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一個(gè)可敬的人作文15篇[推薦]
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的一個(gè)可敬的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![一個(gè)可敬的人作文15篇[推薦]](/pic/00/l/d7f7cec425_5fbf7eb8c42de.jpg)
一個(gè)可敬的人作文1
生活中每個(gè)人都會(huì)碰到值得你尊敬的人，他不一定是名人，有可能就是你身邊的普通人�？�！我爺爺就是這么一個(gè)令我尊敬的普通人！
我的爺爺是一位七十多歲的老人了。和我一樣，戴著一副眼鏡，看起來(lái)儼然像一位博士。
我的'爺爺很愛(ài)看書(shū)看報(bào)，總能在書(shū)上報(bào)上找到一些生活小知識(shí)，并及時(shí)記錄下來(lái)，真可謂是“活到老學(xué)到老”��！
記得那天，我在學(xué)校寫(xiě)毛筆字時(shí)不小心將墨汁濺到了新買的白襯衫上，回家以后，媽媽怎么洗也洗不干凈，于是就責(zé)備我說(shuō)：“看你，怎么這樣不小心，現(xiàn)在好，洗都洗不掉了，只好再買一件了�！睜敔斅�(tīng)到后，馬上說(shuō)：“別急，別急，不要買，我能洗掉�！蔽荫R上問(wèn)：“您真有這么大的神通？我不太相信�！薄跋嗖幌嘈诺葧�(huì)兒就知道了�！�
只見(jiàn)爺爺去拿了些米，先去燒粥。我迷惑不解地問(wèn)爺爺：“為什么要燒粥，難道用粥洗？”爺爺微微一笑，沒(méi)有回答。此時(shí)，我就像丈二和尚——摸不著頭腦。粥燒好后，爺爺盛了一些粥，粥里又放了些洗潔精。然后，爺爺抱來(lái)了我的白襯衫，用他那“自制清潔水”涂一些在墨汁污跡處，隨后又使勁地搓，我和媽媽都瞪大了眼睛，生怕?tīng)敔斈硞�(gè)細(xì)微動(dòng)作沒(méi)看見(jiàn)，我們的嘴也張大了，驚奇地看著爺爺搓洗。終于洗完了，白襯衫上竟然沒(méi)留下一點(diǎn)痕跡，潔白如新。我和媽媽對(duì)爺爺肅然起敬，問(wèn)道：“您是怎么知道這個(gè)竅門的？”“要多看書(shū)、看報(bào)，才能掌握更多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)啊！”爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)道。
這就是我的爺爺，一位好學(xué)又令人尊敬的好爺爺。爺爺，我要為您點(diǎn)贊！
一個(gè)可敬的人作文2
這位警察叔叔的眼睛較小，寬寬的鼻梁，一張大嘴，有著黝黑的皮膚。我時(shí)常在清晨上學(xué)的路上，看見(jiàn)他像機(jī)器人一樣的走來(lái)走去。也時(shí)常在夕陽(yáng)西下之后看見(jiàn)他正在指揮車輛，他總是把手伸得直直的，很有精神，無(wú)論做多少也不會(huì)累，好像有使不完的力氣，我曾想，如果他來(lái)參加我校舉辦的廣播操比賽，準(zhǔn)拿第一名。我還時(shí)常在窗口看他如何工作。
這天只聽(tīng)得窗外人聲鼎沸，喇叭聲此起彼伏。我走近窗前一看，好家伙，又塞車了，三輛車擠在兩車道上，岔道上的車也想擠進(jìn)來(lái)，可誰(shuí)也不讓誰(shuí)，眼看這隊(duì)伍越來(lái)越“壯大”，這時(shí)交警叔叔駕著一輛摩托車風(fēng)馳電掣地趕來(lái)了，一臉嚴(yán)肅的他翻身下車，伸出雙手，有力地指揮著，他一會(huì)兒讓這輛車停，一會(huì)兒讓那輛車行駛，不一會(huì)兒，密不透風(fēng)的道路就疏通開(kāi)來(lái)。我不由得暗自佩服他。
