身邊那些有特點(diǎn)的人作文15篇（合集）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的身邊那些有特點(diǎn)的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文1
我有一個(gè)朋友她叫劉弘暉，我們叫他運(yùn)動(dòng)健將。
有一次，劉弘暉一分零9秒的跳繩記錄是327個(gè)。當(dāng)然他跑步也很快，竟然比劉思涵快了2秒。因?yàn)樗且幻w育委員，所以運(yùn)動(dòng)能力才那么強(qiáng)。但是你可千萬(wàn)別惹他因?yàn)槟阋蝗撬�，他有可能就比老虎還要兇，跑過(guò)來(lái)罵你、打你。
他還有兩個(gè)特點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)好和愛(ài)玩游戲。每天放學(xué)都要玩手機(jī)，但是他最喜歡的就是體育，為什么這么喜歡體育呢？因?yàn)樗氤蔀橄窨票葐痰ひ粯拥娜�，這樣就可以得到人們的喜愛(ài)。他還喜歡幫助同學(xué)渡過(guò)難關(guān)：有一次，看見(jiàn)了，劉殷涵跳神只跳了119個(gè)，劉弘暉就帶著劉殷涵去小區(qū)里練習(xí)。
我覺(jué)得劉弘暉是一個(gè)熱心腸的'運(yùn)動(dòng)健將。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文2
我的“虎媽”
我家住著一只“母老虎”，天不知，地不知，只有我知，她就是我的“虎媽”。
我的“虎媽”長(zhǎng)著一頭烏黑的短頭發(fā)，一對(duì)彎彎的眉毛，和一雙時(shí)刻盯著我的“千里眼”。只要她瞪大眼睛，“虎媽”的額頭上就會(huì)出現(xiàn)些些的皺紋。她還有高高的鼻梁和一個(gè)小小的嘴巴。
有一次，我寫(xiě)完作業(yè)正準(zhǔn)備出去玩，“子寒，你去干什么？”我“虎媽”用她那響亮的聲音叫住了我�！拔摇摇覍�(xiě)完作業(yè)了，能出去玩一會(huì)嗎？”，我膽小如鼠地說(shuō)�！笆裁�，你作業(yè)寫(xiě)完了？卷子做了嗎？英語(yǔ)背了嗎？語(yǔ)文復(fù)習(xí)了嗎？”“虎媽”用魔鬼似的聲音把我從夢(mèng)里拉回來(lái)，我只好回去做卷子。
雖然我的`“虎媽”有時(shí)很兇，但是也有溫柔的一面。上次我肚子很難受，我的“虎媽”很關(guān)心我，一會(huì)兒過(guò)來(lái)給我喝水，一會(huì)兒過(guò)來(lái)問(wèn)候，十分溫柔、體貼。
你們看，這就是我的“虎媽”。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文3
自我懂事的時(shí)候開(kāi)始，就感覺(jué)我的姥爺做事快，當(dāng)天能做的事情絕不拖到第二天去做，他常說(shuō)，人的一生很短，只要把事做得快，才能在有限的時(shí)間里，做更多的事情。
我和姥爺在一起，不管做什么事，他的嘴里總是嘮叨一個(gè)快字，60歲的姥爺，胖胖的身材，寬寬的眉毛下有一雙充滿慈愛(ài)的眼睛，每次嘴上嘮叨著，手都不停的`忙碌著。姥爺是一名口腔科醫(yī)生，上班多年每天都要提前到單位開(kāi)始忙碌的一天。姥爺給患者看牙、鑲牙又細(xì)致認(rèn)真，又快又好，我很敬佩我的姥爺。
每天早晨起床，姥爺總是告訴我，抓緊時(shí)間洗臉、刷牙、整理書(shū)包、吃飯、穿戴整齊后、即刻上學(xué)，每天，有規(guī)律的完成應(yīng)該做完的事。他總是在旁邊嘮叨，快點(diǎn)快點(diǎn)別遲到了，我每天在姥爺?shù)倪@種嘮叨聲中，步入校園。
