂過我們額前發(fā)絲的調(diào)皮的風(fēng)兒……我們，有什么理由不感謝生活?讓我們擁有一顆感恩的心吧，有了它，你會(huì)平和面對(duì)動(dòng)蕩不安，積極應(yīng)付挫折困難，于寒冬里感受到暖意，在風(fēng)雨中體會(huì)到幸福。一個(gè)不懂得感恩的人，即使家財(cái)萬(wàn)貫，他仍是個(gè)貧窮的人;懂得感恩并知恩報(bào)恩，才是天下最富有的人。
感恩父母主題班會(huì)11
一、課程名稱：感恩主題班會(huì)課
二、授課題目：珍愛生活，感恩父母
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該對(duì)生活懷有一顆感激之心，增加學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
2、情感目標(biāo)：使學(xué)生充分體驗(yàn)到愛的存在和感恩的必要性。
3、行為目標(biāo)：學(xué)會(huì)感恩，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家人、社會(huì)。
四、教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生懂得怎樣對(duì)待我們的生活，珍愛我們現(xiàn)在擁有的生活；并感激我們的父母對(duì)我們的無條件付出。
五、教學(xué)思路：
1、教師主導(dǎo)教學(xué)，整體引導(dǎo)、把握教學(xué)過程，學(xué)生為主體，發(fā)表自己的觀點(diǎn)、交流、討論、分享；
2、注重理論聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色體驗(yàn)；
3、注重學(xué)生探究問題的過程；
4、運(yùn)用動(dòng)感、美感兼具的多媒體課件為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
六、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、收集和熟悉有關(guān)感恩的資料
2、搜尋相關(guān)的實(shí)例和視頻短片
3、制作多媒體課件
七、教學(xué)方法：情景導(dǎo)入法、活動(dòng)教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等
八、課時(shí)：一節(jié)課（40分鐘）
九、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、收集相關(guān)的照片與文章
2、下載視頻《說不出的愛—泰國(guó)感人廣告》、歌曲《真的愛你》、《天亮了》
3、制作多媒體課件
十、教學(xué)過程：
1. 感念親恩（用時(shí)6分鐘）
教師：播放泰國(guó)感人廣告《說不出的愛》，故事講述一位女兒對(duì)聾啞人父親的不滿與厭倦，卻在最后懂得父親說不出的深深的愛。
設(shè)計(jì)意圖：通過感人的廣告渲染氣氛，讓學(xué)生對(duì)父母逐步有了感恩的意識(shí)。
教師總結(jié)：父母對(duì)我們的愛很多時(shí)候是說不出的，為什么說不出呢？因?yàn)樘幱谂涯嫫诘腵我們，很多時(shí)候?qū)⑦@種深沉的愛理解為啰嗦、嘮叨，感受不到啰嗦、嘮叨背后所隱含的深深的愛。嘗試用心體會(huì)父母“說不出的愛”，心存感恩，讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事變得無比親切起來。心存感恩，知足惜福。
2.體驗(yàn)感恩（用時(shí)10分鐘）
感恩父母主題班會(huì)12
第一部分：上周工作總結(jié)：
1、做好“手足口病”的防治工作。
2、評(píng)選班里的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
3、做好中考的復(fù)習(xí)及考試工作。
4、籌備藝術(shù)節(jié)工作，選拔參加人員。
5、落實(shí)了各項(xiàng)常規(guī)工作。
第二部分：下周工作分析：
1、組織學(xué)生參加好本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
2、出一期關(guān)于“感恩”的黑板報(bào)。
3、組織好地震演練活動(dòng)。
4、繼續(xù)抓好常規(guī)工作。
5、繼續(xù)做好“手足口病”的防治工作。
6、根據(jù)學(xué)校要求隨時(shí)落實(shí)好一些臨時(shí)性的工作。
第三部分：“感恩父母”主題班會(huì)活動(dòng)方案
一、班會(huì)目的：
1、通過班隊(duì)會(huì)課,體會(huì)父母的愛與付出。
2、培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理,學(xué)會(huì)尊重他人,承擔(dān)責(zé)任,從身邊做起用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生搜集關(guān)于父母之愛的歌或詩(shī)。
三、活動(dòng)時(shí)間：5月9日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
五、參加人員：班主任和全體學(xué)生。
六、活動(dòng)過程：
(一)班長(zhǎng)宣布班會(huì)開始：
班長(zhǎng)：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好!現(xiàn)在我宣布一(2)班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
(二)班主任啟發(fā)同學(xué)感恩父母：
班主任：是誰(shuí)，把我們帶到這美麗的世界?是誰(shuí)，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報(bào)，是誰(shuí)……又是誰(shuí)……把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠，——是我們慈愛的父親、母親。
當(dāng)我呱呱落地，就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉!爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田!媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠!是誰(shuí)教會(huì)你學(xué)會(huì)第一句話?是誰(shuí)教會(huì)你邁開了第一個(gè)步伐?是我們可愛的媽媽，是我們敬愛的爸爸!他們就是你們啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們!
