- 托物言志的作文 推薦度：
- 托物言志作文 推薦度：
- 托物言志作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
托物言志的作文（通用15篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的托物言志的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
托物言志的作文1
古代的文人墨客描寫的花不計其數(shù)，如陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”；王安石的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”；白居易的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別日紅”……而我卻偏愛那蕭蕭落葉。
人們總是贊美花，草，樹，卻很少有人贊落葉，總有人厭惡它不解風情，渲染的氣氛十分的凄涼，有人總說葉子紛紛揚揚的飄落代表生命的凋零，而我卻不這么覺得，我覺得它是為下一場生命到來的`前奏曲。落葉有暗黃色的，有火紅色的，也有少許綠色，我覺得暗紅與淺綠組合在一起一點都不違和，就像偉大的藝術(shù)家創(chuàng)作的畫卷一樣，十分的自然。落葉也有暗黃枯敗的，有干扁瘦弱的，但是我卻覺得它們的姿態(tài)十分的美麗，它們隨著涼爽的秋風來回地飄，仿若在跳優(yōu)雅的芭蕾舞，是那么的優(yōu)美，那么的柔和。
落葉本不是無情之物，在樹枝上，它從來都沒有花朵一樣嬌小可人，十分的不起眼。你們可曾想過，落葉生前是綠葉，如果沒有它，怎么能顯示出花朵的妖嬈，落葉后來為了不成為大樹的累贅，便呼喚微風，讓風把它帶走，最后為了報答大樹，融入了泥土，用自己僅存的身軀來滋養(yǎng)大樹，把自己的養(yǎng)料散發(fā)到每一叉枝芽，雖然他的生命凋零了，但是他的心卻不死，正映襯了落葉歸根，這便是落葉對大樹的情意。這便如同龔自珍的“落葉不是無情物，化作春泥更護花”這句詩。
“菊之愛，陶后鮮有聞；落葉之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣�！比藗�?yōu)榈蛄愕幕ǘ涠锵�；人們�(yōu)閮A倒的大樹而傷感，可誰曾為凋零的落葉而傷感與惋惜。
我們要贊頌像落葉一樣的人，我們要對這次疫情而犧牲的醫(yī)護人員所致敬，他們默默無聞地奉獻這一切，甚至可以為我們犧牲一切的具有落葉精神的人。我們也要向他們學(xué)習(xí)，成為一個可以為祖國貢獻一份力的人。
托物言志的作文2
貓是一種普通動物，可是它有非凡的品格。
初冬，在一個樓外有樓的小區(qū)中，有一只靈活輕快的'小貓，那小貓的毛發(fā)黑白相間，兩只眼睛閃著綠光，但它特別瘦小，像是一只流浪貓。
它在那一座座樓房間來回跳躍，難道這是在強身健體嗎？時不時會栽個跟頭，但它又從那個地方站起來，它可不像有一些動物，在哪里摔倒了，就在那里睡覺。
它是時不時也會忠誠，只要你去給它喂一些食物，它就像一個跟屁蟲一樣，緊追著你不放，只有不得已的時候，它才失望原路返回。但它也沒有灰心，它也會在相遇的地方上等你。
貓，就是一種普通的家寵，但它的性格跟人一樣，堅強、忠誠。有時我們都不如貓了，不是么？
托物言志的作文3
“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生”。有的人贊美大樹，因為它高大挺拔，有的人贊美鮮花，因為它艷麗芬芳，而我贊美野草，他雖然微不足道，但卻擁有頑強的精神。
有一個清晨，我早早的起了床，一切也都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼，太陽的臉紅起來了，小鳥甜美的歌聲在我耳邊回蕩。我懷著滿懷的好心情來到小廣場綠化帶的小路上，走著走著，我的'眼球被一片綠油油的小草吸引住了，瞧去，一大片一大片滿是的。柔嫩的小草有時舒展雙臂，有時左右搖擺，真像一群活潑可愛的孩子正在翩翩起舞，一對狹長的小葉晶亮碧綠，整個頂部就像用綠色翡翠雕成一樣，充滿了蓬勃的生機，一陣風拂過，那淡淡的香味也隨之撲鼻而來，風中還帶著些新翻的泥土的氣息，我感到異常清新。
又是一個清晨，天灰蒙蒙的，還下著不小的雨，我來到小廣場上，想起那叢野草，我尋找著終于在綠化帶邊找到了它們，一陣狂風過后，突如其來的又下了一場暴雨，暴雨過后，小草已被折磨得奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我相信它們是不會向暴風雨屈服的。
果然，它們慢慢挺直了腰，盡管臉上還掛著晶瑩的淚珠。在暴雨的洗禮下顯得更加耀眼，好像在驕傲的說：“雖然我不美，但我有堅強的精神!”
