科技創(chuàng)新總結(jié)（精選29篇）

　　總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的科技創(chuàng)新總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　科技創(chuàng)新總結(jié) 1

　　根據(jù)中心校《豫靈鎮(zhèn)第九屆學(xué)校科技創(chuàng)新成果展評活動方案》及《關(guān)于落實(shí)豫靈鎮(zhèn)第九屆學(xué)�？萍紕�(chuàng)新的通知》精神，我校師生認(rèn)真組織，積極行動，全員參與，現(xiàn)在活動已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將我校第九屆學(xué)�？萍紕�(chuàng)新成果展評活動情況總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織機(jī)構(gòu)。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校科技創(chuàng)新活動的開展，在接到中心校的通知后，我校積極行動，立即成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，專門組織領(lǐng)導(dǎo)此項(xiàng)工作，組織召開了全校教師會，號召全體教師及學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動中去，分配了具體的任務(wù)，并對輔導(dǎo)學(xué)生獲獎的老師和學(xué)生給予獎勵。極大地提高了我校教師參與科技創(chuàng)新活動的積極性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視為科技創(chuàng)新活動的順利開展和實(shí)施打下了良好的基礎(chǔ)。

　　二、大力宣傳，讓學(xué)生明確本次活動的'主題、目的和主要內(nèi)容。

　　我校通過主題班會，黑板報(bào)等形式作了充分的宣傳，讓全體師生明白了本屆青少年科技創(chuàng)新活動的主題是“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長”。活動的目的是培養(yǎng)青少年的動手實(shí)踐能力和科技創(chuàng)新精神�；顒觾�(nèi)容主要有4項(xiàng)，分別是：小發(fā)明創(chuàng)造展評；小制作展評；少兒科幻畫展評；優(yōu)秀科技實(shí)踐活動展評。通過宣傳，營造了濃厚的氛圍。

　　二、措施得力，使活動開展落到實(shí)處。

　　1、針對各班學(xué)生的實(shí)際情況，我校將科技創(chuàng)新活主要內(nèi)容放在了小制作和科幻畫上，教師主要完成小發(fā)明以及教具制作等，要求師生參與度達(dá)到90%，重點(diǎn)培養(yǎng)師生的理論聯(lián)系實(shí)踐的能力，綜合運(yùn)用學(xué)科知識的能力。通過科技創(chuàng)新活動促使師生主動積極地投入到知識的學(xué)習(xí)和運(yùn)動當(dāng)中，并把科技創(chuàng)新活動與教學(xué)活動結(jié)合起來。

　　2、要求班主任及任課教師，引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題解決問題，低年級同學(xué)可以以小組的形式或家庭的形式完成科技創(chuàng)新活動。

　　3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員對活動進(jìn)行及時檢查、督促，對于各班進(jìn)度進(jìn)行及時通報(bào)，有力的促進(jìn)了此項(xiàng)工作的開展。

　　4、對在活動表現(xiàn)中突出的班級和個人，學(xué)校及時進(jìn)行總結(jié)，度給予積分，極大地調(diào)動了師生參與活動的熱情。

　　三、分階段展評，層層選撥出優(yōu)秀作品。

　　1、我校在9月20日對各班的小制作、小發(fā)明、科幻畫進(jìn)行了初評統(tǒng)計(jì)，各班師生共完成作品120余件，基本上達(dá)到了人手一件，我校組織人員對各班的作品進(jìn)行了初評，共評出優(yōu)秀用品43件。

　　2、9月27日，學(xué)校組織了堡里小學(xué)第第九屆學(xué)�？萍紕�(chuàng)新成果展評活動，組織同學(xué)們對各班上報(bào)的優(yōu)秀作品進(jìn)行了參觀。

　　3、10月11日，我校將學(xué)校評選出的優(yōu)秀作品拿到中心小學(xué)，參與輔導(dǎo)區(qū)的展評活動，受到了輔導(dǎo)區(qū)師生的一致好評，最終評出10件優(yōu)秀作品。

　　4、10月20日，我校將在輔導(dǎo)區(qū)評出的10件優(yōu)秀作品在鎮(zhèn)一中進(jìn)行全鎮(zhèn)交流展評，進(jìn)一步得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，其中武沛沛老師的小發(fā)明的“小值日生黑板擦”和胡海軍老師的“手搖紡車模型”被薦到市里，將參加市里的展評活動。

　　通過開展此次科技創(chuàng)新活動，普及了科學(xué)知識和科學(xué)方法，培養(yǎng)了學(xué)生勤于思考和勇于探索的精神，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新和實(shí)踐能力，進(jìn)一步引導(dǎo)全體師生崇尚科學(xué)的思想觀和價值觀。

　　科技創(chuàng)新總結(jié) 2

　　一、大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建

　　圍繞培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的需要，上海理工大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院提出了以“激發(fā)創(chuàng)新興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，引導(dǎo)自主實(shí)踐”為理念，以“興趣引導(dǎo)、項(xiàng)目驅(qū)動、過程監(jiān)控、目標(biāo)管理”為核心，以“組織協(xié)調(diào)、教師指導(dǎo)、培訓(xùn)研討、創(chuàng)新實(shí)踐、監(jiān)控管理、評價獎勵”六大平臺為依托的“機(jī)械類大學(xué)生課外科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系”。

