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有關(guān)教養(yǎng)的句子
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用句子吧，根據(jù)用途和語(yǔ)氣，句子可以分為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的句子嗎？以下是小編為大家收集的有關(guān)教養(yǎng)的句子，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)教養(yǎng)的句子1
1、一個(gè)有教養(yǎng)的人,明事理,懂進(jìn)退。既不咄咄逼人,也不懦弱自卑。教養(yǎng)是什么?是即使在酷暑,也讓人如沐春風(fēng),倍感清涼。
2、關(guān)心公益應(yīng)當(dāng)是每個(gè)有相當(dāng)教養(yǎng)的人所共同的�！袪査固�
3、當(dāng)我們見過(guò)形形色色的人，和不同的人打交道，會(huì)發(fā)現(xiàn)真正有教養(yǎng)的人，會(huì)讓人如沐春風(fēng)。
4、真正的教養(yǎng)，從來(lái)不在別人窘境的時(shí)候，展露自己的優(yōu)越感，而是懂得體諒他人難處，理解別人的處境。
5、牧民之道，教養(yǎng)合而成用�！醴蛑�
6、與其無(wú)教養(yǎng)，不如莫生育�！砹_斯
7、寬廣的河流平靜，有教養(yǎng)的人謙遜�！諣栣�
8、凡是有良好教養(yǎng)的人有一禁誡：勿發(fā)脾氣�！獝�(ài)默生
9、教養(yǎng)是有教養(yǎng)的.人的第二個(gè)太陽(yáng)�！绽死锾�
10、“教養(yǎng)是根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，無(wú)需提醒的自覺(jué)，以約束為前提的自由，為別人著想的善良。”教養(yǎng)，是門檻最低的高貴。也是一個(gè)家庭，留給孩子最大的財(cái)富。
11、有教養(yǎng)的人在沒(méi)有教養(yǎng)的人群里不會(huì)得到尊重�！�
12、勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈�！访芩�
13、有教養(yǎng)的人,一開口,讓人如沐春風(fēng);沒(méi)教養(yǎng)的人,開口的那一刻,遭人討厭。因?yàn)?一個(gè)人的嘴,就是他的風(fēng)水。
14、當(dāng)眾竊竊私語(yǔ)是沒(méi)有教養(yǎng)的表現(xiàn)。——托爾斯泰
15、從小我們就要學(xué)習(xí)各種東西，也會(huì)被各種限制，以前我們會(huì)覺(jué)得不自由。出來(lái)工作了之后，才知道，從小約定俗成的很多就是教養(yǎng)，教養(yǎng)是我們?cè)谏鐣?huì)立足之根本
16、教養(yǎng)，是一個(gè)人從骨子里散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)，可以折射出你的內(nèi)涵和家庭素養(yǎng)
17、我不知道有什么比教養(yǎng)一個(gè)孩子成人更神圣的職責(zé)了�！惗喾�
18、你讀過(guò)的書、走過(guò)的路，最終都會(huì)養(yǎng)成你的教養(yǎng)，形成你的風(fēng)格
19、勇氣是智慧和一定程度教養(yǎng)的必然結(jié)果�！蟹颉ね袪査固�
20、偉大人物的天才是和有教養(yǎng)的群眾�！＝鹕�
21、教養(yǎng)是有教養(yǎng)的人的第二個(gè)太陽(yáng)�！绽死�
22、“有教養(yǎng)的人,不是吃飯不撒湯,而是別人撒湯的時(shí)候別去看他�！闭嬲慕甜B(yǎng),從來(lái)不在別人窘境的時(shí)候,展露自己的優(yōu)越感,而是懂得體諒他人難處,理解別人
23、作家馬克吐溫說(shuō)：“我們考慮自己何其多，考慮別人卻何其少。良好教養(yǎng)表現(xiàn)在我們能把別人放在心里，處處體諒�！�
24、良好教養(yǎng)的頂點(diǎn)即表現(xiàn)在熱心助人上。——佚名
有關(guān)教養(yǎng)的句子2
1、別人給你倒水時(shí)，不要干看著，要用手扶扶，以示禮貌。
2、別人對(duì)你說(shuō)話，你起碼要能接話，不能人家說(shuō)了上句，你沒(méi)了下句，或者一味地說(shuō)著啊啊啊、是是是。
3、有人盯著你看的時(shí)候不要直視對(duì)方，假裝沒(méi)注意到。
4、心情不好，再好的`護(hù)膚品和化妝品也補(bǔ)救不了皮膚。
5、睡眠不好，會(huì)使人說(shuō)話語(yǔ)無(wú)倫次，反應(yīng)遲鈍。黑眼圈突出。
6、別人釋放“有毒氣體”的時(shí)候不能嫌惡地躲開或者拿手扇，要裝作若無(wú)其事。
7、被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥的時(shí)候，不要低頭，要直視領(lǐng)導(dǎo)，表示接受批評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的火就會(huì)慢慢消退，否則，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)火上加油。
8、女人一輩子不能手心朝上向男人要錢花。
9、吃完飯退席時(shí)說(shuō)：“我吃完了，你們慢用�！�
10、給人遞水遞飯一定是雙手。
11、坐椅子不要翹起來(lái)。
12、吃飯要端碗，不要在盤子里挑揀，不要拿筷子敲碗。
