我的作文(精品15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的作文1
我的英語成績直線下降，與其它科目簡直不在一個(gè)檔次上。這就是我今天從測試中得出的結(jié)論。
落寞地徘徊在校園，抬頭遙望天空黯淡而疏遠(yuǎn)的霞光，我不禁有哭的沖動(dòng)。曾經(jīng)壯志凌云地走在這里，那是一年前，我剛被保送進(jìn)初中奧數(shù)班，像只勇往直前的小麻雀。但今天的我已不是那時(shí)無憂無慮的我了，起碼，心境不一樣了。此時(shí)，我眼中盈滿淚水，卻不敢也不想在這個(gè)地方、這個(gè)時(shí)候流下來。長大的我，不可以，已經(jīng)不可以輕易哭泣。
努力想讓心情被夕陽的余暉拉起來，卻抑制不住一陣陣心酸。為什么刻苦學(xué)習(xí)卻得不到好成績?為什么有時(shí)付出與回報(bào)不成正比?為什么?我好緬懷往日的成就，但也僅能緬懷罷了。因?yàn)�，我知道，它只代表著昨天。那今天�?今天，我還有足夠的勇氣和正確的方法再現(xiàn)輝煌嗎?有，一定有!
在暮色蒼茫里，我走過了彎路、絕路、回頭路，又一次抉擇于岔路口，因?yàn)樗伎级纯唷５蚁嘈�，自己一定能重建心靈的家園。
也許今天的我并不是一路順風(fēng)，也許今天的我還要?dú)v盡坎坷，可是，我不在乎這些，我只希望，當(dāng)我回首昨天，能看到一串堅(jiān)實(shí)的腳印，從地平線走來。
今天的我，會(huì)倔強(qiáng)地收起淚水，在痛里清醒著，在愛中快樂著，綻開笑顏;
今天的'我，會(huì)突破精神的枷鎖，以知識(shí)作裝備，奮勇前進(jìn)，超越昨天;
今天的我，會(huì)用希望和勇敢記錄生命每一段的覺醒與懷念。
我的作文2
人生路漫漫，必然會(huì)有很多坎坷。然而，只要有夢想，只要你在這條路上一直有夢想，你就可以讓挫折為自己讓路，走向人生的目標(biāo)。
我想設(shè)計(jì)我自己的未來，讓我的未來美麗無瑕。我曾經(jīng)天真地想：“我想當(dāng)大官，將來賺大錢”。這樣的豪言壯語現(xiàn)在是那么的幼稚可笑，對(duì)我來說是不切實(shí)際的夢想�，F(xiàn)在的我比以前更加成熟了。當(dāng)我看到身邊需要幫助的人時(shí)，我會(huì)伸出手去幫助。但是，隨著5.12地震的到來，我除了那點(diǎn)小錢，已經(jīng)沒有什么可以幫忙的了。電視上，飛機(jī)上，都穿著綠色的軍裝，白衣天使在我的眼前飄蕩。我擺脫不了，也不想讓它走，因?yàn)檫@里是我的夢想，就是醫(yī)護(hù)人員，他們是白人。
我找到了我的目標(biāo)，我的夢想，下一步就是練習(xí)�，F(xiàn)在還是學(xué)生。我能做的就是好好學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步，每節(jié)課認(rèn)真對(duì)待自己的權(quán)利和義務(wù)。生活中難免會(huì)有一些磕磕碰碰，會(huì)讓我們不開心。在這種情況下，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容、理解和反思自己，這樣我們才能有一顆輕松快樂的心。工作，一個(gè)當(dāng)下很陌生的詞，屬于我的未來。工作要和學(xué)習(xí)一樣，強(qiáng)調(diào)認(rèn)真、高效、優(yōu)質(zhì)。我們應(yīng)該為我們的.工作打下良好的基礎(chǔ)，讓自己在千千成千上萬的工人中自由飛翔。即使有障礙，我們也會(huì)用夢想碾壓。我們要設(shè)計(jì)的未來還有很多，比如做事，做人，這些都會(huì)一直存在于我們的未來。這是生活的一部分，也是一種考驗(yàn)。讓無數(shù)的考驗(yàn)證明自己！我可以實(shí)現(xiàn)我的夢想。