是啊!連小小的野草都有百折不撓的精神，那我們又有什么理由在遇到困難的時候就選擇放棄呢?我們不該向它們學(xué)習(xí)嗎?人與草的一生難免會遭遇風雨，但生命的長河是無止境的，我們要勇敢面對，創(chuàng)造出生命的精神，讓人活得更有意義。
相信，生命一旦與頑強相結(jié)合，那將會使堅不可摧的。
托物言志的作文4
蓮，亭亭玉立的水中仙子；蓮，散發(fā)著淡淡清香的花中君子。自古以來多少文人雅士用優(yōu)美的語句贊美過她，多少人用美妙的音符歌頌過她。
她的美是莊重的，她不像牡丹一樣，美得那般妖艷；她不像虹一般，美得那樣虛幻。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”──是對她廉潔無暇、清麗純真之魂的贊譽�！皸盍︻^甘露灑，蓮花池畔慧風生”──是對她憐愛平和、吉祥美好之意的褒獎。
她擁有著清正廉潔的高尚品質(zhì)。她扎根于污泥，珍愛自潔，保持天生麗質(zhì)的本色。雖然環(huán)境冷酷哀涼，但她不嘆世態(tài)炎涼，不怨時乖命蹇，不屈從環(huán)境，不沾污納垢，照樣安身立命，隨遇而安，處之泰然，追求完美。
蓮有獨立不遷的鮮活個性。她不倚高枝，花開獨朵；她端莊典雅，含蓄深沉；她豁然大度，光明磊落；她清新雋永，雅趣怡然；她璞玉渾金，自潔自愛；她亭亭玉立，別具一格。
蓮的葉子突出在水面上，那遷細的莖支撐著葉子，葉子中襯托著幾朵艷麗的蓮花和花苞。那蓮花真綺麗，花中心有一個圓錐形的蓮蓬。蓮蓬的表面有幾個圓圓的小點，蓮蓬里的果實就是蓮子。在蓮蓬下似圓錐頂?shù)哪莾河袀�花蕾。外面層層的花瓣襯托著蓮花和花蕾，好似眾星捧月。里面的花瓣很小而較多，中間較圓。外面的花瓣每片都緊緊抱著里面的.花瓣，像那始終不渝的支持者。雖然花瓣大小不一，但她們的顏色一樣：白中透紅，艷而不妖，清而不素。
蓮花，圣潔的花！在茫茫天地間，愿我們每個人都能夠留存一掬荷塘般純凈的水，保持一顆蓮花般純潔的心，擁有一份蓮子般不渝的情。
托物言志的作文5
我愛花，而且最愛菊花。愛她的姿容，愛她的性格。每年，我都要精心培育許多株菊花，等待著秋風�；ɡ僦饾u長大了，豐滿了，開了。多么好看，婆娑的姿態(tài)，幽微的香氣，我一有空兒，就繞著那些花看，心里高興得不得了。然而，畢竟只是這十幾株，二十幾朵花，真是解不了眼饞，于是我就到公園去賞菊。
這里要比我那小院子熱鬧多了。還沒有走進花館，遠遠就聞到了花香。這花館可夠大，然而，這時卻顯小了。群花簇擁，莖葉扶疏，擠得走道都變窄了。我慢步走著，仔細地觀賞每一株花，花有紅的，黃的、白的、紫的。聽說菊花還有墨色和綠色的，那是珍品，可惜我沒有見到。但是，就眼前這些花，也夠我飽覽一番的了。瞧！那朵黃菊花，團團的，黃得耀眼，那叫“橙黃牡丹”；那是幾朵紅色的，襯著綠葉，叫“錦城花影”。還有一種，紅里帶黃，日光一照，閃著金光，細細的花瓣向外折出，彎彎地伸出老遠，只有一部分掩著花心，像一位含羞掩袖的少女。那叫做“白玉連珠”的，所有瓣尖都卷成一粒粒小珠，垂垂向下，真是炯娜多姿、俏麗迷人。
