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六年級(jí)《青銅葵花》讀后感（精選35篇）
讀完某一作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的六年級(jí)《青銅葵花》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)《青銅葵花》讀后感 1
十歲生日聚會(huì)上，我的同學(xué)送給了我一本著名兒童文學(xué)家曹文軒寫作的小說(shuō)《青銅葵花》。這本書(shū)主要講了在大麥地一個(gè)城里的女孩葵花和一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅的故事。
在大麥地村，青銅在一場(chǎng)浩蕩大火中成了啞巴。葵花，由于爸爸意外落水，成為了孤兒。一次偶然的機(jī)會(huì)，青銅家收留了這個(gè)可愛(ài)的女孩，他們成為了兄妹。青銅一家人對(duì)葵花都非常好，非常的愛(ài)護(hù)她。因?yàn)榍嚆~的家里比較貧苦，青銅就放棄了自己上學(xué)的機(jī)會(huì)，讓葵花上學(xué)�？ㄏ胝障啵嚆~就冒著大雪去賣花鞋讓葵花照相�？ㄏ肟幢硌荩嚆~就讓葵花騎在自己脖子上。在葵花12歲那年，有幾位城里人將葵花帶回到她本來(lái)的生活，由于青銅很想念葵花竟然喊出了葵花的名字。
用作者曹文軒說(shuō)：每一個(gè)時(shí)代的`人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者！
從青銅和葵花身上，我看到了做人最善良的本質(zhì)，也看到了他們?yōu)榱嗣篮蒙疃恍笂^斗的那份堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持！
這本書(shū)感動(dòng)了我，我也要做一個(gè)善良而且堅(jiān)強(qiáng)的人！
六年級(jí)《青銅葵花》讀后感 2
“爸爸，爸爸，你快回來(lái)啊，你到底在哪里��！”葵花聲嘶力竭地喊著。這是葵花的爸爸被急流卷走，葵花不相信爸爸不在了，去找爸爸的情形。當(dāng)我看到這里時(shí)，淚水無(wú)聲地滴落在《青銅葵花》這本書(shū)上。一旦說(shuō)起《青銅葵花》，我便會(huì)說(shuō)得滔滔不絕。
她是一個(gè)勤勞懂事，為了給奶奶治病，而跑去外地?fù)煦y杏的葵花。他是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話，但為了葵花能上學(xué)而放棄了，自己也想上學(xué)的.夢(mèng)想青銅，兩個(gè)孩子在機(jī)緣巧合下成了兄妹。
在貧窮困苦的日子里他們一家仍舊快樂(lè)地生活著�？](méi)有參加學(xué)校的拍照活動(dòng)，為了能給家里省些錢，放學(xué)后她跟哥哥青銅一起去采蘆葦，為了多編些蘆花草鞋去賣，考試故意考差，她想這樣就不要上學(xué)了，可以給家里多省個(gè)錢，自己跑到外地?fù)煦y杏，為了給奶奶賺錢看病。
為了讓葵花上學(xué)，家里是想方設(shè)法掙錢，家里很窮，沒(méi)有燈，葵花每天都去同學(xué)家借光寫作業(yè)。有一天，聽(tīng)到同學(xué)被媽媽責(zé)怪說(shuō)：為什么天天讓她來(lái)咱家寫。同學(xué)說(shuō)：“是她自己來(lái)的”。同學(xué)的媽媽聽(tīng)完就是一頓打�？ㄚs緊跑回家去。哥哥知道了就捕捉螢火蟲(chóng)，給葵花造燈，葵花再也不用去別人家了。當(dāng)最后葵花被城里人接走時(shí)，青銅沒(méi)有哭，也沒(méi)有鬧，常常坐在葵花田內(nèi)。望著一望無(wú)際的葵花田，青銅因太想念葵花竟然大叫了一聲葵花。親情是任何東西都不可逾越的，這就是青銅葵花的兄妹之情��！
少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才有可能成為強(qiáng)者！我們面臨痛苦時(shí)，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，把它當(dāng)成一種風(fēng)度，長(zhǎng)大后才可能成為強(qiáng)者！
六年級(jí)《青銅葵花》讀后感 3
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！遍喿x不僅豐富了我的知識(shí)，提高了我的習(xí)作水平，還教會(huì)了我許多做人的道理。
最近，我讀了曹文軒的書(shū)——《青銅葵花》，受益匪淺�！肚嚆~葵花》這本書(shū)主要講述了一個(gè)從城里來(lái)的女孩葵花，在七歲那年失去了最疼愛(ài)她的父親，變成了一個(gè)孤兒。后來(lái)在青銅一家生活的故事。
這本書(shū)里，我最喜歡青銅。他是一個(gè)聰明、懂事、懂得謙讓的啞巴男孩。由于家里窮，只能讓一個(gè)孩子去讀書(shū)，青銅和妹妹葵花互相謙讓，都說(shuō)給對(duì)方去讀書(shū)，爭(zhēng)論到最后，青銅想了一個(gè)主意，將一個(gè)綠銀杏和一個(gè)紅銀杏放到一個(gè)罐子里，誰(shuí)摸到紅銀杏就去上學(xué)。最后他掌心里是一顆綠色的銀杏。他笑了。奶奶、爸爸、媽媽都望著他。他還在笑，但已含了眼淚。他永遠(yuǎn)也不會(huì)說(shuō)出這里頭的`秘密：先將一枚紅銀杏藏在衣袖里，并將一枚紅銀杏與一枚綠銀杏放進(jìn)瓦罐，將罐子中的綠銀杏與衣袖里的紅銀杏調(diào)換。這樣葵花不管摸哪個(gè)都是紅銀杏。而他只要拿出衣袖里的綠銀杏就可以了。聰明的青銅想方設(shè)法讓葵花去上學(xué)�？梢�(jiàn)他愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己。
我呢，對(duì)弟弟一點(diǎn)也不謙讓。一次，我和弟弟同時(shí)喜歡上了同一瓶飲料，我倆你爭(zhēng)我搶，最后，我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“說(shuō)不定這瓶飲料有毒，讓姐姐先嘗嘗”。弟弟信以為真，我趁他不注意，頭一抬，把飲料喝個(gè)精光。讀了《青銅葵花》這本書(shū)后，我要向青銅學(xué)習(xí)，生活中要懂得謙讓。
葵花是一個(gè)很懂事的孩子，她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。青銅家有一段時(shí)間沒(méi)燈無(wú)法寫作業(yè)，她只好去同學(xué)秋妮和翠環(huán)家寫作業(yè)。有一次，葵花受到秋妮和翠環(huán)的欺負(fù)，她們商量好后，一起將葵花趕出各自的家門�？ê軅�，便跑到以前自己被領(lǐng)養(yǎng)時(shí)的大槐樹(shù)下，借著一絲微弱的月光吃力地寫作業(yè)。讀到這兒，我兩腮通紅。我在家里明亮的燈光下寫作業(yè)，每次都要左摸摸右看看，磨磨蹭蹭，缺少葵花那種勤奮好學(xué)的精神。
讀了《青銅葵花》這本書(shū)后，我要向葵花學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
六年級(jí)《青銅葵花》讀后感 4
寒假讀了青銅葵花這本書(shū)，在看之前，我曾一直以為青銅葵花只是一件藝術(shù)品，但我錯(cuò)了。青銅是個(gè)男孩子，他的家庭雖不富裕，但是青銅過(guò)得很快樂(lè)，直到一場(chǎng)大火取走了他的聲音。葵花是一個(gè)”沒(méi)有雙翼的天使“，父母都不在了。善良的青銅一家收養(yǎng)了他，從此，青銅與葵花成為了兄妹。
為了葵花上學(xué)，青銅放棄了上學(xué)的夢(mèng)想；為了葵花照一張相，青銅賣掉了自己腳上的蘆花鞋赤腳走在雪地上；為了葵花晚上能有燈鞋子，青銅捉來(lái)了螢火蟲(chóng)做南瓜燈；為了讓葵花能看馬戲，青銅頂這葵花一晚上；為了葵花能漂漂亮亮的'報(bào)幕，青銅吹到腮幫子疼給他做了一串獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈......青銅為葵花付出了太多，他們一家為葵花付出了太多。他們并不是有血緣關(guān)系的親人，但他們卻要比許多人做的都更好。他們一家收到了太多打擊：奶奶的去世，蟲(chóng)災(zāi)........但他們卻從沒(méi)想過(guò)要趕葵花走，奶奶為了葵花能吃上飯當(dāng)?shù)袅俗约旱慕鸲h(huán)，葵花為了給奶奶治病，一個(gè)人背井離鄉(xiāng)去了江南撿銀杏。
