小院的閱讀答案
在各個(gè)領(lǐng)域，我們時(shí)常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，閱讀答案所涉及的內(nèi)容可能只是某一知識(shí)體系中的一個(gè)或幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，或某一知識(shí)點(diǎn)中的一部分內(nèi)容，在我們的學(xué)習(xí)中有著重要的作用。什么樣的閱讀答案才是科學(xué)規(guī)范的閱讀答案呢？下面是小編整理的小院的閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小院的閱讀答案1
記憶的底片中，似有幅圖畫(huà)，那是一棵老樹(shù)掩映下的一個(gè)方方正正的小院。院墻底部砌有尺把高的青石，上部多由稀疏的樹(shù)木枝條拼湊而成，高不盈米。院門十分簡(jiǎn)陋，由薄薄的木板條釘制而成，門上無(wú)鎖，通常是四敞八開(kāi)的，夜間也只是虛掩著。透過(guò)院墻和院門的縫隙，清晰可見(jiàn)院中栽種的瓜果菜蔬、歡蹦亂跳的雞鴨貓狗、墻上掛著的農(nóng)具、墻角立著的磨盤，還有那一串串金燦燦的玉米和紅艷艷的辣椒。有時(shí)候，能看到院里老人拉著幼小的孩子蹣跚學(xué)步，系著圍裙的女人安靜地?fù)癫�，“咯咯咯”地召喚著雞鴨吃食……這是當(dāng)年我在遼南山區(qū)插隊(duì)時(shí)，每天都司空見(jiàn)慣的柴門小院。
這樣的柴門小院，在中國(guó)這片古老的土地上不計(jì)其數(shù)，千百年來(lái)，它們供一代代子民繁衍生息。從呱呱墜地、牙牙學(xué)語(yǔ)，到十年寒窗、面壁苦讀，一個(gè)個(gè)孩子在柴門的進(jìn)進(jìn)出出中長(zhǎng)大成人，而后告別小院，走上各自的人生舞臺(tái)。他們生于斯、長(zhǎng)于斯，對(duì)柴門小院懷有厚重的情感，寄托了無(wú)限情思，無(wú)論走到哪里，無(wú)一不葆有質(zhì)樸的家國(guó)情懷，涌動(dòng)著割舍不斷的鄉(xiāng)愁。
那一幢幢質(zhì)樸無(wú)華的柴門小院，演繹著許多動(dòng)人的故事，續(xù)寫著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明。“日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。”風(fēng)雪交加的夜晚，出門在外的游子歸心似箭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)柴門內(nèi)微弱的燈光，聽(tīng)到門前的犬吠，那是何等溫暖與親切。“崢嶸赤云西，日腳下平地。柴門鳥(niǎo)雀噪，歸客千里至�！痹�(shī)圣杜甫在飽受安史之亂的磨難之后，與家人久別重逢時(shí)發(fā)出這樣的感慨。柴門雖然簡(jiǎn)陋，然而它淡泊寧?kù)o，里里外外的人和事都清晰可見(jiàn)�！叭ツ杲袢沾碎T中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！碑�(dāng)年那位風(fēng)流倜儻的才子崔護(hù)，若不是透過(guò)柴門的縫隙，一睹那位面若桃花的姑娘的風(fēng)采，如何能最終成就一段佳話？
在中國(guó)，由于“門第”觀念，“門”有著諸多講究，歷來(lái)頗受重視。舊時(shí)男女談婚論嫁，首先想到的是“門當(dāng)戶對(duì)”，女孩子出嫁被稱作“出門子”，迎娶新媳婦稱為“過(guò)門”。而“門”的種類更是林林總總，“五花八門”。所有的門中，柴門當(dāng)屬造型與材質(zhì)最為簡(jiǎn)陋、價(jià)值最為低廉的，卻也是數(shù)千年來(lái)中國(guó)老百姓用得最多的門。近30多年來(lái)，隨著生活水平的提高、居住條件的改善，華夏大地隨處可見(jiàn)“向陽(yáng)門第春長(zhǎng)在”。然而有一段時(shí)間，一些“先富”起來(lái)的人們對(duì)于“門”的內(nèi)涵有過(guò)誤解。他們過(guò)分注重裝點(diǎn)“門面”，門樓越砌越高，金碧輝煌，且戶戶朱紅的大門終日緊鎖，只留一個(gè)“貓眼”用以察看外面的動(dòng)靜。一幢幢封閉的宅院如同一座座戒備森嚴(yán)的堡壘，讓人望而生憂，望而生畏，寄托著游子鄉(xiāng)愁的那一個(gè)個(gè)小院已無(wú)從可尋。
一個(gè)秋日，在從紅海灘歸來(lái)的途中，我順路去了盤錦市大洼區(qū)石廟子村。距村口不遠(yuǎn)處，就看到幾戶烏瓦白墻的民居，透過(guò)柴門和院墻的縫隙，清晰可見(jiàn)院中栽種的五彩斑斕的鮮花，以及幾株碩果盈枝的蘋果樹(shù)、梨樹(shù)、棗樹(shù)。我似乎又回到了當(dāng)年插隊(duì)的村莊，見(jiàn)到了那一個(gè)個(gè)修繕一新的柴門小院。在那里，我與知青同學(xué)們交談、嬉戲，周遭樹(shù)上是熟透的蘋果、紅棗、香梨，秋意正濃。朦朧之中，遼南山區(qū)的那些柴門小院，與如今我生活的遼東灣的鄉(xiāng)村小院連成了一片，與祖國(guó)江南塞北廣袤土地上所有的柴門小院連成了一片——華夏大地上，一眼望不到盡頭的柴門小院，蜿蜒曲折，一直通向遙遠(yuǎn)的地平線，如同古老的大河、大江，綿延不絕。
7、下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是
A、文中引用杜甫、崔護(hù)等人寫到柴門的詩(shī)篇，不僅豐富了文章內(nèi)容，增加了文章的文化內(nèi)涵，而且也從藝術(shù)作品塑造形象的角度展現(xiàn)了柴門小院另一番風(fēng)采。
