榕樹作文(優(yōu))
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的榕樹作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
榕樹作文1
我們的學校坐落在御筆山腳下，是一所百年老校，校園里有蒼勁的松柏、嬌嫩的日本櫻花、名貴的金桂花……但我最喜歡的要數(shù)公租房門前那棵不起眼的大榕樹了。
春天，幾場蒙蒙細雨過后，大榕樹光禿禿的枝干上陸陸續(xù)續(xù)的冒出幾個嫩綠的.小芽苞，一個個芽苞好像尖尖的毛筆頭，幾天過后，大榕樹長滿了數(shù)不清的“毛筆頭”。
夏天，大榕樹上的芽苞變成了一片片嫩綠的葉子，葉子越長越密，越長越綠，遠看大榕樹就像一把翠綠的大傘。我站在樹陰下往上看，很難看到有光從樹冠上射下來。課間休息或上體育課的時候，我經(jīng)常和同學們在樹下躲雨、乘涼、做游戲……這里成了我們的樂園。
秋天，翠綠的大傘變成了金黃的大傘，深秋的葉子開始枯黃，一陣風吹過，葉子像下“枯葉雨”似的落在地上，仿佛地面鋪上了金黃的地毯。
冬天，樹上的葉子都落光了，大榕樹成了個“光桿司令”。我每天早晨上學時都要抬頭看看它，只見它在凜冽的寒風中頑強的生存著，讓我懂得了一個道理：“遇到困難時不要退縮，要堅持才能戰(zhàn)勝困難”。
大榕樹一年四季給我們展現(xiàn)了不同的美，給我們帶來了許多歡樂，它伴隨我學習、成長，我喜歡校園里這棵不起眼的大榕樹。
榕樹作文2
我們的校園曾有過一棵大榕樹，那是我最熟悉和喜愛的地方，榕樹枝繁葉茂，旁邊的草地上還開著許多三角梅，讓人想起了魯迅筆下的百草園。
春天，爬山虎爬到籃球架上，綠幽幽的葉子在風中微微蕩漾。鳥兒在大榕樹上歡唱，草地有淡淡的清香。下課了，我和小伙伴們最喜歡在這里跳房子，或者嬉戲打鬧，大榕樹縈繞著歡聲笑語。夏天，小伙伴們在大榕樹下乘涼看書，畫畫，知了在樹上不停地鳴叫。
直到有一天，學校的寧靜被一輛推土機打破了，它氣勢洶洶地開進校園，把草地碾壓出了一道道觸目驚心的痕跡。車上下來幾個工人，用電鋸三下五除二就把大榕樹的枝葉修剪光，光禿禿的.大樹干被挖出來搬走了。原來，我們的學校要在大榕樹所在的地方建一座新的教學樓，這個消息令我們無比傷心，再也回不到有大榕樹相伴的美好時光了。
春天，新教學樓建好了，望著嶄新氣派的樓房，我的眼前還依稀是那棵大榕樹的身影，那歡聲笑語還縈繞耳邊，大榕樹是我揮不去的鄉(xiāng)愁。
榕樹作文3
我的家鄉(xiāng)在一個小山村，村口有一棵美麗的大榕樹，這棵大榕樹非常古老，聽爺爺說大約有100多年了。榕樹長得高大挺拔，它的主桿很粗壯，奇形怪狀的樹根連著大地，伸展到河岸邊。榕樹有三層樓那么高，遠遠望去，它就像一朵大蘑菇；走近一看，它又像一把翠綠的巨傘。這棵高大美麗的榕樹，是我家鄉(xiāng)的一道美麗的風景線。
春天，在春風的.吹拂下，大榕樹鉆出淺綠的嫩芽，在春光的沐浴下，茁壯地生長。這時，大榕樹便成了小鳥的樂園，它們在枝頭上跳躍，嬉戲，歌唱。
