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我愛(ài)讀書(shū)演講稿一年級小學(xué)生(通用10篇)
演講稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的我愛(ài)讀書(shū)演講稿一年級小學(xué)生,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)讀書(shū)演講稿一年級小學(xué)生 1
各位老師,各位同學(xué):
你們好!我是一(4)班的xx,今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
我是一位愛(ài)讀書(shū)的小女孩。我愛(ài)讀書(shū),因為讀書(shū)能讓我認識很多寶寶。記得有一次,媽媽故意考我一個(gè)很難的寶寶,我答對了,媽媽夸我真棒,我特別開(kāi)心。
我愛(ài)讀書(shū),因為讀書(shū)能讓我懂得很多道理。我會(huì )經(jīng)常幫助別人。我會(huì )幫阿姨帶小弟弟,把好吃好玩的讓給他;我會(huì )幫助同學(xué)學(xué)會(huì )不認識的寶寶;我會(huì )幫助爸爸媽媽做家務(wù)事。告訴你們,我還是蘭老師的'小幫手呢!大家都夸我是個(gè)懂事的好孩子。
我愛(ài)讀書(shū),因為讀書(shū)能讓我學(xué)到很多知識,做個(gè)好學(xué)生、好孩子。讀書(shū)也使我懂得了許多知識。在書(shū)中,有些故事給我留下了深刻的印象。如《賣(mài)火柴的女孩》,《丑小鴉》,它們那些頑強不屈的精神都值得我們學(xué)習。
我愛(ài)讀書(shū),因為我認為讀書(shū)是一件快樂(lè )的事情。小朋友們,你們覺(jué)得呢?我的演講完了,謝謝大家!
我愛(ài)讀書(shū)演講稿一年級小學(xué)生 2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家下午好!我叫xxx,今年十歲了。今天我給大家演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
書(shū),不但是我們的朋友,還是我們的老師,書(shū)是一把金鑰匙,能打開(kāi)智慧之門(mén)。
記得在我上一、二年級的時(shí)候,我還不喜歡看書(shū),每次媽媽買(mǎi)很多書(shū)回來(lái),而我只拿自己喜歡的,如:漫畫(huà)、腦筋急轉彎等一類(lèi)的書(shū)。每次考試寫(xiě)作文,我就會(huì )害怕,因為作文題目是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的.,要寫(xiě)什么內容?怎么寫(xiě)?腦袋里一片空白,沒(méi)素材,沒(méi)詞匯,絞盡腦汁也想不出個(gè)所以然,因此,每次寫(xiě)的作文平淡無(wú)奇,一沒(méi)創(chuàng )意,二沒(méi)深度,用媽媽的話(huà)說(shuō)那叫口水話(huà)連篇,連我自己都覺(jué)得慘不忍睹。作文沒(méi)寫(xiě)好,媽媽都要問(wèn)我為什么,然后語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):你要多看有用的書(shū)��!是啊,誰(shuí)叫我書(shū)到用時(shí)方恨少呢?
我現在喜歡讀書(shū)了,而且更要多讀有用的書(shū),它不但給我帶來(lái)快樂(lè ),還給我帶來(lái)知識!
謝謝大家!
