消防演練作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的消防演練作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

消防演練作文1

　　下午，我們正上著數(shù)學課，“嗚——”一聲突如其來的警報聲響起來。因為以前已經(jīng)進行過這樣的演練，所以聽到之后，我們各個班有經(jīng)驗、有秩序地跑出教室。同學們都彎著腰、捂著口鼻。到了操場，我們清點了人數(shù)，然后到后操場集合。

　　在后操場，我們的申老師，給我們講了怎樣使用滅火器。講完后，讓五年級和四年級各出來兩名同學試驗。只見朱老師用打火機和汽油把柴火點燃后，我們四年級的同學拿著滅火器，對準火苗，一會就把火撲滅了。五年級的.同學比我們滅火速度還要快。

　　最后，張校長做了總結。她說：“五年級疏散速度最快，用了1分09秒，四年級用了1分22秒。大家表現(xiàn)都很好。有的同學和老師不重視，希望下次注意�！�

　　通過這次消防演練，我受到的啟發(fā)是：無論任何時候，我們都不要忘記安全。我們的生命不只屬于自己，而且屬于愛我們的人。我們一定要珍愛生命，重視每一次消防演練。

消防演練作文2

　　火是人類最偉大的發(fā)明，他給人們帶來了許多便利。可是，有一些人不正確使用火。給社會帶來了嚴重的的危害。如果我們遇到了火災，要怎樣逃跑了？在一年級的時候，就有一次消防演練。那是我人生中的第一場消防演練，當時的場面令我終身難忘！

　　那就是一個貌似平時的星期二第二節(jié)課，我們正準備工作過來做操。忽然，一陣紅色的煙霧像是我們揮去。這時，廣播里想到了林主任的聲音：學校出現(xiàn)了火災，所有人趕快逃亡至操場。這時，我們的班主任陳老師立刻使大家蒙住口鼻，我從隨身帶的紙巾掏出了一張紙，把口鼻蒙住。然后，陳老師命令大家排隊，大家立刻交卷了隊，已經(jīng)開始下樓梯了，陳老師起身我們跟她一起搞同樣的`動作：用毛巾蒙住口鼻，臥床，慢慢的一流。

　　我們也跟她一樣，用毛巾捂住口鼻，彎腰，慢慢的先進。從三樓到一樓，全班人都十分有序先進，小心翼翼的先進，大家認為這是真的火災，一個個害怕極了！紅煙越來越多，能見度不足一米，大家更害怕了，更快了一些。終于，走到了操場了，全校人都聚在那兒，原來這只是一場演戲，大家松了一口氣。

　　隨著年齡的慢慢快速增長，我介紹了水火無情的道理。如果碰到起火，千萬不要驚慌失措，一定必須報火警119，報警時必須講清楚地址等。絕不能貪念財物，首先必須逃走，逃走時必須用毛巾蒙住口鼻，還要嚴格遵守秩序，無法爭先恐后，互相擠迫，自二者沖撞，以免出現(xiàn)不想出現(xiàn)的悲劇。

　　每個人只有一次生命，我們要珍惜自己生命，讓我們樹立消防意識，爭做消防小衛(wèi)士。

消防演練作文3

　　在20xx年6月15日星期二下午，我們甌海區(qū)實驗小學舉行了一次消防演練活動。在此次活動中，讓我深刻得體會到了生命的重要性。

　　下午第二節(jié)課時，我們正在教室里上班隊課，警報器聲突然響了起來。我們立刻有序地排好隊，在張老師的指揮下，迅速貓著腰向樓下跑去。當我們到了一樓拐彎處，一股濃濃的煙騰騰上升，火苗向著順著風勢直沖向我們，讓我睜不開眼睛。我吃了一驚，呆在那兒不知怎么辦。老師最先反應過來，高聲說道：“同學們，大家別慌，趕緊用濕巾捂緊口鼻，貓著腰靠右迅速下去�！蔽覀兟犃死蠋煹脑�，猛的向樓下沖去。

　　當我睜開眼睛時，我們已經(jīng)沖出了濃煙的包圍圈，我忍不住歡呼起來。我們飛快地向操場跑去，快到操場時，我又呆住了，那兒也“起火了”，我忍不住倒吸了一口冷氣。因為在第一處濃煙那里時，我已經(jīng)被嗆得快喘不過起來了。于是我半蹲下腰，緊靠著墻壁，朝操場跑去。

　　全校同學安全撤離到了操場時，我抬頭一看，濃煙還在蔓延。我們又忍不住歡呼起來；“我們是真的脫險了！”

　　這次的.消防演練活動，我明白了一個道理：生命只有一次，它是最最重要的，我們一定要珍惜生命！

消防演練作文4

　　昨天,學校通知要舉行一次消防安全演練,老師給我們講解了有關防火安全方面的基本常識,并且告訴我們明天下午第一節(jié)課要進行演練.如果聽到警笛聲就要馬上鉆到書桌底下,并要求我們作好準備.

