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深情的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的深情的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
深情的作文1
又回到了故鄉(xiāng)的那個(gè)小巷，巷子依舊還是老模樣，只是多了份寂靜，少了份熱鬧……
站在掉了漆的朱紅色老門(mén)前，我的內(nèi)心無(wú)比的猶豫，到底是應(yīng)該走進(jìn)去，還是轉(zhuǎn)眼走開(kāi)呢？我在門(mén)前徘徊著，徘徊著。
一時(shí)間那條小巷仿佛成了一個(gè)樹(shù)洞，無(wú)數(shù)童年時(shí)的美好回憶，仿佛像洪水一般涌了出來(lái)，堵都堵不住……
巷中的清風(fēng)
“小城邊，陳姑娘，早起耕作日不休哇”忽然又聽(tīng)見(jiàn)外婆唱的民謠回響在我的耳邊，聲音輕柔婉轉(zhuǎn)，是那么親切又那么陌生，猶曾記得那時(shí)我們坐在小巷中，各家各戶(hù)都搬個(gè)小矮凳，在月明風(fēng)清的時(shí)候，于小巷中吹著涼風(fēng)，欣賞著明月，那時(shí)我的外婆就拿著一個(gè)大蒲扇，一邊為我驅(qū)趕著蚊子，一邊又再次為我唱起那動(dòng)聽(tīng)的民謠，“陳姑娘，貌美似朵花，勞動(dòng)又勤奮，個(gè)個(gè)都喜歡她～”我在外婆輕柔的聲音中，漸漸沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
巷中的幸福
“小胖你別跑那么快，阿叔不會(huì)這么快關(guān)門(mén)的”我一邊喘氣，一邊沖上去努力地叫喊著
“再不走快點(diǎn)， 今天的糖葫蘆就要賣(mài)完了”聽(tīng)到此，我的心不禁一緊，不禁加快了腳下的步伐。終于來(lái)到了那個(gè)賣(mài)糖葫蘆的小攤前， 那個(gè)賣(mài)糖葫蘆的阿叔經(jīng)常走街串巷， 往往是這個(gè)時(shí)候來(lái)到我們小巷里，他家里做的糖葫蘆可真是一絕呀！一顆顆山楂紅的像一顆顆紅寶石， 晶瑩剔透的糖衣裹在紅寶石上，咬一口，滿(mǎn)嘴都是甜絲，滿(mǎn)嘴都是幸福，咬一口，簡(jiǎn)直能把所有的煩惱都融掉，不行我要快點(diǎn)跑去了。
“阿叔，阿叔，我來(lái)了”我努力奔跑著向前去，挽留就想要離去的賣(mài)糖葫蘆的阿叔，阿叔轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我微笑說(shuō)“慢跑先慢跑些”，等我跑到攤前的時(shí)候，阿叔假裝遺憾地說(shuō)“今天的.糖葫蘆已經(jīng)銷(xiāo)售一光了”，我難過(guò)的低下了頭，想要沮喪的轉(zhuǎn)身的時(shí)候，“不過(guò)……我悄悄給可愛(ài)的小朋友留了一根哦”頓時(shí)我驚喜的轉(zhuǎn)過(guò)了頭，看著那阿叔親切的眼神，拿著手中的糖葫蘆，再咬上一口，這就是幸福的味道��！
巷中的年味
每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，各家各戶(hù)準(zhǔn)備準(zhǔn)備上好幾樣拿手的小吃。不必說(shuō)隔壁王嬸兒那軟糯可口的桂花糕，不必說(shuō)對(duì)面李叔那香脆可口的油炸丸子，也不必說(shuō)鄰居周姨最擅長(zhǎng)做的槐花茶，就拿我外婆做的綠豆粽子和槐花糕來(lái)說(shuō)吧！那可是人間二絕啊，每次各家各戶(hù)弄好這些小吃后，總會(huì)想著勻上一份，給每家每戶(hù)送去一些，在除夕那天，總能看到各家各戶(hù)串走在各家的門(mén)前送去他們拿手的小吃，而那些拿著小吃的人，也會(huì)不吝嗇的將自家的小吃送去他們一份，就這樣在除夕那天我們享有了各式各樣的美食，那是我們最開(kāi)心的時(shí)候……
思緒回到現(xiàn)在，巷中早已沒(méi)有了人煙的蹤跡，因?yàn)槌鞘械母母铮吓f的小巷不得不搬遷走，小巷中的人大多都去了城市居住，昔日的熱鬧早已不復(fù)存在，我的內(nèi)心仿佛空落落的，像是缺點(diǎn)什么，我的手放了下來(lái)，轉(zhuǎn)身走出了小巷，巷中的清風(fēng)向我吹了過(guò)來(lái)，早已沒(méi)有了往日的清涼。
我逐漸走出了小巷，月光照在我的身上，只留下了一個(gè)烏黑背影，背影真的很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……
深情的作文2
“書(shū)籍，正是腳下的高山，耳邊的疾風(fēng)，幫助我們看到更遙遠(yuǎn)的風(fēng)景。”的確，這正是閱讀的意義。
