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三年級下冊語文放風箏看圖寫話
三年級下冊語文放風箏看圖寫話1
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
陽春的三月，春光明媚，嫩藍色的天空中飄著朵朵白云，碧綠的草地迎來了一群群愛放風箏的小朋友。
瞧，遠處的天空中飄著各種各樣的風箏，有的是金魚風箏，有的是燕子風箏，還有的是五顏六色的三角形風箏。
草地上，小剛拉著風箏線，在爸爸媽媽的指導下，已經(jīng)將彩色的三角風箏放上了天空。
看到小剛已經(jīng)成功把風箏放飛藍天，小軍和小明也趕緊拿出最心愛的燕子風箏，嘗試放飛。
小軍雙手把風箏高高地舉過頭頂，小明拿著線軸，順著風吹的方向，一邊跑一邊放線。線剛一繃緊，小明就大聲喊：“放！”小軍一松手，風箏沒飄了幾下，便落了下來。小明想：放風箏真是太難了�？吹叫∶鞔诡^喪氣的樣子，小軍想找出失敗的.原因。突然，他找到了原因，便讓小明再試一次。這一次，小明放線的時候，逆著風跑，時而松一下線，時而扯一下線。終于，燕子風箏越飛越高，好像婀娜多姿的小姑娘在天空中翩翩起舞呢。
走在一旁的小紅羨慕極了，她笑著說：“你們可以幫我放蝴蝶風箏嗎？”
小明和小軍異口同聲地說道：“當然可以啦！”
不一會兒，漂亮的蝴蝶風箏也飛上了藍天。
望著滿天的風箏，小明、小軍和小紅多么希望自己也能變成一只只風箏，在天空中自由自在地飛翔��！
三年級下冊語文放風箏看圖寫話2
周末，天氣晴朗，微風徐徐。小明，小軍和小麗約好去郊外放風箏。
他們到了放風箏的地方，這時天上已經(jīng)飄著很多風箏了，有紅色的金魚風箏，有褐色的蜈蚣風箏，也有威風的老鷹風箏，各種各樣的風箏把天空裝點的五顏六色，十分美麗。
小麗手中拿著一個漂亮蝴蝶風箏，扭著頭對小軍和小明微笑，希望他們能一起放飛風箏。小明拿著線軸一邊向前跑，一邊回頭看看小軍，小軍雙手拿著風箏，高高地舉過頭頂向前跑，然后慢慢松開雙手，讓風箏飛上藍天，風箏越飛越高，看著自己好不容易放飛的風箏，他們心里有一種說不出的.喜悅。
不遠處有一家三口也在放風箏，他們已經(jīng)把風箏放了起來，旁邊的爸爸媽媽在一邊看著放飛的風箏，一邊夸贊他們的孩子：“你真棒，把風箏放得那么高�！�
放風箏不僅好玩，還能增強體質(zhì)，希望小伙伴們都能在周末的時候和家人一起去享受大自然帶來的快樂！
三年級下冊語文放風箏看圖寫話3
春風習習，吹綠了大地，吹藍了天空，吹紅了花兒，吹掉了孩子們身上厚重的棉衣。假期里，大家不約而同地走進大自然，去擁抱和感受春天的氣息。
公園里可真熱鬧�。∪齼蓛傻男∨笥讯荚诒叹G的草地上放風箏。天上的風箏真多呀！有活靈活現(xiàn)的金魚，有展翅飛翔的老鷹，有栩栩如生的蜈蚣，還有色彩斑斕的蝴蝶，各式各樣，像一個個遨游在天空的.小精靈。
我們也被這快樂的氣氛感染了，迫不及待地加入了放風箏的大軍。小明拿起自己的燕子風箏，對我說：“小紅，你來放線，我舉著風箏，好嗎？”“好��！”我一邊答應一邊接過線軸。我側(cè)著身子，一只手握著線軸，一只手拉著線，慢慢跑了起來。風箏一點點升高，我越跑越快，時不時還不忘扯一扯手里的線，想要助風箏一臂之力。眼見風箏越飛越高，小明興奮地大喊著：“小紅，再快點兒，燕子風箏就能飛得更高啦！”小蘭抱著她那漂亮的蝴蝶風箏，一邊跟著我跑一邊給我加油。不一會兒，燕子風箏就飛上天空了，小明和小蘭掩飾不住內(nèi)心的喜悅，手舞足蹈的為我歡呼！