　　果然,下午第一節(jié)課沒多久，警笛聲響了起來，我們趕快鉆到桌子底下，然后聽老師指揮，一組一組撤離。我們從右面的走廊出去，到了樓梯后，只見里面濃煙滾滾，大家趕快用衣服捂住口鼻。終于，劉老師帶著我們一路小跑，到了操場，又可以呼吸道新鮮的.空氣了。

　　到了操場后，校長給我們講了一個故事，在汶川大地震時，有一個中學因為每天都進行防火，防地震的演練，結果在地震時，全校的2000多名學生在1分36秒內全部撤出，而且無一傷亡。當時校長還在外地開會，沒有了校長的指示，他們還能全部撤出，這是多么令人感動和驚訝的故事呀！

消防演練作文5

　　生命只有一次，我們要愛護自己的生命。為了提高我們的安全意識，讓大家在火災中學會自救。今天，我們學校組織了一次消防演練活動。

　　首先消防員叔叔在廣播里講了一些預防火災以及在火災中如何自救的安全知識。同學們聚精會神地聽，每一句話都深深地刻在了我的心里。講解完后消防演練正式開始，同學們心里十分緊張，就好像火災真的'要發(fā)生一樣，很快，學校里響起了火警警報聲，嘟——嘟—-我們害怕極了，撒腿就跑，用毛巾包住口鼻，一手捂嘴，一手抱頭，屏住呼吸，將自己縮成一團迅速跑到了樓下，同學們長出了一口氣，總算安全撤離。

　　提起火災，大家自然想到的就是滅火器了，滅火器真的能滅火嗎？怎么用它？同學們個個都很好奇。只見消防員叔叔在主席臺上準備了一個大油桶，里面是熊熊燃燒的大火，我們派了幾個代表在消防員叔叔的指導下用滅火器滅火，剛開始他們有些害怕，火勢越來越大，就像一個張牙舞爪的魔鬼向他們挑釁。在消防員叔叔的指導和鼓勵下，他們小心翼翼地拔掉安全塞，舉起滅火器上下?lián)u晃，準備就緒。對準火苗底部噴射，霎時這里的白煙蔓延出來，就好像扔了無數(shù)個煙霧彈，讓我們伸手不見五指，處處白茫茫的一片，而且非常刺鼻。消防員叔叔告訴我們滅火器里裝的是石灰，在滅火時石灰與空氣和火苗接觸就產生了大量的氣體二氧化碳，這些白色粉末在可燃物表面發(fā)生化學反應，在高溫作用下形成一層保護層，從而隔絕空氣，引起窒息，起到滅火的作用。聽消防員叔叔這么一講，我們恍然大悟。

　　這一次消防演練，真是既好玩而又有意義，他教會我們在火災之時如何順利逃脫�；鸾o人類帶來很多方便，如稍不注意也會帶來不計其數(shù)的災難。同學們水火無情，我們要時刻提高警惕，避免火災發(fā)生，確保生命財產的安全。

消防演練作文6

　　演練前，老師來到教室里對我們說：“我們要做一次消防演練，大家先回到宿舍里去，準備好毛巾，聽到口哨，大家就用毛巾捂住口鼻，彎下腰，從樓梯上逃生，然后在教學樓前集合�！崩蠋焺傉f完，同學們就急急忙忙地跑回宿舍里去了。

　　到了宿舍，大家拿起毛巾準備集合。忽然口哨聲響起，大家按照老師提前的.布置從不同的出口撤離，跑到教學樓前集合。

　　排好隊之后，消防員叔叔表揚了我們。后來，一位爺爺拿來一些易燃物品，把它們點著了，還放了一些酒精，火一下子變大了。原來是消防員叔叔要教我們怎樣使用滅火器。要先拿起滅火器，把上面那個小鐵環(huán)兒拉下來，然后一手拿著滅火器，一手拿著前面那個管子沖著火的根部掃射。消防員叔叔教完了，就叫人上去試。我們看到從那管子里噴出了一團淡淡的黃色煙霧，那就是干粉，火一下子就被撲滅了。

