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《母愛的硬度》閱讀答案解析
在平平淡淡的日常中，許多人都需要跟閱讀答案打交道，閱讀答案是對(duì)有關(guān)閱讀題所做的解答。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編整理的《母愛的硬度》閱讀答案解析，僅供參考，大家一起來看看吧。
《母愛的硬度》閱讀答案解析 1
�、訇P(guān)于母親的很多故事，我都是從祖母的口中慢慢得知的。長大以后，我甚至忘記了母親懷抱的味道，回避和拒絕她任何形式的親近和主動(dòng)示好，似乎只有和她對(duì)抗著、沉默著、屈從著才是我與母親之間最恰當(dāng)?shù)木嚯x。
②母親很勤快。她種的菜總是比別人家的高出半指，她養(yǎng)的豬總是比別人家的膘肥體壯，她織的衣服總是比別人家的光鮮亮麗。她用一雙靈巧的手織出波浪花紋的紫色毛衣，如今我都還記憶猶新。
�、勰赣H除了種菜還大搞養(yǎng)殖，圈里養(yǎng)著十多頭豬，豬菜的事情分配給她的孩子們，柴火的事情她親自帶領(lǐng)孩子們?nèi)ド缴�，在她鋒利的斧頭下，不一會(huì)兒功夫就能滿載而歸。我總是不能忘記我們以弱小的肩膀背起不堪重負(fù)的擔(dān)子，行走在山路上的情景，母親巴不得一次就把山背到家里。每當(dāng)我發(fā)出怨言與抗議，母親就會(huì)罵我偷懶，并立刻舉出我的小伙伴們誰比我小但背得比我還多的例子。
�、茉谀赣H的辛勞付出之下，一個(gè)家過得紅紅火火，這讓她在家里的地位顯得至高無上。
⑤母親對(duì)孩子的教育是從來不肯松懈的，總是嚴(yán)厲地要求她的每一個(gè)孩子。常常是我們?cè)谕夥噶隋e(cuò)回來，劈頭就會(huì)挨一頓棍棒，等父親回來也許還會(huì)第二次挨打。我們家的正門背后豎著一根根細(xì)細(xì)的棍子，那是她的家法。它們侵略過母親每一個(gè)孩子的身體，一棍棍抽下去，先是白白的一道道的痕跡，后已分不清痕跡間的距離。她永遠(yuǎn)奉行棍棒下出孝子的理念，遵行小樹不剪不成材的成長規(guī)律。
⑥母親給我的'愛總是很堅(jiān)硬，她除了不斷的要求與責(zé)備，就是嚴(yán)厲。她的每一個(gè)孩子都是六歲就被送去五里外的學(xué)校接受啟蒙教育。她喜歡關(guān)心考試的結(jié)果。每一次我考得九十分以上，她總是要懷疑我是抄襲別人的，即使那已經(jīng)是全班最高分。如果偶然考低了，她定會(huì)拉著我臟臟的小手，指著我破了的腳尖，責(zé)罵我是個(gè)貪玩的孩子。
�、吣赣H高高地?fù)P著家法，訓(xùn)斥我、恐嚇我說：丫頭，你念不好書，就甭想吃飯，甭想整天瘋跑，將來我就把你嫁到大山深處去。那時(shí)候的我心里充滿了對(duì)未來的惶恐。見祖母一把將我拉進(jìn)懷里，母親不高興地說這孩子要是將來不成氣候定是祖母的責(zé)任。扔下些傷祖母的話，她一溜煙又到她的地里去侍弄她的白菜黃瓜們了，我想它們看到母親的溫情定是比我們多多了。祖母總是一邊撫慰我一邊給我講一只羊過河十只羊過河的道理，鼓勵(lì)我做好領(lǐng)頭羊，給弟弟妹妹們作出好榜樣。
�、嗄赣H的四個(gè)孩子一個(gè)個(gè)變成鳳凰飛到了梧桐樹上，她暴力的教育模式迅速在周圍的村莊里推廣開來。這時(shí)候的母親再?zèng)]有舉起過手中的棍棒，說話的聲音也日漸溫柔，甚至偶爾會(huì)當(dāng)面表揚(yáng)下我，我在不知所措間眼里裝滿了淚水，我知道那是一種久違的情愫涌動(dòng)而出。
�、嵛乙恢辈桓野褜�(duì)母親心底的這種敬畏以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來，哪怕是在文字里。從小到大的作文里，一次也沒有過關(guān)于母愛的記載。對(duì)于我的母親我是羞愧的。我安然地享受著她的付出，習(xí)慣地接過她的給予。總是不敢離她的懷抱很近，怕她堅(jiān)硬的殼刺傷了我的身體。于是，我與母親就習(xí)慣了以一種特殊的方式對(duì)峙著，直到我有了孩子。
