寓言的故事作文[合集9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的寓言的故事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寓言的故事作文 篇1

　　從前有一只小兔子和一只小羊。他們住在一座森林里。他們兩個(gè)之間的感情非常的友好，幾乎每天都在一起玩。

　　有一天，小兔的媽媽生病了。小兔從白天到晚上都在照顧著自己的媽媽，不離開家門一步，就連小羊來(lái)找他一起玩游戲，他都不去，只留在家里照顧媽媽。

　　到了第二天，小兔要去別的森林里采藥的時(shí)候小羊剛好看小兔，小羊覺(jué)得很奇怪就跑了上去問(wèn)小兔：“小兔，你今天為什么出來(lái)，不去照顧你的媽媽呢？”小兔說(shuō)： “我要給媽媽采藥去呢！”小羊又問(wèn)：“我可以去嗎？”小兔說(shuō)：“可以！”然后他們高高興興地去采藥了。他們走到半路的時(shí)候小羊突然掉進(jìn)了深不見底的懸崖里，小兔非常擔(dān)心小羊會(huì)不會(huì)發(fā)生什么事情。接著小兔就大聲地喊：“小羊，你還好嗎？”小羊沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，小兔越來(lái)越害怕，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)不知該怎么辦，正當(dāng)分不知所措地時(shí)候看到草叢里發(fā)出了一束藍(lán)光，小兔走過(guò)去把扒開，發(fā)現(xiàn)有一只小精靈，它的嘴唇干地裂開了，小兔想：它一定是太口渴了，然后小兔就掏出水罐給小精靈喝水。小精靈逐漸蘇醒。小精靈說(shuō)：“我可以幫你實(shí)現(xiàn)兩個(gè)愿望�！毙⊥靡宦�，就迫不及特地說(shuō)：“那請(qǐng)你救一下在懸崖里的小羊，和一種什么病都能治好的藥�！毙【�靈說(shuō)：“好的！”小羊立刻出現(xiàn)小兔面前，小兔抱著他說(shuō)：“太好了，你沒(méi)事！”小精靈說(shuō)：“你們快回去吧！你媽媽的.病已經(jīng)好了，”他們回到家。小兔看他的媽媽的病真的好起來(lái)了！

　　就是這樣，兔媽媽更喜歡他了！

寓言的故事作文 篇2

　　記得小時(shí)候，我還不怎樣認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，媽媽就買來(lái)很多》故事書，常常在我睡覺(jué)前坐在我的床頭邊讀給我聽。有小馬過(guò)河、小兔乖乖等等很多趣味的故事。讓我明白了遇到困難不要退縮等很多道理，也陪養(yǎng)了我對(duì)故事書的興趣。

　　此刻，我上學(xué)了，教師教我認(rèn)識(shí)了很多字，我能自我讀書了。媽媽又給我買了更多的書。有小說(shuō)、作文書等。里面有其他小朋友寫的好的的作文。讓我明白了怎樣寫作，也明白了發(fā)生在別人身上的新鮮事。同時(shí)也明白了很多道理，也讓我對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。此刻我一有時(shí)間就會(huì)去看媽媽給我買的書，好幾次看書的時(shí)候，異常是休息天的早上，我會(huì)早早的醒來(lái)，趁爸爸媽媽還在睡覺(jué)時(shí)，偷偷的躺在床上看書，因?yàn)榘职终f(shuō)躺著看書對(duì)眼睛不好。從學(xué)吧回來(lái)后，爸爸媽媽忙著做家務(wù)做飯，那也是我看書的好機(jī)會(huì)，好幾次媽媽叫我?guī)兔ψ黾覄?wù)我都沒(méi)聽到，媽媽說(shuō)再?zèng)]聽到，就不給我買新書了，我想媽媽只是嚇我的，看書總比一個(gè)人無(wú)聊的玩要好吧。（這個(gè)事例的介入讓文章顯得生

　　動(dòng)活潑了起來(lái)！提議再詳細(xì)寫寫你是怎樣為看書而廢寢忘食的，經(jīng)過(guò)具體的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情、心理描述，把這個(gè)細(xì)節(jié)寫清楚寫詳細(xì)寫生動(dòng)，那么文章就更加具有立體感了！）

