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初三優(yōu)秀周記

時(shí)間:2024-04-02 08:15:29 周記大全 我要投稿

初三優(yōu)秀周記

  愉快又充實(shí)的一周又告一段落了,我們一定有印象深刻的事情,現(xiàn)在的你想必不是在寫周記,就是在準(zhǔn)備寫周記吧。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編精心整理的初三優(yōu)秀周記,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初三優(yōu)秀周記

初三優(yōu)秀周記1

  暑假結(jié)束,真正的決戰(zhàn)即將拉開。——題記

  初二結(jié)束,也就意味著我的初中生活失去了三分之二,在即將開始的初三生活里,我堅(jiān)信,它是改變命運(yùn)的一刻……

  回望初二的生活,是如此的多姿多彩,我們一起歡笑、一起努力。我們雖然沒有大城市孩子們那么多的自由時(shí)間,但是我們擁有我們自己的快樂,專屬于自己的一份甜蜜幸福。體育課上,我們一起奔跑,一起揮汗,即使再苦再累,卻因?yàn)橛信笥言谏磉,才不?huì)感到無(wú)助,反而會(huì)充滿前進(jìn)的動(dòng)力。在無(wú)形中我們之間逐漸建立起了友誼的橋梁。

  初二的生活并不是一帆風(fēng)順的,在學(xué)習(xí)中我總會(huì)遇到各種各樣麻煩的問題,這少不了同學(xué)的指點(diǎn),看著自己的名次一步一步的升上去,心中充滿的,并不是當(dāng)時(shí)的喜悅,而是對(duì)朋友們的感激。我的初二生活,因?yàn)橥瑢W(xué)而精彩!

  初二的我們,像一只雄鷹,像一只即將展翅于藍(lán)天的雄鷹,而同學(xué)們的幫助,使我擁有了前進(jìn)的動(dòng)力與自信。

  初三,最后的'沖刺!

  在很多人看來(lái),初三是決定自己命運(yùn)的一年,這不難看出初三的重要性。我應(yīng)當(dāng)竭盡全力的在初三的路上拼搏,灑下最后的汗水,為我的初中生活畫上一個(gè)圓滿的符號(hào)……

  這一年,是困難的,無(wú)助的。很多人想要努力卻總是心有余而力不足。在我看來(lái),是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ψ孕藕陀職。只要我擁有它們,我便可以在這一年盡情的發(fā)揮,讓自己的青春無(wú)悔!

  看吧,雄鷹正在起航,他將閃動(dòng)那雙強(qiáng)有力的翅膀,無(wú)怨無(wú)悔的展翅于青天之上。即使有再多的困難和艱險(xiǎn),他也毫不畏懼,因?yàn)樗靼,他要讓自己的青春無(wú)悔!

  我一直在努力著!

初三優(yōu)秀周記2

  初三的生活緊張而又忙碌,好似一只蓄勢(shì)待發(fā)的箭,準(zhǔn)備瞄向目標(biāo),一舉成功。

  我們每天都遨游在書海中,正積蓄著能量,就像一顆小樹在不斷積蓄著營(yíng)養(yǎng),只望有一天可以長(zhǎng)成參天大樹,成為國(guó)家的棟梁之才。但這樣緊張的生活和學(xué)習(xí)氣氛對(duì)于我們是有一定壓力的。每天有許多作業(yè),試卷需要去做,因?yàn)橛幸痪湓捳f(shuō)得好“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!彼灾挥辛私獯罅康念}型,才能有扎實(shí)的基礎(chǔ),也才會(huì)做到真正考試那天不至于“丈二和尚摸不著頭腦”了。同樣,這樣緊張而忙碌的學(xué)習(xí)生活也驗(yàn)證了一句名言“時(shí)間就像海綿里的水,只要你擠,總還是有的”。所以初三的生活你還要懂得科學(xué)合理的安排時(shí)間。

  初三的生活雖然緊張,但是緊張的學(xué)習(xí)中我們也會(huì)“忙中取樂”的。比如說(shuō):寫作業(yè)時(shí)的互相研究和探討,既能互幫互學(xué),又能在給其他同學(xué)講解中真正體會(huì)到成功的喜悅和自豪,還能使自己的知識(shí)又鞏固一遍。這樣豈不是兩全其美,快哉矣!