常有人說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)，我以前不懂堅(jiān)強(qiáng)，但我在青銅一家看到了真正的堅(jiān)強(qiáng)，他們?nèi)兆舆^(guò)得苦，但他們從未抱怨，他們一路坎坷，他們微笑面對(duì)。他們甚至經(jīng)常吃不飽飯，吃了上頓沒(méi)下頓。但他們?nèi)曰钪�。有許多人天天抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，埋怨處處不如意，事事不順心，但你們像青銅一家那樣了嗎？曹文軒本人也說(shuō)“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的苦難�？嚯y決不是今天的少年才有的，少年時(shí)就有一種對(duì)苦難的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”他是想告訴我們一個(gè)道理：凡能體味苦難和歡樂(lè)這兩姐妹的，方能懂得人生的價(jià)值和甜蜜。也就是“吃得苦中苦，方為人上人”學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)愛(ài)生活，學(xué)會(huì)向青銅一家一樣堅(jiān)強(qiáng)與善良，這就是這本書(shū)告訴我的道理。
六年級(jí)《青銅葵花》讀后感 5
在我所看過(guò)的書(shū)中，給我印象最深，也最讓我感動(dòng)的就數(shù)今年暑假看的《青銅葵花》了，《青銅葵花》讀后感朱梓銘。這本書(shū)的作者是曹文軒，書(shū)中描述的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。
年僅三歲就失去母親的小女孩葵花跟著爸爸來(lái)到和大麥地僅隔一條河的干校。她的爸爸是個(gè)藝術(shù)家，制作了著名的青銅葵花。一天，她的爸爸去大麥地的葵花田里畫畫，坐船過(guò)河時(shí)不幸被淹死了�？ň统闪艘粋�(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。大麥地最窮的人家--青銅家把葵花給領(lǐng)養(yǎng)了。從此，葵花就成了青銅的'妹妹，一家人對(duì)葵花關(guān)愛(ài)有加。青銅雖然是一個(gè)啞巴，但對(duì)妹妹也照顧的無(wú)微不至。因?yàn)榧依锔F，供不起兩人同時(shí)上學(xué)，家里毅然決定放棄青銅的學(xué)業(yè)，把這個(gè)機(jī)會(huì)留給葵花。村里人都知道青銅家窮，所以也給了這個(gè)特殊的家庭許多幫助，一家人就這樣過(guò)著清貧而又幸福的生活。在葵花上五年級(jí)的時(shí)候，青銅的奶奶染上了重病，不幸去世。不久，從城里來(lái)了五位領(lǐng)導(dǎo)，說(shuō)要把她接到城里去生活，她全家聽(tīng)到這個(gè)消息后悲痛萬(wàn)分，因?yàn)樵诙嗄甑某ο嗵幹校麄儽舜酥g有了感情。
葵花被接走后的日子里，青銅總坐在河邊的大草垛上，望著葵花離去的方向，日夜等待著妹妹的歸來(lái)！終于有一天，他看見(jiàn)葵花向他跑來(lái)，激動(dòng)地他使盡了平生力氣，大叫了一聲"葵--花"，許多人都驚呆了，十多年來(lái)，從未開(kāi)口說(shuō)一句話的啞巴，終于會(huì)開(kāi)口說(shuō)話了！這本書(shū)讓我看到了青銅一家人的寬厚與善良，使我認(rèn)識(shí)到了人與人之間要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，要懂得關(guān)愛(ài)與忍讓。
六年級(jí)《青銅葵花》讀后感 6
那日，學(xué)校進(jìn)行期中的頒獎(jiǎng)典禮，一本好書(shū)《青銅葵花》悄然來(lái)到我的世界。當(dāng)我拿到這本書(shū)時(shí)，像是被一股神秘的力量驅(qū)使著，吸引我不得不立刻讀完它。
書(shū)中講述的是一對(duì)少年青銅和葵花因不幸相遇，走進(jìn)了一個(gè)家庭以兄妹相稱，他們從此一起成長(zhǎng)，一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)重重難關(guān)的故事。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市。
書(shū)中讓我感觸最深的是葵花，她是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、純真、美麗、可愛(ài)的女孩，她在苦難的磨練中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，變得更加懂事成熟。
苦難讓她學(xué)會(huì)了抵制欲望的誘惑，照相對(duì)于大麥地的孩子來(lái)說(shuō)是十分可望而又奢侈的一件事，當(dāng)學(xué)校的同學(xué)們都熱熱鬧鬧的去照相時(shí)，葵花只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲在一旁觀看，盡管心里是多么渴望照一張屬于自我的相片。讀到這時(shí)，我心中不禁一顫，想要一張屬于自我的照片都這么難嗎？同樣身為妹妹的.我卻有多得數(shù)可是來(lái)的個(gè)人照，和葵花相比我是多么幸福�。∥腋鼞�(yīng)當(dāng)好好珍惜這難得的幸福。
當(dāng)葵花被選為大麥地新年聯(lián)歡晚會(huì)的主持人時(shí)，教師提議她帶一條銀項(xiàng)鏈來(lái)裝飾的自我會(huì)更美，然而懂事的葵花并沒(méi)有告訴家人，但當(dāng)青銅得知消息時(shí)立刻為葵花制造了一條世界上的一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈，這條冰項(xiàng)鏈配飾媽媽為他改制的上衣使葵花成為了聯(lián)歡會(huì)上最閃亮的明星。是啊，從小到大我不僅有過(guò)多少條項(xiàng)鏈，再看看臥室里的那個(gè)大衣櫥里，裝滿了春夏秋冬的衣服，甚至舊一點(diǎn)的衣服我都不會(huì)穿，更不要說(shuō)改造的衣服了。
讀完這本書(shū)，我久久未能平靜。我為葵花的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)，為她不幸的遭遇給予同情。同樣身為一個(gè)妹妹的我卻沒(méi)有葵花的堅(jiān)強(qiáng)，努力和勤奮，她將是我學(xué)習(xí)的好榜樣，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我，感染著我……
六年級(jí)《青銅葵花》讀后感 7
愛(ài)，是世界上最淳樸的感情，世界上有很多種愛(ài)，有些是隱藏的愛(ài)，有些是無(wú)處不在的愛(ài)……《青銅葵花》這本書(shū)就是一首愛(ài)的贊歌，講述了青銅一家對(duì)葵花無(wú)微不至、無(wú)處不在的愛(ài)。
主人公青銅，因5歲時(shí)發(fā)高燒燒成了啞巴，從此不能說(shuō)話，性格古怪。有一天，他救了被困在河里的.葵花，而葵花從小沒(méi)有母親，這讓他明白了他不是世界上最孤獨(dú)的孩子。然而，葵花的最后一個(gè)親人——爸爸也溺水身亡了，葵花無(wú)人照顧，貧窮的青銅一家卻收養(yǎng)了她，在這個(gè)并不富裕的家庭里發(fā)生了一系列感人的故事。
青銅一家都很疼葵花，省下錢來(lái)、賣掉東西讓葵花上學(xué)；媽媽只給她一個(gè)人做了一雙棉布鞋；葵花的奶奶在世的時(shí)候，夏天每個(gè)夜晚都用蒲扇給她扇風(fēng)，把她的汗扇干了才去睡覺(jué)；青銅為了讓葵花看到馬戲，讓她騎在自己的脖子上看；每天上學(xué)的時(shí)候，青銅總是“護(hù)送”葵花去上學(xué)；他替葵花攬下了茨菇田失守的所有責(zé)任；在冰天雪地里為她制作了一條冰項(xiàng)鏈……一家人把葵花拿在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，恨不得天天把葵花頂在頭上。
