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突圍的作文

時間:2025-12-23 18:22:59 好文 我要投稿

突圍的作文必備15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的突圍的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

突圍的作文必備15篇

突圍的作文1

  突圍與重生,拋開外界所附加給我們的一切,用目光穿透靈魂,直視那本初純樸的自我,確定生命的正確航向,感受自然幸福的生活。

  ——題記

  “痛飲狂歡空度日,飛揚跋扈為誰雄?”當(dāng)沉浸于李白放浪不羈的浪漫世界中時,余秋雨先生的《蘇東坡突圍》又把我引向了蘇軾。李白與蘇軾,文壇二“謫仙”,果真有著超凡脫俗的獨特人格魅力。李白太浪漫了,放曠高傲的他也只能出現(xiàn)在大唐,卻也終是在杯中乾坤里,痛飲狂歡空度日,神思遐想仙山島。如果說李白將人之情思發(fā)展到極致了,寫出了那些驚世駭俗,天馬行空的詩句,相反的蘇軾則是遁出此門,以一種慣看秋月春風(fēng)的豁達通悟來看待這一切,便也有了那神思飄逸、美奐絕倫的詩文。讓后人驚呼,讓后人贊嘆,讓后人猜臆,讓后人品味。截然不同的兩種人生,為什么會造就同樣天才的詩人?或許他們的個性與經(jīng)歷使他們離開了常軌,將他們推向兩個極端,兩個高峰。飛揚驕縱的李白只能是精神的浪漫寄托,而豁達飄逸的蘇軾應(yīng)是生活的理想狀態(tài)。不妨來回瞻蘇軾的一生,來感知那動人心魄的偉大突圍。

  蘇軾的一生是波折動蕩的,正如所有的偉大都產(chǎn)生于巨大的變革一樣,一次轉(zhuǎn)折也改變了蘇軾的人生。蘇軾早年成名,而且倍受歐陽修等大家青睞推崇,于是如一顆耀眼的新星粲然升起于文壇,成為全社會追捧的文壇領(lǐng)袖。少年意氣,英姿勃發(fā),前途光明,壯志凌云。前半生的蘇軾就是這樣在贊美與歆羨中輝煌燦爛,平步青云的。然而“烏臺詩案”卻橫加飛來,成了蘇軾人生的分水嶺。關(guān)于“烏臺詩案”,太多的細(xì)節(jié)也難以講清,記得我看過一個故事,或許可以粗略解答。說是在一只母雞下的一窩小雞里,往往在人不注意的時候,一群小雞會合起來圍啄那只最出色的,甚至啄死。人也會這樣,當(dāng)瘋狂的嫉妒難以控制時,人也會如中魔一般失去理智,而且往往是這種圍攻。太逸群絕倫的蘇軾終于因自己的才華而招致災(zāi)禍,而且是一連串無情的.打擊。罪上加罪,一貶再貶,昨日的文豪已變成今日眾口矢之的罪人。脆弱的文人該怎樣承受呢?是黥面,烙背,依然大呼“我無罪”的烈火勇士么?但那瘦竹般的身軀僅能承受起幾本詩書,嘶聲竭力的辯駁又怎能擊退如潮一般圍涌的污濁。最終蘇軾是選擇了一種極為正人君子所不齒的方式——委曲認(rèn)罪。他的敵人會笑:沒想到一代大文豪也是這樣的懦弱無用,還有什么資格在那里豪情萬丈,狂言妄語!他的朋友會譴責(zé):你作為文人卻委曲求全,不顧大義尊嚴(yán),你應(yīng)該為自己感到恥辱!他的親人會惋嘆:何苦要如此承擔(dān)那多罪名呢,難道不能想想其他辦法嗎!

  面對這許多的不理解,我不知道蘇軾是怎樣想的。然而我想,在他認(rèn)罪的那一刻,他已經(jīng)想明白了,所謂的道義聲譽,所謂的君子正氣,都不過是身外之虛名,過眼之煙云,既已到這種地步,那索性拋開一切,去找回一個真實純樸的自我,放逐一個壓抑苦悶的自我。于是他擺脫了那許多牽絆糾纏,來到了黃州,任小人囂張得志,任世人譴責(zé)不解,都與我無干。此時的蘇軾已完成了精神上的脫胎換骨,留下那個舊軀殼讓人們?nèi)ピu嘖,去廝打,去關(guān)注,重生的自我早已超然物外,開始了全新的生活。而當(dāng)適應(yīng)了平淡清苦的生活,完全改變了精神思想時,蘇東坡突圍成功!

  蘇東坡突圍,從流言惡語,嫉妒仇視中突圍;從世俗綱常,身外浮名中突圍;從榮華富貴,名利權(quán)勢中突圍;從迷失自我,庸碌平凡中突圍。這突圍,是智者淡定的豁達,是生命成熟的改變,是精神高貴的重生。突圍與重生,拋開外界所附加給我們的一切,用目光穿透靈魂,直視那本初純樸的自我,確定生命的航向,感受自然幸福的生活。

  我們也應(yīng)該突圍了,讓心靈突圍,找到自己正確的坐標(biāo),享受自然真實自我的輕松豁達,體悟永恒生命的價值意義。

突圍的作文2

  人生在世,長路漫漫,圍城很多。

  心靈的圍城,思想的圍城,成功的圍城。

  心靈有一道墻,他阻隔我們一他人之間的交流。

  突圍,讓我們的心得以舒適。眾所周知,患有自閉癥的孩子不愿意與人交談,而世上很多沒有自閉癥的我們也將自己封閉。倘若你整天生活在自我的小世界里,不與別人交談,則遠離了這社會,成了空想主義者了吧。打開自己心靈的門,讓自己接納這個世界,多增強與他人的溝通,讓你的生活變得美滿。突破心靈的圍墻,打開自己的心扉,讓我們的心靈得以舒適平靜。