13、最后一個(gè)進(jìn)門要記得隨手關(guān)門。
14、送人走要說(shuō)：“慢走�！�
15、洗了手不要隨意甩手，水會(huì)甩到人家身上，很不禮貌。
有關(guān)教養(yǎng)的句子3
16、遞刀具給別人要記得遞刀柄那一端。
17、不揭別人的短處。
18、聽別人說(shuō)話的時(shí)候，眼神不要游移，否則會(huì)顯得很沒(méi)禮貌。
19、幫別人倒茶倒水之后，壺嘴不要對(duì)著別人。
20、站有站相，坐有坐相。
21、遇到那種往里往外都能開的門，拉而不是推。
22、說(shuō)到就一定要做到，做不到的就不要承諾。
23、不要貪財(cái)，錢再多也有花完的時(shí)候。
24、屋里有人的`時(shí)候，出門要輕關(guān)門。
25、這個(gè)世界不相信眼淚。
26、與其挖空心思留住男人，不如讓男人挖空心思留住你。
有關(guān)教養(yǎng)的句子4
1、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
2、侈而惰者貧，而力而儉者富。
3、人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作。
4、比喻，少年時(shí)能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的人，好比太陽(yáng)升起時(shí)的光芒。
5、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。
6、蜜蜂從花中啜蜜，離開時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。
7、我們以人們的目的來(lái)判斷人的活動(dòng)。目的偉大，活動(dòng)才可以說(shuō)是偉大的。
8、不念居安思危，戒奢以儉;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長(zhǎng)也。
9、清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方!
10、共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。
11、在我們的社會(huì)中，勞動(dòng)不僅是經(jīng)濟(jì)的范疇，而且是道德的范疇。勞動(dòng)最大的益處還在于道德和精神上的發(fā)展。
12、這則愛(ài)勞動(dòng)的公益廣告可以這樣寫：那些不愛(ài)勞動(dòng)的人，即使是有才華，也像一個(gè)繡花枕頭一樣，中看不中用。
13、一個(gè)人只有在他努力使自己升華時(shí)才成為真正的人。
14、德行的實(shí)現(xiàn)是由行為，不是由文字。
15、芝蘭生于幽林，不以無(wú)人而不芳;君子修道立德，不為窮困而改節(jié)。
16、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服行人。
17、不修其身，雖君子而為小人。
18、這種教育方法可以幫助人們更好地理解和記憶知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。
19、宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。
20、半截粉條猶愛(ài)惜公家物件總宜珍。諸生不解余衷曲，反謂余為算細(xì)人。
21、道德是永存的.，而財(cái)富是每天都在更換主人的。
22、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。
23、充滿著歡樂(lè)與斗爭(zhēng)精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂(lè)，歡迎雷霆與陽(yáng)光。
24、沉沉的黑夜都是白天的前奏。
25、習(xí)慣優(yōu)于格言。習(xí)慣是以有生命的格言為本能，加血添肉而成。
26、不修身而求今名于世者，就貌甚惡而責(zé)妍影于鏡也。
27、自私自利之心，是立人達(dá)人之障。
28、能夠自由地形成習(xí)慣的人，在一生中能夠做更多的事。習(xí)慣是技術(shù)性的，因此可以自由地形成。
29、因此，無(wú)法給出"訓(xùn)蒙駢句"的全文譯文，因?yàn)樗嬖诙喾N不同的版本和形式，并且其內(nèi)容通常是根據(jù)教育目的而隨時(shí)變化的。
30、入于污泥而不染不受資產(chǎn)階級(jí)糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)。
31、我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，對(duì)他說(shuō)：“大伯，您跟爸爸哪兒都像，就是有一點(diǎn)不像�！保ā段业牟隔斞赶壬罚�
32、世間的活動(dòng)，缺點(diǎn)雖多，但仍是美好的。
33、歷史使人賢明，詩(shī)造成氣質(zhì)高雅的人，數(shù)學(xué)使人高尚，自然哲學(xué)使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學(xué)和修辭學(xué)則使人善于爭(zhēng)論。
34、道德方面的偉大，就在于對(duì)朋友始終不渝的愛(ài)，對(duì)敵人不可磨滅的恨。
35、勉學(xué)中幼而學(xué)者，如日出之光用了比喻修辭手法。
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