  當(dāng)然,初中的生活不總是那樣枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí),也有我們盼望的戶外活動(dòng)的.體育課呀。在那時(shí),一切疲倦、緊張、壓力便統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外了;@球場(chǎng)上有男生們奔跑投藍(lán)的身影,操場(chǎng)上有女生踢毽、散步的身影。一節(jié)課過后,我們會(huì)玩的大汗淋漓。這樣的生活真好。

  初三的生活豐富而精彩,忙碌而緊張,每個(gè)人都在為了一個(gè)共同的目標(biāo)所努力著,而我也是其中一員。希望在幾個(gè)月之后,我們能得到滿意的成績(jī),不會(huì)讓這么多年的努力付之東流。

  我想當(dāng)初中畢業(yè)后,回想起這段與同學(xué)們一起奮斗的時(shí)光時(shí),一定會(huì)很懷念,很美好的。

初三優(yōu)秀周記3

  巨大的落地窗,將陽(yáng)光布滿這個(gè)小小的休息室,透明的玻璃茶幾上,白色的棉花糖無(wú)規(guī)則地散落著,可又像一種字符。慵懶地坐在沙發(fā)上的你,背后是和煦的陽(yáng)光,你被陽(yáng)光緊緊包裹著。你揚(yáng)起的嘴角,彎著的眼眸,桀驁不馴的白色頭發(fā),你比陽(yáng)光更加刺眼;突然張開的雙眸,如此妖媚得不可一視;丹鳳眼,瞳孔紫若琉璃,透明卻復(fù)雜,那是帝王的風(fēng)情,執(zhí)掌千軍魄力,左眸下的紫色山形印記,那是我第一次從這部動(dòng)漫中見到你的身影。

  你穿著白色的制服,笑面如花,不由自主地想到逃之夭夭,灼灼其華,你就是那朵桃花,風(fēng)姿絕代,燦爛的一切凡塵,白色張揚(yáng)的發(fā),睜開眼的冰冷面容,眼角下紫色的印記,你清冷如白,神秘而如王者的紫,都是你,不可直視的你。

  你可以將手中的棋子用得盡善盡美,你可以得到最完美的忠誠(chéng),最死心的`棋子,你是下棋的君王,運(yùn)籌帷幄。

  你是一名反派老大,注定的命運(yùn),我為你哭泣,為什么你的命運(yùn)如此悲涼,為什么無(wú)法改變?

  作為君王的你,說(shuō)出“我完敗了!”一定不好受吧?你就是來(lái)自地獄的彼岸花,吞噬著我的心靈,我好想拯救你,這雙手卻如此無(wú)能。

  我不想看你遠(yuǎn)去,看身為帝王的你如此孤單,你總是孤傲得像遨游蒼穹的龍。白蘭.索杰,我的腳步無(wú)法追上你,我的心里有一個(gè)地方為你無(wú)限開放。

  寫給日本少年動(dòng)漫《家庭教師》中的男配——白蘭.索杰。

初三優(yōu)秀周記4

  我愛我們每個(gè)人都有一個(gè)家,而每個(gè)人的家又都是世界上獨(dú)一無(wú)二的。也許,你的家是陽(yáng)光的;也許,你的家是快樂的;也許,你的家是溫暖的;而我的家是溫馨的。