從這篇文章中得知閱讀是為了遇見(jiàn)更好的自己，也是為了更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，讓我們?cè)谧晕沂∫曋袑W(xué)會(huì)從容，在平視靜觀中同這世界和解。
可縱觀一切，有多少人能懂得閱讀的真諦。我們都太有目的性的讀書(shū)，特別是在科技化的`時(shí)代，更是如此。我們?yōu)榱朔謹(jǐn)?shù)閱讀，目的性的強(qiáng)烈遠(yuǎn)大于喜愛(ài)而看書(shū)，還有為了打發(fā)時(shí)間草草幾眼這都不能稱(chēng)之為閱讀。
我所認(rèn)為的閱讀是有筆、有墨、有線、有批注，就算是看認(rèn)真細(xì)致的看都好過(guò)目的性的看書(shū)，看自己喜愛(ài)的，從中獲得有感的，這或許提真正的閱讀。
在這路急車(chē)馬遙的人間，信息碎片化的年代，我們都對(duì)一切淺嘗即止，囫圇吞棗，可只有閱讀才能讓我們穿越回季、知人間知眾生。
堅(jiān)守讀的人，懂得閱讀的人才是真正幸福的人。書(shū)的文墨，一字一句都會(huì)讓我們想那些車(chē)馬郵件都很慢的老日子。
因?yàn)槔吓缮钋�，舊日浪漫。
深情的作文3
每當(dāng)人靜心閑的時(shí)候，我時(shí)常會(huì)思索，人的一生到底該怎樣度過(guò)才不算虛度呢？到底該如何走完一生才能將遺憾減到最少呢？到底什么才是活到最后心中所最想要留住的呢？
當(dāng)走過(guò)歲月，歷過(guò)滄桑，看過(guò)繁華，洗盡鉛華，面對(duì)如血的殘陽(yáng)，我的心還會(huì)依然感動(dòng)如潮涌嗎？我的熱血還會(huì)依舊奔騰如滾滾江水嗎？我的靈魂還會(huì)仍然輕盈如蝶舞嗎？每當(dāng)人靜心閑的時(shí)候，我時(shí)常會(huì)思索，人的一生到底該怎樣度過(guò)才不算虛度呢？到底該如何走完一生才能將遺憾減到最少呢？到底什么才是活到最后心中所最想要留住的呢？
我知道，我是如此熱愛(ài)著這個(gè)世界，如此感動(dòng)著生命的存在，如此感激著一切朦朧的歡喜，以及感恩著一切點(diǎn)滴的幸福。我的心中總是充滿(mǎn)了許多的感動(dòng)，我的熱血總是滾燙而灼熱，我的眼眸總是那么深情而凝注。
當(dāng)我被某份善意某個(gè)溫暖的瞬間觸動(dòng)，一種無(wú)以言說(shuō)的感動(dòng)就會(huì)涌遍周身，那時(shí)那刻，我的心有多歡喜，我的血液有多沸騰，我的靈魂有多歡愉。
頃刻，我的心門(mén)豁然洞開(kāi)，那些讓我百思不得其解的命題似乎有了朦朧的答案：那是我始終喜歡的一種感覺(jué)，一種生命似千軍萬(wàn)馬奔騰的感覺(jué)。原來(lái)，我無(wú)數(shù)次思考和找尋的，就是想要那種生命的感動(dòng)與被感動(dòng)，無(wú)論身處何時(shí)何地，我希望自己永遠(yuǎn)有一顆易動(dòng)易感易澎湃的心，以及一具能夠輕盈飛翔的.靈魂。
我真正想要的幸福感，其實(shí)就是心的怦然感動(dòng)；我真正想要的快樂(lè)感，其實(shí)就是生命與生命之間的激情碰撞。所以，如果可以，我愿意燃燒自己成為別人黑暗中的一束光，我愿意贈(zèng)人玫瑰即便沒(méi)有絲縷余香可留，盡管我是如此的渺少如此的微不足道。
感動(dòng)，不是一個(gè)詞，而是一顆躍動(dòng)的心，是生命的動(dòng)人梵唱，是靈魂的傾情起舞。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，如熏人欲醉的微風(fēng)，如蕭蕭冬日的暖爐，讓內(nèi)心澄澈而豐盈，讓生命滋潤(rùn)而熱烈，讓精神明亮而不朽。
一個(gè)不會(huì)感動(dòng)的人，是冷漠的；一顆不易感動(dòng)的心，是冷酷的；一個(gè)不能感動(dòng)的靈魂，是空虛的；一個(gè)沒(méi)有感動(dòng)的世界，是恐怖的。
紛擾世間，生有何歡？不就是因?yàn)閻?ài)而感動(dòng)著，因?yàn)楦袆?dòng)而溫暖著，因?yàn)闇嘏篮�、幸福、快�?lè)著嗎？
因?yàn)楦袆?dòng)，所以我鏗鏘地活著；因?yàn)楦袆?dòng)，所以我深情地愛(ài)著；因?yàn)楦袆?dòng)，所以我真誠(chéng)地被愛(ài)著。
因?yàn)楦袆?dòng)，我時(shí)常會(huì)因某個(gè)畫(huà)面某個(gè)故事而淚光閃閃；因?yàn)楦袆?dòng)，我經(jīng)常會(huì)因一棵搖曳于風(fēng)中的小草而深深觸動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，我常常會(huì)因一些撩動(dòng)心弦的遇見(jiàn)而在心底感天謝地；因?yàn)楦袆?dòng)，我的心底似乎對(duì)這個(gè)世界不存在恨與怨。
