小學(xué)中隊工作總結(jié)
我擔(dān)任學(xué)校六（6）隊的輔導(dǎo)員，我隊是一個由50名隊員組成的集體。本著誠心誠意對每位隊員負(fù)責(zé)的態(tài)度，較圓滿地完成了一個學(xué)期的輔導(dǎo)員教育教學(xué)工作。
一、了解隊員思想動態(tài)關(guān)注隊員心理健康
六年級隊員正處于由兒童期向青春期過渡的關(guān)鍵時刻，處于心理發(fā)展的驟變期，自我意識、獨(dú)立意識明顯增強(qiáng)，成長中面臨各種人生課題而產(chǎn)生的煩惱和焦慮，也隨年齡的增長而增多：中學(xué)就讀的壓力，隊員相處的關(guān)系，學(xué)習(xí)的差距都帶給隊員們很多煩惱。基于六年級隊員的特點，我經(jīng)常走到隊員身邊，傾聽隊員的心聲，關(guān)心隊員的情緒變化，隨時把握他們的心理狀態(tài)，對隊員出現(xiàn)的心理健康問題進(jìn)行及時的輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，這已經(jīng)成為我每天必做的功課了。隊上有三個男生自我意識很強(qiáng)，心胸不夠廣，遇事很沖動，我經(jīng)常找他們談心，給他們出主意：與人相處，多一份謙讓，多一份寬容，并約定當(dāng)他們有沖動的想法時就來找我，我和他們一起度過，隊員感覺到我的真誠后，就主動找我傾訴，師生關(guān)系變?nèi)谇⒘�，隊員也成長了。
隊員的思想隨時在波動，關(guān)注他們的思想動態(tài)絲毫不能放松。
二、進(jìn)一步完善中隊管理建設(shè)
本學(xué)期通過民主選舉產(chǎn)生了新隊委，并制定了中隊管理量化評估積分細(xì)則（獎懲條例），明確了每一位隊干部的'職責(zé)范圍，讓他們管理起中隊有的放矢，每個月由隊干部進(jìn)行一次大型的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題馬上整改。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的隊干部，并進(jìn)一步帶動了隊風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
三、認(rèn)真落實學(xué)校各項活動，在活動中增進(jìn)中隊凝聚力
“保護(hù)我們的家園”、“揚(yáng)抗日精神，激愛國之情”、“我有一個好媽媽”、“七彩童年，伴我成長”詩歌朗誦會……本學(xué)期舉行的活動特別多，但都很有意義，活動開展前，我都會向隊員講明活動的意義，并讓他們在活動中學(xué)會合作、成長，一次次的活動增進(jìn)了中隊的凝聚力。
四、加強(qiáng)家校聯(lián)系，開好家長會，爭取家校合力
本學(xué)期六年級開了兩次家長會，一次是開學(xué)初，一次是在期中考試過后，由于牽涉到升中學(xué)的事情，本學(xué)期的兩次家長會都側(cè)重對家長擇校的指導(dǎo)，很好地引導(dǎo)家長針對實際情況輔導(dǎo)隊員的學(xué)習(xí)，取得了很好的效果，很多家長在忙完工作后都會擠出時間檢查隊員的作業(yè)，這學(xué)期明顯感覺隊員的進(jìn)步大了。
五、工作中的不足
雖然為建設(shè)這個隊花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過程中，我付出了更多的心血，但總有一兩個隊員我行我素，效果不太明顯，還有部分隊員的學(xué)習(xí)積極性仍沒有激發(fā)出來，在下學(xué)期的工作中我還要更加注意與年段和學(xué)校配合，使工作更上一層樓。
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