大學(xué)生的中國夢演講稿大全

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿對我們的作用越來越大，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家整理的大學(xué)生的中國夢演講稿大全，歡迎大家分享。

大學(xué)生的中國夢演講稿大全1

xx：

　　每個(gè)人都有自己的理想和追求，都有自己的夢想，它也承載著人們的希望，這就是今天我演講的題目：我的夢，中國夢

　　夢想是什么是我們成功的一條漫長的路，是我們心中遠(yuǎn)大的目標(biāo)，讓我們萌發(fā)出發(fā)出一種強(qiáng)大的`力量。有人的夢想是那樣遠(yuǎn)大，遙不可及，有人的夢想也許也是一個(gè)小小的希望。

　　我心中一直也都有一個(gè)夢想，那就是讓我們的世界，讓我們的生存的環(huán)境變的美麗，讓人類不要為了他們?nèi)粲腥魺o的虛榮心毀了這個(gè)世界。

　　現(xiàn)在，人們?yōu)榱私疱X、利益，大量地砍伐樹木，大量地開采煤礦，大量殺害野生動物，一車一車的樹木成了工具，一車一車的煤礦成燃料，一根一根的虎骨，一個(gè)一個(gè)的熊掌，成了所謂的奢侈品，難道我們還不思悔改，繼續(xù)破壞我們的環(huán)境嗎！大街上，人們亂扔廢紙，隨地吐痰的景像隨處可見，這樣的行為讓小河不再清澈，臭氣哄天，讓天空不在尉藍(lán)，升起了一縷縷廢氣，當(dāng)人們厭惡的想要躲開，何曾想想那就是自己的杰作，自己的惡果。

　　我的中國夢很簡單，讓天空湛藍(lán)，讓小河清澈，讓我們的母親——地球散發(fā)原本屬于她的光芒。

大學(xué)生的中國夢演講稿大全2

xx：

　　夢想，周而復(fù)始。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長長夢，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉福時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢，中國夢。

　　在這個(gè)知識改變命運(yùn)的時(shí)代，在父母雙親投注無限希望目光注視下。我，一個(gè)普通的高中生，我的夢很簡單，我的夢同樣是我家人的夢——考上重點(diǎn)大學(xué)。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代，有人說：“你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，不在高考中折桂，你斗得贏富二代，贏得了官二代嗎？”是的，這話我信了。所以，我的夢很簡單，就是努力學(xué)習(xí)，考取重點(diǎn)大學(xué)，讓父母過上好日子，自己成為一個(gè)有用的.人。我堅(jiān)信通過自己努力，這將不僅僅是一個(gè)夢，這個(gè)夢會我的手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。

　　我相信這不僅僅是我一個(gè)人夢，這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢，是中國千千萬萬高中生的夢。千千萬萬個(gè)中學(xué)生的夢將匯集成一個(gè)偉大的中國夢，這是屬于我們的中國夢。當(dāng)千千萬萬的父母過上好日子，千千萬萬的學(xué)生成為國之棟梁的時(shí)候，我們的中國夢沒有理由不實(shí)現(xiàn)！

　　“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”是的，豐滿是給有準(zhǔn)備的人，骨感是留給沒有進(jìn)取的人。當(dāng)你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么區(qū)豐滿你的理想。夢想不是說說而已，我有一個(gè)大大的夢想。但這個(gè)大大夢想要從現(xiàn)在小小的努力開始，自習(xí)早到10分鐘，每天多記幾個(gè)單詞，課堂上多堅(jiān)持專注幾分鐘。同樣，夢想貴在堅(jiān)持。如此，當(dāng)夢想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。