夏天，榕樹枝繁葉茂，枝上生枝，杈上又長杈，一簇葉子堆在另一簇葉子上面，不留一點縫隙，好像要把全部的生命力都展示出來，真是美麗極了。一陣輕風吹過，葉子就發(fā)出“沙沙”聲音，像在唱歌一樣；葉子隨風飄拂，又像一個個綠姑娘在翩翩起舞。在繁茂的枝葉中，有很多鳥巢，早上，鳥兒出來了，一邊歌唱一邊覓食，那清脆的叫聲真動聽，像一支支美妙的樂曲，這里又成了鳥兒的樂園。
秋天，大榕樹的黃葉隨秋風飄落，翩翩起舞，像一群群黃蝶在空中飛舞，好看極了。
冬天，在寒冷的霜雪中，別的樹木都落光了葉子，大榕樹仍然長著翠綠的葉子，它的生命是多么頑強呀！
啊，家鄉(xiāng)的大榕樹，我愛你的美麗，更愛你頑強的生命力！
榕樹作文4
一個陰云密布的日子，我在公園里和伙伴們嬉鬧。公園里的草地中央，種了一棵歪歪扭扭的大樹。它垂下了千萬根須，樹皮粗糙，像一張鬼臉。雖然既不挺拔，又不優(yōu)美，我還是快速地爬了上去。沒想到，樹干那么粗，主干的分支卻非常脆弱。我摔向地面時，才注意到，樹根竟從地里鉆了出來，像一條條恐怖的大蛇，磕了我的胳膊。我惱羞成怒，問了樹的名字，原來是榕樹！
一次，我要去看一個室外表演會，會場擺滿了椅子。表演臺，椅子旁邊，居然有一棵蔥蘢的榕樹。表演立刻開始了，有彈琴的，有跳舞的……突然下起雨，人們慌亂起來，大呼小叫，整個場面一片混亂。怎么我的椅子上沒有雨呢？我抬頭一看，是大榕樹。其他人注意到了這點，慌忙地把椅子搬到了榕樹下。那榕樹的枝葉好像張大了，想庇護更多的人。人們用榕樹嫩綠的新葉表演魔術。我十分驚愕：一棵榕樹，竟拯救一場表演，還不惜自己的新葉，為人所用。多么無私！
有一次，我去一個村莊春游，村莊的大門處有一棵全村最大的榕樹，占地有一棟房子那么大，十分宏偉。村民們在大榕樹下休息，聊天。正午的'陽光十分刺眼，但榕樹完美地遮住了它。我和同學們都疑惑不解，竊竊私語：為什么不種果樹呢？一位老人聽到了我們的談話，他說，看它旁邊的碑文。碑文已經(jīng)破裂，上面的字隱隱約約，日期竟是…幾百年前！老人講了村莊的故事：‘榕樹陪伴著我們的村莊，它是在村莊建起的那年栽培的。這幾百年，遇到過洪水，旱災，但大榕樹一直沒倒，我們也沒倒！它是我們村莊的避風港，它不僅給我們樹蔭，還給我們精神的安慰！’
我和同學聽得全神貫注，沒發(fā)覺老人已經(jīng)走了。他講到村莊堅持生存時堅貞不屈的表情，漸漸與榕樹那飽經(jīng)風霜的枝干，融為一體。大榕樹，已經(jīng)變成了一個人，堅決，無私，博大…榕樹，你像一位閱歷豐富，品質(zhì)高尚的老師！榕樹，我敬畏你！
榕樹作文5
我家住宅小區(qū)里有許多大榕樹，它們個個高大、茂盛、奇特。
榕樹有幾層樓那么高，巨大的樹冠形成一大片樹蔭，給小區(qū)里的孩子，老人提供了活動時的陰涼；榕樹的樹葉一簇簇地堆在另一簇的.上面，不留一點兒縫隙，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這就是我們美麗的南國的樹！
