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回想鐵生閱讀及答案
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回想鐵生閱讀及答案 1
、偎液芡毒墸苍S因?yàn)槲覀冇邢嗨频慕?jīng)歷,都曾當(dāng)過知青,都是病退回城,都曾在里弄加工組謀生,都屬于殘疾人,都寫作。但他站不起來了,我還能彎曲地站立和難看地短程行走。在我眼里,史鐵生是當(dāng)代中國最好的作家。
、谒捏w格,本來應(yīng)該很高大,很健碩。開始于十九歲的劫難塞給他另外一條路,母親和朋友說服他,他說服自己,后來成了我認(rèn)識的、閱讀的史鐵生。
、圻@些年,我到北京必去望望史鐵生,坐兩三個(gè)小時(shí),吃頓飯。住下來可以多說話,可他的身體禁不住打擾。他的截癱,他的腎臟萎縮,用他的話說,發(fā)動機(jī)和輪子都壞了,維持身體的運(yùn)行很累。每周兩到三次的腎臟透析,不由分說地打斷他的生活和思維。
、芩3O氲帽热藗兩钊胪笍,他有自己的理由和節(jié)律。他不作狀,而是常常省察自己的內(nèi)心。史鐵生坦然寫他自己,他的一生透明坦蕩,讀過他作品的人知道他許多往事,也看見他的許多思索。
⑤那些困苦,經(jīng)受血的洗禮后成了他的資源,使他從此走向內(nèi)心,走通命定之路,去看他人和世界。他追問,但不控訴,不失態(tài)。史鐵生通常并不抱怨,他知道感恩,知道生的命題下的諸多奧義。他從腿開始思想,體察心靈。他更多被閱讀的是《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》,《我與地壇》,《命若琴弦》。那樣的故事只有他能寫。
、匏纳眢w可說是殘花敗絮,比古瓷更碰不得。即便在輪椅上,史鐵生也坐不長,因下肢的神經(jīng)被截癱殃及,久坐后血液回流不暢。他的椅子和床一定要仔細(xì)清掃,被硌著不知道,失去知覺的皮膚很容易就破皮,一旦感染經(jīng)久不愈。他手腕上的血管因透析傷痕累累。他常吃著飯汗就出來了,吃飯對他是大運(yùn)動量。他也抽煙,吸兩口就掐了,過會兒再點(diǎn)上。他必須節(jié)制飲水,飲白酒似的喝一小口,水進(jìn)入身體要等兩天后才能靠透析排出。這兩天里身體積累的毒素令他昏昏然,無法思索。毒素和血液中的營養(yǎng)被透析強(qiáng)行清除,身體猶如飄在云上。水火交替,他兩天中只有很短的時(shí)間可以閱讀、寫作!恫∠端楣P》,就是他在疾病的空隙中零碎寫成的。家中來朋友,頭天要躺著休息,攢下精神接待,然后兩個(gè)小時(shí)內(nèi)耗盡。病到后來,他的手無力支撐自己上床上車。他床邊有架國外買來的機(jī)器,將他從輪椅上吊起,轉(zhuǎn)移到床的上方再放下。有時(shí),他將自己懸掛起來,讓受壓的皮膚休息一會兒,以免患上褥瘡。他就在這樣的境況中寫許多文章,出多本書,甚至有《務(wù)虛筆記》和《我的丁一之旅》兩部長篇小說。
、邚(fù)旦大學(xué)的史鐵生追思會,屏幕上打出他的肖像。照片是我2001年拍的,那天他50周歲。他那么神采奕奕,寬厚地笑著。史鐵生和他的作品真誠,溫暖,厚重。這樣的作家是不會死的。1月6日民俗說的頭七晚上,中國二十多個(gè)地方的`讀者自發(fā)追思史鐵生。我從沒見過一個(gè)中國當(dāng)代作家被讀者這樣整齊地認(rèn)可。史鐵生來自平民,他的寫作屬于人民。
1.文章第①段末尾為什么說在我眼里,史鐵生是當(dāng)代中國最好的作家?(4分)
2.文章自然樸實(shí),感情真摯。請以第段的詞句為例簡要分析。(3分)
3.他就在這樣的境況中寫許多文章,出多本書,甚至有《務(wù)虛筆記》和《我的丁一之旅》兩部長篇小說。如果你來朗讀這句話,你覺得加粗部分哪兩個(gè)詞語應(yīng)該重讀?為什么?(3分)
4.下列對本文的理解與賞析,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.這是一個(gè)殘疾作家在回憶另一個(gè)殘疾作家。相似的經(jīng)歷和困厄,使他比常人更容易觸摸到史鐵生的心靈。
