媽媽閱讀答案

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都經(jīng)常看到閱讀答案的身影，閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學(xué)知識。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的媽媽閱讀答案，希望能夠幫助到大家。

　　媽媽閱讀答案 1

　　原文：

　　我和媽媽都互相愛著。在兒童時(shí)代時(shí)，媽媽特別愛我，現(xiàn)在我是少年了，我就要愛媽媽。下面是小編幫大家整理的媽媽閱讀答案，希望大家喜歡。

　　①在一溜打赤膊的搬運(yùn)工里，我見到她的時(shí)候，我吃了一驚。嗯，女搬運(yùn)工本就少見，何況她這么矮，這么瘦，我都不知道她能不能搬動一箱瓷磚。

　�、谧屛页泽@的另一個(gè)原因是我昨天下午剛剛見過她，就在一個(gè)大超市門口。當(dāng)時(shí)之所以多留意了她幾眼，是因?yàn)樗�長得有點(diǎn)像我媽，滿臉都是皺紋，看上去明顯超出實(shí)際年齡。只是她看起來比我媽稍稍年輕一點(diǎn)，但是更瘦小，像遠(yuǎn)在千里之外老家的小一號的我媽。我記得因?yàn)檫@個(gè)，我還笑了笑。

　�、郛�(dāng)時(shí)她正和兒子吵架，雖然她努力表現(xiàn)出家長訓(xùn)斥孩子的口吻，可倆人看起來就是吵架。她兒子也就十三四歲的模樣，卻比她高半頭，她得仰著頭數(shù)落他——因?yàn)槟莻�(gè)男孩自己在超市買了一雙耐克鞋，而且從超市一出來就立馬換上了，那雙舊鞋則拎在手里。這樣一來，即使她吵贏了，這雙鞋也沒法退了。我在超市見過那鞋的特價(jià)廣告牌，799塊。而她生氣就因?yàn)檫@價(jià)格，她說她天天在超市門口整理自行車，打掃衛(wèi)生，一個(gè)月才800，他一雙鞋給花沒了。

　�、芙裉炀谷挥忠姷剿�，巧得讓我不由多看了她一眼。她很敏感，很快發(fā)現(xiàn)我注意了她一下，而且她誤會了我的眼神，特意從一排搬運(yùn)工里跑過來，跟我保證說她能搬動，讓我放心，她不是來混搬運(yùn)費(fèi)的。我不過是幫朋友一個(gè)小忙，替他看著搬運(yùn)工téngnuó一個(gè)倉庫。我朝她點(diǎn)頭，說：“你可以挑小箱搬，注意別砸著腳�！�

　�、菟�本來都轉(zhuǎn)身走了，聽我說了這句話，回頭看了我一眼，顯然又理解錯(cuò)我的意思了。第一箱她就賭氣搬了最大的，一箱足足70斤。她個(gè)頭矮，不能像別人用背的方式，只好抱著瓷磚，頭后仰，下巴緊緊頂著，走起來身子搖搖晃晃。雖然很吃力，倒也順利搬到了倉庫門口的車廂旁。她停了一下，深吸一口氣，右腿一提，膝蓋頂住箱子底，“嗨”的一聲將瓷磚舉高了一些，車上的搬運(yùn)工伸手接過去。她撣了撣衣襟上的灰塵，扭頭看了看我。

　　⑥第一車裝滿的時(shí)候，搬運(yùn)工們突然嗷嗷叫著往車上爬，爭搶去卸車的機(jī)會。卸車和裝車的價(jià)錢一樣，但是比起裝車，那活兒輕松一些，所以需要的人也少。最先爬上車的4個(gè)人，就算搶到了機(jī)會。她反應(yīng)明顯慢了，等她擠到車廂邊，四個(gè)勝利者已經(jīng)坐在瓷磚箱上微笑了，有種占了便宜的得意。她在門口很不甘心地看著車子揚(yáng)著灰塵開出去老遠(yuǎn)，才慢慢掉頭往回走，臉上是幾乎要哭的表情。

　�、呶野岩粋�(gè)塑料凳子遞給她，示意她坐下來歇歇，“一會兒車還得回來，下一趟再去�！彼�笑了笑，沒說話。這些搬運(yùn)工里就她沒帶杯子，于是我用一次性杯子倒了水給她，她邊喝水邊謝了我三次。

