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學(xué)校衛(wèi)生上半年工作情況總結(jié)范文（通用9篇）
忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，是時(shí)候仔細(xì)的寫(xiě)一份工作總結(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家整理的學(xué)校衛(wèi)生上半年工作情況總結(jié)范本，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校衛(wèi)生上半年工作情況總結(jié) 1
為了確保學(xué)生生命安全，促進(jìn)學(xué)生身體健康，我校著力加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，扎實(shí)改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平。我們做了如下工作：
一、多種措施普及健康教育
我們堅(jiān)持把健康教育納入學(xué)校素質(zhì)教育，使學(xué)生在學(xué)校的身體狀況和心理素質(zhì)得到健康成長(zhǎng)�，F(xiàn)時(shí)還積極開(kāi)展有關(guān)衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳工作。采取多種形式，通過(guò)廣播、宣傳欄、印發(fā)宣傳材料、組織觀看宣傳片、邀請(qǐng)專業(yè)人士來(lái)校為師生舉辦“衛(wèi)生講座”等途徑，宣傳衛(wèi)生知識(shí)。
采取多種措施加強(qiáng)食品安全管理，各班級(jí)組織舉行“加強(qiáng)食品安全 保障身體健康”的主題班會(huì)，針對(duì)春季特點(diǎn)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)食品安全教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防春季傳染��；教育學(xué)生少喝或不喝飲料，不到無(wú)證攤點(diǎn)、快餐店用餐，不購(gòu)買“三無(wú)”食品；并利用多媒體設(shè)備組織學(xué)生觀看食品安全宣傳片。學(xué)校還組織專人對(duì)食堂食品衛(wèi)生、飲用水和商店進(jìn)行了檢查，狠抓各項(xiàng)制度的執(zhí)行和落實(shí)，及時(shí)消除隱患，確保學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作無(wú)死角。通過(guò)宣傳教育，普及了衛(wèi)生防疫和預(yù)防食物中毒的相關(guān)知識(shí)，提高了全體師生的食品安全意識(shí)。
在“世界水日”來(lái)臨之際，組織開(kāi)展以“愛(ài)水、節(jié)水、護(hù)水”為主題的系列教育活動(dòng)。利用校園網(wǎng)、升旗儀式、主題班會(huì)等途徑加強(qiáng)宣傳，讓學(xué)生知道“世界水日”的來(lái)歷，了解節(jié)水小技巧，做到“一水多用”；學(xué)校向全體師生發(fā)出“節(jié)約用水人人有責(zé)”的倡議，各班組織學(xué)生舉行簽名活動(dòng)，并制作節(jié)水主題的手抄報(bào)、宣傳畫(huà)；此外，學(xué)校還組織開(kāi)展“家庭節(jié)水小妙招”征集活動(dòng)，讓學(xué)生與家長(zhǎng)一起總結(jié)節(jié)約用水的“金點(diǎn)子”。本次主題教育活動(dòng)，提高了師生保護(hù)水資源、節(jié)約用水的意識(shí)，營(yíng)造了惜水、節(jié)水、護(hù)水的良好校園風(fēng)尚，并通過(guò)“小手拉大手”影響和帶動(dòng)身邊的人，讓節(jié)約用水成為大家的生活習(xí)慣。
二、做好預(yù)防近視和常見(jiàn)病防治
采取綜合防治措施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生視力的監(jiān)控，有效控制近視率。在開(kāi)展防治近視眼宣傳的同時(shí)，每天組織學(xué)生做眼保健操；校醫(yī)每學(xué)期組織兩次視力檢查。對(duì)教室的照明設(shè)施、課桌椅、黑板照明等進(jìn)行改善。
對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病，堅(jiān)持以預(yù)防為主，及時(shí)掌握常見(jiàn)病、傳染病的流行動(dòng)態(tài)。如：開(kāi)展減鹽防控高血壓活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)、手抄報(bào)、實(shí)踐活動(dòng)等對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)加強(qiáng)減鹽防控高血壓的宣傳；組織班主任老師撰寫(xiě)安全教育案例，并選拔優(yōu)秀設(shè)計(jì)參加市局組織的優(yōu)秀案例評(píng)選，劉新玲、閆曉老師撰寫(xiě)的案例圖文并茂，代表學(xué)校參加評(píng)選。針對(duì)4月份是呼吸道、腸道傳染病高發(fā)季節(jié)的特點(diǎn)，學(xué)校組織開(kāi)展了一系列安全措施。一是保持教室、生活和活動(dòng)場(chǎng)所通風(fēng)換氣，教室、活動(dòng)室、專用教室等窗戶定時(shí)進(jìn)行開(kāi)放，確保室內(nèi)空氣質(zhì)量；二是加強(qiáng)消毒，學(xué)校專門(mén)購(gòu)置了84消毒液，分發(fā)到各班級(jí)，每天下班后收拾衛(wèi)生后進(jìn)行消毒；三是開(kāi)展好每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展健康有益的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)；四是進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，保證學(xué)生課間休息時(shí)間，確保師生身體健康。
