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再也沒(méi)有作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的再也沒(méi)有作文，希望對(duì)大家有所幫助。
再也沒(méi)有作文1
時(shí)光流逝，他帶走我們美好的東西，讓我們?cè)僖矡o(wú)法觸及；歲月如梭，他又偏偏留下那一點(diǎn)點(diǎn)痕跡，讓我們?nèi)セ貞浤恰霸僖矝](méi)有”。
轉(zhuǎn)眼間，我已來(lái)到生命的第十四個(gè)年頭，回想之前，那段時(shí)光真是讓人向往啊，小時(shí)候住在農(nóng)村，每天早上，拿著彈弓琺里去打鳥(niǎo)，往往幾十顆石子也打不中一只，可偶而手感來(lái)了，連續(xù)打打中幾只，也真是值得歡呼雀悅。漸漸長(zhǎng)大了，我來(lái)到了眼前的這座大都市，見(jiàn)到了許多新奇的東西，什么電視機(jī)、洗衣機(jī)、電腦……。我都是聞所末聞的，可最讓我新奇的，還是第一次去學(xué)校的那天，那天可真是熱鬧，我怯生生地拉著媽媽的手，緊張地看眼前這片從末探索過(guò)的地方，不知道會(huì)遇見(jiàn)怎樣的遭遇，可當(dāng)我不得不嘗試融入這個(gè)團(tuán)體后，我發(fā)現(xiàn)每人都是一樣的親切。老師上課時(shí)傳授我們知識(shí)，下課后我就與朋友們一起玩耍，雖然有時(shí)我們也會(huì)發(fā)生沖突，甚至動(dòng)起手來(lái)，可那些都已變成了“再也沒(méi)有”在我心底埋藏。
現(xiàn)在我來(lái)到了初中這個(gè)大家庭，這里的教室比小學(xué)寬敞，這里的體育場(chǎng)也比小學(xué)大得多了，可我好象再也沒(méi)有那種新奇的感覺(jué)了。平時(shí)朋友的歡笑中競(jìng)夾雜了一絲嘆息，一絲抱怨，這在以前是從來(lái)沒(méi)有的'啊�？墒聦�(shí)也確實(shí)是這樣，初中的我們憶不再習(xí)慣對(duì)事物的新奇了，我們習(xí)慣于接受更多學(xué)習(xí)上的知識(shí)了。我忽然很不情愿這種狀態(tài)，我想回到過(guò)去，想拋開(kāi)現(xiàn)在這一切，可當(dāng)我即將沉淪的時(shí)刻，我看到許多人已欣然接受了事實(shí)，我們開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，并且還樂(lè)在其中。他們所展現(xiàn)的是比我更成熟的理智，我忽然明白，往日一切的經(jīng)歷都是為了讓我們走向成熟，化繭成蝶，如果你欣然接受，以后的生活將會(huì)豐富多彩。也只有化繭成蝶，才對(duì)得起以前那段快樂(lè)的時(shí)光�。�
是啊，你可以回憶過(guò)去，可你卻回不到過(guò)去，你即已無(wú)法對(duì)自己的過(guò)去負(fù)責(zé)，那你必須對(duì)你的將來(lái)負(fù)責(zé)。讓我們每個(gè)人一起奮斗，為這再也沒(méi)有的青春。
再也沒(méi)有作文2
天地穹薩像一個(gè)大烤爐，耀武揚(yáng)威地逼迫人們向這熾熱的陽(yáng)光俯首稱(chēng)臣，我躺在沙發(fā)上，悠閑地拿著手機(jī)在各個(gè)網(wǎng)頁(yè)間停留穿梭，愜意自得。
“還在玩手機(jī)？起來(lái)擺棋譜啡！”耳畔猝不及防地闖入星的聲音�！爸览�。”不舍地放下手機(jī)，將手機(jī)置于一旁。在棋盤(pán)前端坐，手執(zhí)棋譜，右手捻起一枚黑子，學(xué)著星的樣子將棋子端端正正放在棋盤(pán)中央。
四格十六，三格十八，九格四。隨著棋子的棘落下，嘈嘈切切之聲不時(shí)響起，沒(méi)有過(guò)表多的猶豫，只在片刻的思索后將棋子置下，阻尼從指尖襲來(lái)，不久，棋盤(pán)上縱橫十九道內(nèi)的，黑白交織，黑子深邃，種為長(zhǎng)夜蒼茫莫測(cè)；白子耀眼，若恒星亙古不變，或許這方寸棋盤(pán)上，棲息著宇宙吧？
忽而嘈雜的音樂(lè)聲響起，星在用手機(jī)播放音樂(lè)�！榜搿！蔽业闪诵且谎郏^續(xù)將目光投向棋譜，這慷慨激昂的音樂(lè)中，卻始終聽(tīng)不到落子的動(dòng)靜。“