我愛(ài)讀書(shū)演講稿一年級小學(xué)生 3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!高爾基說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。今日我演講的題目就是《我愛(ài)讀書(shū)》。
我愛(ài)讀書(shū),因為書(shū)能豐富我的知識。我讀書(shū),知道了祖國有悠久燦爛的文化;我讀書(shū),看到了當今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年,縱橫豎萬(wàn)里,我通過(guò)書(shū)的`咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。
我愛(ài)讀書(shū),因為書(shū)能使我懂得了做人的道理。我學(xué)會(huì )了愛(ài)。我同情賣(mài)火柴的小女孩,我關(guān)心小凡卡的命運,我敬佩居里夫人嚴謹好學(xué)的態(tài)度,錢(qián)學(xué)森,李四光的愛(ài)國精神;我懂得了恨。我鄙視愚蠢的國王,我嘲諷契可夫筆下的變色龍,我仇恨日本的侵華行徑,那滅絕人寰的暴行……我愛(ài)讀書(shū),因為書(shū)能幫助我樹(shù)立遠大的理想。保爾·科察金為了革命舍棄個(gè)人利益,童第周為了祖國的尊嚴而刻苦學(xué)習,劉胡蘭,趙一曼,江雪琴,一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類(lèi)的崇高理想而犧牲生命。這些書(shū)中的人物都是我的榜樣,是他們幫助我樹(shù)立遠大的理想,為中華之崛起而讀書(shū),為二十一世紀的中國熱愛(ài)讀書(shū)!當我過(guò)生日時(shí),媽媽問(wèn)我想要什么,我會(huì )毫不猶豫地回答:書(shū)!當鄰居的小伙伴來(lái)約我玩時(shí),我卻依然沉浸在書(shū)海之中;當窗外飄著(zhù)潔白的雪花時(shí),我卻早早地起了床,坐在課桌前,看起書(shū)了。
我時(shí)而化成一名旅客,在書(shū)的世界里盡情觀(guān)賞;我時(shí)而變成一條小魚(yú),在書(shū)的海洋里盡情遨游。
是呀!沒(méi)有一本書(shū)的家庭猶如沒(méi)有一顆星的天空,沒(méi)有一條魚(yú)的河流;沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人,猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼,沒(méi)有思想的尸體!古往今來(lái),沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū),同樣,也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書(shū)的人會(huì )有所作為!同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有美好的未來(lái)!
我的演講結束,謝謝大家!
我愛(ài)讀書(shū)演講稿一年級小學(xué)生 4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),特別喜歡看書(shū),有時(shí)候會(huì )把許多重要的`事都忘了,下面,我來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)。
那是一年暑假里的一天,我一個(gè)人在家,我那時(shí)買(mǎi)了十幾本新書(shū),我便如饑似渴,如狼似虎的讀起書(shū)來(lái)。漸漸地,我忘記了時(shí)間,忘記了空間,整個(gè)人仿佛完全融入了書(shū)中。我看完一本,又拿起一 本,等到我看到第五本的時(shí)候,我覺(jué)得眼睛有點(diǎn)疼,到外面休息了一會(huì ),就繼續看,我又看了兩本。突然接到了我媽打來(lái)的電話(huà),問(wèn)我怎么還沒(méi)去補習班。我一愣,一看表,才發(fā)現已經(jīng)七點(diǎn)了,我趕緊 匆匆忙忙的往補習班趕。還有一次,也是我一個(gè)人在家,媽媽讓我自己買(mǎi)飯吃,結果我因為看書(shū)忘了,那天我一整天沒(méi)吃飯。
我愛(ài)看書(shū),因為我從書(shū)中不僅學(xué)到了知識,還學(xué)到了做人的道理。
我愛(ài)讀書(shū)演講稿一年級小學(xué)生 5
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