更讓我敬佩的是揮汗如雨的季節(jié)里發(fā)生的一件事。那天，家里讓我去買醋，一出門，白花花的陽(yáng)光四射，枝葉垂頭喪氣地耷拉著腦袋，連狗也趴在地上直吐舌頭，像在說(shuō)：“我要冰棍！我要空調(diào)！”我像是蒸籠里的'“包子”，熱得難受，好不容易走到了樹(shù)蔭下，就涼快多了。而這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那位我熟悉的交警叔叔，卻仍在烈日下監(jiān)守崗位，他一如既往地指揮車輛。一滴滴豆大的汗珠從他頭上流下，汗水濕透了他的衣裳，而他仍把衣扣、袖口扣得緊緊的，領(lǐng)帶也從不放松。此時(shí)此刻，我心中涌動(dòng)著莫名的感動(dòng)。就在離他不到三米的地方，聳立著一棵參天大樹(shù)，但他卻沒(méi)有去樹(shù)蔭下，因?yàn)槟菢又笓]就會(huì)不方便。
他只是一名最最普通的警察，但他是我心中最敬佩的人。
一個(gè)可敬的人作文3
我的爺爺是個(gè)畜牧專家，一提到他，我心中的敬佩之情油然而生。
我很尊敬我的爺爺。他雖然年過(guò)花甲，兩鬢斑白，但仍舊不服老。你看他走起路來(lái)，腰板挺直，健步如飛，如果看他的背影，誰(shuí)也想不到他竟是一個(gè)已經(jīng)退休的老人。每當(dāng)他去公園散步時(shí)，同行的其他老人都跟不上爺爺?shù)牟椒�，每到這時(shí)，有很多人稱贊到：“嘿，瞧這老爺子走的真快，應(yīng)該去參加競(jìng)走比賽，保準(zhǔn)能拿第一名”！
我也很敬佩爺爺那種活到老學(xué)到老的精神。爺爺雖然退休在家，但也有很多地方聘請(qǐng)他去講課。由于講課的內(nèi)容太多，用手寫(xiě)稿費(fèi)時(shí)、費(fèi)力，于是他決定刻苦學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，為自己節(jié)省更多的時(shí)間。我曾問(wèn)過(guò)他：“您需要寫(xiě)講課稿，我們可以幫您，您何必費(fèi)這么大力氣苦學(xué)電腦呢？”爺爺微笑著，摸著我的頭說(shuō)：“孩子，活到老學(xué)到老，我還年輕呢！”他這種精神，實(shí)在不能不讓我敬佩！
爺爺年輕的.時(shí)候，因?yàn)橐嘤缕贩N的羊，所以他與他的同事廢寢忘食的做著研究，甚至有一段時(shí)間就住在羊圈里，每天觀察羊的生活習(xí)性和生理變化，這段時(shí)間里，他把年幼的姑姑和爸爸留給奶奶照料，自己全身心的投入到了研工作當(dāng)中。
“功夫不負(fù)有心人”終于，付出的辛苦有了回報(bào)，爺爺?shù)难芯砍晒?--美利奴細(xì)毛羊問(wèn)世了。因此，他榮獲了中國(guó)中青年專家稱號(hào)，并享受國(guó)務(wù)院政府津貼。
我敬佩爺爺“活到老學(xué)到老”的精神，也敬佩爺爺對(duì)待事物堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。他是我心中最尊敬的人。
一個(gè)可敬的人作文4
生活中，我有兩個(gè)溫暖的家。一個(gè)是擁有家人的家，一個(gè)是擁有同學(xué)和老師的家。
在擁有親人的家里，我能感受到關(guān)心和疼愛(ài)，在擁有同學(xué)和老師的家里，我能感受到團(tuán)結(jié)的力量，老師的'鼓勵(lì)和耐心的教導(dǎo)。
一個(gè)可敬的人就是我的老師。他高大，挺挺的鼻梁上架著一副寬邊眼鏡，顯得他更加有文化。他很嚴(yán)格，只是在學(xué)習(xí)上。課余時(shí)，卻像一個(gè)小孩子似的，陪我們玩耍，給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
記得那是一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)。我來(lái)到學(xué)校，那時(shí)還很早，沒(méi)幾個(gè)人。我看見(jiàn)吳老師一個(gè)人站在長(zhǎng)廊上，望著欄桿旁那玻璃上的垃圾。突然，他爬出欄桿去撿玻璃上的垃圾。嘴里還說(shuō)著：“這些孩子，真是的�！蔽铱戳诉@一幕，眼睛濕潤(rùn)了。