　　體系的六大平臺：

　　一)組織協(xié)調(diào)平臺：建立課外科技活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、專家小組和學(xué)生組織，為不同層面課外科技活動確定方向、制定規(guī)劃、協(xié)調(diào)實(shí)施。

　　二)教師指導(dǎo)平臺：建立課外科技創(chuàng)新活動的校內(nèi)外指導(dǎo)教師隊(duì)伍，明確指導(dǎo)任務(wù)，保證指導(dǎo)質(zhì)量。

　　三)培訓(xùn)研討平臺：建立實(shí)踐技能及技術(shù)普及、培訓(xùn)和各類專題講座的課外培訓(xùn)研討平臺。在此平臺上，學(xué)生將創(chuàng)新思路和方法與專家、老師和同學(xué)進(jìn)行互動交流與研討。

　　四)創(chuàng)新實(shí)踐平臺：建立課外創(chuàng)新實(shí)踐基地、科普基地及開放實(shí)驗(yàn)室，在此平臺上，學(xué)生將創(chuàng)新想法通過實(shí)踐變成現(xiàn)實(shí)。

　　五)監(jiān)控管理平臺：建立由專業(yè)教師和輔導(dǎo)員組成的課外科技創(chuàng)新活動管理與執(zhí)行隊(duì)伍，對課外創(chuàng)新活動進(jìn)行全過程監(jiān)控與管理。

　　六)評價獎勵平臺：制定科學(xué)合理、可持續(xù)發(fā)展的課外科技活動評價與獎勵辦法，激發(fā)學(xué)生參與課外科技創(chuàng)新活動的主動性和積極性。

　　二、大學(xué)生課外科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的方法與機(jī)制

　　一)健全運(yùn)行管理機(jī)制

　　1、制定大學(xué)生課外科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方案

　　為致力于大學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力，學(xué)院對課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行了改革，制定了系統(tǒng)的機(jī)械類大學(xué)生課外科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)方案，包括培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)措施，實(shí)施計(jì)劃，質(zhì)量監(jiān)控，項(xiàng)目評估等一系列工作，實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)管理。學(xué)院先后出臺了：《上海理工大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新活動管理辦法》、《上海理工大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院學(xué)長基金科技創(chuàng)新獎評定條例》、《上海理工大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院首屆大學(xué)生科技創(chuàng)新設(shè)計(jì)競賽活動實(shí)施辦法》、《上海理工大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院第三屆科技創(chuàng)新大賽評審細(xì)則》、《上海理工大學(xué)首屆“大學(xué)生實(shí)踐與技能競賽”“大學(xué)生機(jī)器人競賽”辦法》等十多個文件。

　　2、成立大學(xué)生課外科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的組織機(jī)構(gòu)

　　科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組�？萍紕�(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)由總支書記，分管副院長，副書記和骨干教師組成;為不同層面課外科技項(xiàng)目和活動確定方向、制定規(guī)劃、營造氛圍、協(xié)調(diào)實(shí)施、提供服務(wù)�？萍紕�(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常開展研討活動,研究相關(guān)問題,制定了機(jī)械類大學(xué)生課外科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)計(jì)劃,具體規(guī)定和相關(guān)激勵措施,對項(xiàng)目進(jìn)展情況進(jìn)行督促和交流。

　　大學(xué)生科技創(chuàng)新專家小組和指導(dǎo)教師隊(duì)伍。聘請一批高級職稱或博士學(xué)位的教師，包括國家模范教師、教學(xué)名師等建立課外科技創(chuàng)新活動的校內(nèi)外評審專家和指導(dǎo)教師隊(duì)伍。

　　評審專家負(fù)責(zé)項(xiàng)目的選拔、考核、點(diǎn)評，保證體系的實(shí)施質(zhì)量。

　　指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生選題、立題，方案構(gòu)思、技術(shù)指導(dǎo)、項(xiàng)目制作。

　　學(xué)生科技創(chuàng)新協(xié)會。學(xué)院學(xué)生會組建科技創(chuàng)新協(xié)會，組織大學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動，聯(lián)系專家開講座、交流，組織院級大學(xué)生科技創(chuàng)新競賽活動，搭建起師生互動平臺。

　　組織機(jī)構(gòu)從學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師到學(xué)生，結(jié)構(gòu)合理、分工明確，有效形成了合力，對大學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動的開展和項(xiàng)目的執(zhí)行實(shí)現(xiàn)了過程監(jiān)控。

　　3、經(jīng)費(fèi)保障措施

　　第一，做好專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)規(guī)劃，每年在學(xué)院行政事業(yè)費(fèi)預(yù)算中單列大學(xué)生課外創(chuàng)新經(jīng)費(fèi);

　　第二，設(shè)立學(xué)長基金，對課外科技創(chuàng)新成績突出者進(jìn)行獎勵;