葵花她自己也很孝順，為了省出錢來(lái)給奶奶治病，自己深思熟慮了很久，故意考試考得很差，讓自己失學(xué)。還不告訴任何人，獨(dú)自坐大船去江南采銀杏葉賣錢。
可葵花還是因?yàn)槟撤N原因回城里了，青銅看著漸漸遠(yuǎn)去的船，想著自己和葵花度過(guò)的那日日夜夜，竟喊出了“葵——花！”兩個(gè)字！看到這兒，我流淚了，一個(gè)啞巴竟喊出了兩個(gè)字！雖然只是兩個(gè)字，但這是他對(duì)葵花的愛(ài)孕育出的奇跡！
讀了這本書(shū)，我震撼了，青銅一家的生活雖然充滿了各種困難，有蟲(chóng)災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi)……但他們是多么的善良樂(lè)觀，從不向命運(yùn)屈服。更令人感動(dòng)的是，友愛(ài)能沖破兩個(gè)從來(lái)不認(rèn)識(shí)、不理解對(duì)方的人之間的隔膜，這就是愛(ài)的奇跡！
六年級(jí)《青銅葵花》讀后感 8
“在苦難中磨練，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)”，這句話說(shuō)的就是青銅與葵花，他們是曹文軒筆下的人物，《青銅葵花》這本書(shū)中的主人公。
合上這本書(shū)，我深有體會(huì)，在腦海里回想著這本書(shū)的內(nèi)容：青銅與葵花第一次相見(jiàn)時(shí)，葵花在小河的.水里，她正死死地抓住岸上已有些松動(dòng)的草皮，看樣子，她很快要被小河吞沒(méi)，這時(shí)，在岸上放牛的青銅拉了她一把。她的爸爸很想感謝青銅，問(wèn)他叫什么名字，但他只能用沉默來(lái)回答，因?yàn)槲鍤q時(shí)一場(chǎng)大火使他失去了說(shuō)話能力，他很想上學(xué)，卻沒(méi)有一所學(xué)校愿意收他。后來(lái)，葵花的爸爸不幸落水，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了葵花，葵花沒(méi)有一個(gè)親人了，村里人想讓大家收養(yǎng)這個(gè)孩子，青銅家雖很窮，但他們一家人真心喜歡葵花，于是葵花住進(jìn)了青銅家，開(kāi)始了一段伴隨著歡笑和淚水的兄妹親情，從此，這個(gè)貧窮的家多了更多的歡樂(lè)，因?yàn)樗麄兙拖癖舜撕诎抵械哪且豢|光線，照亮了對(duì)方，也照亮了自己。但十二歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了城市，從此，青銅便只能遙望著女孩葵花離開(kāi)的地方……
讀完這本書(shū)，我為青銅葵花的苦難生活而感嘆，我又想到了自己。我出生在一個(gè)幸福美滿的家庭，衣食無(wú)憂，有爸爸媽媽、爺爺奶奶疼著，有叔叔阿姨外公外婆寵著，我是多么幸運(yùn)�。】晌页３Ｉ碓诟Ｖ胁恢�，有時(shí)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而和媽媽爭(zhēng)吵，現(xiàn)在想想：我做得對(duì)嗎？我應(yīng)該好好反思自己，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜眼前的幸福，別等幸福失去了才知道珍惜，這是《青銅葵花》給我的最大啟示。
《青銅葵花》這本書(shū)，值得一看，怎么，你還沒(méi)看嗎？那快去打開(kāi)它吧，相信你一定會(huì)收獲很多的！
六年級(jí)《青銅葵花》讀后感 9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。從小我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，而我最喜歡的一部書(shū)就是曹文軒先生寫的一本《青銅葵花》。
這部書(shū)講述的是一個(gè)男孩青銅和一個(gè)女孩葵花的故事�？ㄊ且粋�(gè)城市女孩，她的爸爸到鄉(xiāng)下的一個(gè)干校工作時(shí)帶著她，因?yàn)橐淮我馔�，她爸爸溺水而亡。一河之隔的青銅一家收養(yǎng)了葵花，從此他們成了兄妹。青銅無(wú)處不在無(wú)微不至的照顧著葵花：看馬戲時(shí)讓她騎在自己肩上；學(xué)校演出時(shí)為她制作冰項(xiàng)鏈；為了讓葵花吃上肉，在蘆葦蕩中捕野鴨……，他們一起生活成長(zhǎng)。在苦難的日子里結(jié)下了深厚的友誼，而在葵花十二歲時(shí)，命運(yùn)又把她召回了城市，青銅從此常遙望葵花所在的地方……
在這部書(shū)中，作者寫了許多美麗的痛苦，將苦難寫的.極其深刻。主人公生活的大麥地本來(lái)就是窮地方，經(jīng)過(guò)了暴風(fēng)雨的破壞，又出現(xiàn)了蝗蟲(chóng)的掃蕩。如果換做一般人，可能會(huì)坐以待斃。而大麥地的人們?cè)诰o要關(guān)頭，挺成了一顆大樹(shù)。困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。在遭遇困難時(shí)他們并沒(méi)有絕望，而是積極主動(dòng)的想辦法和苦難作斗爭(zhēng)，這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。而我們衣食無(wú)憂，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，在家里儼然變成了一個(gè)小皇帝。遇到一點(diǎn)困難就畏縮不前。我們實(shí)在是應(yīng)該反省自己，做個(gè)不怕困難、鐵骨錚錚的男子漢。在人生的旅途中，難免有崎嶇和坎坷的道路，但只要有困難打不垮的精神和信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。這種對(duì)困難的態(tài)度不僅是個(gè)人也是整個(gè)中華民族所應(yīng)有的精神。
每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，而痛苦也決不是今天的少年才有的。少年就應(yīng)該有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大后才可能是一個(gè)強(qiáng)者。只有正視痛苦方能明白人生的價(jià)值！
六年級(jí)《青銅葵花》讀后感 10
這個(gè)暑假老師要求我們讀《青銅葵花》，生動(dòng)曲折的故事情節(jié)，讓我深深地被親情所感動(dòng)！
書(shū)中講的是一個(gè)小女孩葵花，三歲那年母親去世，只能和爸爸相依為命。七歲時(shí)爸爸要到五七干校勞動(dòng)，葵花隨爸爸來(lái)到這里，爸爸白天勞動(dòng)晚上開(kāi)會(huì)，葵花很孤獨(dú)，那是一種萬(wàn)里天空卻看不見(jiàn)一只鳥(niǎo)兒的地方�？蛇@時(shí)更大的不幸降臨了，一天葵花的爸爸坐船去葵花田寫生，回來(lái)時(shí)遭到大風(fēng)，小船翻了，爸爸掉進(jìn)河里淹死了，葵花成了孤兒。后來(lái)她被寄養(yǎng)在青銅家……
青銅在一場(chǎng)大火中成為了啞巴，家里有爸爸、媽媽和奶奶，是大麥地上最窮的人家，可卻給了葵花無(wú)限的愛(ài)。當(dāng)時(shí)只能讓一個(gè)孩子上學(xué)，青銅毫不猶豫地把這個(gè)位置讓給了葵花，為了葵花照相，青銅在寒冷的冬天里賣蘆花鞋，有人想買他腳上那一只時(shí)，他同意了！為了妹妹的彩色相片，他必須這樣做，他愿意這樣做。當(dāng)冰雪無(wú)情地襲擊他的手腳，把他的腳凍紅凍紫，甚至凍僵，一動(dòng)也不能動(dòng)時(shí)，他毫無(wú)怨言。正當(dāng)他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的`生活時(shí)，有天晚上狂風(fēng)來(lái)了，不少房屋倒塌，莊稼也被淹了，青銅為了家人為了葵花，決定尋找蓋房子的金茅草。快過(guò)年了，學(xué)校的文藝隊(duì)要表演節(jié)目，葵花也是里面的一員，大家都說(shuō)如果有一條項(xiàng)鏈該多好呀，青銅不惜勞累辛苦從屋檐上的冰凌采下幾根，割下幾根蘆葦，用它們把冰凌穿在一起，就成了冰項(xiàng)鏈，燈光下它那神秘而華麗的項(xiàng)鏈震住了所有人�？ㄗx三年級(jí)時(shí)，大麥地又發(fā)生了蝗災(zāi)，青銅好不容易捉了一只野鴨給家人吃，卻又被誤認(rèn)為是偷的，可憐的青銅有口難辨�？ㄒ彩且粋�(gè)聽(tīng)話、懂事的女孩，她也勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答家里，為了治好奶奶的病，她還一個(gè)人去賣杏賺錢，還說(shuō)不讀書(shū)了，把讀書(shū)的錢都給奶奶治病。
