《許仲平義不茍取（節(jié)選）》閱讀及答案
閱讀下面的文言語段，完成8-11題。（14分）
許衡字仲平，懷之河內(nèi)人也，世為農(nóng)。幼有異質(zhì)，七歲入學(xué)，授章句，問其師曰：讀書何為？師曰：取科第耳。 曰：如斯而已乎？師大奇之，每授書，又能問其旨義。久之，師謂其父母曰：兒穎悟不凡，他日必有大過①者，吾非其師。遂辭去。父母強(qiáng)之不能止，如是者凡更三師。稍長(zhǎng)，嗜學(xué)饑渴，然遭亂世，且貧無書。嘗從日者②家見《書》疏義③，因請(qǐng)?jiān)⑺蔻�，手抄歸。既逃難徂徠山，始得《易》王輔嗣說⑤。 （節(jié)選自《元史·列傳第四十五》）
【注】①過：過人之處。 ②日者：古時(shí)稱占卜的人。 ③疏義：指為古書舊注所作的闡釋。
�、茉⑺蓿褐冈趧e人家借宿。 ⑤《易》王輔嗣說：王輔嗣對(duì)《易》的解說。
8.根據(jù)要求，完成下列兩小題。（6分）
⑴解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）
�、賻煷笃嬷� （ ） ②師謂其父母曰（ ）
③如是者凡更三師（ ） ④手抄歸 （ ）
�、葡铝懈骶渑c例句中然的用法相同的`一項(xiàng)是（ ）（2分）
例句：然遭亂世，且貧無書
A.怡然稱快（《幼時(shí)記趣》） B.然得而臘之以為餌（《捕蛇者說》）
C.吳廣以為然（《陳涉世家》） D.人恒過，然后能改（《生于憂患 死于安樂》）
9.用/標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。（2分）
嘗 從 日 者 家 見 《書》 疏 義
10.翻譯下列句子。（4分）
�、艃悍f悟不凡，他日必有大過者，吾非其師。
譯文：__________________________________________________________________________
�、泼舳脤W(xué)，不恥下問。（《<論語>八則》）
譯文：________________________________________________________________________
11.從許衡身上，你得到哪些啟示（除教育因素外）？（2分）
_________________________________________________________________________________
參考答案：
9、嘗 從 日 者 家 / 見 / 《書》 疏 義（2分）
10、⑴這個(gè)孩子聰明非凡，今后一定能大大超過其他人，我不能做他的老師。
�、坡斆舳峙W(xué)刁，不以向不如自己的人請(qǐng)教為羞恥。
11、熱愛學(xué)習(xí)；刻苦勤奮。（意對(duì)即可。每點(diǎn)1分，2分）
【《許仲平義不茍取節(jié)選》閱讀及答案】相關(guān)文章：
許衡，字仲平閱讀答案04-26
傷仲永的節(jié)選閱讀答案03-26
《傷仲永》節(jié)選閱讀分析及答案11-19
金溪方仲永節(jié)選閱讀答案11-14
《姚平仲小傳》閱讀及答案分析06-11
《宋史許仲宣傳》閱讀答案及原文翻譯06-15
傷仲永節(jié)選文言閱讀答案11-22
《種世衡,字仲平》閱讀答案07-08
孔平仲《霽夜》的閱讀答案及賞析12-29