　　第三，設(shè)立企業(yè)獎助學(xué)金，對優(yōu)秀學(xué)生實(shí)施獎勵，鼓勵他們帶薪實(shí)習(xí)，提高學(xué)生綜合能力。

　　二)完善引導(dǎo)激勵機(jī)制

　　1、興趣引導(dǎo) 項(xiàng)目驅(qū)動。所有課外科技創(chuàng)新項(xiàng)目的創(chuàng)意均來源于學(xué)生，并按興趣自由組建團(tuán)隊(duì)，聘請指導(dǎo)教師對項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)行指導(dǎo)。專家組在網(wǎng)上問卷調(diào)查、投票的基礎(chǔ)上動態(tài)確定每年的課外科技創(chuàng)新活動研究方向，對項(xiàng)目進(jìn)行可行性方案論證，分層次確定推薦項(xiàng)目(國家、上海市、學(xué)校、學(xué)院)和資助經(jīng)費(fèi)。

　　2、措施激勵 政策導(dǎo)向。創(chuàng)新型人才培養(yǎng)需注重對學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題能力的評價，學(xué)校應(yīng)從制度上改變目前大學(xué)生功利的學(xué)習(xí)動機(jī)。因此制定了導(dǎo)向性政策，引導(dǎo)學(xué)生重視創(chuàng)新活動，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

　　1)所有的免試直升碩士研究生，在本科就讀期間必須參加校、 院二級科技創(chuàng)新活動，或在相關(guān)期刊發(fā)表過專業(yè)學(xué)術(shù)論文。

　　2)凡參加省市級以上各類競賽，并獲得三等獎以上者，可在免試直升碩士研究生時加相應(yīng)的積點(diǎn)分，畢業(yè)時可獲得校級或以上優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。

　　3)所有申請校級或以上優(yōu)秀畢業(yè)生稱號者都應(yīng)參加過院級及以上科技創(chuàng)新活動。

　　4)學(xué)生課外科技創(chuàng)新的成果，在指定的課程上沖抵相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

　　5)給科技創(chuàng)新活動指導(dǎo)教師計(jì)算工作量，學(xué)生所獲的成果也作為教師業(yè)績。

　　三)重視實(shí)踐基地機(jī)制

　　1、創(chuàng)新工作室建設(shè)

　　為確保大學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動的順利進(jìn)行，在學(xué)校的支持下，學(xué)院建設(shè)了大學(xué)生課外科技創(chuàng)新工作室和成果展示廳，使用面積達(dá)到300平米，用于添置小型加工設(shè)備的.投資30萬元，保證了大學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動的基本條件。

　　2、上海市科普基地建立

　　學(xué)院組織了一支創(chuàng)新意識強(qiáng)、動手能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍，成功申報(bào)了上海市科普基地�？破栈�地使用面積400平米，除首期投入的資金外，每年投入20萬元，每年學(xué)生4000人次受益。

　　3、學(xué)校工程實(shí)訓(xùn)中心的合作與支持

　　大學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動重在創(chuàng)新意識、動手能力、實(shí)踐能力的培養(yǎng)，因此，整合校內(nèi)資源，為大學(xué)生創(chuàng)造更為方便的環(huán)境和條件是推動創(chuàng)新工作的重要環(huán)節(jié)，為此，工程實(shí)訓(xùn)中心成為學(xué)院大學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動的基地，并在加工過程中提供技術(shù)指導(dǎo)和幫助，推動了大學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動的發(fā)展。

　　4、校外資源與共建

　　幾年來，學(xué)校和上海電氣集團(tuán)、上海機(jī)床集團(tuán)公司等數(shù)十家產(chǎn)學(xué)研合作單位簽訂了產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議，在學(xué)生的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中提供了環(huán)境和設(shè)備，使學(xué)生有了更多的工程實(shí)踐體會，讓創(chuàng)新思維的轉(zhuǎn)化更加理性和科學(xué)。如我院學(xué)生在參加上海市職業(yè)技能競賽、全國東部地區(qū)模具職業(yè)技能競賽活動前利用上海市職業(yè)技能鑒定中心的設(shè)備和場地進(jìn)行演練，得到了實(shí)踐鍛煉，提高了操作能力，為競賽獲得好成績打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　四)層層活動推進(jìn)機(jī)制

　　1、組織好院級科技創(chuàng)新活動

　　20xx年起，學(xué)院制定了院級大學(xué)生科技創(chuàng)新競賽活動的一系列制度，并啟動了首屆上海理工大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新競賽活動，整個活動歷時近一年，活動分動員、講座、課題確定、指導(dǎo)教師落實(shí)、初賽、決賽、成果展示和表彰總結(jié)等環(huán)節(jié);在決賽現(xiàn)場，觀賽學(xué)生坐滿會場，特別是優(yōu)秀作品展示時，學(xué)生起立觀看。20xx年，學(xué)院和校教務(wù)處、校團(tuán)委聯(lián)合舉辦了大學(xué)生“實(shí)踐與技能競賽”、“大學(xué)生機(jī)器人競賽”，該活動每2年舉辦一次。

