（推薦）華羅庚作文15篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的華羅庚作文，希望對大家有所幫助。

華羅庚作文1

　　上周末，我和爸爸媽媽來到了華羅庚紀念館參觀。

　　剛跨進大門，我一眼就看到了偉大的華羅庚爺爺?shù)你~像屹立在大廳中。四周鮮花松柏簇擁，顯得他是如此的慈祥與智慧。他雙眼炯炯有神，仿佛要告訴我們一些走向成功的秘訣。好吧，讓我來探索。

　　跟隨著講解員，我們來到二樓，首先展現(xiàn)在我們眼前的是華羅庚爺爺生活工作的情景。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，角落里有張輪椅，忙問爸爸是怎么回事？“華爺爺家里太窮，初中畢業(yè)后他就沒有辦法上高中了，后來在王維克老師的推薦下，到金壇中學任職，”爸爸頓了頓，“他在這年得了傷寒病，左腿就殘疾了�！痹瓉�，苦難真的會成就英才啊！我突然想起在一樓華爺爺?shù)你~像是拄著拐杖的。當年，華爺爺就是那樣以一個普通人的身份一瘸一跛地踱進清華大學的校門的吧？

　　接著，我們參觀了華爺爺生前的一些用品，有手表、手杖、萬能尺、書信、明信片原件之類的。最讓我驚訝的，是爺爺?shù)氖指�！他的字跡是那么的認真，真沒想到呀，華羅庚爺爺——一個著名的數(shù)學家，工作、學習會是如此的認真、嚴謹，要是我，面對這么多草稿，恐怕早就借著“沒時間”“沒關系”之類的`話語潦潦草草地“鬼畫符”了，而華爺爺……再看看那些手稿，內心的崇敬與愧疚交織著。

　　在紀念館內邊走邊看，我意外發(fā)現(xiàn)，華爺爺原來是自學成才的！自學啊！沒有人逼迫，沒有人指點，完全靠自己的毅力，艱難可想而知！但是，華爺爺堅持下來了，成功了！哦，叫我們這些一路都有優(yōu)秀教師陪伴、指引的人作何感想！我們，欠缺的，不就是自覺，不就是堅持嗎？讀著紀念館內愛因斯坦寫給華爺爺?shù)囊环庑�，我真是感慨萬千哪！偉大的愛因斯坦，稱華羅庚“為數(shù)學開創(chuàng)了一個重要的源泉！”

　　回家的路上，我恍然大悟，原來，大人才是這樣誕生的！你，悟到了嗎？

華羅庚作文2

　　要說誰能獲得數(shù)學獎章，那我可要推薦我的好朋友——張家樂，她是個未來的數(shù)學家。

　　張家樂喜歡在張老師那兒學奧數(shù)。每個星期六的上午，她早早的來到“學校”，復習上個星期老師講的新知識。

　　張家樂好像天生是個小數(shù)學家。她腦筋動的很快，思考的時候像一位沉思者，是哪么的'專注，又可愛。有一次，張老師跟我們一起看書上的一道題，那道題可難了，我們都沒能想出來，這時全班都安靜了下來，張家樂就在這個時候，又作出了沉思者的樣子在思考，終于，我們的“大救星”來了。張家樂立馬舉起手來，張老師把她叫起來之后，她就用流利的語言說出了那道題的解法，我們全班人都用驚訝的目光看這張家樂，連我也大吃一驚，沒想到平時跟我玩的張家樂竟然能解除這么難的題。張老師也很驚訝，弄得張家樂都不好意思了。

　　我真心推薦張家樂，希望她能得到這枚數(shù)學獎章，因為她當之無愧！

華羅庚作文3

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！痹谶@細雨蒙蒙的日子里，我們懷著激動的心情向春游第一站孔雀園出發(fā)。

　　經過一個半小時的車程，我們終于到了孔雀園。于是，導游便帶我們參觀了孔雀園，當我看到孔雀石心想：“哎，今天怎么這么倒霉呢？正好下雨，害得我們不能看到孔雀開屏了，悲哀呀！很快，我們遍參觀完了孔雀園，然后就吃了午飯，便向第二站華羅庚紀念館出發(fā)。