榕樹的生命力很強，它們不需要人們特別的保護。無數(shù)枝干垂到地面上，又生根，越長越粗壯，越長越濃密！甚至會把地面頂起好高，長在水泥下面的根還會把堅硬的地面頂出裂縫——多么強大的力量��！它真像一個大力士。
最讓我覺得奇特的地方是：本來是兩棵樹榕樹，它們在小區(qū)里曾經(jīng)有一段距離的。經(jīng)過幾年的“相處”之后，它們竟然拉起手來！ 最后居然長到了一起！實在太不可思議了，我想：榕樹也需要朋友，需要伙伴兒吧……
小區(qū)里有這些美麗而奇特的大榕樹真好！
榕樹作文6
四年級的時候我轉(zhuǎn)到園南小學，走進校園，我被兩顆巨大的古榕樹震住了。它們已有上百年的歷史了吧！榕樹枝繁葉茂，如巨傘般挺立在古城墻上。抬頭望，枝干有的交叉環(huán)繞，有的筆直向上，還有的彎彎曲曲，千姿百態(tài)。枝葉密密麻麻的.，遮住了一大片藍天。葉子或深或淺，蒼翠欲滴，顯得格外精神。仔細一看，樹枝上一條條須根吸引了我，它們?nèi)缋先说暮�，直垂下來。往下看是榕樹的根，它們緊貼古城墻上，再深深扎進土里，才讓榕樹長得那樣粗壯，那樣茂盛，它們的功勞可真不�。�
轉(zhuǎn)眼間，到園南小學已經(jīng)快一年了，我對榕樹逐漸熟悉。我知道，它不僅外形美，而且很頑強，也很無私。
榕樹是那樣頑強。它們不怕風吹雨淋，不怕嚴寒酷暑，即使是臺風來侵襲，它們依然那么綠，那么生機勃勃，如同一位堅強的哨兵無時不刻地守衛(wèi)著校園。記得有一天晚上，寒風呼呼地刮著，把窗戶吹得啪啪作響，不一會兒下起了瓢潑大雨。我不禁想起校園的榕樹，生怕它們受不了。第二天來到學校，我急急忙忙跑去瞧瞧，發(fā)現(xiàn)只是掉下一些枯枝敗葉，榕樹卻安然無恙地挺立在那兒。
榕樹又是那樣無私。夏天的時候，榕樹是我們的“太陽傘”，在烈日下為我們遮擋陽光，而我們會在榕樹下?lián)屨家粋�舒服的位置，有的三個一伙五個一群地玩著游戲，有的起勁地跳著繩，有的生龍活虎地打著球歡聲笑語久久地在校園上空回蕩。這還得感謝榕樹給我們帶來這么好的游戲場所呢!到了冬天，天氣慢慢變冷了，榕樹就會為我們遮風擋雨，為我們驅(qū)趕寒冷，讓我們盡情嬉戲。榕樹下仍然是我們快樂的天地。漸漸的，漸漸的，我和榕樹成了好朋友。
榕樹，我的好朋友，是您帶給校園與眾不同的風采，是您帶給我們無窮無盡的歡樂，是您帶給大家蓬勃向上的動力！
榕樹作文7
春天來了，榕樹發(fā)芽了。過了幾天，榕樹爺爺身上爬上了好幾條小害蟲，榕樹爺爺很疼痛。一天早上，啄木鳥醫(yī)生來了，一條、兩條、三條……把害蟲全都用尖尖的嘴巴捉下來了，榕樹爺爺笑了起來。
從此，它又成了一棵茁壯的榕樹。
榕樹作文8
我家門前有一棵百米寬、千米長的大榕樹。
春天，萬物復蘇，植物朋友們伸了伸懶腰，醒來了。榕樹的身旁有一條小溪在歡快地流淌著。她的聲音仿佛就像一首交響曲，是那么地悅耳，那么動聽，更給榕樹增添了幾分神秘地色彩。
夏天，我和伙伴們在榕樹下嬉戲、玩耍、鉆來鉆去，藏貓貓、丟手絹……歡樂的歌聲在榕樹下回蕩著。大人們沒事的時候，就搬個小馬扎在樹底下陰涼的地方坐著，看著孩子們快樂地在榕樹下唱啊、跳啊、跑啊，看著、看著……他們不禁回想起自己的童年。