加強(qiáng)常見(jiàn)病的宣傳活動(dòng)，本學(xué)期，我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行近視、齲齒等常見(jiàn)病的宣傳工作，組織學(xué)生分別制作手抄報(bào)、宣傳畫(huà)。
三、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)
培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。我們針對(duì)學(xué)生對(duì)衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)還不足、行為習(xí)慣的養(yǎng)成還不夠的實(shí)際，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹實(shí)施，抓好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；抓好公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，如：就餐衛(wèi)生；在公共場(chǎng)所不隨地吐痰，不亂丟紙屑，果殼。在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“彎彎腰”活動(dòng)，鼓勵(lì)師生在校園內(nèi)看到垃圾就主動(dòng)撿起來(lái)，及時(shí)清潔走廊、路上、公共場(chǎng)所的'紙條、紙團(tuán)、包裝袋、小瓶子等；同學(xué)之間相互督促，使那些不講衛(wèi)生的同學(xué)有所收斂，有利于人人講文明、人人講衛(wèi)生的良好習(xí)慣形成。
在培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，我們還注意通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗力。學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展好陽(yáng)光體育活動(dòng)，明天確保學(xué)生在校期間有不少于一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，上好體育課，做好廣播體操和眼保健操；組織開(kāi)展陽(yáng)光體育節(jié)、吉尼斯挑戰(zhàn)賽、體質(zhì)測(cè)試等多樣的體育活動(dòng)和競(jìng)賽；組織學(xué)生參加跳繩、田徑、排球、乒乓球等興趣活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康。
四、存在的不足：
1、學(xué)生的近視率較高。隨著各種電子產(chǎn)品的與日俱增，學(xué)生的視力逐步下降，本學(xué)期組織了兩次視力檢查，結(jié)果都不太樂(lè)觀，視力不良率較高。我們需要做好的工作，一是班主任、任課教師要進(jìn)一步對(duì)學(xué)生加強(qiáng)讀寫(xiě)姿勢(shì)的培養(yǎng)和糾正，讓學(xué)生學(xué)生良好的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)；二是要做好眼保健操。我們現(xiàn)在每天做兩次眼保健操，提高眼保健操的質(zhì)量，從平時(shí)的檢查情況看，有的班主任老師對(duì)學(xué)生做眼保健操的指導(dǎo)不到位，學(xué)生做操的穴位找的不準(zhǔn)確，沒(méi)有起到應(yīng)有的作用。
2、衛(wèi)生方面還有很多不足，離精細(xì)化管理的標(biāo)準(zhǔn)還有較大的差距，尤其是一些非班主任老師負(fù)責(zé)的衛(wèi)生防區(qū)，清掃質(zhì)量較差。
學(xué)校衛(wèi)生上半年工作情況總結(jié) 2
一、工作概況
xx 年上半年，我校圍繞 “健康校園” 建設(shè)目標(biāo)，以日常衛(wèi)生管理為核心，從環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、設(shè)施維護(hù)三方面發(fā)力，構(gòu)建 “全員參與、全程監(jiān)督” 的`衛(wèi)生管理體系。上半年共開(kāi)展衛(wèi)生檢查 24 次，整改問(wèn)題 32 項(xiàng)，校園衛(wèi)生達(dá)標(biāo)率從年初的 92% 提升至 98%，為師生營(yíng)造了整潔、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
二、核心工作成果
環(huán)境衛(wèi)生精細(xì)化管理