讀了這本書(shū)，我懂得了感恩和回報(bào)，這本書(shū)不單單是講親情，還要我們敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不向困難低頭。
六年級(jí)《青銅葵花》讀后感 11
在暑假里，我看了好多書(shū)，但是，最讓我難以忘記、腦海里時(shí)常浮現(xiàn)書(shū)里的那些畫面的，就是曹文軒著的《青銅葵花》這本書(shū)，他深深地觸動(dòng)了我！
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。在他們呢12歲那年，葵花又被命運(yùn)轉(zhuǎn)移回到她的城市，青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
這本書(shū)是悲慘的，但他也是美麗的。這本書(shū)與我們?nèi)耸且粯拥�，我們�(nèi)松胁豢赡芤环L(fēng)順，總會(huì)經(jīng)歷一些挫折。故事中的人物恰恰也相同；為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己天天想、夜夜夢(mèng)的機(jī)會(huì)；為了讓葵花晚上不用到別人家寫作業(yè)受屈辱，青銅去河邊捉來(lái)螢火蟲(chóng)做戀人十盞南瓜燈；為了讓葵花能看到戲，青銅頂著葵花默默地站了一個(gè)晚上；當(dāng)然，葵花為了賺錢給奶奶治病，她獨(dú)自一人到油麻地?fù)煦y杏葉；為了讓哥哥被人看得起，葵花想方法交啞巴哥哥識(shí)字。雖然他們不是親兄妹，但是感情超越了親兄妹。
任何一個(gè)時(shí)代，不管是新時(shí)代，還是舊時(shí)代，苦難幾乎是不可避免的。如今的我們，生活在這樣一個(gè)不缺吃喝的年代，還是有人會(huì)因?yàn)楸桓改概u(píng)了或者是與同學(xué)不和就放棄生命，選擇跳樓。甚至于不想付出，遇到挫折就自暴自棄！曹文軒說(shuō)：“我們要正視痛苦、尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！
讀了這本書(shū)后，我很佩服青銅，尤其是他面對(duì)一切痛苦的'勇氣，記得爸爸曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“年輕時(shí)候的苦不叫苦，年老時(shí)的苦才叫真正的苦�！爆F(xiàn)在，我能體會(huì)到其中的含義了，年少時(shí)吃得苦，如果我們能積極面對(duì)，也許將來(lái)就會(huì)讓自己變成一個(gè)強(qiáng)者！
六年級(jí)《青銅葵花》讀后感 12
看完《青銅葵花》，我覺(jué)得這本書(shū)里的每一個(gè)字之間都流淌著淡淡的美和溫暖。
《青銅葵花》主要講述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花�？ㄊ且粋�(gè)城里的女孩，媽媽很早就去世了，然后她隨著爸爸來(lái)到了鄉(xiāng)下，后來(lái)爸爸也去世了，所以她就被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了。葵花只用了一天就融入了這個(gè)家庭，還管青銅叫哥哥。青銅是一個(gè)啞巴，但是兄妹二人能像正常人一樣交流，而且感情十分深厚。青銅一家都很疼愛(ài)葵花，葵花也很懂事、孝順。葵花、青銅、爸爸、媽媽、奶奶和牛度過(guò)了快樂(lè)的五年�？ㄉ狭藢W(xué)，青銅每天騎牛去接她。為了讓青銅和葵花住大房子，奶奶賣掉了戴了一輩子的珍貴的'耳環(huán)。但在葵花十二歲那年，她被迫送回到城里�？ㄗ咧�，奶奶和牛也都安詳?shù)仉x開(kāi)了這個(gè)世界。從此青銅每天都看著大麥地的葵花田，盼望著葵花能回來(lái)。
《青銅葵花》是一本很好的書(shū)，書(shū)里描寫的感情自然真摯。我體會(huì)到了命運(yùn)的力量和人與人之間偶遇的緣分；生命的短暫和意義。盡管貧窮，但青銅和葵花一家人活得很幸福很快樂(lè)。那離別時(shí)的痛苦和對(duì)親人的思念深深地打動(dòng)了我，讓我差點(diǎn)留下眼淚。而且書(shū)中還描寫了牛的天真與可愛(ài)：“它是一頭油光水滑的牛，它沒(méi)有像其他的牛那樣瘋跑，而是很安靜地跟著主人“。我特別喜歡書(shū)中“高遠(yuǎn)而明亮”的天空，金黃的田野，“草是潮濕的，花是潮濕的，風(fēng)車是潮濕的，房屋是潮濕的，牛是潮濕的，鳥(niǎo)是潮濕的……世界萬(wàn)物都是潮濕的”。那種鄉(xiāng)下特有的悠閑，空曠的美讓我身臨其境。
我合上這本書(shū)，青銅的清爽質(zhì)樸和葵花的溫暖淡雅一直印在我心里。
六年級(jí)《青銅葵花》讀后感 13
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！快樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！凡事不能愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，又不愛(ài)痛苦。
這篇文章主要寫了一個(gè)男孩與女孩的事。寫了他們?cè)诖篼湹匾黄鸲冗^(guò)了多少個(gè)春秋，后來(lái)命運(yùn)又將葵花召回城市。
令我最受感動(dòng)的有：奶奶望著高高的坐在水泥樁上的青銅說(shuō)：“你光坐在那干啥？有什么用？心靈優(yōu)化，跟你老子說(shuō)，他是一家之主。你不說(shuō)，坐在上面一輩子也沒(méi)用------你可想好了，以后你就不能再貪玩了，要掙錢------你還不下來(lái)，再不下來(lái)，就不人家領(lǐng)走了------要對(duì)她好，一點(diǎn)也不能欺負(fù)她，你在欺負(fù)她我可不饒你------快下來(lái)去找你老子，我看得出來(lái)，他喜歡那閨女他只是想我們家很窮------下來(lái)吧！------”奶奶晃晃悠悠的走到水邊，用竹嵩將船輕輕推向水泥樁。從這里奶奶說(shuō)家里很窮，但他們家“人小志不短”，就算是把葵花領(lǐng)回家，也絕不欺負(fù)他，可以看出他們一家人都很善良。而青銅卻為了要領(lǐng)葵花坐在一給占滿白色鳥(niǎo)糞的的水泥柱上求爸爸，從而也可以看出他的善良。
已在冬季，天氣很寒冷。尤其是在這橋頭，北風(fēng)從河面上吹上岸，掛在人的肌膚上，就像鋒利的刀片一般。站不一會(huì)，腳就被凍麻了。那是，青銅就會(huì)在那里不停的蹦跶。蹦跳到空中時(shí)，他會(huì)看到一些站在地面時(shí)看不到的景致。越過(guò)眼前的屋脊，他看到了后面一戶人家的屋脊。那屋脊上落了一群鴿子。跳在空中的他，覺(jué)得那些被風(fēng)掀起羽毛的鴿子很像他的蘆花鞋。這里寫了青銅為了葵花照上一張漂亮的`照片，在這么寒冷的天氣里賣鞋掙錢，還凍得他直跳，可見(jiàn)，他和葵花的情誼多么“重”��！
每個(gè)時(shí)代的人，都有每個(gè)時(shí)代的風(fēng)格，也有每個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。
六年級(jí)《青銅葵花》讀后感 14
這本書(shū)講的是有一個(gè)小女孩叫葵花，她來(lái)到了青銅家并住了下來(lái)，很快融入了這個(gè)家庭，她和青銅就像兄妹一樣，青銅也很疼她，這個(gè)家庭也發(fā)生了很多事情......