算得清每顆棋子的價(jià)值嗎？對(duì)你是件特別困難的'事吧？”星發(fā)覺(jué)不對(duì)勁，對(duì)我輕笑道。我沒(méi)理他，但手機(jī)屏幕上的精彩視頻動(dòng)漫卻在我腦中如走馬燈般放映著，落棋之聲越發(fā)雜亂無(wú)章，我內(nèi)心愈加煩躁。
“錯(cuò)了！”忽然，星拉住了我準(zhǔn)備操落下旗棋子的手，對(duì)視片刻，星忽然開(kāi)口，“手機(jī)傳情達(dá)意，網(wǎng)絡(luò)揮霍時(shí)光，網(wǎng)絡(luò)上的花花綠綠的確可以促使大腦分沁多巴胺，但你有多久沒(méi)有靜下心來(lái)擺棋譜或與我博對(duì)弈了？”星的雙眼深邃，像是蘊(yùn)藏著一片海，又像是可以透過(guò)藩籬，墻壁以及漫長(zhǎng)的時(shí)光，我低下頭將視線(xiàn)投向棋盤(pán)。棋盤(pán)在汗跡的浸染下充斥著長(zhǎng)考的痕跡，卻也散發(fā)著幾分煩燥和不安。
什么時(shí)候我變得如此浮躁了？還有那接天水以煎茶的氣鳴，墨跡清透的書(shū)法，悅耳婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，那曾是我靜下心時(shí)的極好時(shí)光，現(xiàn)在卻再也沒(méi)有了那份恬淡和靜雅。如果可以，我愿在棋子和棋盤(pán)的相擁之聲中，重新拾起從前的寧?kù)o，醉于陌上青桑，而不知東方既白。
再也沒(méi)有作文3
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，教室外的走廊上回蕩著歡快的笑聲。放學(xué)后，我們總是不愿第一時(shí)間回家，但卻并不是被老師留下來(lái)，而是自由自在地在空曠的校園了嬉戲玩樂(lè)，寧?kù)o的校園被滿(mǎn)滿(mǎn)的.歡聲笑語(yǔ)打破。
自從上了初中，我們的歡笑聲也逐漸變得稀少了，失去了以往的活力的同學(xué)們總是沉浸在無(wú)休無(wú)止的思考中。多么期待有一日可以再次發(fā)自?xún)?nèi)心的歡笑，相信那會(huì)是在取得成功的時(shí)刻。
再也沒(méi)有作文4
當(dāng)你不再陪伴我身邊，當(dāng)老屋失去了原有的一份溫馨，回首前塵，猛然發(fā)現(xiàn)，有些東西，再也沒(méi)有了。
七月，本就雨水盛多，醫(yī)院中那清白的墻紙，純白的床單，為你那慘白的臉平添了幾分凄楚。病床上的你——無(wú)力，怎似當(dāng)年笑靨如花？針?biāo)稽c(diǎn)一滴，滴滴落入心底；時(shí)間一分一秒，秒秒刺入心房。三個(gè)月，三個(gè)月，僅僅是三個(gè)月的時(shí)間，上天怎會(huì)如此不公？
在你的病床前，看著你日漸消瘦，皮膚變得如碳一般黑，豈是一種欲哭而無(wú)淚的感覺(jué)？想起曾經(jīng)，我還上著小學(xué)，每天中午你幫我背著書(shū)包，我考你用“白”字組詞�？墒�，現(xiàn)在呢？我懂的越來(lái)越多，可誰(shuí)又來(lái)充當(dāng)這個(gè)答題者？
在你的病床前，看著你只剩下皮包骨，說(shuō)話(huà)也含糊不清。我默默地看著你，把到眼的淚水又硬生生地咽回去。想起曾經(jīng)，每天放學(xué)回到家中，早已是飯香四溢�？墒乾F(xiàn)在，哪里還有回家時(shí)的那份溫暖？
在你的病床前，看著你猶如醒來(lái)一般，牽著病床邊的我，你那雖枯黑得如老松樹(shù)干的手仍把我的小手握得緊緊的——溫暖。我一陣欣喜，以為你病好了。你還是用那語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“乖孫女，好好學(xué)習(xí)，爺爺也就無(wú)牽掛了�！蔽乙魂噾�，不知為何你“醒”來(lái)竟對(duì)我說(shuō)這樣一句話(huà)。你的.手就那么一緊，旁邊的心跳儀長(zhǎng)“嘀——”一聲，那原有的曲線(xiàn)便平鋪直敘了。我似乎意識(shí)到了什么，但為時(shí)還小的我哪知什么叫做離散，什么叫做死亡？我只當(dāng)你睡著了，母親卻失聲痛哭……當(dāng)那白色的布把你蒙住，醫(yī)生將你推走。我哭了，歇斯底里地哭。
你走了，那么安靜，那么凄然。若時(shí)間永遠(yuǎn)停在你拉著我的時(shí)候該多好！再也沒(méi)有你了，再也沒(méi)有人回答我那幼稚的問(wèn)題了！再也沒(méi)有那種我一回到家就飯香四溢的味道了！在哪一間老屋中，再也沒(méi)有原有的溫情了……
無(wú)哭只有淚……