后來，在我們的通力合作下，小蘭的蝴蝶風箏也飛上了藍天。雖然很累，但是我們特別開心。原來放風箏的樂趣就是伙伴之間的相互合作和不斷努力��！
三年級下冊語文放風箏看圖寫話4
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”又到了放風箏的季節(jié)。小紅、小明和小冬在天氣晴朗的星期天也去公園放風箏了。
天上的白云千變?nèi)f化，放風箏的人可真多呀！天空仿佛變成了風箏的舞臺。天上的風箏各式各樣、五花八門，有漂亮的金魚，有可愛的白兔，有兇猛的老鷹，但是最引人注目的'是“小燕子”那個風箏，因為它的顏色鮮艷，非常美麗。
小紅迫不及待地對小冬說：“他們放的風箏都好高呀！我們也來放風箏吧！”小明說：“但是我不會放風箏，你們能教教我嗎？”小冬說：“好呀！”只見小明舉起“小燕子”，小冬一只手拉著風箏線，一只手拿著線軸，使勁地向前跑，看到線放得足夠長了，小冬說：“放手�！毙∶骶土⒖谭砰_了手中的“小燕子”。但這時風箏東倒西歪的，好像喝醉了酒似的掉了下來，他們第一次失敗了，風箏沒有飛起來。小紅說：“沒事，別灰心，我們再試一次�！边@一次，小冬扯著風箏線跑得更快了，小明也把風箏舉得更高了，風箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空�！拔覀兂晒α耍 毙∶鏖_心得叫了起來。
遠處的一家三口也在放風箏，媽媽和爸爸依偎在一起，看著他們的孩子在放風箏，那個小孩子一下就把風箏放起來了，轉(zhuǎn)過頭來說：“爸爸媽媽，你看我的風箏飛得多高呀！”爸爸說：“嗯，加油！你還可以飛得更高！”媽媽也豎起了大拇指，這一家人可真幸福呀！
天空中的風箏越飛越高，好像在追趕小鳥，又好像在找尋天上的白云，大家玩得可真開心呀！
三年級下冊語文放風箏看圖寫話5
春天到了，春姑娘把大地裝扮得一片翠綠。春意盎然，這正是放風箏的最好時機。我?guī)е艿芎兔妹靡黄鹑ボ饺睾䦶V場放風箏。
我們到了芙蓉湖廣場。我把新買的風箏從袋子里抽出來，用一根橫桿將它的“身體”撐開。再用風箏線的一頭系在風箏的“肚子”上。我右手拿著線團，左手拿著線。對著托著風箏的弟弟大聲喊：“一二三，拋！”一陣微風吹過，弟弟用力一拋，我一邊跑一邊拽線，風箏就慢慢地搖搖晃晃地上天了。
隨著我的奔跑，風箏駕著清風越飛越高，一會兒在天上盤旋幾圈，一會兒像小魚在水里向前游動，一會兒又像小朋友在發(fā)呆，一動不動地飄在那兒。它飄哇飄哇，突然往下墜落，幸好我趕緊收線，風箏因為線收緊，又平穩(wěn)上升了，我激動地大聲喊：“小弟，小妹，看！”弟弟和妹妹直呼：“姐姐，姐姐，我也要放風箏……”
遠處，一家三口也正在放風箏。小男孩一邊把三角形的風箏放上天空，一邊對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們看。”媽媽一邊豎起大拇指一邊笑：“真棒！”空中的`風箏越來越多。
啊！五顏六色的風箏真美麗！我們的笑聲在風中回蕩！
三年級下冊語文放風箏看圖寫話6