我覺(jué)得葵花很懂事。為了給家里省一些錢，她就忍住不把在學(xué)�？梢哉障嗟氖赂嬖V家人；在奶奶生病的時(shí)候，她竟然一個(gè)人去很遠(yuǎn)的地方采銀杏還什么也沒(méi)帶，多虧船上的.一些好心人的幫助她她才帶著一些錢毫發(fā)無(wú)損地回到了家；在期末考試時(shí)，葵花還故意考砸，因?yàn)樗胧″X給奶奶治病，最后老師還是讓她重考了一次。
青銅也是個(gè)懂事的孩子。他十分疼愛(ài)自己的妹妹，雖然他很想上學(xué)，但是他還是把機(jī)會(huì)留給了他妹妹，每天上下學(xué)他都去接送葵花；由于他們家很貧窮，他就每天堅(jiān)持去賣茅草鞋，甚至連自己腳上穿的鞋也賣掉了，赤腳跑回了家。
青銅的奶奶也十分疼愛(ài)他們，竟然自己一個(gè)人去很遠(yuǎn)的親戚家的棉花地里采棉花給青銅葵花做棉襖，結(jié)果累垮了。
沒(méi)想到那個(gè)時(shí)代的人們竟然這么貧窮，小孩都上不起學(xué)校，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活。
六年級(jí)《青銅葵花》讀后感 15
自從我看完了《青銅葵花》后，我的感觸很深，因?yàn)楣适吕锏那嚆~為了保護(hù)葵花，不管什么代價(jià)都要付出，而像青銅那樣的好哥哥是不多見(jiàn)的'，青銅和他的妹妹葵花一起經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，直到她被送回城。
葵花他擁有溫暖人心的外貌，而他的冷系哥哥一直陪著她，她的哥哥青銅雖然是啞巴。但是他的心靈卻是健康的，他有很多話要向這個(gè)世界傾說(shuō)，他的快樂(lè)痛苦都是靠肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，最重要的是他有一顆大大的愛(ài)心:為了讓葵花能照上相，他冒著大雪去油麻地鎮(zhèn)上賣蘆花鞋；為了葵花填飽肚子，他在水邊蹲守整天捕捉野鴨；為了葵花在舞臺(tái)上更引人注目，他將吹了洞的幾十顆冰凌穿在一起，做成一條輕盈潔白的冰項(xiàng)鏈；為了讓葵花住上房子，他和爸爸去海灘邊割了一個(gè)月的茅草。
通過(guò)看這本書(shū)，我覺(jué)得青銅一家的人是那么淳樸、善良、充滿愛(ài)心。如果世界上每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀！人不能只顧自己，重要的是人要有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神，這比什么都重要。
六年級(jí)《青銅葵花》讀后感 16
書(shū)有千萬(wàn)本，但真正能給人啟迪的能有多少？可我認(rèn)為，《青銅葵花》這本書(shū)是一部真正的著作。
《青銅葵花》講的是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的.朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回到她的城市。男孩青銅從此坐在草垛頂上，望著女孩葵花離開(kāi)的方向。故事的結(jié)尾是女孩葵花最終回到了大麥地，使得男孩青銅奇跡般的開(kāi)口說(shuō)話了。
我想，《青銅葵花》之所以受到廣大讀者的熱愛(ài)，不僅是因?yàn)樗鼘懙蒙鷦?dòng)有趣，更是因?yàn)樗耸篱g最重要的三大元素：大苦難、大美與大愛(ài)。每一個(gè)時(shí)代，都有每一個(gè)時(shí)代的苦難。我們不能因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)，就一味地享受在歡樂(lè)之中，而不去理會(huì)苦難。恰恰相反，在這個(gè)“享受快樂(lè)，追求歡樂(lè)”的時(shí)代，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)去正視痛苦！
《青銅葵花》教會(huì)了我們?nèi)松膬r(jià)值。人生的價(jià)值不是一味地享受歡樂(lè)，而是在面對(duì)苦難時(shí)能站穩(wěn)腳跟，并繼續(xù)前行。
六年級(jí)《青銅葵花》讀后感 17
在今年寒假，我讀了一本書(shū)，名叫 <<青銅葵花>>，讀了以后非常感動(dòng)。因?yàn)榍嚆~家這么窮，還能把城市女孩葵花像自己的孩子一樣撫養(yǎng)。其中，最令我感動(dòng)的就是“大草垛”這一段了。 葵花在和別的孩子玩時(shí)，知道了自己要回城市的消息，一直不告訴家人。可沒(méi)過(guò)多久城市里的人就來(lái)接她了。
青銅與葵花一起躲進(jìn)蘆花叢，可命運(yùn)還是把她招回了城市，青銅好像瘋了，每天都坐在大草垛上望著船消失的'地方，好像在等葵花回來(lái)似的。心里也許很痛苦，也很新欣慰，因?yàn)椋ㄔ诔鞘胁拍苡懈玫貙W(xué)習(xí)環(huán)境，更好的生活環(huán)境。 這本書(shū)給我留下的印象很深，青銅家人這種無(wú)私偉大的愛(ài)讓我很感動(dòng)。青銅為了給妹妹照相，賣掉自己腳下的蘆花鞋，為了給妹妹上學(xué)，放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想......青銅對(duì)妹妹的關(guān)愛(ài)是無(wú)人能比的。青銅家每個(gè)人寬大的胸懷，也令我十分感動(dòng)。由此，我也想到親人對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我要感謝他們，要有一顆感恩的心。
六年級(jí)《青銅葵花》讀后感 18
在寒假期間，我讀了一本課外書(shū)，名字叫《青銅葵花》�！肚嚆~葵花》的作者是曹文軒，小說(shuō)講述了一個(gè)叫青銅的出生在大麥地，然而在青銅五歲的時(shí)候，大麥地突然著火，青銅一人急急忙忙的趕著逃跑。剛到安全的地方，不幸的是青銅失去了說(shuō)話的能力，獨(dú)自擁有的世界，直到女孩的出現(xiàn)。女孩葵花，從小失去了，繼而跌入河中不知去向，像飛翔的'雛鷹失去了翅膀，一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的。他們一起生活，一起。然而，之神卻不斷捉弄他們的生活
這本書(shū)我最的一章內(nèi)容是《紙燈籠》，講述了青銅的去她家里摘棉花，說(shuō)要給青銅和葵花做棉衣，這話剛說(shuō)完奶奶的就不行了，不久之后就病倒了。小小的葵花很想賺錢給奶奶治病，于是她坐船去摘銀杏，船上的人都愿意幫她都喜歡她，但不幸的是當(dāng)她回來(lái)的時(shí)候，奶奶已經(jīng)去世了。讀完這一篇，我既又驚訝，感動(dòng)是因?yàn)樗芏�，吃驚的是她這么小就能出去掙錢。
這對(duì)親如親兄妹的青銅和葵花，讓我了解到以前人們生活的艱辛，苦難是不可避免的，但只要擁有了愛(ài)，就比什么都重要！我們都能做像青銅和葵花那樣的人，直視、面對(duì)苦難！
六年級(jí)《青銅葵花》讀后感 19
每個(gè)人的人生都有喜怒哀樂(lè)，即使再艱苦，我們只要樂(lè)觀面對(duì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并沒(méi)有你想象的糟糕。
這本《青銅葵花》的故事是一個(gè)名叫葵花的小女孩兒，她的`爸爸掉進(jìn)小河里溺水死了，而他并沒(méi)有郁郁寡歡，千校的叔叔阿姨把她寄養(yǎng)在了男孩兒青銅家。青銅家很貧苦，但是青銅家人都很樂(lè)觀，并沒(méi)有愁眉苦臉，反而還很快樂(lè)幸福。
看到這里，我不禁想到我自己。要是換我，我可能要傷心透頂了。記得有一次，因?yàn)樵嚲砩夏窃鄣姆謹(jǐn)?shù)，對(duì)自己最最好的朋友大吼大叫。當(dāng)時(shí)的我，實(shí)在太經(jīng)不起命運(yùn)的挑戰(zhàn)吧，一次沒(méi)有考好，不算什么，下次認(rèn)真一點(diǎn)，考好一點(diǎn)就好了，為什么要為了那一次失誤而大發(fā)脾氣？每次我想到這件事，心里不免有些愧疚。