B、受“門第”觀念影響，中國(guó)人對(duì)“門”很重視，由此衍生出“門當(dāng)戶對(duì)”“出門子”等熟語(yǔ)。與其他種類的門相比，中國(guó)農(nóng)村的老百姓用得最多的就是柴門。
C、文章善用虛實(shí)描寫，記憶中柴門小院為虛，現(xiàn)實(shí)中朱門大戶為實(shí)，詩(shī)詞中的柴門為虛，遼南山區(qū)的鄉(xiāng)村小院為實(shí)，虛實(shí)交替，自然融合，使柴門小院富有神秘色彩。
D、 “門上無(wú)鎖，通常是四敞八開(kāi)的”與“朱紅的大門終日緊鎖，只留一個(gè)‘貓眼’”，表面上是說(shuō)兩種不同形式的門，背后卻反映了截然不同的文化心態(tài)。
8、文章開(kāi)頭不惜筆墨重點(diǎn)描繪了記憶中的柴門小院，作者筆下的柴門小院有何特點(diǎn)？這樣描寫有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
9、柴門小院不僅是一種客觀的存在，更蘊(yùn)含著特定的文化和精神，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析概括文中的柴門小院具有哪些內(nèi)涵。
柴門小院閱讀理解答案
7、 C
8、特點(diǎn)：院墻古樸低矮，院門簡(jiǎn)陋敞開(kāi)，院內(nèi)生活氣息濃厚。
作用：①表達(dá)作者對(duì)鄉(xiāng)村樸素生活的懷念眷戀；②與下文柴門小院近年的逐漸消失形成對(duì)比，引起人們思索，有暗示主旨的作用；③用精細(xì)的筆觸描繪出了柴門小院的溫馨，既開(kāi)篇點(diǎn)題，又能引起讀者的閱讀興趣。
9、 ①柴門小院遍布于古老的中華大地，寄托著人們的家國(guó)情懷，飽含著濃濃的鄉(xiāng)愁。②柴門小院演繹出了許多動(dòng)人的故事，已成為中華文明不可或缺的一部分。③柴門小院代表著寧?kù)o、質(zhì)樸、溫馨、安全的生活方式，中國(guó)大地上的一座座柴門小院，是中華文化和歷史發(fā)展、延續(xù)的象征。
【解析】
【7題詳解】
試題分析：本題考查欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。散文類閱讀的選擇題，主要考核對(duì)文意、主旨、結(jié)構(gòu)、人物形象等的分析、理解，這些是命題者的設(shè)題點(diǎn)，做題時(shí)在讀懂文章的基礎(chǔ)上，尤其要注意分析備選答案在文意、主旨、情感、人物的性格或心理等方面的表述是否得當(dāng)，表達(dá)特色方面的判斷是否恰當(dāng)。本題中，C項(xiàng)，虛實(shí)理解錯(cuò)誤，錯(cuò)在“遼南山區(qū)的鄉(xiāng)村小院為實(shí)”。遼南山區(qū)的鄉(xiāng)村小院為虛寫。故選C。
【8題詳解】
試題分析：本題考查欣賞作品中的重要內(nèi)容合作用的能力。題干要求簡(jiǎn)要概括作者筆下的柴門小院有何特點(diǎn)，并分析這樣描寫有什么作用。第一問(wèn)，對(duì)柴門小院特點(diǎn)的概括，可以從表現(xiàn)出的外在特點(diǎn)和內(nèi)在的生活兩個(gè)角度概括。如結(jié)合“院墻底部砌有尺把高的青石，上部多由稀疏的樹(shù)木枝條拼湊而成，高不盈米�！备爬ǔ鎏攸c(diǎn)之一：院墻古樸低矮。結(jié)合“院門十分簡(jiǎn)陋，由薄薄的木板條釘制而成，門上無(wú)鎖，通常是四敞八開(kāi)的，夜間也只是虛掩著。”概括出特點(diǎn)之二：院門簡(jiǎn)陋敞開(kāi)。結(jié)合“院中栽種的瓜果菜蔬、歡蹦亂跳的雞鴨貓狗、墻上掛著的農(nóng)具、墻角立著的磨盤，還有那一串串金燦燦的玉米和紅艷艷的辣椒。有時(shí)候，能看到院里老人拉著幼小的孩子蹣跚學(xué)步，系著圍裙的女人安靜地?fù)癫�，‘咯咯咯’地召喚著雞鴨吃食……”概括出特點(diǎn)之三：院內(nèi)生活氣息濃厚。第二問(wèn)，這是一道作用題。作用題要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面分析。閱讀上下文與之關(guān)系。內(nèi)容上的作用：這里作者描繪出了柴門小院的，表現(xiàn)出對(duì)這種過(guò)往生活的懷念。下文寫的是柴門小院近年的逐漸消失，所以，這里作者寫低矮、簡(jiǎn)陋，卻溫馨的柴門小院與下文“過(guò)分注重裝點(diǎn)‘門面’，戶戶朱紅的大門緊鎖”的現(xiàn)象形成明顯的對(duì)比，有揭示小說(shuō)主題的作用。結(jié)構(gòu)上的作用：本文的標(biāo)題是“柴門小院”，而文章開(kāi)篇作者就寫了柴門小院，顯然有點(diǎn)題的作用。
【9題詳解】
試題分析：本題考查探究小說(shuō)的主題內(nèi)涵的能力。題干要求結(jié)合文章內(nèi)容分析概括文中的柴門小院具有哪些內(nèi)涵。探究時(shí)，可圍繞題干中的提示——“一種建筑”“生活方式和民俗文化”“寄托著人們的家園情懷”，圈定有效的答題區(qū)域，再結(jié)合作者的情感分析。結(jié)合“院中栽種的五彩斑斕的鮮花，以及幾株碩果盈枝的蘋果樹(shù)、梨樹(shù)、棗樹(shù)。我似乎又回到了當(dāng)年插隊(duì)的村莊，見(jiàn)到了那一個(gè)個(gè)修繕一新的柴門小院。在那里，我與知青同學(xué)們交談、嬉戲，周遭樹(shù)上是熟透的蘋果、紅棗、香梨，秋意正濃。朦朧之中，遼南山區(qū)的那些柴門小院，與如今我生活的遼東灣的鄉(xiāng)村小院連成了一片，與祖國(guó)江南塞北廣袤土地上所有的柴門小院連成了一片——華夏大地上，一眼望不到盡頭的柴門小院，蜿蜒曲折，一直通向遙遠(yuǎn)的地平線，如同古老的大河、大江，綿延不絕�！