科學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的科學(xué)的作文，歡迎閱讀與收藏。
科學(xué)的作文1
身處于二十一世紀(jì)的我們，事事都離不開科學(xué)。它是社會發(fā)展的基本動力，民族興盛的主要源泉。有人問科學(xué)在哪里，其實(shí)就是你身邊的任何事物�？茖W(xué)源于實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)源于疑問，疑問源于觀察。每個人都有一雙名利的眼睛，但未必善于觀察；大多數(shù)人善于觀察，但未必提出問題；一部分人提出問題，但未必以實(shí)驗(yàn)證明；少數(shù)人做實(shí)驗(yàn)證明，得出結(jié)論，也就是所謂的科學(xué)家。
大家都應(yīng)該聽說過居里夫人吧，一個勇往直前，為了自己的事業(yè)而不惜一切的人�，旣悺ぞ永铮粋�永遠(yuǎn)銘記在心的'名字，這位偉大的女科學(xué)家，以自己的勤奮和天賦，在科學(xué)的領(lǐng)域中，作出了很大的貢獻(xiàn)，并成為唯一一位兩次獲得諾貝爾獎的著名科學(xué)家。居里夫人和比埃爾·居里結(jié)婚時，新房里只有兩把椅子，正好兩人各一把。比埃爾·居里覺得椅子太少，建議多添幾把，以免客人來了沒地方坐，居里夫人卻說：“有椅子是好的，可是，客人坐下來就不走啦。為了多一點(diǎn)時間搞研究，還是算了吧”。鄧稼先，是我國杰出的科學(xué)家。他始終在中國武器制造的第一線，領(lǐng)導(dǎo)了許多學(xué)者和技術(shù)人員，成功地設(shè)計了中國原子彈和氫彈，把中國民族國防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進(jìn)水平。由此可見，科學(xué)對于一個國家，甚至整個世界，是何等的重要。
小時候，我經(jīng)常對著夜晚的星空發(fā)呆。天上的星星到底有多少？它們?yōu)槭裁床粫粝聛怼@些問題總是在困擾著我。從此，一種不可磨滅的，對科學(xué)充滿好奇的思緒在我心中萌生。隨著時間的漸漸流去，這個萌芽也隨之蓬蓬勃發(fā)，我對科學(xué)的了解也漸漸深入。說到諾貝爾獎，有幾個人會想著：他總有一天會屬于自己？如果想都不敢想，更別說朝著這個方向努力了�？茖W(xué)不會落下任何人，只是人會丟下科學(xué)，也就是那些相信迷信的人。朋友，別停下。不要以為那數(shù)不清的的未解之謎與你沒有任何關(guān)系，其實(shí)它正需要你的探討。不要以為諾貝爾獎項(xiàng)與你無關(guān)，你其實(shí)就是它的擁有者。
如果你是一棵小樹苗，所謂科學(xué)也就是陽光雨露，你需要它的滋潤；如果你是一團(tuán)火，那么科學(xué)也就是一些柴草，你需要燃燒它的本身；如果你是尋寶者，相對科學(xué)就是你所要尋找的寶藏。
現(xiàn)在，我國與日本因釣魚的事情鬧得不可開交。我們之所以會受到如此的挑釁，還是與科學(xué)息息相關(guān)的�？茖W(xué)的發(fā)達(dá)與落后，決定一個國家的實(shí)力。一個國家的實(shí)力，決定著在世界上的地位。在世界上的地位，決定著日本敢不敢欺負(fù)中國。一個國家如果在科學(xué)道路上滯留不前，最終只會白白挨打。
人們啊，為了自己在社會上立足，為了國家在世界上立足，我們絕不能離開科學(xué)。
科學(xué)的作文2
我們都知道科學(xué)跟我們的生活息息相關(guān)，但其重要性是否已引起我們的重視了呢。我們可以一起探討一下科學(xué)。
走近科學(xué)，了解科學(xué)�？茖W(xué)界中有許多妙不可言的事情，觀察氣象，生活發(fā)現(xiàn)，搞小實(shí)驗(yàn)，收集標(biāo)本，科普活動……都是探索科學(xué)的一種，人類因科學(xué)而進(jìn)步，科學(xué)因人類而創(chuàng)新改進(jìn)，人類已經(jīng)離不開科學(xué)，而科學(xué)也離不開人類了。
下午，我和同學(xué)一起打乒乓球，打得很是激烈，難以分出勝負(fù)，突然，趁著我不注意，他的一個大力扣球使毫無防備的我沒能接住，那球高速地旋轉(zhuǎn)著，不偏不倚地撞向桌角，我跑去撿球，只間球凹了進(jìn)去，我一想，能讓凹進(jìn)去的乒乓球變回原形的最好方法就只有這個了：把乒乓球放入開水里。
為什么，乒乓球會恢復(fù)原形呢？因?yàn)椋_水燙燙的，使乒乓球的殼稍微變軟了；開水燙燙的，使乒乓球里的空氣溫度升高了；空氣變得燙燙的，乒乓球就膨脹了！然后就把癟的地方慢慢頂起了。這就是熱脹冷縮的原理。
這就是科學(xué)，它在我們的生活中無處不在，不管大小，只要你留心觀察�？茖W(xué)有利于人類，造福于人類，但萬事有利必有弊，科學(xué)在造福人類的同時也在給人類的生存問題帶來麻煩！
