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真我的風(fēng)采作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的真我的風(fēng)采作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
真我的風(fēng)采作文1
時(shí)光是個(gè)調(diào)皮的孩子，他的匆匆走過(guò)，把我們那份天真、無(wú)邪和充滿稚氣的童年也一并帶走。如今，迎接我們的則是那被賦予了無(wú)限朝氣和奮斗的青春。
我們也不再是當(dāng)初那幼稚的孩童，我們擁有的是少年的風(fēng)采。努力？開(kāi)學(xué)后，數(shù)學(xué)老師為了檢驗(yàn)我們?cè)诤俚念A(yù)習(xí)情況，進(jìn)行了一次小測(cè)。盡管有預(yù)習(xí)，但可怕的事情終究會(huì)發(fā)生�？季砩夏酋r紅的成績(jī)真是不盡人意。在經(jīng)歷了這次教訓(xùn)后，我下定決心：一定要爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！于是我上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，做作業(yè)時(shí)再三思考，認(rèn)真對(duì)待。
終于，第二次考試到來(lái)了。當(dāng)數(shù)學(xué)老師捧著一大沓試卷大步流星地走進(jìn)教室時(shí)，大家緊張得好似空氣也凝固了。我屏住呼吸，等待著考卷發(fā)到我手中。深呼吸后，我憑借掌握的知識(shí)，一路“過(guò)五關(guān)斬六將”，順利的解答了大部分題目。我很快做完了前兩頁(yè)，可是像往常一樣，我又一次遇到了“攔路虎”，急的我抓耳撓腮。我心想：“做事一定不能半途而廢�！苯�(jīng)過(guò)我一番琢磨，我終于想出了答案�？季戆l(fā)下來(lái)了，因?yàn)樽詈笠活}我想不出來(lái)，所以只考了132分。這令我既高興又失望，但終究我盡力了，我會(huì)再接再厲，向別人證明我可以！堅(jiān)持？面對(duì)一次次的失敗，我曾失望、傷心過(guò)。
望著那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，我的心中仿佛有個(gè)聲音在說(shuō)：“盡你的全力，在跑道上拼搏吧！”我和同學(xué)們一起奔跑在跑道上，你追我趕，各個(gè)如同一支支離弦的箭。我們競(jìng)爭(zhēng)，我們堅(jiān)持，我們正在將自己那獨(dú)一無(wú)二的少年風(fēng)采展示給每一個(gè)人看！責(zé)任？告別了童年，就意味著我的身上多了一份責(zé)任。正如梁?jiǎn)⒊浴氨M責(zé)任最樂(lè)，負(fù)責(zé)人最苦�！蔽以僖膊皇钱�(dāng)年那個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩了。父母生病時(shí)，我會(huì)細(xì)心關(guān)照；朋友有困難時(shí)，我會(huì)盡力去幫：老師布置的任務(wù)，我會(huì)保質(zhì)保量地完成。
少年的'風(fēng)采，就是說(shuō)到做到！正如《老男孩》中唱到的——“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別，只剩下麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血……”少年的風(fēng)采是最美好的。為了不“任歲月風(fēng)干理想再也找不回真的我”，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋屬于我們自己的少年風(fēng)采！
真我的風(fēng)采作文2
我叫華錦，是一名愛(ài)唱愛(ài)跳愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的陽(yáng)光女孩，我有著華英雄的豪情和前程似錦的夢(mèng)想。我喜歡我的學(xué)校，喜歡我們?nèi)ㄋ模┌�，在學(xué)校，作為三年級(jí)四班的班長(zhǎng)及大隊(duì)委員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，團(tuán)結(jié)班集體，積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的活動(dòng)，協(xié)助班主任竇老師管理班級(jí)，做好老師的好助手，做好同學(xué)們的表率。
我喜歡音樂(lè)和舞蹈，喜愛(ài)小提琴和國(guó)標(biāo)舞，國(guó)標(biāo)舞里的拉丁舞我已學(xué)到金星班的級(jí)別了，多次參加各項(xiàng)拉丁舞比賽，今年我開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)標(biāo)舞里的摩登舞，現(xiàn)在我已學(xué)會(huì)華爾茲和探戈，相信不久，我就會(huì)登上比賽的'舞臺(tái)表演我熱愛(ài)的舞蹈。另外我每周還學(xué)習(xí)芭蕾舞里的形體舞訓(xùn)練。我還有一個(gè)夢(mèng)想，就是能在人民大會(huì)堂的舞臺(tái)上用我心愛(ài)的小提琴演奏一首我們國(guó)家自己的世界名曲《梁�！罚瑸檫@夢(mèng)想，我一直努力著。我也愛(ài)戲曲，經(jīng)常跟著爸爸后面學(xué)唱京劇，我會(huì)唱很多段京劇名段，我也愛(ài)昆曲，保利劇院的周日昆曲表演，我經(jīng)常光顧，通過(guò)戲曲，我還了解了很多歷史知識(shí)呢。