制定《校園環(huán)境衛(wèi)生分區(qū)責(zé)任制》，將校園劃分為教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)等 8 大區(qū)域，明確各區(qū)域責(zé)任人（班主任、后勤人員、學(xué)生干部），實(shí)行 “每日三掃、每周一大掃、每月評(píng)比” 制度。上半年組織 “校園衛(wèi)生大掃除” 6 次，重點(diǎn)清理衛(wèi)生死角（如樓梯拐角、綠化帶雜物），累計(jì)清運(yùn)垃圾 12 噸；增設(shè)分類垃圾桶 80 個(gè)，開(kāi)展 “垃圾分類小課堂” 12 場(chǎng)，學(xué)生垃圾分類準(zhǔn)確率達(dá) 85% 以上。此外，每周五下午由德育處牽頭開(kāi)展衛(wèi)生檢查，采用 “打分制” 評(píng)價(jià)各班級(jí)衛(wèi)生情況，評(píng)選 “衛(wèi)生標(biāo)兵班級(jí)” 8 個(gè)，通過(guò)榜樣帶動(dòng)提升整體衛(wèi)生水平。
個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)
結(jié)合晨會(huì)、班會(huì)開(kāi)展個(gè)人衛(wèi)生教育，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào) “勤洗手、勤剪指甲、勤換衣物”，制作《個(gè)人衛(wèi)生行為指南》海報(bào) 30 張，張貼于教室、衛(wèi)生間等區(qū)域；在洗手池旁張貼 “七步洗手法” 圖示，安排衛(wèi)生委員每日監(jiān)督學(xué)生洗手情況。春季流感高發(fā)期，發(fā)放 “衛(wèi)生健康包”（含洗手液、口罩、消毒濕巾）500 余份，組織 “個(gè)人衛(wèi)生評(píng)比” 活動(dòng)，評(píng)選 “衛(wèi)生小達(dá)人” 120 名，學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生達(dá)標(biāo)率顯著提升。
衛(wèi)生設(shè)施維護(hù)與更新
上半年完成全校衛(wèi)生設(shè)施排查 3 次，更換損壞水龍頭 45 個(gè)、堵塞下水道 28 處，維修衛(wèi)生間照明設(shè)備 32 套，確保所有衛(wèi)生設(shè)施正常使用；為每個(gè)教室配備紫外線消毒燈，制定《消毒燈使用管理制度》，要求班主任每日放學(xué)后消毒 30 分鐘，累計(jì)消毒時(shí)長(zhǎng)超 1800 小時(shí)；在食堂、衛(wèi)生間等人員密集區(qū)域加裝通風(fēng)設(shè)備 15 臺(tái)，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量。
三、存在問(wèn)題與下半年計(jì)劃
存在問(wèn)題：部分學(xué)生垃圾分類意識(shí)仍薄弱，個(gè)別區(qū)域存在垃圾混投現(xiàn)象；衛(wèi)生設(shè)施使用過(guò)程中，存在人為損壞情況（如水龍頭被擰壞、垃圾桶被踢倒）。
下半年計(jì)劃：開(kāi)展 “垃圾分類實(shí)踐周” 活動(dòng)，通過(guò)趣味游戲、知識(shí)競(jìng)賽強(qiáng)化學(xué)生分類意識(shí)；在衛(wèi)生設(shè)施旁設(shè)置 “愛(ài)護(hù)公物” 提示牌，建立 “設(shè)施損壞舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制”，鼓勵(lì)學(xué)生監(jiān)督不良行為；聯(lián)合總務(wù)處定期開(kāi)展設(shè)施維護(hù)培訓(xùn)，提升后勤人員應(yīng)急維修能力。
學(xué)校衛(wèi)生上半年工作情況總結(jié) 3
一、工作概況
xx 年上半年（2-6 月）是春季傳染病高發(fā)期，我校聚焦流感、諾如病毒、手足口病等常見(jiàn)傳染病，構(gòu)建 “預(yù)防為主、快速響應(yīng)” 的'防控體系。上半年共開(kāi)展傳染病防控宣傳 10 次，組織應(yīng)急演練 2 次，未發(fā)生傳染病聚集性疫情，師生健康安全得到有效保障。
二、核心工作成果
傳染病預(yù)防宣傳教育
開(kāi)學(xué)初通過(guò)校園廣播、宣傳欄、微信公眾號(hào)發(fā)布《春季傳染病防控指南》，制作防控知識(shí)手冊(cè) 800 余份，發(fā)放至每位師生；邀請(qǐng)社區(qū)醫(yī)生開(kāi)展 “傳染病防控專題講座” 4 場(chǎng)，重點(diǎn)講解流感、諾如病毒的傳播途徑、癥狀表現(xiàn)及預(yù)防措施，現(xiàn)場(chǎng)演示口罩正確佩戴方法、嘔吐物應(yīng)急處理流程；在低年級(jí)開(kāi)展 “健康小衛(wèi)士” 繪畫(huà)活動(dòng)，通過(guò)孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式普及防控知識(shí)，累計(jì)收集作品 300 余幅，評(píng)選優(yōu)秀作品在校園展示。
晨午檢與健康監(jiān)測(cè)
嚴(yán)格執(zhí)行 “晨午檢制度”，要求班主任每日早晨、中午對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量和健康狀況詢問(wèn)，填寫(xiě)《晨午檢記錄表》，發(fā)現(xiàn)體溫≥37.3℃或有嘔吐、腹瀉等癥狀的學(xué)生，立即送至校醫(yī)室隔離觀察，并通知家長(zhǎng)接回就醫(yī)。上半年累計(jì)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生 18 名，均按流程規(guī)范處置，未出現(xiàn)病情擴(kuò)散；建立 “學(xué)生健康檔案”，記錄學(xué)生過(guò)敏史、基礎(chǔ)疾病等信息，為傳染病防控提供精準(zhǔn)數(shù)據(jù)支撐。