科技越來越發(fā)達(dá)，生活越來越舒適。條件一天比一天好，這些都要?dú)w功與科學(xué)、科技。如果沒有科學(xué)，人類現(xiàn)在也許還像我們的祖先一樣，穿著大自然提供的衣服，拿著長矛、石頭去打獵，生火充饑。過著饑一頓飽一頓的日子，過著沒有目標(biāo)和理想的日子，漫無目的的活著。是科學(xué)讓我們知道了宇宙，了解到了宇宙是浩瀚無邊的，是科學(xué)讓我們過上幸福的日子�？茖W(xué)醫(yī)好了以前我們所醫(yī)不好的病。
但是，科學(xué)真的是完完全全利于人類嗎？不，不全是。有利必有弊，在醫(yī)好一種病的同時，另一種新病又開始在人類中出現(xiàn)蔓延了。科學(xué)使人們過著舒適的生活，但全球變暖的這個致命問題出現(xiàn)了，工廠的廢氣，空調(diào)的排氣，無法降解的塑料袋使我們共同的家園的環(huán)境越來越差，殘酷的`戰(zhàn)爭讓人類們自相殘殺，可怕的核武器把地球推向死亡的邊緣……
在以后的日子里，如果人類過分依賴科學(xué)和機(jī)器，身體也會慢慢退化，假如在以后的科技社會中，人類的工作都讓機(jī)器人代勞，那身體的那些器官就會慢慢退化。
科學(xué)固然是偉大的，，有著無窮的力量和奧秘，那么人類怎樣應(yīng)用、利用和把握科學(xué)呢？
科學(xué)的作文3
一雙粗糙的手?jǐn)[動著焦黃的試管，一張嚴(yán)肅的面孔正凝眉思索著，一個個問題索繞在科研者的眉宇間，他們正在苦苦地探索，緊張、枯燥、一遍又一遍地進(jìn)行著這一缺少藝術(shù)美感的工作。
然而，正是這一枯燥的科研探索揭開了科學(xué)的面紗，一個個模型實(shí)驗(yàn)臺形象地展現(xiàn)了科學(xué)美麗的真面目。
隨著彎曲的樓道，我們來到科技館二樓的虛擬排球場，面前的電視屏幕上出現(xiàn)了我的身影，我進(jìn)入排球場了。只聽“嘟”的一聲，屏幕上出現(xiàn)了一個向我飛來的排球，我一蹦，球竟被我頂?shù)搅�。無虛有的排球隨之進(jìn)入了對方的場地，對方無接招之力，我贏了，這時電視屏上的我戴上了獎牌和花環(huán)，隨之又發(fā)出了觀眾的喝彩聲。沒有真的排球和場地，科學(xué)卻能無中生有，在小小的空間內(nèi)能讓我們享受大大的運(yùn)動樂趣，在悄無聲息中把我們帶到了奧運(yùn)賽場，打出了精彩，顯示了科學(xué)創(chuàng)造空間的魅力。
體育主要是力量的對比，但如果加入科技的`元素就不一樣了。我來到撥河機(jī)旁，只見這家伙梳著兩根“麻花辮”，奇怪的是左邊那頭三人拉，右邊只需一人拉就能取勝。原來，一頭主要運(yùn)用了滑輪的省力技術(shù)，而另一頭是直接拉，故創(chuàng)造了寡能敵眾的奇跡。人們在生活中利用這一科學(xué)原理，制造了大量省力的機(jī)械，使人們個個成為大力士，提高了工作效率，創(chuàng)造了力學(xué)之美。
“哆來咪，哆來咪……”不遠(yuǎn)處傳來動聽的音樂聲，我聞聲探去，是一臺無弦琴。它沒有琴弦，沒有琴鍵，只要用手在琴背和琴腳間的空中一劃，就會發(fā)出不同的音階和樂曲。原來這是利用光線傳感器原理，經(jīng)過光照電阻會變得很小，從而增加了導(dǎo)電性，所以發(fā)出了不同的音樂。用這種材料制成光敏元件，可以對電路進(jìn)行光控，被廣泛用于多種科技領(lǐng)域。
科學(xué)不僅能給人們帶來空間美、力學(xué)美、還能帶來無形的音樂美，
它有著無窮的奧妙和美麗，真是探索不盡，美不勝舉。
科技館內(nèi)許許多多的科研模型正是科研者經(jīng)過一次次的試驗(yàn)、改進(jìn)創(chuàng)造出來的，讓我們能直觀地感覺到用肉眼和肢體無法感覺到的科學(xué)道理。如：磁懸浮地球儀是利用高頻電磁場在金屬表面產(chǎn)生的渦流來實(shí)現(xiàn)在無任何支撐和接觸的空中自轉(zhuǎn)，展示地球的真實(shí)狀態(tài)。
上帝給了我們不完美的智力，才有了我們進(jìn)步的余地。我們要充分利用現(xiàn)有正確的科學(xué)原理，不斷探索研究，創(chuàng)造更好的科研產(chǎn)品，使我國的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)先世界水平，把我們的科學(xué)之花撒布給全人類，讓科學(xué)帶給人們最美的享受。
科學(xué)是美麗的，它充滿著活力的氣息，洋溢著挑戰(zhàn)的光茫，踏著前進(jìn)的腳丫。
這次活動使我懂得了科學(xué)美的真諦！
科學(xué)的作文4
今天老師拿了些材料走進(jìn)教室，說要給我們變一個神奇的魔術(shù)。教室就像油鍋里掉進(jìn)了一滴小水珠炸開了鍋。我心想：老師葫蘆里賣的什么藥？
實(shí)驗(yàn)開始了，老師把瓶子放在桌子上，小心翼翼地把雞蛋放在瓶子口，張開五指。我們目瞪口呆。老師把手放在雞蛋的上方，雙手交叉，左右來回晃動，還念念有詞：“作于生活，文在筆尖。”雞蛋就像睡著的肥豬紋絲不動，當(dāng)老師拿起瓶子，把瓶子往下倒時，結(jié)果雞蛋掉了下來。同學(xué)們有的`哄堂大笑，有的竊竊私語。
