- 相關推薦
高適登隴的閱讀答案及賞析
在各個領域,許多人都需要跟閱讀答案打交道,閱讀答案所涉及的內(nèi)容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點,或某一知識點中的一部分內(nèi)容,在我們的學習中有著重要的作用。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎?下面是小編整理的高適登隴的閱讀答案及賞析,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高適登隴的閱讀答案及賞析 1
登隴
高適
隴頭遠行客,隴上分流水。
流水無盡期,行人未云已。
淺才通一命,孤劍適千里。
豈不思故鄉(xiāng)?從來感知己。
[注]①隴:隴山,在今陜西隴縣西北。此詩是高適應哥舒翰的征召,離長安前去河西節(jié)度使治所涼州上任途中,登隴山有感而作。②通一命:一命,指低級的官,通一命,意為做小官。
。1)“壟上分流水”“流水無盡期”兩句表現(xiàn)了隴上流水怎樣的特點?詩歌寫流水有什么作用?(4 分)
(2)本詩最后兩句表達了詩人怎樣的思想感情?請簡要分析。(4 分)
參考答案
。1)這兩句詩表現(xiàn)了隴上流水分流而下、長流無盡的特點。(2 分)這兩句借景抒情、寓情于景,(1 分)借描寫流水分流寄寓詩人遠離家鄉(xiāng)、只身遠游、行程無盡的羈旅行愁。
(2)①游子思鄉(xiāng)之情。(1 分)“豈不思故鄉(xiāng)”以反問語氣,突出了思鄉(xiāng)之深。(1 分)②報答知己知遇之恩的決心。(1 分)“從來感知己”一句交代詩人離鄉(xiāng)遠行的原因,那就是為了報答知己的知遇之恩。(1 分)
譯文
我這個遠行之人,站在隴山坡頭,望著隴山上四分而流開去的水流,心潮為之起伏。流水沒有間斷之時,旅途之人也從無休歇之時。我的才能微薄,只夠得上做一個小官,如今承蒙知己相召,委以重任,于是不辭艱辛,孤獨地仗劍往來萬里之途。我哪里是不思念故鄉(xiāng)呢?我之所以離鄉(xiāng)背井前往赴任,為的是感念知遇之恩。
賞析
《登隴》是唐代邊塞詩人高適的作品。此詩作者自述其為報知遇之恩毅然遠離家鄉(xiāng)前赴邊疆的情景。全詩先言登隴上所見,望流水之不竭而嘆人生的顛簸無常,隨后在蒼涼的大背景下,表露近乎“士為知己者死”的心志,言辭堅決,鏗鏘有力。
此詩的頭四句以隴上流水來映襯詩人的獨身遠行!斑h行客”是詩人自稱。詩人登上隴山之巔,想起樂府民歌《隴頭歌辭》:“隴頭流水,流離山下。念吾一身,飄然曠野!痹娙舜藭r此刻的心情,與歌辭中說的是非常相似的!半]上分流水”既是寫實,也是襯托作者只身遠游的孤寂悲涼心情。據(jù)《三秦記》:“隴山頂有泉,清水四注,俗歌:隴頭流水,鳴聲嗚咽。遙望秦川,肝腸斷絕。”詩的第三、四句運用頂真法緊承頭兩句而來:“流水無盡期,行人未云已!币粤魉槐M來比喻人的`行程無盡。
詩的后四句是詩人以大丈夫自許,抒發(fā)了建功立業(yè)的雄心壯志。“淺才通一命”,這里是指詩人即將就任的左饒衛(wèi)兵曹、充翰府掌書記。實際上這是幕府中重要的文職軍官,地位僅僅次于判官。詩人稱“淺才通一命”不過是謙詞罷了。“孤劍適千里”,大有慷慨行俠的意味!妒酚洝せ搓幒盍袀鳌罚骸绊椓憾苫,信仗劍從之!苯Y尾兩句“豈不思故鄉(xiāng)?從來感知己”,指明了詩人此番遠行的原因。詩人并非不眷戀思念自己的故鄉(xiāng),他之所以離鄉(xiāng)遠行,全都是為了報答知己的知遇之恩呵。高適也是一個很重友情的人,他對哥舒翰的薦舉是非常感激的,當時世風,要作官除考試一途外,若無人薦舉是作不成官的,因此高適說“從來感知己”!案兄骸币矁H是表層的一面,深層的原因則是高適想借此薦舉機會,入幕從戎,一展身手,實現(xiàn)他建功立業(yè)、報效國家的抱負。正是這種內(nèi)在的強烈的愛國主義精神,奠定了詩的后半部分昂揚的基調(diào)。
這首詩的最大特色就是以簡潔的詩句表達了盡可能豐富的思想,詩中既有游子思鄉(xiāng)的情思,又有仗劍戍邊的豪情,既有報答知己的俠肝義膽,又有為國效力建功的雄心壯志,思想感情波瀾起伏,曲折多變。從全詩的情感流動看,是先抑后揚,最后以昂揚的調(diào)子結束全篇,給人以奮發(fā)向上之感。胡應麟評說高適的五言古詩“意調(diào)高遠”,“深婉有致”,由此詩可見一斑。
高適登隴的閱讀答案及賞析 2
登隴
高適
隴頭遠行客,隴上分流水。
流水無盡期,行人未云已。
淺才通一命,孤劍適千里。
豈不思故鄉(xiāng)?從來感知己。
閱讀答案:
1、詩歌前四句如何表現(xiàn)行旅的孤寂?