　�、嗨�其實(shí)很健談。她有三個(gè)孩子，大女兒讀大學(xué)了，自己做家教賺學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。二女兒明年也要高考了，小兒子從小慣壞了，不太聽話。一開始，她滿臉都是笑----心疼、欣慰又有點(diǎn)驕傲。說到小兒子叛逆、經(jīng)常逃課，跟她頂嘴、吵架，有時(shí)還偷錢離家出走時(shí)，她的臉上罩上了烏云。說著說著，她突然毫無征兆地哭了。鼻涕眼淚混在一塊，一把抹了擦在鞋幫子上。那姿勢、哭腔和表情，跟我媽當(dāng)年為我生氣時(shí)幾乎一模一樣。那么一瞬間，我很是恍惚，仿佛自己又倔強(qiáng)地面對著傷心的母親.........

　　⑨后面幾趟車，我跟司機(jī)交代了，每趟都讓她去卸車，她很高興，每次大家吼她，讓她動作快一點(diǎn)上車，她都回頭朝我感激地笑一下。她不知道，每次她一朝我笑，我就想哭。

　　閱讀題目

　　1. 根據(jù)拼音寫出漢字。（2分） téng nuó( )

　　2. 作者之所以在第③段插敘她和兒子吵架的過程，（1）從內(nèi)容看， ；

　�。�2）從與下文聯(lián)系看， 。（6分）

　　3. 第⑧段畫線句運(yùn)用了 修辭手法，其作用是________。（4分）

　　4. 第⑨段她“回頭朝我感激地笑一下”是因?yàn)?。（4分）

　　5. 對本文主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（4分）

　　A.要善良地對待生活窮苦的`母親。

　　B.體現(xiàn)母親的傷心、艱難、隱忍。

　　C.表現(xiàn)因年少時(shí)不體諒母親而后悔。

　　D.要用合適的方式表達(dá)自己的善意。

　　參考答案：

　　1．(2分)騰挪

　　2．（6分）(1)體現(xiàn)了兒子的叛逆，更體現(xiàn)了母親工作辛苦、報(bào)酬少，以及她面對兒子的束手無策

　　(2)與第⑧段的情節(jié)呼應(yīng)，為女搬運(yùn)工的傷心哭泣做鋪墊，從而引發(fā)“我”回憶年少時(shí)不體諒母親

　　3.（4分）比喻（1分） 生動形象地寫出母親因兒子不懂事而痛苦的表情，從而體現(xiàn)了母親生活的艱難（3分）

　　4.（4分）“我”使她干上了卸車這個(gè)相對輕松的活（2分） 既同情她，更想到了自己年少時(shí)的倔強(qiáng)，不能體諒母親，為此而深感愧疚（2分）

　　5. .C(4分) B(2分)

　　媽媽閱讀答案 2

　　原文：

　　幸會，媽媽

　　張 春

　　我媽年輕的時(shí)候是一名會計(jì)，在食品站工作。那個(gè)年代的屠夫看不起坐辦公室的，男人看不起女人，雙重歧視。我媽媽不服，就學(xué)會了殺豬。一個(gè)二十來歲的女孩，穿著黑色的皮圍裙，按倒一頭豬，手起刀落，干脆利落。后來我媽走到哪兒，那幫屠夫叔叔們就跟到哪兒。她的本職業(yè)務(wù)也項(xiàng)呱呱，現(xiàn)在已經(jīng)60多歲，對數(shù)字依然非常敏感，心算精確到個(gè)位數(shù)。

　　我們小時(shí)候愛吃手指，把手指甲都啃壞了。她就給我和哥哥在胸前吊了一粒甘草片。因?yàn)楦什萜�比手指頭好吃，我們就不吃手指頭了。我4歲的時(shí)候，看到其他小孩子在高樓外的屋檐上追跑嬉鬧，也想跟上去。媽媽沒有打我罵我，而是去買了一個(gè)大西瓜，帶我們站到那個(gè)樓頂上，瞅著下面沒人，把西瓜扔了下去，然后說：“你們看，摔下去就是這個(gè)樣子!”