老師又拿一張紙巾，用筷子夾住紙巾，從口袋掏出打火機(jī)點(diǎn)燃了紙巾，老師以迅雷不及掩耳之勢把紙巾丟在了瓶子里，又快速地把雞蛋放在放在瓶口。就在這時，瓶子就像黑洞一樣把雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)地吃了進(jìn)去。原理就是紙巾燃燒消耗了瓶內(nèi)的氧氣，瓶內(nèi)空氣壓力比外面的空氣壓力小，是瓶外強(qiáng)大的空氣壓力將雞蛋擠進(jìn)瓶子的。
生活中處處有科學(xué)，要多觀察科學(xué)才有好學(xué)問。
科學(xué)的作文5
科學(xué)離我們有多遠(yuǎn)？不遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，它就在我們的身邊，在我們每一個科學(xué)實(shí)驗(yàn)里。
前一階段，我們生豆芽的過程同學(xué)們都還記得吧。為什么豆子經(jīng)過浸泡會發(fā)芽呢？
那是因?yàn)椋棺咏蟪浞治樟怂�，胚芽膨脹，�?nèi)部的營養(yǎng)物質(zhì)多糖（也就是淀粉），開始分解轉(zhuǎn)化為葡萄糖，為胚芽生長提供營養(yǎng)，使得胚芽一點(diǎn)點(diǎn)長大而從豆瓣中間的縫隙里頂出來。這就是生豆芽的科學(xué)原理了。
您的豆芽寶寶如今怎樣？我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)有新的進(jìn)展了。
我的豆芽寶寶生成以后，我對它的.好奇心一點(diǎn)也沒有減少。我仍然每天為它們?yōu)⑺肮喔取薄?/p>
沒過幾天，豆芽根部長出了許多白色的須須，我挑選了三顆“身強(qiáng)力壯”的芽寶寶，將它們種進(jìn)小花盆里。
隨著時間的推移，豆芽竟然又有了科學(xué)的、新的變化。漸漸地，兩個豆瓣之間的芽芽慢慢變成了莖，莖上面還長出兩片對稱、嫩綠的小葉片，儼然是一副豆秧的模樣了。
現(xiàn)在，我的豆秧已長到半尺來高了，最初的兩片小葉子已長到手掌那么大，中間又冒出兩個三角形的葉子，不知道有多可愛！
我發(fā)現(xiàn)豆秧的生長還蘊(yùn)藏著一個科學(xué)的道理。那就是，豆葉白天展開，晚上各自垂直向下。這又是為什么呢？
有關(guān)資料告訴我：白天，豆葉要進(jìn)行光合作用，所以才把葉子展開，這樣有利于加大受光面積；而晚上進(jìn)行呼吸作用，葉子垂直向下能減少葉子與空氣的接觸面積，減少水分的散失。
我在想，這正在茁壯成長的豆秧能不能在我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)里經(jīng)過一季成長，結(jié)出一串串的豆莢呢？
沒錯吧，科學(xué)確實(shí)離我們沒多遠(yuǎn)，科學(xué)就在我們的身邊—————
科學(xué)的作文6
我們曾經(jīng)歷過去年的冰凍對祖國南方十四省的無情攻擊，千萬救濟(jì)大軍日夜奮戰(zhàn)，抗擊雪災(zāi)的感人場面還歷歷在目，而如今祖國的北方鬧旱災(zāi)，我仿佛聽到三億畝的莊稼因干渴而發(fā)出凄涼的呻吟，也仿佛看到作物與旱魔斗爭的壯烈情景：莊稼竭力舞動著枯葉，不斷地提醒自己要頑強(qiáng)，發(fā)黑的碎片在空中散亂地飛揚(yáng)，似乎在與死神做不屈的抗?fàn)帯．?dāng)百年難遇的畢畢剝剝聲從遙遠(yuǎn)的南半球傳來，嘶聲力竭的呼救聲從澳洲喊起時，我不禁問到：蒼天，你為什么這樣捉弄善良的人吶？
科學(xué)，你人類的依賴，為何你前進(jìn)的腳步時緩時疾，時順時堵�？茖W(xué)，你又偏偏在我們急需的時候束手無策，在人類急需幫助的時候無計可施。但我相信科學(xué)終究是偉大的，不久的將來，她可以控制自然，達(dá)到那“制氣調(diào)溫”的神奇而偉大的功力，來造福子民。
四年后科學(xué)家找到了另一個新家，實(shí)驗(yàn)就這樣有條不紊地展開了，控制大氣，調(diào)節(jié)溫度的宏偉目標(biāo)也開始了，制造“制氣調(diào)溫”的實(shí)驗(yàn)球在一個距地1光年的人造地球上安家落戶。人造地球套著一件圓形的外衣，透明的外衣上不時地顯示著各種奇特的數(shù)據(jù)，那最高、最低氣溫的地帶，那偏冷、偏熱的地區(qū)，正通過無線網(wǎng)絡(luò)同步傳送到科學(xué)家們的大型計算機(jī)的專門程序里計算，并通過計算控制著這個人造地球。當(dāng)顯示有地區(qū)失去水分，變得干旱的地方，程序會根據(jù)檢測到的數(shù)據(jù)處理后自動彈出對話框，那里需要補(bǔ)水，要把有多余或暫時不要水的地區(qū)里的水切割挪移過來，并自然形成下雨的氣象條件。通過程序的控制，使各區(qū)域的降水和旱情得到有效的控制，正是一舉兩得，兩全其美！