　　2、積極參與校外科技創(chuàng)新活動

　　學(xué)院以院級大學(xué)生課外科技創(chuàng)新競賽活動為基礎(chǔ)，認(rèn)真組織創(chuàng)新活動的積極分子和優(yōu)秀學(xué)生參加校級以上的各類競賽活動，并為他們配備有經(jīng)驗(yàn)的帶隊(duì)教師進(jìn)行專門指導(dǎo)，幾年中，我院學(xué)生參加了首屆和第二屆上海市大學(xué)生工程問題挑戰(zhàn)賽，特別是第二屆參賽隊(duì)伍數(shù)為全市最多的院校之一;在20xx年上海市職業(yè)技能競賽活動的模具專業(yè)組中，我院02級材料成型及控制工程專業(yè)學(xué)生獲得了學(xué)生組2-5名的優(yōu)異成績。以我校為主體的上海代表隊(duì)獲團(tuán)體第一名，并榮獲學(xué)生組東部地區(qū)職業(yè)技能競賽金獎。此外，如上海市挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)業(yè)大賽、工程實(shí)訓(xùn)、CADCAM 大獎賽都是我院學(xué)生經(jīng)常參加的賽事。

　　3、定期舉辦助研崗位招聘會

　　工程類大學(xué)生的科研和創(chuàng)新能力的提高，除了課程的合理安排，有計(jì)劃的開展科技創(chuàng)新競賽和活動的主體以外，也需要日常課外實(shí)踐的推動，這些實(shí)踐活動成為了大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的一個組成部分。因此，學(xué)院把科研能力強(qiáng)的教師招聘大學(xué)生參與課題研究作為一項(xiàng)重要活動來進(jìn)行，并每年舉辦“助成才促就業(yè)”職業(yè)見習(xí)崗位招聘會，參加學(xué)生踴躍，每次有近100名學(xué)生被錄用。

　　4、“專業(yè)支部群”活動推進(jìn)

　　機(jī)械工程學(xué)院黨總支把大學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動作為黨建的重要內(nèi)容來進(jìn)行，幾年來，黨總支把同專業(yè)背景的教師、研究生、本科生黨支部組織到一起，開展師生“專業(yè)支部群”學(xué)術(shù)交流、創(chuàng)新結(jié)對、學(xué)風(fēng)探討，大大促進(jìn)了大學(xué)生的科技創(chuàng)新活動的開展。

　　三、優(yōu)化大學(xué)生科技創(chuàng)新教學(xué)模式

　　一)建立創(chuàng)新實(shí)踐活動和公選課的聯(lián)動模式

　　讓科技創(chuàng)新走近學(xué)生，讓學(xué)生走進(jìn)科技創(chuàng)新，學(xué)院制定了院級創(chuàng)新實(shí)踐活動和公選課的聯(lián)動機(jī)制。學(xué)院經(jīng)過教學(xué)委員會討論提議，在學(xué)校教務(wù)處的支持下，開設(shè)了《機(jī)械創(chuàng)新及實(shí)踐》公選課。凡參加學(xué)院科技創(chuàng)新競賽的學(xué)生，經(jīng)過選修課程后可以獲得相應(yīng)的學(xué)分，即參加競賽者先參加理論學(xué)習(xí),內(nèi)容包括科技創(chuàng)新的實(shí)例以及最新的科研成果。通過課程培訓(xùn)，讓學(xué)生了解和掌握開展科學(xué)研究的基本理論和方法，理論課后由教師分別指導(dǎo),進(jìn)行動手操作，完成作品。

　　二)搭建培訓(xùn)講座平臺，激發(fā)創(chuàng)新思維

　　在創(chuàng)新活動過程中，學(xué)院邀請專家為學(xué)生舉辦10多場學(xué)術(shù)講座或研討會，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新興趣，拓寬創(chuàng)新思路。特別是20xx年起學(xué)院和上海市創(chuàng)造學(xué)會建立合作關(guān)系，學(xué)會安排資深專家來校開展“四創(chuàng)”講座，參與大學(xué)生科技創(chuàng)新活動的開展、評比和指導(dǎo)，成為了大學(xué)生科技創(chuàng)新教學(xué)模式的一個組成部分，而學(xué)院的創(chuàng)新指導(dǎo)教師也基本是上海市創(chuàng)造學(xué)會的會員。

　　三)實(shí)現(xiàn)教學(xué)“中心”地位的轉(zhuǎn)移

　　我國的教學(xué)普遍存在以課堂、教材和教師為“中心”，以傳授課本知識為惟一目的，忽視學(xué)生創(chuàng)造能力的發(fā)展和個性的培養(yǎng)，忽視學(xué)生認(rèn)知能力的培養(yǎng)的現(xiàn)象。大學(xué)生課外科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的“中心”地位，在整個教學(xué)過程中教師作為學(xué)習(xí)的組織者、指導(dǎo)者、幫助者和促進(jìn)者，使學(xué)生在相互協(xié)作中充分發(fā)揮自己的主動性、積極性、創(chuàng)造性和團(tuán)隊(duì)合作精神。這種模式強(qiáng)調(diào)的是以學(xué)生為主體，學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)的不再是對知識的記憶，而是重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。

