關(guān)于讀書手抄小報(bào)
讀書如品酒，醇厚的文化底蘊(yùn)給精神以愉悅，小朋友的讀書手抄小報(bào)準(zhǔn)備好了嗎？如下就是不錯(cuò)的選擇哦！
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讀書的步驟
讀書的第一步，就是劃線和標(biāo)注。就是拿到一本書，不管是精讀還是泛讀，不管以后準(zhǔn)備還是不準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，都要在書上劃線和標(biāo)注或者折頁，劃線就是劃重點(diǎn)，這一招讓你在下次碰到這本書的時(shí)候，最短時(shí)間就能看到它的精髓，用陳安之的話說就是，這不是時(shí)間管理什么才是時(shí)間管理?此外，對(duì)于非常重要的精彩頁面，還可以折頁。
標(biāo)注就是在某些頁面寫下你的心得，不要心疼書，心疼書永遠(yuǎn)不能真正擁有它，這一點(diǎn)書和美女是一樣的(笑聲)，很多時(shí)候我們對(duì)書里面某些理論的領(lǐng)會(huì)，如果不記下來，很快就會(huì)忘記了，下次如果看這本書，就要重新思考過，而且未必有前一次思考的更加好，所以，心得務(wù)必記下來，還有，不要盡信書，毛澤東主席就常常把自己的批評(píng)寫在書上，獨(dú)立思考能力是很重要的，否則你就是讓別人的思想在你的頭腦里跑馬，很可悲的事情，批評(píng)的精神要常常醒著。
讀書的第二步，就是消化知識(shí)�？梢宰鰧�(dǎo)圖，導(dǎo)圖對(duì)于記憶、消化知識(shí)、整理思路的作用是非常強(qiáng)大的，好書看過劃線、標(biāo)注后，最好做成導(dǎo)圖，更加方便復(fù)習(xí)，一個(gè)導(dǎo)圖本或許可以濃縮上百本書的精華，一次集中復(fù)習(xí)這些精華，你會(huì)發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比復(fù)習(xí)原書要省力很多很多，而且導(dǎo)圖可以把好幾本書的精華結(jié)合成一個(gè)結(jié)構(gòu)，發(fā)揮整理的功能。不可能所有的書都要做導(dǎo)圖，那樣子太浪費(fèi)時(shí)間，魯迅先生就反對(duì)大量的作筆記，他說這樣子就犧牲了一些興趣和很多時(shí)間，無法看更多的書，所以說呢，他贊成的方法是再讀，就是隔一段時(shí)間再重讀某本劃過線的書，再讀也是一種很好的方法，不過我想先生是不懂導(dǎo)圖的，如果他能學(xué)會(huì)導(dǎo)圖，也許又是另外一種看法吧。
不過再讀，對(duì)于沒有時(shí)間做導(dǎo)圖的或者不愿意學(xué)習(xí)導(dǎo)圖的那些人們，還是很好的一種方法。另外一種方法，胡適先生說過的，發(fā)表是吸收知識(shí)的利器，通過把你的所學(xué)寫成文章，事實(shí)上可以把模糊的或者零碎的知識(shí)明確化系統(tǒng)化，促進(jìn)理解，這些東西也就真正變成你自己的，我就常常在網(wǎng)絡(luò)發(fā)一些文章，來組織和加深理解我自己的思想。還有一種，就是規(guī)劃訓(xùn)練，制定訓(xùn)練計(jì)劃，這種方法只作用那些很少很少的好書。
另外一種很厲害的，就是自我講授法，可以對(duì)著人講，也可以對(duì)著墻壁，總之把你自己所學(xué)的書用自己的話講出來，講出來代表真正理解了，講授事實(shí)上就是重新組織和加深理解你的知識(shí)，這一點(diǎn)和發(fā)表是同樣原理，而且這個(gè)方法，效果更好，缺點(diǎn)是要花點(diǎn)時(shí)間，這個(gè)方法作用的也是比較少的那些精品好書。
最后，很多次要的書，不可能每本都做導(dǎo)圖，看個(gè)人興趣和時(shí)間，這些書很多看過一次，就可以放在箱子里面了。讀書如果遇到難題怎么辦呢?寫下來：討論是解決難題的最佳方案。讀書也要靠智囊團(tuán)或者說集體智慧，事實(shí)上功效是不錯(cuò)的。此外，可以交給潛意識(shí)去解決你的難題，就是把你所思考而未能找到解決方法的東西，先冷卻下來，兩個(gè)小時(shí)后，重新思考，往往答案就很容易出來�；蛘咴谌胨八伎�，醒來可能就會(huì)有答案，如果沒有，有時(shí)候也要回憶你的睡夢，因?yàn)槟鞘菨撘庾R(shí)的暗示。
讀書的第三步，專門實(shí)踐。專門領(lǐng)域的專門知識(shí)，學(xué)習(xí)到一定程度就要實(shí)踐，或者邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，實(shí)踐才能升華知識(shí)，從而促進(jìn)再認(rèn)識(shí)，實(shí)踐才能引發(fā)你產(chǎn)生真正屬于你的理論，建構(gòu)你自己的真正的思想體系。任何東西都去實(shí)踐，就會(huì)亂掉，難以專精有所建樹，還是要選擇一個(gè)領(lǐng)域，確定目標(biāo)，集中優(yōu)勢兵力攻破一門。
寫讀書好處的句子
1) 望斷幾世凡塵，揮灑丹青不悔。憂柔的情思，揉入幽韻的詩情畫意，一雙似水的嬌眸，染紅了癡守三生三世的唇，玲瓏的瘦影，用纖指挑撥著繾綣的弦音，心酸了前世今生的眷戀。
2) 世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
3) 年月日中央電視臺(tái)“焦點(diǎn)訪談”節(jié)目以《觸目驚心的殺戮》為題，報(bào)道了發(fā)生在江西省資溪縣一處林場馬頭山自然保護(hù)區(qū)獵殺野生動(dòng)物的案件�？戳诉@個(gè)節(jié)目后我躺在床上久久不能入睡。資溪縣馬頭山被喻為華夏翡翠、人類綠舟，是國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，那里天然生態(tài)植被完好，風(fēng)景優(yōu)美，景區(qū)中生活著大量珍稀野生動(dòng)物，他們在那兒快樂地生活著。但是，一些沒有人性的狩獵者時(shí)常給它們的生活帶來危險(xiǎn)。狩獵者們?yōu)榱速嶅X，只知道一味的捕殺那些稀有動(dòng)物們，然后再將它們販賣到野味市場或者餐館，供貪婪的人們享用。
4) 對(duì)喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。書鄉(xiāng)浸淫日久，則心胸玲瓏，見識(shí)廣闊，自然語言有味，氣質(zhì)高雅，此書卷氣也。
5) 應(yīng)讀自己想讀的書，如果把讀書當(dāng)作一個(gè)任務(wù)那就收益甚微。
6) 讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅(jiān)信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內(nèi)容融入我們的生命，才能有一個(gè)比水海更為廣闊的心靈空間!
7) 同學(xué)們坐在教室里，聚精會(huì)神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
8) 四月廿三日讀書日，要讀書，讀好書，讀書能掌握科技金鎖匙，，讀書是生活指路明燈，讀書是創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力，讀書使人健康長壽，祝你讀書快樂。
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