沒有雙手的巴爾扎克像現(xiàn)代文閱讀答案
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們都可能會接觸到閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。大家知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎？下面是小編精心整理的沒有雙手的巴爾扎克像現(xiàn)代文閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
巴爾扎克是法國的一位偉大的作家，他逝世后，法國作家協(xié)會為了紀(jì)念他，請當(dāng)時著名的雕塑大師羅丹塑一座巴爾扎克像。羅丹接受這個任務(wù)后，為塑這座像傷透了腦筋。因?yàn)榘蜖栐似涿膊粨P(yáng)，身材又矮又胖，頭大肚圓，這樣的形象如何塑造呢?羅丹經(jīng)過反復(fù)的思考，決定不掩蓋巴爾扎克身體的弱點(diǎn)，而著重表現(xiàn)這位偉大作家的精神美，把刻畫的重點(diǎn)放在巴爾扎克的臉部。
羅丹為了雕刻這座像，簡直到了廢寢忘食的程度。原定一年半完成，結(jié)果整整地花去了七年的`時間。巴爾扎克的雕像誕生了。只見他身披寬袖長袍，雙手疊合在胸前，昂著一顆碩大的腦袋，額紋緊皺，兩眼注視著前方，目光中帶著深深的思考，好像在構(gòu)思一部新作，醞釀一個細(xì)節(jié)，述說一個生活的哲理….一雕塑完工后，羅丹叫他的幾個學(xué)生來欣賞。幾個學(xué)生一踏進(jìn)工作室，立刻驚呆了。一個學(xué)生說：“上帝啊，只有上帝才能創(chuàng)造出如此完美、如此生動的雙手!”另一個學(xué)生說：“是啊，這雙手簡直像活的一樣，無與倫比啊!”羅丹聽著聽著，眉頭皺起來了。突然，他順手操起一把斧子，“咔嚓”砍掉了雕像的兩只手�？粗鴮W(xué)生驚訝的目光，羅丹解釋說：“我要著重表現(xiàn)的是巴爾扎克的臉部，但是，你們一進(jìn)門，就被這雙手吸引住了，說明這雙手比他的臉部更突出。只有砍去這雙手，才能突出巴爾扎克的臉部!”
可惜，羅丹的想法和行為當(dāng)時并沒有得到人們的理解，大家紛紛指責(zé)他，法國作家協(xié)會也不要這座塑像了。然而，羅丹卻始終認(rèn)為自己是對的，他堅信，有一天，人們會認(rèn)識這座塑像的價值的。果然，羅丹逝世后，人們重新發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識了這座塑像，把它敬放到巴黎藝術(shù)館。每當(dāng)后世的人們站在雕像前瞻仰著巴爾扎克的風(fēng)采時，無不為羅丹的獨(dú)具匠心由衷敬佩。
1.本文說的是“沒有雙手的巴爾扎克像”，為什么文章開頭要寫“斷臂維納斯”?
2.“耐人尋味”的意思是：
3.羅丹接受塑造巴爾扎克像后，為什么傷透了腦筋?
4.羅丹為巴爾扎克塑造的像是怎樣的?
5.羅丹為什么要把巴爾扎克像的雙手砍去?
6.用橫線畫出文中的一個雙重否定句，并將它改為反問句。
參考答案：
1.以“斷臂維納斯”引出下文，并且它們有異曲同工之妙。
2.意味深長，值得人仔細(xì)體會琢磨。
3.因?yàn)榘蜖栐似涿膊粨P(yáng)，身材又矮又胖，頭大肚圓，這樣的形象不好塑造。
4.他身披寬袖長袍，雙手疊合在胸前，昂著一顆碩大的腦袋，額紋緊皺，兩眼注視著前方，目光中帶著深深的思考，好像在構(gòu)思一部新作，醞釀一個細(xì)節(jié)，述說一個生活的哲理……
5.因?yàn)殡p手比臉部更突出，只有砍去雙手，才能突出臉部。
6.每當(dāng)后世的人們站在雕像前瞻仰著巴爾扎克的風(fēng)采時，無不為羅丹的獨(dú)具匠心由衷敬佩。
每當(dāng)后世的人們站在雕像前瞻望著巴爾扎克的風(fēng)采時，難道不為羅丹的獨(dú)具匠心有衷敬佩嗎?
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