一個(gè)老師是多么偉大！他不僅不辭辛苦教育我們，他還為了學(xué)校的清潔，不惜自己的生命危險(xiǎn)，去撿垃圾。他不是做給別人看，他是默默的在承擔(dān)他的責(zé)任。
這樣的一個(gè)人難道不可敬嗎？
以后，我也要做這樣的一個(gè)人——一個(gè)可敬的人。
一個(gè)可敬的人作文5
天還沒(méi)亮，城市還在睡夢(mèng)之中，只有路燈在晨霧中閃著微弱的亮光。一陣鈴聲打破了寂靜，換來(lái)了黎明的曙光。一位清潔女工，像時(shí)鐘一樣準(zhǔn)時(shí)，不論刮風(fēng)下雨，酷暑嚴(yán)寒，清晨5點(diǎn)總是一邊搖鈴，一一邊推著清潔車走來(lái)。
她拿著掃把，熟練地打掃著路上的垃圾。來(lái)到垃圾的人們，都親切地向她問(wèn)好。一位老太太提著一袋子垃圾，吃力地向清潔車走來(lái)。姑娘看見(jiàn)了，趕忙放下掃把，幫老太太扔了垃圾，我也提了一袋垃圾去扔，可是因?yàn)檐囎犹�，而且垃圾又重，任憑我怎么用力都扔不進(jìn)清潔車?yán)�。她總是笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，我來(lái)幫你扔。”我看見(jiàn)那雙黑黑的大眼睛，閃著熱情的光芒。她掃著，掃著，像細(xì)心的`美容師，為城市打扮梳妝。
遠(yuǎn)處過(guò)來(lái)一個(gè)小伙子。他吃著早點(diǎn)，順手把包裝紙扔在地上，姑娘很有禮貌地對(duì)他說(shuō)：“同志，請(qǐng)不要隨地扔?xùn)|西�！笨赡切』镒訁s傲慢地說(shuō)：“你不是掃地的嗎？沒(méi)人扔?xùn)|西還要你干嘛？”說(shuō)完便大搖大擺地?fù)P長(zhǎng)而去。街上的行人都朝那人的背影，你一言，我一語(yǔ)地指責(zé)：
“這人好沒(méi)道德！”
“這人心眼跟垃圾一樣臟！”
而姑娘則是默默不語(yǔ)，深深嘆了一口氣，彎下腰把包裝紙撿了起來(lái)，扔進(jìn)了清潔車?yán)铩?/p>
啊！這位姑娘的品質(zhì)和金子一樣珍貴，多好��！可那些隨手扔垃圾的人，知道是誰(shuí)替他們把隨手扔掉的垃圾清理干凈？是誰(shuí)把城市打扮的漂漂亮亮的？……是那位姑娘，是世上千千萬(wàn)萬(wàn)的清潔工，但是，那些不道德的人也許永遠(yuǎn)也不知道……
一個(gè)可敬的人作文6
姨公是我們一家人最尊敬的人。
爸爸想在杭州創(chuàng)業(yè)，可是剛在老家瑞安買好房子，手頭上只有幾百塊。
爸爸只好四處向親朋好友借錢，沒(méi)有人愿意借錢給他，明明手頭上有錢，也找一堆的理由拒絕。這年頭，借錢難。
本充滿信心的爸爸，慢慢地泄了氣。
最后爸爸抱著試試的心態(tài)找到姨公，姨公二話沒(méi)說(shuō)：“阿金，錢我可以借你。三十萬(wàn)也不是小數(shù)目，我需要一點(diǎn)時(shí)間，給我半個(gè)月的時(shí)間�！卑职譄釡I盈眶地握著姨公的手不知道怎么說(shuō)。
姨公是一個(gè)好人。有一次姨公看見(jiàn)一個(gè)人被車子撞了，姨公沒(méi)有袖手旁觀，而是把被撞的那個(gè)人送到醫(yī)院去了。在醫(yī)院里，他的家屬一口咬定是姨公開(kāi)車撞了他的'家屬。姨公什么話也沒(méi)說(shuō)，掏出了所有的錢，后來(lái)監(jiān)控給了姨公一個(gè)清白。
姨公為人友善，結(jié)交很多朋友，有錢的朋友也不少。
姨公給他最好朋友老王打電話：“老王啊，哥最近手頭有點(diǎn)緊，你能不能先借哥點(diǎn)錢周轉(zhuǎn)一下？”老王：“哥，你說(shuō)啥，我現(xiàn)在在工地呢，有點(diǎn)吵，聽(tīng)不清楚，這樣吧，等我忙完給你打電話，嘟嘟……”
姨公打了很多電話，都一一被拒絕了。鄰居們聽(tīng)說(shuō)姨公最近在借錢，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著他；如果知道是他敲門，連門都不給開(kāi)。最后，姨公最好的鐵哥們老李幫忙，姨公才松了一口氣，想：終于借到了錢，可以給阿金拿去創(chuàng)業(yè)了。