科學(xué)設(shè)計(jì)自己的未來，目的是為了實(shí)現(xiàn)自己的未來，為自己的人生目標(biāo)畫上一個(gè)滿意的句號(hào)，重新開始，實(shí)現(xiàn)夢想的價(jià)值。
我的作文3
我叫劉新宇。我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，但是我有一個(gè)缺點(diǎn)——膽小。
我非常害怕蝸牛。即使我?guī)Я艘恢恍∥浵伕嬖V我是蝸牛，我也會(huì)嚇得躲起來。有一年夏天，朋友讓我玩捉蝸牛，嚇得我直往后躲。他們想盡辦法把我拉走，所以我不得不跟他們走。我的小朋友抓到一只蝸牛，我看到它嚇得渾身發(fā)抖。他們抓住我顫抖的手，強(qiáng)迫我去摸它。我的手離蝸牛越來越近，手也越來越抖，幾乎停不下來。突然，我掙脫了他們的手，躲在他們身后。然而路一尺高，魔一丈高。他們每個(gè)人手里都拿著一把蝸牛，這讓我毛骨悚然，大喊：“救命，救命！”但是沒有人來幫我。我別無選擇，只能逃跑。我像箭一樣跑回家。
呃？這就是膽小的我。我的.勇氣什么時(shí)候才能長大？
我的作文4
曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎？”古之圣人對(duì)于自我反省總是尤其重視，可見，時(shí)時(shí)反省自己的各個(gè)方面何其重要。
審視自己并不能只停留在自身的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)自己的缺點(diǎn)、過錯(cuò)，都應(yīng)加以解剖，正所謂“人非圣賢，孰能無過”。品讀自身的優(yōu)點(diǎn)，可使我們獲得自信和力量；品讀缺點(diǎn)，可使我們獲得冷靜和寬容；品讀過錯(cuò)，甚至可以獲得自我的救贖。因而讀我的言行和思想關(guān)乎人生的成敗。
讀我，需要勇氣�！敖馃o足赤，人無完人”，擁有缺點(diǎn)并不可怕，我們要善于直面缺點(diǎn)。羅納爾多在刻意隱藏自己的齙牙時(shí)，他只是一個(gè)一般的踢球者，但當(dāng)他不再在乎自己的齙牙時(shí)，他成為世界杯足球場上的冠軍。這個(gè)時(shí)候，他所認(rèn)為的.缺點(diǎn)，成了人們稱羨的“性感之物”，無數(shù)球迷為他著迷。在他鼓起勇氣直面缺點(diǎn)時(shí)，齙牙再不是束縛他成功的阻礙。我們每個(gè)人都不需刻意隱藏缺點(diǎn)，在你鼓足勇氣面對(duì)時(shí)，不把它當(dāng)回事時(shí)，那時(shí)你就離成功更近了一步。
讀我，需要懂得舍棄。檢查自己的思想，明白心中所想，并適當(dāng)拋棄些不可得的東西，追求心中所想。歸隱山林，過“采菊東籬下，悠然見南山”的生活是陶淵明的理想。他在品讀自己之后，舍棄了官場，舍棄能夠?qū)崿F(xiàn)理想抱負(fù)的朝堂，毅然回到家中，過上了歸隱田居的生活。我們應(yīng)該慎重地考慮我們心中所追求的，明白內(nèi)心的追求，只有在讀懂自己時(shí)，才會(huì)做出正確的選擇，不會(huì)有所后悔。在你想明白之后，知其輕重后，便需要適當(dāng)舍棄一部分。正確的舍棄會(huì)使我們?nèi)缣諟Y明般悠然自得。
