大學師德標兵個人先進事跡材料（精選19篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，要用到事跡的情況還是蠻多的，根據(jù)范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個人事跡。事跡到底怎么擬定才正確呢？下面是小編整理的大學師德標兵個人先進事跡材料（精選19篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學師德標兵個人先進事跡材料 1
小彬，男，漢族，1986年8月生，中共黨員，石油工程學院副教授，油氣井工程教研室主任、黨支部書記，西安石油大學“青年骨干教師”。
承擔本科生、研究生、留學生《鉆井工程》等6門課程教學工作，擔任生產(chǎn)實習現(xiàn)場負責人及帶隊指導老師，教學工作量飽滿，評價成績均為優(yōu)秀。參與培養(yǎng)8屆本科生，指導碩士研究生3人，協(xié)助指導博士生、碩士生10余人。指導學生省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、中國“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國石油工程設計大賽等比賽數(shù)項并為學生培訓傳授經(jīng)驗。承擔了“石油工程專業(yè)”專業(yè)認證、博士點申報等部分材料組織撰寫工作；負責石工教改班培養(yǎng)方案制訂。先后主持國家自然科學基金等各類基金項目10余項，承擔和參與中石油、中海油等橫向課題40余項。發(fā)表學術論文50余篇，其中SCI/EI收錄20余篇，出版專著3部，授權發(fā)明專利8項，獲陜西省高校科學技術二等獎1項。
大學師德標兵個人先進事跡材料 2
小玲，女，漢族，1966年1月生，群眾，石油工程學院副教授。
任教以來，先后主講了《采油工程I》、《石油工業(yè)概論》、《采氣工程》等課程。在教學上，重視運用“啟發(fā)式”、“討論式”教學，多方面、多渠道調(diào)動學生學習積極性和主動性。把課程內(nèi)容融入思政元素，激發(fā)學生學石油愛石油的熱情。工作認真，愛崗盡業(yè)。積極參與學科專業(yè)建設，多次參與完成石油工程專業(yè)培養(yǎng)方案的制定及教學大綱的編制。20xx參與完成的《采油工程I》校級精品課程建設順利通過驗收。20xx-20xx年參與完成陜西高等教育教學改革研究項目“基于協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟打造‘工程化’師資隊伍的.研究與實踐”和陜西高等教育教學學會項目“虛實并舉的可交互工程設計類課程教學模式探索”；獲得教學科研成果獎勵4項。
大學師德標兵個人先進事跡材料 3
小琴，女，漢族，19xx年11月生，中共黨員，地球科學與工程學院教授，基礎地質系主任。
長期從事沉積學、儲層地質學的教學與研究工作。主持和參加國家重大專項項目及橫向合作項目20余項。研究成果先后獲得陜西省科學技術獎三等獎2項、陜西省高等學�？茖W技術獎一等獎1項、陜西省高等學�？茖W技術獎二等獎2項，發(fā)明專利1項；發(fā)表論文70余篇，其中第一作者發(fā)表論文22篇；出版專著2部，其中第一作者出版專著1部。認真做好學科建設等工作。主要完成了“礦物學、巖石學、礦床學”學術學位授權點自評估材料、地質學碩士學位一級學科申報材料、資源勘查工程專業(yè)認證材料等的'撰寫以及地質學專業(yè)、國際學生地質學專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案的修訂。
大學師德標兵個人先進事跡材料 4
小暉，男，漢族，1980年5月生，中共黨員，地球科學與工程學院副教授，石油地質系主任。