再也沒(méi)有作文5
都知道，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。生活中沒(méi)有完美的人，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，這在所難免。但是，你有沒(méi)有想過(guò)，假如生命中再也沒(méi)有遺憾，我們的生活又會(huì)變成什么樣？
假如有一天，你的成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，考得卻不理想，可這時(shí)你拿出了后悔藥，再重新寫(xiě)上了正確的答案。然后你得到了你想要的成績(jī)，但這是你想要的嗎？我不覺(jué)得這是我真正想要的，如果靠這種東西，得到自己想要的.，那么生活中就沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)，也就會(huì)很無(wú)趣，這樣有什么意義呢？我們應(yīng)該靠自己的努力得到自己想要的東西。
生活中，我們多少會(huì)有一些遺憾，可那些遺憾是有價(jià)值的，它可以讓我們吸取教訓(xùn)，下一次，我們便會(huì)知道哪一個(gè)才是正確的。但是有人可能會(huì)想問(wèn):“如果只有一次機(jī)會(huì)呢？如果沒(méi)有第二次呢？”那么我們唯一能做的，就是不留下遺憾。
假如生命中再也沒(méi)有遺憾，世界又會(huì)變成什么樣子呢？
沒(méi)有錯(cuò)誤，沒(méi)有失敗，沒(méi)有后悔，一切都很好。可是，失敗乃成功之母，后悔了才會(huì)懂得珍惜，我們本就缺少磨練，所以我們一個(gè)個(gè)都經(jīng)受不起考驗(yàn)。要知道，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”��！人生路上不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有些絆腳石。
假如生命中再也沒(méi)有遺憾，我們又會(huì)變成什么樣呢？
我們會(huì)不思進(jìn)取，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為反正不會(huì)有遺憾，會(huì)形成一種依賴(lài)心理，如果我們不進(jìn)步，以后的社會(huì)怎么進(jìn)步？世界怎么進(jìn)步？所以說(shuō)這對(duì)我們更多的是負(fù)面影響，有弊無(wú)利。
假如生命中再也沒(méi)有遺憾，時(shí)代就不會(huì)再進(jìn)步，人類(lèi)就不會(huì)再進(jìn)步，所有的一切都會(huì)在這里止步。
再也沒(méi)有作文6
隨著時(shí)光流逝，童年的記憶漸漸離我遠(yuǎn)去，那種滋味似乎再也沒(méi)有了。
那天晚上，我和媽媽一起散步。走了許久，有些口渴，于是就開(kāi)始尋找商店。那家商店，雖然很小但是完全可以解決口渴這一難題，我急忙沖了進(jìn)去。正在挑選喝哪種水時(shí)，卻無(wú)意間看見(jiàn)了我兒時(shí)經(jīng)常吃的小零食，那美味無(wú)比的味道瞬間在腦海里升騰膨脹，便情不自禁地捎帶了一包。
媽媽在商店門(mén)口等著，看著我出來(lái)時(shí)手里還拿著另一樣?xùn)|西，便疑惑的問(wèn)道：“你拿的是什么��？”我邊走邊向媽媽解釋?zhuān)骸斑@是我小時(shí)候經(jīng)常吃的小零食，剛好看到了，就順便買(mǎi)一包�！眿寢屝χf(shuō)：“你都多大了，還吃小孩子吃的零食�！蔽业椭^紅著臉，不再說(shuō)話(huà)。
回到家，迫不及待地撕開(kāi)了那包零食，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。媽媽看著我的樣子，無(wú)奈的搖了搖頭，小聲嗔怪：“還像個(gè)小孩子�！�
津津有味地吃著那期待了一路的零食，不由認(rèn)真品味起來(lái)，但卻意外發(fā)現(xiàn)：雖然那味道沒(méi)有變，可小時(shí)候無(wú)比享受的.那種美美的滋味，卻再也找不到了。
這時(shí)我才意識(shí)到，自己的童年已不復(fù)存在，兒時(shí)的天真爛漫也已走遠(yuǎn)，取而代之的是慢慢長(zhǎng)大后不得不擁有的成熟。