笨梢�(jiàn)，柴門小院演繹出了許多動(dòng)人的故事，已成為中華文明不可或缺的一部分�！斑@樣的柴門小院，在中國(guó)這片古老的土地上不計(jì)其數(shù)，千百年來(lái)，它們供一代代子民繁衍生息。從呱呱墜地、牙牙學(xué)語(yǔ)，到十年寒窗、面壁苦讀，一個(gè)個(gè)孩子在柴門的進(jìn)進(jìn)出出中長(zhǎng)大成人，而后告別小院，走上各自的人生舞臺(tái)。他們生于斯、長(zhǎng)于斯，對(duì)柴門小院懷有厚重的情感，寄托了無(wú)限情思，無(wú)論走到哪里，無(wú)一不葆有質(zhì)樸的家國(guó)情懷，涌動(dòng)著割舍不斷的鄉(xiāng)愁。”可以理解為：柴門小院遍布于古老的中華大地，寄托著人們的家國(guó)情懷，飽含著濃濃的鄉(xiāng)愁。結(jié)合“院中栽種的瓜果菜蔬、歡蹦亂跳的雞鴨貓狗、墻上掛著的農(nóng)具、墻角立著的磨盤，還有那一串串金燦燦的玉米和紅艷艷的辣椒。有時(shí)候，能看到院里老人拉著幼小的孩子蹣跚學(xué)步，系著圍裙的女人安靜地?fù)癫�，‘咯咯咯’地召喚著雞鴨吃食……這是當(dāng)年我在遼南山區(qū)插隊(duì)時(shí)，每天都司空見(jiàn)慣的柴門小院。”“”可以概括為：柴門小院代表著寧?kù)o、質(zhì)樸、溫馨、安全的生活方式，中國(guó)大地上的一座座柴門小院，是中華文化和歷史發(fā)展、延續(xù)的象征。本題在概括時(shí)比較難，要從作者形象的描寫中概括出這樣凝練的答案，實(shí)屬不易，但是要是能抓住題干的提示，概括起來(lái)會(huì)好多了。
小院的閱讀答案2
我家的小院
小院的西面是花圃，一年四季花開(kāi)不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個(gè)挺大的葡萄架。夏天，孩子們?cè)谄咸鸭芟鲁藳觥⑾缕�，大人們�(cè)谶@里看報(bào)、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)散發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜 茄子 西紅柿 還種著綠油油的青菜 一眼看去，漂漂亮亮，惹人喜愛(ài)。、
�。�1）填空。
這段話是按________順序?qū)懙�。先寫小院西面是________，北面有個(gè)_____ ________，院子?xùn)|面種著___________________，南面是_________。其中寫得最多、最詳細(xì)的是_________，這段話中的第____句到第____句，都是在寫這里的景色的。
（2）照樣子寫詞語(yǔ)。
綠油油 _________ _________ 漂漂亮亮 _________ _________
（3）用“ ”劃出打比方的句子。
（4）給文中空白的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
答案
�。�1）空間； 花圃； 葡萄架； 白楊； 小菜園； 小院北面； 2，5。
�。�2）靜悄悄 氣沖沖 干干凈凈 整整齊齊
�。�3）院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。
（4）地里種著黃瓜、茄子、西紅柿，還種著綠油油的青菜。
小院的閱讀答案3
關(guān)中農(nóng)村，總喜歡用泥巴打墻，圍起一個(gè)院兒。我家的小院長(zhǎng)在村的正中。母親每天早早起來(lái)，將院長(zhǎng)子一遍一遍地掃干凈，不允許我們?nèi)酉乱黄埿�，一要柴棍。村里的人�?jiàn)一方院竟收拾得這般模樣，便與母親開(kāi)起玩笑來(lái)：“王媽，您這是準(zhǔn)備在地上搟面條了吧？”說(shuō)得大伙直樂(lè)。
小院是母親用四五年攢下的雞蛋錢，請(qǐng)了小工，打墻圍起來(lái) 的。得之不易，母親便格外地寵它，愛(ài)它，冬天埋下一截葡萄枝條，春天里長(zhǎng)起來(lái)了，嫩嫩的葉，像一只剛出殼的雛鳥(niǎo)，昂著頭，望著這新鮮的世界；春天種下一行豆，夏天里蔓爬上土墻，花便密密地排成隊(duì)兒，立了起來(lái)。小院，是母精心紡織的花籃。它盛著農(nóng)家艱辛面又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起來(lái)。
父親早年在外地工作，家中無(wú)勞力，地里的活兒早早地?cái)R在了母親和我的肩上。天長(zhǎng)日久，我在外面受了氣，我的心思，便（ ）了小凳，（ ）到我的跟 前，東南西北地比劃，仿佛一切智慧的東西都從那粗布裹著的胸口倒出，就像放飛了一只鴿子，攜我振奮起來(lái)。
更多的時(shí)候，我同母 親一起，在小院里籌劃著生活，籌劃著以后的事情。或者跟著母親的眼神，走進(jìn)一個(gè)個(gè)帶著泥土味兒，又十分生動(dòng)的傳說(shuō)之中。什么姑家婆、王老六，什么堤神、楊柳女，這些故事總?cè)玢^子一般地勾著我，讓我至今忘不了。
小院南側(cè)有幾棵香椿樹(shù)，那是母親趕廟會(huì)時(shí)從近百里遠(yuǎn)的山里挖來(lái)的苗，三年便長(zhǎng)得胳膊般粗細(xì)，并興起一樹(shù)的葉子。香椿雖是野樹(shù)，但那香卻十分細(xì)膩，風(fēng)來(lái)也罷，風(fēng)去也罷，香偈充滿了小院，香便傳遍了落。左鄰居右舍的只說(shuō)多了這捍，整個(gè)村子也便宜多了新鮮，三天兩頭有人帶了孩子來(lái)看，整個(gè)村子也便多了新鮮，三天兩頭有人帶了孩子來(lái)看，小院也因此多了一種情感。慢慢地，小院成了大伙的小院了。
1.文段表面寫什么？實(shí)際上寫什么？
2.文段抒發(fā)了什么感情？