讀我，需要縝密、謹(jǐn)慎。一步錯(cuò)，滿盤皆輸，棋道如此，在品讀自我時(shí)，亦是如此。垓下之圍，項(xiàng)羽心如死灰，劉邦的豪氣，使得項(xiàng)羽錯(cuò)亂陣腳，最終只得在烏江自刎。但他卻不知江東弟子對(duì)他的期望，若他愿重整旗鼓，江東弟子難道會(huì)不愿為他舍命保楚嗎？虞姬的枉死，使他更變得心如死灰。一代英豪，只因一步錯(cuò)，造成了終生的遺憾。在人生之路上前進(jìn)，需要時(shí)刻審視自己，需要謹(jǐn)慎、細(xì)密的斟酌考量，否則會(huì)產(chǎn)生失之毫厘差之千里的悲劇。
當(dāng)下的我們還能事事以不拘小節(jié)為搪塞，放縱自我嗎？“讀我”是我們必修的課程，它正如霧霾天里的明燈，分叉路口的向標(biāo)，斬?cái)嗲G棘的利刃……讀我，是成功的必備錦囊。
我的作文5
從開學(xué)開始，我就被各種老師或者同學(xué)夸的很聰明。大家都覺得我是個(gè)很聰明的人。沒人會(huì)覺得我是個(gè)傻孩子。就連我媽也經(jīng)常跟我說：“你雖然有點(diǎn)小聰明，但是一點(diǎn)都不注意學(xué)習(xí)�！�
的確，我也承認(rèn)我媽說的基本上就是我現(xiàn)在的.情況。有時(shí)候真的可以依靠自己的聰明在一些考試中取得一定的成績。這時(shí)候老師會(huì)當(dāng)著全班的面表揚(yáng)我，但是聽了老師的表揚(yáng)，我就會(huì)變得洋洋自得，一時(shí)半會(huì)兒就不想學(xué)習(xí)，不想做作業(yè)了。我根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件事，也不把它放在心里。
這樣的后果就是下次考試我就徹底落選了，成績一邊倒。這個(gè)時(shí)候老師會(huì)注意到我的問題，覺得我成績在波動(dòng)，不是因?yàn)槲乙稽c(diǎn)都不聰明，而是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)態(tài)度很不正確，很不好，所以才會(huì)造成這樣的情況。我想我一定要改變過去，改掉自大的壞習(xí)慣，這樣才不會(huì)對(duì)不起自己的聰明。
我的作文6
現(xiàn)在，人類進(jìn)入了二十一世紀(jì)九十年代，地球上完全沒有了戰(zhàn)爭、饑餓與貧困，人們生活在一個(gè)和平幸福、充滿愛心的世界里。
這天，助手焦急地告訴我發(fā)現(xiàn)了一種新的病毒。這種病毒傳播的速度極快，僅兩個(gè)小時(shí)，全市就有百分之三十的人被感染。我腦子里頓時(shí)一片空白，什么也來不及想，就連忙往醫(yī)院趕。
一到醫(yī)院，我立刻提取了一位患者的dna到實(shí)驗(yàn)室化驗(yàn)，希望能從中找到解決的辦法。在顯微鏡下，我看到了這樣的變化：患者的dna正被一種酷似炭疽的病毒侵蝕著，不一會(huì)兒，患者的dna就完全被破壞了。
我把這種新的病毒取名為炭疽“毀滅”，并馬上分析它的成分。“毀滅”是由炭疽與癌細(xì)胞結(jié)合演變來的，要想徹底殺死它，恐怕……
經(jīng)過一番苦苦的思索，我發(fā)明了一種藥物“光明”，這種藥物能控制住病毒，使其不再分裂繁衍，但還不能徹底將它們殺死。要?dú)⑺馈皻纭�，還需一種特殊的化學(xué)成分。這時(shí)，我不小心把“光明”與另一瓶化學(xué)藥物混在了一起，并撒到了“毀滅”上。誰知，“毀滅”竟很快被殺死了。
