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《我愛水》閱讀參考答案
在學習和工作中，我們需要用到閱讀答案的時候非常的多，閱讀答案所涉及的內(nèi)容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點，或某一知識點中的一部分內(nèi)容，在我們的學習中有著重要的作用。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的《我愛水》閱讀參考答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《我愛水》閱讀參考答案 1
我愛水。多少年來，生活的戲劇雖幾易布景，但我總喜歡濱水而居，為了在夢中可以聽到那潺潺的柔聲，明晨啟扉，更可見到那一片照眼的清光。一灣澄明的流水，靜靜地向前滑流著，滑流著，把我的思念與憂慮都帶走了，最后只將我留在岸邊，悄然獨立，盈耳只有那琤琮微響，向我訴說一個無終結(jié)的故事。
我最喜愛的那片水，該是故都城北的什剎海了。那如一塊青玉的平靜流水，曾做了我四年的伴侶。
什剎海正位于我母校的后門，度過一道筑在溪水上的石橋，再一轉(zhuǎn)彎，便會聽見那愉快的水聲，伴著水濱青翠的樹色在歡迎來訪者了。逢著清晨無課，我總是拿了一本詩集，在水邊徜徉。那時候，正是充滿了詩意與幻夢的年紀，水邊有時是“自在飛花輕似夢”的詩境，有時是“無邊絲雨細如愁”的凄涼境界，還有什么更適于少年的心靈流連徘徊？我常是將書放在身邊，雙足垂到水面，叫水上的白云，將我?guī)У接譁嘏帚皭澋幕脡衾铩Ｎ以幸皇仔≡�，其中兩段是�?/p>
我曾持一卷詩一朵花來到你身旁，
在柳蔭里靜聽那汩汩的水響。
詩，遺忘了；花，失落了，
而今再尋不到那流走的時光。
你曾幾番入夢，同水上一片斜陽，
還有長堤上賣書老人的深色衣裳。
我曾一疊疊買去他的古書，
卻憾恨著買不去他那暮年的悲傷。
詩中“你”的稱謂，即是指什剎海。這首詩里，實在交織著無限的懷念和悵惘。
什剎海的可愛處，在于它的“變”，在于它的“常”，晴陰風雨，春去夏來，水邊的景色不同，而它那最高度的美與宜人處，卻永遠蘊藏在那一片朦朧水霧，以及瀲滟清光里，引人系戀。
當冬天撤去了那皎白的冰雪之幕，在水面薄冰上試步的樂趣享不到了，但一片溫柔的春意，卻把整個什剎海的靈魂浸透了。不知何處傳來一聲聲鷓鴣的啼喚，像是那么遙遠，又像是那么逼近，聽來似是不分明，然而卻又是那般動聽，直扣人的心門。再過幾天，水邊的楊柳出了淺淺的綠痕，水堤上的泥土漸軟了，而幾場雨后，水已平了堤，時時刻刻似乎要漲溢出來，卻又似被一道神秘的邊界拘攔住了。一直在那里溶溶漾漾，如同一個殷勤的主人的手，將酒杯斟得太滿了，使每一個來游者，都想一嘗這葡萄色的瓊漿，而低吟：“呵，你新鮮的湖水，陶醉了我的心靈�！�
放假的日子，水邊那塊大石，便是我露天的座位了，水聲輕柔，水光明媚，教給我無窮盡的智慧。將已逝去的，正在進行的，將要發(fā)生的一切，緩緩地告訴了我。我就這樣坐著，聽著，想著，直到夕陽將輝煌的火炬投入水中，將對岸人家的窗子也照亮了，我才將水色水光攝錄心坎，帶了回去。
最可愛的還有那水邊新秋，北方的秋天本來是悄悄地來，比春天來得更幽俏。有一天，你一凝眸，不免驚訝水的顏色深了，堤邊水位低了，水寥花的顏色更深了一些，而荷葉已有一絲憔悴之態(tài)。那么，秋意便是滿了什剎海了。漸漸地，水邊橋頭，有個老人在賣荷葉粥了，水面上，更有一些年輕的女孩子赤足在采鮮藕，什剎海在荷葉的搖曳中已另有一種感傷的情調(diào)，但當星光落在水面時，你已可依稀聽到詩神環(huán)佩。