　　再過(guò)段時(shí)間，爸爸準(zhǔn)備讓媽媽給我買四大名著中的`三國(guó)演義和水滸傳。爸爸說(shuō)，這二本書能夠認(rèn)識(shí)很多有故事的人和許多做人的道理，期望媽媽早點(diǎn)把書買來(lái)。也期望自我快點(diǎn)長(zhǎng)大，成為有故事的人！

　　馮教師表?yè)P(yáng)：顯然又提高了，是雪媛寫的，那么長(zhǎng)的文章，看來(lái)雪媛能靜下心來(lái)寫了，真好！看書不單單為了識(shí)字和明理，帶著目的去看書未必真正能夠培養(yǎng)興趣，愛(ài)看書而如饑似渴地去看書才顯見一個(gè)人對(duì)書的興趣！我期望你是真正地對(duì)看書有興趣，那么下次寫起文章來(lái)，就不是像上述那樣淡淡地把事情表述出來(lái)，而應(yīng)當(dāng)是“色香味”俱全了！

寓言的故事作文 篇3

　　古人說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，今天，我把我以前的書都翻找出來(lái)，打算好好的看看，做做筆記。我找到一本《伊索寓言》，那是我上四年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽給我買的，已經(jīng)放了好長(zhǎng)一段時(shí)間了。朋友們都說(shuō)《伊索寓言》富有生活的智慧和想象的魅力，現(xiàn)在正好有一本，我便迫不及待的.翻讀起來(lái)，我要先睹為快。

　　在《伊索寓言》中，幾乎每一個(gè)故事都來(lái)自于生活，大部分以動(dòng)物為主人公，極少部分以神或人做主人公。各個(gè)故事都富涵哲理，源于生活卻高于生活。在許多寓言中，我最喜歡的寓言是《磨坊主和兒子與驢》。

　　這則寓言講的是有個(gè)磨坊主和他的兒子一起趕著他們的驢子，到鄰近的市場(chǎng)上去賣。他們走了一會(huì)兒，看見了一些聚集在井邊談笑的婦女。其中有一個(gè)女人說(shuō)：“看，多奇怪的人，有驢子不騎，卻要走路�！蹦シ恢髀牭酱嗽挘�就讓兒子騎上驢子。走了不久，有一個(gè)老頭說(shuō)：“你們看看，懶惰的孩子騎著驢，而他年邁的老父親卻要行走。下來(lái)，你這小家伙！”年老的磨坊主便叫兒子下來(lái)，自己騎上去。沒(méi)走出多遠(yuǎn)，又來(lái)了一群婦女和孩子，幾個(gè)大人說(shuō)：“你個(gè)無(wú)用的老頭，怎么可以自己騎在驢子上，讓那可憐的孩子跑的一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有啦？”沒(méi)有主見的老磨坊主聽了，立刻讓自己的兒子也騎上驢子�？斓绞袌�(chǎng)時(shí)，一個(gè)市民看見了他們便問(wèn)：“朋友，請(qǐng)問(wèn)，這是你們自己的驢子嗎？”老人說(shuō)：“是的�！蹦侨苏f(shuō)：“從你們一起騎驢的情形來(lái)看，你們兩個(gè)騎驢子，還不如你們兩個(gè)臺(tái)驢子呢�！崩夏シ柯犃耍�便和兒子一起把驢子的腿捆，用一根木棍將驢子抬上肩向前走去。經(jīng)過(guò)市場(chǎng)口，很多人來(lái)圍觀，取笑這父子倆。吵鬧聲和這種奇怪的擺弄是驢子很不高興，他掙斷了繩索和棍子，掉到河里去了。老磨坊又氣又羞，連忙從小路跑回家去。

　　讀了這個(gè)故事以后，我知道了眾口難調(diào)，如果想讓所有的人都滿意，最后可能會(huì)讓所有的人都不滿意。

寓言的故事作文 篇4

　　小猴和小熊是一對(duì)很好的朋友，今天小熊和小猴子一起去摘小熊家種的蘋果，寓言故事作文400字。

　　他們倆手牽著手一起來(lái)到了果園，小熊和小猴爬上樹準(zhǔn)備去摘蘋果，小猴很快的爬上了樹，但是，小熊爬來(lái)爬去每次到一半的時(shí)候滑了下去。小猴見了，笑著說(shuō)：“你還是在下面接著蘋果吧，我來(lái)摘吧�！毙⌒芸匆娦『镌谛ψ约侯D時(shí)火就上來(lái)了，說(shuō)：“你什么意思？你就是嫌棄我爬不上來(lái)是吧？”“不是，我的意思是你爬不上來(lái)我來(lái)幫你摘蘋果你在下面接著，這樣不好嗎？”小猴子無(wú)辜地說(shuō)�！澳悴痪褪沁@意思嗎？嫌我爬不上去！我不要你幫了！”小熊生氣地說(shuō)。“不要就不要，我還不稀罕呢！”小猴子也生氣了。小猴子頭也不回是不成功，作文400字《寓言故事作文400字》。而小猴子呢，在家生著悶氣，漸漸的.睡著了。到了晚上，小熊連一個(gè)蘋果都沒(méi)有摘著，氣鼓鼓的回家了。

