中學(xué)體育教師的實(shí)習(xí)心得
時(shí)間往往在人們不經(jīng)意間就已悄悄流逝，從九月十三日到現(xiàn)在，我到xx中學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)八個(gè)星期了，人的一生由多少個(gè)“八個(gè)星期”組成啊！而相對(duì)于我們僅有的十二周實(shí)習(xí)時(shí)間來說卻已過去了三分之二，相對(duì)于我的一生來說這短短的八個(gè)星期對(duì)于我卻十分重要，它讓我從一個(gè)在校學(xué)習(xí)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)傳授知識(shí)的教師，在擔(dān)任教師這個(gè)角色的同時(shí)我也學(xué)到了很多東西，把以前在校學(xué)到的理論知識(shí)轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力的過程，我覺得在這一過程中語言表達(dá)能力特別重要，因?yàn)槭潜磉_(dá)思想的'基本形式，是傳遞知識(shí)、技術(shù)和影響學(xué)生的主要手段，教師的語言要確切、明了、簡(jiǎn)潔、富有邏輯性，切忌含糊其辭、模棱兩可、繁瑣混亂，教師的語言要生動(dòng)活潑、豐富多彩、情趣橫生、富有感染力，使學(xué)生在輕松愉快地氛圍內(nèi)學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作，要想能熟練的掌握學(xué)生最易接受的教育教學(xué)語言，不是一朝一夕就能做到的，實(shí)習(xí)只是給我們鍛煉的機(jī)會(huì)，是奠基石，我們應(yīng)當(dāng)在以后教學(xué)中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信：沒有最好，只有更好！
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