我害怕麻木不仁地得過(guò)且過(guò)，我恐懼沒(méi)有靈魂精神恍惚地活著，我愿意相信美好，愿意相信真善，愿意感動(dòng)著身邊的一事一物，一草一木，一蟲(chóng)一蟻。
上帝給了我們一顆鮮紅又易動(dòng)的心，是想要我們都能用心地活一回。漫漫人生之旅，只要你愿意帶上心與靈魂上路，很多的風(fēng)景，都可以讓你為之共鳴為之震撼；很多的東西，都值得你溫柔以待；很多的遇見(jiàn)，都值得你怦動(dòng)激昂的熱血。
愿你能夠成為一個(gè)創(chuàng)造感動(dòng)的人，愿你感動(dòng)別人的同時(shí)也感動(dòng)著自己，愿你因?yàn)楦袆?dòng)而起舞著每一個(gè)平凡的日子，愿你因?yàn)楦袆?dòng)而熱愛(ài)著這個(gè)世界，愿你因?yàn)楦袆?dòng)而不后悔來(lái)過(guò)這個(gè)世間……
深情的作文4
上榜理由：慢生活，漸漸讓很多人愛(ài)上了西塘，忘記所有的煩惱，讓自己放空，安靜下來(lái)。點(diǎn)一杯咖啡，靜靜的發(fā)呆，看看河水，遠(yuǎn)離人群，回味內(nèi)心的'寧?kù)o，品味西塘別樣的美。
來(lái)西塘必做的十件事-招財(cái)寶826-陪伴是最長(zhǎng)情的告白
深情的作文5
很久很久以前的一天傍晚，一位名叫享利的男孩，他呆呆的站在懸崖旁，心想：我既矮小又丑陋，經(jīng)常被一些伙伴欺負(fù)嘲笑與諷刺，我活在這世界上有什么用�。〗裉祀m然是我20歲生日，但是我最想感謝的是院長(zhǎng)，我從小就被爸爸媽媽拋棄在孤兒院，是院長(zhǎng)收留了我。他對(duì)我這20年的養(yǎng)育之恩，我怎么忘得了啊！正當(dāng)他在生死邊緣緋徊時(shí)，院長(zhǎng)從孤兒院跑出來(lái)大聲喊住了享利。
享利回頭望了望院長(zhǎng)，對(duì)院長(zhǎng)說(shuō)：“院長(zhǎng)，感謝你對(duì)我這20年的養(yǎng)育、教育之恩，你的恩惠我只有來(lái)世再報(bào)答了！”。“不”，院長(zhǎng)大聲喊到，院長(zhǎng)激動(dòng)得留下了深情的淚水。大聲說(shuō)：“你怎么可以這樣，你真是個(gè)傻孩子。你這樣做，怎么對(duì)得起你父母親和我，你父母親既然把你交給了我，我就要好好照顧你，把你養(yǎng)大成人。
你父母親也許有苦衷，把你帶在身邊。他們怕你受苦，才把你送到孤兒院，要你長(zhǎng)大后，為祖國(guó)效力，你可不能鼙負(fù)了你父母親和我的一片期望啊！”。這時(shí)，享利的`淚水再也忍不住了，他飛快地跑過(guò)去，一下子抱住了院長(zhǎng)，說(shuō)：“院長(zhǎng)，對(duì)不起！我一定不會(huì)辜負(fù)你們的一片期望”這時(shí)，亨利覺(jué)得自己是世界上最幸福的孩子了！
深情的作文6
看慣了那些滿(mǎn)腹經(jīng)綸的學(xué)者筆下的無(wú)私母愛(ài)，冥冥中發(fā)現(xiàn)母愛(ài)是如此的普通，到處都是，當(dāng)我讀完常躍強(qiáng)的《淡淡的深情》才發(fā)現(xiàn)母愛(ài)是平靜水面下深處的激流�。�
他指望著母親的鼓勵(lì)和過(guò)高的期望，可母親總是淡淡的，他迷戀那些在車(chē)站上掛著圈淚水的父母和兒女，望著他們，他總會(huì)覺(jué)得委屈。大學(xué)的四年，常躍強(qiáng)厭煩了一連串長(zhǎng)得令人發(fā)膩的日子，他時(shí)常對(duì)窗呆坐便想起了母親，想起了那個(gè)在油燈下戴老花眼鏡縫衣的母親，他不免想到小時(shí)候挨打的樣子，母親找不到自己，便往水井里看，到池塘邊去找，然后他忽然猴一樣從哪個(gè)旮旯里鉆了出來(lái)，母親就笑罵一聲，巴掌揚(yáng)起來(lái)要打，但落下卻極輕，拍打掉沾了一身的泥……小時(shí)候的我的.母親也是這樣的，總會(huì)像欺負(fù)小孩一樣打完，罵完就會(huì)哄兩句，長(zhǎng)大了，母親也不打了，也不罵了，母親的愛(ài)淡了，談到想和她聊天也無(wú)法開(kāi)口，生命無(wú)趣的就像一口枯井，和她爭(zhēng)吵得次數(shù)多了，總會(huì)說(shuō)上兩句“老古董”，我領(lǐng)悟到了那種淡淡的深情，他寫(xiě)道：“我結(jié)婚以后，攜妻回老家探望父母，母親說(shuō)“你上大學(xué)以后，我做了一個(gè)噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)你死了，我一哭哭了個(gè)沒(méi)完……”妻子抿著嘴笑，父親笑得扭過(guò)頭去，只有我笑不出來(lái)，甚至驚訝……”她的樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)讓我的心為之一顫，心想一個(gè)如此為兒子臭死的母親，活的該有多累呀！