校園消毒與環(huán)境清潔
校醫(yī)室每日對(duì)教室、食堂、衛(wèi)生間等區(qū)域進(jìn)行消毒，重點(diǎn)消毒門(mén)把手、樓梯扶手、課桌椅等高頻接觸部位，使用含氯消毒劑（濃度 500mg/L）噴灑，累計(jì)消毒面積超 20000㎡；春季諾如病毒高發(fā)期，增加食堂餐具消毒頻次（從每日 1 次增至 3 次），采用 “高溫蒸汽消毒 + 紫外線消毒” 雙重方式，確保餐具衛(wèi)生達(dá)標(biāo)；要求后勤人員每日開(kāi)窗通風(fēng)，保持教室、宿舍空氣流通，每日通風(fēng)時(shí)長(zhǎng)不低于 3 小時(shí)。
三、存在問(wèn)題與下半年計(jì)劃
存在問(wèn)題：部分家長(zhǎng)對(duì)傳染病防控重視不足，學(xué)生出現(xiàn)輕微癥狀仍堅(jiān)持送校；低年級(jí)學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)較弱，存在不戴口罩、隨地吐痰等行為。
下半年計(jì)劃：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、微信群推送《家校協(xié)同防控倡議書(shū)》，明確家長(zhǎng)防控責(zé)任；在低年級(jí)開(kāi)展 “防護(hù)習(xí)慣養(yǎng)成周” 活動(dòng)，通過(guò)情景模擬、角色扮演教學(xué)生掌握防護(hù)技能；秋季開(kāi)學(xué)前組織傳染病防控應(yīng)急演練，提升師生應(yīng)急處置能力，確保秋冬季節(jié)傳染病防控工作有序開(kāi)展。
學(xué)校衛(wèi)生上半年工作情況總結(jié) 4
一、工作概況
xx 年上半年，我校以 “提升師生健康素養(yǎng)” 為目標(biāo)，圍繞 “飲食健康、視力保護(hù)、心理健康” 三大主題，開(kāi)展多元化健康宣教活動(dòng) 18 場(chǎng)，覆蓋師生 2000 余人次，發(fā)放健康資料 1500 余份，師生健康知識(shí)知曉率從 80% 提升至 95%，健康行為形成率達(dá) 90% 以上。
二、核心工作成果
飲食健康宣教
結(jié)合 “世界營(yíng)養(yǎng)日”（5 月 20 日）開(kāi)展系列活動(dòng)：邀請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)師進(jìn)校園舉辦 “合理膳食講座”，講解青少年?duì)I養(yǎng)需求、三餐搭配原則，現(xiàn)場(chǎng)制作 “營(yíng)養(yǎng)早餐示范餐”（牛奶 + 雞蛋 + 全麥面包 + 水果）；在食堂設(shè)置 “健康飲食宣傳欄”，標(biāo)注菜品營(yíng)養(yǎng)成分（如熱量、蛋白質(zhì)含量），推薦 “均衡套餐”；開(kāi)展 “光盤(pán)行動(dòng)”，通過(guò)校園廣播表?yè)P(yáng)節(jié)約糧食的班級(jí)和個(gè)人，上半年食堂剩飯剩菜量減少 30%，學(xué)生挑食、偏食現(xiàn)象明顯改善。
視力保護(hù)專項(xiàng)行動(dòng)
針對(duì)青少年近視高發(fā)問(wèn)題，開(kāi)展 “視力保護(hù)月” 活動(dòng)：每日上下午各安排 1 次 “眼保健操”，由體育老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)動(dòng)作規(guī)范，校醫(yī)室定期檢查眼保健操質(zhì)量；調(diào)整教室照明設(shè)備，更換為防眩光 LED 燈 60 盞，確保桌面照度達(dá)標(biāo)（≥300lux）；每學(xué)期組織 2 次視力檢測(cè)，建立 “學(xué)生視力檔案”，上半年累計(jì)檢測(cè)學(xué)生 1800 人次，發(fā)現(xiàn)視力下降學(xué)生 120 名，均及時(shí)通知家長(zhǎng)帶孩子就醫(yī)，并安排 “視力矯正小課堂”，教學(xué)生正確坐姿、握筆姿勢(shì)，控制電子產(chǎn)品使用時(shí)間。
心理健康教育
開(kāi)設(shè) “心理健康課”，每周 1 課時(shí)，由心理健康教師授課，內(nèi)容涵蓋 “情緒管理”“人際交往”“壓力調(diào)節(jié)” 等；設(shè)立 “心理輔導(dǎo)室”，每天中午開(kāi)放 1.5 小時(shí)，累計(jì)接待學(xué)生咨詢 80 人次，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)焦慮、同伴矛盾等問(wèn)題；在 “六一” 兒童節(jié)開(kāi)展 “心理健康游園會(huì)”，設(shè)置 “情緒樹(shù)洞”“解壓涂鴉”“團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲” 等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在互動(dòng)中釋放壓力，提升心理健康水平。
三、存在問(wèn)題與下半年計(jì)劃
存在問(wèn)題：健康宣教形式仍較單一，以講座、宣傳欄為主，學(xué)生參與積極性有待提升；心理健康教育針對(duì)性不足，對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的升學(xué)壓力疏導(dǎo)較少。