我情趣正濃，又走進另一間屋子。這里幾扇窗戶敞著，吹進涼爽的秋風。育花人剛噴過水，每朵花每片葉子上都落著水珠，顯得格外精神。我被好幾朵白色的大菊花吸引了，這幾朵是一個品種，園丁給他們起了好聽的'名字，叫“春江月色”。所有的花瓣都很寬大，緊緊地擁著，卷抱著花心，豐滿、雪白，沒有一點污瑕，蘸著幾滴水珠，雅致、嫻靜，吐露芬芳，顯出菊花特有的高潔。
我觀賞著這幾朵白菊花，不禁想到晉代的陶淵明，他酷愛菊花，可能也就是因為菊花象征了他的性格吧。他愛菊，愛她純潔不染的風格，他才寫下了“采菊東籬下，悠然見南山”的優(yōu)美詩句。是啊，菊花開于群芳凋謝之時，給人送來芳香，供人觀賞，這是多么高尚的風格，無怪大詩人屈原以“朝飲木壯墜露兮，夕餐秋菊之落英”來表現(xiàn)他志向的高潔。
托物言志的作文6
不管是梅蘭竹菊還是楊樹、松樹，還是海棠、水仙、櫻花都或挺拔傲人或嬌艷美麗動人�？晌易钕矏鄣倪�是堅強勇敢的春草。
春草沒有炫麗的色彩，也沒有高大的身軀，但它有無私奉獻的精神。
春天，春姑娘吧雪趕跑了，把萬物吹醒。不過在小鳥、鮮花、樹木還沒有醒來的時候，春草已經(jīng)從地里露出了小腦袋，令人陶醉，讓人感受春的信息看到春的希望。
夏天，春草茂密了，它們用身體為大地媽媽鋪上了綠色毛毯。它把這綠毯獻給人類，獻給昆蟲，先給馬兒，獻給。。。。。小朋友可以在這毯子上玩耍，它還是昆蟲的樂園呢，你瞧，螞蟻、蛐蛐兒、蟈蟈、螞蚱。金龜子。。。。。在毯子上快樂的`玩著捉迷藏。“誰言寸草心，報得三春暉” 春草就是以這“寸草心”默默地回報大地，給大地增色。
秋天，春草開始慢慢枯黃，但它依舊孕育著新的生命，回贈大地。它相信此時的枯黃只是為下一代生命的開始。
冬天，春草悄悄的睡了，它靜靜地等待著春天的到來 ，等待在新的一年里一展生命的風采，喚起勃勃生機。
春草呀青青的春草，你無私的奉獻。執(zhí)著的信念，頑強的生命力和高尚的品格，永遠讓我難以忘懷。
托物言志的作文7
陽光又一次灑滿了大地，我背起書包蹦蹦跳跳地往學(xué)校走去。這天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)。我早就想好了，這天要把自己親手栽種的菊花獻給曹老師。但是不是應(yīng)對面送給她，而是悄悄地送，讓老師猜不著。
校園里靜悄悄的，我拿著菊花躡手躡腳地來到曹老師的辦公室窗前。我向里瞅了瞅，還好，辦公室里沒有人，我心里暗地高興。只見曹老師的辦公桌上擺放著一本打開的《語文練習(xí)冊》，中間夾著一支沒套蓋兒的紅鋼筆，旁邊擺著一瓶半開的紅巖牌墨水，一扎厚厚的語文練習(xí)冊，還有一本翻到9月10日，中國教師節(jié)的日歷。我還想在張老師上班前，把菊花放到張老師的辦公桌上的.，真沒想到張老師這么早就到了。這會兒，必須是去查找資料去了。想到那里，我的腦海中浮現(xiàn)了：在白天，張老師在明亮的教室里孜孜不倦地為我們講課；在夜晚，她又在燈光下不知疲倦地為我們批改作業(yè)的畫面。