“制氣調(diào)溫”還有另一個功效：假如某個地區(qū)突然刮起了暴風(fēng)，下起了暴雨。一瞬間，地面上到處是洪水，到處是殘墻斷垣，人們流離失所，無家可歸，這時科學(xué)家只要啟動程序計算出一系列的數(shù)據(jù)，通過云層的切割，本以束手無措的人們，猛然間，享受到艷陽高照，和風(fēng)習(xí)習(xí)。那些曾捉弄過人們的云層隨著程序的指令，乖乖地來到指定地點(diǎn)，來到了那渴望下雨的干旱沙漠荒原。
雨水變成了甘露，源源不斷地送給了沙地，沙漠漸漸變了色變肥又變高，樹木郁郁蔥蔥，小草輕輕點(diǎn)點(diǎn)，小花點(diǎn)頭哈腰，小鳥喜笑顏開；水土得到了保持，大地?zé)òl(fā)了年輕，荒袤的沙地重現(xiàn)美麗。神話真變成現(xiàn)實(shí)，綠色正在急速延伸，人類的`家園重又搬回來了。啊，多么希望制造出更多的新鮮空氣，出現(xiàn)一大片碧藍(lán)的天空，聞到鮮美的花香……唉！就是多了那不該來的狂風(fēng)。嘿嘿，別急，這個你不用擔(dān)心了，不是還有另一個程序嗎，通過對程序的刷新分類，那胡作非為的風(fēng)魔將在程序才指引下，變得似條忠實(shí)的家狗，科學(xué)家早就在沙漠的邊緣安裝了大型的風(fēng)力發(fā)電機(jī)組，風(fēng)兒一到那里就象看見了自己的媽媽一樣直奔而去，你根本不用愁，那發(fā)電機(jī)組還真不夠呢，那發(fā)電機(jī)發(fā)出的咕咕的聲音像是在說：來吧，孩子們，快回來吧，別在外面闖禍，還是多做些好事。另外科學(xué)家還會把風(fēng)兒分成調(diào)動起它們的積極性，給他們來一次風(fēng)力大比拼的游戲，吹得大的風(fēng)兒將得到第一，讓它有自由的活動時間。
總而言之，無論干什么都是有利與人類的享受，掌握了這樣的科學(xué)技術(shù)，我們?nèi)祟惥涂梢哉娴闹髟讱夂�，還可以幫助其他國家改善民生，加深友情。
科學(xué)是神奇的，大自然是莫測的，人類是強(qiáng)大的，世界是奇妙的，讓我們走進(jìn)科學(xué)的王國，探索追求科學(xué)奧秘吧！
科學(xué)的作文7
我是一個普普通通的小學(xué)生，個子不高不低，常常扎著馬尾辮，但我非常愛科學(xué)。我也愛看科學(xué)書，我看過《十萬個為什么》、《科學(xué)動物世界》……只要我看起這些書就會非常著迷，常常廢寢忘食。
科學(xué)給我?guī)砹撕艽蟮臉啡ぁＳ幸淮�，我和爸爸去體育館打乒乓球，剛打一會，乒乓球一不小心被我踩扁了，這時我很沮喪。爸爸說：“沒關(guān)系，我們帶了一瓶開水，可以把乒乓球修好！”爸爸讓我把乒乓球放進(jìn)瓶蓋子里，再在蓋子里倒上開水，不一會兒，奇跡發(fā)生了，乒乓球凹進(jìn)去的地方慢慢鼓起來了，變成跟原來一模一樣了，這跟科學(xué)老師講的一樣，這是熱脹冷縮的原理。
還有一次，爸爸變了一個魔術(shù)，他把手帕泡在液體里，過了一會，手帕濕透了，爸爸用打火機(jī)一下子將拿在手上的'手帕點(diǎn)著了，燃燒起藍(lán)色的火苗，但爸爸說“手帕拿在手上一點(diǎn)也不燙。”過了一會兒，火苗漸漸熄滅了，手帕完好無損。我好奇地問爸爸：“手帕怎么沒燒壞呢？”“因?yàn)閯倓偽矣昧司凭凭娜键c(diǎn)很低，不會燒壞手帕的。這是種化學(xué)現(xiàn)象哦！”爸爸笑著告訴我。從這以后我對這些科學(xué)更感興趣了！
我還知道近期很多科學(xué)家發(fā)明的高科技交通工具，有“磁懸浮列車”、“神舟號火箭”，這些科技的應(yīng)用一下子縮短了城市的距離，也讓我們了解了美麗的太空。
磁懸浮列車不但外表漂亮而且坐上去即舒服又快捷，原來從廣州坐火車回老家武漢要一天一夜，現(xiàn)在只要四個小時就可到家，一天可以一個來回，真的方便極了！
如果沒有科學(xué)，一些迷信活動也會給人們帶來極大地危害。那些“巫婆、神漢”利用農(nóng)村人們的愚昧無知，利用磷粉的自燃發(fā)光裝神弄鬼，騙財騙物；甚至還有些泯滅了良心的“巫婆、神漢”在人們生病時，蠱惑人們說生病的人是惡魔纏身，要喝神水方可治病，這樣當(dāng)誤了治病的最佳時間，有時因一些細(xì)小病因未及時救治甚至危及到人們的生命。是科學(xué)讓我們擦亮了眼睛，看清了他們騙人的小把戲。
科學(xué)真?zhèn)ゴ�！如果沒有科學(xué)，我們的生活就不會那么美好！有了科學(xué)，我的生活更有樂趣！
科學(xué)的作文8
給工作人員看過票，我和媽媽就入了場。
今天我來看的，當(dāng)然是“科普萬里行”的大型趣味實(shí)驗(yàn)表演了。一走進(jìn)場內(nèi)，一大片黑壓壓的人群映入眼簾。