　　看著我們的航母開始起航了，艦載機(jī)起飛了，海監(jiān)船執(zhí)法釣—魚—島了。很多人開始熱血沸騰，蠢蠢欲動了，大喊我的夢想是與我們的航母一起護(hù)衛(wèi)海疆，我的夢想市與海監(jiān)船一起維護(hù)我們權(quán)益。我想說的是，那些夢離我們還太遠(yuǎn)，只要我們現(xiàn)在開始努力，是可以實(shí)現(xiàn)的。但是，現(xiàn)在我的夢想只有一個(gè)——考取重點(diǎn)大學(xué)！只有腳踏實(shí)地，方能無往不前~

　　這就是我的中國夢，一個(gè)依托于現(xiàn)實(shí)，很簡單的夢，一個(gè)不是夢的夢！

大學(xué)生的中國夢演講稿大全3

尊敬的各位評委、各位老師、同學(xué)們：

　　大家好

　　我叫xx，來自古市中小的一位留守學(xué)生。媽媽常年外出打工，但我的老師媽媽，總是陪伴在我的身邊。今天，我向大家講述老師媽媽給我放飛夢想的故事。我演講的題目是師生情，紅燭夢。

　　我出生在古市一個(gè)偏僻的小山村，聽奶奶說，媽媽生下我四個(gè)月，就出去了打工。讀二年級時(shí)，山里的學(xué)校沒有了學(xué)生，爺爺奶奶也只好搬到鎮(zhèn)上來陪我讀書。

　　來到古市中小，一位像媽媽一樣年輕漂亮的女教師接受了我。從此，我多了一位親愛的老師媽媽。

　　剛到班上，瘦小的我不敢跟同班同學(xué)接觸，更不敢當(dāng)眾表現(xiàn)自我。老師給了我勇氣和自信，不到半個(gè)學(xué)期，我成了紅領(lǐng)巾廣播室的.最佳主持人;老師媽媽，用慈母的溫柔教我學(xué)會用真誠去關(guān)愛身邊的人，親身經(jīng)歷幾次社會活動，我被當(dāng)選為社區(qū)留守兒童之家的愛心天使;追夢女神，在紅燭里，給我放飛夢想的翅膀，在知識的海洋自由翱翔，由此，我終于能站在期中考試的領(lǐng)獎(jiǎng)臺，榮獲入學(xué)以來的第一張獎(jiǎng)狀。

　　看到老師媽媽燦爛的笑臉，一個(gè)夢，一份希望，在我心里悄然綻放。那就是，老師媽媽，長大后，我一定要成為你。這個(gè)美麗的紅燭夢，是老師媽媽用歡笑和淚水編織的。夢里呀，我領(lǐng)著老師媽媽，去參觀我和孩子夢共同構(gòu)建的夢想空間。老師，你看，這多像你當(dāng)年那充滿溫馨的留守兒童之家，記得在那里，我們所有的思念，都浸潤在你輕緩的琴聲里。想媽媽時(shí)，你那曲《燭光里的媽媽》，讓我仰望星空，與遙遠(yuǎn)的媽媽共享這甜蜜的時(shí)光。但今天不同了，我的學(xué)生沒有了“留守兒童”，他們的爸爸媽媽，每天都會走進(jìn)我們的課堂，傾聽孩子們的心聲，感受孩子成長的快樂。神奇吧，其實(shí)他們，有的甚至身在國外。老師，這是我創(chuàng)造的家庭課堂，父母和孩子通過網(wǎng)絡(luò)，相互溝通，彼此親近。

　　老師媽媽，我終于成了你。在我的夢想空間里，你永遠(yuǎn)是我偉大的導(dǎo)師。你給我編織的紅燭夢，我一定用愛和智慧，詮釋你那樂于奉獻(xiàn)的紅燭精神，默默地收獲孩子們每一份成長的精彩。媽媽老師，感謝你塑造了我，我將永不停息的傳遞愛的圣火，站在你的肩膀上，成為一位人類靈魂的工程師。

　　這就是我——一位留守兒童的“教師夢”。老師媽媽，媽媽老師，我要深情的道一聲：我愛你。

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