如果那件事發(fā)生了青銅和葵花身上那是顯得多么的微不足道。他們經(jīng)歷的磨難，是我們無(wú)法想象的。青銅家沒(méi)有足夠的錢供青銅和葵花兩個(gè)人一起上學(xué)，青銅毫不猶豫地把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花。而葵花每次回家都會(huì)幫青銅識(shí)字，這一個(gè)困難打不倒他們，十個(gè)、二十個(gè)，也打不倒他們。青銅家總是迎難而上，樂(lè)觀生活。
“其實(shí)生活并沒(méi)有你想象的那么糟糕，只要你樂(lè)觀面對(duì)”。是啊，我們每個(gè)人都要像青銅和葵花一樣，樂(lè)觀生活，迎難而上！
六年級(jí)《青銅葵花》讀后感 20
《青銅葵花》主要講了一個(gè)叫葵花的女孩很小的時(shí)候便失去了唯一的親人爸爸和媽媽。后來(lái)女孩被好心的青銅一家收養(yǎng)。直到12歲那年被接回了城市。
葵花到青銅家時(shí)正好7歲，正是上學(xué)的年齡。這就讓爸爸媽媽傷透了腦筋。因?yàn)樗麄円粫r(shí)半會(huì)拿不出錢來(lái)。最后爸爸媽媽決定拿已經(jīng)撰了好久準(zhǔn)備給青銅治病的錢給葵花交學(xué)費(fèi)。
青銅很疼葵花。愿意為這個(gè)妹妹付出一切，甚至是做一輩子的.啞巴都愿意，或許在青銅第一次見(jiàn)葵花時(shí)就認(rèn)定了青銅就是自己的妹妹，或許葵花也在心里認(rèn)定了青銅就是自己的親哥哥。他們好象是有著血緣關(guān)系的一家。
父母養(yǎng)一個(gè)啞巴兒子和一個(gè)體弱多病的老奶奶已經(jīng)非常辛苦了。可他們竟會(huì)無(wú)條件不求回報(bào)的收養(yǎng)了與他們無(wú)親無(wú)故的葵花。這給他們家增加了一份沒(méi)有必要的責(zé)任。
讀了這本書(shū)，我懂得了許多道理：金錢是買不到親情的，親情也不是用金錢就能買到的。就算讓一家并非有血緣關(guān)系的二家在一起有了感情，你在讓他們分開(kāi)，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是最痛苦的事情。
這真是一本值得我們用心讀的書(shū)。它告訴我們親情的可貴以及生活的艱難。
六年級(jí)《青銅葵花》讀后感 21
這本書(shū)是由曹文軒寫的。曹文軒，1954年1月出生于江蘇，是中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員、北京作協(xié)副主席、北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。他的作品都很受人們歡迎，經(jīng)典作品有：《草房子》《青銅葵花》等。
讀完《青銅葵花》這本書(shū)后我熱淚盈眶，雖然葵花不是青銅的親妹妹，但是青銅卻將葵花當(dāng)做自己的親妹妹一樣照顧。
青銅和葵花都是很不幸的人，青銅是啞巴，葵花是孤兒。兩個(gè)不幸的人加在一起，在我們的眼里，似乎是個(gè)更大的不幸。不幸就是苦難，苦難就是不幸，這就是大自然和人生的真實(shí)寫照。
青銅雖然是啞巴，但他的內(nèi)心世界卻有很多聲音，他有很多話要和這個(gè)世界說(shuō)，他的快樂(lè)，他的痛苦，都會(huì)通過(guò)形體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的.。他與別人交流不存在障礙。他的心靈是健康的，充滿活力的，他的心里有一片金燦燦的葵花田。
通過(guò)閱讀這本書(shū)讓我知道生活的不容易，特別是窮苦人生活的艱辛。不是都像現(xiàn)在的孩子一樣可以衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。讓我明白今天的好生活來(lái)之不易，要珍惜。即使遇到困難也要勇敢去面對(duì)，積極解決。
六年級(jí)《青銅葵花》讀后感 22
“每個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！边@是《青銅葵花》的作者:曹文軒說(shuō)的一句名言。
葵花是城里的女孩，和爸爸來(lái)到大麥地村勞動(dòng)。然而爸爸在寫生的時(shí)候淹死了。就這樣葵花成了一位孤兒。青銅是鄉(xiāng)下男孩，因小時(shí)候大火而高燒失去了說(shuō)話的能力，變成啞巴，之后經(jīng)常被村子里的孩子笑話。但青銅十分想要一個(gè)妹妹，雖然家里貧窮還是收養(yǎng)了葵花，就這樣他們成了兄妹。他們用善良與純樸把日子過(guò)的越來(lái)越好
讓我印象最深刻的情節(jié)是:家里人為了湊錢給葵花上學(xué)，讓青銅去蘆薺蕩里架最好，最上等的蘆花回來(lái)。奶奶把蘆花掛進(jìn)草繩里，一家人就開(kāi)始編織起蘆花鞋來(lái)，青銅冒著大雪把編織好的蘆花鞋背到油麻地鎮(zhèn)上賣。中午他不舍吃熱包子，而是吃又冷又硬的干糧餅。我被青銅對(duì)葵花無(wú)私的愛(ài)所感動(dòng)�？m然不是青銅的'親妹妹，但青銅卻對(duì)她那么的好。
讀了這本書(shū)我認(rèn)識(shí)了善良、純樸的青銅一家。讀后我最大的感悟是∶在生活中遇到困難，要積極樂(lè)觀、勇敢的法面對(duì)，這樣才可以把生活過(guò)的更加美好。
六年級(jí)《青銅葵花》讀后感 23
《青銅葵花》是一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)，講述了7歲以兄妹相稱的鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的感人肺腑、催人淚下的故事。令人嘖嘖贊嘆，也同樣更加令人愛(ài)不釋手。
這本書(shū)細(xì)致描寫了許許多多感人至深的.小故事。其中有青銅對(duì)妹妹的關(guān)愛(ài)：為了讓葵花能學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想;為了葵花晚上寫作業(yè)有光，青銅捉螢火蟲(chóng)做南瓜燈;為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著紙燈籠去碼頭;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅吹著腮幫子做冰項(xiàng)鏈……有葵花對(duì)家庭的付出：為了給自己的家庭省錢，葵花沒(méi)有拍照;為了能多編些蘆花鞋，葵花放學(xué)后就去采蘆花;為了賺錢給奶奶治病，葵花跑到江南撿銀杏;為了讓哥哥被別人看起，葵花教啞巴哥哥識(shí)字……
這一家人互相扶持，互相關(guān)心，雖然貧困但仍然開(kāi)心快樂(lè)，著實(shí)的令人感動(dòng)。從他們身上，我學(xué)到了很多很多：風(fēng)雨過(guò)后總有彩虹、只要真心付出總會(huì)有回報(bào)、在貧困中不能失去意志，貧困不能移……
這本書(shū)真的是一本好書(shū)，讀了這本好書(shū)，我懂得的道理更多了，同時(shí)也更加深刻了。我以后一定會(huì)多讀書(shū)，多讀好書(shū)的!
六年級(jí)《青銅葵花》讀后感 24
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，遇到一本書(shū)，我都要細(xì)細(xì)品讀，品讀那美好的人生！
利用放假時(shí)間，我又沉迷于一本書(shū)———《青銅葵花》，青銅葵花，葵花和青銅他們一個(gè)像向日葵一樣燦爛美麗，一個(gè)像青銅雕像一般沉默。他們兩個(gè)是一對(duì)無(wú)血緣關(guān)系的兄妹，卻恰似一對(duì)兄妹，他們的故事十分動(dòng)人。
葵花的爸爸熱愛(ài)燦爛的向日葵，他熱愛(ài)的程度已經(jīng)達(dá)到給自己女兒也區(qū)里一個(gè)樸素的名字“葵花”。他為了撈起掉入水中畫著向日葵的畫紙，結(jié)束了自己的人生。而女兒葵花則被貧窮但是善良的青銅一家收養(yǎng)。在艱苦的生活中，一家人為了讓葵花上學(xué)，一家人籌錢，青銅也放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)。
為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的的`冬天把腳上的蘆花鞋賣了；為了葵花晚上寫作業(yè)不再去別人家借光，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈......