  思想的束縛,讓我們難以跨越。

  突圍,讓我們的思想遨游于天際。明朝的八股取士,束縛了文人的思想,讓中國詩歌的輝煌劃下了結(jié)句!這是何等的怨!唐朝有李白的君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪,宋有李煜的春花秋月何時了,往事知多少,有杜甫的憂國憂民的詩句,而明清最多也只出了個戲曲之類的了。思想的束縛,讓中國的詩歌在明后就銷聲,給中國的文化帶來了巨大的損失。思想的`放任莫過于莊子了,《逍遙游》詮釋了他的思想,他以自己的方式而生活。遨游在自己的天空,書寫著自己。

  自身條件的缺乏,處境的困難,是我們走向成功的圍墻。

  突圍,讓我們走向成功,讓我們的生命綻放出光彩。生活對于貝多芬而言是痛苦的。他失明了,耳聾了,這是一位音樂家所必備的感官,可惜,這些被奪走了?墒撬麉s突出重圍,用自己的毅力來譜寫《激流三部曲》,這讓他永遠地活在了人們的心中。對于劉翔,2004年雅典奧運會上的飛人,在那次奧運會上,他憑借自己的實力為中國拿下金牌,成為焦點,而后腳傷等因素,讓他放棄了08奧運,又因奧委的原因,12奧運又失望而歸,這些都是劉翔生命中的圍城,我們期待飛人的下一次出現(xiàn),期待飛人再一次為祖國獲得金牌。劉翔的突圍,我們拭目以待,來看下一次飛舞在奧運場上鮮艷的五星紅旗。

  突圍心靈的圍城,讓自己與他人溝通。

  突破思想的圍城,活出自己的個性。

  突破環(huán)境困苦的圍城,獲得成功,實現(xiàn)人生的升華。

突圍的作文3

  又一次重溫了余秋雨的《蘇東坡突圍》,依舊是感慨萬千。

  那個震驚中華史冊的詞人,是在怎樣的社會中鑄就了他的豪放。我自以為是了解蘇東坡的,他的雄心、他的英勇、他的柔情,在他的詩中都能體現(xiàn),但他靈魂深處的孤獨與掙扎,我不曾察覺。一貶再貶官,離朝廷越來越遠,周圍的朋友越來越少。他完全孤立了,索性寄情山水,豪放此生。

  東坡突圍成功了,我卻沒想到,我的生命中也存在著這樣一場突圍。

  小學(xué)時,還不懂事,糊涂度日,又糊涂地上了初中。初一時,幡然醒悟,意識到這樣下去不行了,便開始努力學(xué)習(xí),成績穩(wěn)步上升。中考發(fā)揮得挺好,竟然考到了實驗班。但我不知道,考驗才剛剛開始。第一次期中考,成績便一落千丈。我開始質(zhì)疑自己,或許一開始我就錯了,不應(yīng)該憑著一次僥幸進實驗班。畢竟初中的學(xué)校成績好的人不多,在他們中間我的成績還不錯。真是井底之蛙,見識短淺!我開始習(xí)慣被埋沒在人群里的感覺,習(xí)慣在珠寶中做一粒微不足道的沙子。

  正如一首歌唱的那樣:“這是我第一次放下所有的驕傲與自尊……”

  這個學(xué)期,我心智成熟了很多,甚至超過初中三年的全部。我學(xué)會寵辱不驚,學(xué)會居安思危。多少次在那些閃閃發(fā)光的考卷中,我拿走自己黯然失色的那張,卻依舊可以表現(xiàn)得云淡風(fēng)輕。有句話說:“青春是一道明媚的憂傷,我沒有哭,眼淚卻流下來了!庇幸欢螘r間,面對那些成績,我無動于衷。白天,我埋頭作業(yè),用微笑掩蓋憂傷,但到了夜晚,它們卻全都跑出來了。我不想做一個麻木的人,我還有心,還有思想。有些時候你即使很努力,還是不能把某些事情做得讓人滿意,是水平有限吧。但我盡自己的努力去把它們做好,盡管與其他人相比還有差距。

  高一一個學(xué)期,我養(yǎng)成了在夜晚思考的習(xí)慣。白天就算被題海淹沒,昏天暗地,寂靜的夜晚還是屬于你的.。在深夜里思考一些事情是再好不過了,沒有人會打擾你,你可以想得更深入。

  其實每個人的一生都存在著一場突圍。撇開我現(xiàn)在的處境不說,單看那些成績好的學(xué)生吧。他們上清華、北大的可能性極大,眾人羨慕的眼光都會聚集在他們身上,就如沒有考到嚴(yán)分的那些學(xué)生看待我們一樣。他們在嚴(yán)分是佼佼者,但到了大學(xué)就未必。我過去和很多人一樣,自以為站在了很高的高度,越往上爬才發(fā)現(xiàn)前方的路越來越艱難。他們進入北大、清華,又是一個新的開始,周圍的人和他們一樣極具實力。這就需要他們突圍,如何在四面楚歌中闖出一個新的世界。

  人生如戰(zhàn)場,不斷突圍又不斷被包圍。既然這種宿命無法逃脫,就懷著一顆平常的心,奮勇向前吧!

突圍的作文4

  這可怎么辦?我竟然掉進了水果店里。要是人們把我買回去,那我不是失去了剛剛獲得的自由了嗎?不行,我要逃出去!可是,沒等我做好準(zhǔn)備我就被一個女士給買走了。放在家里。正當(dāng)我仔細(xì)打量這個家的家的.時候,忽然發(fā)現(xiàn)我在移動;仡^一看,卻發(fā)現(xiàn)一只大老鼠正背著我往回走,來到了一個異常熱鬧的地方。一看,原來是老鼠們正在進行搬豆子比賽。因為沒豆子了,才用我當(dāng)替補品。嘿咻,嘿咻!背我的老鼠滿頭大汗,坐在樹下,休息。我趁機逃了出來。來到了一個荒無人煙的地方,發(fā)現(xiàn)了一塊木牌,上面寫著:水果王國,右拐。我按照指示牌走,來到了水果王國。

  仔細(xì)一看,哇!這里全是水果。居民是水果,房屋是水果,水是果汁,連小動物們也是水果。

突圍的作文5

  古往今來,多少仁人志士引路:以劈波斬浪之勢為自己的漫漫人生另擇一條雄奇壯闊的路,征服逆境,突出重圍,定能迎來成功的喜鳴!

