《進(jìn)城閱讀練習(xí)及答案
《進(jìn)城閱讀練習(xí)及答案1
一棵進(jìn)城的古樹
(1)那天早晨，一棵百年古樹正像往常一樣，站在村外的原野上，沐浴陽光，呼吸清新的空氣，與白云招手，與春風(fēng)嬉戲。
(2)突然來了一群人和一些車。幾個(gè)人圍著它指指劃劃。還沒等它明白是咋回事，挖掘機(jī)就轟隆隆開過來，圍著它開始一鏟一鏟挖土。不一會(huì)兒，它四周就被挖空了，自己深扎在泥土里的根漸漸暴露出來。
(3)它害怕了，大喊著：“不要這樣，不要這樣!”但沒人聽見它的喊聲。
(4)當(dāng)它所有的根都被暴露出來時(shí)，挖掘機(jī)將巨大的鏟子伸過來，插入它身下，將它連同它身下的部分泥土鏟起來，惡狠狠地把它摔在了地面上。接著，又有人將它帶著泥土，用塑料袋裹住根部，然后再用繩子將枝干綁起來。吊車嗚嗚開動(dòng)，勾住它，顫悠悠地將它吊進(jìn)一輛大車?yán)铩?/p>
(5)“你們要干什么，你們要干什么?你們?yōu)槭裁匆@樣傷害我?”它大喊著，但始終沒人聽得到。
(6)它終于躺倒在車?yán)�，全身顫栗著流下了傷心的淚，盡管這淚，沒人看得到。
(7)汽車顛簸著，駛出了這片原野，駛出了它曾經(jīng)站立了上百年的土地。
(8)它看見車駛上鋪著黑油子的路，風(fēng)馳電掣，駛向未知的遠(yuǎn)方——它離故土越來越遠(yuǎn)了。
(9)車駛進(jìn)了高樓林立的城市，在一處寬闊的廠區(qū)廣場上停了下來。等在那里的吊車伸出長長的手臂，魯莽地將它從車?yán)锏趿顺鰜恚胚M(jìn)一個(gè)早已挖好的樹坑里。
(10)從此，它在這個(gè)地方安下了家。脫離了原野故土的滋潤，它水土不服，一直病懨懨的。幾位穿綠色衣服的人天天圍著它轉(zhuǎn)，給它打上了吊瓶輸液。后來，它知道，他們都是負(fù)責(zé)廠區(qū)綠化的工人。
(11)漸漸地，它的枝葉開始復(fù)蘇。
(12)它開始打量這個(gè)叫做繁華都市的地方：座座的高樓、穿梭的轎車、五彩的燈光、絡(luò)繹不絕的人流……真是一派熱鬧繁華的景象。但是，它始終有“身在異鄉(xiāng)為異客”的感覺。
(13)它開始想念那片原野了，想念那里的草地，那里的野花，那些常棲息在它身上的鳥兒，還有那只經(jīng)常奔跑過它身邊的野兔。但，已經(jīng)回不去了……從今以后它再也聽不見林中的鳥鳴，也聞不到原野的芬芳，只得默默地、孤獨(dú)地將根扎在異鄉(xiāng)的泥土里了。
(14)每天，廣場上都會(huì)來很多人，唱歌的，跳舞的，散步的，干什么的都有。有些人會(huì)圍著它看，指著它蒼勁的枝，幽綠的葉，稱贊著什么。
(15)一天一天，它對自己被強(qiáng)行移植的抱怨，漸漸少了些。有時(shí)它也想過：一棵樹，不論站在哪里，都有其存在的意義;或者是做家具，或者被當(dāng)做柴燒，或者僅僅是為這個(gè)星球增添一些綠意。然而，它還是每天都在盡力地將目光越過層層高樓，深情地眺望著故土所在的方向。
(16)有一天早晨，一個(gè)小女孩圍著它拍照，看著鏡頭里的圖像，小女孩興奮地向身邊的母親嚷著：“媽媽，看啊，樹葉上有露珠，多美啊!”