3.第4段括號(hào)里應(yīng)填個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~是 和 。
4.第1段突出了小院的什么特點(diǎn)？表現(xiàn)了母親的什么品質(zhì)？
5.橫線上的話寫出了小院的什么特點(diǎn)？請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括。
6.文中起承上啟下作用的段落是第幾段？
7.是什么使“我稚嫩的心成熟起來(lái)”的？
參考答案：1.表面寫小院，實(shí)際上軍民寫母親。
2.對(duì)母親的愛(ài)和懷念。
3.搬（或拿、提） 湊（或坐）
4.清潔的特點(diǎn)為。勤勞、熱愛(ài)生活的品質(zhì)。
5.生機(jī)盎然（生機(jī)勃勃）。
6.第3段。
7.母親的關(guān)愛(ài)和教育。
小院的閱讀答案4
小院吟閱讀題
關(guān)中農(nóng)村，總喜歡用泥巴打墻，圍起一個(gè)院兒。我家的小院在村的正中。母親每天早早起來(lái)，將院子一遍一遍地掃干凈，不允許我們?nèi)酉乱黄埿�，一根柴棍。村里的人�?jiàn)一方小院竟收拾得這般模樣，便與母親開(kāi)起玩笑來(lái)：王媽，您這是準(zhǔn)備在地上帶面條了吧？說(shuō)得大伙直樂(lè)。
小院是母親用四五年攢下的雞蛋錢，請(qǐng)了小工，打墻圍起來(lái)的。得之不易，母親便格外地寵它，愛(ài)它：冬天埋下一截葡萄枝條，春天里長(zhǎng)起來(lái)了，嫩嫩的葉，像一只剛出殼的雛鳥(niǎo)，昂著頭，望著這新鮮的世界；春天種下一行豆，夏天里蔓爬上土墻，花便密密地排成隊(duì)兒，立了起來(lái)。
小院，是母親精心編織的花藍(lán)。它盛著農(nóng)家艱辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起來(lái)。
父親早年在外地工作，家中無(wú)勞力，地里的活兒早早地?cái)R在了母親和我的肩上。天長(zhǎng)日久，我在外面受了氣，便獨(dú)自坐在院子的石頭上發(fā)呆。母親過(guò)來(lái)了，她最知道我的心思，便（）了小凳，（）到我的跟前，東南西北地比劃，仿佛一切智慧的東西都從那粗布裹著的胸口倒出，就像放飛了一只鴿子，攜我振奮起來(lái)。
更多的時(shí)候，我同母親一起，在小院里籌劃著生活，籌劃著以后的事情�；蛘吒四赣H的眼神，走進(jìn)一個(gè)個(gè)帶著泥土味兒，又十分生動(dòng)的傳說(shuō)之中。什么姑家婆、王老六，什么堤埂神、楊柳女，這些故事總?cè)玢^子一般地勾著我，讓我至今忘不了。
小院南側(cè)有幾棵香椿樹(shù)，那是母親趕廟會(huì)時(shí)從近百里的山里挖來(lái)的苗，三年便長(zhǎng)得胳膊般粗細(xì)，并舉起一樹(shù)的葉子。香椿雖是野樹(shù)，但那香卻十分細(xì)膩，風(fēng)來(lái)也罷，風(fēng)去也罷，香便充滿了小院，香便傳遍了村落。左鄰右舍的只說(shuō)多了這香，整個(gè)村子也便多了新鮮，三天兩頭有人帶了孩子來(lái)看，小院也因此多了一種情感。慢慢地，小院成了大伙的小院了。
1、文章表面寫什么？實(shí)際上寫什么？（4分）
2、文章抒發(fā)了什么感情？（3分）
3、第4段括號(hào)里應(yīng)填的兩個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~是（）和（）。（2分）
4、第一自然段突出了小院的什么樣特點(diǎn)？表現(xiàn)了母親的什么品質(zhì)？（4分）
5、文中起承上啟下的段落是第幾自然段？是什么使我稚嫩的心成熟起來(lái)的？（4分）
小院吟閱讀答案
1、表面上寫小院，（2分）實(shí)際上寫母親。（2分）
2、對(duì)母親的愛(ài)和懷念。
3、搬，或拿、提；湊，或坐
4、清潔的特點(diǎn)。（3分）勤勞，熱愛(ài)生活的品質(zhì)。（3分）
5、第三自然段。（2分）母親的關(guān)愛(ài)和教育。（4分）
小院的閱讀答案5
今年暑假，我的生活真是豐富多彩。最有趣的是到農(nóng)村的姥姥家，我最喜歡姥姥家的小院。
早晨，一輪紅日漸漸升起，給小院涂上一層金黃色。鮮艷的花朵上掛著晶瑩的露珠，晨風(fēng)夾帶著它的香味迎面撲來(lái)。
院子西面，幾根長(zhǎng)竹竿架上，爬滿了花藤，稠密的綠葉襯著紫紅色的花朵，又嬌嫩，又鮮艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一匹美麗的花布。
東北角是由金瓜架搭起的棚子。光滑滑的金瓜像吊燈似的掛在藤上。瓜棚下面有桌子。晚上，燈亮了。孩子們?cè)谶@里讀書(shū)，下棋，大人們也在這里乘涼，閑談。
院子?xùn)|面栽著幾株像巨人一樣高大的白楊，還有幾株果實(shí)累累的果樹(shù)。白楊樹(shù)挺直了高大的軀干，碧綠的葉子被風(fēng)吹得嘩嘩直響，在響聲中可以聞到果子的清香。
院子南面是一片碧綠的小菜園。韭菜綠油油的，茄秧上掛滿了嫩茄，半紅半綠的辣椒像害羞似的，藏在茂密的綠葉中，還有西紅柿、黃瓜……各種各樣的蔬菜，為農(nóng)家增添了樂(lè)趣。
姥姥家的小院，多么富有詩(shī)情畫(huà)意��！
好詞：豐富多彩 稠密 果實(shí)累累 詩(shī)情畫(huà)意
佳句：早晨，一輪紅日漸漸升起，給小院涂上一層金黃色。鮮艷的花朵上掛著晶瑩的露珠，晨風(fēng)夾帶著它的香味迎面撲來(lái)。
1.根據(jù)詞義選擇短文中的成語(yǔ)。
�。�1）內(nèi)容豐富，形式多樣。（ ）
A.豐富多彩 B.果實(shí)累累 C.詩(shī)情畫(huà)意
（2）指景色富有詩(shī)、畫(huà)的意境。（ ）