我和媽媽趕緊在較后排的位子坐了下來，觀看表演。時間已經(jīng)到了下午3：00整，表演開始了！兩位主持人先是利用一個小小的實(shí)驗(yàn)來給我們介紹了著名的伯努力原理：杯子上方的空氣流速快，壓力小，而杯子下方的空氣流速慢，壓力大，所以對著一只杯子里的另一只杯子吹，里面的那只杯子能被輕松地吹出來。明白了這個原理，主持人們開始了下一組實(shí)驗(yàn)：不用手、不用腳，就能使罐頭變形。主持人準(zhǔn)備了一塊布條、酒精燈、火柴和一個易拉罐，先點(diǎn)燃酒精燈；然后把布條放上去燃燒；接著把燃燒的布條放在易拉罐的頂端開口的地方；最后只要靜靜等待。稍一會兒易拉罐頓時變了樣，有好幾處凹進(jìn)去的地方，整個易拉罐就變了形，這是怎么回事、什么原理呢？主持人揭開了謎底：原來，布條燃燒耗盡了罐內(nèi)的氧氣，這樣，罐內(nèi)的氣壓就會遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于罐外的.大氣壓，外面的大氣壓就把易拉罐壓地變了形。
接下來，主持人們又做了“讓浮力消失”的實(shí)驗(yàn)，大家玩得很開心，也知道了許多。很好玩的游戲時間到了，給我們帶來科學(xué)游戲的是北京“索尼探夢”的叔叔們，這最后一站在我們杭州，我們真幸運(yùn)��！大家熱情高漲，開始了科學(xué)實(shí)驗(yàn)游戲。
叔叔他們準(zhǔn)備了三張硬卡紙片，開始了“飛來飛去”的實(shí)驗(yàn)游戲。把三張硬卡紙片都剪一個1厘米長的小口子，插在一起，使三張紙片的距離為120度，然后在上面各訂三個訂書訂，這三張紙片可是要插成右高左低才行呢！叔叔教我們，手先做出“good”的手勢，然后是“verygood”的手勢，再是把做好的飛鏢插在大拇指和食指中間，手往后倒，身體也往后倒，最后把飛鏢“嗖”地扔出去�！巴邸薄昂冒粢薄F(xiàn)場呼叫聲、驚嘆聲、掌聲此起彼伏，這個飛鏢了了個360度大轉(zhuǎn)彎，回來了，好神奇！好開心噢！
還有“空氣炮”可好玩啦！拍盒子后面，前面的圓孔里竟噴出了一個個圈圈，在很遠(yuǎn)的地方才消失，當(dāng)然，盒子中是先放好氣體的。大家看得好開心，都?xì)g叫著拍手。最后還玩了“過電”，這個靜電杯可真神奇！大家又是一陣驚嘆！
這次大型趣味實(shí)驗(yàn)表演給了我許多啟發(fā)，生活中處處有科學(xué)，只要留心觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，耐心去做，你一定有許多收獲！
真可謂，小實(shí)驗(yàn)大科學(xué)，科學(xué)的魅力是無窮的！
科學(xué)的作文9
走進(jìn)科學(xué)，科學(xué)界中有許多妙不可言的事情，觀察氣象，收集標(biāo)本，科學(xué)實(shí)驗(yàn)，科普活動，生活發(fā)現(xiàn)等都是探索科學(xué)的一種，人類因科學(xué)而進(jìn)步，科學(xué)因人類而創(chuàng)新，人類離不開科學(xué)，科學(xué)也離不開人類。
——題記
星期天上午，陽光明媚，萬里無云，由于父母不在家。寫完作業(yè)后我便決定出去找我的“PARTNER”們玩兒一會。
來到晾衣間我隨手拽下衣服并且玩了一個“灌籃”。哎呀！只見衣服從晾衣架的另一側(cè)落入了水盆里弄濕了。這可怎么辦？衣服濕了可怎么出去玩啊！況且“老”媽知道后一定又會嘮叨個沒完。干脆把衣服洗了吧！這樣一來說不上還能得到媽媽的表揚(yáng)呢！
說干就干，我將洗衣盆端到水房，打開了吐水的小鴨子又接了一些水。我將衣服在水盆中充分浸濕后打上洗衣皂，便上下翻動地洗著，這時一枚1元錢硬幣從衣兜掉出來落在水盆里，我忙伸手去撈，可是我發(fā)現(xiàn)這枚硬幣竟然漂在了水面上。咦！硬幣怎能漂在水面上？我觀察了一會，見硬幣還在水面上漂著。我想在清水里要是也能這樣就好了，因?yàn)槟菢泳筒挥脫?dān)心硬幣掉入水中而找不到了。試一下，我將洗衣服水倒掉，端來一盆清水，將硬幣投入水中，這次的“實(shí)驗(yàn)”結(jié)果變了，硬幣沉入水底。咦！怎么回事，我又換了一盆帶洗衣皂水，又試了一次，硬幣漂起來了，這是“WHY”回事？
帶著疑問，我上網(wǎng)找，沒有找到答案、翻學(xué)過的書找，也沒有找到答案。
到哪去找答案呢？我一拍腦門，有了，去新華書店找我的學(xué)習(xí)“秘籍”——《十萬個為什么》。來到新華書店，果然找到了答案。原來這種現(xiàn)象是水的“張力”作用的結(jié)果，水的張力=水+影響物，這種影響物就是諸如洗衣皂之類的東西。硬幣不沉底的秘密揭開了。
在回家的路上，我一邊走一邊思索著：科學(xué)太奇妙了，科學(xué)太有趣了……我喜歡這里的奇妙和這里的`趣事，但我也知道，生活中還有許多有趣的迷等著我們靠撐握的知識去探索，所以，我決心充分利用好現(xiàn)在的每一天，好好學(xué)習(xí)，用走進(jìn)科學(xué)
我喜歡科學(xué)，因?yàn)樗兄纳衿�、奧妙和樂趣。同學(xué)們，你們可知道，我們生活的世界就是一個科學(xué)園，今天我就帶著大家，去看看成都科技館。
