有些人閱讀題答案

　　在我們的生命中，會出現(xiàn)許許多多的人。但是，大家還記得幾個呢?下面，小編為大家分享有些人閱讀題答案，希望對大家有所幫助!

　　有些人

　　有些人，他們的姓氏我已經(jīng)遺忘，他們的臉卻時(shí)常浮著——像晴空，在整個雨季中我們可能不見它，卻清晰地記得它。

　　那一年，我讀小學(xué)二年級，有一個女老師——我連她的臉都記不起來了，但好像覺得她是很美的。有哪一個學(xué)生心目中的老師不美呢!也恍惚記得她身上那片不太鮮麗的藍(lán)。她教過我們些什么，我完全沒有印象，但永遠(yuǎn)記得某個下午的作文課，一位同學(xué)舉手問她“挖”字該怎么寫，她想了一下，說：

　　“這個字我不會寫，你們誰會?”

　　我興奮地站起來，跑到黑板前寫下了那個字。

　　那天，放學(xué)的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們齊聲向她說“再見”的時(shí)候，她向全班同學(xué)說：

　　“我真高興，我今天多學(xué)會了一個字，我要謝謝這位同學(xué)�！�

　　我立刻快樂得有如肋下生翅一般——我平生似乎再沒有出現(xiàn)那么自豪的時(shí)刻。

　　那以后，我遇見無數(shù)學(xué)者，他們尊嚴(yán)而高貴，似乎無所不知。但他們教給我的，遠(yuǎn)不及那個女老師多。她的謙遜，她對人不吝惜的稱贊，使我突然間長大了。

　　雖然她不會寫“挖”字，那又何妨，她已挖掘出一個小女孩心中寶貴的自信。

　　1.寫出下列詞語的反義詞。

　　清晰——( )

　　謙遜——( )

　　2.將下面的句子改成陳述句。

　　有哪一個學(xué)生心中的老師不美呢!

　　________________________________________________________________

　　3.對文中畫橫線的句子理解正確的一項(xiàng)是[ ]

　　A.那個女老師教給“我”的知識比所有的老師都多。

　　B.那個女老師用她的稱贊，激發(fā)了“我”心中的自信，使“我”充滿了力量。

　　C.表達(dá)了“我”對那些無所不知的老師的強(qiáng)烈不滿。

　　4.對下列句子中畫線的詞語理解正確的一項(xiàng)是

　　雖然她不會寫“挖”字，那又何妨，她已挖掘出一個小女孩心中寶貴的自信。[ ]

　　A.“挖掘”在這里的意思是“挖，發(fā)掘”。

　　B.“挖掘”在這里的意思是“我”寫出了—個“挖”字。

　　C.“挖掘”在這里的意思是女老師的謙遜和稱贊激發(fā)了“我”的自信心。

　　5.小朋友，你認(rèn)為文中的女老師是不是真的不會寫“挖”呢?她這樣做的目的是什么呢?

　　____________________________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________________________?

　　參考答案：

　　1.模糊 驕傲

　　2.每一個學(xué)生心中的老師都是美的。

　　3.B

　　4.C

　　5.老師會寫“挖”字。老師假裝不會寫，是想給學(xué)生一個表現(xiàn)的機(jī)會，讓學(xué)生找到自信。

　　(意思對即可)

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