  我們家的家庭成員,大家一定都不陌生,只有一個(gè)人不曾露面,這是我的爸爸。在我的心目中,爸爸永遠(yuǎn)沒有媽媽那么親切、溫柔。現(xiàn)在看來(lái),也許是因?yàn)楹桶职纸佑|得太少了。我曾在《感恩,父親節(jié)》中說(shuō)道:幾乎是所有的父親,都不善于表達(dá)。正因?yàn)槿绱,孩子才?huì)覺得他們很冷漠。有時(shí),在我的生日那天,媽媽也許不會(huì)送給我生日禮物,而爸爸卻會(huì)送我一些文具。這是爸爸對(duì)我的愛,這種愛從未用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

  接下來(lái),我就要向大家介紹我的媽媽。對(duì)于大家來(lái)說(shuō),我的媽媽一點(diǎn)也不陌生,她就是第224期教師博腕——童年花路。大家雖然認(rèn)識(shí)我的媽媽,可都沒有見過她的廬山真面目,下面,我就向大家介紹一下我的媽媽。我的媽媽瘦瘦的,和我胖胖的老爸成鮮明的對(duì)比。我的媽媽雖說(shuō)是教師,可她的廚藝也絕對(duì)是頂呱呱。尤其是放了假,媽媽就更有時(shí)間給我們做好吃的了。對(duì)我來(lái)說(shuō),我媽媽最大的缺點(diǎn)就是——愛嘮叨。每當(dāng)我又做錯(cuò)事的`時(shí)候,媽媽就會(huì)把我800年前做過的錯(cuò)事抖出來(lái)。即使是這樣,我也不敢反抗,只能在一旁恭恭敬敬地聽。

  把我自己隔過去,就只能介紹我的小弟。大家一定也認(rèn)識(shí)他,他就是“英俊瀟灑的小王子”。從他的文章中就可以看出他的天真?晌疫@個(gè)弟弟卻總是時(shí)好時(shí)壞,弄得我不知所措。不瞞你說(shuō),世界大戰(zhàn)經(jīng)常在我和小弟之間爆發(fā)。

  這就是我的家,我有一個(gè)慈祥的老爸、溫柔的媽媽和一個(gè)可愛的小弟?偟膩(lái)說(shuō),我的家真的很溫馨。

初三優(yōu)秀周記5

  今天是在小蜜蜂作文樂園開學(xué)的第一周作文培訓(xùn)課,經(jīng)過了一個(gè)暑假以后,原來(lái),上學(xué)是多么美好的一件事。

  周末,我打開作文樂園的大門,見到了好久不見的同學(xué)們,見到了熟悉的電腦、投影儀,還見到許久沒有坐的桌椅們,一股熟悉而又溫暖的感覺,正向我撲面而來(lái)。

  上課了,還是和以前一樣,吹一聲口哨,同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的位置,端端正正,認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。不過,在這之前,大家還要說(shuō)一句常用語(yǔ)——“勤勞小蜜蜂,快快樂樂學(xué)作文——唉!”叫完這一聲熱情的口號(hào)后,大家都鼓足了勁的聽課,讓自己好好的學(xué)習(xí)作文。

  上課時(shí),老師講了一些人的作文獲得了獎(jiǎng),而這些得獎(jiǎng)的人,其中有幾人是我班的,如:羅路瑤,扶晨曦等……我還發(fā)現(xiàn),老師經(jīng)過2個(gè)月的打造,又變得更洋氣了,和大家一樣,大家是開學(xué)第一周,她的衣服也是開學(xué)第一周,因?yàn),在大家上課的.同時(shí),在大家寫作文的同時(shí),它都是在陪伴著大家。也許老師是刻意用衣著為大家營(yíng)造一種新氣象,一種新感覺。

  我突然奇怪地想,大家應(yīng)該向老師的衣服學(xué)習(xí),雖然它不能說(shuō)話,雖然它不能寫字,雖然……但它總不會(huì)灰心喪氣,你看,自從大家認(rèn)識(shí)陳老師以來(lái),它一直是五彩繽紛。

  大家一定要在開學(xué)第一周,在新的開始中,取得比一前更好的成績(jī)。

初三優(yōu)秀周記6

  月光下的路燈把兩個(gè)人的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……“這次辯論賽我完全能得冠軍,不就是因?yàn)槟莻(gè)五班的男生耍了點(diǎn)小伎倆嘛,有什么了不起的呀。一副心高氣傲的樣子,一看就討厭!