以“四有”好老師為標準，不斷強化學習，努力爭做一名師德為先，熱愛教學、傾心教學、研究教學，潛心教書育人的高校教師。教學方面，承擔省級教改項目1項，校級教改項目2項，指導國家級大學生科研創(chuàng)新項目2項，獲得大學生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)競賽三等獎1項，西安石油大學教學質量獎二等獎1項�？蒲蟹矫妫饕獜氖掠蜌獬刹氐刭|、低溫構造熱年代學方面的教學和研究工作。主持完成國家自然科學青年基金1項、陜西省自然科學基金1項，承擔陜西省教育廳重點實驗室項目1項，主持完成部級橫向課題20余項。在《地球物理學報》、《石油學報》、《石油天然氣地質》等期刊發(fā)表論文20篇，獲陜西省科學技術獎一等獎2項，陜西省教育廳一等獎1項、二等獎2項，西安市科學技術獎一等獎1項，出版專著1部，參編教材3部。
大學師德標兵個人先進事跡材料 5
小富，男，漢族，19xx年3月生，中共黨員，化學化工學院教授，化工系主任。
作為系主任，認真履行崗位職責，做好專業(yè)建設、人才培養(yǎng)方案修訂和專業(yè)實驗室建設，近年來，先后主持申報化學工程與工藝專業(yè)工程教育專業(yè)認證、國家一流專業(yè)建設點、第二學士學位點，均獲批；主持化學工程與技術學科第五輪學科評估、化學工程與技術一級學科博士點申報。主持校企合作項目4項，參加省級教改項目2項，主持并完成教材建設項目1項；獲中國石油和化工教育教學優(yōu)秀成果二等獎1項，指導學生學科競賽獲得國家一等、二等、三等獎各1項�；は但@陜西省師德建設示范團隊、校級師德先進集體、校級標桿支部等榮譽稱號；本人獲校級優(yōu)秀教師、校級優(yōu)秀共產(chǎn)黨、專業(yè)認證先進個人一等獎等榮譽稱號。
大學師德標兵個人先進事跡材料 6
小天，男，漢族，1973年12月生，中共黨員，電子工程學院副教授，安全工程教研室主任。
從事一線教學工作以來，教學工作量飽滿，年均工作量超過550學時，近兩年教學工作量分別為834、750學時，均為學院最高，連續(xù)多年學生網(wǎng)上評教為優(yōu)秀。作為安全工程專業(yè)負責人主持了專業(yè)工程教育認證申報，主持了專業(yè)培養(yǎng)方案修改，支持編寫專業(yè)自評報告，本專業(yè)通過了20xx年學校本科專業(yè)建設校內(nèi)自評。作為安全工程碩士點負責人，起草了安全工程領域專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)方案（初稿）。作為黨支部書記具有較高的思想政治素質，具有強烈的事業(yè)心和責任感。先后獲得2001年獲校優(yōu)秀教學成果二等獎；20xx年獲學校優(yōu)秀黨支部書記稱號，當年年度考核為優(yōu)秀；20xx年獲學校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號，當年年度考核為優(yōu)秀；20xx年指導學生參加研究生電子大賽，獲得西部賽區(qū)二等獎。20xx年受聘陜西省教育指導委員會地礦類分會委員，20xx年受聘陜西省應急管理廳應急專家。
大學師德標兵個人先進事跡材料 7
小兵，女，漢族，19xx年12月生，中共黨員，機械工程學院教授。
工作29年來，始終圍繞立德樹人根本任務，以提高教書育人質量為目標，不斷探索教學方法、研究教學內(nèi)容，取得了顯著成績。作為專業(yè)帶頭人，樹立了本科教學工作的中心地位，落實了“以本為本、四個回歸”，“過程裝備與控制工程”獲批首批國家級一流本科專業(yè)建設點。作為教師，強化課程思政建設，將課程教學目標與學生發(fā)展需求結合起來，以學生為中心，將教師的教授與學生的學習有機地結合在一起，實現(xiàn)了教師教學水平及學生素質能力培養(yǎng)的.共同提升。獲陜西省教學成果二等獎2項、校級教學成果特等獎1項、一等獎2項，出版教材2部，其中1部獲中國石油和化學工業(yè)聯(lián)合會優(yōu)秀出版物（教材）一等獎。獲陜西省高校優(yōu)秀黨員、西安石油大學優(yōu)秀黨支部書記、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、西安石油大學優(yōu)秀教師稱號。
大學師德標兵個人先進事跡材料 8
小波，男，漢族，19xx年2月生，中共黨員，機械工程學院講師，工業(yè)設計系主任。