我還在少年宮學(xué)習(xí)小主持人課程，我是昆山小瓊花藝術(shù)團(tuán)的成員，希望通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己具備良好的心里素質(zhì)，表達(dá)能力和應(yīng)變能力，去年暑假，我還被少年宮選中，代表昆山去南京參加“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”朗誦比賽，多次代表小瓊花藝術(shù)團(tuán)成員參加話劇，舞臺(tái)劇表演。
我熱愛(ài)閱讀，興趣廣泛，喜歡歷史、體育、文學(xué)、名人傳記、百科全書，我對(duì)未知的世界充滿了好奇，我希望通過(guò)閱讀去發(fā)掘、去感受；我還喜歡旅行，每年假期，爸爸媽媽都會(huì)帶我去全國(guó)各地旅行，爸爸跟我說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，“要么讀書，要么旅行，靈魂至少有一個(gè)在路上”。這些看來(lái)，我在慢慢體會(huì)中。
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，喜歡游泳，喜歡騎自行車，喜歡晚飯過(guò)后，和爸爸休閑地散步，喜歡在陽(yáng)光明媚的周末，和爸爸媽媽一起騎著自行車，在森林公園里享受大自然的氣息。
這就是我，我愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)家人，愛(ài)朋友！自信會(huì)一路伴隨著我前進(jìn)！
真我的風(fēng)采作文3
從不認(rèn)為自己會(huì)有機(jī)會(huì)去展示我的風(fēng)采。原因很多，最主要的應(yīng)該是我既無(wú)可人的面孔又無(wú)精湛的舞資;既無(wú)令人驕傲的成績(jī)，又無(wú)仿人渴望的成功。我總希望有機(jī)會(huì)可以讓自己去施展我的才華，在舞臺(tái)上瀟灑走一回。但是幸運(yùn)之神不會(huì)降臨于那些坐以待弊的人，他只會(huì)給那些有著特殊準(zhǔn)備的人機(jī)會(huì)。就像我一樣終于等來(lái)了這一天。
“verygood!”隨著老師的贊嘆，響起雷鳴般的掌聲。我望著臺(tái)下每位同學(xué)，心情激動(dòng)著。這是我當(dāng)數(shù)學(xué)科代表以來(lái)，第一次真正地站在講臺(tái)上向同學(xué)們講解那些復(fù)雜的幾何與函數(shù)混合題。
我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)，在四個(gè)好班中，是最差的了。老師著急，我也著急，可同學(xué)們卻并不著急，上數(shù)學(xué)課睡覺(jué)哩!這可真是我急壞了我這個(gè)當(dāng)初的科代表。還是朋友提醒了我：激法，作為好班學(xué)生，當(dāng)然不喜歡被人奚落成績(jī)差或差生所為。我就昌抓住了他們的喧個(gè)弱點(diǎn)，在數(shù)學(xué)老師去學(xué)習(xí)的那幾天，對(duì)他們進(jìn)行語(yǔ)言“攻擊”。
我先是有意無(wú)意地說(shuō)兒句像“你們真懶”、“你們是差生所為”、“唉，怎么這么簡(jiǎn)單也難到你們呢”的話，終于，他們被我氣怒了，像洪水猛似的向我撲來(lái)：“誰(shuí)說(shuō)我們蠢的，我們將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明你所說(shuō)的是完全錯(cuò)誤的!”完全在我的意料之中。我微笑在問(wèn)：“哦?你們好緣挺有志氣的'，請(qǐng)問(wèn)你們?cè)鯓幼C明啊?”他們頓時(shí)靜下來(lái)，面面相覷。我一看，時(shí)機(jī)已到，便清清喉嚨說(shuō)：“我看這樣好了，我每天都出一道有點(diǎn)難度的歷年中考(微博)題給你們做。你們過(guò)關(guān)的，就可以洗清自己的“罪名”，數(shù)學(xué)成績(jī)也會(huì)提高呢，何樂(lè)而不為呢?他們想了一會(huì)，紛紛表示贊同。
我眼珠子一轉(zhuǎn)，立即說(shuō)：“我看就趁現(xiàn)在有空，我馬上出一題給你們做，行嗎?”“好!來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”
既然我早有準(zhǔn)備，他們也不是省油的燈，立即就依照我的計(jì)劃，做題去了。雖然這道呂考題也不是很難，但除了平時(shí)數(shù)學(xué)挺棒的那幾個(gè)同學(xué)可做得出來(lái)外，其他的仍在苦思冥想。我斜眼對(duì)剛才那些氣焰囂張的同學(xué)說(shuō)：“怎么樣?算不出來(lái)吧。我看你們呀，還是別讀書罷了，算了算了，你們輸不起!”