  “人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!”我本以為司馬遷會因為忍受不了宮腐之刑的奇恥大辱而惱羞成怒,慷慨赴死,用忘卻世事去洗刷那抹刻骨銘心的傷痛;然而他沒有,他安于“畫地為牢”的境遇,牢獄為室,伏圮地為案牘,磨礪心中剛正不阿的丹青,揮斥方遒,終于成就了《史記》這一曠古絕今的奇書。突圍了黑云壓晝的黑暗,便可以一覽海闊天空、萬里晴朗。

  “大丈夫者,當(dāng)伸身以頂天立地,屈膝以忍辱負(fù)重,志成也!”多少次,楚軍勢如破竹的赳赳氣焰依然沒有使劉邦動容分毫;多少次,項羽的冷嘲熱諷、嗤之以鼻他依舊置若罔聞而待之;我曾以為那是畏戰(zhàn)、怯敵的作為,不忿地詰問他:“何不沖冠一怒為紅顏?”后來垓下悲唱著催人淚下的楚歌,項羽最終只能淚別紅顏、敗兵江東,昔日忍氣吞聲的劉邦華麗逆襲,從此登上了人生巔峰。嗟乎!莫把成敗論英雄,志當(dāng)突圍平險峰。

  “?潘懇不嵊芯?彩人生!”著名演員王寶強有著一段不堪回首的星途,昔日自少林寺出山闖蕩社會的他,只是一個身無分文、落魄街頭的'窮小子,常常有上頓沒下頓,生活非常拮據(jù)。但他并沒有頹廢喪志,而是和成千上萬的人一樣每天堅持不懈地守在北影大樓前,等待一個“伯樂相馬”得以施展才華的契機;在許多人心灰意冷選擇放棄的時候,他依然堅守陣地,皇天不負(fù)有心人,他最終博得了上鏡的機會,經(jīng)過自身努力,成為了一名享譽全國的好演員。草根只要有堅韌不拔的信念,迎風(fēng)而戰(zhàn)的突圍勇氣,就一定會實現(xiàn)逆襲之夢!

  人生種種境遇,生命重重坎坷,唯有奮力突圍方能改變。讓我們堅定初心,不懼風(fēng)雨,一起突圍逆境之痛。阌朴疲

突圍的作文6

  突圍,即是突出重圍。有人突圍,為了國家的榮辱,有人突圍,為了突破精神的束縛,有人突圍,為了沖破現(xiàn)實的捆綁,而他——東坡突圍,不為名,不為利,只為脫胎換骨,只為接近成熟。

  蘇東坡,在眾人眼中是豪邁的詩人,是灑脫的靈魂,是山水間文化的情懷,是詩詞藝術(shù)的色彩,而我看來,他是像萬千突圍者一樣,勇敢付出,無悔曾經(jīng)的自己。他是中國人共享千年的大文豪,是時代的無上驕傲,他的生活在詩詞中綻放,在山水間流淌,他活得自在、灑脫,過得安逸、穩(wěn)定,他并不曾得罪貴人官員。

  他太出色,太響亮,從文人的嫉妒,到朝中高官的誣陷……他本無罪,嫉妒的人多了,有了流言;誣陷的人多了,有了依據(jù)。當(dāng)一切無法挽回,他意識到自己的處境,他也想逃避,也想逃跑,但他還是選擇了面對。一步步、一次次、他被圍入困境,困住他的.既是小人,也是他自己的詩篇。無緣無故,他進了大獄;無因無果,他在審訊中煎熬。美麗的詩成了誣陷的根源,平淡的字成了侮辱的實情。他不過是一位文人,他扛得住打,扛得住痛,卻扛不住壓力。他不想麻煩,更不想牽連他人。終于,他屈服了,他承認(rèn)了,他認(rèn)命了,他不知面對的是重生還是死亡。杭州百姓力保其性命,他被貶黃州,失去音信,無人應(yīng)答。在這孤獨的地方,混跡于漁夫樵民間。他害怕流言,是抹不清的現(xiàn)實;他感嘆生活,是說不盡的波折;他喝酒消愁,是道不盡的謹(jǐn)慎;他不再抗議,不再展現(xiàn),他習(xí)慣孤獨。文學(xué),絕不會平淡。以前他寫詩給世人,現(xiàn)在他只寫給自己。他明白,縱然他能突出重圍,卻也突破不了自己。他忘掉喧鬧,忘掉曾經(jīng),他無聲無言地追尋。藝術(shù),絕不會平常,正是在黃州,他感悟人生,感受自然。當(dāng)他接近死亡時,他學(xué)會從容;當(dāng)他面對孤獨時,學(xué)會看清自己。他歷經(jīng)了脫胎換骨,他的藝術(shù)終于再次升華,以情懷文學(xué)道孤獨藝術(shù)便是他的成熟。成熟的靈魂奏出千古杰作,他突圍,告別過去,他成熟,看清自己。

  為什么要突圍?當(dāng)你習(xí)慣一切,習(xí)慣生活,你想掙脫精神的束縛,但你畏懼。因為你的肩上有萬千的包袱,你不能牽連他人,只能屈服。你害怕突圍,更害怕突圍后的自己,你回憶曾經(jīng),但你不得不成熟。習(xí)慣接近死亡,就會珍惜生命;習(xí)慣小人紛爭,就會向往孤獨。年紀(jì)漸長,閱歷增多,一切不總是順風(fēng)順?biāo),你只能竭盡所能保護自己不受傷害;你只能傾盡所有看清自己學(xué)會成熟。有時候放下是更好的選擇,你選擇突圍,為過去的回憶畫上句號,懷抱嶄新的自己。何謂突圍?這就是突圍。