我欣喜若狂地將無意中配制好的藥水送給患者服用。沒過多久，大部分患者的`病情都有所緩和，并逐漸恢復(fù)過來。我剛想舒一口氣，卻突然意識(shí)到，像“毀滅”這樣的病毒難得一見，現(xiàn)在就讓它消失，不是太可惜了嗎？于是，我馬上從幾個(gè)患者身上提取病毒，小心翼翼地裝入冰箱，以備將來深入研究。
這就是未來的我，一個(gè)著名的生物學(xué)家。
我的作文7
“馬路上的車依然川流不息，空中還有飛行的交通工具，想起幾年前，不禁十分懷念�！笔畮啄旰蟮囊惶欤以谌沼浝飳懙�。
在收東西時(shí)，我還無意發(fā)現(xiàn)了一本初中時(shí)的作文本，筆跡變的很淡，但可以從字里行間讀出對(duì)未來生活的向往，我這才感覺到：現(xiàn)在正是過去多少人憧憬的生活呀！當(dāng)然，如此發(fā)達(dá)的科技，除了給人們帶來方便，似乎也讓我感覺到了瘕疵。我接著翻看作文本，想起了當(dāng)初與同學(xué)的打打鬧鬧、愉快聊天，而現(xiàn)在上大學(xué)我似乎沒有幾個(gè)真正讓自己相信過的人。只有時(shí)間到了，我才不情愿地打開屏幕上課。
上完課，我與幾個(gè)當(dāng)初認(rèn)識(shí)的朋友聊天，由于事情、學(xué)業(yè)的繁重，我們只能在網(wǎng)上聊幾句，然后各干各的.，而我們似乎也習(xí)慣了這種生活，苦中作樂。
接著看，我發(fā)現(xiàn)我忘記的事越來越多了：體力活兒都是真人干的。當(dāng)時(shí)沒有自動(dòng)駕駛，當(dāng)時(shí)不管做什么事都要自己去跑，而不是人工智能�；叵肫饋�，盡管當(dāng)時(shí)以人工為主，工作效率比較低，但我仍對(duì)人工有一種特別的情感。
原來歸根到底，還是人與人心之間的距離越來越遠(yuǎn)了呀。此外，人們“足不出戶”就可以干成一件事，讓人與人之間的交流減少了。我望著那些讓我曾經(jīng)十分向往的高科技，又想起過去的一切，心中思緒萬千。
我心想：那時(shí)的我該多快樂呀！在明亮的教室里聽課，然后回家用筆寫作業(yè)……那時(shí)的我有很充實(shí)的日子，那時(shí)的我向往走向外面的世界。頓時(shí)，往事歷歷在目……
我的作文8
未來充滿了遐想和未知，誰都預(yù)知不到未來是怎樣的，我們的人生將變成什么樣，有太多的夢想和幻想，我們對(duì)未來充滿著深深的渴望和向往。
從媽媽肚子里出來的那一刻，我的第一聲啼哭，第一眼看到這個(gè)新奇的世界，到蹣跚學(xué)步，我們經(jīng)歷著從嬰兒到幼童的美好時(shí)光。從三歲起背著心愛的書包走進(jìn)幼兒園，我和別的小朋友一樣對(duì)人和事，充滿了好奇。感覺事事都很新鮮，慢慢地能準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)一至十的數(shù)字，背得滾瓜爛熟的古詩和三字經(jīng)，一個(gè)學(xué)期下來認(rèn)識(shí)二百多個(gè)漢字成為“識(shí)字大王”。我感受著天真浪漫的童年，從自己能洗自己換下的鞋襪，幫媽媽洗碗煮飯，我感受了成長的滋味。我從無知一路走來，慢慢學(xué)會(huì)了對(duì)與錯(cuò)的分辨，每一次成長，每一次勞動(dòng)和體驗(yàn)我收獲了，我明白了，在這個(gè)美好的季節(jié)，醞釀著我未來多彩的夢。那個(gè)在講臺(tái)前手拿課本來回走動(dòng)著，講課幽默、有趣的樣子和拿著粉筆在黑板前“吱吱唧唧”的寫字的背影，在我心中種下一顆未來的種子，我不禁陷入遐想。