可我堅(jiān)定地相信：長(zhǎng)大后的成熟，一定會(huì)比天真更多一些特殊的韻味……
再也沒(méi)有作文7
一些東西失去了還可以再有，比如用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的東西。但有些東西失去了就再也回不來(lái)了，比如童年，生命。
我們來(lái)來(lái)回回搬了三次家，從平房矮層到高樓。都有許多小時(shí)候的玩伴。從5歲到8歲到10歲。
6歲那年，我還依稀記得家旁有一棵我爺爺種的棗樹(shù)，搬家那年他已經(jīng)長(zhǎng)成大樹(shù)。那時(shí)我每天都再盼望著棗樹(shù)。有時(shí)我就讓爺爺抱著我看。有時(shí)我就把才到小拇指這么大點(diǎn)的'棗摘下來(lái)吃。呸！印象最深得一次就是隔壁家的孩子，不瘦不胖，最?lèi)?ài)戴一頂黑色棒球帽，穿一件黑色棉衣和長(zhǎng)褲，要高出我半身。他伸手就夠到枝頭下墜的熟棗，那棗半紅半綠，十分飽滿(mǎn)，看著又脆又甜，他把棗摘下來(lái)就走了，我就哭著跑到爺爺那告了狀。但爺爺也很大方，沒(méi)去責(zé)備。后來(lái)大個(gè)子成了我6歲的那年最重要的一個(gè)伙伴。
9歲那年，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，名字忘記了，不過(guò)他讓我叫他螃蟹，因?yàn)樗矚g吃螃蟹。每天放學(xué)回家，我就會(huì)在窗戶(hù)邊看他有沒(méi)有在樓下公園。記得有一次，他告訴我他買(mǎi)了一個(gè)《鎧甲勇士》里的玩具刀，他急忙回家去拿來(lái)給我看，卻受到媽媽阻攔。那刀十分酷炫，可以發(fā)光、發(fā)聲，刀上也有許多紋路，做的十分細(xì)質(zhì)。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，這刀就是天下無(wú)敵的神器。后來(lái)，他就把刀扔下來(lái)，讓我接住。當(dāng)然我是接不住的。刀，一下子摔成了兩節(jié)，他當(dāng)場(chǎng)就哭了起來(lái)。不過(guò)一天后我們又成為了“鐵哥們”。
11歲，我沒(méi)有了玩伴，放假也不出去玩了。從小的玩伴也分開(kāi)了，現(xiàn)在十分想念那個(gè)螃蟹還有大個(gè)子�？墒且矝](méi)有機(jī)會(huì)看他們，可能我們從那次搬家后，也徹底再也見(jiàn)不到了吧，童年歡樂(lè)時(shí)光，也就這樣一去不復(fù)返了吧。
再也沒(méi)有作文8
歲月匆匆，總能將記憶風(fēng)化，生命中那朵最稚嫩的花被輕輕摘下，留下空白，留下芬香，可惜，再也不會(huì)重新來(lái)過(guò)，那段記憶，隨風(fēng)飄蕩
幼時(shí)，我的身邊有她相伴，是甜的，蜜餞般滋味。四五歲時(shí)，伴著悅耳寧?kù)o的愛(ài)麗絲進(jìn)行曲，一位老人站在門(mén)口，風(fēng)雨無(wú)阻，眼睛炯炯有神，亦透著些期許與慈愛(ài)那是我的姥姥。每一日，我總蹦蹦跳跳地跑到姥姥面前，她一如既往地吻了吻我的臉頰，順勢(shì)讓我攀上她溫暖的.脊背，她駝了駝身子，雙手緊緊的擁著我，臉上的笑容擠出額上圈圈皺紋，從很小我就知道，姥姥額上的不是皺紋，是美麗的愛(ài)。她的步履很輕很輕，節(jié)奏很緩很緩，語(yǔ)氣很柔很柔，如春風(fēng)拂面，不知怎地，趴在她的背上，我總是很安心，像家一樣。
姥姥心中有情，手亦巧。
在記憶的心扉，奶奶一直是個(gè)心靈手巧的女人，家中大大小小的衣服便可知一二，姥姥做衣，合人心意，總要上街去，挑那最好最舒服的布料，用時(shí)頗長(zhǎng)，須前后對(duì)比后方可決定。到家后，她便一心一意地忙活起來(lái)，毛衣毛褲，布鞋棉鞋，樣樣拿手。曾想當(dāng)年，她還能定睛穿針引線(xiàn)，她還能分清桃紅淺綠，她還能挑選細(xì)線(xiàn)粗線(xiàn)她的眼還那么明，那么亮�；貞浿�，她能拈著細(xì)針，用粗糙的手在布面上繪制一只栩栩如生的小老虎，深情專(zhuān)注而幸福，看著兒孫子輩穿上她親手打理的衣，她笑著說(shuō)：“只要媽還有用，就夠了�！�
可是時(shí)光不饒人，姥姥的眼早已泛花，多年的腿疾讓她早已背不動(dòng)十四歲的我，而我也慢慢長(zhǎng)大，褪去了曾經(jīng)的幼稚，卻懂得了再也沒(méi)有的童年，與童年的她。