島上鄉(xiāng)居，流水繞墻，每天望著這蜿蜒而去的山溪，我更懷念起什剎海了……
16.“這首詩里，實在交織著無限的'懷念和悵惘”。聯(lián)系上下文，理解“懷念和悵惘”中蘊含的復雜情感。（4分）
答：
17.文中描述了什剎海四季變化的景色，請簡要說說這樣寫有什么作用。（6分）
答：
張秀亞《我愛水》閱讀答案
18.“當星光落在水面時，你已可依稀聽到詩神環(huán)佩�！保�(lián)系上下文，簡要分析這句話的深層含義。（4分）
答：
19.文章的題目是“我愛水”，卻主要寫什剎海，作者這樣寫是否合理？請簡要說說你的看法和理由。（6分）
答：
參考答案：
16.①作者懷念什剎海卻只能在夢中相見的遺憾之情；②作者感傷懷舊的情緒和濃郁的鄉(xiāng)愁情結(jié)。
17.①具體表現(xiàn)了什剎海景色之美；②表達了作者對什剎海的喜愛之情。
18.指夜晚的什剎海很美，能觸發(fā)詩人的創(chuàng)作靈感。
19.意對即可。示例：合理。題目是“我愛水”，文章開篇點題，接著由眼前之水過渡到故都之水，行文自然巧妙；文章的主旨是表達作者對什剎海的喜愛和思鄉(xiāng)之情，因而寫什剎海的篇幅比較多。
示例：不合理。文章的主旨是表達作者對什剎海的喜愛和思鄉(xiāng)之情，因此題目太過于籠統(tǒng)、寬泛。
《我愛水》閱讀參考答案 2
我愛水。多少年來，生活的戲劇雖幾易布景，但我總喜歡濱水而居，為了在夢中可以聽到那潺潺的柔聲，明晨啟扉，更可見到那一片照眼的清光。一灣澄明的流水，靜靜地向前滑流著，滑流著，把我的思念與憂慮都帶走了，最后只將我留在岸邊，悄然獨立，盈耳只有那琤琮微響，向我訴說一個無終結(jié)的故事。
我最喜愛的那片水，該是故都城北的什剎海了。那如一塊青玉的平靜流水，曾做了我四年的伴侶。
什剎海正位于我母校的后門，度過一道筑在溪水上的石橋，再一轉(zhuǎn)彎，便會聽見那愉快的水聲，伴著水濱青翠的樹色在歡迎來訪者了。逢著清晨無課，我總是拿了一本詩集，在水邊徜徉。那時候，正是充滿了詩意與幻夢的年紀，水邊有時是“自在飛花輕似夢”的詩境，有時是“無邊絲雨細如愁”的凄涼境界，還有什么更適于少年的心靈流連徘徊？我常是將書放在身邊，雙足垂到水面，叫水上的白云，將我?guī)У接譁嘏帚皭澋幕脡衾铩Ｎ以幸皇仔≡�，其中兩段是�?/p>
我曾持一卷詩一朵花來到你身旁，
在柳蔭里靜聽那汩汩的水響。
詩，遺忘了；花，失落了，
而今再尋不到那流走的時光。
你曾幾番入夢，同水上一片斜陽，
還有長堤上賣書老人的深色衣裳。
我曾一疊疊買去他的古書，
卻憾恨著買不去他那暮年的悲傷。
詩中“你”的稱謂，即是指什剎海。這首詩里，實在交織著無限的懷念和悵惘。
什剎海的可愛處，在于它的“變”，在于它的“常”，晴陰風雨，春去夏來，水邊的景色不同，而它那最高度的美與宜人處，卻永遠蘊藏在那一片朦朧水霧，以及瀲滟清光里，引人系戀。
當冬天撤去了那皎白的冰雪之幕，在水面薄冰上試步的樂趣享不到了，但一片溫柔的春意，卻把整個什剎海的靈魂浸透了。不知何處傳來一聲聲鷓鴣的啼喚，像是那么遙遠，又像是那么逼近，聽來似是不分明，然而卻又是那般動聽，直扣人的心門。再過幾天，水邊的楊柳出了淺淺的綠痕，水堤上的泥土漸軟了，而幾場雨后，水已平了堤，時時刻刻似乎要漲溢出來，卻又似被一道神秘的邊界拘攔住了。一直在那里溶溶漾漾，如同一個殷勤的主人的手，將酒杯斟得太滿了，使每一個來游者，都想一嘗這葡萄色的瓊漿，而低吟：“呵，你新鮮的湖水，陶醉了我的心靈�！�
放假的日子，水邊那塊大石，便是我露天的座位了，水聲輕柔，水光明媚，教給我無窮盡的智慧。將已逝去的，正在進行的，將要發(fā)生的一切，緩緩地告訴了我。我就這樣坐著，聽著，想著，直到夕陽將輝煌的火炬投入水中，將對岸人家的窗子也照亮了，我才將水色水光攝錄心坎，帶了回去。
