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母親的手閱讀答案

時間:2024-12-06 09:45:00 閱讀答案 我要投稿

母親的手閱讀答案

  導(dǎo)語:同樣是那雙結(jié)滿厚繭的手,在微弱昏黃的油燈下,毫不放松地督導(dǎo)著我們兄弟的課業(yè)。下面是小編為你整理的母親的手閱讀答案,希望對你有幫助!

母親的手閱讀答案

  母親的手閱讀答案

 、倌赣H的手,在我有生以來的深刻記憶中,是對我施以懲罰的手。

 、诤⑼ご笕肆R、挨大人揍是難免的,但我卻怎么也想不起任何挨母親打的片段來,連最通常的打手心、打屁股都沒有。雖如此,母親的懲戒更甚于打,她有揪擰的獨門絕招。我說絕招,是她揪擰同時進(jìn)行——揪起而痛擰之。揪或擰,也許是中國母親對男孩子慣用的懲戒法,慈母在望子成龍的心理壓力驅(qū)使下,總會情急而出此招。

 、畚业哪赣H也如天底下數(shù)十億個母親一樣,對我是“愛之深,責(zé)之切”的。特別是小時候,國有難、民遭劫,背井離鄉(xiāng),使得母親對孩子們律之更嚴(yán)、愛之益切、責(zé)之越苛。有一年,家中來了遠(yuǎn)客,母親多備了幾樣菜,這對孩子們來說,可是千載難逢的好機(jī)會。我因貪嘴,較往常多盛了半碗飯,可是扒了兩口,卻說什么也吃不下了。隔著桌子,我瑟縮地看著母親。她看上去平靜而肅然,對我說:“吃完,不許剩下!蔽覔u頭示意,母親立刻變得失望懊惱,但仍只淡淡地說:“那就下去吧,把筷子和碗擺好!痹诖笕私K席前,我不時偷望母親,她的臉色一直不好,也不言笑。

 、艿搅艘估铮腿宿o去。母親控制不了久壓的情緒, 一把拽我過去,沒頭沒臉地按我在床上,反剪了兩臂,上下全身揪擰,而且不住地說:“為什么明明吃不下了還盛?能吃飽多么不易,你知道街上還有要飯的孩子嗎?”揪擰止后,我看見母親別過頭去,坐在床沿氣結(jié)飲泣。從此以后,我的飯碗內(nèi)再沒有剩過飯。

 、莓(dāng)然,母親的手,在我的感情上也有其熨帖細(xì)膩的一面。那時,一家大小六口的衣衫褲襪都由母親來洗。一個大木盆,倒進(jìn)一壺?zé)崴螅俜湃氪蠹s三洗臉盆的冷水,一塊洗衣板,一把皂角或一塊重堿黃皂,衣衫便在她熟巧的十指下翻搓起來了。安順當(dāng)時尚無自來水,住家院中有井的自可汲取來用,無井的便需買水。當(dāng)時街上有擔(dān)兩木桶水,水面覆以荷葉的賣水人。我們就屬于要買水的異鄉(xiāng)客。寒凍日子,母親在檐下廊前洗衣,她總是漲紅了臉,吃力而默默地一件件地洗。我常在有破洞的紙窗內(nèi)窺望。每洗之前,母親總將無名指上那枚結(jié)婚戒指小心取下,待把洗好的衣衫穿上竹竿掛妥在廊下時,她的手指已泡凍得紅腫了。

 、尥瑯邮悄请p結(jié)滿厚繭的手,在微弱昏黃的油燈下,毫不放松地督導(dǎo)著我們兄弟的課業(yè)。粗糙易破的草紙書,一本本、一頁頁,在她指間如日歷般翻過去。在小學(xué)三年級那年,我終因功課太差而留級了。記得把成績單交給母親時,我沒有勇氣看她的臉,低下頭看見她那只拿著“歷史實錄”的手,顫抖得比我自己的還厲害?墒,出乎意料地,那雙手卻輕輕覆壓在我頭上。我聽見母親平和地說:“沒關(guān)系,明年多用點功就好了。” 我記不得究竟站了多久,但我永遠(yuǎn)記得那雙手給我留下的深刻印象。

 、叨,爐火漸盡,屋內(nèi)更加寒冷,待我們上床入睡后,母親坐在火旁,借著昏黃的燈光,開始為我們縫補(bǔ)衣襪。有時她用錐子錐穿厚厚的布鞋底,再將麻繩穿過針孔,一針一針地勒緊,那痛苦的承受,大概就是待新鞋做好穿在我們腳上時,所換得的欣快的透支吧!

 、嗳ツ晗奶旎氐郊亦l(xiāng)時,注意到母親的手上添了更多斑紋,也有點顫抖,那枚結(jié)婚戒指竟顯得稍許松大了。有一天上午,家中只剩下母親和我,我去廚房沏了茶,倒一杯奉給她。當(dāng)我把杯子放在她手中時,第一次看清了那雙手,我卻不敢輕易去觸撫。霎時,那雙手變得碩大無比,大得使我為三日后的遠(yuǎn)行找到了恒定的力量。

 、崮赣H的手,未經(jīng)過任何化妝品的潤飾。惟其如此,那才是一雙至大完美的`手。

  1本文以“手”為線索,敘述了母親生活中的哪些事件?

  2文章第2段所寫夢境有什么特點?它在文中起到什么作用?

  3文中多處運用了對比寫法,試舉一例并簡要分析他的表達(dá)效果。

  4“母親”的手是什么樣的手?“母親”這一具有怎么樣的特征?

  5簡要談?wù)勀銓ο铝芯渥拥暮x和理解。

 。1)那手,是我走入這世界的門:那十指,是不周之山頂處的燭火,使我的世界無需太陽的光和熱。

 。2)當(dāng)我把杯子放在她的手中時,第一次那樣貼近看清了那雙收,我卻不敢 輕易去觸撫。

  參考答案:

  1.?dāng)⑹隽藨徒涫o、操勞家?wù)、督促讀書等事件。

  2.特點:曠遠(yuǎn)恢弘,深蘊文化內(nèi)涵。作用:引出本文所表現(xiàn)的意象——母親的手,為展開下文作鋪墊。

  3.看到成績單時顫抖的手與平和的語調(diào)對比,這是手態(tài)的動與語態(tài)的靜相對比,對比中體現(xiàn)出母親的兩種心態(tài),氣憤而又容忍,既責(zé)之切,更愛之深。

  4.既嚴(yán)厲無情又溫柔慈愛,由纖細(xì)柔弱變得厚實剛強(qiáng)。 母親堅韌、勤勞、靈巧、對子女有著深摯的愛,母親是負(fù)載中國文化的個體,也是成千上萬母親的典型。

  5.①表明母親教會我生活和做人的道理;母親以她勤勞的手給我太多的關(guān)愛與溫暖。 ②因為母親用雙手付出了無盡的辛勤和無私的愛,“我”懷有深深的敬畏與感激。

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