寓言故事《小馬過(guò)河》及其感悟

　　美好的童話(huà)故事能給予孩子深遠(yuǎn)的心靈啟迪。下面小編為大家推薦一篇經(jīng)典的寓言故事《小馬過(guò)河》，一起來(lái)分享其中的蘊(yùn)含的豐富哲理。

　　小馬過(guò)河

　　馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。

　　有一天，老馬對(duì)小馬說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎?”小馬連蹦帶跳地說(shuō)：“怎么不能?我很愿意幫您做事。”老馬高興地說(shuō)：“那好啊，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。”

　　小馬馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。小馬為難了，心想：我能不能過(guò)去呢?如果媽媽在身邊，問(wèn)問(wèn)她該怎么辦，那多好啊!可是離家很遠(yuǎn)了。小馬向四周望望，看見(jiàn)一頭老牛在河邊吃草，小馬“嗒嗒嗒”跑過(guò)去，問(wèn)道：“牛伯伯，請(qǐng)您告訴我，這條河，我能趟過(guò)去嗎?”老牛說(shuō)：“水很淺，剛沒(méi)小腿，能趟過(guò)去。”

　　小馬聽(tīng)了老牛的話(huà)，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備過(guò)去。突然，從樹(shù)上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬!別過(guò)河，別過(guò)河，你會(huì)淹死的!”小馬吃驚地問(wèn)：“水很深嗎?”松鼠認(rèn)真地說(shuō)：“深的很哩!昨天，我的一個(gè)伙伴就是掉在這條河里淹死的!”小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好。他嘆了口氣說(shuō)：“唉!還是回家問(wèn)問(wèn)媽媽吧!”

　　小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問(wèn)他：“怎么回來(lái)啦?”小馬難為情地說(shuō)：“一條河擋住了去路，我……我過(guò)不去。”媽媽說(shuō)：“那條河不是很淺嗎?”小馬說(shuō)：“是呀!牛伯伯也這么說(shuō)。可是松鼠說(shuō)河水很深，還淹死過(guò)他的伙伴呢!”媽媽說(shuō)：“那么河水到底是深還是淺呢?你仔細(xì)想過(guò)他們的話(huà)嗎?”小馬低下了頭，說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)想過(guò)。”媽媽親切地對(duì)小馬說(shuō)：“孩子，光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的，河水是深是淺，你去試一試，就知道了。”

　　小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來(lái)：“怎么?你不要命啦!?”小馬說(shuō)：“讓我試試吧!”他下了河，小心地趟到了對(duì)岸。

　　原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠說(shuō)的那樣深。

　　網(wǎng)友的評(píng)論，很有見(jiàn)解，與大家分享：

　　1、別人給你的只是建議，決策權(quán)在于你自己;

　　2、建議跟觀點(diǎn)都會(huì)有對(duì)立的雙方;

　　3、 是否應(yīng)該相信別人所闡述的觀點(diǎn);

　　4、 與環(huán)境結(jié)合，綜合考慮別人的說(shuō)法;

　　5、自己要?jiǎng)幽X子，當(dāng)別人給你建議的時(shí)候;

　　6、當(dāng)你信心滿(mǎn)滿(mǎn)的要去做一件事時(shí)，路上總會(huì)有絆腳石;

　　7、當(dāng)你遇到的第一個(gè)絆腳石，你通常是害怕的;

　　8、沒(méi)主意的時(shí)候，通常喜歡找最親近的人幫忙指引方向;

　　9、 當(dāng)你要跨越障礙，通常你得回到開(kāi)始的地方，然后再走一次，因?yàn)槟阈枰�加速�?

　　10、不懂不知道的事情，有個(gè)甜美的嘴巴會(huì)幫助你很多;

　　11、會(huì)做人處事，在你危難的時(shí)候，別人可能就會(huì)伸出援助之手;

　　12、好孩子一般都是聽(tīng)媽媽的話(huà);

　　13、成長(zhǎng)就是從自己思考開(kāi)始，從分辨事情開(kāi)始;

　　14、從事沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的事，通過(guò)咨詢(xún)別人得到不同的答案，善于配合他們所處的環(huán)境，以及個(gè)人描述的言語(yǔ)來(lái)分析總結(jié)其中的某些規(guī)律，這才是借鑒，其他會(huì)讓你一頭霧水;

　　15、要通過(guò)自己努力才能收獲成功

　　16、好媽媽是教育家，懂得如何順勢(shì)引導(dǎo)孩子;

　　17、老馬之前自己走過(guò)那條河，這次讓小馬過(guò)河只是個(gè)試驗(yàn)，老馬是個(gè)資深教育家;

　　18、第一次自己獨(dú)立接手一件事的時(shí)候，通常會(huì)搞砸;

　　19、第一次是絆腳石，再跨一下，就過(guò)去了，成功源于不懈的堅(jiān)持;

　　20、小學(xué)的語(yǔ)文課比其他階段的課程更有深意，我們應(yīng)該把小學(xué)的語(yǔ)文課重新溫習(xí)一遍;

　　21、遇到事情多換個(gè)角度去思考，置身處地的想;

　　22、有些事情你沒(méi)在那個(gè)環(huán)境，你就沒(méi)辦法置身處地，尤其是在性命攸關(guān)的時(shí)刻23、小馬回去問(wèn)媽媽?zhuān)�正說(shuō)明了留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，不管如何先保住小命要緊;

　　24、記住了，今天過(guò)得去河，不代表明天也過(guò)得去，明天三峽泄洪、有人非法挖沙等等;

　　25、這頭牛是公的，身高大約是小馬的1.5-2倍之間。

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