滴答滴答鐘表的指針劃過(guò)時(shí)空，那朵稚嫩的花卻再也不會(huì)長(zhǎng)大，只能珍藏于心，留清香片片
時(shí)光似箭，一旦射出，拒絕回頭。
再也沒(méi)有作文9
距離中考還有2個(gè)月�？匆�(jiàn)白板上用紅筆寫(xiě)下的一排小字，我心中不是焦慮，不是高興，也不是放松，而是懷戀。懷念初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們拍著籃球在賽場(chǎng)上奔馳，我們拿著乒乓球板在球臺(tái)上拼殺，我們握著黃瓜在宿舍里“開(kāi)演唱會(huì)”，我們穿著暴走鞋在滑動(dòng)中追趕……
記得那次月考，我成績(jī)很不理想，都快蹦到200名之后了。看到那人人討厭的叉叉和圈圈，聽(tīng)到老師批評(píng)的話(huà)語(yǔ)，想著父母充滿(mǎn)希望的雙眸……我的淚水不爭(zhēng)氣的直流。當(dāng)我硬著頭皮把分?jǐn)?shù)告訴父母，當(dāng)我偷偷看到父母越來(lái)越難看的臉色，就感覺(jué)有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。
上次漫長(zhǎng)的路途，也體現(xiàn)出遠(yuǎn)足的樂(lè)趣。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的惡戰(zhàn)，終于成功地到達(dá)了一所小學(xué)。選好位置，同學(xué)們已累得大汗淋漓。喝幾口水，匆匆地吃了點(diǎn)食物補(bǔ)充體力，同學(xué)們就三三兩兩地散開(kāi)了。他們手里緊拽著錢(qián)，東逛西溜，尋找快樂(lè)與刺激。逛了一圈，小學(xué)里五顏六色的，都是同學(xué)們丟的垃圾。
每次的物理課上，我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，不是因?yàn)閯e的'，而是因?yàn)槔蠋熡忻钫校骸邦~定電壓220v，額定功率40w，所以……”當(dāng)說(shuō)到“所以”時(shí)突然加大音量，這時(shí)就會(huì)有人被老師突然加大的音量嚇一跳，而那些被“嚇一跳”的往往都是沒(méi)有集中注意力的，真正認(rèn)真聽(tīng)講的人是不會(huì)被嚇的。由于不聽(tīng)講的話(huà)每節(jié)課都會(huì)“跳”幾次，久而久之也就把注意力不集中的習(xí)慣改過(guò)來(lái)了
現(xiàn)在，中考快要來(lái)臨，一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)撲面而來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一張張白白的試卷像幽靈似的纏繞著我，雙休天為補(bǔ)課天……一星期都沒(méi)有閑著的時(shí)候，但我不焦躁，因?yàn)樵僖矝](méi)有初中生活了，也許到了高中，老師不會(huì)管你，同學(xué)不會(huì)關(guān)愛(ài)你，什么事情都得靠自己。
再也沒(méi)有初中生活了，高中的腳步悄然來(lái)臨，讓我昂首挺胸，以自己最快的速度來(lái)適應(yīng)高中的生活。
再也沒(méi)有作文10
友情，也許隨著時(shí)間的推移漸漸而彼此淡忘；愛(ài)情，也許會(huì)因?yàn)楸撑讯щx破碎。但親情才是永恒的、真實(shí)的、永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。
時(shí)光是個(gè)最最殘忍的劊子手，它會(huì)無(wú)聲無(wú)息地奪走自己深?lèi)?ài)的親人，那其中，就有我的外婆。
我的外婆是一個(gè)很勤儉、善良的一位老人，在我的記憶中，外公在母親二十多歲時(shí)就走了，從此就留下外婆一個(gè)人。小時(shí)候，外婆好像從來(lái)就沒(méi)有真正責(zé)備過(guò)我。只是在我貪玩或不小心受了點(diǎn)小傷時(shí)，她才會(huì)拿一根細(xì)細(xì)的小棍輕輕地，像蜻蜓點(diǎn)水一般碰一下我的小腦袋，在這時(shí)，我會(huì)為了得到她的原諒，小聲地說(shuō)以后再也不犯了的話(huà)。而外婆總是在聽(tīng)了之后就會(huì)笑瞇瞇地從兜里掏出那種很便宜的薄荷糖給我，我一拿到糖，就迫不及待的放進(jìn)嘴巴里，嘴里一股清涼的甜味，但心里，滿(mǎn)滿(mǎn)地，全部都是外婆對(duì)我深沉的愛(ài)。