　　不一會兒，我們便到了華羅庚紀念館。我一走進大門，便看到一座華羅庚的'雕像矗立在中央，我仔細的端詳：只見他戴著一副眼鏡，眼睛炯炯有神的眺望著遠方，好想看到了希望。“哎，走啦！”原來是我看得太入神了，都沒注意同學都已經參觀了。我緊跟上去，突然，我看到了一塊教“戰(zhàn)勝命運”的主題，我便湊進一看，上面寫的是華羅庚得了很嚴重的傷寒，結果最后導致殘疾，讀到這，我心想：命運對華羅庚那么不公平，那么華羅庚又是怎么成為科學巨匠的呢？于是，我?guī)е�疑問繼續(xù)向前走。此時此刻，一行行文字，一幅幅圖畫映入我的眼簾：“無論生活多困難，無論受過多少失敗，華羅庚都不畏懼，勇敢向命運挑戰(zhàn)……華羅庚與英國教授交談……”眾多華羅庚的事跡，震撼了我，也解答了我心中的疑問：是執(zhí)著，是堅持，是毅力，讓華羅庚一次又一次戰(zhàn)勝困難，怪不得他對我們說：“生命不息，奮斗不止�！�

　　這次春游不僅讓我看見了孔雀，還讓我記住了華羅庚，更讓我記住了六個字：執(zhí)著、堅持、毅力!

華羅庚作文4

　　今天天公不作美，下起了毛毛細雨，但這絲毫沒能影響到同學們的心情，因為我們要去春游了！

　　經過了兩個小時的車程，終于到了此行的目的地——華羅庚紀念館。進入了展館后，映入眼簾的是一尊高大的華羅庚雕像，雕像上的華羅庚手拄一根拐杖，正在炯炯有神地看著前方，好像在審視著新中國的數(shù)學。導游帶著我們繼續(xù)向前，觀看華羅庚的照片，在這些照片上我發(fā)仿佛看到了少年時努力學習的華羅庚；中年時晝夜工作的華羅庚；老年時教育人才的華羅庚。我們隨后來到了華羅庚的物品展臺，這里放著一件又一件華羅庚的物品。這時，前面同學不知為什么，把一個展臺圍得水泄不通，并不時稱贊華羅庚，我擠過去，一個原是許多本書。這些書放在4個展柜中，一共有三十四本。其中有一本還是翻開的，我仔細一看不禁倒抽了一口涼氣，每一面上的文字都達上千字，而且每本的紙都是薄薄的.，一本書共有三四百頁，這樣算下來華羅庚可有上百萬字的書流傳于世，可我在讀介紹時更加吃驚了，因為這只是華羅庚所有書中的一部分。我就是讀這些書也要十分的久，而且這些書還是華羅庚寫的，那可不要工作好多年呀！他對數(shù)學的無比熱愛讓我贊嘆不已。后來導游帶領我們去參觀了華羅庚的成果，和他的故事�？粗�華羅庚無數(shù)的成果，我不禁感嘆華羅庚的成功與他認真工作和勤奮學習是離不開的。

　　這次春游，我不但了解了華羅庚的一生，更讓我明白了只有努力才能取得成功。

華羅庚作文5

　　華羅庚不僅是我國杰出的數(shù)學家也是在數(shù)學前沿的當代世界一流的數(shù)學家。他為世界數(shù)學的發(fā)展做出了桌越的`貢獻。19xx年6月12日，他在日本講學時，因心臟病發(fā)作，不幸突然逝世，年終75歲。他雖然離開我們18年了，但他那坎坷曲折的人生經歷，他那終生不息的精神，將永遠激勵著我們勇往直前。19xx年11月12日，華羅庚出生在江蘇省南部的一個偏僻的小縣鎮(zhèn)里。你大概想不到吧！后來成為世界上大數(shù)學家的華羅庚，念書時數(shù)學竟會不及格。到了初中（2）年級的時候，他拆知道要好念書，成績很快趕了上來。

　　華羅庚初中畢業(yè)后，家庭經濟困難，聲高中交不起學費，便去上�？剂耸召M較低的中華學校商科。他很珍惜這個來之不易的機會，學習刻苦，成績也非常好。他還在全上海的算珠比賽中取得了第一名。但應交不起50元學費，離畢業(yè)不到一年，不得不回到家鄉(xiāng)，金壇。他又在學校當會計，每月工資18元。好景不長，18歲那年，金壇發(fā)生瘟疫，先是母親染病身亡，接著華羅庚葉病倒了。安醫(yī)生的說法是沒有救了，但他奇跡般的活了下來，可是落下了終身殘疾

