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《城東早春》閱讀答案

時(shí)間:2025-04-14 09:45:16 詩琳 閱讀答案 我要投稿
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《城東早春》閱讀答案

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《城東早春》閱讀答案

  《城東早春》閱讀答案 1

  《城東早春》

  【唐】楊巨源

  詩家清景在新春, 綠柳才黃半未勻。

  若待上林花似錦, 出門俱是看花人。

  【鑒賞關(guān)鍵點(diǎn)】“詩家”眼光獨(dú)特,寓有理趣:詩人必須感覺敏銳,努力發(fā)現(xiàn)新的東西,寫出新的境界,不能人云亦云,總是重復(fù)那已經(jīng)陳舊的老套。

  【自主練習(xí)】

  (1)“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”表現(xiàn)了早春的景色,早春的勃勃生機(jī)被詩人們所鐘愛。楊巨源的'《城東早春》中寫早春美景的句子是:詩家清景在新春,綠柳才黃半未勻。

  (2)“出門俱是看花人”,每用來形容賞花季節(jié),一路上要去賞花的人多。

  (3)詩題《城東早春》,在詩中作者是如何扣題描寫的?

  答: 作者用“才”、“半”暗點(diǎn)“早”字,“半未勻”的柳沖寒而出,最富生機(jī),最能顯示早春的特征。

  (4)“清景”一詞很值得玩味,其“清”字的含義是什么?

  答:“清”不僅寫出早春之景本身清新可喜,也指新景剛剛顯露出來,還沒有引起人們的注意。

  《城東早春》閱讀答案 2

  城東早春

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  詩家清景在新春,綠柳才黃半未勻。

  若待上林①花似錦,出門俱是看花人。

  【注釋】①上林:上林苑,指長安城。

  【試題】

  1、請用自己的語言描繪詩人筆下的早春景象。

  2、詩人想象了花盛人鬧的景象,突出表現(xiàn)了自己怎樣的.情趣?

  【參考答案】

  1、早春的城東,景色清新,柳枝還未泛青,枝條上只是長出了幾顆嫩黃的葉芽。(寫出早春柳樹的特點(diǎn)即可)

  2、突出表現(xiàn)了詩人對早春清新景色的喜愛和清高脫俗的情趣。

  《城東早春》閱讀答案 3

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  城東早春

  楊巨源

  詩家清景在新春,綠柳才黃半未勻。

  若待上林花似錦,出門俱是看花人。

  6. 這首詩所寫的主要內(nèi)容是什么?賞析詩中“清”字的妙用

  (二)

  〔甲〕余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。

  〔乙〕蘇洵,字明允,眉州眉山人。年二十七始發(fā)憤為學(xué),歲余舉進(jìn)士,又舉茂才異等,皆不中。悉焚常所為文,閉戶益讀書,遂通《六經(jīng)》、百家之說,下筆頃刻數(shù)千言。至和、嘉祐間,與其二子軾、轍皆至京師。翰林學(xué)士歐陽修上其所著書二十二篇,既出,士大夫爭傳之,一時(shí)學(xué)者競效蘇氏為文章。 (《宋史·蘇洵傳》)

  7.解釋下列加粗的詞語。

 、贌o從致書以觀②閉戶益讀書

  8.翻譯下列句子。

  ①以是人多以書假余,余因得遍觀群書。

 、诩瘸,士大夫爭傳之,一時(shí)學(xué)者競效蘇氏為文章。

  9.宋濂和蘇洵的讀書經(jīng)歷有哪些異同?對你有什么啟發(fā)?

  答案:

  6、寫詩人對早春景色的熱愛(喜愛);這里不僅指早春景色本身的清新可愛,也兼指這種景色剛剛開始顯露出來,還沒引起人們的`注意,所以環(huán)境也很清幽。

  7、①得到。 ②更加(發(fā)奮)。

  8、①因此人家大多愿意把書借給我,我于是能夠看到許多(各種各樣)的書。

 、冢ㄌK洵的文章)流傳出來后,士大夫爭著傳閱,一時(shí)之間學(xué)習(xí)寫作的人都搶著模仿蘇洵文章的寫法。

  9、第一問:同- 讀書都很勤奮刻苦;異- 宋濂幼時(shí)家境貧寒,蘇洵讀書很晚。

  第二問:非勤奮刻苦不能讀書;只要學(xué)習(xí),就為時(shí)未晚。

  《城東早春》閱讀答案 4

  閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。(6分)

  城東早春

  唐·楊巨源

  詩家清景在新春,綠柳才黃半未勻。若待上林①花似錦,出門俱是看花人。

  注①:上林,即上林苑。故址在今陜西西安市西,建于秦代,漢武帝時(shí)加以擴(kuò)充,為漢宮苑。詩中代指京城長安。

  17“早春”在詩歌的上聯(lián)中是如何體現(xiàn)的?(2分)

  18.詩歌的標(biāo)題是“早春”,下聯(lián)卻描繪了仲春時(shí)的景象,為何要這樣寫?(4分)

  參考答案:

  17上聯(lián)用“新春”點(diǎn)出早春時(shí)節(jié),用“清景”指景色剛剛顯露出來;同時(shí)柳葉初生,并且在寫柳芽時(shí)用“才”和“半”兩個(gè)字,都暗示“早”。以上都體現(xiàn)出早春的氣息。(兩個(gè)分句的內(nèi)容答到任意一個(gè)即可給2分)。