外婆的縫紉技術(shù)也很好，每當(dāng)我的衣服上掉個(gè)扣或破了個(gè)小孔時(shí)，她就會(huì)戴著那副老花鏡在燭光下縫縫補(bǔ)補(bǔ)。她有時(shí)還會(huì)給我做棉鞋，那種棉鞋很暖和，顏色都是黑底，有時(shí)還會(huì)在上面繡上幾只鳥(niǎo)或幾朵花什么的。忘不了那一雙雙外婆做的鞋，更忘不了外婆在燭光下給小孫女做鞋時(shí)的辛苦和勞累。
但是，在外婆臨走的`那天，我卻連最后一面也沒(méi)見(jiàn)到。這是我終身的遺憾和愧疚�，F(xiàn)在，看著外婆的遺像，我終究還是沒(méi)能控制住，眼淚不覺(jué)流了下來(lái)。
再不能到少林寺去看打拳，再不能到黑龍?zhí)度ッπ访慨?dāng)我聽(tīng)到這段戲曲時(shí)，便會(huì)不由自主想起外婆來(lái)。
再也沒(méi)有人會(huì)用小棍子敲我的小腦；，再也沒(méi)有人會(huì)笑瞇瞇地遞給我那甜甜的薄荷糖；再也沒(méi)有人會(huì)給我做暖暖的棉鞋；再也沒(méi)有。
外婆，您對(duì)小孫女的愛(ài)如海深，比天高，我對(duì)您的愛(ài)永恒不變！
再也沒(méi)有作文11
“一剪閑云一溪月，一程山水一年華。＂時(shí)光步履匆匆，如詩(shī)的生活，如畫(huà)的歲月。風(fēng)輕花落定，時(shí)光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長(zhǎng)去。曾經(jīng)親切的聲音已漸漸遠(yuǎn)去，再也沒(méi)有了外婆的陪伴。
春日，暖陽(yáng)，外婆伏在桌前，“咔嚓咔嚓”是外婆在剪窗花的聲音。
在外婆剪窗花的時(shí)候，總是喜歡趴在外婆邊上，看著一張張普通的紅紙?jiān)谕馄攀种婿畷r(shí)變成了一幅幅美麗的圖案，心中既好奇又崇拜的剪隨及跳到外婆身邊，像小蜜蜂似的在外婆身邊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，懇求外婆教自己剪紙，外婆輕聲應(yīng)下，將我抱到他的.腿上，指著墻上琳瑯滿(mǎn)目的剪紙問(wèn)我想學(xué)哪個(gè)，我抬起頭，不自量力的指著最復(fù)雜的一副剪紙說(shuō)：“要學(xué)這個(gè)，漂亮”外婆噗嗤笑出了聲，摸摸我的頭說(shuō)：“好，好，就學(xué)那個(gè)�！蔽夷贸黾�，一雙小手費(fèi)勁的拿起沉重的剪刀，白暫的小手與黑乎乎的剪刀顯得格格不入。外婆的大手撫上我的小手拿著剪刀在紙上慢慢的前進(jìn)著，就像一條條小溪在我手中流淌，又像大雁在空中劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)。不一會(huì)呈現(xiàn)在眼前的就是一副繁花似錦的百花圖�？粗粗液孟駚�(lái)到了世外桃源，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊綻，一條潺潺的小溪從我面前悄悄的流過(guò)，我呼吸著新鮮的空氣，沐浴在陽(yáng)光里，顯得格外愜意。我望著窗花，思緒早已飛走，外婆捏捏我的臉，回過(guò)神來(lái)，“咯咯”的笑著，外婆就這樣用溫柔的眼光看著我，眸底是說(shuō)不盡的溫柔。
畫(huà)面定格在一瞬間，時(shí)間留下無(wú)盡的思念。時(shí)光稍縱即逝，光萌如流水匆匆，渡紅塵，時(shí)光飛逝，物是人非。如今外婆已經(jīng)離開(kāi)我三年了，再次拿起那把生銹的剪刀，再次聽(tīng)到咔嚓的聲音，再一次剪起了窗花，身邊卻沒(méi)有了外婆的陪伴，再也沒(méi)有外婆的聲音，再也沒(méi)有了……
再也沒(méi)有的時(shí)光，再也沒(méi)有的童真，再也沒(méi)有溫柔的目光，再也沒(méi)有的。但你的面容，你的眼睛，你的笑，你對(duì)我的溫柔，對(duì)我的愛(ài)，我沒(méi)忘，忘不掉。外婆的溫柔與愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)，猶如初升的太陽(yáng)般溫暖，如早春的細(xì)雨般柔和，如夜晚的繁星般耀眼……
再也沒(méi)有作文12
有沒(méi)有一首歌，綻放心中的花蕾？有沒(méi)有一首歌，點(diǎn)亮迷途的黑夜？