�、饣貞浭且粓�(chǎng)溫暖的綻放，多年以后，我才明白正是母親有硬度的愛，撫平了我內(nèi)心所有的脆弱，給了我足夠的堅(jiān)強(qiáng)。（本文略有改動(dòng)）
14.整體感知全文，用簡(jiǎn)潔的語言概括母愛的硬度體現(xiàn)在哪些事上。（3分）
15.請(qǐng)從修辭的角度，賞析下面的句子。（3分）
她種的菜總是比別人家的高出半指，她養(yǎng)的豬總是比別人家的膘肥體壯，她織的衣服總是比別人家的光鮮亮麗。
16.選文第⑦段劃線句運(yùn)用了哪些人物描寫方法?有什么作用?（3分）
17.結(jié)合文意，請(qǐng)理解第⑨段劃線句子的含義。（3分）
總是不敢離她的懷抱很近，怕她堅(jiān)硬的殼刺傷了我的身體。
18.結(jié)合全文，說說最后一段有什么好處?（3分）
19.讀完本文，你是否贊同文中母親的教育方法，并說明理由。（2分）
參考答案：
14、管教我們勞動(dòng)；嚴(yán)懲我們犯錯(cuò)；嚴(yán)格管教我們學(xué)習(xí)。（每點(diǎn)1分，共3分）
15、用排比的修辭方法（1分），增強(qiáng)語言氣勢(shì)，更突出了母親的勤快能干、心靈手巧（要強(qiáng)）（2分）。
16、動(dòng)作描寫（1分）語言描寫（1分），生動(dòng)傳神地寫出母親嚴(yán)厲管教我們學(xué)習(xí)（1分）。
17、文中是指在感情上我與母親保持一定的距離，表明母親的嚴(yán)厲及我對(duì)母親的敬畏。(意思對(duì)即可，共3分)
18、寫出母親對(duì)我的影響，表達(dá)我對(duì)母親的理解和感激之情，點(diǎn)明中心（深化主題）（2分）。照應(yīng)標(biāo)題，總結(jié)全文（收束全文）（1分）。
19、贊同。對(duì)于成長中的孩子來說，文中的母親雖然嚴(yán)厲，但嚴(yán)中有愛，她對(duì)孩子的嚴(yán)格要求更有助于孩子的健康成長。
不贊同。因?yàn)槟赣H對(duì)孩子的教育過于嚴(yán)厲，忽略了對(duì)孩子思想上的教育，方法簡(jiǎn)單粗暴，容易讓孩子產(chǎn)生距離感。（此題2分）
《母愛的硬度》閱讀答案解析 2
�、訇P(guān)于母親的很多故事，我都是從祖母的口中慢慢得知的。長大以后，我甚至忘記了母親懷抱的味道，回避和拒絕她任何形式的親近和主動(dòng)示好，似乎只有和她對(duì)抗著、沉默著、屈從著才是我與母親之間最恰當(dāng)?shù)木嚯x。
�、谀赣H很勤快。她種的菜總是比別人家的高出半指，她養(yǎng)的豬總是比別人家的膘肥體壯，她織的衣服總是比別人家的光鮮亮麗。她用一雙靈巧的手織出波浪花紋的紫色毛衣，如今我都還記憶猶新。
�、勰赣H除了種菜還大搞養(yǎng)殖，圈里養(yǎng)著十多頭豬，豬菜的事情分配給她的孩子們，柴火的事情她親自帶領(lǐng)孩子們?nèi)ド缴�，在她鋒利的斧頭下，不一會(huì)兒功夫就能滿載而歸。我總是不能忘記我們以弱小的肩膀背起不堪重負(fù)的擔(dān)子，行走在山路上的情景，母親巴不得一次就把山背到家里。每當(dāng)我發(fā)出怨言與抗議，母親就會(huì)罵我偷懶，并立刻舉出我的小伙伴們誰比我小但背得比我還多的例子。
�、茉谀赣H的辛勞付出之下，一個(gè)家過得紅紅火火，這讓她在家里的地位顯得至高無上。
�、菽赣H對(duì)孩子的教育是從來不肯松懈的，總是嚴(yán)厲地要求她的每一個(gè)孩子。常常是我們?cè)谕夥噶隋e(cuò)回來，劈頭就會(huì)挨一頓棍棒，等父親回來也許還會(huì)第二次挨打。我們家的正門背后豎著一根根細(xì)細(xì)的棍子，那是她的家法。它們侵略過母親每一個(gè)孩子的身體，一棍棍抽下去，先是白白的一道道的痕跡，后已分不清痕跡間的距離。她永遠(yuǎn)奉行棍棒下出孝子的理念，遵行小樹不剪不成材的成長規(guī)律。