十幾年后，我有幸成為了一名光榮的人民教師。我迎著笑臉走進(jìn)教室，課堂上我耐心地給學(xué)生們講解課文內(nèi)容，我用講故事的形式和學(xué)生們講課，讓學(xué)生們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂，在快樂中成長，使他們的學(xué)習(xí)效率更高。課余時(shí)間，我和同學(xué)們愉快的交流，和她們成為好朋友，談?wù)勑�，了解他們所有�?xí)慣和愛好，有什么不懂或是有什么困難可以隨時(shí)來找我。
我是一名老師，我不會(huì)用嚴(yán)厲的面孔去對(duì)待學(xué)生們每一次考砸的分?jǐn)?shù)，不會(huì)讓學(xué)生因整天對(duì)著書本死記硬背而覺得學(xué)習(xí)枯燥無味。我會(huì)帶著他們走進(jìn)大自然去親近大自然，去感受大自然的美好。我會(huì)教我的學(xué)生能吃苦耐勞，不做溫室里的一朵花，不因被父母捧到手心而養(yǎng)成衣來伸手飯來張口的'習(xí)慣，不讓他們在溺愛中成長。時(shí)常帶孩子們?nèi)ヰB(yǎng)老院看望孤苦的老人，陪老人們說說話，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)愛老人，孝敬老人，做有孝心的好少年。
在這多彩的四季中，一切都是那么的美好，看著孩子那張張朝氣蓬勃的臉，未來的花朵正迎著朝霞健康快樂的成長。我的心情是喜悅的。
看，那么多工程師、市長、軍官、醫(yī)學(xué)博士、工人雖然我是平凡而普通的，但是我把所有知識(shí)和技能傳授給了他們，這些都是老師培養(yǎng)出來的。當(dāng)他們走出校園，為祖國做出貢獻(xiàn)，我是欣慰的。
未來，不只是今天的遐想，我們都要為自己的未來而努力行動(dòng)，我的希望和渴望，通過我的努力，我相信我的未來不是夢，一定是幸福和綻放光彩的，讓我們一起加油吧！
我的作文9
如果我是一只小小鳥，可以看到世界各地的美麗風(fēng)景，而且還不要機(jī)票，可以在天空上無憂無慮地陪伴我的飛友，還可以不用老待在那煩悶的教室里聽課，因?yàn)槁犝n幾乎像“睡魔”一樣地將我哄睡。
如果我是一名遠(yuǎn)近聞名的大夫，我會(huì)治好奶奶的腿病。為一些沒有錢治病的人免費(fèi)治療，還會(huì)讓白血病的人遠(yuǎn)離“惡魔”，脫離生命危險(xiǎn)。
如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)為老人們造一個(gè)“全功能機(jī)器人”，即使他們的兒女不在身邊，這個(gè)機(jī)器人也會(huì)像人一樣，為老人們的生活帶來方便和快捷。我還會(huì)為那些工作繁忙的家長制造一輛“飛行急速跑車”普通汽車每小時(shí)50公里，而這輛“飛行急速跑車”每小時(shí)竟跑200公里。這樣，就能馬上干完自己的工作。
如果我是一位富有的商人，我會(huì)為在路邊討飯的乞丐每人建上一座小房子。我還會(huì)將一半的財(cái)產(chǎn)捐給那受難的災(zāi)區(qū)。如果有一些貧困的'地區(qū)沒有學(xué)校，我會(huì)為他們建所學(xué)校。有的高中生考上了大學(xué)，但因沒有錢而輟學(xué)，當(dāng)然，我會(huì)支付他們上大學(xué)的所有費(fèi)用。
如果有一天，可以滿足我的愿望，那么世界多么和平，家庭多么和諧。我們就可以生活在歡樂祥和的氣氛中。
我的作文10