全班：爸爸、媽媽我愛您!
(三)同學(xué)們暢談父母對(duì)我們的愛：
班長(zhǎng)：愛表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切。父母的愛是遮雨的傘，父母的愛是一陣清涼的風(fēng)，父母的愛是滴落的淚水……
班長(zhǎng)：請(qǐng)聽配樂詩(shī)朗誦《媽媽的愛》《爸爸的鼾聲》。大家歡迎!
學(xué)生1：朗誦《媽媽的愛》
有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。啊!媽媽的愛是清涼的風(fēng)。
有一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。啊!媽媽的'愛是遮雨的傘。
有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。啊!媽媽的愛是滴落的淚。
有一天，我打破了暖瓶，對(duì)媽媽又說了謊，媽媽的批評(píng)叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。啊!媽媽的愛是責(zé)備的目光。
學(xué)生2：《爸爸的鼾聲》
爸爸的鼾聲，就像是山上的小火車。它使我想起：美麗的森林。爸爸的鼾聲，總是斷斷續(xù)續(xù)的，使我擔(dān)心火車會(huì)出了軌。咦，爸爸的鼾聲停了，是不是火車到站了?
班長(zhǎng)：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開花;我們的成長(zhǎng)離不開您呀——親愛的爸爸媽媽……
班度：詩(shī)人孟郊曾經(jīng)寫過一首《游子吟》，讓我們深深的感受到父母的慈愛就像春天的太陽(yáng)一樣明媚。讓我們一起背背這首詩(shī)吧!
全體學(xué)生背誦：《游子吟》
班長(zhǎng)：這首詩(shī)以富有感情的語(yǔ)言，表達(dá)了一位慈母對(duì)即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令人感動(dòng)。這首詩(shī)后來簡(jiǎn)縮為成語(yǔ)“寸草春暉”，比喻父母恩情深重，難于報(bào)答。正是父母對(duì)我們有深似海的恩情，我們才要想方設(shè)法回報(bào)他們。
從古時(shí)候到現(xiàn)在，孝順父母的人都是值得我們尊敬的�！痢镣瑢W(xué)現(xiàn)在就要為我們講一個(gè)古代孝順父母的故事。(講故事)
(四)如何感恩父母：
班長(zhǎng)：親愛的爸爸媽媽，我要把最美的鮮花獻(xiàn)給你，把最好的祝福獻(xiàn)給你，把最深情的歌兒獻(xiàn)給你，把最真摯的愛獻(xiàn)給你。
班長(zhǎng)：父母給予了我們生命，教會(huì)了我們做人的道理，從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以我們把自己對(duì)父母的一片感激之情都變成了一幅幅美麗的畫，一首首動(dòng)聽的歌，一支支優(yōu)美的舞，讓它們來表達(dá)我們對(duì)爸爸媽媽最真摯的愛。下面請(qǐng)欣賞歌曲連唱：《只要媽媽露笑臉》、《好爸爸壞爸爸》、《世上只有媽媽好》。
班長(zhǎng)：好聽的歌，唱不完我們深深的感謝;我知道我們同學(xué)中，有一位媽媽他每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí)，幾乎放棄了自己所有的休息時(shí)間;我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累;我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準(zhǔn)時(shí)接送我們，在風(fēng)雨中等候。
同學(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長(zhǎng)的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊!我感謝我的父母，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心!讓我們用最美妙的歌聲，最優(yōu)美的手語(yǔ)獻(xiàn)給我愛的人和愛我的人們。
讓我們高唱這支《感恩的心》。
全班一起唱：歌聲響起《感恩的心》。
班長(zhǎng)：感恩充實(shí)著我們的生活，感恩塑造著我們的心靈;感恩使世界美麗，感恩讓我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學(xué)，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!愿我們懷著一顆感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。下面請(qǐng)班主任講話!