(17)也許，小女孩永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，那晶瑩的露珠，一滴一滴，都是它思鄉(xiāng)的淚。
(本文有改動(dòng))
閱讀題：
1.填空：這篇文章以第 人稱的口吻，按 順序，主要運(yùn)用 ③ 、 ④ 這兩種表達(dá)方式，介紹了一棵百年古樹被⑤(填2至4字)這件事。(5分)
2.第⑩段中加點(diǎn)詞“只得”，表現(xiàn)了這棵樹當(dāng)時(shí)怎樣的心情?(2分)
3.第15段中畫線句子蘊(yùn)含了深刻的人生哲理，請以積極的人生態(tài)度談?wù)勀銓@句話的認(rèn)識和理解。(3分)
4.閱讀上文，聯(lián)系課文《那樹》進(jìn)行分析比較，選出下列四項(xiàng)中表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：(2分)
A.兩篇文章都采用了擬人化的手法，從自然的生存到有情的生命，賦予了“樹”以真實(shí)的性靈，以兩棵樹不幸的命運(yùn)來敲擊讀者內(nèi)心的感知。
B.兩篇文章都表達(dá)了由“樹”的命運(yùn)所引發(fā)的深重思考和感慨。《那樹》認(rèn)為人類的發(fā)展不應(yīng)該以犧牲環(huán)境為代價(jià);《一棵進(jìn)城的古樹》認(rèn)為在社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中，人們不要違背“樹”的意愿，強(qiáng)行改變“樹”的命運(yùn)，否則我們可能會(huì)顧此失彼。
C.兩篇文章的語言形象生動(dòng)，有的詞語充滿了強(qiáng)烈的感情色彩，有些句子凝練含蓄，引人深思，作者用細(xì)膩的筆觸表現(xiàn)了自己的情感態(tài)度。
D.兩篇文章從體裁來看，都是小說。不同點(diǎn)在于：《那樹》寫的是一棵大樹長年造福于人類，最終又被人類伐倒的故事;而《一棵進(jìn)城的古樹》則是從環(huán)保的角度寫了一棵古樹遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)后，欣然為美化城市做貢獻(xiàn)的感人故事。
參考答案:
1、(5分)①三 ②時(shí)間 ③記敘 ④描寫 ⑤移栽進(jìn)城
2、(2分)表現(xiàn)了它無奈、絕望、傷心的心情(失望、苦悶、憋屈)。(任意答出兩點(diǎn)即可)
3、(3分)這句話以樂觀積極的情緒鼓舞我們：抱怨改變不了命運(yùn)，不論在哪里，都應(yīng)該發(fā)光發(fā)熱，因?yàn)樽钣幸饬x的人生是履行職責(zé)、作出貢獻(xiàn)的人生，所以我們要找準(zhǔn)自己人生坐標(biāo)，在自己現(xiàn)有的位置上實(shí)現(xiàn)其存在的意義和價(jià)值，演繹多彩人生。
《進(jìn)城閱讀練習(xí)及答案2
一棵進(jìn)城的古樹
曹春雷
�、倌翘煸绯浚豢冒倌旯艠湔裢Ｒ粯�，站在村外的原野上，沐浴陽光，呼吸清新的空氣，與白云招手，與春風(fēng)嬉戲。
②突然來了一群人和一些車。幾個(gè)人圍著它指指劃劃。還沒等它明白是咋回事，挖掘機(jī)就轟隆隆開過來，圍著它開始一鏟一鏟挖土。不一會(huì)兒，它四周就被挖空了，自己深扎在泥土里的根漸漸暴露出來。
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④當(dāng)它所有的根都被暴露出來時(shí)，挖掘機(jī)將巨大的鏟子伸過來，插入它身下，將它連同它身下的部分泥土鏟起來，惡狠狠地把它摔在了地面上。接著，又有人將它帶著泥土，用塑料袋裹住根部，然后再用繩子將枝干綁起來。吊車嗚嗚開動(dòng)，勾住它，顫悠悠地將它吊進(jìn)一輛大車?yán)铩?/p>