在我的記憶中，許多事總不斷浮現(xiàn)……歡快的，有趣的，傷心的，后悔的，都記憶猶新。最難忘的，還是下面這件了。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏季，陽光刺得人睜不開眼睛，走出屋子就像走進(jìn)了蒸籠。那天我正在家里看家，屋子里非常悶，我的心情也隨天氣而變，我心想：“這天太熱了，如果我將屋子收拾一下，不僅屋里可以煥然一新，而且我的心情也會(huì)豁然開朗，“心靜自然涼”嘛�！毕肓T，我打來一盆清水，開始收拾起屋子來。
看到那被我擦的一塵不染的梳妝臺(tái)、光潔的窗臺(tái)，亮嶄嶄的家具時(shí)，心里甭提多高興了。我不至一次的想像媽媽回來時(shí)高興的情景，表揚(yáng)我的話語……當(dāng)我正在興頭上時(shí)，一不留神將媽媽的心愛之物——花瓶碰到了地上，摔得粉身碎骨。這花瓶的碎聲猶如晴天霹靂扎進(jìn)我的腦海里，使我一時(shí)神色慌張，不知所措，我想：“如果媽媽知道我把她的心愛之物打碎，會(huì)不會(huì)說我？罵我？甚至是……”我再也不敢往下想了。
正在我心急如焚的時(shí)候，讓人難以預(yù)料的是媽媽竟然從門外走了進(jìn)來。她看見花瓶碎了，立刻劍眉倒豎，大嚇一聲：“誰把它打碎的？”當(dāng)時(shí)我是多么想把此事從頭到尾告訴媽媽，可是我不敢，真應(yīng)了那句話——心有余而力不足。我便吱吱唔唔的`說：“是隔壁5歲的弟弟弄碎的。”媽媽一聽是不懂事的孩子，就再也沒追究下去�？墒俏覅s從媽媽的眼神中看出她很不高興，于是，我處處躲避她，當(dāng)然收拾屋子的興趣也拋到九霄云外去了。
到了晚上，風(fēng)波已經(jīng)平息，我無精打采的來到院子里，我仿佛感覺月亮不像往常那樣皎潔，微風(fēng)不像往常那樣溫柔，花草不像往常那樣可愛，它們好象都在指責(zé)我，指責(zé)我知錯(cuò)不改的行為，我心中慚愧不已。我便垂頭喪氣地走到屋里，想了好久，最終決定把這件事向媽媽坦白。我低著頭走到媽媽面前，用低低的聲音承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，我想媽媽一定會(huì)斥責(zé)我，可令我萬萬沒想到的是媽媽竟然和顏悅色的對(duì)我說了一番話：“孩子，只要你能大膽的承認(rèn)錯(cuò)誤，這比成千上萬個(gè)花瓶還要珍貴啊……” 每當(dāng)我出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，我就會(huì)想起這件事， 我知道它已在我的人生中扎下了根， 讓我今生難忘！
我的作文11
假如有人問我，你的未來世界是怎么樣的？我會(huì)回答：我的未來世界是科技的世界。
未來的我是一個(gè)神奇的設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)發(fā)明的肯定是神奇的、攜帶方便的、多功能的科技產(chǎn)品。
第一個(gè)發(fā)明是一頂神奇的帽子。你可別瞧這頂帽子很像普普通通的帽子，但是帽子上有一個(gè)紅色的按鈕，只要輸入自己的指紋，就會(huì)冒出一對(duì)很大的白翅膀，會(huì)帶你在天空中快樂地飛翔。有人可能覺得帽子自己會(huì)飛走，這就是這頂帽子的神奇之處，這頂帽子會(huì)有一種可以把人自身的重量減去百分之九十五的特異功能，只剩下百分之五的重量，飛在天上人感覺很輕松。這個(gè)特異功能是絕對(duì)保密的。