科技館位于成都市中心——天府廣場。共有四層樓，十五個主題展區(qū)。每個展區(qū)都有讓我們瞠目結(jié)舌的地方，不信，我們就出發(fā)吧。
一樓大廳展示的是我國的航天模型，三峽二灘水電站、奇麗的九寨風(fēng)光模型，這些模型個個栩栩如生，讓人感覺身臨其境。而最讓我回味的還是神舟五號，這個模型像真的一樣，由黑色和白色組成，頂部尖尖的，像帶了個帽子，它的身體長長的，我站在它旁邊，感到自己真渺小啊。神舟五號于20xx年10月15日9時升空，是我國首次載人航天飛行，它圓了中國人幾千年的飛行夢，讓我們國家成為世界上第三個進(jìn)入太空的國家�？吹竭@里，我的心被深深的震憾了，這一刻我感到了一個民
族凝聚的偉大力量，一個民族的驕傲和自豪。
二樓展廳的內(nèi)容更是讓人目不暇接。有信息科學(xué)展區(qū)，自然環(huán)境展區(qū)，汽車機(jī)械展區(qū)，機(jī)器人等展區(qū)。機(jī)器人樂隊可真有趣，因?yàn)檫@些機(jī)器人有些會打鼓、奏樂、吹薩克斯，有些會唱歌，伴奏，有些甚至還會川劇中的變臉。準(zhǔn)備表演變臉的機(jī)器人身穿一襲火紅披風(fēng)、腳踏金色長靴、臉上描畫著或藍(lán)或黑的戲劇臉譜。一手橫叉腰間，雙目神采奕奕眺望遠(yuǎn)處，出臺亮相的動作擺得有模有樣。它們的精彩表演不時博得人們的贊嘆和鼓掌。它們不僅讓我們欣賞樂趣，還讓我們懂得現(xiàn)代機(jī)器人的神奇魅力呢！這里還有火車和汽車制動的原理和模型，讓我明白了火車是靠什么奔馳，汽車是靠什么前進(jìn)。
到了三樓，好象進(jìn)了一個奇妙的世界，這里有聲與光的展區(qū)，有天地萬象，還有數(shù)學(xué)和物理等科學(xué)運(yùn)用展區(qū)。我最喜歡數(shù)學(xué)力學(xué)中的九連環(huán)，有解開這個九連環(huán)可真讓人要動動腦筋啊。我在那里解了半天也沒解開，我以后可要多學(xué)點(diǎn)數(shù)學(xué)。在聲學(xué)光學(xué)展區(qū)的宇宙隧道也很好玩，從外面看它只是一個隧道，走進(jìn)隧道才感到它的奇妙，只感到隧道周圍所有的物體都在旋轉(zhuǎn)，讓我們暈頭轉(zhuǎn)向，不小心的話，還會摔跤呢�？沙鰜聿胖�，這就是光的作用。在星球系展區(qū)，有太空中運(yùn)行的許許多多大大小小的星球，站在不同的星球上，就知道每個星球的特點(diǎn)，更有趣的是，當(dāng)我站在不同的星球上我的體重也在不斷的發(fā)生變化。
四樓是青少年創(chuàng)新活動區(qū)和水世界，這里真是歡樂無比啊，里面最美的要數(shù)那個高高的水幕，水幕后面有一束光，這束光照在水上，水幕上就出現(xiàn)了五彩繽紛的色彩，如同仙境一般，讓人感覺就像走進(jìn)了奇妙了科幻世界......
短短的三個小時很快就過去了。參觀完這個科技館，讓我們知道現(xiàn)在的科學(xué)，未來的科學(xué)，自然的科學(xué)。讓我們明白從小就要學(xué)習(xí)好科學(xué)，并在生活中尋找科學(xué)。讓我們和它成為朋友，從中找到它的真諦，運(yùn)用我們的智慧讓它為人類造福。
科學(xué)的作文10
有一次，我正在玩打火機(jī)燒鐵絲。我先是拿著鐵絲的一端，打火機(jī)燒著另一端，我感覺燒的那一端變得越來越燙了，只好停手，我又感到溫度漸漸降了下來。我就想是不是熱會傳遞并且離熱源越近，溫度就越燙，如果離得越遠(yuǎn)就最冷呢？于是，我就想做一次實(shí)驗(yàn)。
首先我拿來一盞酒精燈、一根十五厘米長的鋼絲、兩個中號支架、一塊兒小蠟、一些火柴和打火機(jī)。我先把銅絲安裝在支架上，然后在支架的一端留上4cm，另一端不留，我又熔化了一些蠟，再分成相等的.幾份，把熔化的蠟都粘在了火柴頭上，另一邊粘上鋼絲。最后我把酒精燈放在了留了鋼絲的下面，點(diǎn)燃了酒精燈。
我就開始細(xì)細(xì)的觀察。僅過了兩分鐘我就發(fā)現(xiàn)一號火柴上的那蠟開始慢慢的熔化了。只聽“啪”的一聲，一號火柴落地了。緊接著，二號火柴上的蠟也開始慢慢的熔化，也掉下來。隨后三號、四號、五號火柴也都一根一根的掉了下來。
我一蹦三尺高，大叫一聲：“成功了。”原來我的猜測是對，而旦我還得出了一個結(jié)論：熱總是從熱源的那一端傳向冷的那一端。
我熱愛科學(xué)，更熱愛那些神奇的原理。
科學(xué)的作文11
他是我們班唯一一個享有“特權(quán)”的人！在上課，要是看見他正無所事事趴在桌子上，百無聊賴地玩水瓶，而不是端端正正坐好聽課，根本不足為奇；在課間，要是眼瞧他為所欲為作弄同班同學(xué)同窗們卻視若無睹，不必驚訝，這是常有的事；要是教室里有超過20分貝的噪音，不用我說，也知道，又是那個家伙發(fā)出來的……每天那些出格的事兒，80%是由他而引起。簡直就是十足一個——闖禍胚子！
而自從他搬家到我前方的左邊之后，我有預(yù)感：我的生活，不再平靜！