火爆大王安安突然站起來(lái)說(shuō)：“這道題目我已經(jīng)解出來(lái)了，雖然另人解不了，你也不能這樣說(shuō)�；蛟S你說(shuō)的也有道理，我們也甘拜下風(fēng)。不過(guò)，我們對(duì)這道題，真的不明白，麻煩你給我們解析一下吧，數(shù)學(xué)科代表!”他特地把“數(shù)學(xué)科代表”那幾個(gè)字拉長(zhǎng)。我一聽(tīng)，糟糕!我還沒(méi)想過(guò)要跟他們講解呢。怎么辦?我的腦一下子空白，臉也變了色。精靈鬼一見(jiàn)我這模樣，便立刻起哄說(shuō)：“對(duì)呀，尊敬的數(shù)學(xué)科代表，難道你不會(huì)做這道題?”“我會(huì)做!”我立即反彈回去“講就講，誰(shuí)怕認(rèn)誰(shuí)?”“好啊!”全班同學(xué)全都鼓起掌來(lái)，害得我沒(méi)有退縮的理由。只有膽怯怯的，為大家分析。
我吞吞吐吐地分析著，他們卻笑得前俯后仰，很明顯，是在看我的洋相了。忽然，清靈鬼舉起手來(lái)，問(wèn)：“科代表，請(qǐng)你再講一遍那條公式好嗎，你講得太快了，我們都不清楚�！蔽覂赏纫徽穑涸撍�，其實(shí)我也不明白，我也是想趁他們不在意時(shí)蒙混過(guò)關(guān)，卻不料被精靈鬼識(shí)穿。正在我進(jìn)退兩難之際，我腦里閃過(guò)一個(gè)念頭，對(duì)，就昌這樣!我穩(wěn)定了一下情緒，竭力使自己鎮(zhèn)靜�！皸顝�(qiáng)同學(xué)，請(qǐng)你來(lái)為這位“不懂的同學(xué)作解釋好嗎?”楊強(qiáng)站起來(lái)，有條不紊地說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)，比我原先的理解高明多了，我真的自愧不如。
真我的風(fēng)采作文4
放蕩不羈的我，逍遙自在的夢(mèng)。有一點(diǎn)感傷，有一點(diǎn)天真，有一點(diǎn)灑脫，又有一些叛逆。這，就是屬于我的真我風(fēng)采。
我是一名初一新生，俗話說(shuō)：初生牛犢不懼虎。在同學(xué)眼中，我始終是一名叛逆狂妄而又放蕩不羈的“新新人類”我卻不以為然，因?yàn)檫@才是屬于我的個(gè)性，屬于我的五彩青春。
唉！天生酷斃難自棄。我有一雙明亮的眼睛，不時(shí)閃爍出智慧的光芒，展露出我的滿腹才華。一個(gè)嗅覺(jué)靈敏而又高挺的鼻子站在臉中間。鼻子下貼掛著一張巧言善辯的嘴。再加上1米77的個(gè)頭，簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫，可惜天不遂人愿，上帝看我太漂亮了，怕我太帥，只得給了我一個(gè)較為肥胖的身軀。真是不公��！
我是一個(gè)性格孤僻而又向往自由的人，不拘無(wú)數(shù)。喜歡在清晨爬上山頂，欣賞那迷人的日出；喜歡在寧?kù)o的夜晚躺在草坪中，遙望那美麗的星河。喜歡在蒙蒙細(xì)雨中獨(dú)自漫步，探索著復(fù)雜的人生哲理；喜歡在鵝毛大雪中獨(dú)自行走，觀望著溫情的白色世界。喜歡在郊外的清新自然中兜風(fēng)，哼唱著動(dòng)聽(tīng)的流行歌曲；喜歡在屬于我的天地中學(xué)習(xí)，用心愛(ài)的.薩克斯吹奏出悠揚(yáng)的小曲。這就是我，孤僻而又自由的真我性格。
我是一只書蟲，純正的“拜學(xué)主義者”閱讀好書是我的最大愛(ài)好。因?yàn)槲也┯[群書，所以同學(xué)們送給我了一個(gè)雅號(hào)――資料庫(kù)。雖然我并非如此厲害，但我對(duì)書籍的熱愛(ài)卻是無(wú)人能比的。
小學(xué)時(shí)，由于時(shí)間充足，我每個(gè)星期天都會(huì)去書店補(bǔ)充能量，一看就是一整天，津津樂(lè)道，從不覺(jué)得累。不管是天文地理，還是人文哲理，我全都懂得一點(diǎn)，使我現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來(lái)特別輕松。不管什么時(shí)候，什么地方，我都是書籍的忠實(shí)粉絲。在學(xué)校中，我訂閱的雜志始終是最多的，每到送來(lái)新一期雜志的時(shí)候，數(shù)量總能另人嘆為觀止。我時(shí)刻都是手不釋卷，書永遠(yuǎn)都是我最好的朋友。
在課堂上，我永遠(yuǎn)都是最積極的，有時(shí)老師的問(wèn)題還沒(méi)說(shuō)完，我的手就已經(jīng)高高舉起，并且每次的回答都很完美，是班中的一大積極分子，有一次，別班的老師來(lái)我們班聽(tīng)課，我依舊完美的回答了老師的許多問(wèn)題，贏得了所有老師的贊賞，從此也名聲大振，老師們都知道了五班有一個(gè)學(xué)習(xí)積極，思維靈敏的優(yōu)等生。
我的做題方法很“古怪”尤其是在數(shù)學(xué)課上，一道簡(jiǎn)單的應(yīng)用題，我總是用一些另類的方法解答，有時(shí)使得我自己都對(duì)自己的做法一知半解，一道普通的題，我經(jīng)常用兩種或兩種以上的方法做，老師非常支持我，但考試?yán)�，因�(yàn)橛械睦蠋熼喚聿蛔屑?xì)，沒(méi)時(shí)間思考我是根據(jù)什么做的，白白失分，慘痛的教訓(xùn)不少，但我仍然經(jīng)常忍不住使用另類解法，為此，還挨了不少批評(píng)呢！
這就是古怪而又開(kāi)朗的我。你了解我了嗎？
真我的風(fēng)采作文5