前四句以“隴頭遠行客”自喻,通過“隴上分流水”的實景描寫,化用《隴頭歌辭》中“隴頭流水,流離山下”的悲涼意象,將流水四散、永不停歇的形態(tài),與旅人漂泊無依的命運形成呼應!傲魉疅o盡期,行人未云已”運用頂真手法,以流水之無盡暗喻人生旅途之漫長,強化了行客的孤獨感。
2、“淺才通一命,孤劍適千里”如何體現(xiàn)詩人情感?
“淺才”是自謙之詞,實則暗含懷才不遇的感慨;“一命”為周代最低官階,凸顯官職卑微!肮聞Α奔戎釜毶沓謩h行,又象征寒門士子的孤勇。此聯(lián)通過官職與行程的對比(一命之微與千里之遙),放大個體在宏大歷史中的渺小與堅韌,流露出建功立業(yè)的`雄心。
3、尾聯(lián)“豈不思故鄉(xiāng)?從來感知己”的情感轉(zhuǎn)折有何作用?
尾聯(lián)通過反問與遞進完成情感升華。前句以“豈不”強化思鄉(xiāng)之情,后句以“從來”轉(zhuǎn)折,突出知遇之恩的珍貴。詩人并非不眷戀故鄉(xiāng),而是為報知己之恩甘愿遠行,將個人情感升華為士為知己者死的豪情,使全詩格調(diào)昂揚向上。
賞析
意象與意境
隴頭流水:化用北朝樂府《隴頭歌辭》,以“分流水”象征人生道路的選擇,賦予自然景觀以漂泊無依的悲劇色彩。
孤劍與千里:以兵器之孤隱喻士人之孤,以行程之遠反襯志向之堅,形成剛柔并濟的意象群。
蒼涼背景:隴山作為西北邊塞的地理標志,承載著歷史興亡的厚重感,為全詩奠定雄渾悲涼的基調(diào)。
結構與手法
先抑后揚:前四句以流水喻人生之無常,抒發(fā)孤寂之情;后四句筆鋒一轉(zhuǎn),以“士為知己者死”的豪情沖淡哀愁,形成情感張力。
頂真與對比:“流水無盡期,行人未云已”通過頂真銜接時空,強化漂泊感;“一命”與“千里”的對比,突出寒門士子在逆境中的堅守。
用典無痕:化用《隴頭歌辭》與周代官制,自然融入邊塞詩的傳統(tǒng)意象,增強歷史縱深感。
思想內(nèi)涵
報恩與忠義:詩人受哥舒翰征召,赴涼州任幕府掌書記,尾聯(lián)直抒胸臆,將個人命運與知遇之恩緊密相連,體現(xiàn)盛唐士人“感君恩重許君命”的價值取向。
建功立業(yè)的渴望:盡管自謙“淺才”,但“孤劍適千里”的宣言,暴露出詩人渴望在邊塞立功的雄心,呼應盛唐邊塞詩“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的集體精神。
思鄉(xiāng)與報國的矛盾:詩人坦言思鄉(xiāng)之情,卻以“感知己”為更高追求,展現(xiàn)盛唐士人將個人情感升華為家國情懷的典型特征。
語言風格
語簡情壯:全詩僅四十字,卻涵蓋游子思鄉(xiāng)、仗劍戍邊、報恩知己、建功立業(yè)等多重主題,語言凝練而情感飽滿。
意調(diào)高遠:以隴山流水為背景,將個體命運置于歷史長河中,使小我的悲歡與宏大的時空交織,形成深婉有致的意境。
聲情并茂:句式整散結合,韻腳轉(zhuǎn)換自如,如“水”與“已”、“里”與“己”的押韻,使詩歌在音律上產(chǎn)生頓挫回環(huán)之美。
【高適登隴的閱讀答案及賞析】相關文章:
高適:登隴的唐詩鑒賞08-03
《除夜作 (高適)》閱讀答案08-30
高適《張立本女吟》閱讀答案翻譯和賞析10-17
王維《隴頭吟》閱讀答案附賞析10-10
宋史高登傳閱讀試題及答案05-28
高適《除夜作》賞析11-01
高適重陽詩詞賞析07-01
《登單于臺》的閱讀答案及賞析07-13
元稹《高荷》閱讀答案及賞析11-19