《南鄉(xiāng)子》閱讀答案
在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們都經(jīng)�？吹介喿x答案的身影，通過(guò)對(duì)照閱讀答案可以發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)盲區(qū)。什么樣的閱讀答案才是科學(xué)規(guī)范的閱讀答案呢？下面是小編為大家整理的《南鄉(xiāng)子》閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《南鄉(xiāng)子》閱讀答案 1
南鄉(xiāng)子
王安石
自古帝王州，郁郁蔥蔥佳氣浮。四百年成一夢(mèng)，堪愁，晉代衣冠成古丘。
繞水恣行游，上盡層樓更上樓。往事悠悠君莫問(wèn)，回頭，檻外長(zhǎng)江空自流。
注：此詩(shī)為王安石晚年謫居金陵、任江寧知府時(shí)所作。
1、這首詞的上闋是運(yùn)用什么表現(xiàn)手法表達(dá)情感的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）
2、這首詞以“檻外長(zhǎng)江空自流”作結(jié)，有何妙處？（4分）
參考答案：
1、運(yùn)用對(duì)比手法，將一片郁郁蔥蔥的王氣正盛之地與四百年后的古墓荒丘作對(duì)比，突出了眼前情境的荒涼，抒發(fā)了昔盛今衰的.愁情。（“對(duì)比”1分，對(duì)比的內(nèi)容1分，突出“荒涼”1分，“昔盛今衰”1分）
2、①緊承上文的游蹤和感慨，銜接自然。
�、谝粋�(gè)“空”字，寫(xiě)出了長(zhǎng)江奔流不息，從不因任何事而改變的特點(diǎn)，抒發(fā)了人生盛衰無(wú)常而宇宙永恒（或物是人非）的感慨。
�、垡跃敖Y(jié)情，給讀者以較大的聯(lián)想和想象空間，擴(kuò)大了詩(shī)歌的意境，豐富了詩(shī)歌的意蘊(yùn)。（每點(diǎn)2分，考生答出任意兩點(diǎn)即可給滿分4分）
《南鄉(xiāng)子》閱讀答案 2
閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。（8分） 南鄉(xiāng)子
梅花詞和楊元素①
蘇軾
寒雀滿疏籬，爭(zhēng)抱寒柯看玉蕤。忽見(jiàn)客來(lái)花下坐，驚飛。踏散芳英落酒卮。
痛飲又能詩(shī)，坐客無(wú)氈醉不知�；ㄖx酒闌春到也，離離，一點(diǎn)微酸已著枝。
【注】①這首詞作于熙寧七年（1074年），蘇軾時(shí)任杭州通判。楊元素：時(shí)為杭州太守，與蘇軾時(shí)有詩(shī)詞唱和。②玉蕤：比喻白色的梅花。③微酸：指梅子。
（1）賞析“踏散芳英落酒卮”一句，其中有何情趣？（4分）
�。�2）這首詞運(yùn)用了側(cè)面烘托的手法來(lái)表現(xiàn)梅花的美，請(qǐng)具體分析。（4分）
答案：
14.（1）鳥(niǎo)雀從梅枝上“驚飛”，踏散的花瓣，恰恰落入在樹(shù)下賞梅的“坐客”的'酒杯之中，（2分）為之平添無(wú)窮雅興，表達(dá)出詞人閑適喜悅之情。（2分）
（2）梅樹(shù)上，寒雀喧鬧于枝頭，以熱鬧的氣氛來(lái)烘托早梅所顯示出的美；（2分）梅樹(shù)下，高人雅士酣宴暢飲，興趣濃，時(shí)間長(zhǎng)，寫(xiě)出對(duì)梅花的陶醉，側(cè)面烘托梅花的美。（2分）
《南鄉(xiāng)子》閱讀答案 3
洪邁被拘留，稽首垂哀告敵仇。一日忍饑猶不耐，堪羞！蘇武爭(zhēng)禁十九秋？