　　上海理工大學(xué)機(jī)械類大學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動實(shí)現(xiàn)了“教學(xué)以學(xué)生為中心”的轉(zhuǎn)移主要體現(xiàn)在：一是選題和內(nèi)容是完全自由選擇的，學(xué)生個體的素質(zhì)特點(diǎn)能夠得到自由的發(fā)揮。二是時間和空間可以由學(xué)生自己掌握，容易達(dá)到與學(xué)生興趣與智力周期的同步發(fā)展。三是活動的團(tuán)隊(duì)是自由組合，團(tuán)隊(duì)成員之間可以充分交流，有利于創(chuàng)新過程中的相互啟發(fā)和激勵。

　　四)實(shí)行“四個結(jié)合”

　　實(shí)現(xiàn)了機(jī)械學(xué)科辦學(xué)特色與學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合，第一課堂與第二課堂的有機(jī)結(jié)合，理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，教學(xué)與科研的有機(jī)結(jié)合，提高了大學(xué)生課外科技創(chuàng)新實(shí)踐活動的層次及質(zhì)量，縮短了用人單位需求與高�，F(xiàn)有人才能力之間的差距，促進(jìn)了就業(yè)，推動了創(chuàng)業(yè)，成果具有鮮明的時代性和創(chuàng)新性。

　　四、成果與收獲

　　一)課外科技創(chuàng)新成果豐碩

　　通過該體系的實(shí)施，取得一批成果。其中，獲得省部級以上機(jī)械類科技競賽獎40多項(xiàng)，30多名畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)獲得500多萬元上海市創(chuàng)業(yè)基金資助，申請專利20多項(xiàng)，發(fā)表相關(guān)教學(xué)論文20多篇;獲得國家級特色專業(yè)2個、精品課程一門、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個，獲得上海市本科教育高地2個。我校于20xx年被列為國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，20xx年被列為第二批“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目”實(shí)施學(xué)校。

　　二)課外科技創(chuàng)新氛圍濃厚

　　通過該體系的實(shí)施，形成了良好的創(chuàng)新意識和理念，從20xx年學(xué)院系統(tǒng)規(guī)劃“大學(xué)生課外科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系”以來，學(xué)生的課外科技創(chuàng)新興趣明顯提高，參與科技創(chuàng)新活動積極性高漲，人數(shù)不斷增多，學(xué)校期待大學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動的廣泛性和可持續(xù)性得到了落實(shí)，主動學(xué)習(xí)的積極性提高了。如20xx年我校成為全國第二批實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目的高等學(xué)校，方案公布后，機(jī)械工程學(xué)院160多名學(xué)生組成的32支團(tuán)隊(duì)提出了申請，超出了全校20個名額，其中07級申請項(xiàng)目學(xué)生占年級總?cè)藬?shù)的1/3。

　　三)就業(yè)競爭力明顯提高

　　通過科技創(chuàng)新活動，學(xué)生的就業(yè)渠道明顯拓寬，創(chuàng)業(yè)能力顯著增強(qiáng)。近3年機(jī)械學(xué)院畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)98.6%，簽約率70.7%，在上海市同類專業(yè)中處于領(lǐng)先地位，就業(yè)簽約率連續(xù)綜合排名全校第一，有科技創(chuàng)新經(jīng)歷的學(xué)生成為企業(yè)招聘首選的對象。如參加20xx年全國和上海市職業(yè)技能競賽的10多名學(xué)生，因?qū)�業(yè)知識和技能過硬，全部被某用人單位相中。

　　四)創(chuàng)新活動輻射效應(yīng)顯著

　　創(chuàng)新活動不僅在機(jī)械學(xué)院取得可持續(xù)的發(fā)展，也延伸到了校內(nèi)外。校內(nèi)的其它學(xué)院紛紛借鑒經(jīng)驗(yàn)，開展創(chuàng)新活動，推動了上海理工大學(xué)科技創(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展，使得學(xué)校的大學(xué)生創(chuàng)新活動走在上海高校的前列，在上海市產(chǎn)生重大影響。目前我校已經(jīng)與上海市創(chuàng)造學(xué)會、上海市機(jī)械工程學(xué)會聯(lián)合開展上海市大學(xué)生科技創(chuàng)新活動。

　　科技創(chuàng)新總結(jié) 3

　　為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣，普及科學(xué)知識，20xx年7月5日至10月29日，根據(jù)宜賓市教育局、市科協(xié)《關(guān)于舉辦第二十八屆宜賓市青少年科技創(chuàng)新大賽的通知》文件精神，在全校范圍內(nèi)開展了科技創(chuàng)新活動大賽。本次活動旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，動手能力以及科學(xué)素養(yǎng)，幫助學(xué)生樹立科學(xué)精神，提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，推進(jìn)科技教育事業(yè)的科學(xué)的發(fā)展，取得了較好的效果。