(五)班主任宣布會(huì)議結(jié)束：
班主任講話：懂得孝敬父母，擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己，擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快的長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。
感恩父母主題班會(huì)13
一、設(shè)計(jì)思路：
現(xiàn)在的學(xué)生在家庭中處于小太陽(yáng)的地位，他們自私、任性，嬌氣十足，大多數(shù)同學(xué)不知或不理會(huì)父母的辛勞、更不懂感激父母的辛勞、恩情，在校學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不主動(dòng)，甚至……。因此，有必要教育學(xué)生知道父母的辛勞，進(jìn)而孝敬父母，主動(dòng)學(xué)習(xí)和鍛煉自己。
二、教育目標(biāo)：
使學(xué)生知道父母的養(yǎng)育之恩，教育他們感激父母的恩情，發(fā)揚(yáng)學(xué)生孝敬父母的傳統(tǒng)美德，化感謝父母恩為學(xué)習(xí)動(dòng)力，在畢業(yè)前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，找到一個(gè)比較滿意的工作，以回報(bào)父母和社會(huì)。
三、教育重點(diǎn)：
怎樣報(bào)答父母恩，報(bào)答父母恩從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起。
四、教育難點(diǎn)：
怎樣報(bào)答父母恩。
五、教育課時(shí)：
一課時(shí)。
六、教育方法：
講述、討論。
七、教育過程：
（一）導(dǎo)入：
�。◣煟�5月13日和6月17日，雖一個(gè)平凡的日子，但也是一個(gè)特殊的日子，我們父母親的節(jié)日。在座的每一個(gè)同學(xué)有沒有想過，對(duì)我們平凡的父母?jìng)儊碇v，每天都在做著不平凡工作——為了在座的每一位未來的大學(xué)生付出了多少辛勞。為此，讓我們以“父母恩促我成長(zhǎng)”為主題，上一堂德育活動(dòng)主題班會(huì)課。
�。◣煟豪蠋焸儭⑼瑢W(xué)們大家好，在活動(dòng)開始之前我先講一個(gè)動(dòng)人的故事：
據(jù)說，在日本遠(yuǎn)古時(shí)有個(gè)風(fēng)俗：風(fēng)燭殘年的老人要被丟棄，因?yàn)槟菚r(shí)人類生產(chǎn)力水平低下，無法贍養(yǎng)更多的人口，尤其是喪失了勞動(dòng)能力的老人。一個(gè)兒子背著老母親艱難地在山路上跋涉，準(zhǔn)備將她棄于深山。但他走著走著突然發(fā)現(xiàn)背上的母親不時(shí)地折一截樹枝拋在地上，感到很奇怪，就問母親為什么要這樣做。老人回答：“有這些樹枝做標(biāo)記，你回去時(shí)就不會(huì)迷路了�！崩先说幕卮鹆顑鹤臃怕暣罂�。他拋棄了沿襲已久的風(fēng)俗，又把母親背回了家，更加盡心盡力地孝敬她。在母親即將被拋棄的最后一刻，她心里仍然只有孩子。這就是世界上最偉大的親情——母愛。（掌聲）
�。◣煟阂陨系墓适聨Ыo同學(xué)們?cè)鯓拥母惺埽?/p>
�。ㄉ夯卮穑裕�
（師）：點(diǎn)評(píng)……
�。ǘ⿲W(xué)生講述自己父母對(duì)自己的影響？
�。ㄖ鞒秩耍褐x謝幾位同學(xué)，請(qǐng)就座
�。ㄈ├首x有關(guān)父母的文章。
………………
（主持人）：父母之愛貫穿我們一生，閃現(xiàn)在我們?nèi)松拿恳粋�(gè)角落，那么我們能為父母做點(diǎn)事情嗎？我們現(xiàn)在做的事都對(duì)得起父母嗎？可能第一個(gè)答案是：能，一定能，我們用一生的時(shí)間醞釀情感，用一生的時(shí)間去愛那深愛著我們的父母。也可能是還沒想到；而第二個(gè)答案呢？
�。ㄖ鞒秩耍何译[約看到有的同學(xué)眼里噙著淚水了，是啊，沒有華麗的詞藻，沒有生硬的做秀，他就這樣感染了我們！你我都感受到了同學(xué)們對(duì)父母真誠(chéng)的愛！
……（略）
講述中展示了博大細(xì)膩的父母愛，催人淚下之余，我們更多的想到了什么呢……？
�。ㄖ鞒秩耍哼@里有幾個(gè)問題，請(qǐng)同學(xué)們討論后發(fā)表意見：
1、我們?cè)S多同學(xué)有“上課缺席、看課外書”，捫心自問這對(duì)嗎？
2、在家都為父母做過哪些事，現(xiàn)在在校怎么做的？有什么感受？
3、對(duì)“遇到困難就逃避”怎么看？
�。ㄉ河懻摚▽W(xué)生們針對(duì)問題各自發(fā)表意見：）