我想起了那一次走進柳州主題班會，那是我們班代表學(xué)校參加城中區(qū)比賽的主題班會。張老師一接到任務(wù)，就立刻組織我們收集資料、排練。每一個休息日曹老師都放下休息，組織我們排練，經(jīng)常到晚上7點多才回家。經(jīng)過1個多月我們師生的共同努力，最后在比賽中獲得了較好的成績，為學(xué)校爭得了榮譽。
哎呀！是腳步聲，必須是曹老師回來了，我忙把身體向前傾斜，面帶微笑的用右手把菊花插進她的筆筒里，然后一溜煙似的跑向教室。到了教室，我想到曹老師看到菊花時高興的情景，甜甜地笑了。
曹老師，您似春蠶，似蠟燭，把自己的每根絲，每一份熱，毫不保留地獻給了人民，獻給了我們。讓我把這束我自己親手栽種的菊花獻給您，老師，您辛苦了。祝您節(jié)日快樂，桃李滿天下。
托物言志的作文8
芒果花
校道旁有一棵不高的芒果樹，正開著花。
路過這里，一定要停下腳步，好好欣賞。這是一場多么美麗的芒果花！一團簇擁在一起，像一個花球。仔細看，每朵花都開得十分艷。一朵花，只不過有米粒大小而已。再湊近些，可以隱約看見芒果花的花瓣，彎彎的，連接在一起，緊抱著中間的.花蕊，顯得花蕊十分嬌弱，
好像一不小心就要受傷似的，蜷縮在中間，成了一個點。芒果花如此小，
也會開花，有點“青苔如米小，也學(xué)牡丹開”的意境了。
芒果花是淡白色的，也有淡黃的；仔細嗅嗅，有點像芒果成熟的味道，香氣也像是白色的，香濃悠遠。
在整個白黃相間的花球中，一朵挨著一朵，一朵接著一朵，一朵擠著一朵，爭奇斗艷，競相開放；在陽光的照耀下，每朵都像是一滴水珠，順著枝條飛濺出來的，濺得越高，越閃亮，在天空中畫出一條細小弧線。
起風了，芒果花隨風搖擺，從樹上飄落，一朵一朵融入風中，吹呀吹呀，在風中飄蕩，蕩進我的心中……記憶的閘門忽然打開了……
那一次，我和小李、小劉組成一個團體去參加比賽。比賽當天，我們由最開始的團結(jié)協(xié)作，慢慢的發(fā)生矛盾，最后甚至各做各的了，完全不是一個團體。比賽結(jié)束，結(jié)果不堪設(shè)想，完全不是樣子了，以最低分淘汰。
如果有這么一棵芒果樹，一串枝條開一朵花，東一串西一串，分散開來，即使每朵有多香，在樹旁也難以聞到。
我們就是這樣一棵樹啊！
抬頭望一望那團花球，密密麻麻的小花滿枝頭，開的那么艷麗，香氣那么濃郁，在風中飄蕩。
每次路過校道，都要看一眼那棵芒果樹。哦，它還在開花。
托物言志的作文9
我家陽臺角落有一盆綠蘿。
綠蘿低著頭，綠葉向下垂落，快挨到陽臺的地板上。一場大雨過后，綠蘿的頭更低了，站在一旁，若不是手會不經(jīng)意觸碰她的發(fā)絲，或許早已忘卻了她的存在了罷。但我卻一直記著她，記著她那嫩綠的新葉，也記著她的一根根發(fā)絲。
好幾年前的一個夏天，父親從外面買來了一株綠蘿苗，全家人都很歡喜�？墒歉赣H照料了兩個星期，小苗也只是從土中剛鉆出了頭，家里人慢慢失去了耐心。綠蘿于是就沒人管了，孤零零被晾在一旁，那一點僅存的新綠像是寒夜中的小火苗，被那么輕輕一吹便要熄滅，那嫩綠的芽孤立在灼熱的風和耀眼的陽光中，不一會兒便垂下了頭。但她卻總是不肯彎下腰，像是在用自己僅存的生命力對這個世界表示抗議。