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝汗媚飦砹耍欠棚L箏的好時機。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
有兩個小男生拿著燕子形狀的風箏來到平天湖的大堤上，他們發(fā)現(xiàn)許多人都在這里放風箏。身穿綠色衣服的叫小方，穿紫色衣服的叫小軍。他們來到大堤上，準備放風箏了。小方左手握著線軸，右手捏著風箏線。小軍把燕子形狀的風箏高高地舉過頭頂，小方大聲喊：“一、二、三，放！”小軍慢慢地松開了手，風箏越飛越高，好像馬上要追上白云了。可是，沒飛一會兒，風箏就搖搖晃晃地掉了下來。小方和小軍傷心極了。
這時，旁邊有個穿粉色裙子的小姑娘從這里經(jīng)過，手里還捧著一只彩色的蝴蝶風箏，栩栩如生。她扭頭看了看，微笑著對他們說：“你們只要跑得越快，配合得越好，風箏自然就會飛得很高。”小方和小軍聽完小姑娘的話，頓時就有了信心。小方邊跑邊說：“三、二、一，放！”這一次他們配合得很好，風箏終于成功飛上了天，隨風飄動，左搖右擺，像在跳芭蕾舞一樣，優(yōu)雅極了！他們躺在軟綿綿的草坪上，看著五顏六色的風箏，有的像小金魚一樣在空中游來游去，有的像快活的小蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞。最獨特的是他們小燕子形狀的風箏，在空中自在地飛翔。他們看著滿天飛舞的風箏，歡呼雀躍。
遠處，一家三口也在放風箏，爸爸媽媽微微靠攏在一起，小孩用力地拉著線軸，風箏越飛越高，在天空中自由自在地飛翔。爸爸指著精美別致的'三角形風箏，開心地說：“寶貝，你這放風箏的技術(shù)日漸嫻熟�。 鼻�！多么幸福溫馨的一家人��！
風箏越飛越高�？矗魇礁鳂拥娘L箏把蔚藍的天空裝扮得像一個美麗的萬花筒。雖然風箏很難放，但是，它會給我們帶來無窮的快樂。
三年級下冊語文放風箏看圖寫話7
春回大地，萬物復蘇，三月的風，載著泥土的香味。清清的小溪，青青的草，紅紅的花，真是景色宜人。今天的風很大，正是去公園放風箏的好日子。
我和小高、童童拿著“老鷹”風箏往廣場走去，那里人可多了，熱鬧極了。我抬頭看著天空的風箏，有小兔子的.；有小燕子的；有老虎的。我也拿起線軸，放了一段線，小高和童童拿起風箏�！叭�，開始！”這只“老鷹”騰空而起，我開始往外放線。突然，這只“老鷹”像看到地上有一只兔子似的，俯沖下來，朝著草地撲去，我嘆了口氣說：“這么美麗的風箏居然掉下來了，唉！我太失望了�！蓖贿吪闹业募绨蛞贿呎f：“別難過，我們再試一次吧！”這次我們比上次還要認真，我讓童童端端正正地舉起我的“老鷹”風箏，我拿著線軸，而小高卻在給我們加油。迎著風我一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時候，我大喊一聲“放！”童童把風箏一松，我就轉(zhuǎn)過身拽著風箏飛快地跑了起來。跑著跑，我想：風箏一定被放到天上去了吧！于是，我停下來，回過頭去，看見風箏飛起來了，我高興地一蹦三尺高。
回家的路上，我想：如果沒有引線，風箏就飛不起來；如果沒有風箏，線也飛不起來，所以我們要團結(jié)互助。這次放風箏給我的印象很深，因為我不但體驗到了放風箏的樂趣，更懂得了做人的道理。