姨公好不容易湊齊了三十萬(wàn)，給了爸爸創(chuàng)業(yè)。爸爸用了五個(gè)月的時(shí)間，除了本金，他還賺回了幾萬(wàn)元。爸爸如期還上了錢，姨公對(duì)爸爸鼓勵(lì)了一番，希望他今后繼續(xù)努力。
這就是我的姨公，一個(gè)可敬可愛(ài)的人。
一個(gè)可敬的人作文7
夏天已經(jīng)照顧這個(gè)地方很久了。今年夏天，街上和以前一樣有很多垃圾，但不同的是，那位老人再也沒(méi)有出現(xiàn)在街上。每年夏天，你都會(huì)在這條街上看到一個(gè)六七十歲的老人，彎腰撿起地上的垃圾，然后站起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。老人整個(gè)夏天都在反復(fù)做同樣的動(dòng)作。一天下午我下去打醬油的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)老頭。他幾乎明天就會(huì)清理這里的垃圾。我以前看不起他，現(xiàn)在改變主意了。有一次我在陽(yáng)臺(tái)上晾衣服，旁邊一本雜志不小心掉了下來(lái)，就在老人旁邊。我低下頭想:算了，只是一本雜志。當(dāng)時(shí)我家住在八樓，但是電梯壞了，我沒(méi)有下去接。
大概二十分鐘左右，我家門口傳來(lái)敲門聲，我急忙去開(kāi)門。門口站著一位老人，手里拿著一本我剛剛丟下的雜志。我很感動(dòng)。這就是撿垃圾的老人。他頭發(fā)花白，眼睛盯著我。我從里面看到一種親切的'光，嘴角總有淡淡的笑意。他把雜志遞給我，我雙手接住，邀請(qǐng)他進(jìn)去。閑聊中得知他住在我家樓下，除了他沒(méi)別人。當(dāng)我問(wèn)他為什么要打掃街道時(shí)，他笑著說(shuō):每天看這個(gè)小區(qū)的路上都有很多垃圾。既然街上住在一起，就應(yīng)該打掃干凈。送走老人后，我朝樓下看了看。老人還在撿垃圾。兩年過(guò)去了，樓下的街上再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老人。我知道老人已經(jīng)離開(kāi)了他一直守護(hù)的社區(qū)。老人走了，小區(qū)的街上有垃圾。我戴上手套，走到社區(qū)的街上......
一個(gè)可敬的人作文8
我們班的肖老師是一位不僅優(yōu)秀，還很漂亮的女老師。
她有著修長(zhǎng)的身材，長(zhǎng)著一頭烏黑濃密的短發(fā)，顯得特別精神。她的眼睛很神奇——會(huì)說(shuō)話。當(dāng)她看見(jiàn)有同學(xué)在搞小動(dòng)作時(shí)，她的眼睛立馬警告這位同學(xué)：“請(qǐng)你好好聽(tīng)課。”當(dāng)她看見(jiàn)優(yōu)秀同學(xué)認(rèn)真的`樣子時(shí)，他的眼睛會(huì)表?yè)P(yáng)那位同學(xué)：“你很棒！”
肖老師是我們班的語(yǔ)文老師，也是我們班的班主任。她講課時(shí)感情投入，繪聲繪色，不知不覺(jué)就能把全班同學(xué)都帶入課文的情景里。她講述美麗風(fēng)景時(shí)，使我們猶如身在畫(huà)中游；講到高興的事時(shí)，讓我們情不自禁地發(fā)出笑聲；講到悲傷處，讓我們個(gè)個(gè)滿眼淚花。她的詩(shī)詞朗誦更動(dòng)人。
肖老師做事很有原則性。她能做到的事，要求我們必須做到。她不能做到的事，就決不要求我們做。比如：肖老師不能一口氣跑6000米，她就決不要求我們要一口氣跑6000米。
我們覺(jué)得，她就像媽媽一樣關(guān)心著我們?nèi)嗝總�(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和身體狀況。記得有一次我們班一個(gè)同學(xué)把腳摔傷了，肖老師立刻把她扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室，請(qǐng)校醫(yī)給她進(jìn)行包扎。像這類的事還很多。