每次出門(mén)坐飛機(jī)、乘火車(chē)，姥爺都會(huì)早早起來(lái)提前準(zhǔn)備，嘴里還是不斷地嘮叨，快點(diǎn)，快點(diǎn)，提前點(diǎn)走，給路上多點(diǎn)時(shí)間，萬(wàn)一堵車(chē)，就來(lái)不及了，走不了就誤事了。所以每次都要提前很長(zhǎng)時(shí)間到機(jī)場(chǎng)候機(jī)。
時(shí)間就是生命，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。翻著老照片，感覺(jué)姥爺一天天老去，我要更加珍惜柔情，珍惜一切美好的事物，珍惜時(shí)間，像姥爺一樣，用最短的時(shí)間把每一件事情做好。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文4
我們班有個(gè)人非常愛(ài)打人，她有一雙彎彎的眉毛，小小的眼睛，鼻梁高高的，嘴巴大大的.。
可是她很喜歡打人，也喜歡罵人，所以我們班上的男生都不喜歡她。有一次吃零食的時(shí)間到了，因?yàn)樗龓Я撕枚嗪枚嗪贸缘�，于是我們都看著她大吃特吃，這時(shí)她突然發(fā)現(xiàn)我們?cè)诙⒅�，她就氣洶洶地�?duì)我們大叫了一聲：“滾！”當(dāng)時(shí)我們感覺(jué)整個(gè)教室都震動(dòng)了，嚇得趕緊跑回自己的座位上。
還有一次我們課間玩得正開(kāi)心的時(shí)候，她突然踢了我一腳，疼得我齜牙咧嘴，我生氣地喊：“不要踢我們！”可是她卻理直氣壯地說(shuō)：“我又不是故意的，而且不就是踢了你一腳嘛，真小氣。”于是她就昂首挺胸的走了，看著她的背影我真想把她揪到老師那里，好好的教訓(xùn)她一下。
我真希望她以后不要再這么兇了，對(duì)我們溫柔一點(diǎn)。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文5
“咦？這是為什么呢？”下午，一陣疑惑聲從桌對(duì)面?zhèn)鱽?lái)，我抬頭一看，不禁笑了。原來(lái)是弟弟又在看書(shū)——他不愧是我家的“書(shū)迷”，與書(shū)發(fā)生過(guò)很多趣事，讓我們一起看看吧。
看書(shū)記
作為愛(ài)看書(shū)的人，弟弟干什么都帶書(shū)是常事。其次，我經(jīng)過(guò)廚房門(mén)口，看見(jiàn)他左手把書(shū)按在灶臺(tái)上，右手握著鍋鏟，隨意翻著鍋里的菜。他瞟一眼鍋，又轉(zhuǎn)過(guò)頭去認(rèn)真地看書(shū)�！靶∮�，鍋里的菜快焦了�！薄芭杜叮俊彼琶Φ胤畔络P子，拎起一壺水，邊看書(shū)，邊往鍋里倒。結(jié)果全倒歪了，下一秒他驚叫起來(lái)：“哎呀，哥，流沙河的水從書(shū)里漫出來(lái)了，把我的.書(shū)全弄濕了�！蔽艺驹谂赃呅薏坏�。
藏書(shū)記
弟弟把書(shū)當(dāng)成寶。一次，我剛到他家，發(fā)現(xiàn)舅舅在往外清書(shū)，他則跟在其后面。當(dāng)舅舅進(jìn)去搬第二波書(shū)時(shí)，他迅速?gòu)澫卵�，雙手抓起地上的一大堆書(shū)，吭哧吭哧地往自己房間挪，想把書(shū)藏起來(lái)：“藏哪好呢？對(duì)了，就這里了！哥，快幫我把這些玩具扔到門(mén)去，順便把門(mén)口的書(shū)偷偷拿回來(lái)，噓——”他沖我做了個(gè)安靜的手式，我一臉無(wú)語(yǔ)。
借書(shū)記