第二個(gè)發(fā)明是一個(gè)正方形的盒子。它是可以自由旋轉(zhuǎn)的，由六十四個(gè)正方體組成。按一下任意一面的中心正方體，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)全息的門，只要在門上輸入想去的地方，一打開這個(gè)門就會(huì)立刻到達(dá)目的地。
第三個(gè)發(fā)明是一個(gè)小小的.放大鏡。它的放大功能是超級(jí)巨大的，能夠?qū)⒆钚〉募?xì)菌、病毒展示在我們的眼皮底下。這種放大鏡還有一個(gè)神奇的功能，就是能將放大后的細(xì)菌迅速消滅掉，是醫(yī)生的好助手。
親愛的小伙伴們，你們的未來是怎么樣的呢？
我的作文12
我是一個(gè)看似普通卻很精彩的人。
我有一雙大大的眼睛，小巧的鼻子，再加上一對(duì)尖尖的招風(fēng)耳。
我非常喜歡體育方面的項(xiàng)目，比如50米、200米，籃球、羽毛球、乒乓球……都是我的愛好。
在測試200米時(shí)，我的對(duì)手們都挺強(qiáng)，但是我“全班最快”的稱號(hào)可是名不虛傳的。體育老師喊：“各就各位，預(yù)備，跑！”我飛奔了出去，就像一匹脫韁的野馬一樣，一轉(zhuǎn)眼就超過了前面的.一位同學(xué)。我調(diào)整呼吸，更自信地加把勁兒，手臂快速有序地?cái)[動(dòng)著，腳步頻率更快了，在一邊旁觀的同學(xué)們都看懵了，當(dāng)他們回過神來時(shí)，我已經(jīng)“飛”到了跑道的70%，大家都紛紛議論：“大局已定，雷梓琪肯定第一，他跑得這么快，一定是全場用時(shí)最短的�！�
到了最后沖刺時(shí)刻，我把全身力氣聚集在腳上，準(zhǔn)備來一次突破，體育老師也在為我吶喊：“沖刺，沖刺，不要減速。”我覺得我的體力無限，越跑越快，用盡全身力量快速?zèng)_去，果然不負(fù)眾望，贏得了第一名。累得氣喘吁吁的我走到體育老師身邊，看了一下計(jì)時(shí)表，我用時(shí)37秒多，班里最強(qiáng)勁的對(duì)手也被我淘汰下臺(tái)，我是全場最快的。
這就是我，一個(gè)陽光、精彩的我。
我的作文13
“哎，你知道嗎？下一節(jié)課彩排六一的節(jié)目了。”對(duì)呀，姜珊跟老師好像有點(diǎn)關(guān)系，她肯定為自己安排了不少節(jié)目！面對(duì)同學(xué)們的議論，我只能低著頭，默不作聲，因?yàn)�，誰也不知道，下來個(gè)節(jié)目，沒有一個(gè)我表定的，不是節(jié)目不好，而是我沒膽量表演，
上課了，同學(xué)們都安靜地坐在自己的位子上，等待著彩排的開始。
各位家長。各位老師，各位同學(xué)們，大家晚上好！我們李陽少兒英語將在“六一”這一天慶祝學(xué)校的2周年，現(xiàn)在表演正式開始。隨著主持人的開場白，節(jié)目開始了，首先是王慰冰同學(xué)演唱《任逍遙》，她那充滿時(shí)尚色彩的.精彩演唱，博得了同學(xué)們的嘖嘖稱贊，我也在一旁鼓掌，內(nèi)心卻不是滋味。
節(jié)目繼續(xù)進(jìn)行著，演員們精彩的表演，引來觀眾的一牌堂聲，教室里到處是歡聲笑語，到處是歡樂的氣氛，唯獨(dú)我一人表面笑得開心，而內(nèi)心卻像被針刺一般，難過極了。
已經(jīng)鳳有幾個(gè)節(jié)目，我還是沒有出現(xiàn)在臺(tái)上，旁邊同學(xué)們用納悶的眼神望著我，我慌忙避開他們的視線不停地搓著衣角兒，我真希望下課的鈴聲立即響起，擺脫現(xiàn)在的窘境。