�。裕�
�。◣煟和瑢W(xué)講的很實(shí)在，也很感動(dòng)，其實(shí)，我和同學(xué)們一樣也是走過花季、雨季的人，現(xiàn)在我來談?wù)勎业狞c(diǎn)滴感想：
我跟大家一樣也是走過花季、雨季的人，也曾無知和沖動(dòng)過，對(duì)待父母的愛未能理解，總認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，很多事想自己作主了，憑著一時(shí)的沖動(dòng)，常常做錯(cuò)事；等真正長(zhǎng)大了，工作了，對(duì)父母愛的理解稍有進(jìn)步，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對(duì)事物的理解常產(chǎn)生分歧，導(dǎo)致和父母不能進(jìn)一步溝通，認(rèn)為他們的想法過時(shí)了，內(nèi)心開始瞧不起他們，現(xiàn)在想來真是內(nèi)疚；也許直到我成家了，有了孩子，才會(huì)發(fā)現(xiàn)做父母的艱辛，衣、食、住、行樣樣都要操心，這時(shí)再回過頭來想一想當(dāng)初我的父母為我所做的一切，我又是什么態(tài)度，真是無地自容了；這就是“不當(dāng)家不知鹽米貴，養(yǎng)子才報(bào)父母恩”啊，為此，作為今天的我不希望你們象我當(dāng)初一樣，讓父母不但為你們操心，還要對(duì)你們的不懂事而傷心、生氣。剛才從同學(xué)們的發(fā)言和表現(xiàn)可以看出，我的目的.已經(jīng)要達(dá)到了，我很欣慰；（稍作停頓）
同學(xué)們還從這封信聯(lián)系到了人格培養(yǎng)、人生定位和回報(bào)父母。20xx級(jí)小遠(yuǎn)同學(xué)說，父母對(duì)孩子的愛是無言而又無私的，是最博大、最真摯的，每當(dāng)我們過生日的時(shí)候父母總是給我們準(zhǔn)備豐盛的食物和精美的禮物。而又有幾位同學(xué)能清楚的說出自己父母的生日呢？更不用說為父母而付出了。父母為我們付出的太多太多了，而我們真正能回報(bào)父母的又有多少呢？父母為我們付出了無私的愛，我們?nèi)绻�一再的做出傷害他們的行為，就太不應(yīng)該了。王青、鄭維濤同學(xué)說到，信中兒子的作法實(shí)在讓人憤慨，其中敘述的事情的確是部分同學(xué)表現(xiàn)的一個(gè)側(cè)面。現(xiàn)在，一些同學(xué)價(jià)值觀念的偏差導(dǎo)致了類似事件的發(fā)生，由于受不良現(xiàn)象的影響，享樂主義就滋生起來。
同學(xué)們普遍認(rèn)為孝心應(yīng)是子女對(duì)父母一生一世愛的維系，它絕不是口號(hào)，更不能是空談。只有努力學(xué)習(xí)，立志成才，才是對(duì)父母最好的回報(bào)。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的寶庫(kù)，更是培養(yǎng)健康人格的殿堂。大學(xué)生既要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，更應(yīng)該加深自己文化底蘊(yùn)的積累，真正明白上大學(xué)的意義所在，明確自己的人生定位和人生追求，要從思想和行動(dòng)上明白要想獲得就必須付出勞動(dòng)，不斷提高自身素質(zhì)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
小結(jié)：愛，人間充滿了愛，其中最無私、最博大、最讓人刻骨銘心的愛就是父母之愛，父母之愛跨越了國(guó)界，閃爍在地球每一個(gè)有生命的地方，父母之愛是綿長(zhǎng)的，無論你走遍萬(wàn)水千山，她卻圍繞在你身旁，父母之愛像大地，像海洋，像空氣，只要你有呼喚就會(huì)有回應(yīng)。在這愛的呵護(hù)下我們漸漸地長(zhǎng)大，建功立業(yè)，出人頭地，而付出愛的人——父母，卻一天天的衰老，我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么……？其實(shí)，前面幾位同學(xué)的行動(dòng)就是很好的回答。作為一名學(xué)生，最好的報(bào)答父母的方法就是刻苦學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，取得好的成績(jī)，找到一份較理想的工作。