下半年計(jì)劃：創(chuàng)新健康宣教形式，開(kāi)展 “健康知識(shí)競(jìng)賽”“健康主題情景劇表演” 等活動(dòng)；針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)展 “升學(xué)壓力疏導(dǎo)專題講座”，組織 “學(xué)長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)”，幫助學(xué)生緩解焦慮情緒；邀請(qǐng)心理專家進(jìn)校園，為師生提供一對(duì)一心理咨詢服務(wù)，完善心理健康教育體系。
學(xué)校衛(wèi)生上半年工作情況總結(jié) 5
一、工作概況
xx 年上半年，我校嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)校食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康管理規(guī)定》，從食材采購(gòu)、加工制作、餐具消毒、人員管理四方面強(qiáng)化食堂衛(wèi)生管理，上半年開(kāi)展食堂衛(wèi)生檢查 18 次，食品安全培訓(xùn) 6 場(chǎng)，未發(fā)生食品安全事故，師生對(duì)食堂衛(wèi)生滿意度達(dá) 96%。
二、核心工作成果
食材采購(gòu)嚴(yán)格把關(guān)
建立 “食材供應(yīng)商準(zhǔn)入制度”，對(duì)供應(yīng)商資質(zhì)（營(yíng)業(yè)執(zhí)照、食品經(jīng)營(yíng)許可證）進(jìn)行審核，選擇 3 家信譽(yù)良好的供應(yīng)商長(zhǎng)期合作；實(shí)行 “食材索證索票制度”，要求供應(yīng)商提供每批次食材的檢驗(yàn)報(bào)告，上半年累計(jì)留存檢驗(yàn)報(bào)告 240 份；設(shè)立 “食材驗(yàn)收臺(tái)賬”，由后勤主任、食堂管理員、學(xué)生代表組成驗(yàn)收小組，每日對(duì)食材的新鮮度、保質(zhì)期進(jìn)行檢查，拒收不合格食材（如過(guò)期蔬菜、變質(zhì)肉類）12 批次，確保食材安全。
加工制作規(guī)范操作
劃分食堂功能區(qū)（原料儲(chǔ)存區(qū)、粗加工區(qū)、烹飪區(qū)、備餐區(qū)），明確各區(qū)域操作規(guī)范，嚴(yán)禁生熟食品混放；要求廚師加工食品時(shí)穿戴工作服、工作帽、口罩，定期修剪指甲，上半年開(kāi)展 “規(guī)范操作培訓(xùn)” 4 場(chǎng)，組織技能考核 2 次，廚師操作達(dá)標(biāo)率 100%；嚴(yán)格控制烹飪過(guò)程，做到 “燒熟煮透”，中心溫度不低于 70℃，尤其針對(duì)肉類、豆制品等易滋生細(xì)菌的.食材，增加檢測(cè)頻次，確保食品安全。
餐具消毒與環(huán)境清潔
制定《餐具消毒管理制度》，餐具使用后先清洗、再消毒、后保潔，消毒采用 “高溫蒸汽消毒（100℃，30 分鐘）+ 紫外線消毒（30 分鐘）”，每日消毒餐具 5000 余套，消毒記錄完整；食堂地面、墻面、操作臺(tái)每日清潔 3 次，使用含氯消毒劑擦拭，每周開(kāi)展 1 次 “深度清潔”，重點(diǎn)清理油煙機(jī)、排水溝油污；設(shè)置 “食品留樣柜”，每餐留樣食品不少于 125g，冷藏保存 48 小時(shí)，上半年累計(jì)留樣 1800 余份，未發(fā)現(xiàn)異常。
人員健康管理
食堂工作人員均持有效健康證上崗，上半年組織健康體檢 2 次，體檢率 100%，未發(fā)現(xiàn)傳染病患者；建立 “工作人員健康監(jiān)測(cè)制度”，要求每日上崗前測(cè)量體溫，如有發(fā)熱、腹瀉等癥狀立即離崗就醫(yī)；開(kāi)展 “食品安全知識(shí)培訓(xùn)” 6 場(chǎng)，內(nèi)容涵蓋食品安全法規(guī)、衛(wèi)生操作規(guī)范、應(yīng)急處置流程，工作人員考核合格率 100%。
三、存在問(wèn)題與下半年計(jì)劃
存在問(wèn)題：部分食材儲(chǔ)存不當(dāng)（如蔬菜受潮、肉類冷凍解凍不規(guī)范）；學(xué)生對(duì)食堂菜品多樣性滿意度較低，反饋 “菜品重復(fù)率高”。
下半年計(jì)劃：優(yōu)化食材儲(chǔ)存條件，增設(shè)通風(fēng)、防潮設(shè)備，規(guī)范冷凍解凍流程（采用冷藏解凍或微波解凍）；聯(lián)合營(yíng)養(yǎng)師制定 “夏季菜單”，增加時(shí)令蔬菜、特色菜品，每周更新菜單并公示，提升學(xué)生用餐體驗(yàn)；邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參與食堂衛(wèi)生監(jiān)督，定期召開(kāi) “食堂工作座談會(huì)”，收集意見(jiàn)建議，持續(xù)改進(jìn)食堂衛(wèi)生管理工作。
學(xué)校衛(wèi)生上半年工作情況總結(jié) 6
一、工作概況
2025 年上半年，我校以 “保障學(xué)生健康、營(yíng)造衛(wèi)生環(huán)境” 為核心，圍繞日常衛(wèi)生管理、傳染病防控、健康宣教三大重點(diǎn)，制定《學(xué)校衛(wèi)生工作實(shí)施方案》，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的衛(wèi)生工作小組，聯(lián)動(dòng)班主任、校醫(yī)、后勤人員形成工作合力，累計(jì)開(kāi)展衛(wèi)生相關(guān)活動(dòng) 12 場(chǎng)，覆蓋全校 860 名學(xué)生，學(xué)生健康檔案建檔率 100%，上半年無(wú)重大傳染病暴發(fā)，衛(wèi)生工作滿意度達(dá) 98%。