“盡管我是個(gè)微不足道的人，然而在母親的眼里是寶貴的她最了解她的兒子，她知道她的兒子有一顆易于動(dòng)情的心，怕兒子分心，不讓兒子牽掛她，才總是淡淡的，要硬下這樣的心腸，忍受這樣痛苦的折磨需要多少堅(jiān)忍……”。我讀懂了母愛(ài)，雖總是淡淡的，卻涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的深情。
母親就是這樣，傻傻地為孩子付出卻不求回報(bào)，也許以我這樣粗心的人很難體會(huì)到，恐怕只有當(dāng)我們擁有自己的子女時(shí)，才會(huì)領(lǐng)悟到“母愛(ài)是淡淡的深情”，一股平靜水面下深處的激流�。�
深情的作文7
我靜靜地坐在窗前，望著窗外面，月亮懸掛在空中，幾顆星星眨著眼睛，大地變成了銀灰色，朦朦朧朧，飄飄渺渺，是我的思緒又會(huì)到了那個(gè)冬天的夜晚……
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我放學(xué)后哆哆嗦嗦的回到家，用冰冷的手打開(kāi)門(mén)，當(dāng)拿鑰匙時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，我趕緊摸摸口袋，又把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，卻還是沒(méi)找到鑰匙的蹤影。我忽然一拍腦袋，“對(duì)了，我不是往家里了吧，哎呀，太粗心了！”我垂頭喪氣地低著頭，不停的埋怨自己太馬虎了。無(wú)奈下我只能干等著媽媽回來(lái)了，我無(wú)聊地站在門(mén)前，身上的書(shū)包猶如千斤重壓著我，外面的寒風(fēng)一吹，不禁讓我打了個(gè)哆嗦，身上涼了許多。
冬風(fēng)姑娘無(wú)情地用手一揮，樹(shù)上孤零零的小葉便打著旋落乖乖的落了下來(lái)。我望著陰暗的天空心里忐忑不安，怎么辦？怎么辦？媽媽怎么還不來(lái)，難道……我不敢想下去，身上的每一根汗毛似乎都在顫動(dòng)著我心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，身上冷得起了雞皮疙瘩。忽然，有人拍了拍我，我猛地回頭一看，咦？這不是鄰居王姨嗎？“怎么不回家，沒(méi)鑰匙嗎？”王姨親切地說(shuō)。我語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)道：“我，我太馬虎了，我，我把鑰匙鎖屋里了，媽媽現(xiàn)在還，還沒(méi)回來(lái)呢！”我說(shuō)著說(shuō)著，不爭(zhēng)氣的.銀豆兒便從眼中滾了下來(lái)，淚珠似一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的珍珠，在我臉頰上留了痕跡。王姨笑了笑，給我擦擦眼淚，說(shuō)：“傻孩子，那干嘛在這凍著，走，到姨家暖和暖和去！”“哦，不了，謝謝您王姨，我媽媽可能一會(huì)就來(lái)。”為了不打擾王姨，我婉言謝絕了王姨的邀請(qǐng)�！澳俏也粡�(qiáng)求你，等著你媽媽還沒(méi)來(lái)的話(huà)就上姨家來(lái)，啊！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不由得心頭一熱。
“鐺！鐺！鐺！”哦？媽媽回來(lái)了？我心里一陣歡喜，以百米沖刺的速度跑出門(mén)外，哎！原來(lái)是李奶奶接他孫女回來(lái)了，真讓我大失所望。“哎？孩子，怎么不回家啊，家里沒(méi)人�。俊蔽野咽碌倪^(guò)程說(shuō)了一遍，李奶奶卻說(shuō)：“要不——孩子，到俺家來(lái)吧，俺做點(diǎn)東西給你吃？”我趕緊搖搖頭，因?yàn)槲抑览钅棠碳液茇毨�，卻來(lái)幫助我，望著李奶奶帶滿(mǎn)皺紋的笑臉，我不禁鼻子一酸，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我飛快地跑回家，一邊說(shuō)：“奶奶，謝謝您了，我不打擾您了，我先走了��！”
我氣喘吁吁的跑到門(mén)前，只聽(tīng)“吱紐”一聲，王姨打開(kāi)了門(mén)，和藹地說(shuō)：“孩子，你媽媽剛才電話(huà)了，讓你上我家來(lái)，來(lái)，進(jìn)來(lái)吧！”其實(shí)媽媽并沒(méi)有打電話(huà)給王姨，這只是一個(gè)善意的謊言，我知道王姨對(duì)我好，我便跟著王姨進(jìn)去了。走進(jìn)屋里，身上總感覺(jué)十分溫暖，就這樣溫暖在我身上停留了許久，許久……