　　首先，我校通過各種方式在學(xué)生中進(jìn)行了宣傳，學(xué)生的參與積極性很高�；顒悠陂g，學(xué)校成立了科技創(chuàng)新制作小組和科技創(chuàng)新繪畫小組，每天下午放學(xué)后小組進(jìn)行活動，同學(xué)們的參與意識很強(qiáng)，都勤于動手動腦、查資料、問老師，大家一起合作探究。圖書室里顯得更熱鬧了，科技類圖書成為最暢銷的一類；課間休息時，教室里、操場上都能看到同學(xué)之間的討論，他們最關(guān)注的是其他同學(xué)的小創(chuàng)意、小發(fā)明或小制作。通過此次活動的開展，增強(qiáng)了學(xué)生的動手能力，思維也活了，學(xué)習(xí)成績也有所進(jìn)步，活動效果較好，得到了家長的一致好評。

　　其次，在活動的'開展過程中，不少學(xué)生明白了科技創(chuàng)新其實(shí)就來源于生活，只要自己善于觀察生活，認(rèn)真思考，愿意動手操作，也能有所創(chuàng)新，在一定程度上提升了學(xué)生對科學(xué)的興趣及探究能力。

　　最后，學(xué)生通過這次活動，展示了自己的思維能力，顯現(xiàn)鄉(xiāng)村孩子獨(dú)特的創(chuàng)造力�；顒又校�各班學(xué)生紛紛交來不同的科技創(chuàng)新作品，

　　有學(xué)生利用廢舊物品或農(nóng)產(chǎn)品加工制成的小型玩具；有小巧的工藝品；有幻想畫。充分體現(xiàn)了學(xué)生對環(huán)保、節(jié)約的愿望，表現(xiàn)出鄉(xiāng)村學(xué)生在物質(zhì)條件不甚充裕的情況下，善于利用自己身邊已有物品來自娛自樂的生活智慧。

　　總之，從本次活動中，培養(yǎng)了學(xué)生參與科學(xué)實(shí)踐活動的積極性，激發(fā)了學(xué)生的科學(xué)興趣，提高了學(xué)生的觀察能力，創(chuàng)造能力，以及想象能力，但是，從中也看到了我校在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力方面還有許多的不足，以及學(xué)生科學(xué)知識的匱乏，特別是在動手制作方面還很不足，學(xué)生交上來的作品科技含量較低，在思維暢想上還不夠放開。為此，我校將會學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)本校本課程的教育管理，結(jié)合實(shí)際情況，努力走出一條適合自己的“科技創(chuàng)新”之路，同時也會將這樣的活動不斷延伸，甚至向各學(xué)科延伸，讓所有任課教師重視培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力。我們有信心，在上級科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的科技活動將會走向更高的發(fā)展。

　　科技創(chuàng)新總結(jié) 4

　　組織師生參加科技創(chuàng)新大賽。我校為配合每年的全國創(chuàng)新大賽，每年先組織全校性的創(chuàng)新大賽，從中選拔優(yōu)秀作品參加參加區(qū)級科技創(chuàng)新大賽，最后經(jīng)過層層選拔，參加市級、省級創(chuàng)新大賽。由于自身實(shí)力不夠，未能有作品入選全國創(chuàng)新大賽，但我校每年組織老師觀摩，提升科技輔導(dǎo)老師的自身功力。

　　開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動。每年的校園文化藝術(shù)節(jié)，有一個主題不變，那就是創(chuàng)新活動�；�?qū)W生創(chuàng)新作品展示，或老師作品展示；有時我們圍繞當(dāng)年九月份的全國科技創(chuàng)新周活動主題開展活動；有時我們圍繞三月份的全國氣象日開展活動；有時圍繞著如何預(yù)防地震開展活動；有時我們圍繞著每年的世界環(huán)境日開展活動；有時開展"百名科普專家進(jìn)校園講科普活動"如科大教授孫立廣教授的《兩極歸來看兩極》講座；豐富的科技活動，極大地拓展了學(xué)生的知識視野，讓我校學(xué)生享受美妙的精神大餐。

　　為更好灌輸創(chuàng)新意識，校長積極動腦，布置了一道特殊的寒暑假作業(yè)。即每年的寒暑假創(chuàng)新"金點(diǎn)子"活動，至今已經(jīng)舉行兩年，為創(chuàng)新意識的培養(yǎng)起了一個很好的厚積薄發(fā)的作用。學(xué)校將學(xué)生的"創(chuàng)新金點(diǎn)子"的部分作品裝訂成冊，成了我校一道獨(dú)特的創(chuàng)新之景。