20xx教師年度考核優(yōu)秀，20xx、20xx教師師德年度考核優(yōu)秀。入職以來，主講了9門工業(yè)設計專業(yè)課程，積極指導學生參加全國大學生工業(yè)設計大賽、中國研究生石油裝備設計創(chuàng)新大賽等學科競賽，多次取得良好成績。授權發(fā)明專利2項、實用新型專利5項、外觀專利60余項。積極參與專業(yè)建設，負責20xx版工業(yè)設計專業(yè)培養(yǎng)方案修訂工作，參與工程教育專業(yè)認證、省級一流專業(yè)和虛擬仿真實驗中心的`各項申報工作；參與“產(chǎn)品開發(fā)設計”和“人機工程學”兩門省級精品資源共享課程建設；參與2部教材編寫，其中1部教材獲石油工業(yè)出版社20xx-20xx年石油教材基金資助，1部教材獲省級優(yōu)秀教材稱號。發(fā)揮設計類專業(yè)優(yōu)勢，積極參與2020年第七屆中國研究生能源裝備創(chuàng)新設計大賽的整個宣傳資料的設計制作、會場布展等工作。
大學師德標兵個人先進事跡材料 9
小會，男，漢族，19xx年11月生，中共黨員，材料科學與工程學院副教授，焊接系副主任、黨支部書記。
工作以來，嚴格遵守法律、法規(guī)，遵守師德規(guī)范，潛心教學研究。工作認真，積極承擔教學科研工作。先后承擔7門本科生課程，1門研究生課程的教學工作。指導研究生12名，畢業(yè)7名，1人獲省級優(yōu)秀畢業(yè)生。獲省級教學成果獎1項。指導學生學科競賽獲省部級以上獎勵4項，指導學生大創(chuàng)等科研訓練項目14項。20xx年獲校級優(yōu)秀教師。作為焊接系副主任，積極承擔學科建設工作。積極組織本單位教師開展教學法活動。主持申報的'國家級一流專業(yè)建設點已獲批，作為聯(lián)系人申報的工程認證已受理，作為主要參與人申報的西安市重點實驗室已獲批。作為黨支部書記，積極帶領所在單位黨員和群眾開展政治學習，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，舉辦了焊接專業(yè)校友系列論壇，師生交流論壇等活動，獲西安石油大學優(yōu)秀黨員。
大學師德標兵個人先進事跡材料 10
小盧，女，漢族，1982年4月，中共黨員，計算機學院副教授，數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術教研室主任，計算機學院黨委組織委員。不斷加強自身師德建設，努力做到“德高為師，身正為范”。
20xx年“西安石油大學優(yōu)秀教師”。作為數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術教研室主任，積極配合學院做好新專業(yè)建設，完成了“大數(shù)據(jù)專業(yè)實驗教學軟硬件平臺建設”項目的.調(diào)研、招標及采購工作。組織并完成數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)20xx版本科培養(yǎng)方案和教學大綱的調(diào)研論證及修訂工作，全新制訂本專業(yè)15門專業(yè)課程的教學大綱和實驗大綱、4門課程設計教學大綱。主持教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目1項，分別主持和參與校級教改項目1項；先后獲得院級和校級“青年教師講課比賽”一等獎，20xx年“西安石油大學教學質量獎”一等獎，指導學生完成大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目2項。同時，積極協(xié)助學院做好網(wǎng)絡工程專業(yè)工程教育認證各項工作。
大學師德標兵個人先進事跡材料 11
小煒，男，漢族，1979年生，群眾，理學院講師。
自2002年工作至今，曾參與實驗室管理、班主任、教學秘書等工作。先后主講物理實驗、Java程序設計與實踐等課程。年實際授課學時400學時以上。教學之余積極參與科研工作，參與多項國家級、廳局級科研項目，近5年參加國家自然科學基金1項，教育廳科研項目2項，校級教改項目3項，授權發(fā)明專利1項。20xx年度被評為優(yōu)秀教師。