“瞧瞧你，一個(gè)女孩子家的，做點(diǎn)事干凈利落都做不到！大手大腳的，長(zhǎng)大了看你嫁的出去不？！”夜晚，一次心血來(lái)潮，七歲的我?guī)椭鴭寢屜戳艘淮瓮�，一不小心，手一滑，手中的碗掉落在地，碎成了幾瓣。我捂著耳朵，乖乖地挨�?xùn)。一旁的爸爸聽(tīng)不下去了，打斷了媽媽，讓我回房來(lái)個(gè)深刻的“閉門思過(guò)”。
我垂頭喪氣地回到了房間，剛關(guān)上門，正在做功課的阿姐笑了笑：“怎么樣？挨批了吧？”我坐在了她的旁邊，搶過(guò)她手中被咬剩的蘋果：“阿姐，我怎么就感覺(jué)不到自己真的可以做一個(gè)真正的女孩子呢？”她拿起一支筆：“這并不怪你，你還小嘛！舅母要求你做一個(gè)溫柔的女孩子，完全是按照她給你的成才標(biāo)準(zhǔn)來(lái)塑造的嘛！你是一個(gè)大大咧咧的`人，就算是一個(gè)有個(gè)性的女孩子了。你想想，如果每一個(gè)女孩子都是溫柔賢淑的，世界豈不太無(wú)趣？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，似有領(lǐng)悟。她接著說(shuō)：“向優(yōu)秀的學(xué)習(xí)自然是好的，不過(guò)，我們可不能丟了自己的風(fēng)采，失去了自己獨(dú)特的個(gè)性不是？去吧！去向舅母證明你不用溫柔賢淑也能干好這類女孩子所能做的、甚至是她們不能做到的事吧！”我剛打開(kāi)房門，廚房里傳來(lái)了媽媽的尖叫：“呀！有蟑螂！快來(lái)救命啊——”我一天，樂(lè)顛顛地跑向了廚房。
媽媽的克星出現(xiàn)了，也正是我展現(xiàn)自我風(fēng)采的時(shí)候到來(lái)了！我拿起笤帚殺進(jìn)了廚房，廚房里幾只小強(qiáng)“光明正大”地正在繞著垃圾桶轉(zhuǎn)，我舉起“武器”：“砰砰——”見(jiàn)幾只小強(qiáng)犧牲在了我的腳下，驚恐不安的媽媽臉上恢復(fù)了血色，她拍了拍我的肩膀：“剛才是媽媽不對(duì)，每個(gè)人都應(yīng)該要有自己專屬的風(fēng)采不是嗎？你爸爸說(shuō)的對(duì)，如果一味的去向好的學(xué)習(xí)而從中丟了自己原有的特性，那么這個(gè)人就不是他自己，而變成了另一個(gè)人了�！蔽倚骸皨寢專阏f(shuō)得真好！如果我要是變成了你想要的那種女孩子，那以后家里要是出現(xiàn)了什么小強(qiáng)之類的蟲寶寶，沒(méi)有一個(gè)像現(xiàn)在的跟我一樣強(qiáng)悍的‘我’來(lái)保護(hù)我們，我們就會(huì)被它們嚇?biāo)�！”她將洗碗布放進(jìn)了滿是泡泡的盆里：“我相信你，媽媽也不逼你做個(gè)溫柔且賢惠的女孩子了，那樣就不是我的女兒了！來(lái)吧！用你的風(fēng)采再洗一次碗吧！”聽(tīng)到媽媽的這番話，我有點(diǎn)飄飄然，剛拿起的碗又掉了下去，摔在了水里濺起了水花。
“看看你！給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛的！”我看了看衣服上被水花濺濕的媽媽，更加開(kāi)心了。因?yàn)槲抑溃幱谕陼r(shí)候的年僅七歲的我在一次家庭小風(fēng)波中把自己的風(fēng)采保住了！也因此在往后的歲月里，真我的風(fēng)采伴著我一起成長(zhǎng)，教會(huì)了我什么叫“個(gè)性”，什么叫“真”！
真我的風(fēng)采作文6
辣椒是北方必不可少的食物，北方人是“癮君子”！我爸也是真正的“癮君子”！
辣椒，我爸的最愛(ài)，我媽第二，但我第四，煙第三。就在前幾天，我媽把剩下的辣椒燒了，燒壞了。我爸一聽(tīng)，怒不可遏，大罵我媽，我媽口水千里，我媽也不甘示弱.這時(shí)，房子被黃河淹沒(méi)了。我受不了了。經(jīng)過(guò)一局“捉迷藏”，我媽終于在煤氣爐旁找到了三個(gè)“鴉片”。吃飯的時(shí)候，爸爸吃了一點(diǎn)辣椒，一大口米飯，一大口蔬菜，把“飯”吃了。
從那以后，為了讓我媽永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我爸最愛(ài)吃的.辣椒，我爸在廚房墻上貼了張大大的辣椒美人的照片，提醒我媽我爸每天在飲水機(jī)的水桶里放幾十個(gè)辣椒給自己嘗嘗辣椒的“血”，我爸還在電腦壁紙上給自己換了一張辣椒的個(gè)人照片.看，我的辣椒爸爸喜歡“辣”，脾氣也很“辣”
真我的風(fēng)采作文7
我姓林，名琛博。教室里有我的機(jī)智聰明；操場(chǎng)上有我的颯爽英姿；舞臺(tái)上亦有我的聲情并茂……
孔明
話說(shuō)諸葛孔明，那是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”，我是無(wú)論如何也無(wú)法與其比擬的，不過(guò)，也頗有他的天賦。上次公開(kāi)課，老師拋出一個(gè)問(wèn)題。我仔細(xì)瞅了瞅，咦！我就說(shuō)怎么這么眼熟，前幾天剛做過(guò)呀！熟悉感“蹭蹭蹭”地往上漲，自信地舉起了手。面對(duì)同學(xué)的羨慕，老師的`興奮，我心里的激動(dòng)啊，非常人所能比擬的，不過(guò)也多虧了平時(shí)的努力與閱讀，厚積薄發(fā)，所有付出過(guò)的努力都會(huì)在某一個(gè)場(chǎng)合讓你綻放光彩。
馬超