升入初中了，我在學(xué)校里并不引人注意，經(jīng)常不被人提起，也沒啥光彩的事跡。
一個月前我再次來到陽臺，并沒有大的變化。但當我看向綠蘿時，卻感到了一陣震驚：綠蘿竟長出了一片片新葉，枝條也變得茂盛起來。走近仔細看，綠蘿依然低垂著，但她長出的枝葉，無一例外地全向著陽光生長，枝條一節(jié)一節(jié)分明，摸起來十分有骨感，那一枚枚小巧如碧璽的葉子，被陽光照得透亮，上面的脈絡(luò)依稀可辨，似乎在這縱橫之間，蘊藏著生命最初模樣的.密碼。深綠的莖源源不斷地沉淀綠色，似乎在根的底部，籠罩著一個儲蓄綠色的小銀行。
那一開始的新芽兒如今已枝繁葉茂，獨霸一方。清晨的陽臺上，東一塊、西一塊的水漬，還殘留著昨晚風吹雨打的痕跡。我不知道這柔弱的綠蘿經(jīng)受了一場怎樣的打擊？但她依舊靠著向前、生長的信念挺過去了。
在這片淡綠色的枝葉中，我似乎看到了一種生命的力量，無窮的可能；凝視這低垂的綠蘿，我似乎已經(jīng)與她融為了一體。
托物言志的作文10
人是離不開植物的，但要是離開了它們，那人類也是活不下去的。我非常喜歡那植物的形狀、顏色和那種清香的味道，好像讓我們走進了美麗的童話世界。在植物中，我最喜歡的就是含羞草。
含羞草的葉子非常像羽毛。他的葉子只有2—4片，非常少。到它開花的季節(jié)，會先出現(xiàn)紅色的小花苞，再過幾天，花苞就會初綻。它的花非常美麗。它的.根部有刺，跟深只有0。5厘米。雖然它比不上菊花和牡丹那樣艷麗，但我依然很愛它。
那時，我正好去植物園游玩。我看到了牡丹、紫羅蘭……這么美麗的花。
但是，當我走進一間植物房子里時，我第一眼看到含羞草就被它迷住了。它那羽毛形狀的葉子，紅色的花朵在葉子中間。這么美的植物使我陶醉了。我情不自禁的走到它跟前，不由自主地用手去摸它。突然，我覺得葉子在動，之后，在我眨眼的時間里，它的葉子已經(jīng)慢慢地把自己給包了起來。最后，全部閉攏。我剛想去觀賞其他植物，但是，又想再看一眼含羞草。我一轉(zhuǎn)身，沒想到它的葉子又成了之前的形狀，再想起前面它把自己的葉子包在一起時，我覺得它簡直就像個小姑娘一樣害羞。當我正在觀賞含羞草時，又有許多人進來了。一開始，他們先觀賞別的植物，當看到含羞草時，想不到全都被含羞草的魅力而吸引了。隨后，三個老外來到了含羞草面前，不由地摸了摸它，突然，它們頓時跳了起來，嚇了一大跳，原來是含羞草的葉子收攏時，嚇到了老外。老外把手拿開，一分鐘后，他又慢慢地張開了葉子，老外開始評論了起來。雖然我不知道他們在說什么，但是，我肯定他們在贊美它。
我回到家的第二天，買了一盆含羞草來盆栽。一個月后，它開出了花朵，而且正好長在葉子前，看上去真像一個滿臉通紅的小姑娘，栩栩如生。
托物言志的作文11