突圍的作文7

  有一個詞叫“日新月異”。小時候,我很喜歡這個詞,但現(xiàn)在,卻對它多少有點兒畏懼了――這大概是年輪對我作用的結(jié)果:年輪就像越來越厚重的盔甲,日益將我圍困。

  閱讀青春少年的文字,我沐浴著清新,聆聽著召喚。透過這些散發(fā)著青草味的字叢,我仿佛感覺到自己正在做著突圍的掙扎,身上的盔甲在松動,在一片片地滑落。

  日月常新,天地常異,帶給年少的心,是刺激,是新鮮感與陌生感。初生的牛犢,活蹦亂跳,狂野不羈,為顯示自己的存在,常常不惜挑釁虎的威儀。為何“自古英雄出少年”而不是“出老年”?答案是人長到一定的年歲,再也不會那么冒冒失失地往前沖了,而是左顧右盼,患得患失,躑躅不前,似乎一枚樹葉掉落下來,都能砸傷自己的頭顱。人不是越活越膽大,而是越活越膽小。腦子里橫豎著太多的條條框框,心靈中積攢了太多的清規(guī)戒律,漸漸的,便在無知無覺間,鉆入某一種格式化之中,按照既定的道路行走,遵循成型的模式行事,不可避免地淪為契訶夫筆下嘲諷的“套中人”。久而久之,貌似自由的人,其實已深陷精神的囹圄。

  年歲宛若一道正在壘砌的墻,越壘越高,越砌越厚。坐在高墻里的“囚徒”,總喜歡對墻外的物事指手畫腳。他們的動機不無良善,或出自于親人的關(guān)切,或源自于長輩的擔(dān)憂,總之,紛紛使出渾身解數(shù),動之以情勸諭,曉之以理教誨,目的只有一個,那就是讓墻外正在撒歡的'后生,也能進入到墻內(nèi)來,和墻內(nèi)的主體人群混合,并被墻內(nèi)的人同化。

  然而,卓有成就的文學(xué)大師,恰恰都是一些不肯被同化的人。他們固守自己的生命準(zhǔn)則,捍衛(wèi)自己的人生格調(diào),不因吆喝而掉頭,不因誘惑而轉(zhuǎn)身。或許,他們的皮膚已經(jīng)皺紋斑斑,但心靈的沃土卻一派鮮嫩蔥綠。他們熱愛這個世界,擁抱這個世界,洞悉世態(tài)的起伏變遷,把脈人際的盤根錯節(jié),竭盡所能地吮吸彌漫于天地間的養(yǎng)分,不遺余力地吸納日月噴吐的精華,卻拒絕被流弊挾持,被平庸俘虜。

  黑色幽默大師海勒借用書中人物的話說:我討厭制服,討厭一律化。海勒的話,傳遞出了創(chuàng)作的真諦。創(chuàng)作尋求的不是雷同,而是不同。但要尋求不同,先要從雷同開始起步,然后又從雷同中進行突圍。

  每個人突圍的對象,其實都是自己。

突圍的作文8

  貧困交加的梵高,在每天努力振作起來的信心的支配下畫著他那色彩絢麗的畫。他曾滿懷感慨地說:生活的色彩和他畫中的色彩太不一致了!}記源于生活高于生活的才是藝術(shù),這句話說出了一個真相,那就是藝術(shù)注定與生活不同。痛是生活感,痛并快樂是藝術(shù)感,藝術(shù)是關(guān)照生活的濾光鏡,過濾了生活的灰色,讓靈魂的燦爛底色重現(xiàn)在眼前的畫布。這樣的畫里有藝術(shù)家持續(xù)注入的自信,不懈支撐這種自信的便是作為藝術(shù)家的自尊——絕不在陰暗的角落中茍活,但愿在燦爛的畫布中永生。正是這份藝術(shù)家的自信和自尊,讓憂郁的梵高們畫出了金燦燦的向日葵。

  其實,每個人的眼前都有一幅人生的畫卷,而每個人也都有兩只眼睛。一只是色彩的仆人——肉眼,作為生活的鏡子,它只是將生活的黯淡忠實地反射到了畫布上,這只是一種本能的反應(yīng);另一只是色彩的主人——心眼,作為心靈的窗戶,它將靈魂的燦爛自信地直射到了畫布上,這才是本心的覺悟。誠然,人必須兼顧本能和本心,可是當(dāng)兩只眼都睜開時,現(xiàn)實和心靈的巨大的色差還是會讓人錯亂,這就產(chǎn)生了藝術(shù)家的憂郁氣質(zhì),可藝術(shù)家的不凡不是因為能裝出憂郁的眼神,而是因為他們的靈魂之聲終究會通過吶喊的瞳孔沖破視網(wǎng)膜上的這一層憂郁。梵高的名畫《星夜》便是他精神錯亂時的產(chǎn)物,畫布中的星辰被扭曲成一個個漩渦,可星辰終究還是堅守著燦爛的金色,向日葵與之相比,竟也有點土黃。