一轉(zhuǎn)眼，金色的秋天到了，榕樹不舍地脫下綠色的吊帶裙，換上金色的布衣。漸漸地，天氣轉(zhuǎn)涼了，大地媽媽怕她著涼，給她披上了一條黃色的圍巾。又過了一段時間，她那金色的'布衣和那與眾不同的黃色圍巾被大地媽媽解了下來。
冬天到了，大地媽媽又給女兒買了一件雪白的婚紗。下雪地時候，孩子們?nèi)匀幌矚g在榕樹“姐姐”的腳下玩兒，可此時的榕樹姐姐已經(jīng)變成了榕樹奶奶，她再也不能像以前那么青春、那么有魅力了�？墒�，她還是像以前一樣微笑地看著孩子們，只不過，她的臉上現(xiàn)在多了幾條皺紋。
多么可愛的榕樹��！她給大自然帶來了生機，給我們帶來了無窮無盡地樂趣。
我家門前有一棵百米寬、千米長的大榕樹。
春天，萬物復蘇，植物朋友們伸了伸懶腰，醒來了。榕樹的身旁有一條小溪在歡快地流淌著。她的聲音仿佛就像一首交響曲，是那么地悅耳，那么動聽，更給榕樹增添了幾分神秘地色彩。
夏天，我和伙伴們在榕樹下嬉戲、玩耍、鉆來鉆去，藏貓貓、丟手絹……歡樂的歌聲在榕樹下回蕩著。大人們沒事的時候，就搬個小馬扎在樹底下陰涼的地方坐著，看著孩子們快樂地在榕樹下唱啊、跳啊、跑啊，看著、看著……他們不禁回想起自己的童年。
一轉(zhuǎn)眼，金色的秋天到了，榕樹不舍地脫下綠色的吊帶裙，換上金色的布衣。漸漸地，天氣轉(zhuǎn)涼了，大地媽媽怕她著涼，給她披上了一條黃色的圍巾。又過了一段時間，她那金色的布衣和那與眾不同的黃色圍巾被大地媽媽解了下來。
冬天到了，大地媽媽又給女兒買了一件雪白的婚紗。下雪地時候，孩子們?nèi)匀幌矚g在榕樹“姐姐”的腳下玩兒，可此時的榕樹姐姐已經(jīng)變成了榕樹奶奶，她再也不能像以前那么青春、那么有魅力了。可是，她還是像以前一樣微笑地看著孩子們，只不過，她的臉上現(xiàn)在多了幾條皺紋。
多么可愛的榕樹�。∷o大自然帶來了生機，給我們帶來了無窮無盡地樂趣。
榕樹作文9
在回家的路上，經(jīng)過一棵棵大樹。粗大的干，茂密的枝葉，從枝干上順下的枝條。夏天它為我們遮擋太陽的攻擊，下雨時為我們抵擋雨水的冰涼。它默默的為我們奉獻，雖然自己飽經(jīng)風霜，但也是逐漸壯大。為經(jīng)過它的人 奉獻。它不求回報，也不求什么名義。它就是一種很普通的樹——榕樹。
春天得到了，榕樹長出了嫩綠的新葉。陽光透過葉子，抬頭一看，綠葉上好像點綴了一朵朵金黃色的花朵，花朵中間還鑲有一顆寶石。夏天逼近，真真的'花朵慢慢的綻放，從地上拾起一片花朵，它發(fā)散出淡淡的幽香，不是讓我想起學校的那棵大榕樹，他是兩棵樹結(jié)合在一起。它的枝干很長，幾乎要擴展到學校的一半。開花時，花的香味彌漫在校園四周，每天早晨給人一種清爽的感覺。也許你覺得它不好看，也許你也會覺得它又大又粗，一點也不小巧�？赡阌性氲�，當你走在烈日炎炎下，它突然出現(xiàn)給你遮風避雨，難道你還會覺得它只是粗大笨重的樹，難道你就不覺得它很為大，難道你還不會覺得它的出現(xiàn)讓你免遭烈日暴雨而它自己卻是傷痕累累。