大學師德標兵個人先進事跡材料 12
小莉，女，漢族，19xx年12月生，中共黨員，經(jīng)濟管理學院副教授，會計學黨支部宣傳委員，陜西省改革發(fā)展研究會秘書長。
從教20年來，熱愛黨的教育事業(yè)，秉承寓教育于教學、寓教育于日常的育人理念，教書育人取得累累碩果。承擔一線骨干教學科研任務，教學任務充實，年均工作量500以上，培養(yǎng)研究生95名，獲得多項科研和教學成果獎，多次被評為學校和學院“學生最喜愛的'教師”。主持完成省社科基金、省教育廳基地重點項目、企業(yè)大型決策類課題10余項。主持完成省級和校級教改項目，以學生為中心推動教學改革，創(chuàng)新教學模式，受到學生和專家的高度評價。始終以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，學生專業(yè)技能培養(yǎng)成績突出，獲得多項全國獎項及十余項省級獎項。積極服務社會、宣傳學校，具有良好社會影響力，擔任省改革發(fā)展研究會秘書長和省審計學會理事，近10年來為我省政府機關和大型企業(yè)開展審計會計類講座年均10余次，獲得廣泛認可和贊譽。
大學師德標兵個人先進事跡材料 13
小焰，女，漢族，19xx年8月生，中共黨員，經(jīng)濟管理學院副教授，人力資源管理系主任。
從教26年，注重政治理論學習，踐行立德樹人的宗旨。教學嚴謹，注重創(chuàng)新，多次獲“經(jīng)管院我最喜愛的教師”稱號，先后獲得校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨部書記等榮譽稱號。獲省高校課堂教學創(chuàng)新大賽優(yōu)秀獎。指導學生獲得國家級學科競賽特等獎、一等獎各1項，指導學生獲批國家級、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃各1項。出版專著、主編教材各1部，主持省部級課題4項，發(fā)表論文10余篇。作為人力專業(yè)負責人，恪盡職守，默默奉獻，圍繞目標達成、特色凝練、團隊建設進行整體規(guī)劃與實施。人力專業(yè)獲批“國家級一流本科專業(yè)建設點”，“省人力資源管理實驗教學示范中心”。
大學師德標兵個人先進事跡材料 14
小林，男，漢族，1980年6月生，中共黨員，人文學院教授，副院長，藝術碩士學位點負責人、環(huán)境設計專業(yè)帶頭人。
長期從事環(huán)境設計專業(yè)的教學與研究工作。專業(yè)建設有成果，2020年視覺傳達設計專業(yè)獲批陜西省一流專業(yè)。實施教師以老帶新辦法，全方位提升教師隊伍建設質量。注重制度建設，20xx年起草制訂《西安石油大學人文學院關于教育教學工作獎勵與管理辦法》�？蒲谐晒S碩，近三年主持陜西省社科項目1項，陜西省哲學社會科學重大理論與現(xiàn)實問題研究項目1項，陜西省教育廳項目1項，學校青年科研創(chuàng)新團隊負責人。獲20xx年度陜西高校人文社會科學優(yōu)秀成果獎二等獎。發(fā)表論文近30篇，出版專著2部。注重教學改革。近三年主持完成校級教改項目2項，順利完成第四批學校公選課建設項目。作為主要參與人獲20xx年度陜西省教學成果二等獎，作為主要參與人獲20xx年度校級教學成果一等獎，作為主要參與人獲20xx年度陜西高等教育教學改革研究項目立項。積極指導學生參加競賽，獲國家級獎項2項、省部級以上獎項10余項，個人多次被評為“優(yōu)秀指導教師獎”。
大學師德標兵個人先進事跡材料 15
小紅，女，漢族，1979年生，群眾，外國語學院講師，公共外語第二教學部B級線上負責人。
愛崗敬業(yè)，積極進取，團結同事，關心學生。在教學工作中，能夠認真貫徹黨的教育方針，開展課堂思政，認真落實立德樹人根本任務。作為公外二部B級線上負責人，堅決服從學院、教學部的工作安排，為B級教師做好服務�！暗聻閹熤尽�，作為一名教師，注重自身德行修養(yǎng)。在20xx年暑假、寒假期間，自發(fā)組織學生進行線上講解答疑5次，遠程輔導，為學生答疑解惑，助力學生取得較好成績。在學生評教中，以97分的成績獲得“非常滿意”的'評價�？蒲猩戏e極進取，20xx年主持參與部級項目1項，廳局級2項，發(fā)表論文1篇。生活中，與同事、學生相處融洽，熱心助人，熱愛公益事業(yè)，積極捐款捐物。20xx年，被評為工會積極分子。