  既然有了反射的色彩和直射的色彩,人生的畫布上也就有表層的生活色和底下的靈魂色——只是大多數(shù)人只肯看看表層反射的顏色。優(yōu)裕人生的表面自然是一層華彩,閑人們看著這就已經(jīng)滿足了;可表面早已是一層一層灰霾油污的憂郁人生呢?這些生活的煙塵色可是活埋了底下靈魂的燦爛笑容啊。這些煙塵油污,苦人們?yōu)槭裁床荒闷痄S刀狠狠地去刮?刮骨的痛畢竟是鉆心的,忍著劇痛,還敢瞻仰靈魂笑容的苦人畢竟沒有幾個。當(dāng)然,旁觀者沒有資格譴責(zé)這些當(dāng)局者,這也是情有可原的。生活早已讓他們飽受苦痛,以至于苦痛到麻木,以至于他們視麻木為一種自我保護,而不敢貿(mào)然清醒。如果黯淡是生活的色彩,我至少過得起;如果燦爛是藝術(shù)的色彩,我可真愛不起——這就是他們的信條。除了自我保護,他們還會自我安慰一番——萬一刮到底,沒有靈魂的燦爛笑容怎么辦?禁錮他們的只是活著這件事嗎?不,他們就算死得只剩下靈魂,就算已經(jīng)來到地獄厚厚的.嘆息之墻前,估計還會順著生前的慣性去想象肉身撞擊高墻的苦痛,甚至還會拿墻后面未必有極樂凈土來自欺?僧吘惯有幾個敢,在閑人和其他苦人的眼中,他們只是一群自虐狂和自戀狂,他們敢于剝開皮肉上結(jié)痂的舊傷,只為一窺心靈的笑容。他們覺得,心魂要醒,鉆心的痛是必須的,這個過程刻骨銘心——他們要的不是一場沒心沒肺的麻醉,而是一臺驚心動魄的手術(shù)。

  手術(shù)都是有風(fēng)險的,可是對于苦人來說,吝嗇的生活很難為他們網(wǎng)開一面,魚死網(wǎng)破的覺悟才是他們唯一的戰(zhàn)友?v然注定是個悲劇,也要做悲劇的英雄,就像海明威筆下的老人。那具大馬林魚的骨架,呈現(xiàn)著現(xiàn)實的蒼白,而那具筋疲力盡的肉體,卻依舊有力氣去夢見獅子。為什么?因為靈魂形態(tài)的自我,縱然無法在生活的苦難中一帆風(fēng)順地實現(xiàn),也一定要在生命的夢境中酣暢淋漓地表現(xiàn)出來。是的,只有讓靈魂從憂郁中突圍,從麻木中覺醒,從苦難中振作,一個苦人,才能畫出一幅心花怒放的畫。

突圍的作文9

  說道《蘇東坡突圍》一文,毫無疑問,大家先是想到蘇東坡,即蘇軾本人啦!蘇東坡乃唐宋八大家之一,也是當(dāng)時宋朝名聲赫赫的大詩人。

  《蘇東坡突圍》寫的是蘇東坡的才學(xué)出眾,惹來朝中和小人的妒忌而遭到戰(zhàn)戰(zhàn)克克的不幸,進而是坎坷的一生。在全文中,無不流露出作者對蘇東坡遭奸人迫害而被貶至黃州的惋惜之情。最令我感觸內(nèi)心的是當(dāng)時官場的腐敗黑暗,嫉妒成風(fēng),如此闊大的朝廷竟容不下一個有才能的人,君主昏庸無能。面對眾人對蘇東坡的誹謗,宋神宗竟叫李定去查清事實真相,叫這個也有份詆毀蘇東坡的人去調(diào)查蘇東坡,不覺令人可笑,當(dāng)這又是鐵一般的事實,可笑之余有乏起對那些小人的痛恨之情。當(dāng)蘇東坡被抓,面對陣陣令人毛骨悚然的嚴(yán)刑,他尚且能暫時堅守自己的操潔,但古代的封建制度容不下他這份執(zhí)著,面對永無止境的嚴(yán)刑拷打,蘇東坡他倒下了,他的意志倒在那些含沙射影的笑聲中,含著淚承認(rèn)那些虛無飄渺的罪名,但他并不頹廢,以詩歌來緩解自己的愁緒,將自己的憂與愁,寄托在這字字誅之的詩詞上面。而在山重水復(fù)疑無路時,蘇東坡已絕望地寫給弟弟一首道別詩,但柳暗花明又一村,蘇東坡平時的為人贏得許人的尊敬與愛戴,杭州的百姓站出來了,他平時的官友站出來的,連病得奄奄一息的太皇太后也站出來了,為這個不可多得的大文豪求情,為這個社會的`發(fā)展前程求情;噬辖K究抵不過眾人的祈求,心一軟,命人把蘇東坡放了,但又沒那么順暢,不是會蘇州,是被貶至黃州,遠離生活數(shù)年的故土,來到這個陌生而荒僻之地,對蘇東坡而言,又何曾比困獄之刑要好多少呢?時光的腳步漸漸地挪移,蘇東坡帶著惆悵消逝在這片陌生的土地上,接著是接二連三的泣聲,留下的,只有他那充滿憂愁與無奈的詩詞,鑲嵌在人們腦海的深處。然而,讀完這篇文章,我們又不得不反思現(xiàn)代的社會,貪官仍然放縱,魚肉百姓。嫉妒的浪潮也難以避免,才華出眾者往往還是遭小人迫害,得不償失,或者從某種意義上說,這就是社會,有些事不可避免,正如像蘇東坡那樣的人,在他那個社會乃至現(xiàn)在,總有些東西不能很好地掌握在手中,應(yīng)學(xué)會適當(dāng)鄙棄。

  正如高爾基所說:“社會,我們只能適應(yīng)它!睋Q個角度來談,那就得歸結(jié)到個人人生歷程中來了,如果我們是當(dāng)時困在獄中生不如死的蘇東坡,或是被貶黃州過著行尸走肉生活的蘇東坡,會不會毅然地選擇死亡?還是茍全性命于亂世呢?

突圍的作文10

  那天去花鳥市場,在軟磨硬泡下,媽媽經(jīng)不住我的哀求,給我買了只松鼠。

  和其它的松鼠一樣,它小小的頭,尖尖的耳朵,手腳上令人害怕的爪子和身后有條巨大的尾巴,被關(guān)在籠子里,不斷地吃著食物。

  第一天,沒有什么奇怪的,只是它變成了木頭似的,除了吃喝,幾乎是一動不動。我問爸爸為什么,他說也不知道。但從晚上開始,它就開始暴躁了起來,不吃不喝,在籠子里蹦來蹦去,像瘋了似的,每一次都差點把籠子打翻。

  第二天,我洗漱完后到陽臺上看松鼠,只看見一個打翻的籠子,卻沒看見松鼠的影子。當(dāng)轉(zhuǎn)過身,只看見狂奔的松鼠。它是怎么從籠子里逃出來的?它不會痛嗎?望著那個只有拳頭大小的缺口和被啃得不成樣的鐵絲,我疑惑不解。我叫來老爸,費了九牛二虎之力也沒能將它捉住,只看見它爬上紗窗,到了一個我們碰不到的高度,一使勁竟從窗戶蹦了出去!