終于，下課鈴聲響了，我從座位上站起來，急匆匆地拿起書包飛快跑回家，把自己反鎖在房間里，我撲在床上哭泣，不停地捶著床兒，心里充滿了悔恨，我恨自己膽小懦弱，我恨自己沒有勇氣表演節(jié)目，我恨……后來，我漸漸平靜下來，暗暗下定決心，改掉膽小的毛病，做一個(gè)外向開朗人見人愛的女孩。
我的作文14
今天發(fā)生兩件事，第一是我跑跑跑磕倒了，這次磕倒可不是以前那種跌倒就能爬起來，我的左胳膊磕出血來且直接腫了，右腿膝蓋也擦傷，臉上也擦傷，手上也擦傷，痛的我爬不起來，不過之后看到爸爸媽媽那么關(guān)心我，又給我消毒抹藥又安慰我，我很快就不哭了，勇敢的我。
第二件事：晚上爸爸媽媽去理發(fā)了，因?yàn)楹胶絹砦壹彝媪耍晕覜]有跟去，可航航走了后我開始想爸爸媽媽了，這是我第一次在家等爸爸媽媽，爸爸媽媽出去有兩個(gè)多小時(shí)了，航航回家也半個(gè)多小時(shí)了，最終我等哭了，哭過之后我開始自己一人玩玩具等爸爸媽媽回來，我知道他們一定會(huì)回來，爸爸媽媽回來家我可高興了，爸爸媽媽見我也為我的勇敢豎大拇指，夸我真的長大了，可以短暫離開爸爸媽媽一會(huì)了，我喝著從超市帶回來的好喝的'，美滋滋的圍著他們轉(zhuǎn)。
我越來越勇敢!越來越越獨(dú)立，現(xiàn)在去幼兒園誰來接我都沒關(guān)系，有時(shí)不是爸爸媽媽送或接，大爺或者權(quán)哥接送我都沒問題，且每天進(jìn)幼兒園我都能自己走進(jìn)班里，我很勇敢!
我的作文15
我今年十六歲，是一個(gè)很平凡卻又不失平凡的女孩兒。
我喜歡閱讀課外書，特別是雜志、小說、文學(xué)類的，并且一拿起書就愛不釋手，看不完絕不罷休。有一次，我在數(shù)學(xué)課上拿著班上圖書角的一本書偷看，拿數(shù)學(xué)課本做掩護(hù)，什么都沒聽，以至于整節(jié)課老師講了什么內(nèi)容。然而，到了開家長會(huì)的那一刻，媽媽最后被單獨(dú)留了下來，老師把我的情況跟媽媽說了說：”這樣可不行��！愛看課外書，是個(gè)不錯(cuò)的好習(xí)慣，但是也不能在課上看，會(huì)影響聽課效率的。“回到家后，媽媽就給我進(jìn)行了一頓思想教育，讓我上課好好聽講，不然就沒收我的所有課外書。所以大家都稱我為”小書迷“。
其實(shí)，我還有一個(gè)別稱——”多啦A夢“。同學(xué)們之所以給我起這個(gè)別稱，那是有故原因的，他們說，我就想哆啦A夢一樣，擁有一個(gè)百寶袋，要什么有什么，所以他們?nèi)睎|西用的時(shí)候，就都會(huì)來找我借，而我每次也都慷慨的借給他們。因此，有同學(xué)笑話我說：”你快把你家搬學(xué)校來了，東西都帶的那么齊全�！八哉f啊，”哆啦A夢“這個(gè)名號(hào)，一點(diǎn)兒都不假呢！
我還很馬虎，總是把事情搞砸。在某個(gè)周末的上午，媽媽去縣城里買衣服了，家中就只剩下我一個(gè)人，她出門前，駕帶我在家做飯，我答應(yīng)著，并且叫她放心，保證完成任務(wù)。到了十點(diǎn)半時(shí)，我先去蒸米，然后洗菜、切菜，這一切熟練的不能再熟練了。米蒸好以后，我又開始去炒菜，然后蓋上鍋蓋就進(jìn)屋看電視了。由于看電視太入迷了，忘了火上還燒著菜。過了一會(huì)兒，媽媽回來了，一進(jìn)門就聞到一股糊焦的'味道，然后它把我叫了出來，說：”看看你做得好飯，就知道看電視！這么簡單的事都做不好，以后還能做好什么事？以后不要看電視了�！奥犞鴭寢尩臄�(shù)落，真的好傷心啊，唉！都是”馬虎“惹的禍。
這就是我，獨(dú)一無二的我，平凡卻又不失平凡的我。
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