比如mathclass時，竟偷偷把水瓶中的水不停的灑在地下，我用眼神制止他。往常，被我那“董氏含冤殺氣眼神”一瞥，那人立刻端端正正聽從指揮。而這次，我有意無意瞥了好幾眼，他仍然我行我素。瞬間，我們附近的“居民”就被“汪洋大海”所覆蓋，上課時間�。∥覀儾桓逸p舉妄動，還由于他沒心思聽課！知識刷刷刷從耳邊溜走，我那個氣�。�
最倒霉的是，他為了事情更具挑戰(zhàn)性，腦袋一歪，眼睛咕嚕嚕轉(zhuǎn)了兩三圈之后，竟想煽風(fēng)點(diǎn)火，來點(diǎn)兒風(fēng)浪，只見他用腳使勁跺水，還低聲唱著：“跺啊跺，哈哈，跺啊跺，哈哈……”水便紛紛揚(yáng)揚(yáng)升起又落下，水滴紛紛濺在我們的褲腿上，他卻在那兒直笑，放肆的.笑……我真懷疑是不是上輩子欠了他什么？
不僅如此，我的同桌和他還狼狽為奸，同桌做操不好好做，提醒提醒他而已，他卻依舊如此，幾次三番，忍無可忍，我以扣星作威脅。他一看情形不對，趕緊屁顛屁顛向他“訴苦”，耳語了一番，他便走來找茬，緊緊握住我的筆不讓我寫還威脅道：“你寫試試看！”……蠻不講理的家伙！
雖然他有時像魔鬼，但有時就如同正義超人！當(dāng)他高吼：“靜下來！”拿著本子握住筆，刷刷刷記下沒有紀(jì)律的人時，那威武的樣子，讓所有人都大吃一驚——平常吊兒郎當(dāng)?shù)乃F(xiàn)在竟這么有模有樣。他那顆維護(hù)正義的心熠熠發(fā)光。倒真幫了我們不少忙。
讓我們記住他吧！冬瓜似的圓滾滾的身子，胖乎乎的臉蛋，但他的胖可不是滿身贅肉，而是胖的有味道，有分寸。Issocute!那水靈靈的大眼睛時常滴溜溜轉(zhuǎn)，猜不透他在想什么。嘴里總是高喊：
“我是湯葉凱我怕誰？”嗬，瞧這小子！
科學(xué)的作文12
平時讓學(xué)生制作一些實(shí)物模型，舉行科技小制作比賽，也能極大地激發(fā)起學(xué)生的創(chuàng)新思維。比如讓學(xué)生制作水火箭、魔鏡或地球儀等，學(xué)生在玩得很愉快的同時體驗(yàn)到其中的科學(xué)知識。
這里魔鏡很值得一提，因?yàn)橛幸荒暧袀�魔術(shù)團(tuán)到我們學(xué)校來演出，一個女演員藏到了一個箱子的里面，可是一打開箱子，人卻不見了。學(xué)生百思不得其解，主持人也只是鼓勵大家好好學(xué)習(xí)，學(xué)好了科學(xué)知識就能探究其中的奧秘了。
學(xué)了平面鏡成像規(guī)律后，同學(xué)們回去制作了一些魔鏡，魔鏡的關(guān)鍵處是在盒子的中間斜放著一塊傾斜45°角的平面鏡。從正面看過去，會錯誤地認(rèn)為這是一個空心的'正方體盒子。當(dāng)同學(xué)從盒子的上端向盒子投入硬幣，從正面看，沒有看到硬幣落入盒子中。硬幣哪里去呢？其實(shí)它落到平面鏡的后面去了。
同理，那個女演員就像這錢幣一樣藏在鏡子的后面，而我們的視覺還誤以為盒子是空心的正方體。通過這個魔鏡的制作，魔術(shù)節(jié)目中的許多玄機(jī)就變得不再神秘。
課間玩的陀螺，三月放的風(fēng)箏，哪個沒有隱含著科學(xué)知識呢？所以只要用心地去觀察去發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真地去思考去探索，這些科學(xué)知識都會乖乖地在你面前現(xiàn)出原形。
科學(xué)的作文13
家里的煤氣灶壞了，我們就去超市里買一個電磁爐。一到商場，產(chǎn)品架上的電磁爐，各種各樣，琳瑯滿目。最后，我們選了一個“九陽”電磁爐，高高興興地把它帶回了家。
回到家，媽媽對我說：“我要煲湯了，研究電磁爐使用方法的'任務(wù)就交給你了�！蔽矣淇斓亟邮芰�。
我們把電磁爐放在桌上，掏出說明書�！斑@個電磁爐的功能有很多呢！”我邊翻說明書邊說。爸爸剛要插插頭，我連忙阻止：“說明書上建議我們先放鍋?zhàn)印！眿寢尪酥粋�盛了湯料的陶瓷鍋?zhàn)哌^來了，我說：“媽媽，不能用這個。說明書上對鍋?zhàn)右灿幸蟆Ｌ沾慑伈贿m合在電磁爐上使用�！眿寢屄犃�，立刻把湯料倒入一個不銹鋼湯鍋里�！斑@個可以�！蔽铱粗f明書說�！敖酉聛砀墒裁�？”爸爸問我。我說：“說明書上寫著，放上鍋?zhàn)雍竽懿宀孱^了�！卑职至⒖滩迳狭瞬孱^�！艾F(xiàn)在，應(yīng)該按下開關(guān)鍵�！蔽疫呑x說明書，邊按了一下開關(guān)鍵�！叭缓螅业剿韫δ苕I，按下。嗯......我們該按煲湯鍵。”爸爸立刻找到煲湯鍵，按了下去�！敖又撜{(diào)節(jié)火力了�！蔽抑钢f明書，對爸爸媽媽說。媽媽把火力調(diào)節(jié)好，又問我：“還有什么嗎？”“現(xiàn)在，說明書上寫著讓我們等湯煲好�！蔽覀儽阕谝贿叺戎�。幾分鐘后，熱氣騰騰的湯散發(fā)出了香味。我有讀起說明書：“湯煲好了，就按下開關(guān)鍵，拔下插頭，把鍋?zhàn)佣俗�。手不能碰烹飪板，那兒還很燙手。”爸爸按下了開關(guān)鍵，拔下了插頭，媽媽小心翼翼地將湯端到了飯桌上......