這就是我們班的肖老師，一個(gè)可敬的人。
一個(gè)可敬的人作文9
一個(gè)可悲可敬可愛(ài)的人
他，中等身材，寬肩闊背，四肢發(fā)達(dá)，肌肉結(jié)實(shí)。因勞苦過(guò)度，身體有些變形，走路時(shí)昂著頭，傴僂著背，腆著肚子，一身黑衣服，肩上再披一件，頭上纏著一條布巾外戴一件黑色大呢帽。他腦袋滾圓，額頭方方突出，布滿皺紋，頭發(fā)呈黑色，但有些斑點(diǎn)。又小又憂傷的眼睛在發(fā)光，嘴巴很薄。從整個(gè)相貌來(lái)看，憂傷和疑慮占著主導(dǎo)，但那雙犀利的眼睛注視著人們，呼喚著人們的憐憫與愛(ài)戴。
他愿意為他的家庭犧牲一切，并且希望別人也這樣做。沒(méi)有誰(shuí)像他那樣不是為了歡樂(lè)而是為了付出而生的。他所看到的只有痛苦，他一直在持續(xù)不斷的瘋狂中生活。一刻也不能休息。“我累的精疲力竭，從未有人像我這樣拼命干活，”他寫(xiě)到，“我什么都不想，只想夜以繼日的干活�！彼胧裁炊加H自動(dòng)手。如果他要建造一座紀(jì)念碑的話，他就會(huì)耗費(fèi)數(shù)年的'時(shí)間到石料廠去選料，還要修出一條路來(lái)搬運(yùn)，他想成為多面能人，要獨(dú)自一個(gè)人建起一座宮殿、教堂。他甚至擠不出時(shí)間來(lái)吃飯睡覺(jué)，他寫(xiě)信時(shí)總在悲嘆：“我?guī)缀踹B吃飯都顧不上……我沒(méi)有時(shí)間吃飯……十二年來(lái)，我把身體給累垮了，我沒(méi)有生活必需品……我沒(méi)有一個(gè)子兒，我忍受著各種艱難困苦……我同各種苦難進(jìn)行著斗爭(zhēng)……”
這苦難是想象出來(lái)的，其實(shí)他很富有。但他從來(lái)都不肯對(duì)自己好一些，他靠一點(diǎn)面包和紅酒維持生命，他有幾次發(fā)燒，差點(diǎn)兒送了命。他的眼睛、頭部、心臟都有毛病，他曾寫(xiě)到，他若干一天活兒，就得歇上四五天。但他死也不肯找醫(yī)生看病。
這還算不了什么。最糟糕的不是孤獨(dú)，而是自我封閉，他無(wú)法同自己生活在一起，無(wú)法主宰自己，而且自己否定自己，自己摧殘自己。他的不幸的關(guān)鍵，能夠結(jié)束他的一生全部悲劇的東西，也就是大家極難看到或很少敢去看的東西，那就是他缺乏意志力和性格脆弱。
1505年3月，他被教皇尤里烏斯二世召去羅馬。從此，他一生的英雄時(shí)期開(kāi)始了。1508年，尤利烏斯二世命令他去完成一項(xiàng)意想不到并且極其艱難的任務(wù)，他命令這位對(duì)壁畫(huà)技巧一竅不通的畫(huà)家去雕刻西斯廷大教堂的拱頂。他獨(dú)自一人帶著幾個(gè)小工干活，但苦難并沒(méi)有讓他感到害怕，反而讓他擴(kuò)大計(jì)劃，決定不僅像原定的那樣畫(huà)拱頂，而且把四周的墻壁也畫(huà)上。教皇因他速度緩慢而怒不可遏，終于有一天，教皇氣沖沖地對(duì)他說(shuō)：“你難道想讓我派人把你從腳手架上扔下來(lái)嗎？”他只好讓步，他讓人撤去腳手架，終于露出他的大作。那是1512年萬(wàn)圣節(jié)那一天。
他一生只有兩次迸射出愛(ài)情的火花，就像兩顆星星一樣，照亮了他在惶亂驚恐痛苦中度過(guò)的漆黑的一生。
1564年2月18日星期五，大約下午五點(diǎn)鐘，他終于安息了，如自己所說(shuō)的一樣“從可怕的風(fēng)暴回到甜美的寧?kù)o之中�！�
他就是意大利文藝復(fù)興時(shí)期偉大的繪畫(huà)家、雕塑家、建筑師和詩(shī)人——米開(kāi)朗琪羅博那羅蒂。
我們不要再去嫌棄他的生性多疑和優(yōu)柔寡斷了。讓我們把他一生都在渴求卻從未得到的愛(ài)給他吧！他這一輩子從來(lái)都是在無(wú)窮而更可悲地為別人而活，然而這些不幸的根源，卻來(lái)自于他自己。