最可愛的還有那水邊新秋，北方的秋天本來是悄悄地來，比春天來得更幽俏。有一天，你一凝眸，不免驚訝水的顏色深了，堤邊水位低了，水寥花的顏色更深了一些，而荷葉已有一絲憔悴之態(tài)。那么，秋意便是滿了什剎海了。漸漸地，水邊橋頭，有個老人在賣荷葉粥了，水面上，更有一些年輕的女孩子赤足在采鮮藕，什剎海在荷葉的搖曳中已另有一種感傷的情調(diào)，但當星光落在水面時，你已可依稀聽到詩神環(huán)佩。
島上鄉(xiāng)居，流水繞墻，每天望著這蜿蜒而去的山溪，我更懷念起什剎海了……
閱讀題：
1、文章開頭說“我愛水”，結(jié)合全文，說說作者愛水的原因有哪些？
2、賞析文中句子“一直在那里溶溶漾漾，如同一個殷勤的主人的手，將酒杯斟得太滿了，使每一個來游者，都想一嘗這葡萄色的瓊漿”。
3、作者在描述什剎海時，融入了自己的情感，請結(jié)合文本分析作者是如何將什剎海與自身情感緊密聯(lián)系起來的。
4、文章結(jié)尾寫“島上鄉(xiāng)居，流水繞墻，每天望著這蜿蜒而去的山溪，我更懷念起什剎海了”，這樣結(jié)尾有什么作用？
答案：
1、水能帶走思念與憂慮：一灣澄明的流水，靜靜地向前滑流著，把作者的思念與憂慮都帶走了，讓作者在岸邊悄然獨立，沉浸在琤琮微響訴說的無終結(jié)故事中。
水邊充滿詩意與幻夢：作者年少時在什剎海水邊徜徉，水邊有時是“自在飛花輕似夢”的詩境，有時是“無邊絲雨細如愁”的凄涼境界，適于少年的心靈流連徘徊，能將作者帶到溫暖又惆悵的幻夢里。
什剎海景色多變且宜人：什剎海晴陰風雨、春去夏來景色不同，最高度的美與宜人處永遠蘊藏在朦朧水霧和瀲滟清光里，引人系戀。不同季節(jié)有不同的美，春天有溫柔的春意、鷓鴣的啼喚；新秋有獨特的風情，荷葉搖曳、女孩采藕，還有感傷的情調(diào)與詩神環(huán)佩。
2、修辭手法：運用了比喻的.修辭手法，將什剎海的水面比作殷勤的主人斟得太滿的酒杯，將什剎海的水比作葡萄色的瓊漿。
表達效果：生動形象地寫出了什剎海水面溶溶漾漾、充滿生機的狀態(tài)，以及水的清澈誘人，表達了作者對什剎海的喜愛與陶醉之情。
3、直接抒情：作者直接表達對什剎海的喜愛，稱“我最喜愛的那片水，該是故都城北的什剎海了”，將什剎海視為四年的伴侶，表達出深厚的情感。
借景抒情：作者描繪什剎海不同季節(jié)的景色，如春天的溫柔春意、鷓鴣啼喚，新秋時水的顏色變化、荷葉搖曳、女孩采藕等，在描寫中融入了自己對什剎海的喜愛、懷念以及悵惘等情感。例如寫新秋時“什剎海在荷葉的搖曳中已另有一種感傷的情調(diào)，但當星光落在水面時，你已可依稀聽到詩神環(huán)佩”，借景抒發(fā)了復雜的情感。
借詩傳情：作者創(chuàng)作了與什剎海相關(guān)的詩歌，詩中“你曾幾番入夢，同水上一片斜陽，還有長堤上賣書老人的深色衣裳。我曾一疊疊買去他的古書，卻憾恨著買不去他那暮年的悲傷”，通過詩歌交織著對什剎海無限的懷念和悵惘，將自身情感與什剎海緊密相連。
4、結(jié)構(gòu)上：與文章開頭“我愛水”以及中間對什剎海的詳細描寫相呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更加完整、嚴謹。
內(nèi)容上：通過寫島上鄉(xiāng)居時望著山溪卻更懷念什剎海，突出了什剎海在作者心中的獨特地位和深深的眷戀之情，進一步深化了文章的主題，即表達對什剎海的喜愛與懷念。
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