弟弟的書(shū)有一大來(lái)源是在圖書(shū)館。又一次，舅舅帶我們?nèi)D書(shū)館借書(shū)，只見(jiàn)他熟練地來(lái)到電腦前，飛快地輸入搜索字段，掏出紙筆，把所需書(shū)的具體位置記下來(lái)，轉(zhuǎn)身像一陣風(fēng)似的，在圖書(shū)館里來(lái)回跑動(dòng)找書(shū)。半小時(shí)后，他收齊了一大摞書(shū)，驚得我目瞪口呆：這么多，連媽媽都得找半天。
怎么樣？我家的“書(shū)迷”弟弟是不是讓你很驚訝呢？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文6
小書(shū)蟲(chóng)二告訴你們，我就是那個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。
我家里都要成書(shū)店了，因?yàn)�，�?shū)柜、床頭、地下室、柜子上全都是一個(gè)字“書(shū)”。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)。我還非常喜歡運(yùn)動(dòng)。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能讓我健康快樂(lè)，而且我很喜歡打乒乓球，看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，鋼琴，英語(yǔ)，一說(shuō)到英語(yǔ)，我的夢(mèng)想就是考上美國(guó)哈佛大學(xué)。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名科學(xué)家，我要再創(chuàng)造一些東西，比如：時(shí)空門(mén)、可以坐人的.火箭、氣球餃子……
然而，在我家里我正好很相反，上蹦下跳，媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)我就換一個(gè)話題，讓媽媽忘記我不喜歡寫(xiě)作業(yè)。
我就是這么一個(gè)調(diào)皮而又愛(ài)看書(shū)的小女孩兒。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文7
今天，我實(shí)在太無(wú)聊。寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)就無(wú)所事事，過(guò)了一會(huì)兒就趴在桌上睡著了。
“楊歌，你作業(yè)做的怎么樣了？”這時(shí)，我那個(gè)一憤怒就會(huì)像火山爆發(fā)，12級(jí)地震，13級(jí)臺(tái)風(fēng)一般的爸爸推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)來(lái)，掃了一下四周，望向我的課桌。
當(dāng)他看到我趴在桌子上睡覺(jué)會(huì)怎樣？小朋友，你如果在湖北，請(qǐng)馬上離開(kāi)。因?yàn)樗切苄艿呐饡?huì)硬生生的把湖北燒著，直到把周?chē)鸁苫覡a的。
我那“火山爸爸”看到我趴在桌上睡覺(jué)，他憤怒地緊捏著拳頭，他的拳頭青筋直冒，像一顆蓄勢(shì)待發(fā)的核彈，隨時(shí)待命把房間炸得粉碎。
他用力的一拍，桌子被拍的哇哇大哭，作業(yè)本和我仿佛都被拍飛了起來(lái)。我醒了，大喊道：“啊——怎么回事？爸爸——地震了！”爸爸用力扯著我的耳朵，用他那憤怒的嘶啞的聲音大喊：“楊歌！”他一邊扯我耳朵一邊指我鼻子說(shuō)：“你這個(gè)小兔崽子，你的作業(yè)做完了嗎？”他說(shuō)完了，兩眼鼓鼓的'，充滿了血絲。
我被罵得瑟瑟發(fā)抖十分害怕，爸爸又拿起衣架朝我打來(lái)，我來(lái)不及躲閃，被打的哇哇直叫，痛哭流涕。