  天那,這要有多大勇氣才能做到,就這樣,我失去了這只松鼠。

  我養(yǎng)過許許多多的動物,但它們往往在籠中掙扎了幾下就也放棄了,認(rèn)命了。松鼠卻不同與其它動物,是它對自由的`渴望和不懈的努力才使他獲得了自由。

  有些人也許還不如這一只有思想的松鼠呢?他們會把面對的困難、挫折無限地放大,不敢去突破,其實世上沒有不可戰(zhàn)勝的困難,只有不去面對困難的人。

  不去試試怎么能知道自由遙不可及?學(xué)學(xué)松鼠的大膽嘗試吧,也許就會成功。

  我望著樓下,卻看不見它,希望它還活著,它已經(jīng)是我的榜樣。

突圍的作文11

  一聲東坡,一聲長嘆。

  我一直都以為,以東坡的才情是可以平坦順利地度過他的一生,沒有苦難,沒有淚水,鮮花滿路。

  然而,我錯了。

  這顆極星,也曾從云端墜入谷底無法突圍,也曾絕望得心碎。

  烏臺詩案。嫉妒,使人“齊心合力”地將東坡推下云端。人們看著他跌入谷底,哄堂大笑,洋洋自得。

  東坡何罪,獨以名太高。

  就這樣,他輾轉(zhuǎn),來到黃州。

  初來黃州,他提心吊膽。在這里,他不敢借酒消愁,怕酒后胡言亂語;他不敢吟詩作樂,不敢用自己純銀般的嗓音去吟誦豪情壯志,去低訴平生喜樂。他孤身一人,無人訴衷腸!捌缴H友,無一字見及。”他深陷黑暗,難以突圍。

  原來瀟灑自如的東坡啊,變得如鼠般的小心翼翼;原來無憂無慮的東坡啊,變得如暮年般愁緒紛紛。本該是安然行走于紅塵之中的東坡!

  他題下一詩:缺月掛疏桐,漏斷人初靜。誰見幽人獨往來,縹緲孤鴻影。

  驚起卻回頭,有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。

  兩聲東坡,兩行清淚。

  每每讀此,都是那般令人心痛和絕望。

  為什么?為什么要讓如此可愛高貴的東坡遭受如此非人的折磨?半生順達,半生坎坷,命運就是這樣捉弄一個人的嗎?向來文章憎命達。杜甫如此,李煜如此,東坡也逃不了嗎?

  而蒼天,靜默無言,冷眼無情。

  可也恰恰是這種寂寞,帶給了他福音。他以寂寞為刃,沉沉蟄伏。他不斷地自我剖析,洗滌本我,找回了迷失于名利中的自我,使靈魂回歸空靈。

  刃,越來越利。

  終于,他朗聲笑著揮起寂寞之刃,劃破黑暗,成功突圍。而他,經(jīng)過痛苦寂寞的歷練,達到了人生的另一個境界。他跳脫了紅塵俗世,以另一種全新敏銳的視角和高度打量著這個世界,繼而又以全新的姿態(tài)回歸于紅塵之中,笑傲紅塵。

  就像余秋雨先生所講的',蘇軾成熟了。也幸而,有了流傳千古的后赤壁賦。

  三聲東坡,三界色變。

  原來苦難不過是一個提升的契機。人生不可能一直平坦,苦難作為試煉,一直都在。而苦難存在的目的,就是讓我們翻越它以到達更高的人生境界。

  人生,因此而豐富多彩,跌宕起伏?嚯y使東坡成為了蘇軾,使微笑成為了幸福。它是上天的恩賜。

  蒼天一直有情。只可惜我這樣的俗人,不似古今大家,現(xiàn)在才領(lǐng)悟罷了。

  或許以后,我也能笑對苦難了吧。

突圍的作文12

  這年頭,在很多人眼里,專家成了“磚家”,即專門忽悠人的家伙;如今,知識分子頻頻“中槍”,這是為什么呢?

  我想,知識分子露臉太多,走明星路線,是他們“中槍”的“物質(zhì)基礎(chǔ)”;知識分子內(nèi)心浮躁,離學(xué)術(shù)之城越來越遠,是其“內(nèi)在原因”因此,我認(rèn)為,知識分子需要再度“突圍”,重新回到學(xué)術(shù)的“圍城”中去。

  中國自古便是個學(xué)術(shù)氛圍濃厚的國家,前賢有孔孟老莊,他們“發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至”許多文人學(xué)者沉醉在自己的學(xué)術(shù)世界里,清高自守正是這份清高自守,使他們可立于塵世而不被遮蔽耳目,從而保持自我,堅守操行,從而思索宇宙,探求本心。

  到了近現(xiàn)代,隨著國門大開,知識分子呼吸到圍墻外的.新鮮空氣,歷經(jīng)了“五四”新文化運動、延安整風(fēng)、真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論、“人性論”爭鳴等,終于一次次地打通了那堵圍墻,突圍成功毫無疑問,這樣的突圍是值得肯定的,是振奮人心的,因為他們走出了象牙之塔,沖破了種種舊思想的桎梏,擺脫了條條框框的束縛,為中國學(xué)術(shù)開拓了新天地在這場突圍中,李大釗、陳獨秀、魯迅、郭沫若、丁玲、王元化等人彪炳史冊。

  然而,時至今日,知識分子卻逐漸蛻變成一個個職業(yè)明星中央電視臺“百家講壇”上的王立群、易中天、閻崇年、于丹、錢文忠頻頻露臉,戲說歷史,娛樂大眾不少專家學(xué)者的文憑來自“克萊登大學(xué)”,故宮錦旗“‘撼’衛(wèi)”不住學(xué)術(shù)的臉面……丟掉了知識分子那“板凳要坐十年冷”的耐得住寂寞之魂!