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11漸漸地，它的枝葉開始復(fù)蘇。
12它開始打量這個(gè)叫做繁華都市的地方：座座的高樓、穿梭的轎車、五彩的燈光、絡(luò)繹不絕的人流……真是一派熱鬧繁華的景象。但是，它始終有“身在異鄉(xiāng)為異客”的感覺。
13它開始想念那片原野了，想念那里的草地，那里的野花，那些常棲息在它身上的鳥兒，還有那只經(jīng)常奔跑過它身邊的野兔。但，已經(jīng)回不去了……從今以后它再也聽不見林中的鳥鳴，也聞不到原野的芬芳，只得默默地、孤獨(dú)地將根扎在異鄉(xiāng)的泥土里了。
14每天，廣場上都會(huì)來很多人，唱歌的，跳舞的，散步的，干什么的都有。有些人會(huì)圍著它看，指著它蒼勁的枝，幽綠的葉，稱贊著什么。
15一天一天，它對自己被強(qiáng)行移植的抱怨，漸漸少了些。有時(shí)它也想過：一棵樹，不論站在哪里，都有其存在的意義；或者是做家具，或者被當(dāng)做柴燒，或者僅僅是為這個(gè)星球增添一些綠意。然而，它還是每天都在盡力地將目光越過層層高樓，深情地眺望著故土所在的方向。
16有一天早晨，一個(gè)小女孩圍著它拍照，看著鏡頭里的圖像，小女孩興奮地向身邊的母親嚷著：“媽媽，看啊，樹葉上有露珠，多美啊!”
17也許，小女孩永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，那晶瑩的露珠，一滴一滴，都是它思鄉(xiāng)的淚。
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小題1:填空：這篇文章以第 人稱的口吻，按 順序，主要運(yùn)用 ③ 、 ④這兩種表達(dá)方式，介紹了一棵百年古樹被⑤（填2至4字）這件事。（5分）
小題2:第13段中加點(diǎn)詞“只得”，表現(xiàn)了這棵樹當(dāng)時(shí)怎樣的心情?（2分）
小題3:第15段中畫線句子蘊(yùn)含了深刻的人生哲理，請以積極的人生態(tài)度談?wù)勀銓@句話的認(rèn)識和理解。（3分）
小題4:閱讀上文，聯(lián)系課文《那樹》進(jìn)行分析比較，選出下列四項(xiàng)中表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：（2分）
A．兩篇文章都采用了擬人化的手法，從自然的生存到有情的生命，賦予了“樹”以真實(shí)的性靈，以兩棵樹不幸的命運(yùn)來敲擊讀者內(nèi)心的感知。
B．兩篇文章都表達(dá)了由“樹”的命運(yùn)所引發(fā)的深重思考和感慨。《那樹》認(rèn)為人類的發(fā)展不應(yīng)該以犧牲環(huán)境為代價(jià)；《一棵進(jìn)城的古樹》認(rèn)為在社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中，人們不要違背“樹”的意愿，強(qiáng)行改變“樹”的命運(yùn)，否則我們可能會(huì)顧此失彼。
C．兩篇文章的語言形象生動(dòng)，有的詞語充滿了強(qiáng)烈的感情色彩，有些句子凝練含蓄，引人深思，作者用細(xì)膩的筆觸表現(xiàn)了自己的情感態(tài)度。