雖然這件是過(guò)去很久了，但仍然令我記憶猶新，讓我忘不了那親切的話(huà)語(yǔ)，忘不了那一張張帶滿(mǎn)皺紋的笑臉，忘不了鄰里之間的那一幕幕感人的場(chǎng)景……
深情的作文8
春來(lái)風(fēng)起，百花爭(zhēng)鳴化旖旎，夏回離別，花叢中間聽(tīng)蟬鳴。
——題記
木棉花隨著風(fēng)兒飄起的時(shí)候，便化作無(wú)心的塵影，在微光間婆娑，這還是春寒料峭，但坐在教室外，清晨的朦朧仍?huà)熘粚颖〖啞?/p>
她姓關(guān)，人如其名，的確溫文爾雅，作為新的數(shù)學(xué)老師，佇立臺(tái)前，三分威嚴(yán)隨即環(huán)繞。
沒(méi)多久，全班就跟她熟了。
數(shù)學(xué)是一門(mén)簡(jiǎn)單的科目，在小學(xué)，誰(shuí)的作業(yè)本鋪滿(mǎn)了一環(huán)又一環(huán)的圓圈呢？
花開(kāi)荼蘼的`時(shí)候，便卷來(lái)了一場(chǎng)鋪天蓋地的夏雨，烏灰的蒼穹深處，急促的雨點(diǎn)似一支支銀白的箭矢，好似急促的鼓點(diǎn)，但也似飛揚(yáng)的流蘇，潛匿一邊的暗花也宛如清脆的雨鈴。雨霧氤氳間，數(shù)學(xué)老師將考試卷押在我桌子上，像打鳴的公雞，但不可笑，因?yàn)樗哪锊粌H是迸射的寒峰，更是閃射著失望。
她望了我?guī)酌牒�，收回眼神，冷漠地甩了一句“留堂”就走了。四壁即刻閃出了蹦跳的雷聲，雨變得憤怒，風(fēng)變得暴躁。
風(fēng)雨席卷，亂蛭一樣竄進(jìn)教室的雨滴，與憤怒的關(guān)老師在我四周盤(pán)旋。
“訂好了！”我端上布滿(mǎn)紅圈的作業(yè)本�！安粚�(duì)！又錯(cuò)了！再拿回去重新改過(guò)！”她又不耐煩地打回去。
再端上作業(yè)本。
她總是不愿意放過(guò)一點(diǎn)缺漏，及時(shí)是雞毛蒜皮�？赐�，輕放在講臺(tái)上，“看來(lái)你不是態(tài)度的問(wèn)題，你是真的不會(huì)！”她翻起書(shū)本，咬文嚼字一般又把今天的所有數(shù)學(xué)課復(fù)制了一遍，又重新填入我的腦，再來(lái)做題，果然得心應(yīng)手、直到花叢中間的點(diǎn)點(diǎn)蟬歌，她終于放下了心。
“你要記��！很快就是畢業(yè)考，而數(shù)學(xué)很重要，要多靈活，多開(kāi)竅，多用心靈產(chǎn)生共鳴，才學(xué)得好。”我看著她眼里似有點(diǎn)點(diǎn)星光閃爍，初夏的暗花燈影間，她眼里充滿(mǎn)了力量，一面好似一種長(zhǎng)情繚繞，一面，陪著我走過(guò)了挑燈夜線的孤獨(dú)，講述著星空的美麗，與夢(mèng)想的邂逅。
夏夜里，路邊積水的凹凼里，都是波光粼粼的燈影，凝望，牽掛與陪伴，原來(lái)長(zhǎng)駐心間……
花開(kāi)荼蘼，春寒料峭不曾離；悠悠夏曲，波光粼粼夢(mèng)中評(píng)。
——后記
深情的作文9
如此確信，春風(fēng)是信使，總在春天，捎來(lái)花信。
這個(gè)春天，來(lái)得有點(diǎn)慢，總有春寒，甚至雨雪，孑然枝頭，遲遲不見(jiàn)綠芽，不著花蕾。
仿佛一顆心，有所期許，又在這紛紛雨冷里徘徊，春意走一步，枝頭綠煙增一抹，花蕾飽滿(mǎn)一分。恰如初戀少女，愛(ài)在心中萌芽，卻又疊手低眉，含羞微笑，矜持著，猶豫著，遲遲不發(fā)。
也許是因?yàn)�，春天本�?lái)就是，那寒冬里孕育的花，帶著一抹冷，又殷殷地滿(mǎn)懷期許，等春風(fēng)捎花信來(lái)，芳心始開(kāi)。
看春檻外，思念徘徊，等寒冷去，等春風(fēng)拂面來(lái)，等風(fēng)捎來(lái)花信，等萬(wàn)木枝頭，花兒粉妝來(lái)。
且與窗前，倚欄閑坐，握一杯清茶，在一抹幽香里，靜靜地等，等著春風(fēng)跋涉千里，帶來(lái)融融暖意，帶來(lái)花兒的芬芳，帶著花信來(lái)。
春風(fēng)徐來(lái)，華信展開(kāi)，便有百花齊放，滿(mǎn)目嬌顏，一片花團(tuán)錦簇，舉眸望去，何止十里桃花，白的梨，粉的杏，紅的桃，高高的海棠，矮矮的茶花，更有許多不識(shí)名的花，一樹(shù)樹(shù)，一叢叢，一簇簇，妝點(diǎn)著漫山遍野，小溪，林蔭，城市的街角，院落，還有小小的'窗臺(tái)，都有花信來(lái)。
錦色春天，花信一朵朵，花語(yǔ)一瓣瓣，花的心事在花蕊，千言萬(wàn)語(yǔ)展開(kāi)來(lái)，駐足凝眸時(shí)，便是讀花信，讀花兒的芳菲心事。它什么都不說(shuō)，只在春風(fēng)里綻放，微笑，寫(xiě)信，等我沿花徑，赴花海，聞花香，在一朵花前，醉然低眉，讀花信。