周末,媽媽帶我來(lái)到書(shū)店。我迫不及待地跑到二樓,拿起一本《怪物大師》,很有興趣地看起來(lái)。很快我入迷,看著(zhù)看著(zhù),似乎和書(shū)里的人物對話(huà)起來(lái),有時(shí)還把地板踩得吱吱響,有時(shí)嘴里還不停嘀咕:“打敗怪獸,打敗怪獸!”甚至連周?chē)畴s的聲音都聽(tīng)不見(jiàn)。在書(shū)的海洋里我盡情遨游,一直游不到頭。我的一條腿站酸,不得不把重心換在另一條腿上,有時(shí)又倚靠在褐色的書(shū)柜旁邊,以求暫時(shí)的休息。
我愛(ài)讀書(shū),有時(shí),我也會(huì )做白日夢(mèng):啊!要是有人在這兒擺上一張柔軟的沙發(fā),坐在上面舒舒服服地看書(shū),那有多好!這時(shí),我感覺(jué)有人拍我的背,就詫異地回過(guò)頭去,一看:原來(lái)是媽媽!只見(jiàn)她溫柔地對我說(shuō):“寶貝,時(shí)間不早了,我們回家吧�!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,不舍地把書(shū)放回書(shū)架。
林海音的'國文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“你們是吃飯長(cháng)大的,也是讀書(shū)長(cháng)大的!”我現在能理解這句話(huà)了。
我愛(ài)讀書(shū)演講稿一年級小學(xué)生 6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我的'愛(ài)好有很多,如讀書(shū)、扔沙包、溜冰等等,但是我最喜歡讀書(shū),有時(shí)像個(gè)書(shū)呆子。
讀書(shū)能讓我學(xué)到許多知識,比如說(shuō)自然書(shū),可以告訴我大自然的奧秘;故事書(shū)能讓我知道許多道理。記得有一次,爸爸給我買(mǎi)了一本故事書(shū),我寫(xiě)完作業(yè),就把故事書(shū)拿出來(lái)看,該吃飯了,媽媽叫我吃飯,我還在看,媽媽說(shuō):“在看下去肚子該抗議了!”我這才想起吃飯。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,我就愛(ài)書(shū),特別是ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">作文書(shū),一ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">篇篇作文可以讓我大開(kāi)眼界,作者的水平真高,ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">作文寫(xiě)的豐富多彩,ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">寫(xiě)作方法靈活多變。老師讓ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">寫(xiě)作文,我就按他們的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">寫(xiě)作方法,ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">作文都是優(yōu)加圈。我愛(ài)看故事書(shū)和ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">作文書(shū),我的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">作文寫(xiě)的好,都是我愛(ài)看書(shū)的結果。
我想,我要多看一些書(shū),努力學(xué)習,做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
我愛(ài)讀書(shū)演講稿一年級小學(xué)生 7
各位老師,同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《讀書(shū)好處多》。
書(shū),在我很小的時(shí)候就進(jìn)入了我的世界�?粗�(zhù)書(shū)中精美的圖畫(huà)和有趣的故事,我總是纏著(zhù)爸爸媽媽“再給我講一個(gè)故事嗎”,“ 再給我講一個(gè)”�,F在,我上一年級了,我可以自己讀故事書(shū)了,我會(huì )念兒歌了。我把讀會(huì )的小故事講給爸爸媽媽、老師同學(xué),我真高興!讀書(shū)真好!今后,我要讀更多的書(shū),學(xué)會(huì )更多的故事。謝謝大家!大家好!我今天演講的'題目是《讀書(shū)好處多》。 以前,我不會(huì )讀故事書(shū),我認識的字太少�,F在。我學(xué)習了拼音,我能讀許多拼音讀物了。我在讀書(shū)時(shí),不但讀懂了好聽(tīng)的故事,懂得了一些道理,我還復習了學(xué)過(guò)的拼音。
我真高興!讀書(shū)真好!今后,我要讀更多的書(shū),把語(yǔ)文學(xué)的更好。
謝謝大家!