　　營造創(chuàng)新教育氛圍。為更好將創(chuàng)新意識根植學(xué)生心中，根植老師心中，還是校長運(yùn)用其智慧想到將校園環(huán)境盡量布置成創(chuàng)新氛圍，為此，將教室走廊上的偉人畫換成了學(xué)生每年獲獎的創(chuàng)新作品，行走在走廊上，印入眼簾的是創(chuàng)新作品，行走在走廊上，印入眼簾的是學(xué)生自己的作品，讓學(xué)生產(chǎn)生沖動，讓學(xué)生產(chǎn)生創(chuàng)新意識，我也要創(chuàng)新。這幾年我校的創(chuàng)新作品雖然獲獎層次不是很高，但參加人數(shù)卻不斷增加，這與我校不斷營造創(chuàng)新氛圍有著不可分割的關(guān)系。

　　成果收獲。幾年來，在科技創(chuàng)新方面，我校一路探索一路收獲：學(xué)校先后成功地組織了"合肥之水"夏令營、"生態(tài)科技"夏令營、XX年科技夏令營、英國夏令營、日本夏令營，夏令營歸來的日子里，科技興趣組的同學(xué)們遞交了生物類科技論文一百多篇，如《蚯蚓有眼睛嗎？》、《跳舞草"跳舞"的秘密》、《沼蝦的特別特征》、《螞蟻》、《枯葉蝶》等等；在合肥市科技創(chuàng)新各屆大賽中，陸云龍同學(xué)的旋轉(zhuǎn)式牙膏，謝蒙辰、陳禾同學(xué)的科技論文《甲醛的綠色客星》、李衎同學(xué)的`《人民幣滅菌的新方法》、柴路同學(xué)的《一支黃花的再利用》，丁冬劉琪同學(xué)《一次性筆心的調(diào)查報(bào)告》，周立川同學(xué)《中學(xué)生心理調(diào)查報(bào)告》等科技論文在社會上引起廣泛的關(guān)注。

　　蔣君楷、王婷婷、孫韻君同學(xué)的科幻繪畫均榮獲合肥市一等獎，吳金瑤同學(xué)的《冷光源的設(shè)計(jì)》獲市一等獎、張中太同學(xué)《節(jié)能熱水器》、胡智奇同學(xué)的《防腐蝕瓶蓋》、王川同學(xué)的《防臭鞋墊》、馬惠婷同學(xué)的《新型節(jié)水裝置》、詹望同學(xué)的《好鞋刷》、彭寬同學(xué)的《防摔鋼筆》、徐宏洋同學(xué)的《新型垃圾房》等榮獲市二等獎，其中，XX年中考，謝蒙辰同學(xué)享受科技創(chuàng)新加分，進(jìn)了合肥一中。XX年中考，李衎同學(xué)被合肥一中以科技創(chuàng)新特長生破格錄取。以XX年為例，紀(jì)博翰電腦動畫作品《登月》，在全國中小學(xué)生電腦制作活動中獲一等獎，合肥市中小學(xué)生電腦制作活動中獲一等獎5人，合肥市青少年科技創(chuàng)新大賽中5人獲獎，包河區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽中25人獲獎。XX年丁冬劉琪同學(xué)被保送到合肥一中就讀。正是由于學(xué)校抓住了教育轉(zhuǎn)軌的契機(jī)，主動迎接挑戰(zhàn)，科學(xué)地處理好抓基礎(chǔ)、抓常規(guī)、抓科研與創(chuàng)特色的關(guān)系，創(chuàng)造性地把科普宣傳和科技創(chuàng)新作為學(xué)校的常規(guī)工作，從而有效地推進(jìn)了學(xué)校的特色教育，學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)都達(dá)到了較高水平。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，學(xué)校成果有：國家級5項(xiàng)、省級10項(xiàng)、市級29項(xiàng)、區(qū)級26項(xiàng)；XX年以來，學(xué)校教師取得的成果有：國家級19項(xiàng)、省級66項(xiàng)、市級62項(xiàng)、區(qū)級143項(xiàng)；學(xué)生取得的成果有：國家級22項(xiàng)、省級321項(xiàng)、市及697項(xiàng)、區(qū)級507項(xiàng)。

　　"雄關(guān)漫道堅(jiān)如鐵，而今邁步從頭越"！只要行動，就有收獲。近年來，通過堅(jiān)持不懈的實(shí)驗(yàn)探索，走出了一條培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識為特色的辦學(xué)之路，近年來中考創(chuàng)下的佳績，充分肯定了這一特色教育的可持續(xù)性，為學(xué)校的發(fā)展構(gòu)建了起飛的平臺。體驗(yàn)成功的喜悅，追求超越的夢想，必將更為激勵48中學(xué)全體學(xué)生在創(chuàng)新中躍上新的高度！

　　一、提高開展青少年科技活動的認(rèn)識集美中學(xué)在吸取了第二十一屆創(chuàng)新活動中論文有數(shù)量沒質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以后，學(xué)校更加重視青少年科技創(chuàng)新活動，將科技活動列入了教學(xué)日程。學(xué)校提出要求：要把科技活動經(jīng)�；�，要把科技活動教學(xué)化，要把科技活動課題化。目前集美中學(xué)正以出色的成就、嶄新的風(fēng)貌喜迎90年校慶。在跨過21世紀(jì)時，集中人用他們睿智的目光，構(gòu)劃出新世紀(jì)的發(fā)展宏圖，秉竹之精神，自信地提出了較前沿的辦學(xué)特色，以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為本，讓每一個學(xué)生在創(chuàng)造實(shí)踐中成長，培養(yǎng)二十一世紀(jì)具有綜合能力的創(chuàng)造性人才。