  18.所寫的仲春繁花似錦,游人如云,然而這種景色人人盡知,已無新鮮之感。此與上聯(lián),正好形成鮮明的對照,更加反襯出作者對早春清新之景的喜愛。(答到對比反襯即可給4分)。

  7.這首詩的體裁屬于近體詩中的 。(2 分)

  8.詩歌中的“春”有什么特點(diǎn)?作者是怎樣寫出“春”的這些特點(diǎn)的?( 4 分)

  答:

  參考答案:

  7.七絕(2分,如答“絕句”給1 分)

  8.(1)清幽和新鮮(2分,答“清新”也給2分,“清雅”“清麗”等可以看作同于“清幽”;“早”“新”等可以看作同于“新鮮”。只涉及“清幽、新鮮”的一個(gè)方面的`,給1分。

 。2)正面描寫和(虛擬、想像)反襯相結(jié)合。柳芽新發(fā),嫩黃的柳眼點(diǎn)綴枝頭,只有綠意而還沒有變成綠葉,足見春之早(新鮮);想像中的“花似錦”“俱是看花人”熱鬧和惹人心煩反襯了此時(shí)柳色只引起了眼光獨(dú)到的詩人的關(guān)注,足見環(huán)境清幽可愛。

 。ā罢婷鑼憽薄ⅰ埃ㄌ摂M、想像)反襯”各1分;結(jié)合重要詞句進(jìn)行分析,2分。意思對即可)

  《城東早春》閱讀答案 5

  原文

  城東早春

  唐·楊巨源

  詩家清景在新春,綠柳才黃半未勻。

  若待上林花似錦,出門俱是看花人。

  題目及答案

  1. 請賞析“綠柳才黃半未勻”中“才”“半”二字的妙處。

  答案:

  “才”字表明柳枝初現(xiàn)嫩黃,突出早春時(shí)節(jié)柳色之新;“半”字描繪柳色不勻、深淺交織的朦朧美感,二者結(jié)合生動(dòng)展現(xiàn)了早春柳樹含蓄、稚嫩的生機(jī),體現(xiàn)詩人對早春細(xì)微之美的敏銳捕捉。

  2. 詩的三、四句描繪了一幅怎樣的畫面?

  答案:

  第三、四句描繪了仲春時(shí)節(jié)繁花似錦的熱鬧景象:上林苑(皇家園林)中百花盛開,色彩斑斕,游人如織,人人爭相賞花,與前兩句早春的清幽形成鮮明對比。

  3. 本詩中的“清景”體現(xiàn)在哪些方面?

  答案:

  時(shí)間之“清”:早春時(shí)節(jié),萬物初醒,未染塵俗。

  柳色之“清”:嫩黃柳色半勻未勻,素雅含蓄。

  氛圍之“清”:與后文花盛人喧的仲春對比,更顯早春的清幽靜謐。

  4. 詩人通過寫“城東早春”表達(dá)了怎樣的情感?

  答案:

  詩人通過贊美早春“清景”,表達(dá)了對自然之美的敏銳洞察與獨(dú)特審美,暗含對世人追逐盛景、忽視早春之美的惋惜,以及對清雅脫俗之境的向往。

  5. 詩的三、四句運(yùn)用了什么手法?有何作用?

  答案:

  手法:對比(反襯)。

  作用:以仲春花盛人喧的熱鬧場景,反襯早春的清幽靜謐,突出早春之景的獨(dú)特價(jià)值,表達(dá)詩人對早春的'偏愛。

  6. 請從修辭角度賞析“若待上林花似錦,出門俱是看花人”。

  答案:

  運(yùn)用夸張與想象手法,設(shè)想仲春時(shí)上林苑繁花如錦、游人如潮的盛況,以“俱是看花人”的夸張表達(dá),突出世人對盛景的趨從,反襯早春之景的清新脫俗,強(qiáng)化詩人對早春的贊美。

  7. 詩中“詩家”與“看花人”對早春的態(tài)度有何不同?

  答案:

  詩家:敏銳捕捉早春細(xì)微之美,欣賞其清幽、稚嫩、含蓄的獨(dú)特韻味。

  看花人:追逐盛景,待到繁花似錦時(shí)才蜂擁而至,忽視早春的清新之美。

  8. 本詩與韓愈《早春呈水部張十八員外》在情感上有何異同?

  答案:

  相同點(diǎn):均贊美早春之景,表達(dá)對自然之美的熱愛。

  不同點(diǎn):

  楊詩通過對比仲春盛景,暗含對世人審美趨同的惋惜;

  韓詩則以“絕勝煙柳滿皇都”直接表達(dá)對早春的偏愛,情感更顯直白。

  9. 請從動(dòng)靜結(jié)合的角度賞析本詩。

  答案:

  靜景:早春柳色“半未勻”,柳枝嫩黃、靜立如畫,展現(xiàn)清幽靜謐。

  動(dòng)景:末句“出門俱是看花人”的熱鬧場景,以動(dòng)襯靜,反襯早春的寧靜,突出其獨(dú)特美感。

  10. 本詩揭示了什么道理?

  答案:

  審美啟示:真正的藝術(shù)之美往往藏于細(xì)微、稚嫩之處,需敏銳洞察,不可隨波逐流。

  哲理思考:盛景易逝,初萌之美更顯珍貴,應(yīng)珍惜當(dāng)下、追求本真。

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