大學師德標兵個人先進事跡材料 16
小東，男，漢族，19xx年9月生，群眾，體育系副教授。堅持黨的`教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)；積極探索本學科教學改革，完善教學研究方法，提高自身業(yè)務能力，遵守職業(yè)道德。參與完成各級課題五項，主持和參編相關教材著作十余部，發(fā)表各類論文二十余篇（其中核心論文三篇）。
2006年獲得我校青年教師講課比賽優(yōu)秀獎，2006年獲得陜西省高校體育科研論文報告會優(yōu)秀獎，20xx年獲得校級“優(yōu)秀教師”稱號，20xx年全國石油高校體育科學論文報告會二等獎。所帶的校大學生男子足球隊先后獲得20xx年和20xx年省級冠軍、20xx年省級亞軍、20xx年西北賽區(qū)亞軍、20xx年全國總決賽第七名，本人多次榮獲“最佳教練員”稱號。從教30年來，從未遲到早退，耐心示范講解技術動作，認真指導學生畢業(yè)論文，關心關注學生心理和思想，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，世界觀。
大學師德標兵個人先進事跡材料 17
小利，女，漢族，19xx年1月生，群眾，音樂系講師。嚴于律己，以身作則。
在思想、學習、生活等方面做學生的表率，給學生樹立一個好的榜樣，在具體的教學實踐中，始終把師德放在第一位，對學生熱心、耐心、貼心，對學生一視同仁。關心學生，尊重學生的`人格。尊重學生人格，與每個學生建立平等、和諧、融洽相互尊重的關系，發(fā)現(xiàn)和開發(fā)學生的潛在品質。努力工作，確保完成各項任務。按時保質保量完成教學任務，不斷提高教學業(yè)務水平，積極完成系里安排的任務，曾代表音樂系參與了在校外近10場陜西高校音樂聯(lián)盟學術交流音樂會，得到了各院校領導和同仁的認可與好評，并把這些教學理念及方法運用到教學中去，每學年開展教學實踐音樂會，為學生提供舞臺實踐的機會。近年來，發(fā)表科研論文4篇，其中權威3篇；實用新型專利1項；主持并參與縱向課題3項；軟著1項。
大學師德標兵個人先進事跡材料 18
小哲，男，漢族，19xx年9月生，中共黨員，石油工程學院輔導員。
在校期間承擔《心理健康教育》課程教學工作，主持和參與省級、校級課題3項，發(fā)表相關學術論文6篇。先后榮獲陜西省第七屆輔導員素質能力大賽三等獎，20xx年陜西省“三下鄉(xiāng)”社會實踐先進個人，陜西省首屆思政網(wǎng)絡課程大賽三等獎，西安石油大學第五屆、第六屆輔導員素質能力大賽一等獎，第二屆共青團干部素質能力大賽一等獎，首屆心理健康教育教學大賽三等獎、校級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和軍訓工作“鐵人連”優(yōu)秀指導員等獎勵與榮譽稱號。
大學師德標兵個人先進事跡材料 19
小軍，男，漢族，19xx年9月生，中共黨員，輔導員。
自參加工作以來，先后擔任機械工程學院輔導員、機械設計制造及其自動化專業(yè)學生黨支部書記等職務。在日常工作中，堅決擁護黨的領導，立場堅定、熱愛祖國、遵紀守法，具有良好的思想素質和職業(yè)道德，能夠出色地完成輔導員崗位職責，分別獲“西安石油大學20xx年度先進個人”“20xx年度優(yōu)秀一線專職輔導員”“優(yōu)秀學生工作干部”“優(yōu)秀輔導員”等榮譽稱號；在科學研究方面，目前已公開發(fā)表大學生思想政治教育類論文8篇，積極指導學生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目，并獲批國家級項目1項，省級項目3項；在學科競賽方面，指導多名學生參賽并獲得省級以上獎勵4項，校級獎勵20余項。
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