A.豐富多彩 B.果實(shí)累累 C.詩(shī)情畫(huà)意
正確答案：A C
2.短文是圍繞哪一句話寫的？
A.我的生活真是豐富多彩。
B.姥姥家的小院，多么富有詩(shī)情畫(huà)意�。�
C.我最喜歡姥姥家的小院。
正確答案：C
3.文中用到了哪些表示方位的詞語(yǔ)？
A.西面
B.東北角
C.東面
D.南面
正確答案：A B C D
4.選擇題。
（1）“院子西面，幾根長(zhǎng)竹竿架上，爬滿了花藤，稠密的綠葉襯著紫紅色的花朵，又嬌嫩，又鮮艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一匹美麗的花布�！边@句話運(yùn)用了什么修辭手法？（ ）
A.比喻 B.擬人
�。�2）“半紅半綠的辣椒像害羞似的，藏在茂密的綠葉中。” 這句話運(yùn)用了什么修辭手法？（ ）
A.比喻 B.擬人
正確答案：A B
客觀填空題
1.選字填空組詞。
�。� ）滅 A.撲 B.樸
�。� ）實(shí) A.撲 B.樸
艱苦（ ）素 A.撲 B.樸
�。� ）嫩 A.嬌 B.驕
�。� ）氣 A.嬌 B.驕
�。� ）傲自大 A.嬌 B.驕
正確答案：A B B A A B
小院的閱讀答案6
閱讀《小院吟》，回答文后問(wèn)題（13分）
關(guān)中農(nóng)村，總喜歡用泥巴打墻，圍起一個(gè)院兒。我家的小院在村的正中。母親每天早早起來(lái)，將院子一遍一遍地掃干凈，不允許我們?nèi)酉乱黄埿�，一根柴棍。村里的人�?jiàn)一方小院竟收拾得這般模樣，便與母親開(kāi)起玩笑來(lái)：“王媽，您這是準(zhǔn)備在地上帶面條了吧？”說(shuō)得大伙直樂(lè)。
小院是母親用四五年攢下的雞蛋錢，請(qǐng)了小工，打墻圍起來(lái)的。得之不易，母親便格外地寵它，愛(ài)它：冬天埋下一截葡萄枝條，春天里長(zhǎng)起來(lái)了，嫩嫩的葉，像一只剛出殼的雛鳥(niǎo)，昂著頭，望著這新鮮的世界；春天種下一行豆，夏天里蔓爬上土墻，花便密密地排成隊(duì)兒，立了起來(lái)。
小院，是母親精心編織的花藍(lán)。它盛著農(nóng)家艱辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起來(lái)。
父親早年在外地工作，家中無(wú)勞力，地里的活兒早早地?cái)R在了母親和我的肩上。天長(zhǎng)日久，我在外面受了氣，便獨(dú)自坐在院子的石頭上發(fā)呆。母親過(guò)來(lái)了，她最知道我的心思，便（ ）了小凳，（ ）到我的跟前，東南西北地比劃，仿佛一切智慧的東西都從那粗布裹著的胸口倒出，就像放飛了一只鴿子，攜我振奮起來(lái)。
更多的時(shí)候，我同母親一起，在小院里籌劃著生活，籌劃著以后的事情�；蛘吒四赣H的眼神，走進(jìn)一個(gè)個(gè)帶著泥土味兒，又十分生動(dòng)的傳說(shuō)之中。什么姑家婆、王老六，什么堤埂神、楊柳女，這些故事總?cè)玢^子一般地勾著我，讓我至今忘不了。
小院南側(cè)有幾棵香椿樹(shù)，那是母親趕廟會(huì)時(shí)從近百里的山里挖來(lái)的苗，三年便長(zhǎng)得胳膊般粗細(xì)，并舉起一樹(shù)的葉子。香椿雖是野樹(shù)，但那香卻十分細(xì)膩，風(fēng)來(lái)也罷，風(fēng)去也罷，香便充滿了小院，香便傳遍了村落。左鄰右舍的只說(shuō)多了這香，整個(gè)村子也便多了新鮮，三天兩頭有人帶了孩子來(lái)看，小院也因此多了一種情感。慢慢地，小院成了大伙的小院了。
18、文章表面寫什么？實(shí)際上寫什么？（4分）
19、文章抒發(fā)了什么感情？（3分）
20、第4段括號(hào)里應(yīng)填的兩個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~是（ ）和（ ）。（2分）
21、第一自然段突出了小院的什么樣特點(diǎn)？表現(xiàn)了母親的什么品質(zhì)？（4分）
22、文中起承上啟下的段落是第幾自然段？是什么使“我稚嫩的心成熟起來(lái)的？（4分）
參考答案：
18、表面上寫小院，（2分）實(shí)際上寫母親。（2分）19、對(duì)母親的愛(ài)和懷念。20、搬，或拿、提；湊，或坐 21、清潔的特點(diǎn)。（3分）勤勞，熱愛(ài)生活的品質(zhì)。（3分）
22、第三自然段。（2分）母親的關(guān)愛(ài)和教育。（4分）
小院的閱讀答案7
小院吟
�、訇P(guān)中農(nóng)村，總喜歡用泥巴打墻、圍起一個(gè)院兒。我家的小院在村的正中。母親每天早早起來(lái)，將院子一遍遍地掃干凈，不允許我們?nèi)酉乱黄埿�，一個(gè)柴棍，村里的人見(jiàn)一方小院，竟收拾得這般模樣，便與母親開(kāi)起玩笑來(lái)：“王媽，您這里準(zhǔn)備在地上搟面條了吧？”說(shuō)得大伙直樂(lè)。
�、谛≡菏悄赣H用四五年攢下的雞蛋錢，請(qǐng)了小工，打墻圍起來(lái)的，得之不易，母親便格外地寵它，愛(ài)它；冬天埋下一截葡萄枝條，春天里長(zhǎng)起來(lái)了，嫩嫩的葉，像一只剛出殼的雛鳥(niǎo)，昂著頭，望著這新鮮的世界；春天里種下一行豆，夏天里蔓爬上土墻，花便密密地排成隊(duì)兒，立了起來(lái)。
�、坌≡菏悄赣H精心編織的一個(gè)花籃。它盛著農(nóng)家艱辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心靈成熟起來(lái)。
�、芨赣H早年在外地工作，家中無(wú)勞力，地里的活兒早早地?cái)R在了母親和我的肩上。天長(zhǎng)日久，我在外面受了氣，便獨(dú)自坐在院子的石頭上發(fā)呆。母親過(guò)來(lái)了，她最知道我的心思，便挪了小凳，湊到我的眼前，東南西北地比畫(huà)，仿佛一切智慧的東西，都在那粗布裹著的胸口倒出，更似放飛了一只鴿子，攜我振奮起來(lái)。