　　在這次活動中，我們都很開心。真想再來一次消防演練，我也能親自用一用滅火器。

消防演練作文7

　　暑假里，我參加了小蒲灣社區(qū)組織的活動——消防演練。

　　首先，我們聆聽了消防員叔叔關于發(fā)生火災時如何逃生的講座。如：若發(fā)生火災時不能從門口逃出去，可用床單、窗簾等打上死結，滑下去；若有許多煙霧，可以用淋浴的噴頭沖，使空氣變清新……

　　聽完講座，我們進行了消防演練。我用預先打濕的毛巾捂住口鼻，以防煙霧進入口鼻而中毒，躬著背快速走下樓梯。等所有的同學都下樓后，消防員叔叔介紹了各種滅火器，原來滅火器有A、B、C三大類，分別滅固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的火源。接著他教我們如何使用滅火器。他先在一個裝了木材的柴油桶里灑了一些柴油，然后將一根細長木棍的裹有布的一端點著，放到柴油桶里，火一下子躥出來，我們都嚇了一大跳，不禁向后退。火越燒越旺，熱氣也迎面撲來，還伴著濃濃的黑煙和刺鼻的氣味。消防員叔叔拉下滅火器的閥門，把管子對準火源的根部，按下滅火器上端的黑色手柄，就有很多白色的“泡泡”噴出來，一下子就把那大火給澆滅了。最后叔叔邀請我們試一試，一個勇敢的男孩上去后，馬上排起了長長的'隊伍，我一開始有點害怕，不想試，在媽媽的鼓勵下，也去嘗試了。當我拿著管子的前端靠近時，只感到熾熱的火焰向我撲來，很緊張，我鼓足了力氣，對準火源根部按下去，大火被滅了，但還有一小部分火沒滅掉，我對準它又按了一次，終于把火都滅了，原來也沒有想象的那么難！

　　我喜歡這樣的活動，不但增長了許多消防知識，還能體驗新鮮事物，緊張又有趣！

消防演練作文8

　　20xx年3月22日，朝陽區(qū)實驗小學潤澤校區(qū)，利用上午課間操時間，開展了三月份的消防安全演練。

　　每班的班主任老師都已經(jīng)組織好各班的同學，準備收聽廣播了。只過了一小會兒，安全老師就在廣播上大聲宣布安全演練開始了。

　　同學們都趕忙站起來，快速挪開椅子，陸陸續(xù)續(xù)地離開教室。下樓時，大家一個個都緊捂著口鼻、彎著腰，互相謙讓地快走著，由于班主任老師的帶隊，同學們的`腳步都不快不慢的，沒有發(fā)生任何踩踏事故。樓道間，沒有一個同學在打鬧，所以疏散的很快，不一會兒，老師和同學們都站在了操場上，各班的安全委員一個接一個地向安全老師回報人數(shù)。人數(shù)匯報完畢后，老師總結了一下演練，這次安全演練同學們表現(xiàn)得非常好，和上次比有了特別明顯的進步，如：打鬧的現(xiàn)象消失了，下樓時更有秩序了，而且到操場之后站隊站的也更快更整齊了，當然，我們還有一些缺點，希望我們大家在下次安全演練時都能改正掉，這樣我們在遇到危險的時候才能有意識地逃生，保護自己呀！

消防演練作文9

　　學校為了加強我們消防安全意識，增強自救能力，特地舉行了一次消防逃生演練。

　　同學們在教室集合后，老師說：“各位同學請注意，馬上將要舉行一次逃生演練，請同學們聽到警報后，馬上用毛巾捂住鼻子、嘴巴，貓著腰、低著頭，有秩序地到達指定的安全地點……”

　　這時，校園上空響起了一陣陣警報聲，聽著這“嘟！嘟！嘟！”的聲音，我的心里十分緊張，著急地往外跑�？墒峭瑢W們都擠在教室門口，一下子跑不出去了。老師看到這個情況，馬上組織我們一個一個往外跑。在下樓梯的時候，有一個同學因為緊張，還差點摔了一跤。

　　跑到操場的時候，每個人都是氣喘吁吁的。這時候，消防員叔叔過來，給我們指出了剛才逃生時有些同學做錯的動作，并給我們做了示范。特別是講到我們在教室門口擁擠的時候，應該有秩序往外逃，并給我們講了在玻璃瓶往外拉小珠子的.時候，如果沒有順序，就會擠在一起，誰也拉不出的道理，讓我們明白了逃生時秩序的重要性。