　　這個(gè)故事告訴我們好朋友不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而鬧翻，俗話說(shuō)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，好朋友應(yīng)該是互相理解的。

寓言的故事作文 篇5

　　一天早上，天氣晴朗。小動(dòng)物們?cè)诤舆呁�，小鴨子在水坑邊，小熊在河邊打水，小鳥在唱歌，小猴子在樹上蕩秋千，小象呢？他啊，躲在灌木叢后面玩游戲呢！

　　忽然，小鴨子不小心掉進(jìn)了一個(gè)大水坑里。它大叫：“救命��！救命�。　毙▲B最先聽見求救聲，轉(zhuǎn)身一看，�。∈切▲喿拥暨M(jìn)水坑里了，他連忙對(duì)大伙說(shuō)：“不好了，不好了！小鴨子掉進(jìn)水坑里了”小猴聽到小鳥的叫聲，他想：我可以用我的`長(zhǎng)尾巴鉤根樹枝去救小鴨子。于是，小猴子連忙跑到水坑邊，用根樹枝去救小鴨子，可是小猴試了好幾次都失敗了。

　　這時(shí)，小象也聽到了叫聲趕到水坑邊。他說(shuō)：“我可以用我的長(zhǎng)鼻子去卷小鴨子。”結(jié)果也沒(méi)成功。

　　正在大伙焦急萬(wàn)分時(shí)，小熊提著一只水桶也趕到了水坑邊。他說(shuō)：“我的水桶應(yīng)該有用吧！”于是小熊拿著水桶到河邊打了一桶水，然后跑到水坑邊，把水慢慢得倒入水坑里，小鴨子動(dòng)了動(dòng)。接著，小熊來(lái)來(lái)回回跑了好幾次，水坑里的水漸漸的多了起來(lái)，小鴨子慢慢的浮了上來(lái)，他劃著水游出了水坑，小鴨子得救了，他對(duì)著小熊說(shuō)：“謝謝你，謝謝大家的幫忙�！薄安挥弥x”。大伙異口同聲的回答。

　　于是，小鴨子拉著小熊、小猴、小象和小鳥一起開開心心地去玩了。

寓言的故事作文 篇6

　　“小聲點(diǎn)，把我給吵醒了，呱呱呱，叫什么呢？”“有人來(lái)了，呱呱呱，還睡？”小黃瓜一邊說(shuō)一邊把小傻瓜往前推。你猜猜是誰(shuí)在說(shuō)話呢？不知道吧，那就是我們家的兩只小鴨子。

　　小傻瓜是女鴨，毛色偏黑，腦袋小小的，眼睛也小小的，小腳丫比較短，走起路來(lái)呆頭呆頭腦的，所以就叫它小傻瓜。而小黃瓜卻不一樣了，雖然是男鴨，毛卻是黃澄澄的，眼睛像漂亮的黑珍珠，腳掌上的蹼比一般幼年鴨都大。雖然他們有很大的不同，但他們有一點(diǎn)卻是一樣的，就是小嘴特別的扁。

　　小鴨子的可愛(ài)，還表現(xiàn)在他們的叫聲、睡相和游姿里。

　　鴨子的叫聲，語(yǔ)速極快，似雞非雞，似鴨非鴨，我的媽媽告訴我：鴨子現(xiàn)在還小，還屬于雛鴨，聲帶未發(fā)育完全，所以聲音不像成年鴨那樣沉，倒有一點(diǎn)像小麻雀。我發(fā)現(xiàn)特別在小傻瓜單獨(dú)睡著的時(shí)候，淘氣的'小黃瓜還叫得特別兇，好像非要叫醒小傻瓜似的。