D．兩篇文章從體裁來看，都是小說。不同點(diǎn)在于：《那樹》寫的是一棵大樹長年造福于人類，最終又被人類伐倒的故事；而《一棵進(jìn)城的古樹》則是從環(huán)保的角度寫了一棵古樹遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)后，欣然為美化城市做貢獻(xiàn)的感人故事。
參考答案：
小題1:三 時(shí)間 記敘 描寫 移栽進(jìn)城
小題2:表現(xiàn)了它絕望、無奈、傷心的心情。（失望、苦悶、憋屈亦也，答出兩點(diǎn)即可得滿分）
小題3:這句話以樂觀的精神鼓舞我們，抱怨改變不了命運(yùn)，不論在哪里，都應(yīng)該發(fā)光發(fā)熱，最有意義的人生是履行職責(zé)、作出貢獻(xiàn)的人生，因此，我們要找到自己的人生坐標(biāo)，在現(xiàn)有的位置上實(shí)現(xiàn)其存在的意義和價(jià)值，演繹完美的人生。
小題4:D
試題分析：
小題1:通讀全文可知，文章在行文中運(yùn)用“那棵樹，它”，因此是第三人稱按時(shí)間順序講述一棵樹的故事。主要的表達(dá)方式是記敘和描寫，講述了這棵古樹被“強(qiáng)行移植”“強(qiáng)移進(jìn)城”的故事。
小題2:讀原句可知，這句話表現(xiàn)了這棵樹對家鄉(xiāng)的思念，句中的“只得”強(qiáng)調(diào)了一種無奈與傷心。
小題3:結(jié)合文章情節(jié)可知，這句話包含了兩方面的意思，一是不抱怨，有樂觀的心態(tài)；一是找到自己的'位置，實(shí)現(xiàn)生命的意義和價(jià)值。把兩方面的意思表達(dá)出來即可。
小題4:“《一棵進(jìn)城的古樹》則是從環(huán)保的角度寫”的說法不正確，本文沒有強(qiáng)調(diào)環(huán)保的意思，主要是通過被移栽的老樹的經(jīng)歷講述一個(gè)找準(zhǔn)位置，實(shí)現(xiàn)價(jià)值的道理。
《進(jìn)城閱讀練習(xí)及答案3
山伯這輩子，去過一次縣城，唯一的一次。
那天早上，跟往常一樣，雞叫第四遍的時(shí)候，山伯就起床了。一般情況下，張牙舞爪洗下臉，咕咕咚咚灌一碗水，一邊啃著饃一邊就下地了。可那天山伯一邊往外走一邊說：“今兒個(gè)到縣城一趟�！�
在灶臺前忙碌的山娘愣了一下，攆出門外，瞅著山伯朦朧的輪廓，嘟囔道：“麥還沒割完呢�！薄皝G不了�！鄙讲^也不回，悶聲悶氣地丟過來一句。“麥都焦了。”山娘還不死心。莊稼人，土地是他們的命。“值個(gè)啥？！”山伯走得執(zhí)著，匆忙。山娘又叫道：“你沒進(jìn)過城，認(rèn)識路？”“鼻子下邊就是路！”山伯的話硬硬的，不容置疑。
望著山伯的身影消失在彎彎的山道上，山娘輕輕嘆息一聲。昨夜里他就烙餅似的翻來覆去沒睡踏實(shí)，有啥關(guān)緊事？咋不吱聲呢？去城里干啥？城里跟他們唯一有牽連的就是他們的兒子山子。
兩年前，縣里建鋁廠，在全縣范圍內(nèi)物色工人，山子有幸被選中。上班第一天，山子要趕鎮(zhèn)里的班車，天不亮就上路了。山伯提出送他一程，山子說成啥也不讓，到最后山伯也沒有送成。
按照慣例，昨天是山子休班回家的日子，結(jié)果，山子沒有回來，難道是因?yàn)檫@個(gè)？聽山子說，鋁廠在縣城邊上的一個(gè)鄉(xiāng)，他要轉(zhuǎn)好幾趟公共汽車才能到單位。農(nóng)閑時(shí)節(jié)，老頭子曾想帶著她到山子工作的地方看看，一想到復(fù)雜的路線，就打了退堂鼓。他今天是咋了？真的是去找山子？他會(huì)不會(huì)迷路？