  辯論賽中以1分之差屈居第二名的我,被心中的妒火燃燒著,在放學(xué)路上跟好友秋霞發(fā)著牢騷,而且越說(shuō)越多。一向穩(wěn)坐辯論賽第一的我,此刻除了充塞心間的懊惱之外,便是絲絲縷縷揮之不去的灰心與凄楚,就像這路上孤零零躺著的.枯枝敗葉。

  秋霞靜靜地聽著,始終無(wú)語(yǔ)。

  回到家,坐在課桌旁沒有心思坐作業(yè),打開電視機(jī),愣愣地坐著,也沒有任何思想,于是我百無(wú)聊賴地打開電腦,進(jìn)入了我的e—mail郵箱。里面有一封新郵件,發(fā)件人是秋霞。這么快就給我發(fā)信,我那已有點(diǎn)灰冷的心被這個(gè)名字熱了一下。

  我急急地打開,那封信里只有短短的兩行字:“失敗并不是人生的句號(hào),它蘊(yùn)藏著巨大的前進(jìn)的力量,失敗刮起的狂風(fēng)縱然會(huì)把你的理想之舟,但是如果你的意志是夠堅(jiān)定的,那它只會(huì)助你駛向成功的彼岸!

  我反反復(fù)復(fù)地讀著這幾行字,我漸漸感覺到,在這只字片語(yǔ)中蘊(yùn)含著融融的友誼的溫暖和一股非常強(qiáng)大的力量。那溫暖,讓我那顆因失敗而在寒風(fēng)中顫栗的心靈,得以御寒:這力量,讓我那顆在風(fēng)雨中飄搖的心靈,得以振奮。

  這就是可貴的友誼。頓時(shí),我感到剛才那痛徹心肺的失敗對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)并不重要,也無(wú)需忘記了,此時(shí)此刻,擁著我的只是友誼的溫暖,使我得到了心靈的慰藉,我知道了,只要我重新駕起我的理想之舟,就一定能駛向成功的彼岸。

  我打開窗戶,望見萬(wàn)家燈火,我感到了幸福。雖然窗外依然寒風(fēng)凜冽,但是友情已使我暖意融融,無(wú)論前面是怎樣的困難和挫折,只要有友誼,就有堅(jiān)定的信念和無(wú)限的力量。

初三優(yōu)秀周記7

  星期五的時(shí)候,我五點(diǎn)就起來(lái)了,為了早到校,我七點(diǎn)二十就走進(jìn)校門了,天氣可真糟糕,下著蒙蒙細(xì)雨,看來(lái)是不能下樓看表演了,我到校的時(shí)候,還沒有人,不一會(huì)兒,胡老師來(lái)了,讓我們?cè)诮淌依锇舶察o靜的讀書,不一會(huì)兒,教室里就熱鬧起來(lái),我們都在議論著到底下去不下去,當(dāng)老師走進(jìn)來(lái)的時(shí)候,我們就知道了,一定不下去了,老師試了半天也沒有打開電腦,所以我們老師讓我們先抄著第二單元的詞語(yǔ),我們都迫不及待的看節(jié)目,可是電腦還沒有好,我們只能去xx的教室看了。