這次研究讓我懂得了看說明書的重要，同時又感到了科學(xué)的發(fā)達(dá)，生活的美好。我要好好學(xué)習(xí)，長大后，也要為社會發(fā)展獻(xiàn)一份力!
科學(xué)的作文14
從最初的黑白電視到此刻的彩色電視；從最初的大自行車到此刻的電動車甚至汽車......我們的生活過得越來越好，科技發(fā)展也越來越快。
記得爺爺說過：“你們此刻的生活多好啊，我們小的時候沒有口味各樣的冰糕，僅有用冰糖凍得冰塊；沒有像樣的衣服可供挑選，只能自我縫縫補(bǔ)補(bǔ)；更沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)工具，只能在大樹下寫作業(yè)......"是啊，雖然我應(yīng)當(dāng)慶幸我沒有生活在那個悲苦的時代，但我還是很為爺爺他們悲痛。那時，花一分錢都已算奢侈，而此刻卻拿著錢隨意揮霍......再看看爸爸媽媽那時的生活，當(dāng)然，必須會比爺爺他們那時的生活好得多。媽媽說：“我們那時雖然生活是貧苦的，但窮讓我們學(xué)會了該如何珍惜那一瞬的'幸福'�！甭犞鴭寢屵@番話我還真想去體驗(yàn)體驗(yàn)?zāi)菚r的'“幸福生活”呢。之后媽媽又拿著那張老照片說道：“看，這是你姥爺在地里干活時照的，那時的我們每一天都忙地焦頭爛額，我們放了學(xué)就得燒柴做飯，弄得一臉黑糊糊的！到了晚上，我們姐妹三個便去村邊別人家里看電視，全村老老少少到了必須時間便搬著板凳去占地方。你姥姥就在家里給我們縫衣服。”之后我又問：“媽媽，那你們過年姥姥給多少錢呢”“五角”，這個數(shù)字使我異常的吃驚，因?yàn)槲褰清X在此刻買不了什么的�？墒菋寢屗麄兙箷䴙槲褰清X高興的不得了！媽媽小時的生活很簡單，每一天都是粗茶淡飯、柴米油鹽，但他們?yōu)榇藚s很歡樂。爺爺那時的生活和爸爸媽媽的經(jīng)濟(jì)
生活都各不相同，但他們還是有一個共同之處——就是每一天過得都很充實(shí)。我雖然沒有生活在那時，但我很愛聽他們講那時的生活。那時的中國還很落后，科技發(fā)展并不迅速。此刻的我們，有了電子游戲、電腦、彩電，不會再無聊了。我們的生活因?yàn)橛辛烁玫纳瞽h(huán)境而變得很歡樂、完美。
科技的發(fā)展伴我成長！
科學(xué)的作文15
游戲中的科學(xué)道理不是通過一大段一大段的文字來表示的，而是通過一個一個小游戲來表示的，例如：葡萄干喝水、繞圈的蛇、檸檬魔術(shù)師……我對這本書很感興趣，書里有個秘密信息，我還做過實(shí)驗(yàn)了：實(shí)驗(yàn)需要兩張白紙，一盆水，還有一支圓珠筆，實(shí)驗(yàn)過程是將一張白紙浸濕，把另一張干紙用圓珠筆寫下秘密信息，把兩張紙疊在一起，然后等到濕紙完全干透后，再把曾經(jīng)濕的那張紙浸到水里，字就出現(xiàn)了。濕紙上的字一會兒消失，一會兒出現(xiàn)是因?yàn)橛脠A珠筆寫字一般會比較用力，因?yàn)閴嚎s了濕紙的纖維，濕紙干了后，寫字的地方可以正常通過光線，因?yàn)闆]有油墨，所以我們看不到紙上的字，而重新浸濕紙后，寫字的地方因?yàn)槔w維的壓縮而無法通過光線，這樣字跡又出現(xiàn)了。
還有一個游戲我也很喜歡，會寫字的`紙。首先把線香點(diǎn)燃，把燒下來的香灰放進(jìn)一個玻璃杯內(nèi)，加入水并搖勻，將紙巾塞入吸管，再用滴管將玻璃杯內(nèi)的水從吸管滴入，讓過濾的水流到另一個玻璃杯內(nèi)，反復(fù)幾次，知道水變得透明。在紙上寫下字，晾干后字就看不見了，再用另一支線香在字上燒一個小洞，接著就可以看到火沿著字蔓延開來，紙就“寫”出了字。紙自己寫出了字是因?yàn)橄慊宜幸环N鉀的化合物，這種化合物可溶于水，并能降低燃點(diǎn)。所以紙上涂有香灰水的地方，比較容易燃燒，就向紙會自己寫字一樣。
這本書非常有趣，我很喜歡！
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