B.第③段中發(fā)動機(jī)和輪子都壞了一句運(yùn)用比喻手法,形象地表現(xiàn)了腎臟萎縮和截癱給史鐵生造成的生存艱難。
C.第⑤段中那樣的故事只有他能寫是因?yàn)榫退銊e人也經(jīng)歷了他那樣的困苦,也難以像他那樣創(chuàng)作和生活。
D.第⑥段簡述了史鐵生身體上所承受的常人難以想象的困苦,字里行間流露出對史鐵生的敬佩、感激之情,使讀者受到強(qiáng)烈的震撼。
答案:
1.①史鐵生和他的作品真誠、溫暖、厚重。②他的一生透明坦蕩,他不作狀,而是常常省察自己的內(nèi)心。③他坦然寫自己,讀者可以通過他的作品了解他的往事和他的思索。④他承受常人難以想象的困厄,卻并不抱怨,知道感恩。⑤他追問,但不控訴,不失態(tài)。經(jīng)受血的洗禮后,他把困苦變成資源,從此走向內(nèi)心,走通命定之路,去看他人和世界。⑥他在困境中寫出大量的文學(xué)作品。
(答出一點(diǎn)得2分,后面每多答一點(diǎn)增加1分,得滿分4分為止,意對即可。摘取原文或自行概括皆可。)
2.第②段第一句交代史鐵生本應(yīng)有的健壯體格,本來一詞融入了作者對他遭受身體磨難的遺憾之情。第二句敘述了從截癱到被迫走另一條路,直至最后真正走通的曲折過程。塞字融入了作者深深的同情,母親和朋友說服他,他說服自己,簡簡單單,平平實(shí)實(shí),卻給人極大的想象空間,融入了對史鐵生終于走出困境,找到出路的艱難的理解和贊嘆;認(rèn)識、閱讀兩個(gè)詞語融入了作者由衷的敬意。(答到1點(diǎn)得2分,答到2點(diǎn)得滿分。意對即可)
3.甚至和兩部(或長篇)。甚至表示遞進(jìn),表現(xiàn)了作者對史鐵生克服常人難以想象的困苦后寫出《務(wù)虛筆記》《我的丁一之旅》這樣的長篇小說的驚訝、敬佩。兩部表示數(shù)量之多(或長篇表示篇幅之長),表現(xiàn)史鐵生的勤奮、頑強(qiáng)。(找到重讀詞語和理由各點(diǎn)一半分。意對即可)
4.D 不是簡述,是詳述;沒有感激之情。
回想鐵生閱讀及答案 2
、2010年的最后一天,早上八點(diǎn)半,我被手機(jī)短信鬧醒,去看,才知道史鐵生去世的消息。接著的幾天有幾十家媒體要求采訪,我一一謝絕。我自己寫文章比記者寫,真實(shí)。
②他在送我的華夏社出版的《禮拜日》一書上寫道,陳村:這家出版社,這本書的裝幀,這本書的作者和這本書的存有者,都與殘疾有關(guān)?磥,殘疾有可能是這個(gè)世界的本質(zhì)。鐵生89年十月。
、鬯彝毒,也許因?yàn)槲覀冇邢嗨频慕?jīng)歷,都曾當(dāng)過知青,都是病退回城,都曾在里弄加工組“午餐半小時(shí)”,都屬殘疾人,都寫作。但他站不起來了,我還能彎曲地站立和難看地短程行走,我曾跟他說,我在走向他。他的困厄比我多十倍,他的思想也深入十倍。在我眼里,史鐵生是當(dāng)代中國最好的作家。
、苓@些年,我到北京必去望望史鐵生。在他那里坐兩三個(gè)小時(shí),吃頓飯。他們夫婦邀我住他們家,我總推辭了。我來去匆匆,住下本可以多說話,可是他的身體禁不住客人的打擾。他的截癱,他的腎臟萎縮,用他的話說,發(fā)動機(jī)和輪子都壞了,維持身體的運(yùn)行很累。每周兩到三次的腎臟透析,不由分說地打斷他的生活和思維。
、莩怂捏w力精力,除了同情他不能多抽煙,我和他的談話與常人無異。談得很快樂。殘疾其實(shí)并不缺少什么,只是不能實(shí)現(xiàn)罷了。他常常想得比人們深入透徹,他有自己的理由和節(jié)律。他是小說家,我喜歡讀他作品的一個(gè)最大的理由是,他的想法和文字明凈,不曾神神鬼鬼牽絲攀藤。他的手總是溫暖的,寬厚的。他是能超越智和愚的。他不作狀,而是常常省察自己的內(nèi)心。他把自己看輕了,才能去愛自己,愛世界。