一個(gè)可悲、可敬、可愛(ài)的人啊……
一個(gè)可敬的人作文10
在我的心里，這個(gè)最可敬的人，要數(shù)我的爺爺。為什么呢？還得從這件事說(shuō)起。
記得那是一個(gè)冬日，我下午放學(xué)回家，正在吃零食，忽然想起昨天晚上的紅薯干很好吃，便滿懷希望地問(wèn)我家的“廚師長(zhǎng)”：“爺爺，今天還有紅薯干吃嗎？”爺爺回答：“昨天不是都吃完了嗎？今天可沒(méi)有啦�！蔽逸p輕地嘆了口氣，低頭不語(yǔ)，垂頭喪氣地走開(kāi)了……
過(guò)了一會(huì)兒，爺爺背上他的小挎包，喝了一大口水，準(zhǔn)備出去。我很奇怪：這大冷天爺爺要去干嘛？爸爸過(guò)來(lái)告訴我，爺爺去永輝超市買紅薯干了。媽媽小聲地對(duì)我說(shuō)：“圓圓，爺爺最喜歡你了，這么冷的天，叫爺爺不要出去了�！庇谑�，我趕緊跑出去拉住爺爺：“不用出去買了，我不想吃了，爺爺�！薄澳銊e擔(dān)心，我出去看看，順便遛個(gè)彎兒，很快就回來(lái)�！睜敔斦f(shuō)完就推開(kāi)我的手，走了。我看著他走出單元門的背影，才發(fā)現(xiàn)他的背早已駝了，額頭上的頭發(fā)已被歲月染白。但他仍不停地為這個(gè)家操勞著。
我站在陽(yáng)臺(tái)上，焦急地盼望著爺爺快點(diǎn)回來(lái)，可遲遲不見(jiàn)蹤影。半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)……很快過(guò)去了。
天已大黑，爺爺終于回來(lái)了，我急忙走過(guò)去拉住爺爺?shù)?手——冰涼。我看著外面樹(shù)木的干枝搖曳，寒風(fēng)凜冽……在這么冷的天，爺爺為了我的一句話出去凍這長(zhǎng)時(shí)間，我的內(nèi)心深深感受到了爺爺對(duì)我濃濃的愛(ài)。媽媽告訴我：“永輝超市沒(méi)有紅薯干，爺爺又跑去菜市場(chǎng)才買到�！蔽业谋亲恿r(shí)酸了……
面對(duì)著這樣一個(gè)能在大風(fēng)中去為我買紅薯的人，在這個(gè)充滿愛(ài)意的瞬間，我想對(duì)爺爺說(shuō)：“您是我最敬愛(ài)的人！”
一個(gè)可敬的人作文11
這個(gè)新學(xué)期，我們班調(diào)來(lái)了一位新老師——一個(gè)可敬的老師——她是我們的信語(yǔ)文老師，牧老師。
牧老師不像其他老師那樣，總是一臉嚴(yán)肅地板著臉，她總是面帶微笑，宛如春風(fēng)拂面，使人感到格外親切。
炎炎夏日的時(shí)候，使人無(wú)比困頓，哈欠連連，但同學(xué)們完全牧牧老師的課吸引住了。隨著她動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)調(diào)、動(dòng)人的表情，我們時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭微笑。課堂氣氛很快被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，大家紛紛沉浸在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的融洽氛圍中：我們?cè)谀晾蠋煹膸ьI(lǐng)下與詹天佑一起攻克千難萬(wàn)險(xiǎn)；到山中去，訪問(wèn)大自然中的每一位朋友，聆聽(tīng)山雨的靈韻；和子期一起聽(tīng)伯牙鼓琴……老師還不時(shí)請(qǐng)同學(xué)回答問(wèn)題，“答得好！”“完全正確！”“見(jiàn)解獨(dú)到。”短短幾個(gè)字給予發(fā)言學(xué)生的鼓勵(lì)，卻給了同學(xué)們無(wú)限的信心與肯定。不一會(huì)兒，大家都開(kāi)始踴躍的回答問(wèn)題，那一刻，牧老師滿臉的笑容是多么燦爛啊！
牧老師不僅語(yǔ)文課講得好，上課輕松愉快，卻也不忘對(duì)對(duì)我們嚴(yán)格要求。
