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終信息教學管理工作總結

時間:2021-01-09 13:40:57 總結 我要投稿

終信息教學管理工作總結

  總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。那么總結有什么格式呢?下面是小編為大家收集的終信息教學管理工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

終信息教學管理工作總結

  這一年來,在學校的統(tǒng)一領導下,計算機教學區(qū)緊緊圍繞“抓好設備日常維護,努力為完善現(xiàn)代信息教學而服務”的宗旨,從多方面進行計算機教學和管理工作,有辛勤的耕耘,收獲的喜悅,也有一些不足與遺憾。

  現(xiàn)將年終總結如下:

  一、思想方面

  在本學年里,我在思想上嚴于律己,嚴格要求自己,鞭策自己,積極配合學校領導和老師們開展好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,我會在學校領導的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。新的一年已經來臨,我將更加努力工作,勤學苦練,使自己成為一名經受得起任何考驗的優(yōu)秀教師。

  二、教學方面

  在教學工作方面,本年度的教學任務根據學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,學習好《硬件組裝維護課程指導綱要》,力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好每一節(jié)課,我上網查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。運用多種教學方法,理論結合實踐教學視頻,從學生的實際出發(fā),調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。在學生完成實踐操作任務時,在各臺計算機前巡視,注意對學困生進行手把手的輔導,課后及時反思,找出不足。讓學生參與計算機維護管理工作,在實際的故障處理過程中,鞏固課程教學,積累維護經驗。

  三、努力方面

  1、努力加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。

  2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大的進步。

  3、普及機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生按規(guī)定嚴格的約束自己。

  4、利用各種方法,訓練學生提高,集中注意力。

  5、豐富相關的教學及業(yè)務知識,取優(yōu)補短。

  四、維護管理

 。1)、本學年我能在教學任務繁重的情況下保質保量的完成學校信息技術設備的維護、維修任務。如:每學期開學初新增教學軟件及教學素材的安裝與調式及全校電腦的檢查維修,保障教學的正常使用。本學年對全校的信息技術硬件設備進行了詳細統(tǒng)計,以及全校IP表的更新。為教導處,多媒體配置計算機,以優(yōu)化現(xiàn)代教學。保障了我們后面工作的順利開展。在學校設備進入老化期,并且三分之一以上已使用超過三年的前提下,能想盡一切辦法,并常常犧牲個人休息時間協(xié)調搭配、維護、維修、購置零配件,在維修工作量十分大的前提下保證教育教學的正常使用。

  (2)、充分發(fā)揮我的'特長及協(xié)調能力,為學校的大型活動,提供了良好的數(shù)字化支撐。

 。3)、每月對計算機教學區(qū)環(huán)境及設備的衛(wèi)生、安全、運行等方面進行了全面整理及檢查登記,保障學校設備的正常使用、消除安全隱患。進一步加強了對計算機教學區(qū)的管理工作。

 。4)、加強對校園數(shù)據安全,網絡安全的管理,定時對學校計算機上的信息進行審核,對不良信息進行屏蔽。加強對內外網數(shù)據安全的管理,防止不法份子入侵網絡。定時給服務器打補丁,對殺毒軟件進行升級。

 。5)、作好教學資料有序歸檔及相應的電子文本備份。

 。6)、完善電子閱覽室的日常管理、維護、監(jiān)察工作。

  五、考勤方面

  我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系。維修設施時堅持加班,一邊完成學校的各項任務,一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。信息技術是一門不斷發(fā)展的學科,展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展,我覺得還有許多知識要學,還有許多事情要做。在新學年中,我應更加勤懇,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業(yè)知識,進一步加強自己的業(yè)務水平。

  以上為本學年的工作情況,對于工作質量實施的滿意程度,自我評價有不盡人意之處。在有些方面頗有疏忽及犯錯誤,在此向各位領導及同事做批評與自我批評,深表歉意。在今后的教育教學管理工作中,我將端正工作態(tài)度,更嚴格要求自己,配合學校領導及同事努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,爭取取得更大的進步。

  為美好的明天奉獻自己的力量。

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