、奘疯F生通常并不抱怨,他知道感恩,知道在生的命題下諸多奧義。別人用腿走路,丈量大地。他從腿開始思想,體察心靈。他常常糾纏在那些排遣不開的命題,時(shí)間長了,成為習(xí)慣和樂趣。他的想法都是經(jīng)過推理論證的,有明晰的線索可尋?墒,聽他說話的人,www.因?yàn)樽约旱暮猛群媚I,常常哼哼哈哈的,懶得跟從他的思維。他更多被閱讀的是《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》,《我與地壇》,《命若琴弦》。那樣的故事只有他能寫。讀時(shí)候想,滄浪之水清兮,可以濯吾纓。
、咦x史鐵生的文章,和他談話,都不會越讀越狹隘。他很艱難地從生存的窄縫里走出來,帶著豁然開朗的喜悅。我常是站到自己之外,有一種嘲弄自己之流的快樂。他不是,他完整地保存自己,依然快樂。經(jīng)過那道窄縫之后,快樂肯定不再張揚(yáng),應(yīng)該稱為喜悅了。他是用喜悅平衡困苦的人,不容易破滅。許多游戲和他無緣,他不再迷失,可以觀賞自己,觀賞上帝的手藝。史鐵生坦然寫他自己,他的一生透明坦蕩,讀過他作品的人知道他許多往事,也看見他的許多思索。那些困苦,經(jīng)受血的洗禮后成了他的資源,以此走向內(nèi)心,走通命定之路,去看他人和世界。他追問,但不控訴,不失態(tài)。
、噙@幾天重新翻看《病隙碎筆》和他送我的其他書。他將自己拆開,思索許多有關(guān)精神的命題。關(guān)于上帝和神,關(guān)于心魂,關(guān)于愛情,關(guān)于有無,關(guān)于自卑,關(guān)于生死。他給世界找到的本質(zhì)是殘疾和愛情:殘疾是事物的障礙,愛情是心魂的追求。他將上帝視為同行,窺探上帝作為編劇的手藝。1998年1月,我?guī)畠喝タ磋F生。鐵生打開電腦教她玩著名的吃豆子游戲。他說自己有時(shí)也玩兩盤。這也是他的生存狀態(tài),在死神的追逐下,他飛快行走,一路跳跳蹦蹦地吃下許多豆子。這個(gè)輪椅上的人是最勇敢的人,面向真實(shí)的人生,不退縮到無知和曲解,不麻痹麻醉自己。他對許多事情興致盎然,關(guān)心新舊科學(xué)和新舊哲學(xué),關(guān)心今天。他的敘述強(qiáng)調(diào)邏輯,推理嚴(yán)密,用論據(jù)論證那些看似荒謬的人生命題。他一直在思索:人從哪里來,到哪里去。他從身體的不能去想精神,想靈魂。他的神不是星相或星座,而在自己心中。他是無法站立的人,也是最挺拔正直的人。
、2011年1月6日,復(fù)旦大學(xué)的“史鐵生追思會”,屏幕上打出他的肖像。照片上的他那么神采奕奕,寬厚地笑著如同他的作品一樣真誠溫暖厚重,這樣的作家是不會死的。
。1)下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )(5分)
A.陳村得知史鐵生去世的消息之后,謝絕了幾十家媒體的采訪要求,決定自己寫文章來紀(jì)念史鐵生,是因?yàn)樗X得只接受媒體采訪,讓記者寫文章不能夠真實(shí)的反映出史鐵生的偉大。
B.史鐵生的身體狀況很差,除了截癱不能行走外他還患上了腎臟萎縮,但是史鐵生的喜悅和樂趣卻正來自于對生命意義的思索和探尋,他追問,但不控訴命運(yùn)的不公。
C.作者在文中用了較多的筆墨來寫自己對史鐵生作品的理解和思索,是為了突出史鐵生是當(dāng)代中國最好的作家。
D.陳村在閱讀史鐵生的作品時(shí),經(jīng)常能夠感受到史鐵生從生存的窄縫里走出來,帶著的豁然開朗的喜悅。他也對比了自己和史鐵生的差距,感到自己的寫作有一種嘲弄自己之流的`快樂,但并不快樂也并不坦然。
E.史鐵生的手總是溫暖的寬厚的,照片上的他那么神采奕奕,寬厚地笑著如同他的作品一樣真誠溫暖厚重,作者這樣寫是為了說明史鐵生超越了生命的苦難,是最挺拔正直的人。
2)根據(jù)作者陳村的回想,史鐵生是一個(gè)什么樣的人?請簡要分析。(6分)
答:
。3)文中特別寫到了史鐵生打開電腦教作者的女兒玩吃豆子的游戲,史鐵生自己有時(shí)也玩兩盤的細(xì)節(jié)。請簡要分析作者這樣寫的作用。(6分)
答:
。4)史鐵生說殘疾有可能是這個(gè)世界的本質(zhì),他將自己拆開,思索許多有關(guān)精神的命題。請你就對“殘疾”、“生命”、“有無”三個(gè)方面的理解,任選一個(gè)方面,結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶。?分)
答:
參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn):
12.(1)B(3分)E(2分)C(1分)其它選項(xiàng)不得分。
【解析】A項(xiàng):陳村謝絕了幾十家媒體的采訪要求,決定自己寫文章來紀(jì)念史鐵生,是因?yàn)樗X得自己寫文章更能反映出史鐵生作為人的真實(shí),選項(xiàng)對原因的理解有誤。D項(xiàng):作者對照了自己和史鐵生,但并不是在找差距,作者也并沒有感到自己并不快樂也并不坦然。選項(xiàng)對文章語句的理解有誤。C項(xiàng):作者在文中用了較多的筆墨來寫自己對史鐵生作品的理解和思索,是為了說明史鐵生以他的存在和作品給人們帶來的深刻思考,并不是為了突出史鐵生是當(dāng)代中國最好的作家。選項(xiàng)的邏輯關(guān)系比較牽強(qiáng)。E項(xiàng):作者這樣寫是為了說明史鐵生的超越了生命的苦難,但并不能完全說明史鐵生是最挺拔正直的人。選項(xiàng)的表述不夠嚴(yán)謹(jǐn)。B項(xiàng)完全符合文意。
。2)①史鐵生是一個(gè)殘疾多病站不起來但是心靈上最挺拔正直的人。(2分)②史鐵生是一個(gè)超越了自身的苦難愛自己,愛世界,知道感恩,知道生命意義的人。(2分)③史鐵生是一個(gè)面向真實(shí)的人生,不退縮到無知和曲解,不麻痹麻醉自己的最勇敢的人。(2分)
【解析】本題屬于篩選信息概括題。題干的問法在于史鐵生是一個(gè)什么樣的人,要求篩選出文章對史鐵生生命的評價(jià),根據(jù)文意比較容易概括篩選出。
(3)①為了表明史鐵生的生存狀態(tài)。(2分)②表明史鐵生在死神的追逐下,以堅(jiān)強(qiáng)的意志生存與疾病抗?fàn)幒蜆酚^積極的人生態(tài)度。(2分)③表明史鐵生對許多事情興致盎然,沒有退縮到麻木無知的頹唐地步。(2分)
【解析】本題屬于理解寫作意圖分析作用題,在文段這個(gè)事例的前后,作者進(jìn)行了總結(jié)和強(qiáng)調(diào)。相關(guān)語句很容易找出,設(shè)題意圖在考察學(xué)生的分點(diǎn)概括和準(zhǔn)確表達(dá)的語言能力。
。4) “殘疾”: ①史鐵生是一個(gè)罹患?xì)埣驳撵`挺拔正直的偉大作家,他超越了自身的苦難去思索世界與生命的價(jià)值。(2分)②在他眼里殘疾只不過是不能實(shí)現(xiàn)罷了,殘疾并沒有使他退縮到無知和曲解,沒有麻痹麻醉自己。(2分)③殘疾是生命存在的諸多形式之一,人的價(jià)值和生命的意義只在于心靈的偉大。(4分)
“生命”: ①史鐵生認(rèn)為上帝是生命的編劇,無論什么樣的生命都有一種真實(shí)的存在。(2分)②即使面對苦難,史鐵生也從不抱怨,他知道感恩,他用自己的思索給生命找到了意義。(2分)③我們可以用坦然和喜悅?cè)テ胶馍械睦Э,我們依然可以在生存的夾縫中讓自己快樂。(4分)
“有無”: ①生命中有了苦難,但并不意味著就沒有了快樂。(2分)②史鐵生罹患?xì)埣彩チ诵凶叩哪芰徒】档捏w魄,但并不意味著,他失去了存在的價(jià)值與意義。(2分)③有和無在很大程度上是相對的,決定有和無終極意義的是人的精神與思考。(4分)
【解析】本題屬于文本思想意義與社會價(jià)值的探究題。題干中結(jié)合全文的要求,是指答案應(yīng)該先總結(jié)文本中這三個(gè)詞結(jié)合于史鐵生的含義。題干中談?wù)勀愕目捶ǖ囊,是指在文本意義的引領(lǐng)下,考生應(yīng)該作出一定的闡釋和延伸。給出的答案僅供參照,考生只要結(jié)合文本闡釋了有一定內(nèi)涵和意義的看法,即可相應(yīng)得分。
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