“梅花香自苦寒來”。在冬日飛雪里傲然綻放的梅花，不僅僅笑得燦爛美麗，并且香氣怡人，沁人心脾。梅花那滲透在骨子里的堅強，不僅僅讓人敬佩，更值得我們認真學(xué)習(xí)。
在一年中最寒冷的日子里，所有的花兒都沉睡了，唯有梅花傲然挺立。世上有很多花兒都需要綠葉的襯托，才能顯出美麗，可是梅花不需要這樣，因為梅花是先開花，后長葉的。
哪怕是這樣，梅花依然那么美，在凜冽的'寒風中，它開得花團錦簇，姹紫嫣紅，為我們彈奏了一首春天的樂曲�？矗酌坊ê孟褚粓F雪被刻成了花的樣貌;粉梅花給人多么溫暖的感覺;紅梅花好像一團火掛在枝頭。冬天里，雪下得越大，梅花就開得越美麗，走近細看，它的花瓣上，還有小冰晶在閃爍著。
梅花與桃花、梨花不一樣。一般的花兒喜歡在春天展示自我，爭香斗艷，得到人們的贊美�？擅坊ㄊ侵t遜的，在百花齊放的春天，它默默地合上花瓣，站在花叢中微笑。
不只是花，人也是一樣的。如果我們每個人都像梅花一樣不怕惡劣的環(huán)境，我們必須會成功的。讓我們學(xué)會把困境轉(zhuǎn)化成幫忙自我成功的工具，讓困難變成成功的加速器，不是很好嗎
不與別人爭香斗艷，而是堅持自我“凌寒獨自開”，這不就是走向成功的臺階嗎梅花，我從你身上得到了太多的啟示，我贊美你，梅花。
托物言志的作文12
小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花。那是一種在雪中才顯得更加純白的花。是的，那就是臘梅花，那是一種雪花壓不倒的花。
在冬雪中，傲然挺立著的花。五月份，春與夏交接的季節(jié)，陽光明媚，姹紫嫣紅，迎春花和木蘭花才剛剛開放，月季也隨著露出了小小的花蕾，還有那一串串粉紅的桃花，綠草如茵，這都是人們說的那樣。是的，我也同意。春天確實是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，它給人的感覺就是嫩嫩的綠、淡淡的綠、無邊無盡的綠。而夏天，綠得更深了，那是翠綠的，綠的更加深沉。而冬天，是這四個季節(jié)中最沒有生氣的，給人的`感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來。
而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，臘梅花出現(xiàn)了，在這雪地中傲然挺立著，它那高而細的枝干，絲毫受不到雪風的影響，傲雪凌霜，在風雪中怒放。充滿了豪情，挺立著挺立著。任憑風雪的吹打。這就是我喜愛臘梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的冷，連人門都懶得出門，而這小小的花，所象征的精神卻遠遠超過夏天中的艷麗多彩的花。
人們贊美牡丹，是因為他的富貴。贊美荷花，是因為它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。而我贊美臘梅花，是因為它堅強不屈、傲雪凌霜的精神，同時也象征了那些在困難面前不低頭越挫越勇的人們!