我愛(ài)讀書(shū)演講稿一年級小學(xué)生 8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是一年四班的`xxx,今天我演講的題目是《讀書(shū),伴著(zhù)我成長(cháng)》。 我愛(ài)讀書(shū),從小就愛(ài)。媽媽說(shuō),我還未出生時(shí),碰到好書(shū),媽媽就先買(mǎi)下。一是念給肚子里的我聽(tīng),二是等我長(cháng)大后,讓我自己讀。 也許在媽媽肚子里時(shí),我就受到了讀書(shū)的熏陶。
據媽媽說(shuō),在我四歲時(shí),還做過(guò)一首小詩(shī)呢?于是,在每個(gè)夜晚,在我臨睡前,媽媽總是給我讀上一會(huì )兒書(shū)。我經(jīng)常是伴著(zhù)讀書(shū)聲進(jìn)入夢(mèng)鄉。
現在我長(cháng)大了,上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì )了認字,可以自己讀書(shū)了。于是我經(jīng)常纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)書(shū)、幫助我讀書(shū),不斷在書(shū)里汲取“營(yíng)養”,豐富了自己的知識,學(xué)會(huì )了做人的道理。
讀書(shū),讓我知道祖國的疆域遼闊,讓我知道祖國的大家庭里有56個(gè)民族;讀書(shū),讓我勤勞勇敢樂(lè )于助人,讓我知道什么是丑惡,什么是善良。
我愛(ài)讀書(shū)演講稿一年級小學(xué)生 9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
每個(gè)人都有使自己著(zhù)迷的事兒,而我,也有許許多多著(zhù)迷的事兒,不過(guò),我最喜歡的,毫無(wú)疑問(wèn),就是讀書(shū)了。
書(shū),是知識的寶庫,然而,讀書(shū),就是寶庫大門(mén)的鑰匙,沒(méi)有鑰匙,怎能進(jìn)入寶庫,獲取知識呢?
書(shū),是我獨自的良師益友,當我有大惑不解的難題時(shí),就會(huì )翻閱它,汲取其中的知識,并解答難題。
讀書(shū),可以讓你忘掉憂(yōu)傷,忘掉煩惱,忘掉周?chē)囊磺小ぁぁぁぁぁの揖陀羞^(guò)這樣的經(jīng)歷,記得有一次,媽媽因為我犯了錯,便教訓了我,當我垂頭喪氣的坐在書(shū)桌前時(shí),正好桌上有一本書(shū),我便順手拿起來(lái)讀,誰(shuí)知,讀著(zhù)讀著(zhù),我便好像融入到了這里面去,再也出不來(lái)了,等到媽媽來(lái)安慰我時(shí),我便好想忘掉了剛才發(fā)生的`一切,說(shuō):“嗯?”話(huà)剛落音,我便意識到,“哦,媽媽來(lái)安慰我了�!本瓦@樣,媽媽向我道了歉,我也低ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">下頭向媽媽保證,以后再也不淘氣了,
讀書(shū),還可以使我獲取許多的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">寫(xiě)作方法,古人云,讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。對于熱愛(ài)讀書(shū)的我,它的功用更是不言而喻了。
我從讀書(shū)中可以汲取許多知識,理所當然,我也一定會(huì )更加認真的讀書(shū)的!
我愛(ài)讀書(shū)演講稿一年級小學(xué)生 10
親愛(ài)的教師、同學(xué)們:
大家下午好!我叫馬xx,今年十歲了。今日我給大家演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
書(shū),不但是我們的朋友,還是我們的教師,書(shū)是一把金鑰匙,能翻開(kāi)才智之門(mén)。
每次媽媽買(mǎi)許多書(shū)回來(lái),而我只拿自己喜愛(ài)的,如:漫畫(huà)、腦筋急轉彎等一類(lèi)的書(shū)。每次考試寫(xiě)作文,我就會(huì )可怕,由于作文題目是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,要寫(xiě)什么內容?怎么寫(xiě)?腦袋里一片空白,沒(méi)素材,沒(méi)詞匯,絞盡腦汁也想不出個(gè)所以然,因此,每次寫(xiě)的'作文平淡無(wú)奇,一沒(méi)創(chuàng )意,二沒(méi)深度,用媽媽的話(huà)說(shuō)那叫口水話(huà)連篇,連我自己都覺(jué)得慘不忍睹。作文沒(méi)寫(xiě)好,媽媽都要問(wèn)我為什么,然后語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):你要多看有用的書(shū)��!是啊,誰(shuí)叫我書(shū)到用時(shí)方恨少呢?
我現在喜愛(ài)讀書(shū)了,而且更要多讀有用的書(shū),它不但給我帶來(lái)歡樂(lè ),還給我帶來(lái)學(xué)問(wèn)!
感謝大家!
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