　　華羅庚自從改掉貪玩的毛病后在王維克老師的啟發(fā)下便沉了一個意志堅強的人。他按下決心：走出自己的數(shù)學之路。就這樣，他夜以繼日不停的向一個目標前進，像爬山一樣，一天天向數(shù)學的高峰靠近了。

　　功夫不負有心人，華羅庚終于在數(shù)學事業(yè)上有了重大的成就！

華羅庚作文6

　　記得很小的時候，有一次，在公園里我曾經指著華羅庚爺爺?shù)乃芟駟枊寢專骸斑@是誰��？”。媽媽告訴我：“他是華羅庚，是我國著名的數(shù)學家，而且他還是我們金壇人呢！”后來，我從電視、課外閱讀書上漸漸了解到，華羅庚爺爺是一位勤奮好學、意志堅強、愛祖國的人。

　　華羅庚小時候學習很勤奮。在他上初一的時候，因為家里窮，所以他只能退學。但是他沒有放棄學習，仍然堅持自學數(shù)學，經過自己不懈的努力，他完成了《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立的理由》的`論文，從而被清華大學破格聘請為大學教師。

　　華羅庚的意志很堅強。在失學回家不久，華羅庚身患重病，病好后腿留下了殘疾，在這樣困難的情況下，他說：“古人尚能身殘志不殘，我才只有19歲，更沒理由自暴自棄，我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿！”就這樣，白天，他拖著病腿，忍著關節(jié)劇烈的疼痛，拄著拐杖一顛一顛地干活。晚上，他在油燈下頑強地自學到深夜。

　　華羅庚很愛祖國。1936年夏天，已經成為杰出數(shù)學家的華羅庚正在英國工作，那兒的生活環(huán)境和工作環(huán)境都非常優(yōu)越。然而當國內抗日的消息傳遍英國時，他懷著強烈的愛國熱情，毅然放棄了國外的一切，風塵仆仆地回到祖國，為西南聯(lián)合大學講課�；貒�后他將高深的數(shù)學理論應用于工農業(yè)生產實際中，為祖國的科學事業(yè)做出了巨大的貢獻。

　　華羅庚爺爺是我學習的榜樣，也是我們金壇人民的驕傲。我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學習，像華羅庚爺爺那樣成為對祖國有用的人。

華羅庚作文7

　　華羅庚，中國著名數(shù)學家和教育家，被譽為“中國數(shù)學的偉大推動者”。他的一生致力于推動數(shù)學教育的發(fā)展，并培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的數(shù)學人才。在其豐富的學術和教育經驗中，留下了許多有深意的名言，其中一句名言尤為經典：“通過講述一個真實的內容來表達思想、情感或傳遞信息�！�

　　華羅庚的這句名言，凝聚了他長期從事數(shù)學教育工作的經驗和體悟。他深認為只有通過真實的內容，才能更好地表達思想、情感和傳遞信息。這也是他一直秉持的教育理念。

　　在數(shù)學教育中，華羅庚強調應以生活為基礎，引導學生走入實際，聯(lián)系日常生活，讓抽象的知識與具體的實踐相結合。這樣的`教育方式，不僅能夠提高學生學習的積極性和主動性，更能夠幫助他們理解數(shù)學的內涵和應用。

　　華羅庚曾經講述了一個真實的故事來表達他對這種教育方式的堅持。當時，他在課堂上引導學生分析球體表面積和體積之間的關系，他用一個裝滿水的魚缸來做實物，通過不同水位下的測量，讓學生親身體驗到數(shù)學公式的實際作用。這個例子生動形象地展示了數(shù)學在生活中的應用，激發(fā)了學生的學習興趣和好奇心。

　　華羅庚的名言還可以引申到其他領域。在文學創(chuàng)作中，只有通過真實而生動的情節(jié)和人物塑造，才能更好地表達作家的思想和情感；在傳媒和廣告中，只有通過真實的內容才能更好地傳遞信息，引起觀眾的共鳴和關注。

　　總之，華羅庚的名言“通過講述一個真實的內容來表達思想、情感或傳遞信息”，給我們提供了寶貴的啟示。無論從事哪個領域，我們都應該堅持真實，注重實踐，通過真實的內容來影響和啟迪他人。

華羅庚作文8

　　俗話說得好：“溫室里難開出鮮艷芬芳耐寒傲雪的花，人只有經過苦難磨練才有希望獲得成功。”我國著名大數(shù)學家華羅庚的成功就益于他坎坷的經歷。本周五，學校組織了全校同學去華羅庚紀念館，讓我們更深入的了解這位偉人。