�、弈赣H給我的愛總是很堅(jiān)硬，她除了不斷的要求與責(zé)備，就是嚴(yán)厲。她的每一個(gè)孩子都是六歲就被送去五里外的學(xué)校接受啟蒙教育。她喜歡關(guān)心考試的結(jié)果。每一次我考得九十分以上，她總是要懷疑我是抄襲別人的，即使那已經(jīng)是全班最高分。如果偶然考低了，她定會(huì)拉著我臟臟的小手，指著我破了的.腳尖，責(zé)罵我是個(gè)貪玩的孩子。
�、吣赣H高高地?fù)P著家法，訓(xùn)斥我、恐嚇我說：丫頭，你念不好書，就甭想吃飯，甭想整天瘋跑，將來我就把你嫁到大山深處去。那時(shí)候的我心里充滿了對(duì)未來的惶恐。見祖母一把將我拉進(jìn)懷里，母親不高興地說這孩子要是將來不成氣候定是祖母的責(zé)任。扔下些傷祖母的話，她一溜煙又到她的地里去侍弄她的白菜黃瓜們了，我想它們看到母親的溫情定是比我們多多了。祖母總是一邊撫慰我一邊給我講一只羊過河十只羊過河的道理，鼓勵(lì)我做好領(lǐng)頭羊，給弟弟妹妹們作出好榜樣。
�、嗄赣H的四個(gè)孩子一個(gè)個(gè)變成鳳凰飛到了梧桐樹上，她暴力的教育模式迅速在周圍的村莊里推廣開來。這時(shí)候的母親再?zèng)]有舉起過手中的棍棒，說話的聲音也日漸溫柔，甚至偶爾會(huì)當(dāng)面表揚(yáng)下我，我在不知所措間眼里裝滿了淚水，我知道那是一種久違的情愫涌動(dòng)而出。
�、嵛乙恢辈桓野褜�(duì)母親心底的這種敬畏以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來，哪怕是在文字里。從小到大的作文里，一次也沒有過關(guān)于母愛的記載。對(duì)于我的母親我是羞愧的。我安然地享受著她的付出，習(xí)慣地接過她的給予�？偸遣桓译x她的懷抱很近，怕她堅(jiān)硬的殼刺傷了我的身體。于是，我與母親就習(xí)慣了以一種特殊的方式對(duì)峙著，直到我有了孩子。
�、饣貞浭且粓�(chǎng)溫暖的綻放，多年以后，我才明白正是母親有硬度的愛，撫平了我內(nèi)心所有的脆弱，給了我足夠的堅(jiān)強(qiáng)。
閱讀答案
1、文章中的“母愛的硬度”體現(xiàn)在哪些方面？
答：母愛的硬度主要體現(xiàn)在母親對(duì)孩子教育的嚴(yán)格要求、在艱辛勞作中的磨練、以及傳統(tǒng)家教上的嚴(yán)苛。母親總是嚴(yán)厲地要求她的每一個(gè)孩子，從六歲起就送他們?nèi)W(xué)校接受啟蒙教育，并關(guān)心考試的結(jié)果。同時(shí)，母親在勞作中鍛煉出堅(jiān)韌的品性，能夠迅速完成繁重的勞動(dòng)任務(wù)。此外，母親還奉行“棍棒底下出孝子”的理念，對(duì)孩子的錯(cuò)誤行為會(huì)進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰。
2、文章中的母親是一個(gè)怎樣的人？
答：文章中的母親是一個(gè)勤勞、堅(jiān)韌、嚴(yán)厲且關(guān)愛孩子的人。她通過自己的辛勤勞動(dòng)，讓家里的生活條件變得更好。同時(shí)，她對(duì)孩子的教育從不松懈，總是嚴(yán)格要求他們。盡管她的教育方式嚴(yán)厲，但她的內(nèi)心充滿了對(duì)孩子的關(guān)愛和期望。
3、文章中的“我”對(duì)母親的感情是如何變化的？
答：文章中的“我”對(duì)母親的感情經(jīng)歷了從敬畏、疏離到理解和感激的變化。在年幼時(shí)，“我”對(duì)母親的嚴(yán)厲教育感到害怕和敬畏，因此與她保持了一定的距離。隨著年齡的增長，“我”逐漸理解了母親的苦心，開始感激她的付出和關(guān)愛。
4、文章中的“家法”是什么？它在文章中有什么作用？
答：文章中的“家法”是指母親用來懲罰孩子的工具，通常是一根根細(xì)細(xì)的棍子。它在文章中起到了強(qiáng)化母親嚴(yán)厲形象的作用，同時(shí)也體現(xiàn)了母親在家庭教育中的權(quán)威和地位。通過“家法”的描寫，讀者可以更加深刻地感受到母親對(duì)孩子教育的重視和嚴(yán)格。
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