厥父既無(wú)謀，厥子安能解國(guó)憂？萬(wàn)里歸來(lái)夸舌辯，村牛！好擺頭時(shí)便擺頭。
[注]洪邁出使金國(guó)時(shí)被鎖禁，在金人威脅下，洪邁向金主跪拜稱臣。后被遣還。其父也曾被金禁留15年。
1.此詞的語(yǔ)言有何特點(diǎn)？表達(dá)了作者怎樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）
2.此詞是如何塑造人物形象的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
參考答案
1、全詞運(yùn)用口語(yǔ)，俗語(yǔ)，風(fēng)趣幽默，生動(dòng)活潑，辛辣地諷刺了一個(gè)沒(méi)有骨氣的南朝官吏，無(wú)情地批判了南宋統(tǒng)治都在金人面前奴顏婢膝的的丑態(tài)。
2、白描手法，抓住人物的本質(zhì)特點(diǎn)，勾勒形象；對(duì)比映襯，將洪邁與蘇武、洪父對(duì)比，突出洪邁沒(méi)有節(jié)操；運(yùn)用諷刺手法，冷嘲熱諷，嬉笑怒罵。
賞析：
這首詞是紹興年間（南宋高宗年號(hào)）太學(xué)生某所寫(xiě)。太學(xué)生，指在太學(xué)讀書(shū)的士子。太學(xué)，古學(xué)校名，即國(guó)學(xué)。漢武帝元朔五年（公元前124年）始設(shè)，立五經(jīng)博士，相沿至宋。
詞用辛辣的筆觸諷刺了出使金國(guó)喪失氣節(jié)的.官僚洪邁。洪邁，洪皓之子。高宗建炎三年（1129）洪皓曾經(jīng)出使金國(guó)，被羈留十五年。紹興三十一年（1161），洪邁以翰林學(xué)士出使金國(guó)。開(kāi)始時(shí)，洪邁用敵國(guó)禮（對(duì)等的禮節(jié)）見(jiàn)金主。金主于是關(guān)鎖驛門，斷絕飲食，自旦至暮，水漿不進(jìn)（見(jiàn)《宋史洪邁傳》）。還派了一個(gè)自稱曾隨洪邁之父洪皓學(xué)習(xí)過(guò)的人來(lái)勸說(shuō)他，勸他不要固執(zhí)。洪邁只得以陪臣禮改易表章。
詞一開(kāi)頭即以賦的手法，指名道姓，指陳洪邁使金被拘留，向敵人跪拜乞哀喪失民族氣節(jié)的經(jīng)過(guò)。一日忍饑，即指金主絕供應(yīng)，使一日不得食的事。并斥責(zé)洪邁為懼一己之留而卑躬失節(jié)的行徑，與蘇武十九年留匈奴，不肯屈節(jié)事人的志節(jié)對(duì)比，實(shí)在應(yīng)該感到愧恥。
下闋聯(lián)系到洪邁的父親洪皓，洪皓在《宋史本傳》中號(hào)為忠節(jié)。高宗稱他雖蘇武不能過(guò)。這里指責(zé)洪皓無(wú)謀，大概是認(rèn)為他在金國(guó)束手無(wú)策。厥，代詞。作者由其父使金的無(wú)謀聯(lián)系到其子使金的無(wú)法保持民族尊嚴(yán)，解除國(guó)家頻年受外族侵侮的憂慮。尤其令人氣憤的是：失節(jié)歸來(lái)，還要神氣活現(xiàn)搖頭晃腦地自夸能言善辯，以文過(guò)飾非。村牛，罵人的俗話，村，惡劣的意思。
宋羅大經(jīng)《鶴林玉露》也記載了洪邁使金失節(jié)事，云洪邁素有風(fēng)疾，頭常微掉，時(shí)人為之語(yǔ)曰：一日之饑禁不得，蘇武當(dāng)年十九秋。傳語(yǔ)天朝洪奉使，好掉頭時(shí)不掉頭�？膳c此詞參照。
這首詞尖新潑辣，似曲。直寫(xiě)事件，直抒愛(ài)憎，其中堪羞、村牛，直用當(dāng)時(shí)方言俚句罵人諷世。嘻笑怒罵，痛快淋漓。
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