二、重點(diǎn)工作開(kāi)展情況
日常衛(wèi)生管理精細(xì)化
建立 “每日三查、每周一評(píng)” 機(jī)制：每日早自習(xí)前檢查教室通風(fēng)（確保開(kāi)窗通風(fēng) 30 分鐘以上）、課間檢查學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生（指甲、衣物整潔度）、放學(xué)后檢查班級(jí)衛(wèi)生清掃；每周五開(kāi)展 “衛(wèi)生星級(jí)班級(jí)” 評(píng)比，從地面清潔、桌椅擺放、垃圾處理等 6 個(gè)維度打分，上半年共評(píng)選出 18 個(gè)星級(jí)班級(jí)，帶動(dòng)全校衛(wèi)生意識(shí)提升。同時(shí)，后勤部門(mén)每月對(duì)教學(xué)樓、廁所、操場(chǎng)等區(qū)域進(jìn)行 2 次全面消毒，重點(diǎn)清潔門(mén)把手、樓梯扶手等高頻接觸部位，確保環(huán)境安全。
傳染病防控常態(tài)化
針對(duì)春季流感、手足口病等高發(fā)疾病，校醫(yī)室制定《傳染病防控預(yù)案》：開(kāi)學(xué)初為全體學(xué)生開(kāi)展健康體檢，篩查出視力異常學(xué)生 32 人、齲齒學(xué)生 45 人，均建立專項(xiàng)檔案并告知家長(zhǎng)；每日晨午檢嚴(yán)格執(zhí)行 “一測(cè)二問(wèn)三登記”，發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生及時(shí)隔離并聯(lián)系家長(zhǎng)，上半年累計(jì)處理發(fā)熱學(xué)生 15 人次，均妥善處置；4 月開(kāi)展 “傳染病防控宣傳周”，通過(guò)主題班會(huì)、宣傳欄、家校群推送防控知識(shí)，發(fā)放《家庭防控手冊(cè)》860 份，提高學(xué)生與家長(zhǎng)的防控意識(shí)。
健康宣教多樣化
結(jié)合小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，開(kāi)展 “健康小課堂” 系列活動(dòng)：3 月邀請(qǐng)社區(qū)醫(yī)生講解 “正確洗手方法”，通過(guò)兒歌、動(dòng)畫(huà)演示 “七步洗手法”，組織全校學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操；5 月開(kāi)展 “口腔健康日” 活動(dòng)，牙醫(yī)走進(jìn)課堂教學(xué)生刷牙技巧，免費(fèi)為學(xué)生檢查口腔；此外，利用校園廣播每日播報(bào) 1 則健康小知識(shí)，內(nèi)容涵蓋飲食營(yíng)養(yǎng)、用眼衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)安全等，讓健康理念融入日常。
三、存在問(wèn)題與改進(jìn)方向
問(wèn)題：部分低年級(jí)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣仍需加強(qiáng)（如洗手不徹底、亂扔垃圾）；個(gè)別班級(jí)通風(fēng)消毒記錄不規(guī)范，存在漏填情況。
改進(jìn)：下半年將開(kāi)展 “衛(wèi)生小標(biāo)兵” 評(píng)選，通過(guò)榜樣帶動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣；統(tǒng)一設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生記錄表格，由班主任與校醫(yī)雙重核查，確保記錄完整；同時(shí)聯(lián)合家長(zhǎng)開(kāi)展 “家庭衛(wèi)生打卡” 活動(dòng)，形成家校共育合力。
學(xué)校衛(wèi)生上半年工作情況總結(jié) 7
一、工作概況
2025 年上半年，我校聚焦中學(xué)生身心健康需求，以 “預(yù)防為主、防治結(jié)合” 為原則，統(tǒng)籌推進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生、疾病防控、心理健康、食品安全四大工作，上半年累計(jì)組織衛(wèi)生檢查 24 次、健康講座 4 場(chǎng)、應(yīng)急演練 2 次，全校學(xué)生健康體檢覆蓋率 100%，食堂食品安全抽檢合格率 100%，有效保障了 1200 名師生的健康安全。
二、重點(diǎn)工作開(kāi)展情況
環(huán)境衛(wèi)生與設(shè)施維護(hù)
劃分 “班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)”，明確教室、走廊、樓梯間的清潔標(biāo)準(zhǔn)，要求每日清掃后由衛(wèi)生委員自查、德育處復(fù)查；針對(duì)中學(xué)體育活動(dòng)多的特點(diǎn)，每月對(duì)操場(chǎng)塑膠跑道、運(yùn)動(dòng)器材進(jìn)行安全檢查與清潔，更換老化器材 12 件；在教學(xué)樓每層設(shè)置分類垃圾桶，安排志愿者引導(dǎo)學(xué)生垃圾分類，上半年校園垃圾分類準(zhǔn)確率從 65% 提升至 82%。此外，后勤部門(mén)定期檢修飲水設(shè)備，確保每層教學(xué)樓 2 臺(tái)直飲水機(jī)正常運(yùn)行，每月更換濾芯并公示檢測(cè)報(bào)告，保障學(xué)生飲水安全。