這就是我的鞭炮老爸，一點(diǎn)就著，一著就爆，但我知道他是愛(ài)我的。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文8
姐姐，姐姐哎！搗蛋鬼又來(lái)吵我了。搗蛋鬼是我弟的稱(chēng)號(hào)，之所以叫他搗蛋鬼，是因?yàn)樗麩o(wú)時(shí)無(wú)刻都在干壞事。
"啊！程程，你在干什么？房間里又傳來(lái)了我的喊叫聲，面對(duì)著眼前這一切，我有些不知所措。媽媽聞聲尋來(lái)，以為發(fā)生什么大事，原來(lái)是弟弟利用椅子，爬上了我的桌子，把我桌子上的全部"家當(dāng)，都被他"管理成了一場(chǎng)表演會(huì)。為什么這么說(shuō)呢？看！水彩筆在墻壁上龍飛鳳舞，毛筆在書(shū)包上手舞足蹈，清水給作業(yè)本洗了個(gè)澡，紙巾在表演360°旋轉(zhuǎn)，玻璃瓶在地上演奏樂(lè)曲可這場(chǎng)表演，我看著怎么想打人呢！
還有一次，那是一個(gè)夜晚，我照常坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，劉藝，劉藝，突然，傳了媽媽的.叫聲，原來(lái)，媽媽叫我下樓拿東西，我飛快的跑下樓，拿到東西后，我邊哼著小歌，還邊小跑著到了樓上。把東西交給媽媽之后，本想繼續(xù)回房寫(xiě)作業(yè)，眼睛突然瞄到了弟弟正在寫(xiě)的本子上，突然，我心里一驚，連忙跑到弟弟旁邊，迅速的拿走他手上的本子，看著滿面的畫(huà)痕，我崩潰了。媽媽看著我，問(wèn)我怎么了？我回答，那是我寫(xiě)作業(yè)的本子！
哎！有著一個(gè)這樣的搗蛋鬼弟弟，我有些苦惱，但是，弟弟雖然會(huì)干壞事，但有時(shí)，他，也能給我們家增添了許多快樂(lè)！所以，我愛(ài)我的弟弟。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文9
在我們班，有個(gè)“戲精”，他的演技著實(shí)讓我心生佩服，他的名字就叫劉子翔。
以前戲精是用來(lái)贊美很會(huì)演戲的人，在現(xiàn)在多指追逐熱點(diǎn)，模仿他人并用夸張的演技和表情還有浮夸的動(dòng)作來(lái)表演，以此來(lái)獲得他人贊美的人。
我們班的“戲精”劉子翔就屬于后者。劉子翔在我們班人送稱(chēng)號(hào)“劉翔”。但他的跑步的速度卻不及劉翔的四分之一快�？伤麉s無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給自己加戲。
拍攝時(shí)間；課間十分鐘，地點(diǎn)；大操場(chǎng)，演員；劉子翔，道具；五個(gè)跨欄，觀眾；四年(3)班全體同學(xué)，評(píng)分；100分。劉子翔同學(xué)先學(xué)劉翔一樣在原地做熱身運(yùn)動(dòng)，你們看！他在做熱身遠(yuǎn)動(dòng)時(shí)滿臉漲得通紅，嘴里喘著粗氣，模樣看起來(lái)十分認(rèn)真，這認(rèn)真的態(tài)度讓我們對(duì)他的印象分變得高了許多。當(dāng)我們說(shuō)“開(kāi)始”時(shí)，他脖子上血管“突”的一聲暴了起來(lái)，眼神變得更加堅(jiān)定，朝天空咆哮了一聲后，便奮力向前沖去，這多么像一匹從軍隊(duì)里沖出來(lái)的.黑馬��！當(dāng)他抵達(dá)第一個(gè)跨欄時(shí)，像猴子一樣身手敏捷地跳過(guò)去，搏得了我們的喝彩，后面的四個(gè)跨欄也同樣身手不凡。我們班同學(xué)經(jīng)過(guò)眼神交匯后異口同聲地說(shuō)道：“100分�！彼姆�?jǐn)?shù)就這樣定了。真不虧是我們班名揚(yáng)中外的“影帝”�。W斯卡缺他一個(gè)小金人��！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文10