  我們男生去的是xx班,女生去的是xx班,我們一道四年級(jí)五班的時(shí)候,已經(jīng)演開了教師節(jié)的'慶;顒(dòng),我們大伙都議論紛紛的,不一會(huì)兒,我們就覺得沒意思了,剛剛演開的時(shí)候,我們特別的有興趣,可是,維持不了多久。我們有開始講話了,我和解嘉琛在一起,我又和他談開游戲了,在上午一段時(shí)間里,我們覺得過得非常的短暫,一點(diǎn)也沒意思,上午回家的時(shí)候,我一中午也沒睡覺,下午到了教室迷迷煳煳的,第一節(jié)課上了數(shù)學(xué),王玥萌送張老師豪宅和豪車,張老師說(shuō):“要是誰(shuí)家沒有車就可以問他要。”

  下午第二節(jié)課是體育,我們一開始就在操場(chǎng)上玩,第叁節(jié)課是最有意思的一節(jié)課,王玥萌送胡老師一個(gè)豬頭,說(shuō)是胡老師愛吃豬頭肉。老師給我們發(fā)了兩本書,是慶祝二十年校慶的,我們打開書,特別的好看,一會(huì)兒,老師又給我們每人一瓶國(guó)水,五大連池的水,老師給我們每個(gè)人發(fā)了二個(gè)奶片,我們都是吃一個(gè),留一個(gè)給爸爸媽媽。

  教師節(jié)太有意思了,可惜我們還有一年的時(shí)間相處!

初三優(yōu)秀周記8

  他就象是不同國(guó)度的精靈,行為和舉止都和常人不同我悄悄稱他為暗地的孩子,因?yàn)闆]有一個(gè)人可以走進(jìn)他的內(nèi)心世界,沒有一個(gè)人可以讀懂他的心。

  陰差陽(yáng)錯(cuò)我和他成了同桌,他擁有冷漠如獸的神情,喜歡倚在窗邊欣賞孤獨(dú)的風(fēng)景,眼神游離的走在落葉凋零的秋天;蛟S他早已把寂寞當(dāng)成快樂了吧。

  不知為何,這幾天他總是悶悶不樂,那雙將世界都很透的眼睛死死盯著窗外,憂郁的眼神流露出也他年齡不相符的焦慮與不安。我問他發(fā)生了什么是他只是搖搖頭。下午我才知道他爸爸離家出走了。我安慰他一切都會(huì)好起來(lái),他說(shuō)我不懂他,我不懂嗎?我只明白他不知道該在乎什么,所以有著不在乎一切的堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)椴恢涝摼芙^什么,所以有著拒絕一切的冷漠。這種深埋在骨子里的脆弱怕被人揭穿因而只能擺出一張麻木的臉。可他說(shuō)我不懂,我真的不懂嗎?

  那天,他在座位上說(shuō)要和我聊天,我有些緊張,又有些興奮。他的臉上少了幾分冷漠,多了幾分隨和。在那雙充滿陽(yáng)光的眼睛里我讀懂了:他爸爸回來(lái)了。他沖我很開心的笑,他說(shuō)我是第一個(gè)看他笑的女孩。他的笑很好看,象大海中一朵淺藍(lán)色的浪花。

  因?yàn)槟承╆P(guān)系我必須轉(zhuǎn)學(xué),那雙清澈的`眼睛中流露出幾縷不舍,我安慰他說(shuō)以后還有見面的機(jī)會(huì)。不知是不是我的錯(cuò)覺,竟發(fā)現(xiàn)他的眼角停泊著片晶瑩。

  其實(shí),我一直都懂你,只是沒有講出來(lái)。你的眼睛向我訴說(shuō)了一切,我懂,真的懂。

  在通往異鄉(xiāng)的車上我向你發(fā)了一封心電感應(yīng):其實(shí)我一直都懂你。

初三優(yōu)秀周記9

  我現(xiàn)在在一所讓人十分敬仰的學(xué)!商乙恢校f(shuō)起這四個(gè)字我就覺得自豪。因?yàn)樵谶@么一所好的學(xué)校里,使我感到非常榮幸。因?yàn)樵谶@所學(xué)校中的人都是高材生,都是聰明的人,都是國(guó)家的棟梁,他們各各都具有優(yōu)秀的品質(zhì)和很好的學(xué)習(xí)成績(jī)。我的成績(jī)是中等偏上,進(jìn)入仙桃一中后,我就有志氣能考上一所好的大學(xué)展現(xiàn)給老師看、展現(xiàn)給同學(xué)看、展現(xiàn)給爸爸媽媽看。