這就是榕樹，一種與眾不同的樹，一種只求付出不求回報的樹。
榕樹作文10
每當我走進校門，就會看到這顆大榕樹。
她長得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，不計其數(shù)的根須，有的掛在空中，有的垂到地面上，有的則深深地扎進了土里。無論白天還是黑夜，無論刮風還是下雨，她都挺拔地屹立在那里。
她像一名忠實的衛(wèi)士，守衛(wèi)著這所百年老校；她像一位慈祥的媽媽，守護者我們，陪伴著我們；它更像一位年長的學者，見證著園南的百年歷史，見證著無數(shù)園南學子的成長軌跡。
每當我做錯事情，傷心難過的時候，她似乎在安慰我說：“沒關系的，只要改正錯誤，你仍然是個好孩子�！�
每當我遇到困難，煩惱的時候，她好像在鼓勵我說：“別灰心，孩子，你一定能行的!”
每當我不小心摔倒的'時候，她又好像在關心地對我說：“快爬起來吧，你是個勇敢堅強的孩子�！�
每當我學習倦怠的時候，她好像在提醒我說：“孩子，加油哦，別偷懶了。”
每當我考試成績進步，沾沾自喜的時候，她似乎又在對我說：“孩子，你真棒！可是不能驕傲，要繼續(xù)努力哦�！�
我們在成長，榕樹也陪伴著我們蓬勃生長。我愛這顆榕樹，更愛我們的學�！獔@南小學！
榕樹作文11
我們學校后操場上有一棵120年的大榕樹，它是那么高大、勇猛、挺拔與粗壯，筆直得像草原上威武的哨兵。
春風吹來，“嘩啦啦……”樹葉紛紛飄落，灑滿一地。地上的樹葉時而像池塘魚鱗似的波紋，微微推動；時而像大海的浪濤一樣，上下翻滾；時而又像氣勢洶涌的龍卷風，盤旋起來直沖云端。
地上的樹葉多起來了，值日生掃都掃不過來。風一吹，剛掃干凈的地面又鋪上了一層厚厚的樹葉，看著頑皮的樹葉，我與同學們無奈地說：“真是野火燒不盡，春風吹又生��！”。
夏天來了，大榕樹更茂盛啦！密密的.枝葉擋住了火熱的陽光，使榕樹下成為了同學們向往的娛樂城。只要下課鈴一響，同學們總是沖出教室門直奔大榕樹。因為人太多，所以大家都忙著搶位置，有的人搶到樹蔭下的好位置，而有的人搶到的則是曬太陽的位置，但比起沒搶到位置的許多同學，他仍然感覺幸運得多。榕樹娛樂城終于熱鬧起來了。有的在捉迷藏，有的在寫“王”字，有的在跳皮筋，有的在跳“房子”，有的則在唱山歌……同學們其樂融融，開心極了！
老師點評：本篇作文表面上是以時間為序，其實又是兩個不同場景的深入刻畫。內(nèi)容虛實結(jié)合，手法多樣。特別是恰到好處地運用了細節(jié)描寫，蘊含新意，耐人尋味，起到了烘托環(huán)境氣氛、刻畫事物特征與揭示主題思想的作用，給人以如臨其境的感覺。
榕樹作文12
我觀賞過奇特的桂林山水，探訪過無邊無際的大草原�？杉词惯@些風景很美，也比不過校園里那棵美麗的大榕樹。
這是一株約有五層樓高的榕樹，樹干粗得像一根巨大的鐵棒，需要三人合抱。樹干中間還有一個木門大小的空洞，供孩子們坐在上面嬉戲。大榕樹的每片葉子都有手掌那么寬大。當你感到身上熱乎乎的，就可以隨地撿一片大榕樹的葉子扇一扇，你就會感到無比的涼爽。