春風(fēng)花信，一花一素箋，一朵一深情，風(fēng)里滿(mǎn)滿(mǎn)的眷戀，信里寫(xiě)滿(mǎn)了整個(gè)春天！
輕沾衣襟的朵朵花語(yǔ)，飄落發(fā)上的片片詩(shī)行，我聽(tīng)見(jiàn)每一朵花信里，都有遠(yuǎn)方的深情呼喚，我看見(jiàn)每一首詩(shī)行里，都鐫刻著掛念，萬(wàn)語(yǔ)千言，深情滿(mǎn)花信。
許我循著花信的注腳和郵簽，攜著似錦繁花的愛(ài)戀，趕赴遠(yuǎn)方，那個(gè)春風(fēng)落筆寫(xiě)花信的地方。
深情的作文10
清晨，陽(yáng)光普照大地，各種花兒爭(zhēng)芳斗艷。桂花飄香，秋菊傲霜，喇叭花向長(zhǎng)天吹奏著生命之歌。一位小姑娘在上學(xué)的路上走著，她穿著粉紅色的上衣，系著紅領(lǐng)巾，背著書(shū)包，步伐輕盈，臉上洋溢著微笑。為什么呢，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)呀！她正想著要送老師什么禮物呢！忽然，她眼前一亮，小路邊上盛開(kāi)著都還泛著清晨露珠的野菊花。對(duì)，送花是最合適不過(guò)的了，老師是辛勤的園丁，她培育了祖國(guó)的花朵。
小姑娘邊想邊彎腰去采，采幾朵紅菊，它象征著老師那火熱的教案呀。墨水前放著語(yǔ)文書(shū)，作業(yè)本還有一副眼鏡。老師呀，您每天晚上辛苦的`備課，不是讓我們多學(xué)一些知識(shí)嗎？不是想讓我們的成績(jī)好一點(diǎn)嗎？由這，我想起了我的老師。記得是上五年級(jí)的時(shí)候，老師的喉嚨里長(zhǎng)了一個(gè)瘤，她為了不耽誤我們聽(tīng)課，強(qiáng)忍巨痛為我們講課。從那蒼白的面龐，從那微微發(fā)顫的聲音里，我們明白了，老師對(duì)我們的愛(ài)有多深！
在歷代的學(xué)生中，有的上了大學(xué)，有的在崗位上做了重要的工作。有人說(shuō)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師！是呀，老師是辛勤的園丁，她培育了祖國(guó)的花朵，為的是讓我們?yōu)樽鎳?guó)做出貢獻(xiàn)！老師，請(qǐng)您看著吧！明年的這個(gè)時(shí)候，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)作為禮物獻(xiàn)給您！
深情的作文11
恩師、指引、深情
夏日冒著氤氳的泡泡，折射出五彩的光芒。教師節(jié)也在緩緩地拉開(kāi)了序幕。我猜想如蜂蜜般辛勤的你早已忘卻，但作為享用蜂蜜的我卻沒(méi)有忘。只因我受到了你太多太多的恩惠了。
記得那年，花開(kāi)的很盛，孤寂落寞得到我獨(dú)自游蕩在校園中，眼前滿(mǎn)園春色，而我卻覺(jué)得蕭索萬(wàn)分，也就在這時(shí)，我遇到了我轉(zhuǎn)折的貴人——你，我的班主任老師。當(dāng)你朝我微笑的那一剎那，即使我心如磐石，也會(huì)為你動(dòng)容；當(dāng)你向我問(wèn)好那一瞬間，即使我苦心惆悵，也會(huì)為你舒展笑顏，那時(shí)的.我，只記得自己怔愕地看著你，嘴唇微動(dòng)。
是你，在我迷茫的時(shí)候，指點(diǎn)方向，讓獨(dú)自乘舟的我拾起了夢(mèng)的碎片，夢(mèng)，依舊那么迷人！
是你，在我心靈干涸的時(shí)候，適時(shí)滋潤(rùn)，讓屬于我的花朵綻放出了耀人的光彩。
是你，在我墜入寒潭時(shí)，緊緊地拉住我，將只屬于春天的暖光投入我的心臟，讓我瞬間醒悟。
是你，……
我從未想過(guò)有一天光會(huì)降臨我青春的殿堂，我任你牽著漫步在公主的夢(mèng)幻里。三年，我聆聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)鳴，我書(shū)寫(xiě)過(guò)華章，我“狂舞”在花叢中，我躺倒在樹(shù)杈上，我擷取猩紅的果實(shí)。
你圓潤(rùn)清脆的嗓音時(shí)�；厥幵谖业男念^，字字珠璣，敲擊我心，諄諄教導(dǎo)，我心悔悟。
現(xiàn)如今，我的羽翼已近豐滿(mǎn)，我也該將你永遠(yuǎn)埋藏在記憶的寶匣里，帶著離別笙歌，振翅，首次，搏擊長(zhǎng)空，帶著還不太嫻熟的技藝上下翻飛，注視著你，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得，在寶藍(lán)色的天幕下，我多看了你一眼。正因?yàn)槟且谎�，我眼角的光塵，抖落了一室的蕭瑟，袁老師，假如我再次來(lái)到初中，我希望我仍然能做你的學(xué)生，這是我想對(duì)你說(shuō)的話(huà)，情更多，義更濃，道不盡，說(shuō)不完。我用“你”，是因?yàn)槟悴粌H:是我的老師，更是我的朋友。