有一天中午，牧老師拿著語(yǔ)文作業(yè)本，表情嚴(yán)肅，橫眉豎目，緊繃著臉風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)教室。我心里“咯噔”一下，暗想道：“不好了，‘變天了’，‘要下雨了’�！惫黄淙�，牧老師站在講臺(tái)前，厲聲說(shuō)到：“近來(lái)同學(xué)們對(duì)作業(yè)的態(tài)度有點(diǎn)松懈，尤其是書(shū)寫(xiě)問(wèn)題，每天都在強(qiáng)調(diào)，讓你們要踏實(shí)認(rèn)真，規(guī)范書(shū)寫(xiě)，可有的同學(xué)只有三分鐘熱度，就是不能持之以恒，將來(lái)怎么面臨畢業(yè)考試？現(xiàn)在昌平區(qū)語(yǔ)文試卷單書(shū)寫(xiě)就要占去三分，你想想看，如果你的書(shū)寫(xiě)不過(guò)關(guān)，不規(guī)范，那你跟別人的起點(diǎn)就無(wú)形中降低了三分，怨不怨呀！不過(guò)關(guān)的同學(xué)要重新寫(xiě)！”說(shuō)著，一個(gè)個(gè)開(kāi)始毫不客氣的點(diǎn)起名來(lái)，每念一個(gè)名字，我們就膽顫一陣。平日里喜歡蒙混過(guò)關(guān)的.同學(xué)這次算是“老鼠見(jiàn)著貓”了。牧何的偷工減料都瞞不過(guò)牧老師的眼睛。“天網(wǎng)恢恢疏而不漏”，很快，幾位偷懶的同學(xué)“落網(wǎng)”了。
我們的牧老師就是這樣的一個(gè)“兩面派”：時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而陰云密布。但我深知，這“陰”與“晴”之間，包含著牧老師對(duì)我們每一位同學(xué)濃濃的關(guān)愛(ài)。
牧老師是一位可敬的老師！
一個(gè)可敬的人作文12
夏季早已光顧這兒好長(zhǎng)時(shí)間了，20xx年的夏季，街上還是依舊好之前一樣有很多廢棄物，僅僅不一樣的是，街上再也不會(huì)看到這位老年人了。每一個(gè)夏天你要是留點(diǎn)神就能在這條路上看到一位六七十歲的老年人，彎彎腰去拾起地面上的廢棄物再起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶的.界面。整整的一個(gè)夏天老年人都反復(fù)的做同一個(gè)姿勢(shì)。這名老年人是我還在一天中午下來(lái)跑龍?zhí)椎那闆r下發(fā)覺(jué)他的，他基本上明日都在這兒清理垃圾。之前我十分看不起他，如今我卻更改了念頭。有一次我在陽(yáng)臺(tái)上曬衣服，一不小心邊上的一本雜志期刊沒(méi)了下來(lái)，恰好掉在老年人身旁。我低下頭看了看，想著：算了吧，也就一本雜志期刊。那時(shí)候我家住在八樓，恰巧電梯壞了，因此就沒(méi)有下來(lái)?yè)�。大約二十分鐘上下，我大門口傳出一陣陣敲門，我趕忙跑以往開(kāi)關(guān)門。大門口站著一位老人，手上拿著我不久摔下去的雜志期刊，我十分打動(dòng)。這就是這位撿破爛的老年人。他的秀發(fā)早已斑白了，一雙眼睛凝視著我，我在里邊看到了慈愛(ài)的光，嘴巴一直掛著淺淺的笑容。他把雜志期刊拿給我，我兩手抓住，并請(qǐng)他進(jìn)去坐下。在閑談中獲知，他就住在我家樓底下，家中沒(méi)人僅有他一個(gè)。我詢問(wèn)他為何要清掃街道，他笑著說(shuō)：“看到這條住宅小區(qū)的道上每日都是有許多的廢棄物，即然街道都住在一起就應(yīng)當(dāng)清除好。”趕走老年人后，我往樓底下看去，老年人仍在撿破爛。2年過(guò)去，樓底下的街道社區(qū)上再也不會(huì)看到老年人的影子，我明白，老年人早已離開(kāi)，離開(kāi)這座他一直守護(hù)著的住宅小區(qū)。老年人早已離開(kāi)了，住宅小區(qū)的大街上也有著廢棄物，我攜帶膠手套向住宅小區(qū)大街上走著......