疾病防控與健康監(jiān)測(cè)
春季是呼吸道疾病高發(fā)期，校醫(yī)室每日收集各班級(jí)晨午檢數(shù)據(jù)，建立 “學(xué)生健康臺(tái)賬”，對(duì)咳嗽、咽痛等癥狀學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注；3 月為全體學(xué)生接種流感疫苗，接種率達(dá) 85%；針對(duì)中學(xué)生視力問(wèn)題，嚴(yán)格執(zhí)行 “課間遠(yuǎn)眺制度”，要求班主任督促學(xué)生每節(jié)課后到走廊遠(yuǎn)眺 5 分鐘，同時(shí)調(diào)整教室燈光，更換不符合標(biāo)準(zhǔn)的'燈管 36 根，上半年學(xué)生視力不良率較去年同期下降 3%。
心理健康與食品安全
結(jié)合中學(xué)生學(xué)業(yè)壓力，5 月開(kāi)展 “心理健康月” 活動(dòng)，邀請(qǐng)心理專家開(kāi)展 “情緒管理” 講座，開(kāi)設(shè)心理咨詢室（每周一至周五開(kāi)放），累計(jì)接待學(xué)生咨詢 48 人次；食堂管理方面，嚴(yán)格執(zhí)行 “食材溯源” 制度，每日檢查食材新鮮度，每周公示菜譜（兼顧營(yíng)養(yǎng)均衡，確保每日有蔬菜、蛋白質(zhì)），每月邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參與食堂衛(wèi)生檢查，上半年未發(fā)生食品安全問(wèn)題。
三、存在問(wèn)題與改進(jìn)方向
問(wèn)題：部分學(xué)生課間未按要求遠(yuǎn)眺，視力保護(hù)意識(shí)薄弱；心理咨詢室預(yù)約量較大，有時(shí)需排隊(duì)等待。
改進(jìn)：下半年將在教室安裝 “遠(yuǎn)眺提醒鈴”，每節(jié)課后自動(dòng)提醒；增加 1 名兼職心理教師，延長(zhǎng)咨詢室開(kāi)放時(shí)間（周末增設(shè)線上咨詢）；同時(shí)開(kāi)展 “心理健康同伴互助” 活動(dòng)，培訓(xùn)學(xué)生心理委員協(xié)助關(guān)注同學(xué)情緒。
學(xué)校衛(wèi)生上半年工作情況總結(jié) 8
一、工作概況
2025 年上半年，我校針對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)訓(xùn)多、活動(dòng)范圍廣的特點(diǎn)，以 “保障實(shí)訓(xùn)安全、維護(hù)校園衛(wèi)生” 為重點(diǎn)，制定《職業(yè)學(xué)校衛(wèi)生工作細(xì)則》，覆蓋 15 個(gè)專業(yè)、1800 名學(xué)生，上半年開(kāi)展衛(wèi)生相關(guān)培訓(xùn) 6 場(chǎng)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地衛(wèi)生檢查 30 次，學(xué)生健康檔案完善率 100%，未發(fā)生衛(wèi)生安全事故，為教學(xué)與實(shí)訓(xùn)工作提供了有力保障。
二、重點(diǎn)工作開(kāi)展情況
實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地衛(wèi)生與安全管理
職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地（如汽修車間、烹飪實(shí)訓(xùn)室、護(hù)理模擬室）衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)較高，我校實(shí)行 “實(shí)訓(xùn)前檢查、實(shí)訓(xùn)中維護(hù)、實(shí)訓(xùn)后清潔” 制度：實(shí)訓(xùn)前由指導(dǎo)教師檢查場(chǎng)地清潔度與設(shè)備衛(wèi)生（如汽修車間工具擺放、烹飪實(shí)訓(xùn)室廚具消毒）；實(shí)訓(xùn)中要求學(xué)生佩戴防護(hù)用品（手套、口罩、護(hù)目鏡），避免油污、粉塵污染；實(shí)訓(xùn)后學(xué)生需清理場(chǎng)地，指導(dǎo)教師驗(yàn)收合格后方可離開(kāi)。上半年累計(jì)整改實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地衛(wèi)生問(wèn)題 28 處，更換老化防護(hù)用品 300 余件，確保實(shí)訓(xùn)衛(wèi)生安全。
傳染病防控與健康宣教
針對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)后易出汗、聚集的`特點(diǎn)，校醫(yī)室在實(shí)訓(xùn)樓每層設(shè)置 “臨時(shí)觀察點(diǎn)”，配備體溫槍、消毒液；每日督促實(shí)訓(xùn)班級(jí)開(kāi)窗通風(fēng)，要求學(xué)生實(shí)訓(xùn)后及時(shí)洗手、更換衣物；4 月開(kāi)展 “職業(yè)健康宣傳周”，結(jié)合不同專業(yè)特點(diǎn)講解衛(wèi)生知識(shí)（如汽修專業(yè) “粉塵防護(hù)”、護(hù)理專業(yè) “手部消毒”），發(fā)放《職業(yè)健康手冊(cè)》1800 份，組織職業(yè)健康知識(shí)競(jìng)賽，參與率達(dá) 90%。