深情的作文12
誰(shuí)都有父母，都是在父母的關(guān)愛(ài)，關(guān)懷，呵護(hù)下一步一步地成長(zhǎng)。但是，我們體諒過(guò)父母嗎？知道父母對(duì)我們的深情嗎？
我問(wèn)過(guò)一些同學(xué)，他們認(rèn)為家長(zhǎng)為自己服務(wù)是應(yīng)該的。我有時(shí)也覺(jué)得是。
記得有一次，媽媽聽(tīng)說(shuō)廣場(chǎng)星期六晚上有個(gè)英語(yǔ)角專(zhuān)門(mén)鍛煉口語(yǔ)，而我的`英語(yǔ)不好。媽媽就堅(jiān)持每個(gè)星期六都帶我去練口語(yǔ)。奔波，奔波......每天您都承擔(dān)著接送我的任務(wù)，周六日都不理外。您從不抱怨。而我卻和您頂嘴，嫌您老是說(shuō)我。
有一次，媽媽您病了，拖著虛弱的身體送我去上學(xué)，我卻嫌您騎的太慢。我真不懂事。其實(shí)我也知道您病了不舒服，我病了您跑前跑后給我看病，打針吃藥，樣樣離不開(kāi)您的護(hù)理。您病了還的早起送我上學(xué)。哎！當(dāng)大人也不容易。媽媽我知道您說(shuō)我是為了我好，您在我眼中一直都是好媽媽。
爸爸對(duì)我也很好，只要我喜歡的書(shū)，二話(huà)不說(shuō)都給我買(mǎi)。什么《古希臘神話(huà)》，《我的大學(xué)》，《我的同桌是女妖》......的好書(shū)使我受益匪淺。《童年》《我的大學(xué)》《在人間》自傳三步曲讓我了解了高爾基生活的艱苦，但是，他自強(qiáng)不息。又一次印證了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
通過(guò)生活中的小事，我們能看到所有父母對(duì)孩子的愛(ài)。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝父母把我們帶到這個(gè)世界上，感謝他們撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺小?/p>
深情的作文13
周一的早晨我打開(kāi)車(chē)門(mén)，背上包，向即將出差的爸爸道聲再見(jiàn)，轉(zhuǎn)身鉆出車(chē)門(mén)。我關(guān)上門(mén)，老爸一踩油門(mén)，車(chē)走了，消失在車(chē)的海中，我目送他離開(kāi)后奔向?qū)W校。
周日的午后，我爸打開(kāi)車(chē)門(mén)，拎起包，向我和我媽道聲再見(jiàn)，轉(zhuǎn)身出了車(chē)門(mén)。老媽一踩油門(mén)，車(chē)走了，我便透過(guò)車(chē)窗目送他，消失在車(chē)站的人群里。
并不是每一次我爸出差我都能目送他，有時(shí)一覺(jué)醒來(lái)，他已經(jīng)在路上。他經(jīng)常出差，從小到大，我也習(xí)慣了家中缺著一人的感覺(jué)，目送這事兒對(duì)我和他來(lái)說(shuō)，其實(shí)并不有多重要，我們之間的目送，也不過(guò)是幾秒，因?yàn)槲覀兌己苊�，都忙著奔�?lái)趕去，有自己的事情要做。
漸漸地，仿佛因?yàn)樾闹杏辛恕胺凑人霾罨貋?lái)就又見(jiàn)面了”的想法，我和我爸道別時(shí)的'流連越來(lái)越短，趕路的速度越來(lái)越快，這種奔波的速度比目送時(shí)的慢節(jié)奏快了太多，一時(shí)之間我們無(wú)法慢下來(lái)目送對(duì)方慢慢離開(kāi)。
爸爸在一次應(yīng)酬上陪行長(zhǎng)們喝了太多的酒，在那個(gè)晚上回到家中，癱倒在沙發(fā)上。他的心臟天生有損，不應(yīng)該喝這么多酒的，他呼吸急促而吃力，四肢癱軟。我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看他那不省人事的樣子不知所措，在他身旁無(wú)計(jì)可施地看著他。
后來(lái)來(lái)了輛救護(hù)車(chē)，兩個(gè)醫(yī)務(wù)人員和一個(gè)我爸的同事把他抬上擔(dān)架，從家門(mén)口離開(kāi)，我依偎著家門(mén)看著他，他滿(mǎn)臉通紅，被抬著從家門(mén)口到電梯口，再進(jìn)了電梯直到電梯門(mén)緩緩合上……從前不曾覺(jué)得家中少了一人的空落，但爸爸這次一離開(kāi)，感覺(jué)不僅是家中空了，心里也頓時(shí)空了一大塊，慌張與不安彌漫心間。但愿爸爸平安無(wú)事。在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)好一陣子，我才重新入睡。
