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鮮花閱讀以及答案
在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們都離不開試題，試題是學(xué)�；蚋髦鬓k方考核某種知識才能的標準。那么一般好的試題都具備什么特點呢？下面是小編為大家收集的鮮花閱讀以及答案，歡迎大家分享。
鮮花
①那是一棵什么樹呢?在這深秋，黃葉已紛紛墜落的時候，它卻是繁花滿枝，顯出一種青春和歡樂來。這是什么樣的一棵充滿了奇跡的樹呢?
②清晨，走進園子，遠遠的，就看見一樹鮮花，紅的花，紫的花，在晨風(fēng)中輕輕搖曳著。
�、郛�(dāng)我一步步走近那樹時，才看清了，那不過是一株秋葉落盡的枯枝，纏繞著剛剛綻開的牽�；��？輼�，把它的身軀借給了柔弱的牽�；ǖ拈L藤，而牽�；�，也便把鮮艷的花簪上了枯樹的頭頂。于是它們便復(fù)活了，和諧地美麗地生活在一起，使你猛然間感到他們原本就是渾然一起的。
④枯樹喲，你不厭棄新生者的柔弱，以你的堅硬支持了它，所以你也得到了美。
�、萑崽賳�，你不厭棄那長者的衰老，以你的活力裝點著它，所以你的美得到了發(fā)揮。
�、尬铱催^一些枯枝傲然地挺立著，身上落滿了骯臟的鳥糞，腳下卷過蕭條的風(fēng)。我也看過一些牽牛花，找不到支撐，委棄在地上，被荒草吞沒。
�、咄@一棵樹，我微笑著。
1．①段，作者描寫了“一棵充滿了奇跡的樹”。 ⑴作看到了什么奇異的景象（不超過10個字）？⑵聯(lián)全文看，作者為什么稱這是奇跡（不超過10個字）？
2．③段中，作者寫枯樹和牽牛花各做了什么？結(jié)果怎么樣？
3．第④⑤⑥段，填寫下面的空白。
文章的這部分運用了________________________的修辭方法和________________________的寫法，表達了對枯樹和柔藤________________________的生命現(xiàn)象的贊美。
4．在結(jié)尾說“望著這一棵樹，我微笑著”，你覺得作者從枯樹和鮮花的生命現(xiàn)象中獲得了怎樣的人生感悟？
答：
參考答案：
1．（1）葉落時節(jié)繁華滿枝。
�。�2）枯枝與牽牛花（柔藤）復(fù)活。
2．樹把身軀借給牽牛花，牽牛花把鮮艷的花簪上枯樹頭頂，結(jié)果它們復(fù)活了，和諧、美麗地生活在一起。
3．?dāng)M人；對比；相互依存、相互幫助
4．只有彼此信賴、寬容、幫助、合作，才能超越自我，充分實現(xiàn)生命的價值。
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