�、莞嗟臅r(shí)候，我同母親一起，在小院里籌劃著生活，籌劃著以后的事情�；蛘吒四赣H的眼神，走進(jìn)一個(gè)個(gè)帶著泥土味兒，又十分生動(dòng)的傳說(shuō)之中。什么姑家婆、王老六；什么堤埂神、楊柳女，這些故事總?cè)玢^子一般地勾著我，讓我至今忘不了。
�、扌≡旱哪蟼�(cè)有幾棵香椿樹(shù)，那是母親趕廟會(huì)時(shí)，從近百里的山里挖來(lái)的苗，三年便長(zhǎng)得胳膊般粗細(xì)，并舉起一樹(shù)的葉子。香椿雖是野樹(shù)，但那香卻十分細(xì)膩，風(fēng)來(lái)也罷，風(fēng)去也罷，香便充滿了小院，香便傳遍了村落。左鄰右舍的直說(shuō)多了這香，整個(gè)村子也便多了新鮮，三天兩頭有人帶了孩子來(lái)看，小院也因此多了一種情趣。慢慢地說(shuō)，小院成了大伙兒的小 院了。
�、咭院笪覅⒓庸ぷ�，怕母親一個(gè)人在家里孤單，想接她到城里一起生活，可母親執(zhí)意不肯，她說(shuō)離不開(kāi)小院，丟不下小院。從此，我想到小院，就想到了母親的人生。我想，母親不就是那小院?jiǎn)幔繕闼氐迷俨荒軜闼亓�，但她正是用這種樸素，將一片愛(ài)心獻(xiàn)給了這個(gè)世界，將那干干凈凈，且?guī)е嗤练枷愕那榕踅o了人間。
�、嗄赣H啊，我也是您那小院中的一顆樹(shù)呀！
1.①段主要寫小院的_______________，是從_______________和_______________兩方面來(lái)寫的。
2.簡(jiǎn)要概括②段的段意，并找出五個(gè)表現(xiàn)小院的生命活力的詞語(yǔ)。
3.③段中，小院“使我稚嫩的心成熟起來(lái)”，從文中找出這句話的根據(jù)。
4.⑤段中說(shuō)“這些故事總?cè)玢^子一般地勾著我”，對(duì)這句話的含意怎樣理解？
5.⑥段寫香椿樹(shù)表達(dá)了一種怎樣的情感？
6.用波浪線畫(huà)出⑦段中的抒情語(yǔ)句，并指出其深刻含意。
7.對(duì)全文最后一句話怎樣理解？
《小院吟》答案
1.干凈 母親的勤勞 村里人的夸獎(jiǎng)
2.嫩嫩的葉，昂著頭，爬上，密密地，立了起來(lái)。
3.父親早年在外地工作，家中無(wú)勞力，地里的活早早地?cái)R在了母親和我的肩上；我同母親一起，在小院里籌劃著生活，籌劃著以后的事情。
4.母親講的傳說(shuō)故事十分生動(dòng)，有巨大的吸引力和感染力。
5.香椿樹(shù)給人芳香和溫馨，母親也如此，她關(guān)心人，給人一種真摯的情，樸實(shí)的愛(ài)。
6.抒情語(yǔ)句是：我想，……捧給了人間。以物喻人，贊美母親把純真、質(zhì)樸的愛(ài)獻(xiàn)給人間的精神。
7.說(shuō)明“我”在母親的愛(ài)撫下成長(zhǎng)，也同樣有著她的那種樸素的真情。
小院的閱讀答案8
小院以它獨(dú)特的美深深地吸引著我，我愛(ài)我的小院。美麗的小院美在哪里?以下是小編為你整理的美麗的小院閱讀練習(xí)及答案，希望能幫到你。
《美麗的小院》閱讀材料
我家有個(gè)小院，小院里有花圃有果園，一年四季花開(kāi)不斷，還能吃到新鮮的水果。
春天，春姑娘帶著希望的種子來(lái)到了人間。小院里，春意盎然。桃樹(shù)褐色的枝干向四面伸展，上面布滿了粉紅色的桃花。沒(méi)有開(kāi)放的花骨朵緊裹著身子，像個(gè)害羞的小姑娘躲在翠綠色的葉子中不敢出來(lái)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，盛開(kāi)的桃花則像一群穿著紗裙，亭亭玉立的少女在綠色的舞臺(tái)上翩翩起舞。不時(shí)還有一陣陣幽香隨風(fēng)飄來(lái)，使人神清氣爽。潔白無(wú)瑕的梨花已經(jīng)迫不及待地向人們展示自己的美麗了!稍遠(yuǎn)點(diǎn)的幾株白玉蘭也開(kāi)花了。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，花兒總會(huì)搖擺著柔嫩的身軀，向人們招手，似乎在說(shuō)：“歡迎參觀美麗的小院!”一簇簇小草頂破泥土，悄悄地站在地面上。一大片一大片的，好像一條美麗的綠毯，毛茸茸的，讓人不忍踩踏。
炎炎夏日，小院里又是另一番絢麗的景象。桃子掛滿枝頭，讓人看了直流口水。小院的草坪上，五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放，紅的，白的，紫的，藍(lán)的……像個(gè)美麗的大花園，引來(lái)一只只蜜蜂蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。孩子們?cè)诟吒叩钠咸鸭芟伦矫圆�，大人們�(cè)谶@里下棋、看報(bào)、乘涼、休息，非常愜意。
金秋時(shí)節(jié)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，小院一片豐收的景象。柿子樹(shù)上的柿子像一盞盞小燈籠，十分惹人喜愛(ài)。楓葉紅了，把自己最美的顏色展現(xiàn)出來(lái)，讓人們欣賞。一大串一大串紫紅色的葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)發(fā)出醉人的香味。院子?xùn)|面幾棵高大的白楊，像巨人一樣守衛(wèi)著小院。
冬季到了，小院一片銀裝素裹，好像是童話世界中的宮殿一樣。院中的梅花在雪中怒放，散發(fā)出一陣又一陣迷人的清香，為小院增添了最美的色彩。
小院以它獨(dú)特的美深深地吸引著我，我愛(ài)我的小院!