  剛開學(xué)的時(shí)候,進(jìn)入了初一(5)班后,我沒有一個(gè)十分要好的朋友,我不認(rèn)識(shí)一個(gè)人更不認(rèn)識(shí)別人。后來(lái),在一次機(jī)緣巧合之下我認(rèn)識(shí)了一個(gè)和我成績(jī)差不多的好朋友,他名叫黃燈輝,他來(lái)自楊林尾的石小,他有點(diǎn)胖,個(gè)性活潑,十分討人喜愛。由于他體重有點(diǎn)偏胖,我給他取了一個(gè)外號(hào)叫“小胖”,我們相處的很好。就在今天發(fā)生了一件意外,由于他的作業(yè)需要更正,向我借修正帶,他的作業(yè)前有一瓶水沒有蓋,水是我放在那的,在我給他修正帶的`時(shí)候,一不小心把水弄潑了,他的作業(yè)本濕了,他沒說(shuō)什么,而是在那一聲不吭、默默無(wú)聞的埋頭繼續(xù)寫作業(yè),這使我感到非常地內(nèi)疚,我想對(duì)他說(shuō)一聲:“對(duì)不起”。

  在這里,我十分的開心,因?yàn)槲覍?duì)這里的一花都有了感情,我離不開這里,更離不開大家。在這里,總有那么多的歡聲笑語(yǔ),使我們都很感動(dòng),F(xiàn)在我以仙桃一中為驕傲,馬上仙桃一中以大家為自豪。

  好好學(xué)習(xí),天天向上。只要大家能夠好好的、認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)成績(jī),一定能夠在世界上立足的。我希望大家能夠更加努力地學(xué)習(xí),報(bào)答祖國(guó),報(bào)答仙桃一中,報(bào)答我們自己的父母的養(yǎng)育之情。

初三優(yōu)秀周記10

  春迎微風(fēng),夏沐芳華,秋卷落葉,冬凝雪花。在四季的輪回與更替中,風(fēng)景變遷,歲月流逝,走過兩個(gè)春夏秋冬,終于來(lái)到了最后的那一刻——初三。

  一路上,我們肩并肩,走過。在這最后的一年,美麗依舊伴隨著我。

  樹木成蔭花爭(zhēng)春

  剛上初三時(shí),班級(jí)安排在前教學(xué)樓,老師說(shuō),前樓風(fēng)景好,學(xué)習(xí)起來(lái)更容易。確實(shí)如此,你看那教學(xué)樓前的兩棵高大的樹,枝繁葉茂,樹干粗壯,迸發(fā)著生命的朝氣與豪邁,太陽(yáng)高掛,它們卻偏偏映出蔭地,敢與烈日對(duì)抗。你看那小道兩旁青翠的小草,映襯著紅的、藍(lán)的花,彰顯出自然的美麗,它們爭(zhēng)芳斗艷、互不相讓。

  那美麗的景色之下,我們又有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?

  奔跑跳躍揮汗雨

  體育課上,已不見跳動(dòng)的籃球,那只飛舞的精靈已經(jīng)銘記在我們的腦海中,那進(jìn)球后的喜悅也逐漸遠(yuǎn)去,而取而代之的,則是我們艱苦的`訓(xùn)練,因?yàn)轶w育考試即將來(lái)到。雖然再?zèng)]有了開心的大呼,可為了理想的成績(jī),我們卻依然樂此不疲。發(fā)狠地奔跑著,拼命地跳躍著,少年的激情淋漓盡致地展現(xiàn)著,因?yàn)樵谶_(dá)到目標(biāo)后每個(gè)人都會(huì)是開心的。

