高考散文閱讀的答題技巧

　　高考中有的時候會出現(xiàn)散文類的閱讀，那么散文閱讀題的答題技巧又有哪些呢？下面是小編推薦給大家的高考散文閱讀的答題技巧，希望大家有所收獲。

　　一、散文的主要特點

　�。�1）形散而神不散。

　�。�2）意境深邃，注重表現(xiàn)作者的生活感受，抒情性強，情感真摯。

　�。�3）語言優(yōu)美凝練，富于文采。

　　二、散文分類

　　1、記敘性散文：

　�。�1）特點：以敘述和抒情為主要表達手段，多是敘述日常生活中較為平淡的人事。主旨即對所寫人事寄寓的感情，或由此得到的感悟。

　�。�2）典型的寫作思路：簡敘寫作緣由——多角度多層次寫人記事——中間穿插一些細節(jié)描寫——結(jié)尾抒發(fā)情感，反映世態(tài)，總結(jié)感悟。

　　2、狀物性散文：

　　（1）特點：以描寫和議論抒情為主要表達手段，描寫多是景、物的某一突出特征，議論抒情多是在景、物突出特征的基礎(chǔ)上進行人生道理的升華。主旨即物人相通處。

　�。�2）典型寫作思路：引出寫作對象——詠物狀景，時空拓展——中間常穿插其他景、物對比反襯——再由自然之物作擬人化延伸議論——結(jié)尾抒情言志，升華主旨。

　　3、議論性散文（哲理散文）

　�。�1）特點：以議論為主要表達方式，但議論不是憑空而生，往往在文章的開頭交代議論的由頭，或事，或物，然后逐層遞進式議論。主旨在物（事）與理相通處。

　�。�2）典型寫作思路：對現(xiàn)實的事、物有觸動（觸發(fā)點）——類似事情相近或相反的聯(lián)想議論（聯(lián)系點）——點出道理（感悟點）———結(jié)合現(xiàn)實議論升華（升華點）

　　三、讀懂散文

　　閱讀一篇散文，我們必須明白三個問題，即“寫的什么？怎樣寫的？為何這樣寫？”

　　要搞清這些內(nèi)容，必須從以下幾方面入手：關(guān)注“標題”，理清“思路”，抓“關(guān)鍵語句”，理解“主旨”。

　　1、 “標題”，提供了閱讀的線索，隱含著寫作對象、重要內(nèi)容等信息，與文章的主題有著密切的聯(lián)系，閱讀首先從標題開始，必須加以關(guān)注。

　　2、理清“思路”，整體把握。任何一篇作品都有其特有的行文思路，把握了文章的行文思路，有助于我們對文章思想內(nèi)容、情感主旨的把握。

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