　　走進紀念館，首先映入我們眼簾的華羅庚的銅像，他穿西服，手里雖然拄著拐杖，但整個人看起來是精神抖擻，不過這個看似健壯的中年人，1924年金壇中學初中畢業(yè)，但因家境不好，讀完初中后，便不得不退學當?shù)陠T。18歲時患傷寒病，造成左腿殘疾……雖然華羅庚年輕時的經歷是那么的艱辛，但憑著他對數(shù)學的熱愛，在家里自學成才，有一次他做一個問題，經用了整整兩麻袋的草稿紙�？忌洗髮W后，由于成績出眾，被送到橋大學留學，被稱為“劍橋大學的驕傲”�？粗�上面的資料，我不禁張大了嘴巴，感嘆道：“天哪，如此艱辛的經歷，這位偉人卻憑著自己對數(shù)學的熱愛，考上了世界聞名的劍橋大學，除了資料上所說的，他究竟在背地里付出了多少汗水啊！

　　在導游的帶領下，我們到了二樓，這里則是華羅庚的生平履歷和獲獎榮譽。我慢慢的向左邊走去，那里擺放著華羅庚生平的用品。其中有這樣一個場面吸引我：一張普普通通，一張樸素的'書桌，一個簡簡單單的書柜，還有一張輪椅。這就是華羅庚的書房�？粗鴫ι先A羅庚從年輕到中年到老年的照片，我的眼前仿佛看到了華羅庚為了一道難解的數(shù)學題趴在書桌上認真思考的樣子。

　　華羅庚是一位不靠歷史記載，不需權貴裹飾的偉人，他的事跡，讓我懂得了：人只有經過磨練，才有望獲得成功。

華羅庚作文9

　　華羅庚爺爺是一位偉大“畫家”。他用一枝數(shù)學神筆，沾上勤奮之墨，在數(shù)學名冊上畫下了一幅幅奇跡之圖。；用一枝天才之筆，沾上自強之墨，在人們心中留下了自己不朽的名字。華爺爺手中的神筆，一定不亞于神筆馬良的畫筆吧！

　　也許有很多人認為，華羅庚爺爺小時候一定是位數(shù)學尖子生。其實不然，華爺爺小的時候并不是什么神童，村鎮(zhèn)上甚至還有人給他起了個“呆羅羅”的不雅稱號。他在初二前數(shù)學成績也并不出色，還得過“不及格”。但華羅庚爺爺并沒有氣餒，他在困難和別人的嘲笑面前沒有絲毫退縮，以“天才出于勤奮”這句話來勉勵自己發(fā)憤圖強，自強不息。夜晚，當別人進入甜美夢鄉(xiāng)的時候，華羅庚爺爺進入的卻是數(shù)學的迷宮，他還在燈下刻苦鉆研著一道道數(shù)學難題，與奧妙無窮的數(shù)字握手，與令人向往的公式擁抱。他以極度的熱情和無限的向往暢游在數(shù)學的海洋里，使數(shù)學海洋里每一波知識的浪與他這只終年漂泊在數(shù)學海洋之上的'木舟親密接觸。功夫不負有心人，華羅庚爺爺最終登上了數(shù)學領域的高峰，成為數(shù)學王宮里一顆閃耀的巨星！“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這正是華羅庚爺爺自強不息的最好寫照。

　　華羅庚爺爺?shù)那趭^精神也深深地感染和激勵著我。在今后的學習中，我一定要像華爺爺那樣，勤奮努力，刻苦鉆研，長大后為家鄉(xiāng)爭光，為祖國添彩，為人類造福。

華羅庚作文10

　　華羅庚是中國著名數(shù)學家，他的名言“敢于打破常規(guī)，積極創(chuàng)新探索”給我們帶來了很多啟示。華羅庚的數(shù)學成就卓越，而他的思想和態(tài)度也同樣令人欽佩。

　　首先，華羅庚鼓勵我們敢于打破常規(guī)。在華羅庚的眼中，常規(guī)只是一種限制自我的束縛，只有勇于挑戰(zhàn)常規(guī)，才能實現(xiàn)真正的突破。他在數(shù)學研究中不斷打破常規(guī)的思維方式，開拓了新的研究領域，并取得了重大突破。這給我們的`啟示是：在生活和工作中，我們需要摒棄固有的思維模式，勇往直前，敢于創(chuàng)新，才能迎來更大的成功。