《美麗的小院》閱讀題題目
1.短文有( )個(gè)自然段。給短文加一個(gè)合適的題目，寫到文前的橫線上。
2.認(rèn)真讀句子，給合適的說(shuō)法打“√”。
“一大串一大串紫紅色的葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)發(fā)出醉人的香味�！边@句話寫了：
(1)葡萄長(zhǎng)得多，有時(shí)香味會(huì)使人像喝醉酒一樣糊里糊涂。( )
(2)葡萄不但長(zhǎng)得多，而且香味使人陶醉。( )
(3)葡萄成熟了，很可愛(ài)。( )
3.根據(jù)短文填寫詞語(yǔ)。
紫紅色的( ) 高高的`( ) 醉人的( ) 高大的( )
4.從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。
( )的梨花 ( )的綠毯 ( )的少女 ( )的葡萄
5.用“____”畫(huà)出一個(gè)打比方的句子。
6.這篇短文是按________順序?qū)懙模群髮懥诵≡篲_______、________、________、________的景色。其中寫得最詳細(xì)的是第________自然段，寫了小院________的美景。
《美麗的小院》閱讀題答案
1.6 美麗的小院
2.(2)√ (3)√
3.葡萄 葡萄架 香味 白楊
4.潔白無(wú)瑕 美麗 亭亭玉立 紫紅色
5.如：柿子樹(shù)上的柿子像一盞盞小燈籠，十分惹人喜愛(ài)。
6.時(shí)間 春 夏 秋 冬 2 春天
小院的閱讀答案9
一株亭亭如巨傘的柚子樹(shù)，遮蓋了蒼老的小院。樹(shù)下，用斷磚和麻石壘砌的花臺(tái)，爬滿了苔蘚。磚縫間，森森然伸出了鐵青的鳳尾草和面綠背白的豬耳朵菜。花臺(tái)中沒(méi)有花，在鐵銹色的百年老土中，艱難地伸出一株枝干虬勁的葡萄。古老的葡萄早已不結(jié)果實(shí)，只在每年春天從衰邁的身軀上抽出幾絲藤蔓，漫不經(jīng)心地從廚房頂?shù)耐呖p間鉆過(guò)，向主人展示幾片綠葉。
小院的確老了，蒼老的斷磚卵石拼砌的院坪刻印出了幾代人的腳跡。這些長(zhǎng)滿綠絨般苔蘚的地方，是長(zhǎng)角蝸牛繁衍生命的地方。
當(dāng)我第一次邁進(jìn)這個(gè)小院的時(shí)候，柚子花以它濃烈的芬芳迎接了小院的女婿。在這棵馨香醉人的樹(shù)下，我聞到了美麗的妻子柚花般的氣息。
從此，我成了小院的常客。我愛(ài)在春季里來(lái)，諦聽(tīng)甘霖敲打柚葉的天音，看濃密的墨綠聞鉆出叢叢鮮嫩的鵝黃；看葡萄從疤痕累累的光桿上爆出一粒粒嫩綠；看鐵灰的磚縫中蠕蠕爬動(dòng)的長(zhǎng)角蝸牛，看蒙茸的綠苔從卵石的罅隙竭力地漫上磚道。我愛(ài)在夏季里來(lái)，在柏樹(shù)下?lián)焓耙黄┌谆ㄞq；仰望花骨朵中吐出的乳頭般圓潤(rùn)的小綠果；循著葡萄藤找它終端的卷須；或者，摘一片風(fēng)尾草貼在妻子豐腴的手背上印一頁(yè)倔強(qiáng)的生命。我愛(ài)在秋季里來(lái)，白天看秋陽(yáng)射在柏葉間的七彩的光斑，晚上看朗月撒向小院的點(diǎn)點(diǎn)碎銀；躺在樹(shù)下涼塌上，開(kāi)眼見(jiàn)碩果琳瑯，閉目聞天風(fēng)過(guò)耳。葡萄架上，螢火點(diǎn)點(diǎn)；磚石縫中，草蟲(chóng)唧唧。我也愛(ài)在冬季里來(lái)，品嘗一番晶瑩的瑪瑤，甜潤(rùn)似蜂蜜的柚辯，看經(jīng)過(guò)了四季變化而顯得疲累的小院如何振作起精神來(lái)抵御呼嘯而過(guò)的寒風(fēng)。當(dāng)?shù)诙䦂?chǎng)雪降臨到小院時(shí)，柏樹(shù)、葡萄、綠苔、蝸牛、草蟲(chóng)都休息了，我默默地塑一個(gè)沒(méi)有靈性的雪人為它們守候。
后來(lái)，我有了兒子。又后來(lái)，我的兒子也扎進(jìn)了它們中間。他像我妻子的過(guò)去一樣，一年四季不知疲倦地在小院中忙碌，從蹣跚樹(shù)下直到跳躍于花臺(tái)。再后來(lái)，一只書(shū)包開(kāi)始噼噼啪啪地敲打他小小的屁股。
當(dāng)今年的柚子長(zhǎng)到拳頭大的時(shí)候，小院中要建房子了�；ㄅ_(tái)要拆除；葡萄，要挖去；卵石坪，要翻掘。那么柚樹(shù)呢？從此，是別了！
啊，我是多么可憐那些長(zhǎng)角蝸牛，唧唧草蟲(chóng)和閃動(dòng)著綠光的螢火蟲(chóng)們呀！
但我又渴望，小院中聳起一座新房。
18、文章開(kāi)頭說(shuō)“一株亭亭如巨傘的柚子樹(shù)，遮蓋了蒼老的小院”。結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)小院的“蒼老”體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)分條列出。（4分）
答：①_____________________________________________________________
�、赺_____________________________________________________________
�、踎_____________________________________________________________
④______________________________________________________________
19、文章是以什么順序組織材料的？這樣寫有什么好處？（4分）
答：順序：______________________________________________________________