“五虎上將”之一馬超，在游戲設(shè)定中，奔跑速度比得過(guò)當(dāng)今飛人——博爾特。而我，也是楚小短跑界一大飛人。每年運(yùn)動(dòng)會(huì)，廣播里總少不了我的名字，這不60米決賽開(kāi)始了。場(chǎng)上六名選手蓄勢(shì)待發(fā)，一聲槍響，好似六道閃電閃過(guò)。由于我起步快，開(kāi)始領(lǐng)先。忽然，跑過(guò)半跑，一道身影竟與我齊頭并進(jìn)！似乎稍微提速就能超越我。完了！要輸了？腦海深處有個(gè)聲音在提醒我，別辜負(fù)大家的期望，我盯著終點(diǎn)咬緊牙關(guān)，硬是突破極限沖過(guò)了終點(diǎn)……迄今為止，家中已有八塊金牌，我渴望至小學(xué)畢業(yè)，我能摘下四連冠。
元歌
元歌，乃是一演員，他能將人物動(dòng)作、表情模仿得惟妙惟肖。上次課本劇《草船借箭》，我們幾個(gè)同學(xué)認(rèn)真背臺(tái)詞，不斷揣摩人物形象。家長(zhǎng)準(zhǔn)備道具，我們反復(fù)練習(xí)，將各個(gè)動(dòng)作、一句句臺(tái)詞熟記于心。在演出那天，幾架攝像機(jī)形同虛設(shè)，飾演諸葛亮的我全身心投入角色，一舉一動(dòng)，一顰一笑，云淡風(fēng)輕，睿智過(guò)人，活脫脫的一個(gè)小諸葛。當(dāng)完整的視頻展現(xiàn)在大家眼前時(shí)，好評(píng)如潮，我感覺(jué)長(zhǎng)久的努力沒(méi)有白費(fèi)，有種破蛹成蝶的喜悅。
這就是我，機(jī)智如我、速度如我，演技亦如我，若有興趣，就來(lái)與我交個(gè)朋友吧！真我風(fēng)采
真我的風(fēng)采作文8
或許在同學(xué)眼里，我只是一個(gè)書呆子；在爸爸媽媽眼里，我只是一位普通的小學(xué)生；可我自己不這么認(rèn)為，我即使再平凡，也有屬于我的風(fēng)采。
壘球能手
在體育方面，壘球是我的強(qiáng)項(xiàng)，我隨手一扔，就能把球扔出好遠(yuǎn)。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)賽前訓(xùn)練，我和我的好朋友一起去訓(xùn)練。他練習(xí)跑步，我練習(xí)扔壘球，我們找了一塊空地，開(kāi)始訓(xùn)練。我擺好姿勢(shì)，“嗖”的一聲，球在空中劃出一條優(yōu)美的弧線，我的好朋友正好跑完一圈，他瞇起眼睛望著天空，奇怪地問(wèn)：“你的球呢？”忽然，傳來(lái)一聲“撲通”的聲響，哈哈，原來(lái)我把球扔得太遠(yuǎn)了，球竟然落在了前面的小河里，可憐的.球差點(diǎn)兒要葬身魚腹了。因此，好朋友對(duì)我的壘球技術(shù)佩服得五體投地。
小書蟲
在同學(xué)眼里，我是一個(gè)書呆子，的確，我確實(shí)很愛(ài)看書，是個(gè)真正的“小書蟲”。不管在哪里，我都會(huì)拿著書，就連吃飯、上廁所的時(shí)候也都拿著書。一次，我去衛(wèi)生間里洗臉，拿起臉盆一邊接水，一邊看著書，我看得非常入迷，連水滿了出來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，媽媽走進(jìn)來(lái)，著急地喊：“水滿出來(lái)了，別看書了。”我這才回過(guò)神來(lái)，望著媽媽無(wú)可奈何的臉，我只得滿臉賠笑。
記憶很差
據(jù)說(shuō)金魚的記憶只有七秒，我覺(jué)得我連七秒都沒(méi)有。一次我正在寫奧數(shù)作業(yè)，喝了一口水，準(zhǔn)備繼續(xù)寫作業(yè)，可是發(fā)現(xiàn)我剛剛在寫的作業(yè)本卻不翼而飛了。我翻箱倒柜地找了半天，可還是沒(méi)找到。算了，先寫其他的作業(yè)吧，我剛準(zhǔn)備開(kāi)始寫，卻發(fā)現(xiàn)本子就在我的手上拿著呢。
真我風(fēng)采，優(yōu)秀可愛(ài)。
真我的風(fēng)采作文9
今天我將上平生第一堂舞蹈課。
在激動(dòng)的期待中，只見(jiàn)實(shí)踐基地的一位女老師身著一套得體的運(yùn)動(dòng)裝，款款地向我們走來(lái)。于是，我的心跳也隨著她的走近而一點(diǎn)一點(diǎn)地加快。
她把我們領(lǐng)到一間教室里，只見(jiàn)墻壁上貼著一幅幅舞姿動(dòng)人的人體畫，
六年級(jí)的時(shí)候，我去九寨溝旅游。那里藍(lán)水晶般的海子（海子，即湖泊。因?yàn)楫?dāng)?shù)氐娜藗兿蛲h(yuǎn)方的大海，便把大的湖泊說(shuō)成是大海的孩子，于是便有了海子一詞。湖水藍(lán)是因?yàn)楹粗杏锈}化現(xiàn)象，故而使湖水呈現(xiàn)出美麗的藍(lán)色。）令每一個(gè)游人流連忘返。而我，卻更多地注意著其他的景色，這便是環(huán)海子的山上郁郁蔥蔥的生命了。10月天氣，九寨溝漫山是沉郁的綠，燃燒的紅，真美！這美，是不加掩飾的生命的體現(xiàn)，令我萬(wàn)分激動(dòng)，我覺(jué)得我看到了真正的生命應(yīng)有的形態(tài)，我深刻領(lǐng)悟了生命的意義，我的心中有無(wú)限感慨，引用一位藝術(shù)家的話就是：“其美，人類無(wú)法復(fù)制，因?yàn)槟鞘谴笞匀坏漠a(chǎn)物，是‘野’的�！�
我想是的。
我成長(zhǎng)于市井之中，見(jiàn)得最多的是盆景之麗：樸素，抑或美艷；也許蓬勃，但難脫嬌小。但不管如何，總不能讓我感受到生命的潑辣辣的力量與美——再漂亮，也只是用于裝飾，而失去了自己。我想，這應(yīng)該是因?yàn)槟瞧渲幸褤诫s了太多人工的元素，不自然了。
讓我們回到真正的自然中去，感受一下“野”的生命吧。