  鑒于此,我認(rèn)為知識分子需要拋卻心中那份浮躁,重回學(xué)術(shù)圍城,找回心中那方凈土。

  是的,我同意大學(xué)就應(yīng)當(dāng)是永遠的“象牙塔”,無形的圍墻將它與世俗隔離,使它不被名利之風(fēng)吹及如此,便會少些無聊的爭斗、論文抄襲、文憑造假之類的下作;是的,我同意學(xué)術(shù)界應(yīng)當(dāng)是一方凈土,研究是基于自己的專業(yè)追求,是為學(xué)術(shù)而做學(xué)術(shù),是陳省身的“數(shù)學(xué)好玩”,是遠離名韁利鎖;是的,我認(rèn)為知識分子應(yīng)當(dāng)有一份清高只有擁有了清高,才能不垂涎世人汲汲的名利;只有擁有了清高,才能以一顆沉靜的、對科學(xué)幾乎虔誠的心,去探索,去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造。

  我熱切期盼著知識分子的再度“突圍”,重回“象牙塔”,再開學(xué)術(shù)之花——遠離名韁利鎖的學(xué)術(shù)之花!

突圍的作文13

  打開網(wǎng)絡(luò),90后無可爭議是話題。90后的語言是火星文,90后的主流是非主流,而我是主流90后里的非主流,朋友笑稱“不入流”。

  或許我真的是與潮流無緣,群里,朋友用的是火星文,腦殘字,火得很爽,殘得很high,我還在頑固的碼磚頭字。打開網(wǎng)頁,滿大街的非主流,好像不非一下對不起咱這張臉,相比之下p圖盲的我都不好意思自稱90后。捫心自問:話題,非主流,火星文,這就是90后?或者換句話說,這就是我們真正想要的?

  網(wǎng)絡(luò)這個東西很有意思,只要你有足夠的冷靜,你會發(fā)現(xiàn)在它喧囂的背后總沉淀一些真實的東西。同樣是文字,同樣是話題,漢字的繁簡之爭中,我曾經(jīng)很努力的尋找我們的聲音,失望,還是失望,甚至絕望。同樣是照片,同樣令我無言以對,對著汶川地震中賑災(zāi)志愿者的照片是深深地動容,對著那些非主流照片我的大腦里只有空白,再看,還是空白,最后一片慘白。客觀的說,和真正的主流相比,90后堅守的`主流,更多像一味膚淺的笑話。和真正的主流藝術(shù)相比,90后獨創(chuàng)的非主流,不如說是不入流。甚至我們?yōu)橹蚪驑返赖摹皣濉蔽幕彩羌w網(wǎng)民的發(fā)現(xiàn),也是中國文化的古已有之,發(fā)現(xiàn)權(quán)和發(fā)明權(quán)都不在我們手上。

  當(dāng)然我們也不是永遠在主流外,也偶與主流交集!暗厍蛞恍r”,90后也很活躍,群里嘰嘰喳喳很興奮,主流媒體也很配合地加以鼓勵。然而事實是,一小時的大規(guī)模停止用電,使電力公司的發(fā)電機來不及反應(yīng)。我們剛關(guān)燈這幫哥們還在發(fā)電,等我們又開燈了,它們才剛停下,又得重新開動,會給發(fā)電機組帶來不必要的損傷。

  不可否認(rèn)參加“地球一小時”很有積極的象征意義,但遠不如我們這代人養(yǎng)成習(xí)慣隨手關(guān)燈的實際意義。在輿論里,我們很有個性,但始終難登大雅之堂;我們總在挑戰(zhàn)傳統(tǒng),但大多毫無實際意義;我們很努力地給老坦克刷綠漆,插反光鏡,裝輔助輪,但老坦克就是老坦克,成不了小汽車。在社會的雙目下,我們想要突圍出一條屬于90后自己的路,實際行動卻摸不著邊際。癥結(jié)究竟在哪里?創(chuàng)新?借一個80后炒熱的關(guān)于創(chuàng)新的詞匯:DIY,do it yourself。

  我們不缺行動,不缺物質(zhì),更不缺個性。我們在創(chuàng)新——非主流,火星文,可我們太過渴望速成,我們在乎的是眼球經(jīng)濟的速度,毫不在意思考的深度,于是我們的行動總流于形式,缺乏思想。于是我們在自己規(guī)劃的牢籠里不停地轉(zhuǎn)圈,不甘卻又徒勞的轉(zhuǎn)圈。我們望著外面,外面看著里面,無語問蒼天。我們精力充沛,渴望突破牢籠,渴望釋放自己,卻發(fā)現(xiàn)找不到突破口,因為那只束縛我們的牢籠正是我們自己的思維模式。我們囚禁了我們自己。

  90后是話題,但90后的待遇本不該只是如此而已!90后本該是一群人,他們能帶動出一股文化,是一股沖擊落后的活水,一股不容忽視的活力!希望成為話題的思維約束了我們自己,我們應(yīng)該突圍出這種約束,展現(xiàn)真正的自己。90后突圍之日,便是大放異彩之時。

突圍的作文14

  殘陽如血一抹般,破敗,染紅了他的劍。遠處的山岡是無際的草莽,身后的烏江洶涌地咆哮著卜卜那是為江畔這昔日的霸王的死而扼腕,是對虞姬項上綻放著的血色玫瑰的怒吼,是為垓下的這八百名突圍失利的江東子弟的尸首哭泣……