三年級下冊語文放風箏看圖寫話8
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！�
春天真是放風箏的好季節(jié)呀！小明，小軍和小麗約好一起在公園的大草坪上放風箏。
來到約定的地方，已經(jīng)有人在放風箏了，小麗指著天空說：“你們瞧，那個金魚風箏，飛得可真高呀！還有那邊的`彩虹風箏，那個小弟弟真厲害！”順著小麗指的方向，他們看到遠處站著一個小男孩，手拿提線穩(wěn)穩(wěn)地放著風箏，他的爸爸、媽媽站在一邊微笑地看著他，還不時指著空中的風箏聊著什么。
小軍自信地拍拍胸脯：“放心，等一下我們的風箏也一定能飛得很高！”
說著，他把風箏交給小明，自己拿著線軸：“你站在那里把風箏舉起來。對，再高點，再高點，等下我說放你再放哦。”
“好的�！毙∶鞔饝�。
小軍拿著線軸跑了一段距離。正好，一陣大風吹來。小軍趕緊對小明說：“放！”小明立馬將風箏向空中一拋。風箏在風的幫助下，飛了起來。小軍繼續(xù)向前跑著，不停放線。風箏一點一點的向上抬升，越飛越高，飛上了藍天。
一旁的小麗看到了，抱著蝴蝶風箏高興地說道：“太棒了，太棒了，真的飛得好高呀！我也要放，我也要放！”
小明爽快地接過小麗的蝴蝶風箏，也像剛才一樣，在風的幫助下，將蝴蝶風箏拋上天空。
兩只風箏在空中追逐著，好像一對好朋友！三個小伙伴開心的笑了。
三年級下冊語文放風箏看圖寫話9
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！贝禾靵砹�，又到了放風箏的季節(jié)。在一個陽光明媚的下午，我?guī)е艿苊妹靡黄鹑ス珗@放風箏。
我們來到公園，映入眼簾的是一片無邊無際的草地，就像一片綠色的海洋。天上的白云就像一位魔術(shù)師，一會兒變成活潑可愛的小兔子，一會兒變成正在奔跑的小馬，一會兒變成又香又甜的棉花糖……
抬頭一看，五顏六色的風箏正在空中自由自在地飛翔著。“小金魚”穿著堅硬的鎧甲，就像一位忠于職守的戰(zhàn)士。后面還跟著無數(shù)只腳的“大蜈蚣”，它瞪著圓溜溜的眼睛，擺動著長長的身體，像是要把“小金魚”吃掉。一只“老鷹”張牙舞爪地跟在“大蜈蚣”后面，也想飽餐一頓呢！
我看著天上各式各樣的風箏，握緊拳頭，自信滿滿地說：“我要讓他們都成為我的‘手下敗將’�！蔽夷贸鲅嘧语L箏，它的羽毛是黑色的，尾巴就像一把剪刀，加上一對輕快有力的'翅膀，看上去好神氣呀！
“跑快一點！”弟弟雙手托著燕子風箏喊道。我一手拿著線軸，一手捏著線，加快步伐奔跑著。隨后，弟弟用力把風箏往空中一拋，“小燕子”就這樣飛上了天空。它在天空中自由自在地飛翔著，偶爾也會俯沖下來，但又馬上調(diào)皮地飛上了天空，好像在和小鳥們嬉戲似的。小妹妹也放起了她的蝴蝶風箏，多么快樂呀！
遠處，有一家三口也在放風箏。小男孩的風箏早就飛上了天空，他的心里美滋滋的，爸爸媽媽都夸他真厲害。
風箏越飛越高，越飛越遠，我也好想和它一起翱翔于藍天之上�。�
三年級下冊語文放風箏看圖寫話10
春天來了，陽光真明媚，天氣暖洋洋。這正是放風箏的好時機。