　　還有一次，在家里看電視劇《哪吒鬧海》，看到哪吒自殺的時(shí)候，我一邊傷心地大哭，一邊去上學(xué)。走出好遠(yuǎn)，后邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來媽媽的聲音，她邊喊邊跑：“哪吒沒有死—被他師父救活了—不要哭了!”她起碼追了200米。

　　我不到8歲的時(shí)候，媽媽就和我說，不要讓男人和你太親密，更不要讓男人碰你。洗澡上廁所，就算是爸爸、哥哥也不能看。上小學(xué)四年級時(shí)，一次我和另外兩個(gè)小女孩走在路上，一個(gè)20多歲的男人來和我們說話，然后挨個(gè)兒抱我們，說要掂掂有多重。我看到他抱起一個(gè)女孩，撩起了她的衣服，突然覺得不對，大喊一聲：快跑!——很難想象，如果沒有媽媽的早期教導(dǎo)，當(dāng)時(shí)會發(fā)生什么事。

　　我初中的時(shí)候第一次收到情書，非常憂心，試探地拿給媽媽看。媽媽仔細(xì)地看完，然后笑瞇瞇地疊起來還給我，說：“青春真好，還有人給你寫這樣的信。”我后來聽說很多女孩子不再對媽媽說心事，就是從第一封類似的書信開始的，而我卻松了一口氣，好像今后沒有什么事不能和媽媽說的了。

　　但我們之間也不都是美好時(shí)光。青春叛逆期，我也跟她吵過，說：“等我長大了，還了你們的錢，我就再也不欠你們的了!”媽媽沉默良久，嘆了口氣，說：“我們大人有時(shí)也心情不好，你看看《還珠格格》里的小燕子，總是逗阿瑪高興，你就不能也哄哄我嗎?”

　　小時(shí)候上學(xué)，爸媽很少接送我，下雨也一樣。家里的傘都是長柄的大黑傘，我個(gè)子矮，不喜歡帶大黑傘，所以經(jīng)常淋雨。過了十幾年，我隨便抱怨了一下這件事，媽媽后來幾次跟我說：“那時(shí)候我怎么就那么蠢，不知道給你買一把小傘呢?我們也是

　　第一次做父母，你要原諒我們啊�！庇忠淮位丶�，她給我買了一把最輕便的小花傘。那時(shí)我已經(jīng)30歲了。

　　后來爸爸病倒了，她去陪護(hù)，不眠不休的40天，她竟然還胖了些。她說雖然沒有怎么睡覺，但爸爸吃剩的東西，她都攪一攪全部吃掉了。情緒上受不了的時(shí)候，自己跑到廁所里哭一場。爸爸終于走了。她規(guī)定自己每天只準(zhǔn)痛哭一個(gè)小時(shí)，剩下的時(shí)間就要振作起來。她說：“要瘋掉還不容易?可我瘋了，我那兩個(gè)孩子怎么辦?”

　　命運(yùn)是猜不透的。爸爸去世僅一年，我剛上大學(xué)，卻突然得了一種怪病。等她走進(jìn)我的宿舍，我已經(jīng)躺在床上不能動了。是她背著我，一家一家的醫(yī)院去看。當(dāng)時(shí)在北京看病太難了，每次排隊(duì)要排四五個(gè)小時(shí)。我想，媽媽的心該被燒焦了吧?稍有閑暇，她就摸著我因?yàn)榇蛄撕枚噌樁�布滿淤青的手，說：“不知道有沒有哪個(gè)神仙，把你的病摘下來放在我的身上�！痹诒本┲委熈巳齻�(gè)月，醫(yī)生都說住院沒有意義了。但媽媽心不死，她照樣背著我，到處尋訪偏方和療法。稍有希望，就專程攆了去。最后，她竟然自己研究醫(yī)書，自己開藥試針。她甚至琢磨出一套按摩手法，能準(zhǔn)確地摸索出我任何地方的疼痛，最后對癥下藥。

　　半年后，我站起來了，居然回到北京繼續(xù)上學(xué)。

　　又是幾年過去了，我們家一切都好起來了。今年3月，媽媽到廈門來看我，我們?nèi)ズ＿吷⒉�。媽媽笑著說，她以前不是很會走路，現(xiàn)在腿腳不如以前了，反而領(lǐng)悟到一些道理，變得很會走路了。她說：“要把手甩開，專心致志，不要突然變快，也不要突然變慢。要這樣，一腳一腳地走，走多遠(yuǎn)，也不會累著。”

　　我看到她平靜地望著遠(yuǎn)方，腳步均勻地走著，全身顯出協(xié)調(diào)而動人的姿態(tài)。我突然涌出一股熱淚，一句一直想對她說卻老是不知怎么說的話噴薄而出：

　　“幸會，媽媽!”