校園環(huán)境與生活衛(wèi)生
宿舍衛(wèi)生方面，制定 “宿舍衛(wèi)生評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”，宿管每周檢查 2 次，重點(diǎn)檢查床鋪整理、物品擺放、衛(wèi)生間清潔，上半年評(píng)選 “文明宿舍” 24 間；食堂針對(duì)實(shí)訓(xùn)后學(xué)生體力消耗大的特點(diǎn)，優(yōu)化菜譜（增加蛋白質(zhì)與碳水化合物比例），每日對(duì)餐具進(jìn)行高溫消毒，每月開(kāi)展食堂工作人員衛(wèi)生培訓(xùn)，確保食品安全；此外，在校園內(nèi)設(shè)置 10 個(gè) “衛(wèi)生監(jiān)督崗”，由學(xué)生志愿者負(fù)責(zé)勸導(dǎo)不文明行為（如隨地吐痰、亂扔垃圾）。
三、存在問(wèn)題與改進(jìn)方向
問(wèn)題：個(gè)別實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地（如汽修車間）油污清理不徹底，存在衛(wèi)生死角；部分學(xué)生在宿舍使用違規(guī)電器，存在安全隱患。
改進(jìn)：下半年將為實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地配備專用清潔設(shè)備（如高壓清洗機(jī)），每月組織師生開(kāi)展 “實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地大掃除”；加強(qiáng)宿舍安全巡查，增加每周巡查次數(shù)，同時(shí)開(kāi)展 “宿舍安全衛(wèi)生講座”，提高學(xué)生安全意識(shí)。
學(xué)校衛(wèi)生上半年工作情況總結(jié) 9
一、工作概況
2025 年上半年，我園圍繞 “幼兒健康成長(zhǎng)” 核心，以 “精細(xì)化衛(wèi)生管理、科學(xué)化疾病防控” 為目標(biāo)，制定《幼兒園衛(wèi)生工作規(guī)范》，覆蓋大中小 12 個(gè)班級(jí)、360 名幼兒，上半年開(kāi)展衛(wèi)生消毒 480 余次、健康活動(dòng) 8 場(chǎng)，幼兒健康體檢率 100%，家長(zhǎng)對(duì)衛(wèi)生工作滿意度達(dá) 99%，為幼兒營(yíng)造了安全、衛(wèi)生的成長(zhǎng)環(huán)境。
二、重點(diǎn)工作開(kāi)展情況
日常衛(wèi)生消毒精細(xì)化
針對(duì)幼兒年齡小、抵抗力弱的.特點(diǎn)，實(shí)行 “全方位、高頻次” 消毒：每日幼兒入園前，保育員對(duì)教室地面（用含氯消毒液擦拭）、桌面（清水擦拭后消毒）、玩具（浸泡或暴曬消毒）進(jìn)行清潔；幼兒用餐后，餐具采用 “一洗二清三消毒四保潔” 流程，水杯每日高溫消毒；午睡后更換床單、枕套，每周清洗晾曬被褥；廁所每 2 小時(shí)清潔 1 次，保持無(wú)異味、無(wú)污漬。上半年累計(jì)消毒玩具 2800 余件、餐具 1.2 萬(wàn)余套，確保衛(wèi)生無(wú)死角。
疾病防控與健康監(jiān)測(cè)
春季是幼兒傳染病高發(fā)期，保健醫(yī)每日在入園處為幼兒晨檢（測(cè)體溫、查口腔、問(wèn)健康狀況），發(fā)現(xiàn)異常立即隔離并聯(lián)系家長(zhǎng)，上半年累計(jì)處理發(fā)熱、嘔吐幼兒 22 人次，均及時(shí)處置；3 月為幼兒接種手足口病疫苗，接種率達(dá) 90%；4 月開(kāi)展 “春季防病” 主題活動(dòng)，通過(guò)兒歌、繪本、手工（如制作 “洗手步驟圖”）教幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)向家長(zhǎng)推送《家庭防病指南》，形成家園防控合力。
飲食衛(wèi)生與健康習(xí)慣培養(yǎng)
食堂嚴(yán)格執(zhí)行 “食材采購(gòu)驗(yàn)收” 制度，每日檢查食材新鮮度，禁止采購(gòu)過(guò)期、變質(zhì)食材；根據(jù)幼兒營(yíng)養(yǎng)需求制定每周菜譜（保證每日有肉、蛋、蔬菜、水果），注重口味清淡、易于消化；用餐時(shí)教師引導(dǎo)幼兒 “飯前洗手、不挑食、不浪費(fèi)”，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣；此外，每日組織幼兒開(kāi)展 “衛(wèi)生小游戲”（如 “洗手比賽”“玩具歸位”），讓幼兒在游戲中養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。
三、存在問(wèn)題與改進(jìn)方向
問(wèn)題：個(gè)別幼兒洗手仍不徹底（如漏洗指縫、手腕）；食堂部分菜品幼兒不愛(ài)吃，存在浪費(fèi)情況。
改進(jìn)：下半年將制作 “洗手步驟動(dòng)畫(huà)” 在教室播放，教師加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)；邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參與菜譜制定，增加幼兒喜愛(ài)的菜品（如卡通造型饅頭、蔬菜丸子），同時(shí)開(kāi)展 “光盤(pán)行動(dòng)”，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)貼紙鼓勵(lì)幼兒不浪費(fèi)。
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