今天這個(gè)話題并不輕松，也許有人覺得略顯沉悶，但我想那是同學(xué)們陷入了深深的沉思，剛才我在一旁也陷入了沉思。同學(xué)們，來日方長(zhǎng)，作為兒女的我們將怎樣做？我相信你們每一位同學(xué)會(huì)給這個(gè)問題畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。成長(zhǎng)還在繼續(xù)，回報(bào)也在繼續(xù)，同學(xué)們趕快醒悟，讓父母之恩伴著我們把更多的想法、觀點(diǎn)和體會(huì)付諸行動(dòng)吧！
感恩父母主題班會(huì)14
曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴里。由于，我們是父母手心里的寶。
曾記否，父母把無私的愛給了我們。由于，我們是父母愛的結(jié)晶、愛的連續(xù)。
曾記否，你厭煩父母的嘮叨，無意間，你和父母之間產(chǎn)生了隔閡，可是總要等到失敗后，才知道父母講的是金玉良言。
曾記否，羽翼未豐的你，卻想要擺脫父母，展翅飛行，可是總要等到自己受傷后，才知道父母的懷抱是最暖和的避風(fēng)港。
我不是詩(shī)人，也不是唱歌家，既不會(huì)用精致的詞藻來贊揚(yáng)父母，也不會(huì)用悅耳的音樂來歌贊父母，我只能用點(diǎn)滴行動(dòng)來感恩父母。不要以為你要做多大多大的事才叫感恩，生活中，你為父母做的每一件小事，其實(shí)都是在感恩。
我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，你的心中是否常懷感恩之心？媽媽的皺紋深了，是她把漂亮的青春給了我們；媽媽的手粗了，是她把暖和的陽(yáng)光給了我們；媽媽的腰彎了，是她把挺直的背脊給了我們。面對(duì)媽媽深切的感情，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感謝。但許多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然，慢慢遺忘了感動(dòng)，忘了說聲：“感謝”。父母是船，載著我們從年少走向成熟；生活是一片海，是父母給了我們一個(gè)幸福的港灣。拿什么來感謝您，我的父母！父母的愛說不完，道不盡，全部的恩情我將牢記于心。
當(dāng)你埋怨父母的啰嗦時(shí)，埋怨父母的苛刻不通情達(dá)理時(shí)，埋怨父母的種種教育時(shí)，你要知道，即使父母有許多意見與你不同，你也應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩之心，理解他們，體諒他們，要知道這是父母對(duì)自己的關(guān)懷和愛惜。
當(dāng)你看到歲月的時(shí)間像無情的風(fēng)雪染白了父母那絲絲黑發(fā)；像銳利的'刀片，在父母的額頭上留下了不行磨滅的印跡時(shí)，莫非你還忍心用他們的血汗去換取你在物質(zhì)上的滿意和追求浪費(fèi)的欲望？莫非你還忍心一次又一次傷父母的心，一次又一次用貪欲壓彎父母的脊背？不！我們應(yīng)當(dāng)用一顆赤誠(chéng)的感恩之心來回報(bào)父母，是他們賜予我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。要感謝他們，是他們始終賜予我們力氣和士氣，是他們對(duì)我們永不放棄，是他們一次次在十字路口為我們指出前進(jìn)的方向！
試想一個(gè)連父母之恩都不懂得感謝的人，又怎能讓他去感恩他人，感恩社會(huì)？又怎能做一個(gè)受人歡迎，對(duì)社會(huì)有用的人？所以我們要從感恩父母做起，讓感恩之心常在，感恩世界，讓世界更美妙。
感恩父母主題班會(huì)15
為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的公德教育，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，經(jīng)系部研究決定在中職一年級(jí)同學(xué)中舉行“感恩父母”主題活動(dòng)，現(xiàn)將本次活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)說明如下：
1、 讀一本好書。全體同學(xué)讀一本感悟父愛、感悟母愛的書。（第3-7周已完成）
2、 在家中為父母做一件有意義的'事。（第5周完成）
3、 給父母寫一封家信，信封由學(xué)生科統(tǒng)一下發(fā)，各班自行郵寄。（第8周完成）
4、 以班級(jí)為單位舉辦一次感恩主題班會(huì)。（第7-10周完成），屆時(shí)有條件的班級(jí)將邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加本次活動(dòng)。
5、 增強(qiáng)公德意識(shí)，爭(zhēng)做尊老愛幼，學(xué)會(huì)感恩的青年。
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