  那奔跑的背影,仿佛是沖向終點(diǎn)一般。

  拼搏奮斗創(chuàng)輝煌

  最后的一年里,面對(duì)迫在眉睫的中考,緊張是難免的。在課堂上,大家都飛快的讓筆在指間游走,在紙上飛跑,整齊的“刷刷”聲不絕于耳,每個(gè)人都在為自己、為未來(lái)努力著,爭(zhēng)取創(chuàng)造更加明亮的未來(lái)。

  在濃綠的樹木下,在青翠的小草旁,在艷紅的夕陽(yáng)下,讓我們一起奔跑,朝著勝利的方向,奔向美好的地方。

初三優(yōu)秀周記11

  今天我和媽媽一起要到北京去旅游了!下午1點(diǎn)多,我和媽媽來(lái)到了集合點(diǎn),坐上了大巴車。一路上,我興奮不已,嘰嘰喳喳地媽媽同事的小孩說(shuō)個(gè)不停。

  過了三四個(gè)小時(shí),我們到了寧波機(jī)場(chǎng),安檢后,來(lái)到了候機(jī)室,我看到玻璃墻外的機(jī)場(chǎng)上停著幾架飛機(jī),我第一次這么近距離地觀看飛機(jī),特興奮,一下子就沖了過去,貼在玻璃墻上觀看飛機(jī)。

  到時(shí)間登機(jī)了,我們沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的通道直接步入了機(jī)倉(cāng),在飛機(jī)入口的地方,立著一位空姐,著一身端莊秀美的工作裝,一如她美麗的容顏,臉上帶著親人般的笑容,用甜甜的聲音對(duì)我說(shuō):“歡迎您光臨本次客機(jī)!”我緊跟著媽媽,找到座位,一系上安全帶,我就看向艙外,F(xiàn)在已是晚上7點(diǎn)40分了,在空姐解說(shuō)完乘坐飛機(jī)的注意事項(xiàng)后,飛機(jī)起飛了!

  飛機(jī)先在跑道上緩緩開動(dòng),后來(lái)越來(lái)越快,突然向上升起,我一下子往后仰,幸虧系著安全帶。我看到地面的房屋越來(lái)越小,燈光越來(lái)越遠(yuǎn)。飛機(jī)平穩(wěn)后,我再往窗外看,看到來(lái)自地面的萬(wàn)家燈火,五光十色,璀璨而又耀眼,美麗極了!

  空姐來(lái)送點(diǎn)心和飲料了,我喝了兩杯,我感覺飛機(jī)上的飲料和點(diǎn)心特別好吃,不過可能還不夠高,還沒失去地球引力,我還以為像太空飛行員那樣在空中飄浮呢!

  飛機(jī)開始降落了,我的心也隨著飛機(jī)的`降落提到了嗓子眼,著陸后,我的心也落了下來(lái),飛機(jī)沿著地面藍(lán)紫色的燈光開動(dòng)著,終于停下來(lái),我們下了飛機(jī),看到了很大的首都飛機(jī)場(chǎng),終于到首都北京了!

初三優(yōu)秀周記12

  生活是一支交響曲,它由跳動(dòng)的音符組成一篇篇人生的樂章,初三的生活更是一首充滿著笑與淚、酸與甜、苦與樂的交響曲,它譜寫出一曲人生之歌。

  十五歲,一個(gè)多思的年華!十五歲,一個(gè)多夢(mèng)的年華!在父母眼里,我們還小不懂事;在大人眼里,我們還年幼無(wú)知;在老師眼里,我們放蕩不羈。但是,我們確實(shí)長(zhǎng)大了,我們已經(jīng)是初三的學(xué)生,我們已步入了青春的門檻。