忘不了那個(gè)冰冷的夏天。那天，晴空萬(wàn)里，天氣正好，天像是被水沖刷過(guò)一般澄澈，暖風(fēng)帶著些許煩躁徐徐飄過(guò)，碧藍(lán)的湖泊折射出夕陽(yáng)余輝那金色的光芒，天地間散發(fā)著生命消逝的痕跡。
天地像一個(gè)熾熱的火爐，我卻感覺(jué)不到絲毫熱度。滴滴汗珠滑下我的額頭，帶走落日的余溫，眼前的景物漸漸模糊，天地一下成了黑白，失去了原有的光澤。
我看見(jiàn)那個(gè)女孩不敢置信的表情，和一閃而過(guò)的決絕，沉沉地蒙了過(guò)去。
“你，你怎么會(huì)在這里？”
大腦片刻地停歇，隨即又開(kāi)始了運(yùn)轉(zhuǎn)，剛才的場(chǎng)景清晰地在我的腦海里重復(fù)上演。
“我討厭她，總是自以為自己很厲害，根本不考慮別人的感受！”
“我要和她絕交！”
“我永遠(yuǎn)都不想再見(jiàn)到她！”
“看到她我就反胃！”
……
我沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，癡癡站著。我的倒影被陽(yáng)光投射在地面，被面前轉(zhuǎn)身的'兩人發(fā)現(xiàn)。
看見(jiàn)她們錯(cuò)愕的眼神，我終于明白發(fā)生了什么。
呵！我被背叛了啊！
天灰白灰白的，冰涼的意識(shí)控制著滾燙的身體，我沉入海水般失去意識(shí)。
我的確不應(yīng)該出現(xiàn)在這里，我只是因?yàn)閾?dān)心她們而已。
昏昏沉沉地，我又想起不久前那些相遇，想起不久前的那些歡笑�，F(xiàn)在想來(lái)，她們的笑容，她們的話(huà)語(yǔ)，是多么虛偽，多么冰冷。
“我們一起來(lái)唱歌吧�！�
“歡笑聲，歡呼聲，炒熱氣氛。心卻很冷，聚光燈，是種蒙恩，我卻不能喊等一等……”
“當(dāng)我慢慢變成回憶，你會(huì)在哪里。當(dāng)你忘記過(guò)去，黑夜在降臨，慢慢化成回憶，停止想念你……”
甜甜的笑聲，蜂蜜般流入心田，動(dòng)聽(tīng)的旋律在空中久久盤(pán)旋……
沒(méi)想到，她們心中其實(shí)這么討厭我。到底是我太自以為是，還是她們太虛偽？
我想，我不懂，也不需要再懂了。
海誓山盟亦會(huì)分開(kāi)，姐妹一場(chǎng)終是緣盡。我再也聽(tīng)不到那首歌，那歌聲里有我們純真甜蜜的友情；我再也聽(tīng)不到那首歌，那歌聲里有我們銀鈴般爽朗的笑聲；我再也聽(tīng)不到那首歌，那歌聲里承載著我們年少輕狂輕許的諾言。
在那個(gè)飛雪連天的夏天，我的心中，有一首歌被風(fēng)卷走，消逝天邊……
再也沒(méi)有作文13
我是愛(ài)童話(huà)的，從小到大一直都是。
小時(shí)候，我在被暖色燈光渲染的書(shū)頁(yè)上看風(fēng)幽幽地吹過(guò)麥田，稻草人頭上的草帽斜斜地掛著；看灰姑娘晶瑩剔透的水晶鞋在星光照耀下折射出別樣的光；看萵苣姑娘擁有令我一生向往的長(zhǎng)發(fā)，如金絲般閃耀……我愛(ài)童話(huà)，愛(ài)那句“王子與公主幸福地生活在一起”，愛(ài)那句“丑小鴨終成白天鵝”；愛(ài)文字間編織的溫情、勵(lì)志，以及純凈的心。
十年后，我在白熾燈下看見(jiàn)的卻是灰色陰暗的一隅。丑小鴨變成白天鵝是因?yàn)樗旧砭褪且幻短禊Z蛋��；灰姑娘和王子終成眷屬，是因?yàn)榛夜媚镉心Хǖ膸椭 ^的命運(yùn)是一直存在的，一切美好至極的東西，稍稍一想便被擊碎。我感到莫名的恐慌，以前入眼的一樹(shù)花開(kāi)，怎么就變成了烏云密布的樣子？那樣的純真，怎么就再也沒(méi)有了呢？
我望著鏡子里自己渾濁的、布滿(mǎn)血絲的雙眼，忽地想到了媽媽的話(huà)：“你現(xiàn)在的眼睛都沒(méi)有了靈氣，哪像小時(shí)候啊，又大又清澈。”而我知道，我再也沒(méi)有那樣澄澈的眼睛了。
因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。童年一去不返了，童真一去不返了，童心一去不返了。我被人要求著做一個(gè)懂事的'孩子，要隨時(shí)光的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大，于是我的心在所謂的成熟中，終于變老了。越來(lái)越多的書(shū)籍教我如何以淡漠的姿態(tài)來(lái)看待這個(gè)美麗又現(xiàn)實(shí)的世界。就連看最溫馨的童話(huà)，也總是想方設(shè)法地挖掘它的另一面，反倒是無(wú)法坦然接受里面的華麗與美好了。我也看到了許多的世事無(wú)常，這詭譎的變化早已不能讓我懷著一顆天真而單純的童心去度量生活了。