我們班有一個(gè)人人都討厭的淘氣鬼，同學(xué)們見(jiàn)了他恨不得繞道走，老師見(jiàn)到他也頭疼。他個(gè)子不高，打起架來(lái)卻一點(diǎn)都不弱，嘴皮子溜得可以滑冰。只要他看見(jiàn)不稱(chēng)心的人、事，就要罵罵咧咧說(shuō)上幾句，我仍然記得他一年級(jí)和我作對(duì)時(shí)的威風(fēng)樣呢！
就在前幾天去上體育課的路上，他不好好下樓梯，還不計(jì)后果用手推了一位同學(xué)。那位同學(xué)沒(méi)有防備，結(jié)果腳一踏空，從臺(tái)階上“咕嚕�！彼ち藗�(gè)“狗啃泥”，眉頭皺成一團(tuán)，頭上冒著冷汗，叫人看著都生疼。馬上有幾個(gè)同學(xué)跑去辦公室喊班主任老師了，不一會(huì)兒，班主任急匆匆循著哭聲撥開(kāi)圍成一團(tuán)的同學(xué)來(lái)到“事發(fā)地”，嚴(yán)厲地對(duì)討厭鬼進(jìn)行了口頭批評(píng)教育，并懲罰打掃教室一星期。
再有一次課間，他一聽(tīng)到下課鈴響就立刻向我們班的“大傻瓜”跑去。“大傻瓜”之所以被叫“大傻瓜”，是因?yàn)樗看慰荚嚩寄昧惴�，人也憨憨的，�?jīng)常被人欺負(fù)�！坝憛捁怼闭讨按笊倒稀焙闷圬�(fù)，居然吐口水侮辱他！“討厭鬼”先朝自己手掌心“呸”地吐了口水，再把手上的口水“咻”地扔到“大傻瓜”的頭上、臉上、衣服上，嘴里還得意地嘟囔：“還記得這個(gè)嗎，這就是口水香水”
其實(shí)類(lèi)似的“惡作劇”事件在“討厭鬼”身上發(fā)生過(guò)好幾回了，每回老師批評(píng)他的'時(shí)候態(tài)度都特別好，給人一種“知錯(cuò)就改”的錯(cuò)覺(jué)，但他卻還是屢教不改，控制不了搞惡作劇的手和嘴，真是對(duì)老師職業(yè)生涯的一大挑戰(zhàn)��！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文11
她有著濃濃的眉毛，鼻梁高高的，很好看。
提起我的同桌，我就很想笑。因?yàn)樗莻�(gè)書(shū)癡。為什么叫她書(shū)癡？還不是因?yàn)樗鲜强磿?shū)看得太入迷。
我記得有一次我們上體育課，我們排隊(duì)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我隊(duì)里的我的同桌不見(jiàn)了！我連忙去找她，來(lái)來(lái)回回我找了三次，可是連個(gè)人影都沒(méi)有看到。我只好像體育老師匯報(bào)。老師正準(zhǔn)備去找她時(shí)，突然，她從教室里沖出來(lái)說(shuō)：“不好意思，我看書(shū)看地忘記了！”
同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“你又看得走火入魔了吧！”
這就是我的同桌，一個(gè)上知天文，下知地理，可愛(ài)又博學(xué)的.小書(shū)癡。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文12
馮斗鼎，他是我的同班同學(xué)。他圓圓的臉蛋，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙亮晶晶的大眼睛，忽閃忽閃的。他走起路來(lái)總是一蹦一跳的，像兔子似的.。他還常常會(huì)做一下鬼臉，逗得大家開(kāi)懷大笑。一看就讓人知道他是一個(gè)快樂(lè)的男孩。