　　(原載《青年文摘》，有刪節(jié))

　　閱讀題目

　　(1)對這篇文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 (5分)

　　A．這是一篇記敘性散文，作者回憶了發(fā)生在母女之間的大量往事，展示了一位平凡而偉大的母親在教育和影響女兒健康成長路上的感人故事。

　　B．這一對母女歷盡生活的各種不幸，母女間也曾產(chǎn)生過不少矛盾，有時(shí)到了反目成仇的地步，可作者卻寫得曲折動人、生動有趣，富有文學(xué)性。

　　C．結(jié)尾處“我”用了“幸會”一詞，其本義是表示跟對方見面很榮幸的意思，用在這里則表達(dá)了女兒在感激之后的愉悅和幽默。

　　D．全文線索不夠明晰，一會兒寫在家發(fā)生的幾件瑣事，一會兒寫出門上學(xué)得病的大事，似乎是想到哪兒就寫到哪兒，顯得有點(diǎn)零亂，不夠緊湊。

　　E．寫真人實(shí)事的文章一是材料要豐厚，件件經(jīng)過精心選擇；二是組織要講究，使全文中心明確，渾然一體。本文達(dá)到了這一要求。

　　(2)作者從哪幾個(gè)方面敘述了這位媽媽對女兒的深厚感情?請簡要概括。(6分)

　　答：

　　(3)文章最后引用了媽媽在海邊對我說的有關(guān)“走路”的感悟。說說你是如何解讀這幾句話的.。(6分)

　　答：

　　(4)這位媽媽教育子女的方式是高超的，那么究竟高超在什么地方呢?請結(jié)合具體內(nèi)容作簡要分析。(8分)

　　答：

　　試題答案：

　　三、文學(xué)類文本閱讀(25分)

　　11. (25分)

　　(1)(5分)答A給3分，答E給2分，答C給1分;答B(yǎng), D不給分。

　　(B說母女反目成仇以及作者寫得生動有趣不符合事實(shí)；C用“幸會”表明自己和媽媽今生得為母女感到無比慶幸和榮幸，大辭小用而顯奇效，與幽默無關(guān)；D本文組材以時(shí)間為序，情感隨事件跌宕。)

　　(2)(6分)(1)生活上，對女兒無微不至的細(xì)心關(guān)懷；(2)心理上，設(shè)身處地、潤物無聲的教化；(3)女兒得病時(shí)奮不顧身地照顧。(答對一點(diǎn)給2分.意思對即可)

　　(3)(6分)人生恰如行路，目標(biāo)確定后，貴在一往無前，專心致志；每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的需要和可能，步步為營，不疾不徐地走完人生之路。這樣的人生就是對人對己有益的人生。(答出“人生知行路”給2分;答出“一往無前、專心致志”給2分;答出“步步為營、不疾不徐”給2分。意思對即可。)

　　(4)(8分)[答案示例]這位媽媽對子女的教育是細(xì)致人微、潛移默化的，是言教與身教并重的，是民主、平等的，是全方位、高層次的(2分)。她在不同時(shí)期能結(jié)合女兒的年齡和心理特點(diǎn)，采取靈活的易于接受的方式引導(dǎo)教育女。(2分)；她能用民主平等的方式，正確面對和處理女兒遇到的問題，用“大而化之”的態(tài)度讓收到情書的女兒輕松自然，用主動認(rèn)錯(cuò)的方式讓叛逆期的女兒學(xué)會體諒他人(2分)；她注重身體力行，以身為范，面對各種不幸，她堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，永不氣餒，在精神上給予女兒以強(qiáng)大的支撐和積極的引領(lǐng)(2分)。

　　(每點(diǎn)2分，意思對即可)

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