青銅為了葵花更好的登臺(tái)亮相用冰塊做了一串冰項(xiàng)鏈，冰項(xiàng)鏈在陽(yáng)光的折射下散發(fā)出亮光，它的美麗震撼住了在場(chǎng)的所有人。
即使這是個(gè)貧寒的家，但是有哥哥這個(gè)“太陽(yáng)”的照耀下，卻十分溫暖！
六年級(jí)《青銅葵花》讀后感 25
這本書(shū)是優(yōu)美的，它以美妙的語(yǔ)言把你拉入夢(mèng)幻的天堂；這本書(shū)是感動(dòng)的，它以成熟的語(yǔ)言讓你身心觸動(dòng)；這本書(shū)是至愛(ài)的，它以深沉的語(yǔ)言使你的整顆心都熱乎乎的。
葵花是一位城市里的女孩，但她和她的爸爸卻住在一個(gè)叫干校的小村里，在她面前只有無(wú)盡的孤獨(dú)和望不到邊的蘆葦蕩，她的爸爸早起晚歸，因此給女兒留下了孤獨(dú)。在干校的河對(duì)面有一個(gè)叫大麥地的地方，有住著青銅一家子，青銅是一個(gè)鄉(xiāng)下孩子，他很聰明，上帝卻奪走了他說(shuō)話的能力。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓青銅和葵花在一起生活。但是，生活并沒(méi)有為他們開(kāi)眼——葵花被接到城里了！當(dāng)青銅痛苦的大喊：“葵花！”時(shí)，所有人都知道了這對(duì)好兄妹……
讀完這本書(shū)，打開(kāi)窗，遙望天空，心卻還在大麥地、干校、老槐樹(shù)、蘆葦蕩和“啞巴”青銅的一聲葵花……
是什么使青銅能說(shuō)話，是愛(ài)，對(duì)，就是愛(ài)，兄妹之間的愛(ài)！是葵花的.愛(ài)使青銅會(huì)說(shuō)話，是青銅的愛(ài)使葵花能脫離失去爸爸的痛苦！就像有一對(duì)兄妹，再一次洪水中，哥哥將妹妹救到安全的地方，自己卻被來(lái)襲的洪水給……
啊，書(shū)是知識(shí)之母，它將是智慧之門的鑰匙，通向勝利彼岸的船只，飛向夢(mèng)想的翅膀！
六年級(jí)《青銅葵花》讀后感 26
我最近讀了一本叫《青銅葵花》的書(shū)，這本書(shū)里面的青銅非常的懂事。這里面的故事非常的令人感到悲傷。
這本書(shū)最令我生動(dòng)的是青銅在這還賣著蘆花鞋，青銅他多么想把鞋子全部都給賣出去啊，因?yàn)橐还灿?0雙鞋子呢，卻還沒(méi)有一雙鞋子賣得出去�？蓱z的青銅說(shuō)：“買鞋的，快來(lái)吧！買鞋的`，快來(lái)吧！……”雪在他的祈求聲中，漸漸停住了。
青銅他們雖然十分的貧窮，也經(jīng)歷了許多磨難。但他們依然很幸福，很開(kāi)心。青銅是一個(gè)善良，堅(jiān)韌剛強(qiáng)的人。
這本書(shū)里有一段就是青銅家養(yǎng)了非常久的牛死了，它可是陪了青銅很久的。大家都肯定覺(jué)得沒(méi)什么吧。可是這頭�？催^(guò)他們一家人經(jīng)歷過(guò)什么。陪他們過(guò)了很久很久，可是最后它卻死了。我感到挺傷心的。眼淚嘩啦嘩啦的流了出來(lái)。
青銅他們雖然十分貧窮但是他們卻十分快樂(lè)、幸福，他們是一個(gè)十分有愛(ài)的家庭。曹文軒在故事的結(jié)尾寫了每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。
看完了這本書(shū)以后，讓我的心情久久不能平復(fù)，看著我們現(xiàn)在的幸福生活，我們應(yīng)該要好好珍惜，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
六年級(jí)《青銅葵花》讀后感 27
今天，我來(lái)為大家推薦一本好看的書(shū)——《青銅葵花》。
這本書(shū)是由獲得“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”的北大教授曹文軒所寫。主要講述了：在大麥地上，一個(gè)男孩叫青銅，一個(gè)女孩叫葵花，葵花只有父親，有一天，葵花的爸爸淹死了，青銅家收留了她，從此，青銅和葵花成了一對(duì)兄妹。他們?cè)诖篼湹匾黄鸾?jīng)歷了洪水、沒(méi)燈學(xué)習(xí)……等苦難，最后，在12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。從此，男孩青銅天天遙望蘆葦蕩的盡頭，盼望著女孩葵花回家……
這本書(shū)的作者主要寫了三個(gè)方面。先寫大苦難：將苦難寫到了深刻之處，當(dāng)他們的房子被洪水淹沒(méi)時(shí)，全家人只有在原來(lái)的地方搭窩棚�。凰麄兗覜](méi)有燈，葵花只能借著月光，非常吃力地做作業(yè)。再寫大自然的'美：葵花田的土地十分肥沃，那葵花一株株，長(zhǎng)得皆很健壯；大麥地的空氣中，飄散著稻子被收割后的清香。最后寫愛(ài)：將青銅一家與葵花的親情之愛(ài)寫得充滿生機(jī)與情義。
讀了這本書(shū)，我受到的啟發(fā)是：青銅葵花一家在這么不好的環(huán)境下，也能認(rèn)真學(xué)習(xí)，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在美好的生活。
六年級(jí)《青銅葵花》讀后感 28
經(jīng)過(guò)幾周的轉(zhuǎn)變我終于回到了以前，“三天不看書(shū)，上房要揭瓦”的日子，三天來(lái)，我看我了著名作家曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》。
這是一個(gè)痛苦而美麗的故事。故事里講的`是啞巴男孩青銅和女孩葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，讓七歲的女孩葵花和同村男孩青銅成為兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，一起度過(guò)了火災(zāi)，水災(zāi)和蝗災(zāi)。但是在葵花十二歲的那年，她被命運(yùn)召回了城市，一個(gè)故事就這樣過(guò)去了。在清貧的家里及便錢少青銅一家也讓葵花去讀書(shū)，她努力學(xué)習(xí)，從不厭煩。而對(duì)我們來(lái)說(shuō)，我們的生活是那樣嗎？有時(shí)我們上學(xué)是不得不去的，有一點(diǎn)被動(dòng)，但其實(shí)上學(xué)是幸福的，在學(xué)校我們可以學(xué)習(xí)很多知識(shí)，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野，知識(shí)還是可以把你變成一個(gè)文明的公民。在學(xué)校，你還可以交到很多朋友，從而不會(huì)有一條魚(yú)在水里的寂寞，一只鷹在天空的寂寞，一頭牛在無(wú)垠草原的寂寞。
這本書(shū)寫進(jìn)苦難，講苦難寫得深刻，寫的又能讓人讀出美好，講愛(ài)寫得充滿生機(jī)和情誼，想一股溫暖的清澈春水。
每個(gè)年代都有它的痛苦和磨難，而我們不能逃避，要勇敢面對(duì)它，挑戰(zhàn)它，要像青銅和葵花一樣，像大麥地的群眾一樣用自己的勇氣與機(jī)智將它打下去。
六年級(jí)《青銅葵花》讀后感 29
今天我讀完了曹文軒所著的《青銅葵花》。它感人肺腑，實(shí)情實(shí)意，令人悍然淚下。今天我就給你們講一講，這本書(shū)的故事吧。
故事開(kāi)頭講述了青銅是一個(gè)男孩，但是個(gè)啞巴，他們一家收養(yǎng)了葵花這個(gè)小女孩，對(duì)她很好，讓她上學(xué)。但是因?yàn)榭ㄓX(jué)得自己，沒(méi)有一點(diǎn)用，奶奶生病了，卻只能坐視不管。所以她獨(dú)自一個(gè)人去江南撿銀杏，青銅得知，便日日夜夜在河邊等葵花。最后，葵花回來(lái)了，但奶奶也去世了。紙燈籠幽暗的光芒，像一盞小小的路燈，小小的路燈卻是夜晚不眠的眼睛。紙燈籠像是夜晚的心臟，這就是青銅。
看完這本書(shū)，我不禁流下了眼淚。我被青銅所感動(dòng)，被他為妹妹著想，保護(hù)妹的真情實(shí)感所感動(dòng)。我也被葵花所感動(dòng)，她的舉動(dòng)是幼稚的`，但不可笑；葵花的想法是很好的，但不足取。親同一家人深愛(ài)著葵花，但表達(dá)方式都不一樣。但葵花都明白，所以她才會(huì)跑到遠(yuǎn)方去撿銀杏給奶奶治病。我們應(yīng)該向青銅學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的細(xì)心敏感，學(xué)習(xí)他的善良。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)葵花，學(xué)習(xí)他的體諒大人的難處，理解大人的苦衷處處節(jié)儉。我覺(jué)得我們應(yīng)該都能夠體諒和理解大人的難處，能做點(diǎn)兒什么就做點(diǎn)兒什么，替大人分擔(dān)一點(diǎn)兒。
六年級(jí)《青銅葵花》讀后感 30
《青銅葵花》是一本感人肺腑的好書(shū)，我一口氣把它讀完了。情節(jié)的曲折起伏，讓我一次次進(jìn)入了青銅與葵花的那片大麥地。
這是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅與城市女孩的一段故事。沉默寡言的葵花認(rèn)識(shí)了不會(huì)說(shuō)話的啞巴青銅。一次意外，葵花的爸爸死了，青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花。在粗茶淡飯的生活中，青銅一家為了撫養(yǎng)虧哈費(fèi)勁心思，青銅更是無(wú)微不至地關(guān)懷著葵花。為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋，后來(lái)竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣了，赤腳踏著積雪走回了家，而我們今天的兒童棉鞋就有好幾雙，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。為葵花夜讀書(shū)，他點(diǎn)亮螢火蟲(chóng)南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上；為葵花補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，他在水泊蹲守整天捕野鴨；為葵花在舞臺(tái)上更奪目，他制作了能發(fā)出美麗、純凈的冰項(xiàng)鏈。