夏天，是榕樹最茂盛的時刻。每片新葉都換上了青綠色的.衣裳，比旁邊盆栽的杜鵑顯得有精神多了。光是一棵榕樹，就差不多占了小操場的二分之一。一走到樹蔭底下，炎暑就被遠遠地拋在了后頭，迎面撲來的是潮濕泥土的氣味和秋天似的涼爽。每天下午放學后，都會有一群孩子跑到樹蔭下跳繩、踢球、看書。他們給綠樹成蔭的大榕樹增添了一絲活力，使大榕樹變得生機勃勃。
美麗的大榕樹為我們遮擋烈日與風雨，校園里有哪棵樹能跟它比呢？
榕樹作文13
古老的大榕樹在公園的小河畔，聳立著一棵古老而又雄偉的大榕樹。遠遠望去，它就像一個高大的巨人，頭頂藍天，腳踩大地，注視著遠方。古榕的主干非常粗，十幾個成年人手拉手才能勉強圍了古榕一圈。摸一摸樹皮，樹皮表面粗糙，一點規(guī)律也沒有，就像老人粗糙的皮膚。古榕不僅主干十分粗，而且根也非常發(fā)達。它們粗細各異：粗的比我們的'胳膊還要粗，細的只有細管這么細。古榕的根縱橫交錯，互相纏繞著。有的破土而出，曬著舒服的日光浴；有的卻在地底深處，貪婪地吸收著大地提供的營養(yǎng)。主干的上面有千萬條枝干，就像年輕的手臂扛著巨大的樹冠。古榕巨大的樹冠遮天蓋地，它的陰影足足有半個足球場這么大。樹葉挨挨擠擠的，多強的陽光也找不到一點兒縫隙。巨大的樹冠也非常碧綠，就像一片綠色的海洋。每天下午路過這里，總會看到有許多各種各樣的鳥兒在樹上盤旋，跟“鳥的天堂”沒什么兩樣。這就是公園小河畔雄偉、古老的大榕樹！
榕樹作文14
我的家鄉(xiāng)在廣東省，普寧市。那里風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。我的家鄉(xiāng)里有個籃球場，籃球場旁邊有棵大榕樹。
家鄉(xiāng)的大榕樹過了幾年都沒倒下過，甚至還生存了幾十年。大榕樹長著粗壯的枝干，長長的樹枝，他比我們家鄉(xiāng)的其它樹都大。
春天，大榕樹抽出來一條長長的嫩芽，過了幾天，在黑夜里，悄悄的長出了一片葉子，真是美麗極了！大榕樹也像個姑娘，一陣清風吹過來，大榕樹的葉子飄飄搖搖，您看，像不像一個小姑娘在跳舞？
夏天，榕樹的作用很大，比如說：它可以撐起它的大雨傘給打完籃球的，流汗的人乘涼。小朋友們可以在大榕樹下玩，不會被曬到。大榕樹的樹葉和小興安嶺的樹葉一樣蔥蔥蘢蘢。茂密的樹葉一共有葉柄、葉片組成，可愛極了！
秋天，它茂密的樹葉變得枯黃不是代表它死了，而是它要經(jīng)過的'過程：生長→發(fā)育→衰老→死亡。它秋天的過程其實是衰老，枯黃的樹葉翠翠的，落葉從空中翩翩起舞，真是誘人！
冬天，它仍然像一位戰(zhàn)士一樣站在上面，葉子沒了，這也不是代表它死了。戰(zhàn)士在它的崗位站的筆直筆直的，真是堅持不懈的一個大榕樹！
我家鄉(xiāng)的大榕樹一年四季景色優(yōu)美、惹人喜愛、還像戰(zhàn)士一樣堅持不懈，勇敢極了！
榕樹作文15
親愛的你，還好嗎？又是一年畢業(yè)季，你還記得學校大榕樹下，我們一起許過的諾言嗎？還記得茵茵草地里我們一起玩鬧的時候嗎？你是否也和我一樣，坐在窗前思念著你？