后半晌的時(shí)候，山子回來了，一個(gè)人。山娘詫異地問：“沒見到你爹？”山子一愣，不高興地說：“他去干啥？我沒見�！笨吹缴阶拥姆磻�(yīng)，山娘哼哼唧唧的，不敢多說。山子說：“他啥時(shí)間去的？”山娘說：“一大早就去了�！鄙阶雍谥樥f：“我一大早就從廠里回來了。真是的，不嫌丟人！”山娘想數(shù)叨兒子兩句，張了張嘴還是把話咽了回去。她明白，老伴彎腰駝背，走路不利索，形象不雅觀，山子是嫌棄山伯到單位給他丟臉了。
等到了天黑，山伯才一身疲憊地回來�？吹缴阶�，他不自然一笑，低眉順眼地說：“我摸到你們廠他們說你回家來了。”看到山伯蓬頭垢面的樣子，穿的衣服也分辨不出顏色山子的火氣一下子上來了，氣呼呼地說：“你去干啥？沒事就不能在家歇著？”山娘不滿地瞅了山子一眼。山伯囁嚅著說：“昨個(gè)兒我聽說公路上發(fā)生了車禍，一輛貨車撞到了一輛公共汽車上，死傷了好幾個(gè)人……我怕你回家搭乘那輛公共汽車……嚇得我一夜沒睡。阿彌陀佛，沒事就好�！�
山娘這才知道老頭子去找山子的真正原委。事后，山伯對她說：“給你說了有啥用？讓你也跟著擔(dān)心？”
結(jié)尾一：多年后，等到山子理解到父母那滿滿的愛、暖暖的愛時(shí)，這時(shí)候，別說孝順?biāo)麄�，連對他們說聲對不起的機(jī)會(huì)都沒有了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)藏在了墳里邊，似乎依然害怕年少不懂事的山子。
結(jié)尾二：多年后，山伯已經(jīng)去世，山子將山娘接到城里。山娘總會(huì)在夜晚看著山伯的照片出神，而山子總是埋怨自己當(dāng)初沒有早點(diǎn)接山伯進(jìn)城，現(xiàn)在連彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)都沒有了。每到此時(shí)，山娘都會(huì)說同樣的一句話：“我進(jìn)城，就是你爸也進(jìn)城了。”
15、學(xué)校《文苑》雜志推出了“文學(xué)作品大家賞”欄目，本期賞讀的是小說《進(jìn)城》。
�。�1）“照應(yīng)”是文章的結(jié)構(gòu)技巧，常見的種類有伏筆照應(yīng)、首尾照應(yīng)、文題照應(yīng)等。這篇小說有兩個(gè)不同的結(jié)尾，通讀全文后，你認(rèn)為哪個(gè)結(jié)尾更能體現(xiàn)照應(yīng)這一結(jié)構(gòu)技巧？談你的看法和理由。（不少于50字）（5分）
�。�2）“文學(xué)作品大家賞”欄目邀請你作為特約撰稿人，給這篇小說寫一段賞析性文字，請完成這個(gè)任務(wù)。（10分）
寫作提示：①首先說明你賞析的文本是由哪個(gè)結(jié)尾構(gòu)成的；②從人物形象、主題思想、語言表達(dá)方面任選一個(gè)角度來賞析：③結(jié)合文章內(nèi)容；④不少于100字。
答案：
15、（1）示例一：我認(rèn)為結(jié)尾一更能體現(xiàn)照應(yīng)這一結(jié)構(gòu)技巧，“似乎依然害怕”與前文多處照應(yīng)，如山伯面對兒子“低眉順眼”“囁嚅”，山娘面對兒子“不敢多說”“把話咽回去”等，細(xì)微處巧妙照應(yīng)，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
示例二：我認(rèn)為結(jié)尾二更能體現(xiàn)照應(yīng)這一結(jié)構(gòu)技巧，“我進(jìn)城，就是你爸也進(jìn)城了”照應(yīng)了題目“進(jìn)城”，同時(shí)也照應(yīng)了開頭“山伯這輩子，去過一次縣城，唯一的一次”，可謂獨(dú)具匠心。
�。�2）略
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