　　其次，華羅庚強調積極創(chuàng)新探索的重要性。他認為只有積極主動地進行探索，才能獲得新的發(fā)現(xiàn)和突破。在華羅庚的數(shù)學研究中，他總是勇于探索未知領域，不斷尋找新的解決方法。這告訴我們，無論從事何種事業(yè)，都需要主動積極地進行探索和創(chuàng)新，才能不斷進步。

　　再次，華羅庚的名言表達了他對于突破和進步的追求。他在數(shù)學研究中不停地挑戰(zhàn)自我，力圖實現(xiàn)更高的境界。這種追求并不僅僅局限在數(shù)學領域，它也應該在生活的方方面面得到體現(xiàn)。華羅庚的名言提醒我們，在追求事業(yè)和人生目標的過程中，我們要敢于突破自己的極限，不斷超越，才能實現(xiàn)更大的成就。

　　此外，華羅庚的名言還傳遞出一種自信和勇氣。敢于打破常規(guī)，并積極創(chuàng)新探索，需要有一種堅定的自信和勇氣。在面對未知和困難時，只有相信自己的能力，并勇往直前，才能走出一條屬于自己的道路。華羅庚用他的名言告訴我們，相信自己，勇于冒險，才能實現(xiàn)自己的夢想。

　　最后，華羅庚的名言也提醒我們要有持續(xù)學習和探索的精神。他在數(shù)學研究中不斷學習和探索，從不滿足于已有的成果。這種精神告訴我們，無論何時何地，我們都應該保持學習的態(tài)度，不斷充實自己的知識和技能，與時俱進。

　　總之，華羅庚的名言“敢于打破常規(guī)，積極創(chuàng)新探索”給了我們很多啟示。它鼓勵我們勇敢地面對挑戰(zhàn)，積極地探索和創(chuàng)新，追求突破和進步。同時，它也提醒我們要擁有自信和勇氣，持續(xù)學習和探索。只有這樣，我們才能在人生中取得更大的成就。

華羅庚作文11

　　我們班有個“華羅庚”，大家可別見怪，他其實是我們班名副其實的大數(shù)學家“黃旭”。

　　想當年他和我都是班里最厲害的數(shù)學家，沒有之一。

　　可惜現(xiàn)在，我的成績忽高忽低，很不穩(wěn)定，所以我早已退出了我們班的數(shù)學江湖。

　　黃旭有著一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，能說會道的大嘴巴！告訴你個小秘密，老黃每次說話張口就是“我告訴你”，閉口就是“你懂不懂”。

　　有一次，我去問老黃一道題：15－y＋x－y－16=17怎么解？我走了過去，問他。而他卻對我說：“我告訴你，先把y去掉，再加上x減16，最后等于這個，你懂不懂？”他邊說著邊寫出答案，我深深地被他清晰的`思維所折服。

　　還有一次我們正在數(shù)學考試，我先掃視了一遍整張卷子，太簡單了！然后我就認真的做起來了，過了一會兒，我就做完了，我想肯定能考一百分，老師看我寫完了，就把試卷在我不知的情況下，直接收了上去，然后改了改，最終我的成績是一根油條加兩個雞蛋——100分，老師出去了，讓我來幫忙看一下班，我就上講臺看著他們奮筆疾書的做試卷。

　　這時，我看見黃旭在思考一道題，我走了過去，看見他在思考第二道題，我拿了張紙和筆，把那道題的答案一字不差的寫了下來。

　　接著我走到黃旭旁邊把紙條傳到他那，可他看都不看，這時老師來了說收卷。

　　第二天老師開始公布結果：張恒瑞100分，王茜100分，黃旭98分，李怡帆97分……我驚呆了，黃旭錯的就是我告訴答案的那題。

　　我去問他為什么不把答案抄上？他卻板著臉嚴肅地說：“我告訴你！不會就是不會，會就是會，不能騙人！你懂不懂！身為監(jiān)考人員卻帶頭作弊，你這種行為辜負了老師對你的一片信任！你懂不懂！”我羞愧的低下了頭。