他是我們班的“開(kāi)心果”。他有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，一說(shuō)起話來(lái)就滔滔不絕。他的聲音洪亮且富有磁性。興致來(lái)的時(shí)候，他還會(huì)繪聲繪色地給大家講幾個(gè)笑話，逗得大家哈哈大笑。不過(guò)他總是先把自己逗笑了，然后大家跟著他呵呵地笑著�！肮�，就是因?yàn)樗�，我們的課間就多了不少歡笑。
他的心情像夏天的天氣一樣，變化極快。有時(shí)他被老師批評(píng)了，就在那一刻，他的眼睛一紅，淚水像斷了線的珍珠一樣，大滴大滴地滾落下來(lái)�？梢晦D(zhuǎn)身，他就在同學(xué)們面前手舞足蹈起來(lái)，還時(shí)不時(shí)冒出幾句風(fēng)趣幽默的話，惹得大家“咯咯”笑。
一次，吳老師在上語(yǔ)文課時(shí)，講到了一個(gè)很有意思的部分，他突然放聲哈哈大笑起來(lái)，還越笑越開(kāi)心，竟然還用手錘起了桌子來(lái)，他壓根兒就把班級(jí)紀(jì)律拋在腦后了。“咚咚咚”，這刺耳的聲音傳進(jìn)了吳老師的耳朵里。不好，我們小組被吳老師扣了1分！這時(shí)大家的目光一瞬間都怒視著他，“馮斗鼎！”我們差點(diǎn)就喊出聲來(lái)了。下課時(shí)，他好像依然沒(méi)有察覺(jué)到自己犯了什么錯(cuò)誤似的，依然蹦跳著，有說(shuō)有笑，早就把上課時(shí)候的情景全拋到九霄云外去了。
他有時(shí)候也喜歡搞一個(gè)“惡作劇”。記得在一年級(jí)的時(shí)候，一天上體育課，他不知從哪兒抓來(lái)了一只蜜蜂。他手拿著蜜蜂大搖大擺在我面前晃來(lái)晃去，臉上還笑嘻嘻的�！鞍�！”我尖叫一聲，趕緊跑到別處。這時(shí)他指著我，捂著肚子，得意地哈哈大笑起來(lái)：“哈哈！這是一只死蜜蜂啦，不用害怕！”一聽(tīng)說(shuō)是死蜜蜂，我有點(diǎn)好奇，于是小心挪動(dòng)身子走近一看，只見(jiàn)他手里的那只蜜蜂一動(dòng)不動(dòng)的。“哇！還真的是只死蜜蜂呢！”，我松了一口氣，哭笑不得地說(shuō)，“好吧，虛驚一場(chǎng)，原來(lái)你是逗著我玩呀！”。這時(shí)好多同學(xué)也都圍了過(guò)來(lái)，看著捧腹大笑的馮斗鼎和他手里的那只蜜蜂，大家笑得前俯后仰。
馮斗鼎雖然有時(shí)會(huì)惹一些麻煩，但他更多的是給大家?guī)?lái)了歡樂(lè)。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文13
她有著小巧玲瓏的嘴巴，閃亮亮的大眼睛，如同兩顆星星閃爍。特別是她的個(gè)子，好高好高。你們知道她是誰(shuí)嗎？哈哈，她就是我們班的飛毛腿：邵珙桐。
記得上次那節(jié)體育課，老師讓我們跑步時(shí)，我像一陣風(fēng)似的'往前沖，想要第一個(gè)跑完。沒(méi)想到，她像離弦的箭一般超過(guò)了我。好羨慕��！我邊跑邊想：如果我也有一雙像邵珙桐那樣的長(zhǎng)腿就好了。老師讓我們自由活動(dòng)了。我找來(lái)幾個(gè)呼啦圈，讓邵珙桐轉(zhuǎn)，我先給她套上一個(gè)，她轉(zhuǎn)得飛快，好一會(huì)兒也沒(méi)掉下來(lái)。于是，我便躡手躡腳地走到她身后，只聽(tīng)“啪”一聲，邵珙桐用身體接住了那個(gè)我扔去的呼啦圈，我還以為原來(lái)那個(gè)呼啦圈會(huì)掉地的�？墒�，那呼啦圈并沒(méi)有掉�？吹剿D(zhuǎn)得那么溜，我就扔了一個(gè)又一個(gè)，她用身體接了一個(gè)又一個(gè)。當(dāng)扔到第七個(gè)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條旋轉(zhuǎn)的彩虹，小草歡快地伴舞，蝴蝶使勁地鼓掌，花兒大聲地吶喊，一切都在為她歡呼喝彩。