一個(gè)可敬的人作文13
記得去年暑假，我和媽媽去書(shū)店買書(shū)，坐在公交車上，我看見(jiàn)街上人來(lái)人往，十分熱鬧。
我們坐了幾站路就到了書(shū)店。下車時(shí)，我看見(jiàn)書(shū)城外面為了許多人，我和媽媽也去湊熱鬧，我在人群中鉆來(lái)鉆去，不幾下就到了人群前面。只見(jiàn)有個(gè)聾啞人在現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)，展出墨寶。我看見(jiàn)他飽蘸濃墨，筆走龍蛇，字跡剛勁有力，觀賞的人都嘖嘖稱贊。
就在媽媽想買張正楷字和山水畫(huà)回去留作紀(jì)念時(shí)，忽然，人群中出現(xiàn)一個(gè)不折不扣的大富豪。他身著西裝，帶著名貴眼鏡，手拿嶄新的蘋果手機(jī)，隨手掏出一張100元放在桌上，正在寫(xiě)字的`聾啞人忽然抬起頭，拿著錢快步追上去，對(duì)那人比劃了大半天，執(zhí)意要把錢還給他，意思好像是：“我是憑自己的雙手掙錢的不是要飯的，你如果不要我的字畫(huà)，就請(qǐng)你把錢拿走�！�
那個(gè)富豪不理解的說(shuō)：“還有給錢不要的？”富豪感覺(jué)自己挺沒(méi)趣的，沒(méi)有尊重別人的勞動(dòng)成果，忽略了人性中最美好的東西——人格。在大家的議論聲中，富豪拿起一張較大一些的字畫(huà)轉(zhuǎn)身走了。
那一刻，我對(duì)那個(gè)聾啞人肅然起敬，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的尊嚴(yán)，即使生活窘迫，縱然面對(duì)困難，依舊可以優(yōu)雅地活著。
這些人，才是令我敬重的人。
一個(gè)可敬的人作文14
這是一個(gè)可敬的人，她，是培育花朵的辛勤園丁，是我們最敬愛(ài)的老師。
教師，是一個(gè)非常崇高的職業(yè)。就是因?yàn)橛辛死蠋�，才有能夠�(yàn)樽鎳?guó)做出貢獻(xiàn)的人才；就是因?yàn)橛辛私處煟覀儾拍軌蛭「嗟闹R(shí)；就是因?yàn)橛辛私處�，才能夠使祖�?guó)更加繁榮昌盛。
我們的老師，任勞任怨，她拋下年幼的女兒來(lái)為我們補(bǔ)課。上課的時(shí)候，老師認(rèn)真講課；下課的時(shí)候，只要同學(xué)有不會(huì)的題目，老師都會(huì)耐心地為我們講解，直到我們明白了為止。
記得有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)，有一道題不是太明白，他就去問(wèn)老師，老師為他講解起來(lái)。講完之后，他的臉上還是一片茫然。老師看到他不明白，就說(shuō)：“如果你不明白，我再給你講一遍，沒(méi)關(guān)系的�！薄袄蠋煟艺娴氖遣惶靼走@道題�！崩蠋熌眠^(guò)書(shū)，又開(kāi)始耐心地為他講解起來(lái)。當(dāng)老師給他講過(guò)兩遍之后，他那一臉茫然的表情一掃而空。
老師就是這樣盡職盡責(zé)，只要同學(xué)有不會(huì)的'題，不管是下課休息的時(shí)間，還是放學(xué)以后，她都會(huì)為我們耐心而又認(rèn)真的講解。她是一個(gè)可敬的人！
一個(gè)可敬的人作文15
我的外公是一名大醫(yī)生，一提到他我的敬佩之情就會(huì)油然而生。
我很尊敬他，他年過(guò)花甲，兩鬢斑白，但不服老。 你看他走路腰板挺直、腳步很快，如果看到他的背影，你肯定不知道他是早已退休年齡的人。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常勸他回家安度晚年，但外公總是說(shuō)：“我能經(jīng)常留在工作近四十年的崗位上，這是我最大的.快樂(lè)，你們不要阻擋我�！贬t(yī)院領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)法，但考慮到畢竟年齡大了，便將他的工作時(shí)間改為上午九點(diǎn)到下午三點(diǎn)，還決定用小轎車接送，外公知道后一口謝絕了：“生命在于運(yùn)動(dòng)，價(jià)值在于奉獻(xiàn)。如果你們這樣照顧我不是給醫(yī)院添麻煩嗎？”他堅(jiān)決推辭，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有。外公每天堅(jiān)持步行上下班，還笑呵呵地對(duì)人說(shuō)：“安步當(dāng)車，其樂(lè)悠悠！”一次我對(duì)外公說(shuō)：“外公，你真傻，有福不會(huì)享！”外公卻說(shuō)：“哎，你小孩子懂什么！我這樣做一來(lái)可以鍛煉身體，二來(lái)可以為國(guó)家節(jié)省汽油，這不是一舉兩得嗎？”說(shuō)完便爽朗地笑了，我也笑了。外公一點(diǎn)兒也不占公家便宜，怎能叫我不尊敬他呢？
外公白天勤勤懇懇工作，夜里還苦學(xué)外語(yǔ)。我部外公：“您的醫(yī)術(shù)不是很高明了嗎？怎么還學(xué)不完呀？”外公撫摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，活到老，學(xué)到老，學(xué)到七十歲還不足嘛！”由于外公刻苦鉆研，如今他已掌握了英、日、德、俄、法五種外語(yǔ)。另外，外公還利用業(yè)余時(shí)間寫(xiě)了許多論文，被翻譯成好幾種文字，在各種醫(yī)學(xué)期刊上發(fā)表呢。
我佩服外公活到老、學(xué)到老的精神，更尊敬他的人品。他是我心中最尊敬的人。
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