雖然生活的艱難，但正是那無(wú)微不至的`愛(ài)支撐這他們度過(guò)苦難。主人公青銅在那場(chǎng)大火絕頂以后就不會(huì)說(shuō)話了，但他沒(méi)有放棄生活，在無(wú)言的生活中，對(duì)人或?qū)ψ匀欢汲錆M好奇，聰明絕頂。不聾卻啞的青銅，我相信只要心靈善良，每個(gè)人都是健全的天使�？赐赀@本書(shū)，我已經(jīng)淚流滿面，非常感動(dòng)。讓我最感動(dòng)的是書(shū)里面的愛(ài)，那種無(wú)私的、不求回報(bào)的愛(ài)。
六年級(jí)《青銅葵花》讀后感 31
青銅葵花主要寫了啞巴哥哥青銅和妹妹葵花生活在一個(gè)窮苦的家庭，他倆為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，妹妹葵花輟學(xué)去江南撿杏子，哥哥青銅每天去大街賣蘆花鞋……
我讀完這本書(shū)，覺(jué)得青銅哥哥很堅(jiān)強(qiáng)，他雖然是一個(gè)啞巴，但他仍然在大街上賣蘆花鞋，不怕人們笑話，為家里掙了很多錢。妹妹乘船去江南采杏子時(shí)，他就日日夜夜地在碼頭邊賣蘆花鞋，邊等候她歸來(lái)。
葵花妹妹很愛(ài)家，學(xué)校拍照她不愿用家里的錢，沒(méi)有拍照。奶奶生病了，她想盡辦法用自己上學(xué)的錢去給她看病，后來(lái)家里供不起奶奶看病，她就被著家人去采杏子，為家掙錢。
在家里，奶奶非常勤勞。為了青銅哥哥和葵花兩個(gè)孩子的棉衣褲破了，而遠(yuǎn)門打工攢棉花，因此生病。去醫(yī)院時(shí)，說(shuō)自己沒(méi)病，只是老了，不愿讓自己用掉家里很多錢。
這本書(shū)講的'農(nóng)村生活，其中的葵花妹妹從小為家攢錢，我懂得了從小要為家庭分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)。從奶奶為他們做棉衣褲體深深體會(huì)到了愛(ài)的力量無(wú)窮大。
同學(xué)們，閱讀吧，我推薦這本曹文軒的《青銅葵花》。
六年級(jí)《青銅葵花》讀后感 32
雨果曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)籍是造就人類靈魂的工具�！辈蛔x書(shū)就沒(méi)有靈魂，最近我對(duì)曹文軒爺爺?shù)摹肚嚆~葵花》如癡如醉。
《青銅葵花》一書(shū)中，講述了葵花的爸爸在干校工作，不幸落水死亡，只留下了葵花一人，青銅一家把她領(lǐng)養(yǎng)了，從此城市的葵花與鄉(xiāng)下的`青銅成為了兄妹相稱的朋友。青銅是個(gè)啞巴但與葵花好像一個(gè)眼神也能傳達(dá)信息。他們一起經(jīng)歷了水災(zāi)、蟲(chóng)災(zāi)等等，青銅不讓葵花收到一點(diǎn)傷害�？ㄊ莻�(gè)懂事的女孩，為奶奶賺錢買藥，好好學(xué)習(xí)，而哥哥青銅時(shí)常默默為葵花付出，看馬戲、賣蘆花鞋、做冰項(xiàng)鏈……但在她12歲的時(shí)候，城市里的人來(lái)接她了，從此青銅日日思念葵花，大聲的喊出了人生的第一句話：“葵——花——！”
書(shū)中他們一家經(jīng)歷了各種痛苦：離別、饑餓等等。他們正視痛苦與挫折，無(wú)所畏懼。每朵花兒，在風(fēng)雨時(shí)都不放下希望。雨后天晴，在一次綻放時(shí)，露出最美的一面，人生亦是如此。在苦難時(shí)不放下希望，苦難過(guò)后，再次充滿生機(jī)。一生中誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)痛苦，過(guò)去了就不在回憶悲傷。
正如曹文軒爺爺說(shuō)的：“少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！�
六年級(jí)《青銅葵花》讀后感 33
《青銅葵花》這本書(shū)使我非常感動(dòng)，他把農(nóng)村的苦，和人之間的愛(ài)都寫了出來(lái)。
青銅是一個(gè)苦命的農(nóng)村孩子，因?yàn)橐粓?chǎng)大病，而雙耳失聰。而葵花是一個(gè)城市里的孩子，因?yàn)榛馂?zāi)，失去了父親。從此葵花就和青銅在一起生活，并以兄妹相稱。
青銅對(duì)葵花十分呵護(hù)。他為了葵花能夠上學(xué)，破滅了自己上學(xué)的希望；他還在大冬天賣蘆花鞋賺錢，還光著腳丫回來(lái)；為了讓葵花更美麗，青銅做了漂亮的冰項(xiàng)鏈；青銅葵花們會(huì)遭遇火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘，但他們?nèi)栽陲L(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立。
從頭至尾，每一章、每一節(jié)、每一句甚至每一個(gè)字都激起了我心底的情潮。歲月維艱，愛(ài)彌珍貴，正是至愛(ài)成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)碰到挫折，青銅和葵花遇到挫折不逃避，這事最難能可貴的.。我們也要向他們學(xué)習(xí)，遇到困難一定要鎮(zhèn)定自若的面對(duì)，而不能選擇逃避。
這篇文章最讓我感動(dòng)的還是青銅，他愛(ài)葵花，最后命運(yùn)講葵花召回城市是，他突然從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！這喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
六年級(jí)《青銅葵花》讀后感 34
這個(gè)暑假，我讀了老師推薦給我們的一本是——《青銅葵花》，這本書(shū)是著名作家曹文軒寫的一本書(shū)，故事中，青銅是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩，他唯一和別人不同的是，他是一個(gè)啞巴。而葵花是一個(gè)城市里的.女孩，故事中說(shuō)她的父親死了，于是被青銅家收養(yǎng)。葵花十二歲回到了城市，青銅十分悲痛。
青銅是一個(gè)好哥哥，特別照顧妹妹葵花。故事中他們?cè)馐芰嗽S多災(zāi)難，不過(guò)都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)去，這真是令人感動(dòng)。
故事情節(jié)非常曲折，而就是這種曲折的情節(jié)，讓這本書(shū)的讀者十分感動(dòng)。
讓我印象最深的就是，青銅為了讓葵花寫上作業(yè)，青銅好不容易捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了南瓜花燈給葵花，讓葵花能夠好寫作業(yè)。
最后葵花十二歲來(lái)到了城市，于是他們兩個(gè)人就分開(kāi)了。青銅因?yàn)槭チ嗣妹每ǚ浅５耐纯�，竟然呼喊出了一個(gè)藏在心底的名字——“葵花！”
看了這一本書(shū)后，我的心靈受到了很大的震撼，這本書(shū)教會(huì)了我樂(lè)觀，青銅葵花他們兩人十分樂(lè)觀的面對(duì)天災(zāi)，最后一步步艱難地挺了過(guò)去。人生不是一路順風(fēng)，曲折的小路在人生中不時(shí)發(fā)生，我們應(yīng)該從容面對(duì)，而不是慌慌張張地解決，讓我們像青銅葵花一樣吧！
六年級(jí)《青銅葵花》讀后感 35
當(dāng)我讀完曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》后，我感覺(jué)小說(shuō)中感人的一幕幕情景，久久在我的眼前。
文中講述了善良、勇敢的農(nóng)村男孩青銅和他的家人與城市女孩之間發(fā)生的故事。青銅一家雖十分貧苦，但還是收養(yǎng)了喪母喪父的葵花，青銅愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己，當(dāng)全家人為葵花給學(xué)費(fèi)時(shí)，青銅賣出了101雙蘆花鞋，最后一雙還是自己腳上的，只為賺一點(diǎn)錢，供葵花上學(xué)，我永遠(yuǎn)忘不了，他光著腳走在雪地里的情景；當(dāng)他發(fā)現(xiàn)妹妹借著月光艱難的寫作業(yè)，上舞臺(tái)沒(méi)有銀項(xiàng)鏈時(shí)，他想盡辦法給她做燈、冰凌項(xiàng)鏈。水災(zāi)、蝗災(zāi)青銅一家默默地沉受著，卻不讓葵花受苦，葵花11歲那年，她想退學(xué)為家里減輕負(fù)擔(dān)，并外出打工掙錢。
在生活困難的情況下，他們互相幫助，在一件件小事上顯出他們高尚的.品德。而我們大多數(shù)家庭都過(guò)上了富裕的生活。但卻還有人過(guò)著貧苦，我們?yōu)槭裁床蝗ザ鄮蛶退麄兡切┻^(guò)著貧苦日子的人呢，像青銅那樣獻(xiàn)出最美好的親情。付出我們的愛(ài)心，不需要驚天動(dòng)地，一份辛勤，而在你付出時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。
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