　　小鴨子的睡相屬最可愛(ài)的了。平時(shí)別看他們活蹦亂跳，睡起覺(jué)來(lái)可乖了。他們每天睡兩三次。他們會(huì)找一塊干地。（因?yàn)槲野阉麄兎旁谙词珠g里）兩個(gè)縮成一團(tuán)，互相取暖，眼睛緊閉著，姨媽說(shuō)他們像一對(duì)鴛鴦，安靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。打破這美好場(chǎng)面的是小傻瓜，因?yàn)樾∩倒纤�覺(jué)時(shí)容易做噩夢(mèng)，一做噩夢(mèng)就打哆嗦，這樣一來(lái)大家都醒了。

　　其實(shí)，小鴨子們的泳姿更是有趣。每天早上，我刷完牙洗臉后，就要為他們準(zhǔn)備洗澡水了，放好水后，我會(huì)將他們抱進(jìn)洗手盆里，他們就迫不及待地跳下水了，游呀游，不停地叫，游得非常開心�？赡苁且�?yàn)樘�放松了，撲的一聲，小鴨子們拉出了幾坨便便。過(guò)一會(huì)兒，他們就會(huì)潛下水清洗自己的毛，很快又把頭抬上來(lái)，搖一搖，甩掉頭上的水。然后大叫，好像在說(shuō)：“太累了，快把我抱上岸，曬太陽(yáng)去吧！”看到小鴨子游泳，我又想起了第一次游泳的我，也像只久旱遇水的鴨子一樣歡叫不停。

　　小鴨子固然可愛(ài)，但飼養(yǎng)它，卻需要下功夫，希望小鴨子能在我的百般呵護(hù)下快快長(zhǎng)大！

寓言的故事作文 篇7

　　動(dòng)物園里，大人指著籠子里的猴子，對(duì)小孩說(shuō)：“你知道這種動(dòng)物叫什么名字嗎?”

　　“不知道�！毙『⒖粗�上躥下跳的猴子回答。

　　“記住，孩子，”大人說(shuō)，“這種動(dòng)物叫猴，是專門供咱們?nèi)祟愰_心的`。”

　　“何以見得呢?”小孩問(wèn)。

　　“不信你瞧——”大人說(shuō)著，從提包中摸出一顆花生，朝籠子里的大猴背后扔去，只見大猴急轉(zhuǎn)身，略一遲疑，卻用嘴接住，然后再用爪子從嘴里取出來(lái)，剝開吃掉，顯得很滑稽。

　　小孩笑起來(lái)，說(shuō)：“真有意思！”

　　大人也被大猴的舉動(dòng)逗得很開心，便來(lái)了興致，又將另一顆花生扔進(jìn)去，還是扔向大猴身后的地方，大猴故

　　技重演，轉(zhuǎn)身，跳起來(lái)用嘴接住，用爪子取出剝開，放進(jìn)嘴里。

　　大人受了鼓舞，便不斷地扔，大猴便不斷地這樣接，接住吃掉，或給身邊的小猴。

　　直到一大包花生全部扔完了，大人和小孩才戀戀不舍地離開。

　　路上，小孩問(wèn)大人：“你為什么將花生扔到大猴的背后呢?”

　　大人得意地笑了，說(shuō)：“猴子翻來(lái)覆去地來(lái)回折騰才有意思啊?”

　　小孩信服地說(shuō)：“爸爸你真行!”

　　大人又說(shuō)：“猴子這種動(dòng)物自以為挺聰明，其實(shí)被咱們耍了，它還不知道呢，真可悲!”

　　動(dòng)物園里，大猴指著籠子外的人，對(duì)小猴說(shuō)：“你知道這種動(dòng)物叫什么名字嗎？

　　“不知道。”小猴望著指手畫腳的人回答。

　　“記住，孩子，”大猴說(shuō)，“這種動(dòng)物叫人，是專門供咱們猴子開心的。”

　　“何以見得呢?”小猴問(wèn)。

　　“不信你瞧——”這時(shí)，適逢有個(gè)大人往籠子里扔花生，扔向大猴背后，大猴急轉(zhuǎn)身，略一思忖，用嘴去接住，然后再用爪子從嘴里取出，剝開吃掉，顯得很滑稽。終于，那大人的一大包花生全部扔給了猴子。

　　他們走后，小猴問(wèn)大猴：“你為什么用嘴去接扔進(jìn)來(lái)的花生?”

　　大猴得意地笑了，說(shuō)：“如果我用爪子去接，他們還會(huì)繼續(xù)扔嗎?”