　　這樣的朋友既讓人氣又讓人喜！我要向你學習做任何事情到要有自己的原則，不能明知故犯，堅守自己的底線，通過自己的努力來獲得想要的一切。

華羅庚作文12

　　華羅庚，中國著名數(shù)學家，他的眾多名言中有一句廣為流傳：“數(shù)學是人類智慧的結晶”。這句話以簡潔明了的方式，表達了華羅庚對數(shù)學的熱愛和認可。正如華羅庚所說，數(shù)學不僅僅是一門學科，更是人類智慧的象征。

　　數(shù)學是一種以邏輯推理和抽象思維為基礎的學科。它不僅幫助我們解決現(xiàn)實生活中的問題，而且拓展了我們的思維方式。在數(shù)學的世界里，我們能夠看到真理的美麗，感受到邏輯的力量。通過學習數(shù)學，我們能夠培養(yǎng)出批判性思維、創(chuàng)造力和問題解決能力。

　　華羅庚早年立志成為一名數(shù)學家，他在國內外均取得了杰出的成就。他的貢獻不僅僅限于數(shù)學領域，還深刻影響了整個社會。他致力于培養(yǎng)年輕人對數(shù)學的興趣和熱愛，鼓勵他們勇于追求卓越，發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學定理和方法。他的影響力不僅止于專業(yè)領域，也深入到教育體制和社會發(fā)展中。

　　華羅庚的名言“數(shù)學是人類智慧的結晶”充分表達了他對數(shù)學的崇高評價。數(shù)學是一門純粹的.學科，既存在于自然界中，又超越了現(xiàn)實世界，更是反映了人類智慧的最高境界。無論是幾何、代數(shù)、數(shù)論還是概率統(tǒng)計，數(shù)學都展現(xiàn)了人類對世界的認知和探索。

　　數(shù)學作為一門科學，正是因為其抽象性和普遍性，才能成為推動整個社會進步的力量。數(shù)學在自然科學、工程技術、金融經濟等領域發(fā)揮著重要作用，推動著人類文明的不斷發(fā)展。正如華羅庚所說，數(shù)學是人類智慧的結晶，它是推動科學研究和人類進步的重要工具。

　　回顧華羅庚的一生，我們應該感激他對數(shù)學事業(yè)做出的偉大貢獻。他的名言“數(shù)學是人類智慧的結晶”深深地影響著每一個熱愛數(shù)學的人，激勵著我們追求知識、探索世界。數(shù)學給予我們思考和創(chuàng)造的力量，讓我們更加熱愛生活。正因為有了華羅庚這樣的先驅者，才有了更多數(shù)學領域的探索和突破。

　　綜上所述，華羅庚的名言“數(shù)學是人類智慧的結晶”深入闡述了數(shù)學的重要性和人類對它的認同。數(shù)學不僅僅是一門學科，更是一種思維方式，一種智慧的體現(xiàn)。通過數(shù)學，我們能夠看到世界的奇妙之處，認識到人類的無限潛力。讓我們繼承華羅庚的精神，用數(shù)學的力量推動社會進步，創(chuàng)造更美好的未來。

華羅庚作文13

　　《華羅庚科普著作選》是一部適合中學生閱讀的數(shù)學課外讀物，它集合了華羅庚幾十年的數(shù)學研究成果的精華。《從楊輝三角形談起》中最核心的理論便是楊輝三角形基本性質，從中衍生出的二項式定理是非常重要的�！稄淖鏇_之的圓周率談起》華羅庚從祖沖之圓周率的約率，介紹了輾轉相除法和連分數(shù)，由此解釋了約率，而華羅庚能進一步用連分數(shù)相加求出原兩數(shù)之比的既約分數(shù)。

　　從這小小的一點就能反映出華羅庚的刻苦鉆研精神，《從孫子的“神機妙算”談起》中，用這種方法來解二元一次方程，多項式的輾轉相除法可幫助我們解決多項式的類似問題。華羅庚是中國解析數(shù)論、矩陣幾何學、典型群、自守函數(shù)論等多方面研究的'創(chuàng)始人和開拓者。他一生為我們留下了十部巨著: 《堆壘素數(shù)論》、《指數(shù)和的估價及其在數(shù)論中的應用》、《多復變函數(shù)論中的典型域的調和分析》、《數(shù)論導引》、《典型群》 (與萬哲先合著) 、《從單位圓談起》、《數(shù)論在近似分析中的應用》(與王元合著)、《二階兩個自變數(shù)兩個未知函數(shù)的常系數(shù)線性偏微分方程組》( 與他人合著)、《優(yōu)選學》 及《計劃經濟范圍最優(yōu)化的數(shù)學理論》。