消防演練作文10

　　今天，我們高新一小早上第一節(jié)課休息的時候，我們參加了”緊急火災逃生演練“ 拿上濕毛巾，捂住鼻， 有序逃生。

　　另外我們還知道消防通道。如果逃不出去，我們就去廁所，把縫隙堵住，拿自己的.毛巾朝窗子外面甩讓別人來救援。通過這次活動，提高了我的消防安全意識。和自防自救能力。

消防演練作文11

　　本周五，為了提高全校的消防安全意識，增強學生的應急能力，我校進行了模擬消防演習。

　　下午第二節(jié)下課，收音機開始提醒大家提前做好準備。樓梯上負責任的老師已經(jīng)駐扎在那里了。我們每個人手里都拿著一塊半干半濕的手帕，輕輕捂住口鼻，單腿走出辦公桌，做了個隨時向前沖的手勢。我們都在等待警報響起，看起來不耐煩和不安。

　　突然，警報向四面八方響起。我們像子彈一樣沖出了門，在樓下有條不紊的排著隊，不想和四年級的同學們狹路相逢。誰叫我們是大哥大姐呢？所以我們選擇跟隨他們。等待的時候，空氣中開始聞到嗆人的煙味。我們下到一樓，發(fā)現(xiàn)一樓全是煙。我們只能隱約看到人們一個接一個地沖出去。我慌了，沖到操場中間。

　　到了操場盡頭，迷人的很快就開始數(shù)數(shù)了，嗯？數(shù)了一下，少了一個人。大家都很擔心。沒有人會真的倒下或者被拋棄。突然，一個同學好像想起了什么。驚訝地喊道：“孫國豪請假了，今天下午沒來。”我們沒有掙脫，心里的`石頭重重的摔在了地上。

　　通過這次演習，我學到了很多關于火災的知識，逃生技能也有了很大的提高。同時，在日常生活中，要謹慎使用能引起火災的物品，以免把消防演習變成火災事故。

消防演練作文12

　　眾所周知，消防安全是一向以來中小學生的重要一課。每年，每個學校都會組織一次的消防演練。而每一次的消防演練都是我完美的記憶。而最精彩的還是四年級下學期的那次演習了。

　　記得，那時教師讓我們把水壺放在抽屜里，并帶著一條毛巾。那時是第二節(jié)課下課，正在休息的我們突然聽到警報，許多同學都不知所措的怔在了那兒；我一下子沖進了我們班級的教室里，拿出準備好的毛巾澆上水；說時遲那時快，正當我捂住臉的.時候，一股紅色的滾滾濃煙一下子涌了進來；等候多時的教師一下子帶領大家橫沖直撞的沖下了樓；直到跑到了操場，我們依舊驚魂未定。

　　為什么會有紅色的濃煙呢？大家眾說紛紜，有的說是著火了；有的說是大爆炸了。最終還是教師為我們解答的。

　　原先這次我們學校首次使用了瓦斯發(fā)煙筒，所以大家才會看見了著火似的滾滾濃煙。而這次我們逃生的速度也因為有了瓦斯發(fā)煙筒，加快了許多。

　　我與大家分享了演習經(jīng)歷，是為了讓大家遠離火災死亡，讓安全伴我們成長。

消防演練作文13

　　提起火災，大家一定并不陌生。為了讓我們學會在火災中逃生，我們學校舉行了一次消防應急疏散演練。

　　廣播突然響了，原來是大隊輔導員——劉老師在發(fā)通知：消防員叔叔明天下午中自習要來我校進行消防講座，還要進行消防應急疏散演練，請全校師生帶毛巾參加。

　　第二天，我做好一切準備后，來到了學校。時間過得真快，馬上就中自習了，我們排隊來到操場上。消防員叔叔不僅告訴了我們如何預防火災，還告訴了我們遇到火災應該采取的一些措施，并教我們認識了防煙面具。他還說消防演練分為兩項，一項為預演，是不放煙的，另一項為正式演練，要放煙�；氐浇虒W樓后，我們馬上就把毛巾打濕了。不久后，警報突然響了，我們迅速排好隊伍，按照消防員叔叔告訴我們的'方法用毛巾捂住鼻子，蹲著身子，扶著墻壁迅速往外跑，全體人員在兩分鐘多的時間里就聚集在操場上了。再次回到教學樓后，我們又把毛巾打濕，過了一會兒警報再一次響起，我們用毛巾捂住鼻子，蹲著身子，扶著墻壁，在彌漫的煙霧中尋找方向，不一會兒我們從“火災現(xiàn)場”中逃了出來，在兩分鐘多的時間內趕到了安全地帶，可是大多數(shù)同學都把煙吸進了肚子里，如果真正發(fā)生火災這些同學早已中毒了。