第二天清晨，他恢復(fù)了他原來(lái)的氣色，回到家中，我的心也放下了。
于是自那以后，每次與他道別我都會(huì)在他離開(kāi)時(shí)，多站一會(huì)兒，多望一會(huì)兒。父子間也許并沒(méi)有那么多肉麻話(huà)，但在目光里，在那短暫的一會(huì)兒的目送里，是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與牽掛。
深情的作文14
桃花飄落十里路，回眸一笑是深情。飛花滿(mǎn)天，落紅飄落，微風(fēng)不負(fù)，攜花而走，前面那影影綽綽的身影，回眸盡是深情。
花海中回眸攜風(fēng)走，花開(kāi)半季，晨陽(yáng)初升，一米陽(yáng)光照心頭。鳥(niǎo)鳴入耳，花香滿(mǎn)院，點(diǎn)點(diǎn)白花上枝頭。睡夢(mèng)中的我睜開(kāi)雙眼，母親的聲音便傳入我耳中。晨曦未現(xiàn)，我便與母親一起踏上了塑膠跑道。為了我，母親不辭辛苦，每天早上準(zhǔn)時(shí)叫我起床，與她一同鍛煉。說(shuō)是叫我陪她，倒不如說(shuō)是她陪我，體育加試的分?jǐn)?shù)已然不可忽略。抹了抹額頭上的汗水，步伐也變得愈加沉重，看了看母親被我落下六圈半?yún)s依然那么堅(jiān)定的身影，我也咬緊牙，即使雙腿如灌鉛般沉重，也加快了步伐，為了再次追上她。在我即將追上去時(shí)，母親仿佛知道我跑了過(guò)來(lái)，回眸向我笑了笑，我看見(jiàn)她眼神中的鼓勵(lì)、欣慰與淡淡的倦色�；仨�，是母親的深情。
春風(fēng)里回眸伴花開(kāi)，花開(kāi)花落，云卷云舒，一曲琴音繞心頭。春風(fēng)滿(mǎn)袖，茶香盈室，一盞清茶漫口中。一次次的月考，一次次的失利，我早已失去了巔峰時(shí)的心。想當(dāng)初年少輕狂的我，任你是數(shù)理化還是語(yǔ)文英語(yǔ)，都無(wú)所畏懼。而今面對(duì)著一套套的習(xí)題，我卻不由得心生怯意。不夠優(yōu)秀，何以自傲？老師并沒(méi)有因?yàn)槲也焕硐氲某煽?jī)而放棄，而是一次次地鼓勵(lì)我，讓我不喪失勇氣，幫助我重拾自信。我跟在老師的后面，心中不由得有一些緊張，老師卻驟然停下腳步，回眸深深地看了我一眼，我看見(jiàn)了她眼神中的信任、慈愛(ài)與鼓勵(lì)。回眸處，是老師的`深情。
暖陽(yáng)下回眸伴我行，驕陽(yáng)幾縷，清風(fēng)幾許，暖陽(yáng)如你住心頭。小橋流水，夕陽(yáng)古道，幾絲柔情繞指縈。時(shí)光如白駒過(guò)隙，悄然從指間溜走，歲月如歌，靜靜演奏在歷史的長(zhǎng)河。三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我忘不了你們的歡聲笑語(yǔ)，忘不了你們的真摯友情，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，我們共同奔跑，唱著那屬于我們的歌謠。一張張清晰而又模糊的臉，像一串串鏡頭連綴起來(lái)的電影。你們共同回眸，看著我，露出一張張可愛(ài)的笑臉，即將分別，在最后的一個(gè)月，所有的矛盾都將冰消瓦解，冰釋前嫌。回眸處，是同學(xué)們的深情。
要努力，要不負(fù)眾望，要記住那回眸處，盡是深情。
深情的作文15
在大山的深處，住著一只哈士奇母狗，名叫小奇。她有一個(gè)孩子叫小白，長(zhǎng)得很清秀，既懂事又能干：小奇有時(shí)忙不過(guò)來(lái)，她就幫著一起做；小奇疲勞了，她就會(huì)幫小奇舔舔毛……因此，小白經(jīng)常得到小奇的歡心。一天晚上，一只大狗試圖想要侵占小奇的領(lǐng)地，小奇馬上聽(tīng)出了動(dòng)靜，奔出了洞外，發(fā)現(xiàn)了一只陌生的大狗。小奇馬上對(duì)他狂吠，做出了打架的姿勢(shì)，預(yù)備作戰(zhàn)。
陌生大狗好像也有打架的意思，就沖向小奇，和小奇互相廝打起來(lái)。
小奇對(duì)著大狗的頭猛咬，大狗的`頭破了，馬上血流滿(mǎn)面，大狗也不甘示弱，用爪子把小奇的最抓破了。戰(zhàn)斗持續(xù)了整整三個(gè)小時(shí)，小奇和大狗都已經(jīng)累得氣喘吁吁了。最后，大狗斗不過(guò)小奇，便落荒而逃了。
小奇趁小白熟睡之時(shí)，悄悄地躺下，好像一點(diǎn)事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，和小白一起進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，小白看到了媽媽嘴旁的傷口非常心痛，就扒住媽媽的嘴，輕輕地舔舔來(lái)給傷口消毒。
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