  十步殺一人,千里不留痕,這似乎是俠客一行突圍的專利卜卜面對千夫所指,文王忍辱,勾踐含垢,重耳外逃,而孔明則深入他吳郡之內(nèi),舌戰(zhàn)群儒;關(guān)公釋嫌,林聰妥協(xié),燕王裝癡,但嵇康卻依舊自個兒打鐵,沖耳不聞……突圍,誠然不同人的方法迥異,但他們都已然成功。

  烏江一如既往的流淌在那片土地上,靜靜地。但曾幾何時的咆哮仍不絕于耳卜卜霸王你如關(guān)中,破釜沉舟,背水一戰(zhàn),一役突圍成功,名聲大噪,冠于諸侯,而又力拔山兮,九戰(zhàn)九捷,你是何等的精神卜卜然此時,漢軍重圍,四面楚歌,你與虞姬對飲三盅,遂與百八將士突圍而去,烏江江畔,戰(zhàn)鼓齊擂,劍拔弩張,留下的是一個不肯過江的英魂。

  霸王啊,虧你雄才偉略戎馬一生,試問同一個伎倆怎能不審時奪度而就輕率地用第二次呢?

  遙想當(dāng)年,大王新政,“橫則秦帝,縱則楚王”,然諂媚之風(fēng)四起,朝野上下妖孽橫行,三閭大夫遭彈劾,緊隨其后的是“國亡了!”,于是大夫也懷揣著《九沙》、《天問》,高歌“世人皆醉兮我獨醒,舉世渾濁兮我獨清”,緩緩地步入了汨羅河……后世的在這汨羅河上賽龍舟的人們記得的是一個忠貞的名兒!沒有什么不能改變的,一切的人事物都在發(fā)生變化。初春鮮嫩待放的花朵到深秋枯敗凋隕的黃葉;驟雨陰霾的黑天帷幕到晴朗通透的蔚藍蒼穹。為什么總認(rèn)為不能改變呢?若是加上些“催化劑”,好的可以變成壞的,不令人滿意的也可以變?yōu)榉浅Y澷p的。

  穿過上下五千年的暮靄沙塵,多少個王朝興起又衰亡,它們輝煌過,但也曾衰弱過。時間老人的雙眼閉閉合合又造就了多少英雄人杰。歷史的塵煙總是斷斷續(xù)續(xù)的輪回,不斷地發(fā)生著或驚天駭?shù)鼗蚣?xì)小甚微的改變。這位時間老人又讓多少炎黃子孫從垂看之際變成了黃發(fā)之輩。這樣看來,萬物都在發(fā)生著改變。

  每一個人都有一個不一樣的人生,當(dāng)我們遇到困難時,有時會力不從心,我們卻可以改變,改變現(xiàn)狀,改變環(huán)境,甚至是改變自己。蘇東坡在被貶又遭遇失妻時,他曾失意、曾悵然、曾彷徨,他想改變,在當(dāng)時的歷史條件下卻又無力適從,但他提攜起自己的勇氣,改變內(nèi)心的惆悵和憂慮,成為了月下散步的風(fēng)情者,蘇東坡的'突圍成就了他的偉大;在他鄉(xiāng)之外的羈旅之臣,雖然寂寞無奈地看著如皓腕的明月,但他們卻為當(dāng)?shù)匕傩罩。歐陽修的“得之心而寓之酒”的與民同樂,不正是奉獻自己的力量改變著百姓的生活嗎?

  “羈鳥戀舊林,池魚思故淵”的陶淵明,因為厭惡官場不愿做那籠中之鳥,憑著自己熱愛田園生活的本性去親近了自然;作家托爾斯泰直到生命的最后一刻,他依然踩在田地里勾畫他的美好世界。他們本可以依仗自己的才華去攀登權(quán)勢的高峰傲然地眺望遠方,但他們熱忱的心,使他們毅然選擇改變。這是他們心靈本性的選擇,是他們對腐朽沒落的官僚勢力的突圍。

  沒有什么不可以改變,應(yīng)該樹立起信心勇氣,或是收斂起自己的傲慢與不謹(jǐn)慎,這樣才能擁有心靈中那美麗清澈的每一瞬。

  孔子因為有了木車的激情,他的雙足和車輪一直鐫刻在這片大地上,傳揚著他的思想,才有了萬眾的儒家文化,他改變了萬世。李冰因為有了堅持和細(xì)微的觀察,他的都江堰才許造福千千萬萬個民眾。

  改變,一切時間都可能發(fā)生。

  若仍在那畫地為牢的圈子中呆著,那么就請突圍吧!

突圍的作文15

  閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

  錢鐘書認(rèn)為,人生如圍城,城外的人想沖進去,城里的人想沖出來。當(dāng)今社會,小到個人,大到國家,“圍城”無處不在。有圍城,就會有突圍。

  你對“突圍”有什么經(jīng)歷、體驗或者看法?請以“突圍”為題,寫一篇文章。要求:①立意自定;②除詩歌外,文體自選;③不少于800字。

  【思路分析】

  “突圍”是指突破包圍!巴粐钡姆疵媸潜J、封閉、故步自封、不思進取!巴弧笔恰巴黄啤,有主動含義,應(yīng)為意識到被“圍”后主動的“突破”。顯然,這里的.“圍”不是一個實指,而是一個喻指,喻指的內(nèi)容非常廣泛?陀^上指阻礙人們前行的事物、不良的習(xí)慣、陳舊的傳統(tǒng)、僵化的思想、世俗的束縛等;主觀上指容易讓人們產(chǎn)生懈怠、依賴、不思進取心理,從而阻礙人們前行的事物,如舒適的生活、過于優(yōu)越的環(huán)境等。每個人都會有自己的“圍”,你的情感可能是你的“圍”,你的事業(yè)可能是你的“圍”,你的環(huán)境可能是你的“圍”,等等。

  建議考生寫自己真實的生活經(jīng)歷,個性化的體驗、認(rèn)識。只有具有人文的大視野,有思想高境界的文章才能出類拔萃。

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