  初三是“天堂。”在這里,我們跟著老師走進(jìn)知識(shí)的殿堂,在知識(shí)的海洋中遨游。至今,目光中仍燃燒著太陽(yáng)的顏色。溫室中的日子,我們不再留戀,生活中有狂風(fēng)驟雨,有碧海晴天,有迷惘苦澀,也有輕歌曼舞。我們堅(jiān)信,不經(jīng)歷風(fēng)霜,怎能見彩虹?三年同窗好友,這份情意豈能不濃?曾記得,我們懷著同樣的執(zhí)著昂著頭笑傲風(fēng)雨,我們負(fù)起對(duì)生命的承諾。我們一起學(xué)習(xí),互相幫助。為了共同的目標(biāo),為了人生而努力奮斗不息。

  初三又是“地獄,”它能使人嘗到人生的苦與樂,它能使人笑、使人哭。每天,我們都將面臨著大量的習(xí)題、作業(yè),像嶙峋怪狀的石頭,壓在地球的'中央,好沉,好沉……每一個(gè)學(xué)生的桌子上都堆起了由書砌成的城墻,而且后面坐著一個(gè)帶著七分沉思、二分倦意、一分快樂的學(xué)生。我們還得時(shí)刻面臨著老師的突擊——測(cè)驗(yàn)。每每這時(shí),就會(huì)響起“總是要等到考試以后,才知道該念的書都沒有念!币徊ㄎ雌,一波又起,成績(jī)一出,分?jǐn)?shù)就成了我們的熱門焦點(diǎn)?嫉煤玫木托,考砸了的就淚如串珠。唉,分?jǐn)?shù),學(xué)生的命根也。

  初三像咖啡,初三像烈酒,初三又像甘甜的果汁,初三更像怪味豆……初三生活,如歌的青春。我們相信,只有在困難中磨練自己,才能擁有一方亮麗的晴。

初三優(yōu)秀周記13

  手中的鉛筆在紙上畫出聲響,一根根線條慢慢的將圖案拼湊。我已學(xué)習(xí)了近兩個(gè)月素描,從最初的學(xué)畫紅酒杯到畫骷髏頭。

  開始之時(shí)畫的紅酒杯,現(xiàn)在想想可真夠慘不忍睹的,橢圓的杯肚,我畫的卻是菱形,線條一片,就像抹的.墻磚,沒有深淺,沒有形狀,這就是我的開始。

  以前學(xué)了四五年的線描,一時(shí)間,歲月如梭,什么都不是從前,素描和線描雖之差一字,但卻有天壤之別。線描的線條不能斷,把想畫的東西畫出來(lái),沒有明暗。而素描講究著明暗,講究著線條,講究著視角,講究著手勢(shì),講究著現(xiàn)實(shí)……好多的差別,讓我一時(shí)無(wú)從下手。

  擺脫了畫紅酒杯后是畫幾個(gè)幾何形體的組合,用來(lái)練習(xí)打線條,看遠(yuǎn)近,明暗關(guān)系,當(dāng)初畫線描可從不講究這些。

  我終于開始學(xué)畫人的眼睛了,自己畫的眼睛老是和示范圖不同,老師說(shuō)我畫了七個(gè)左眼,也畫出了七種左眼,范圖只有一個(gè)左眼,畫一筆,看一筆,就神仙也不可能看一眼就畫出一個(gè)一模一樣的出來(lái)。后來(lái)我又畫了三種左眼,一點(diǎn)點(diǎn)的改變,過渡到畫嘴巴,鼻子,耳朵,再到人的半臉圖,自己一點(diǎn)點(diǎn)的畫,一點(diǎn)點(diǎn)的改變,線描重意境,而素描的一切都建立在現(xiàn)實(shí)之上,有時(shí)覺得它死板得無(wú)趣。

  畫著骷髏頭,自己卻打不準(zhǔn)型,得把線描的似像非像所舍去,才能體會(huì)到真正的素描吧!一點(diǎn)一點(diǎn)畫,一點(diǎn)一點(diǎn)被時(shí)間改變,結(jié)局誰(shuí)也不知曉。

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