這天放學，我和朋友們約好去芙蓉湖畔放風箏。來到小山坡上，只見到處都是碧綠碧綠的，藍天的天空上白云朵朵。青山倒映在湖水中，微風吹起，湖面泛起一陣陣波浪。山坡上的人可真多呀！有男人、有女人，有大人、有小孩。他們都拿著風箏呢。風箏的樣式各種各樣。有蝴蝶的，有蜜蜂的，還有三角形的.呢！我也拿著燕子風箏準備放起來。
我朋友把“小燕子”往空中一拋，我拿著線軸迎著風跑起來，迎面的春風里似乎夾雜著花草的香氣。我邊跑邊放線，風箏越飛越高。很快，“小燕子”乘著風都飛上了白云上了。再一看，那些“蝴蝶”呀，“金魚”呀，也都飛到了白云上了。
時間過的可真快呀！轉(zhuǎn)眼間，太陽就要落山了。我和朋友們只好戀戀不舍地回家了。放風箏可真有趣！
三年級下冊語文放風箏看圖寫話11
周日碧空如洗，萬里無云，我和小朋友們來到了公園的里的一塊小空地，那里的風景美麗極了！真是一個放風箏的好季節(jié)！
剛到公園，我們?nèi)齻�人就迫不及待地開始放風箏。小明拉著風箏線，小山高高地舉著風箏，小明喊：“一、二、三！放！”。
小山馬上跳起來，使勁地把風箏拋上了天空，風箏緩緩上升。
不好！小山覺得風箏要掉了，立刻對小明說：“小明，你快跑，風箏要掉了！”
于是小明轉(zhuǎn)身向前猛跑，說來真奇怪，風箏被這么一拉，還真的越飛越高啦。我們?nèi)齻�人可開心了！
剛才我聽到小山說風箏要掉了，我的心就提到了嗓子眼兒。現(xiàn)在看著風箏在天空中隨風起舞，左搖右晃的，我們懸著的心才放到肚子里。
我們一點點地放線，最后所有的線都放出去了，我們的燕子風箏飛得很高很高，仿佛超過了公園里所有的風箏。
風箏放起來了，我們興致勃勃地仰著頭看，一邊看風箏，一邊看白云。
看！河邊的蝴蝶風箏飛起來了，她悠閑地在花叢中采蜜；蝴蝶風箏的后面，還跟著幾個小蜻蜓，有綠色的.，有黃色的，還有紅色的……他們似乎在天空中玩游戲，引得那些喜歡風箏的孩子們，駐足觀賞。
在我們旁邊的一家三口也在放風箏，小弟弟正在放的是個三角形的風箏，飛得也很高，小弟弟高興得咯咯咯地笑。
看著美麗的春光，我想起了學過的一句詩：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。我喜歡春天，因為春天是個放風箏的好季節(jié)。
三年級下冊語文放風箏看圖寫話12
星期天的下午，小明約小青一起到公園去放風箏。小明來到公園抬頭看著天空。哇！有好多的.風箏啊！有小金魚風箏，它好像在說：“太好了，我能飛了！”還有七彩風箏，它好像也在說：“我要永遠在這里，有一天我也會變成一道彩虹吧！”
這時，小明急急忙忙地跑到了公園的草坪上。“對不起，小青，我來晚了！”“沒關(guān)系的，我們一起來放風箏吧！””好！”小明右手拿著線軸，左手拉著線。
“我們開始吧！”小明迫不及待地說。
“三、二、一�！毙∏嗟娘L箏飛上了空中�？墒�，小明的小燕風箏飛不起來。小明想：要是小燕風箏也能飛起來就好了！他一次又一次地嘗試著，終于成功了，小燕子風箏仿佛在對他揮著手說：”謝謝你，讓我飛起來了�！毙⊙嘧语L箏就像活了一般在空中翩翩起舞，突然身旁來了許多小燕子風箏，圍繞著“小燕子”跳起了美麗的舞蹈……
通過這次放風箏我明白了一個道理：雖然失敗是成功之母，但是只要不放棄、不氣餒，總有一次會成功。
三年級下冊語文放風箏看圖寫話13
星期天，天氣晴朗，春風徐徐，正是放風箏的好天氣。我和小明、小紅一起到草地上放風箏。