記得曾經(jīng)，我們一家人去爬一座沒(méi)有名字的山。那兒的景色談不上美麗，卻使我至今無(wú)法忘懷。那里還未被開(kāi)發(fā)，在周圍人工雕飾景象的環(huán)繞下，那山顯得格外清新自然。山上，沒(méi)有大家所說(shuō)的美似舞者的青藤和綠樹，卻有真正的森林，枝繁葉茂：沒(méi)有許多人所期盼的美如瑤池的華麗風(fēng)光，但也是滿地花草，蟲躍其間，蝶舞其上；并無(wú)絲毫的修飾，但那蓬勃向上的生命力，分明透著一股“野”勁兒。躺在地上，聽(tīng)樹吟鳥鳴，望百物生息，只覺(jué)身邊的一切生機(jī)勃勃，“野”性十足。我是一個(gè)喜歡音樂(lè)的人，但在那時(shí)卻沒(méi)有把揣在兜里的隨身聽(tīng)拿出來(lái)，當(dāng)時(shí)我不希望有任何音樂(lè)來(lái)打擾，只聽(tīng)蟲鳴鳥啼就夠了，那是世間最美妙的自然之聲。仿佛再奇麗空靈的音樂(lè)，因?yàn)橐庠谌藶椋跓o(wú)限的自然中也會(huì)失去魅力：而“野”的'生命，有著永遠(yuǎn)的生機(jī)，是最奇妙最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，是其他音樂(lè)無(wú)可比擬的。
那便是一種自然了吧，總遠(yuǎn)離著我們的世界——一望無(wú)際的曠野、幽幽緲緲的深山、霧氣迷蒙的森林……那里總是人跡罕至。那里的生命是野花、野草等姓“野”的自然家族。人們說(shuō)它并不華麗，只有荒穢叢生，枝蔓縱橫，雜亂無(wú)章，毫無(wú)美感。但這樣說(shuō)顯然拘泥于某種成見(jiàn)，我們的視角總是被什么東西所羈絆。
那也是美景，真正的美景！它們或許粗獷，或許孤單，但它們并不活給別人看。它們是那般自如自在，身邊微風(fēng)輕拂，頭上是白云和藍(lán)天，難道你不能從中感受到真正屬于“生”的氣息？
可是，有人被世俗之風(fēng)迷住了雙眼，看不到真切的美，對(duì)著毫無(wú)生機(jī)的艷麗假景嘖嘖稱贊：有人懷著一顆虛浮的心，就更看不見(jiàn)那自然之景，便依然虛��；還有人隨波逐流，內(nèi)心是一張白紙，竟無(wú)法判斷生命的價(jià)值。他們“野”性全無(wú)，自然無(wú)法欣賞“野”的真性情。
不過(guò)，將思緒拉回時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)“野”的依舊“野”，“人為”的依舊“人為”，因?yàn)楹笳吲懦馇罢�，遠(yuǎn)離前者，甚至生硬地與前者割裂！
而我，依舊向往，向往著我的“野”。那“野”，遠(yuǎn)離了“人為”，便遠(yuǎn)離了難以預(yù)料的扭曲盤結(jié)。它們有著屬于自己的真實(shí)生命。哦，不被扭曲的生命，那般自如自在，那般生機(jī)盎然，那般美麗無(wú)比…“
真我的風(fēng)采作文10
我，一個(gè)平凡的我，一個(gè)馬虎的我，一個(gè)性格急躁的我，這就是我。在我認(rèn)真思量后，我終于總結(jié)出了真我風(fēng)采。
“書蟲”的我
說(shuō)起“書蟲”這個(gè)稱呼，可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，連我最親愛(ài)的老媽也為之折服，不信你看：
一天早上，老媽出門上班去了，臨走時(shí)還不忘交待我：“記著，快中午時(shí)一定把米飯煮上，中午我回來(lái)炒個(gè)菜，咱們就可以直接開(kāi)飯了！”此時(shí)的我手里正拿著我的寶貝書，眼睛都不曾離開(kāi)，就胡亂點(diǎn)頭答應(yīng)著，媽媽見(jiàn)狀，滿意地出門去了。
快中午時(shí)，我突然想起媽媽的命令，只好戀戀不舍地暫時(shí)離開(kāi)我的寶貝書走進(jìn)廚房。淘好米放進(jìn)電飯鍋里，添上水，又滴上幾滴香油，然后又飛也似的跑回房間繼續(xù)與我的寶貝書相會(huì)去了。
中午媽媽按時(shí)回家了，開(kāi)門后，她徑直走進(jìn)我的房間問(wèn)：“飯做好了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭沒(méi)說(shuō)話，繼續(xù)沉浸在書海之中。突然我聽(tīng)到走進(jìn)廚房里的老媽一聲大叫，我嚇得趕緊跑了過(guò)去，原來(lái)，我忘了按下開(kāi)關(guān)，以致于煮了半天，水還是水，米也還是米，連鍋也還是涼的。媽媽又愛(ài)又恨地點(diǎn)了一下我的額頭說(shuō)：“你呀，你呀，真是一個(gè)小書蟲！”
馬虎的我
數(shù)學(xué)考試失利后，我拿回試卷認(rèn)真對(duì)照正確答案。對(duì)著對(duì)著我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的問(wèn)題，“我都寫對(duì)了呀，為什么都沒(méi)分？”同桌聞聲把頭伸了過(guò)來(lái)，仔細(xì)的'對(duì)照了一下，然后無(wú)奈的對(duì)我說(shuō)：“你看你把這里的小數(shù)點(diǎn)吃了？還有這里，明明是四個(gè)零，你卻寫出了三個(gè)，還有這里……”聽(tīng)著同桌的分析，我不禁低下了頭。唉，都是馬虎惹的禍！
愛(ài)自由的我