這世間，往往能夠發(fā)掘所有美麗事物的，就是童心��！一顆老練的殘忍的心，怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)童話(huà)與世間最溫情的東西呢？我猛地發(fā)現(xiàn)，童心是最偉大的，卻也是不可停留的，人總要長(zhǎng)大，要面對(duì)風(fēng)雨，要獨(dú)自上路。我，終是長(zhǎng)大了。
我是愛(ài)童話(huà)的，我卻再也沒(méi)有一顆童心了。
再也沒(méi)有作文14
你，在我的生命中，在我的世界里，在我的眼前，在我的耳邊。
你是誰(shuí)？是言語(yǔ)，在耳旁回蕩；是動(dòng)作，在眼前飄過(guò)；是朵殷紅的玫瑰，是片碧綠的荷葉。
你，陪伴我半生半世；你，帶給我六年歡樂(lè)；你，獻(xiàn)給我三年精華。
假如生命中再也沒(méi)有你，我是塊泥；假如生命中再也沒(méi)有你，我是棵草；假如生命中再也沒(méi)有你，我只是一滴水……
一塊扶不起的爛泥，一棵無(wú)人知曉的枯草，一滴浸沒(méi)在汪洋大海中的水。
我的親人，原來(lái)是“你”！你每日含辛茹苦的照顧著我，在我幼時(shí)，端茶倒水，煮飯洗衣，你的手，你的脾氣，你的白頭發(fā)，是我，是我��！
我的老師，原來(lái)也是“你”！你，周老師，給了我一個(gè)幸福的童年，讓我以正確的心態(tài)面對(duì)青春。沒(méi)有你，我也不會(huì)有現(xiàn)在的輝煌。
敬“你”，我的小學(xué)老師！
還有“你”，深深的.刻在我的腦海中，我所有的初中老師。你們博學(xué)多才，口齒伶俐，讓我從各個(gè)領(lǐng)域中汲取了豐富的知識(shí)文化。
謝“你”我的初中老師！
你——你們，讓我從湴化為墻，從枯草變?yōu)轷r花，滴水穿石。
我的生命中不能沒(méi)有你，今天，我要吶喊：“我愛(ài)你！”
再也沒(méi)有作文15
不知道從何時(shí)起，我不愿靜下心來(lái)聽(tīng)你把話(huà)講完，你也從不耐心傾聽(tīng)我的想法。
漸漸的，你追不上我的腳步了，而我也不愿意停下來(lái)等你。
剛剛步入小學(xué)，我眼中的你是那么高大，若你不蹲下來(lái)，跟你說(shuō)話(huà)我我會(huì)把脖子仰的很疼。我傻傻的盯著你，聽(tīng)你說(shuō)完要說(shuō)的，呆呆地伸出手，向你索要著隨身攜帶的糖果。你通常是嘆一口氣，掏出一顆糖果放在我的手心里，摸著我的`腦袋，叮囑少吃點(diǎn)。每每這時(shí)，我總是張大嘴巴，露出大白牙，也不管樣子有多滑稽，無(wú)比認(rèn)真地告訴你：“我沒(méi)有蛀牙哦�！�
初中開(kāi)學(xué)那天，你仍站在我的身邊，執(zhí)著地嘮叨著。我不用仰起頭，只是微微一抬眼，便可與你對(duì)視。我根本沒(méi)有在意你到底說(shuō)了些什么，只是哼哼哈哈地敷衍，思維天馬行空地馳騁著。你有意無(wú)意地發(fā)出一聲嘆息，實(shí)在說(shuō)不下去了，便不再?lài)Z叨，轉(zhuǎn)身接著收拾行李。
我們之間的話(huà)少了，你想挑起話(huà)頭，說(shuō)了幾籮筐，我總是淡淡的回應(yīng)一句“嗯”“哦”。有時(shí)候，我無(wú)意間地一瞥，看到的是你失望的眼神。也想安慰安慰你，但終究，也只是想想而已，扯上幾句就回到自己的小屋，干起了自己的事情。
晚上，看著皎潔的月光，不由想起小時(shí)候。你坐在我的床頭，翻著《睡前故事》，輕聲講著海的女兒與灰姑娘邂逅王子的故事。那個(gè)時(shí)候，你從不會(huì)計(jì)劃我的未來(lái)，不會(huì)給我施加壓力勉勵(lì)我考清華北大，找好的工作。
可是，小時(shí)候的我，也從不會(huì)向你提過(guò)分的要求；從不因?yàn)橛螒蚓芙^寫(xiě)作業(yè)；從不沖你大吼大叫，更；沒(méi)有想過(guò)怎樣怎樣疏遠(yuǎn)你，讓你難過(guò)。
媽媽?zhuān)蛟S我們應(yīng)該談?wù)劻恕?/p>
再也沒(méi)有小時(shí)候的賣(mài)萌撒嬌，或許可以選擇另一種方法找回以前的和諧生活。
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