　　小猴信服地說(shuō)：“媽媽你真行�！�

　　大猴又說(shuō)：“人這種動(dòng)物自以為挺聰明，其實(shí)被咱耍了，他們還不知道呢，真可悲!”

寓言的故事作文 篇8

　　從前，蜈蚣和公雞是一對(duì)自己好朋友。公雞頭上有大紅冠，而蜈蚣一樣沒(méi)有。

　　一天，蜈蚣去朋友家做客，蜈蚣想：如果我有一只公雞一樣的大紅冠一定很漂亮，是的，我找一只公雞借！他立刻來(lái)到公雞的住處，說(shuō)：“公雞哥哥，公雞哥哥——”蜈蚣不好意思繼續(xù)說(shuō)下去。公雞問(wèn)：“蜈蚣哥哥，你有話要說(shuō)，為什么要吞下去。”“我要去我朋友家看看。我想借你的大紅冠一天，好嗎？公雞欣然同意了。

　　蜈蚣戴上公雞的大紅冠來(lái)到一個(gè)朋友以及家里，朋友們我們都被認(rèn)為蜈蚣的大紅冠吸引了，紛紛進(jìn)行夸獎(jiǎng)對(duì)于蜈蚣的大紅冠漂亮。蜈蚣洋洋得意。

　　晚上，蜈蚣一樣回到我們自己的家里，想：“我要有一個(gè)這么認(rèn)為漂亮的大紅冠，該多好！”這樣可以想著，一連工作幾天都沒(méi)給公雞送過(guò)去。公雞左等右等不見蜈蚣送紅冠來(lái)，就親自進(jìn)行上門醫(yī)生討要。蜈蚣具有聽說(shuō)公雞還是來(lái)了，竟然躲了起來(lái)。一連數(shù)天，蜈蚣就是一種不見�？砂延^察公雞氣急了。公雞想：看來(lái)對(duì)于蜈蚣是不想還我的大紅冠了，我必須搶回來(lái)。

　　從此，公雞看到蜈蚣追逐，啄食。蜈蚣看到公雞，立刻鉆進(jìn)了墻里..公雞急了.這一天，蜈蚣出來(lái)玩，沒(méi)想到公雞悄悄地靠近它，蜈蚣突然找到了公雞，快逃了，但為時(shí)已晚。公雞撲向蜈蚣，憤怒地說(shuō)：“我不僅要我自己的紅冠，還要你的`命！”不等蜈蚣求饒，便摘下蜈蚣頭上的紅冠，吃了蜈蚣。

　　此后，公雞看就追蜈蚣，并要把它吃掉。他們成為敵人。

寓言的故事作文 篇9

　　我是一棵小草，園丁們精心地給我澆水、施肥。我和我的兄弟姐妹連成一片綠茵茵的草地。我為我們能貢獻(xiàn)給人類完美的環(huán)境，帶來(lái)美的享受而感到無(wú)比的.驕傲和自豪。

　　春天來(lái)了，我們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，換上翠綠的衣裳。風(fēng)兒暖了，人們紛紛來(lái)踏青。我和我的兄弟姐妹興奮無(wú)比，精神抖擻地迎接大家�？墒窃S多人對(duì)我們很殘暴。他們?cè)谖覀兩砩喜葋?lái)踩去，踩出一條狹窄的小路；他們把我的兄弟姐妹拔去，做成花環(huán)裝扮自我；他們?cè)谖覀兩砩湘覒蛲嫠�，壓得我們直不起腰、透可是氣……，園丁們?cè)谠谖覀兩磉吜⒘伺谱樱�上頭寫著：“小草青青，踏之何忍”。然而，有人就是視而不見，仍舊踐踏我們。昨日，竟有人在我們身上練拳，把我們毀得坑坑洼洼的，我很悲痛，只好晚上偷偷地哭。

　　我們多么期望能和人類做好朋友，互相愛(ài)護(hù)，和平共處。你們能夠在我們的身旁種上綠樹和鮮花。春天，能夠欣賞五彩斑斕的鮮花；夏天，能夠在樹下乘涼；秋天，能夠看到掛滿枝頭的豐碩果實(shí)；冬天，能夠在我們的身上堆雪人……。我期望有一天人類會(huì)精心呵護(hù)我們――能夠?yàn)槟銈儙��?lái)清新空氣、舒適環(huán)境的每一棵小草。

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