曾經(jīng)有一句我最喜歡的話“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋。"我認(rèn)為這是我內(nèi)心真實(shí)的寫照。我總喜歡在自己的天空里自翱翔，我向往自由，向往外面的世界，不喜歡被約束，不喜歡被一大堆作業(yè)圍繞，不喜歡……
這就是我，一個(gè)書蟲的我，一個(gè)馬虎的我，一個(gè)向往自由的我，一個(gè)真正的我！
真我的風(fēng)采作文11
在這五彩繽紛絢麗多姿的世界上，我曾一度迷失過(guò)自我。追著時(shí)尚，趕著潮流，為自己所崇拜所向往的風(fēng)采而馬不停蹄往前趕，向前擁，朝前擠，雖然自己也不知將要去哪里，向何方。
痛苦的掙扎，難以自拔的無(wú)奈，喪失自我的空虛，我感受到了生活的可怕。直到有一天翻一本書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了那句話：“橫盡虛空，山河大地一無(wú)可待，而可待唯我。”這看似狂妄自負(fù)的話，卻極其深刻地提示了“貴我”的重要性。它像一陣清風(fēng)，吹散了我心頭的迷霧，像一股甘泉，滋潤(rùn)著我干涸的心田；也像一顆種子，播放在我?guī)子^望的`心底。細(xì)細(xì)地品味這句話，我陷入了深深的思考中，伴我的，則是那盞明亮卻無(wú)聲的臺(tái)燈。
當(dāng)一輪新的太陽(yáng)重新出現(xiàn)在東方時(shí)，我決定找回曾經(jīng)失落的自我。我不不再刻意模仿我那瀟灑的同桌，也不再去羨慕球場(chǎng)上的灌籃高手，更不會(huì)為同學(xué)身上一件靚麗的新衣而心動(dòng)。我讀書，我思考，我歡笑，我也苦惱，但我只做屬于我的一切。慢慢地我走出了那個(gè)迷失自我的地方，慢慢地我找回了自我，包括那喪失已久的自尊與自信。
夕陽(yáng)西下，將我的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，我知道明天太陽(yáng)仍會(huì)從東方升起；我也相信，我絕不會(huì)重蹈昨天的覆轍。因?yàn)槲揖褪俏�，我有自己的風(fēng)采。
真我的風(fēng)采作文12
大家好，我叫張英濤，來(lái)自鄂州市東方紅小學(xué)，我今年10歲，上三年級(jí)，是個(gè)男孩子。
我的性格很暴力，每次上體育課，我追著一些女生，我想揍她們，以前我經(jīng)常被她們欺負(fù)，這回我要讓她們嘗一下被我欺負(fù)！
我的愛(ài)好是跑步，跳高，其中我最愛(ài)的是跑步，每次學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都會(huì)參加跑步，我跑起來(lái)像賽車一樣快。
我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)幫助別人，每次坐公交車，有老人上來(lái)，我立馬讓坐。媽媽夸我是個(gè)好孩子。
我的缺點(diǎn)是厚臉皮，每次作業(yè)做不好的話，爸爸會(huì)打我，但是，嘻嘻嘻，我不怕痛，啊哈哈……
我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的'大眼睛，大耳朵，我的耳朵還會(huì)動(dòng)哦！
我的理想是成為一位偉大的博士。
我生活在一個(gè)溫暖開(kāi)心的家里，我和爸爸，媽媽，哥哥過(guò)得很幸福。
我這個(gè)人很講誠(chéng)信，同學(xué)們叫我買什么，明天我會(huì)親自送給他，我是班上的快遞員呢！
我喜歡助人為樂(lè)，我?guī)椭鷦e人，他們都會(huì)笑著給說(shuō)聲：“謝謝！”
我記得有一次語(yǔ)文課上考試，我考了100分，我很開(kāi)心。
這就是我，我就是我，完美的我。
真我的風(fēng)采作文13
我是一個(gè)快樂(lè)，自由，善良的女孩。你想認(rèn)識(shí)我嗎？做我的朋友，那么請(qǐng)跟我來(lái)。
愛(ài)玩是孩子的天性，我也不例外。然而升入初中后，學(xué)習(xí)開(kāi)始緊張起來(lái)，勤奮學(xué)習(xí)理所當(dāng)然也成為我的天職。這時(shí)的'我似乎變得安分守己了。誒確實(shí)也該收斂收斂了，否則，我那些美麗的五彩夢(mèng)怎么實(shí)現(xiàn)呢？
我是一個(gè)多夢(mèng)的女孩，我夢(mèng)想著自己快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大，做自己鐘情的事；我夢(mèng)想著考上自己心儀已久的學(xué)校；我夢(mèng)想著……我的夢(mèng)想太多太多了，多得就像兒時(shí)對(duì)著太陽(yáng)吹出肥皂泡泡，美麗，耀眼。但我知道，多美的夢(mèng)想，沒(méi)有自己的努力，永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
我愛(ài)笑。這是我最明顯的一個(gè)特點(diǎn)，也許是個(gè)缺點(diǎn)吧！我永遠(yuǎn)笑著對(duì)生活中的每一件事情。就連挨老師批評(píng)時(shí)，我也會(huì)忍不住笑。因此，有時(shí)也會(huì)罪加一等�？晌艺J(rèn)為笑是一種天真，笑是一種坦誠(chéng)，是請(qǐng)求原諒的表現(xiàn)。在家里，我總是笑個(gè)不停，似乎生活中一點(diǎn)，一滴，一家人的一言一行多可以成為我笑的源泉，媽媽說(shuō)我在傻笑，可我認(rèn)為，這是親和，是隨和，是愛(ài)的表現(xiàn)。