好處：______________________________________________________________
20、請(qǐng)結(jié)合全文。簡(jiǎn)要分析作者在文中所流露出的思想感情。（6分）
答：______________________________________________________________
21、以下對(duì)文章思想內(nèi)容和表達(dá)方式的分析鑒賞，正確的兩項(xiàng)是（4分）
A、文章題目雖是“小院”，但全文著墨最多的卻是“柚子樹(shù)”。從中可以看出作者對(duì)“小院”的一切情感均來(lái)源于這株“亭亭如傘的柚子樹(shù)”。
B、本文是一篇說(shuō)理性散文，篇幅短小卻耐人尋味，發(fā)人深思。
C、文章開(kāi)頭寫“小院”的景象時(shí)，用了許多富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)，如“鐵青”“面綠背自”“鐵銹色”等，不僅豐富了語(yǔ)句的內(nèi)涵。同時(shí)也體現(xiàn)了作者的思想感情。
D、文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，整散結(jié)合，尤其是一些重疊詞的運(yùn)用，使得全文語(yǔ)言富有音樂(lè)感和節(jié)奏美。
E、全文綜合運(yùn)用了比喻、擬人、排比、夸張、對(duì)偶、反問(wèn)等多種修辭手法，極大地增強(qiáng)了文章的文學(xué)色彩。
參考答案：
18、①爬滿苔蘚的花臺(tái)使用斷磚和麻石壘砌的；②磚縫間長(zhǎng)著鳳尾草和豬耳朵菜；③花臺(tái)里沒(méi)有花，只有一株早已不長(zhǎng)果實(shí)的衰邁的葡萄；④斷磚卵石拼砌的院坪上明顯的刻印著幾代人的腳��；⑤小院成了長(zhǎng)角蝸牛繁衍生息的地方。（只要能答出四點(diǎn)得4分，語(yǔ)句通順，意思正確即可。）（4分）
19、順序：時(shí)間（1分）好處：（3分）（本題的答案具有一定的開(kāi)放性，閱卷時(shí)不必有嚴(yán)格的要求，只要學(xué)生從“結(jié)構(gòu)層次”“抒發(fā)感情”“表現(xiàn)主旨”等角度或全面或就其一點(diǎn)進(jìn)行分析論述，言之成理，語(yǔ)言通順連貫均可以得滿分）
20、文章開(kāi)頭通過(guò)寫小院的年久失修、荒敗不堪，表現(xiàn)了作者淡淡的感傷之情；自從“成了小院的�？汀星殚_(kāi)始變化，文中表現(xiàn)出絲絲縷縷的喜愛(ài)之情；最后一句話，是對(duì)小院美好前景的向往與展望�？v觀全文，這感情中有感傷、有喟嘆、有喜愛(ài)、有贊美也有向往（6分）（意思對(duì)即可）
21、CD（4分）A項(xiàng)的分析牽強(qiáng)附會(huì)，B項(xiàng)中對(duì)文章體裁的說(shuō)明應(yīng)為“抒情散文”，E相對(duì)修辭方法的說(shuō)明中“夸張”是無(wú)中生有，且“反問(wèn)”應(yīng)為“設(shè)問(wèn)”。
小院的閱讀答案10
原文
�、訇P(guān)中農(nóng)村，總喜歡用泥巴打墻，圍起一個(gè)院兒。我家的小院在村的正中。母親每天早早起來(lái)，將院子一遍一遍地掃干凈，不允許我們?nèi)酉乱黄埿�，一個(gè)柴棍。村里的人見(jiàn)一方小院，竟收拾得這般模樣，便與母親開(kāi)起玩笑來(lái)： 王媽，您這里準(zhǔn)備在地上搟面條了吧？ 說(shuō)得大伙直樂(lè)。
�、谛≡菏悄赣H用四五年攢下的雞蛋錢，請(qǐng)了小工，打墻圍起來(lái)的。得之不易，母親便格外地寵愛(ài)它；冬天埋下一截葡萄枝條，春天里長(zhǎng)起來(lái)了，嫩嫩的葉，像一只剛出殼的雛鳥(niǎo)，昂著頭，望著這新鮮的世界；春天里種下一行豆，夏天里蔓爬上土墻，花便密密地排成隊(duì)兒，立了起來(lái)。
�、坌≡菏悄赣H精心編織的一個(gè)花籃。它盛著農(nóng)家艱辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起來(lái)。
�、苄≡耗蟼�(cè)有幾棵香椿樹(shù)，那是母親趕廟會(huì)時(shí)，從近百里的山里挖來(lái)的苗，三年便長(zhǎng)得胳膊般的粗細(xì)，并舉起一樹(shù)的葉子。香椿雖是野樹(shù)，但那香卻十分細(xì)膩，風(fēng)來(lái)也罷，風(fēng)去也罷，香便充滿了小院，香便傳遍了村落。左鄰右舍的只說(shuō)多了這香，整個(gè)村子也便多了新鮮，三天兩頭有人帶了孩子來(lái)看，小院也因此多一種情感。小院成了大伙的小院了。
�、菀院笪覅⒓庸ぷ鳎履赣H一個(gè)人在家孤單，想接她到城里一起生活，可母親執(zhí)意不肯，她說(shuō)離不開(kāi)小院，丟不下小院。從此，我想到小院，就想到母親的一生，我想，母親不就是那小院?jiǎn)�？樸素的再不能樸素了，但她正是用這種樸素，將一片愛(ài)心獻(xiàn)給了這個(gè)世界，將那干干凈凈，且?guī)е嗤练枷愕那殂航o了人間。
題目
1.文章表面寫什么？實(shí)際又寫什么？
2.文章抒發(fā)了什么感情？
3.第一自然段表現(xiàn)了母親怎樣的品質(zhì)？
4.是什么使“我稚嫩的心成熟起來(lái)”的？
答案
1、快，好的加分、表面上寫小院，（2分）實(shí)際上寫母親。（2分）
2、對(duì)母親的愛(ài)和懷念。
3、搬，或拿、提；湊，或坐
4、清潔的特點(diǎn)。（3分）勤勞，熱愛(ài)生活的品質(zhì)。（3分）
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