　　他在多復變函數(shù)論、矩陣幾何學方面的卓越貢獻，更是影響到了世界數(shù)學的發(fā)展，也有國際上有名的“典型群中國學派”，華羅庚先生在多復變函數(shù)論，典型群方面的研究領先西方數(shù)學界10多年，此外，還有學術論文150余篇，科普作品，輯為《華羅庚科普著作選集》，他是國際數(shù)學大師，他為中國數(shù)學的發(fā)展作出了無與倫比的貢獻。而《華羅庚科學著作》是他多年來的心血。

華羅庚作文14

　　“按你這數(shù)學水平，恐怕只有華羅庚能教你了”。這是媽媽經常掛在嘴邊的一句話。那時，我總是想，要是爸爸是華羅庚就好了，這樣他就可以每天教我數(shù)學難題了。

　　假如爸爸是華羅庚，那爸爸的數(shù)學也不會非常差了。有一次，我拿著一題“雞兔同籠”去問爸爸怎么寫。爸爸看了一會兒，說：“我也不太會寫，我們來湊數(shù)字把”。我瞬間無語，心里暗暗發(fā)笑：爸爸數(shù)學也真是太差了，數(shù)學很嚴謹，怎么可能有湊數(shù)法呢？我哭笑不得地對爸爸說：“你的.數(shù)學是體育老師教的嗎？”爸爸笑了笑，沒說話。在我的再三盤問下，爸爸終于招了：他的數(shù)學從小到大沒及格過！還有一次一年級時，我因為找規(guī)律填數(shù)學的不怎么好，爸爸就給我出了一張都是找規(guī)律填數(shù)的卷子。結果，媽媽審查發(fā)現(xiàn)共有10道題但只有1題出的是對的！因此，媽媽說：“看來你數(shù)學不好是遺傳了你爸了！”

　　假如爸爸是華羅庚，那媽媽就可以去一邊干自己的事了（其實我還想這樣呢，媽媽教我數(shù)學題沒幾次我是不挨打的）。爸爸很有親和力，也很有耐心，寫錯了題他不會打你，而是和你一起討論。我們家也就更溫馨了！

　　爸爸什么都好，就是數(shù)學不好。其實我也不希望爸爸的數(shù)學有多好，畢竟他不是學數(shù)學的料。但我還是很愛他！

華羅庚作文15

　　說道金壇，人們總會提起華羅庚；說起華羅庚，人們就會談起華羅庚紀念館。

　　華羅庚紀念館是我們金壇市的一座十分宏偉的建筑物。當然，華羅庚紀念館也有十分悠久的歷史，1985年6月12日華羅庚教授逝世后，人們?yōu)榱思o念他，立刻在市中心的中山公園內興建了一座設有3個展廳、總面積615平方米的華羅庚紀念館。作為江蘇省愛國主義教育基地，紀念館每年接待中外參觀者5萬多人。多年來，華羅庚不僅沒有被人們淡忘，反而越來越受到人們的尊敬和懷念，隨著參觀者的增加，館內設施日顯陳舊，展廳面積也難以容納眾多參觀者。在這種情況下，金壇市委、市政府決定遷建華羅庚紀念館。把華羅庚紀念館遷建到城南風景區(qū)，臨近金壇博物館、段玉裁紀念館和市體育館（也就是在我家的對面）現(xiàn)在的華羅庚紀念館建筑面積達2000平方米，視線開闊，水陸交織，風景優(yōu)美。新館是一座紀念華老一生軌跡，反映華老一生事業(yè)與追求、體現(xiàn)華老精神，具有特定氣質和魅力的建筑。

　　華羅庚的“心”是永遠在他的故鄉(xiāng)金壇的。不但從華羅庚紀念館可以看出，還從他死去的軀體也會到了金壇可看出！

　　當20xx年華羅庚的妻子吳筱元去世后，華羅庚的.子女們想到了為父親了卻歸鄉(xiāng)心愿。于是，華老的子女向全國政協(xié)和民盟中央鄭重提出骨灰遷移申請，很快得到了中共中央辦公廳的同意批復。與此同時，華老的子女們還決定，將母親吳筱元的骨灰也遷回故鄉(xiāng)金壇。

　　華羅庚是我們金壇得驕傲，同時，金壇也是華羅庚的驕傲！

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