我愛(ài)游泳。我曾在水中嬉戲，我曾在澎湃的海浪擊水。水，給了我靈性
我愛(ài)爬山。登山望遠(yuǎn)，使我遐想無(wú)限。有言說(shuō)：“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水�！蹦敲�，我既是仁者，也是智者了。
真我的風(fēng)采作文14
早上換衣服時(shí)，我照著鏡子，看著看著，竟有些入迷：鏡前的我瘦瘦小小，臉上長(zhǎng)著幾顆痣，像是太陽(yáng)里的“太陽(yáng)黑子”似的。眼睛一大一小，鼻子高傲地屹立在臉上，它仿佛在抱怨眼睛為何會(huì)在其之上？
好學(xué)
談到好學(xué)，全班同學(xué)公認(rèn)在“學(xué)霸金三角”里，我可算得上是頂尖。這可不是我吹牛，同學(xué)們都這樣說(shuō)。你看我的同桌雖然成績(jī)不賴，但學(xué)習(xí)上可是常常來(lái)請(qǐng)教我的。
開(kāi)學(xué)前選班委，選到“學(xué)習(xí)委員”時(shí)，同學(xué)們都紛紛把票投給了我。我心中喜洋洋的'，真恨不得大喊一聲：“謝謝大家！”最后呢，當(dāng)然如愿就職了。
急躁
誰(shuí)說(shuō)急躁不算優(yōu)點(diǎn)？急躁，說(shuō)明這個(gè)人辦事迅速、快捷、可靠。就像上學(xué)期，我擔(dān)任班里的“勞動(dòng)委員”。這時(shí)，我的“急脾氣”可是非常上頭。一有同學(xué)座位旁邊不干凈，我就會(huì)嚷道：“值日生！你看看這是何方污漬？”當(dāng)天值日生就會(huì)又想笑又羞澀地走來(lái)，默默地掃走灰塵。老師也總表?yè)P(yáng)我這種“雷厲風(fēng)行”的辦事風(fēng)度。
你看，急躁也能被表?yè)P(yáng)，神奇吧！
我就是這樣一個(gè)人，陽(yáng)光、好學(xué)、樂(lè)于助人、鐵面無(wú)私。當(dāng)然我還有很多特點(diǎn)等著我去發(fā)掘。我這樣想著，對(duì)鏡中的自己笑了笑，比了個(gè)大拇指，丟下一句：“你真棒！”便匆匆離開(kāi)了。
真我的風(fēng)采作文15
低挺的鼻梁，無(wú)奈地架著一副眼鏡，瞇成一條線的小眼睛，嘴巴大得可以塞下三個(gè)橘子，這就是我的真實(shí)寫照。我是昆陽(yáng)二小五年二班的一名小學(xué)生，聰明但粗心，如果你想進(jìn)一步了解我，就繼續(xù)往下看吧！善辯的我不知是遺傳因素還是后天鍛煉，我從小就能說(shuō)會(huì)道，長(zhǎng)大之后仍然是“威風(fēng)不減當(dāng)年”。上次，老師舉辦了一次“開(kāi)卷是否有益”辯論賽，每對(duì)派五人出賽，我支持開(kāi)卷有益，可五名辯手都選好了，只能充當(dāng)觀眾。講臺(tái)上，雙方爭(zhēng)的昏天暗地唾沫橫飛，漸漸的，支持開(kāi)卷有益的一方支持不住了，比分被反方主力王嘯傲拉得越來(lái)越大，眼看我們就要輸了，這時(shí)，恰好到了觀眾辯論的時(shí)候，反方才善罷甘休。一位支持“開(kāi)卷無(wú)益”的觀眾站了起來(lái)：“在全國(guó)，有成千上萬(wàn)的學(xué)生因?yàn)榭床唤】档臅呋鹑肽В瑥亩缸�，書沒(méi)有益處。
”支持“開(kāi)卷有益“的同學(xué)一下子啞巴了，正當(dāng)他們一籌莫展的.時(shí)候，我挺身而出，說(shuō)：”如果你吃飯磕著，你就不吃飯了嗎？如果你喝水嗆著，你就不喝水了嗎？如果你在家怕被星星砸著，在外面怕車撞，你就永遠(yuǎn)躲在家里，不出門了嗎？難道你們‘一朝被蛇咬，十年就怕草繩’嗎？高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘書籍是人類進(jìn)步的階梯，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！纱丝梢�(jiàn)，開(kāi)卷有益�！苯Y(jié)果，我們扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，終于勝利了。我和正方主力“潘晨”被評(píng)為辯論之星。粗心的我說(shuō)來(lái)慚愧，在辯論席上鋒芒畢露的我在生活中卻是個(gè)十分粗心的人。常常做完作業(yè)后收拾桌上的課本和作業(yè)本的時(shí)候，我總覺(jué)得一本也不落下，可第二天卻仍然忘了帶這帶那。帶錢交班費(fèi)或資料費(fèi)，不是把錢落在了茶幾上，就是丟了幾塊錢。數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，經(jīng)常看錯(cuò)題目，不是把“5.0”看做“50”，就是漏做了一些題，所以很少考一百分，為此，我沒(méi)少受爸爸的批評(píng)。想象力極強(qiáng)的我我擁有極強(qiáng)的想象力，哪怕給我一張白紙，我也可以想象出許多東西。把紙撕成一小塊一小塊，再拼起來(lái)，在我的腦海里就出現(xiàn)了許多奇怪的事情：一個(gè)消防員拿著水管；一個(gè)怪獸在散步；一個(gè)貝殼里有一個(gè)大珍珠……真是有趣極了。我喜歡想象，因?yàn)樵谖蚁胂蟮目臻g里，沒(méi)有假惡丑，沒(méi)有大人的嘮叨，沒(méi)有煩惱……這就是我，一個(gè)看似平凡卻又不甘于平凡的小男孩。
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