　　通過這次消防演練，我不僅學會了消防知識，還學會了怎樣從火災中逃生。

消防演練作文14

　　在同學們的等待中，這兩位英雄處理完火災現(xiàn)場，終于來了！“啪啪啪……”掌聲中，兩個身穿綠色軍服，精神抖擻的軍人拎著裝著道具的袋子，昂首挺胸地走上舞臺，向我們行禮致敬，校園里又是一陣迎接這兩位為民服務的消防員阿姨和叔叔的`熱烈掌聲……

　　這不，常熟市消防大隊裴隊長在講臺上給同學們上了一堂生動有趣的消防安全課，他用那響亮的聲音講述了火場經(jīng)歷，以及如何在火海逃生，如何控制生活中常見的火源，給我們看了有趣的防毒面具，邀請同學上臺零距離學習打牢結，并現(xiàn)場你問我答，那寬敞的星宇劇場充滿了歡笑聲……

　　可最有意思的就是逃生、滅火的演練了�！巴瑢W們，請準備，開始！”只聽老師一聲令下，同學們便有序地往安全出口跑到操場，有些同學早已自覺地排好了整齊的隊伍�？捎行┩瑢W，早已被眼前一個大方爐吸引了，里面除了一些灰塵和水空空的什么也沒有，可同學們好像預料到了什么，靜靜地守著，仔細地打量著大方爐，在老師的帶領下才不情愿地嘟起小嘴，排好了隊伍。我不禁心想：這要干什么用的呢？可接著，裴隊長出來了，手中團著塑料袋等易燃物，校長也緊跟其后，手中提著油瓶和滅火器�！白鍪裁囱�？”同學們都很納悶，不禁竊竊私語。緊接著，校長擰開有瓶蓋，二話不說把油全倒在爐里，裴隊長拿起塑料袋，浸上油，拿起打火機……不一會，熊熊大火舞蹈著，攢動著，映紅每一個同學的臉龐，同學們都看呆了。“誰來滅火？”校長話音剛落，小手“刷刷”如森林般一下子全豎起來，連我也大膽地伸出手。幸運兒產生了，這兩位同學又是激動又有點緊張，在指導下拔掉滅火器插銷，一按把柄，頓時一股白霧噴出，宛如騰云駕霧，霎時間，火焰越來越小，兩位同學就越來越接近，最后，已經(jīng)跑到了火爐跟前，那燃燒的火焰一下子沒了影，地上卻留下了白色的粉末，仿佛薄薄的白雪一樣，一腳踩下去，就會留下一個淺淺的腳印，惹得同學們眼中充滿了羨慕，同時熱烈的掌聲響起，同學們歡呼雀躍，慶祝這一次演練成功�！罢l要來？”眼前是更多的小手，和一張張熾熱的臉龐……

　　在實踐中成長，在快樂中學習，這次活動讓我受益匪淺，我想：我長大以后，也一定要做一個像消防員叔叔阿姨一樣為民服務，為社會做貢獻的人。

消防演練作文15

　　星期四的一天，我們要舉行消防演練。吳老師讓我們帶著一條濕毛巾。

　　那天早上，我早早地嘮叨些小，把濕毛巾放在桌子上的右小角。這時候廣播響了，說：“請聽消防叔叔的防火知識。”我的心砰砰地跳，緊張地拿起毛巾做好準備。廣播里又說：“下面請班主任再說一遍防火知識，等警報響后按順序彎下腰走下樓�！笨墒俏覀冃∨笥巡宦犜�，明明是走下樓的，卻變成跑下樓了。

　　我們消防演練的`活動還有跳氣墊，爬云梯，還有噴水滅火等等……，其中最有趣的就是滅火，消防員叔叔拿來一張報紙和一個打火機，點著火后把報紙扔進大油桶里。我們趕緊用毛巾捂著嘴巴蹲下身子，消防員叔叔拿起滅火器噴出白色的泡沫，火滅了，等我們站起來后一看，都成了一個個小雪人了。

　　通過這次消防演練，我又得到了許多消防知識。

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