她不但是運(yùn)動(dòng)健將，而且還是學(xué)習(xí)上的強(qiáng)將。一次上課，老師問(wèn)出了一個(gè)很難的問(wèn)題讓我們思考，我冥思苦想，但始終不知答案。在思考的海洋中，坐在最后一排的邵珙桐舉起了手，又過(guò)了好一會(huì)兒，老師有些不滿的說(shuō)：“就只有這一個(gè)人舉手嗎？”我又沉思了一會(huì)兒，但還是不知道。過(guò)去了幾分鐘，老師遲遲不見(jiàn)其他人舉手，失望地?fù)u了搖頭，便請(qǐng)邵珙桐回答問(wèn)題。她剛說(shuō)完，教室里就響起了熱烈的掌聲，我拿我的答案一比，差得可遠(yuǎn)了，聽(tīng)了她的答案，我才恍然大悟。老師笑瞇瞇地豎起了大拇指：“哇，真棒，答對(duì)了�！闭n后，老師留了幾個(gè)問(wèn)題，讓我們回家思考。邵珙桐下課就想出了答案，并用了多種方法，而我，卻把這件事拋到了九霄云外，根本就不放在心上。
邵珙桐多才多藝，如：彈琴生動(dòng)，畫(huà)畫(huà)逼真，舞姿優(yōu)美……我一定要向她學(xué)習(xí)，讓自己變得更優(yōu)秀。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文14
我們家的“跟屁蟲(chóng)”
弟弟今年五歲，在藍(lán)天幼兒園上中班。你們猜他有什么綽號(hào)--“小跟屁蟲(chóng)”，沒(méi)錯(cuò)，他是我的“跟屁蟲(chóng)”。
有一次，我要去參加書(shū)法比賽，正在吃飯的'弟弟看見(jiàn)了，連忙把碗推開(kāi)，撒腿往外跑，他抓住我的腿說(shuō):“我也要去，我也要去。”我說(shuō):“弟弟，你不能去�！眿寢屢沧哌^(guò)來(lái)，說(shuō):“兒子咱不去了，那里有老師會(huì)批評(píng)你的，一會(huì)兒媽媽帶你去游樂(lè)場(chǎng)玩，再去商場(chǎng)給你買(mǎi)個(gè)好大一堆玩具行嗎？”弟弟又去抱媽媽的腿，在那一會(huì)兒，我和爸爸趕緊上車(chē)送我去參加比賽了。
還有一次，弟弟聽(tīng)說(shuō)我晚上上輔導(dǎo)班10點(diǎn)才回來(lái)，正好那里離姥姥家近，讓我住那里。我的“小跟屁蟲(chóng)”說(shuō):姐姐，不要去嘛，你去我也要去�！眿寢寷](méi)辦法，說(shuō)我不去了。
這就是我的弟弟，一個(gè)纏人的“跟屁蟲(chóng)”弟弟。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文15
我們班有一個(gè)樂(lè)于助人的人。每次，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，她總會(huì)主動(dòng)去幫助別人。
記得有一次，我上學(xué)時(shí)忘記帶鉛筆了，我非常的著急�？粗抑钡臉幼�，她主動(dòng)走過(guò)來(lái)將她的鉛筆借給我，并且告訴我：“別著急”。我拿著她借我的鉛筆，心里十分的感激她，正是因?yàn)橛辛怂?幫助，我才正常地做作業(yè)、記筆記。
在我們班，關(guān)于她幫助同學(xué)的事情還有很多，班里的同學(xué)都很喜歡她，你們喜歡這樣樂(lè)于助人的她嗎？
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