所以我愛臘梅花。
托物言志的作文13
有人贊美楊柳婀娜多姿，有人贊美仙人掌生命力頑強，有人贊美茉莉高貴典雅，而我今天要贊美的卻是：粉筆。
粉筆，它身軀短小，一根只有五六厘米左右長。別小看這小小的粉筆，它做出的貢獻可大呢！沙沙沙，黑板上出現(xiàn)了一排排工整漂亮的字跡。粉筆越來越短，它們磨滅著自己。直到學(xué)習(xí)完了知識，老師用板擦擦掉時，粉筆從不后悔、埋怨。
粉筆，它的生命短暫，它從長變短，從大變小，最后化為粉末，一直默默無聞。但粉筆的品格是多么的'高尚，綠色看到粉筆，我還會想起老師，多少個深夜里老師還在為我們備課、批改作業(yè)。他們?yōu)槲覀兏冻隽四蟮男难?/p>
老師和粉筆都是英雄，令人尊敬。
托物言志的作文14
梅的生命力旺盛，不講條件好壞，不論環(huán)境優(yōu)劣，小院里、山坡上、懸崖邊，都有她頂天立地的身影。改革家王安石稱她“凌寒獨自開�！北环Q為“梅妻鶴子”的林逋贊梅詩更是膾炙人口，令人叫絕：“眾芳搖落獨喧妍，占盡風情向小園，疏影橫斜水清淺，暗香浮動月昏黃�！�
而盧梅玻似乎對梅有獨特感受，他說：“梅雪爭春未有降。”“有梅無雪不精神�！薄坝醒o梅俗了人。”梅雪相斗，梅更顯得有氣魄、有精神。“驛外斷橋邊，寂寞開無主，已是黃昏獨自愁，更著風和雨。”則寄托了詩人的.思想感情。鑒湖女俠秋瑾在“天下興亡”的年代，唱出了“天涯淪落無人惜，憔悴欺霜傲雪姿�！蔽乙詾槊返陌了费�、頂天立地之精神，今天也應(yīng)得到發(fā)揚光大。報春的使者。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！毙稳荽禾靵砹耍婊ㄔ诖猴L吹拂下才開放的盛景。而梅花則不同，在嚴冬就生機勃勃，吐出嫩嫩的幼芽，把春的信息最先報告給人們�！疤椅捶曳菩游醇t，沖寒先喜笑東風”。其花開五瓣，象征快樂、幸福、長壽、順利、和平。當大地百丈冰凌，她仍然花枝俏麗，且“俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑�！辈粩[動，不爭利，不為名，仍忠于職守，默默裝飾春天，獨具花早、品謙、質(zhì)堅、格高、名遠、神清、性曠、魂忠之風韻。我想，今天的人們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神。
托物言志的作文15
喇叭花，一種很堅韌也很美麗的花，所以，喇叭花是我最喜愛的花卉。
今年，在春暖花開的三月，我在一個直徑只有10厘米的小碗里種下了我最喜愛的喇叭花。當時，我想它發(fā)芽就行，因為種子是撿來的。
種好以后，我經(jīng)常給它澆水，還施過兩次肥，從此，我就天天盼望它發(fā)芽。一天，兩天，一星期，一個月……兩個月都過去了，連個芽兒的影子也沒有，這可把我急壞了。七月的一天早上，我一起床就看見了喇叭花籽發(fā)的小芽兒，嫩綠嫩綠的，在陽光下，像一顆顆綠寶石。這時我高興極了，于是我又開始奢望它開花。
它長到10厘米高，就再也不長了，有兩三片翠綠的葉子，也許是營養(yǎng)不夠的緣故吧。之后，葉子就慢慢變得枯黃了，我看它快死了，就扔到了我家花壇的旁邊，以后我也沒再注意它。九月里的一天早上，我偶然看到了一朵藍顏色的`喇叭花，開得又茂盛又鮮艷，仿佛有個可愛的孩子在吹著翠藍的小喇叭。我想：我家怎樣會有喇叭花呢？我走近一看，原先是我扔的那盆，它的根好粗，好結(jié)實，正在纏著我的月季花往上爬呢，喇叭花只在早上開一小會兒，到十點時就會枯萎，它的生命是極短的。當時，我一下子就感到了生命是如此的頑強，又是如此的燦爛、美麗。
透過喇叭花，我想到了自己。人的生命本來就是短暫的，但誰又能開得如此美麗呢？有些人只顧著自己的利益，這些只但是是在自己騙自己，等到生命的最后一刻，才會發(fā)現(xiàn)自己的一生做的事情是那樣的毫無好處。我也就應(yīng)像喇叭花一樣，追著自己的夢想，不斷地快速地向上攀爬，等到成功的時候，我們應(yīng)為別人服務(wù)，怎樣只能想著自己呢？
【托物言志的作文】相關(guān)文章：
托物言志作文08-31
托物言志的作文05-29
托物言志作文(精選)01-13
托物言志作文12-15
托物言志的作文07-05
托物言志的文章11-24
關(guān)于托物言志的作文10-02
【合集】托物言志作文02-11
托物言志作文（精）02-23
托物言志的作文[合集]01-07