六年共相處的小學時光，也這么悄悄地溜走了，這六年里，我們有說有笑，我們互打互鬧，甚至放學也形影不離。還記得之前我們一起做過的手工作品嗎？那個小房子，那個嵌入我心底的小房子，是我們花費了一整天的時間，一起合作制作而成的。我們一起找材料，找工具，連那塊小紙板也是我們裁下來拼接起來的，剛開始失敗了，我懊惱過，是你，是你鼓勵我說：“失敗了，要有從頭再來的勇氣，要有堅持不懈的決心。”我在你的鼓舞下，重新站起來了，一步一步地站起來了。我很欣慰，我有你這樣一個朋友：愿意在困難的時候幫助我，鼓勵我，直到現(xiàn)在，我都告訴自己：失敗乃成功之母，堅持不懈才是硬道理。有了堅固的底座，我們制作的小房子也不怕狂風驟雨了，也就有了后來的小石路，小花園，小桌子和秋千，這是兩個辛辛苦苦找材料制作而成的，雖然算不上精美，但它堅固，穩(wěn)定，有著濃厚的鄉(xiāng)村田園氣息。
手工作品上交的那一天，我倆小心翼翼地捧著我們的“杰作”，生怕把哪兒弄壞了，看著對方“躡手躡腳”的樣子，不禁笑了起來，而現(xiàn)在想起來。
直到我們的作品被放在學校展覽柜的那天，我笑了，我好像像發(fā)現(xiàn)了寶物一般，飛快地跑到她跟前好似離弦的箭一般，告訴她這個消息，她也笑了，我依然笑著，我們倆的笑聲回蕩在校園里，良久良久。
也許這就是童年的懵懂和天真吧。
翻開童年的紀念冊，一張張懵懵懂懂的兒時照片映入眼簾，不經(jīng)意間，一片泛了黃的老葉滑落在我的跟前，我彎下腰來拾起它，它已經(jīng)是那樣的蒼老，那樣的蒼老，甚至葉子邊緣也有些卷曲，我原想把它撫平，卻又擔心它受不起這樣的“折磨”，一片完好的葉子，不經(jīng)意間就會被我弄碎——我想起了畢業(yè)的那一天。
那天的畢業(yè)典禮過后，我們倆一起坐在學校的大榕樹下，可平時無話不談的.我們，卻在那無話可說，不知是誰先開口了：“畢業(yè)之后咱們就不在同一個學校了，你可一定要想念我啊……”我握緊了她的手，淚水早已盈滿了眼眶。我對她說：“什么時候我們能像現(xiàn)在這樣，坐在學校的大榕樹下，這樣握緊對方的雙手呢？”她沉默了許久，也含著淚對我說：“明年，就明年，明年的這個時候，我們還一起坐在大榕樹下！”
“真的嗎？”
“真的”
“嗯！”
我們拉了勾，在陽光下，在大榕樹下。
你又隨手撿起了一片葉子，嫩綠的，在陽光下嫩的耀眼，你捧著它對我說：“就讓這個象征我們的友誼吧，你看，上面的脈絡清清楚楚的，我們的友誼也長長久久的！”
“嗯！”我從她的手里小心翼翼地接了過來，看著這片葉子，我的眼淚終于忍不住奪眶而出，“明年，明年你一定要來啊，不許反悔啊！”
…………
一年，又是一年六月，我踏進了我的母校，又一次走到大榕樹下，我拿著那片泛了黃的老葉，彎下腰又拾起了一片新葉，坐在樹下，沐浴著陽光：現(xiàn)在，我在這兒等你……
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