抬頭看，天上的風箏樣式繁多，有兇猛的老鷹風箏、長長的巨龍風箏、拖著長尾巴的.金魚風箏……天空成了風笛的海洋，風箏們在藍天白云的映襯下，正展翅飛翔。
看著這些美麗的風箏，東東不禁說：“快把我們的風箏飛上天吧！”說著，他把風箏高高地舉過頭頂。我右手拿著線軸，左手拿著風箏線，飛快地向前跑去。這時，東東把風箏向空中一拋，我迎風加速地跑了起來，風箏也搖搖晃晃地飛起來了。我隨著風力的大小放線、收線、風箏一點兒一點兒地飛向蔚藍的天空。在一旁觀看的麗麗不停地大聲叫好。
我拉著風箏線跑啊跑，多希望自己也能變成一只風箏，在天空中自由自走地飛翔�。�
三年級下冊語文放風箏看圖寫話14
春天來了，春天像一個剛睡醒的小姑娘，你看，柳樹剛長出嫩芽，鴨子則在暖暖的水里自由自在地玩耍，大自然也開始變得山清水秀起來。
這時候，我們發(fā)現(xiàn)了一個好玩又很特別的游戲，它就是放風箏。
有一天，我們一家為了把風箏放到最高最高，特意到山上去放風箏，山路很陡峭，非常難走，我們好不容易才爬上去。
放風箏可真是一件不容易的事，當我拿著風箏栓，拼命往前跑時，風就像在對風箏說“飛起來吧！飛起來吧！讓我們看一看藍藍的天空，看看祖國的大地�！�
說完風箏真的飛起來了，搖搖擺擺，好像要掙脫我的雙手，看看更廣闊的藍天、大地、河流……
我忽然覺得自己仿佛就是一個風箏，正站在天空下，往上一看，“呀！”天空中的白云好白呀！就像一片白茫茫的積雪，那些積雪，有的像可愛活潑的小狗，有的像雄壯威武的.雄獅，有的像搞笑逗人的北極熊。
這時我放開了風箏栓，讓飛箏越飛越高，越飛越高。我真希望它帶著我去看更遠更廣的藍天、大地、河流！
三年級下冊語文放風箏看圖寫話15
春天到了，春天到了；春回大地，萬物復蘇，處處都是一片生機勃勃的景象。清風微微的吹拂著，趕在這春日里的大好時光，周日我約了鄰居家的小剛、小華，還有我的好朋友小蘭，去芙蓉湖畔旁的大草地放風箏。
來到草地上，天空中飄著五顏六色、各式各樣的風箏，倒映在芙蓉湖面，融成了天地一景，真的是美極了。小剛和小華放飛的一只可愛的燕子狀風箏，我和小蘭放飛的'是一只七彩蝴蝶狀風箏。
這時，小剛一邊拿著線，一邊對小華喊道：“你把風箏舉高點�！毙∪A又對小剛說道：“你要跑快點�！本瓦@樣在他們的相互配合下，“燕子”穩(wěn)穩(wěn)地飛了起來，小剛收放線自如，風箏越飛越高。我和小蘭也不甘示弱，參照著他們的方法，放飛著我們的蝴蝶風箏，視線都不敢移開半步，特別是小蘭目不轉(zhuǎn)睛地死死盯著風箏，用渾身的力氣拉著風箏線，生怕它與空中其它的風箏相撞。
在我的旁邊，來了一家三口也放起了風箏�？矗〉艿苁掷锬弥恢唤痿~風箏，在他爸爸的配合指導下，風箏很快就飛了起來，一條活靈活現(xiàn)的“金魚”在天空中遨游著。風箏越飛越高、越飛越遠，小弟弟的爸爸望著天空中飛翔的風箏感慨道：“希望孩子們快樂地成長，在今后的學習成長道路中，像風箏一樣步步攀升。”
我看著滿天飛舞的風箏，聽著大家不時傳來愉快的歡笑聲，此時此景，讓我想起課堂上學的一首《村居》：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！憋栍[著春日里的美景，放飛著春日里的歡樂。
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