　　二、加大青少年科技活動的投入根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校今年對科技活動投入的資金人不斷增加、項(xiàng)目正在增多，XX年增加了機(jī)器人制作、電子作品制作，在科技樓內(nèi)，添加了機(jī)器人科技活動室，以促進(jìn)學(xué)�？萍蓟顒拥拈_展。

　　三、扎實(shí)工作，青少年科技活動責(zé)任到人集中人明確提出：秉竹之精神創(chuàng)閩南名校，以科技創(chuàng)新教育為載體進(jìn)一步推進(jìn)深化素質(zhì)教育。明確向教師提出：減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，向45分鐘要質(zhì)量：面向全體學(xué)生，為每一個學(xué)生的成功創(chuàng)造條件。創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生施展才華的時間和空間。構(gòu)建讓學(xué)生張揚(yáng)個性的舞臺。要求學(xué)生既要全面發(fā)展，又要學(xué)有特長。全面發(fā)展是基礎(chǔ)，學(xué)有特長是根本，發(fā)揮個性是手段，培養(yǎng)創(chuàng)造才能是目的。按照我校科技領(lǐng)導(dǎo)小組工作計(jì)劃，我校開展了一系列科普活動。

　　1、青少年科技活動科研化科技領(lǐng)導(dǎo)小組提出的《高中研究性學(xué)習(xí)與科技教育整合模式研究》的科研課題，在高一年開展研究性學(xué)習(xí)，初中部要求理、化、生、歷史、地理、信息技術(shù)的老師每個老師必須指導(dǎo)兩到三個研究項(xiàng)目。

　　2、科普活動經(jīng)�；� 平時按計(jì)劃每周星期四下午及星期六上午的課外活動，指導(dǎo)學(xué)生開展課外綜合實(shí)踐及社團(tuán)活動。學(xué)校為了擴(kuò)大學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的熱情，開設(shè)了物理化學(xué)科技小組、數(shù)學(xué)樂園、英語角、語文天地、風(fēng)土人情、棋類、編織、音樂等多個興趣小組，豐富學(xué)校課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生科技創(chuàng)新和實(shí)踐動手能力，有效地實(shí)現(xiàn)了學(xué)科之間知識的整合。

　　3、青少年科技活動多樣化 集美中學(xué)長期堅(jiān)持開展了豐富多彩的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動，除每年參加市科協(xié)組織的一年一度的科技創(chuàng)新活動外，還參加教育部門組織的以《探索與創(chuàng)新》為主題的電腦作品活動、機(jī)器人制作活動、電子制作等科技型活動。結(jié)合學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)活動，組織學(xué)生對陳嘉庚故居、鰲園等進(jìn)行了考察活動，把愛家鄉(xiāng)、愛祖國等政治思想教育內(nèi)容蘊(yùn)含其中。學(xué)校各班級還開展了以"探索科學(xué)的奧妙，體驗(yàn)科學(xué)的快樂"為主題的主題班會、黑板報(bào)、手抄報(bào)、科幻畫、科技小發(fā)明、小制作等評比和展示，豐富了學(xué)生課內(nèi)外生活，增長了學(xué)生的知識和才干。

　　科技創(chuàng)新總結(jié) 5

　　隨著教育改革的深入開展，全民科技活動的推廣，社會主義建設(shè)發(fā)展的需要。我校為適應(yīng)當(dāng)前素質(zhì)教育的大環(huán)境，全面提高學(xué)生素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個性，我校的教育特別注重學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高和培養(yǎng).，以科技活動周為載體，開展了科技小制作，科技小發(fā)明，科技實(shí)驗(yàn)，教學(xué)教具等科技創(chuàng)新活動。這些活動吸引了廣大師生的興趣，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，提高了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，極大地調(diào)動了學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動的熱情。

　　一、進(jìn)一步完善科技組織的建設(shè)

　　為了積極推動我�？萍蓟顒拥拈_展，學(xué)校成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，各班主任為成員的科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　二、加強(qiáng)學(xué)校科技教師的培訓(xùn)工作,為學(xué)�？萍蓟顒犹峁┍Ｕ�

　　20xx年中,我校為了提高科技輔導(dǎo)員教師的科技輔導(dǎo)水平，學(xué)校采取“請進(jìn)來、走出去”的方法，加大投入。對學(xué)�？萍驾o導(dǎo)員教師進(jìn)行了科技知識的培訓(xùn)，學(xué)校通過各種方法對科技教師進(jìn)行了不同形式的培訓(xùn)，大大提高了我校科技輔導(dǎo)員教師的水平，增強(qiáng)了我校科技教師的科學(xué)素質(zhì)，為我校科技活動的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、積極開展形式多樣的科技創(chuàng)新活動

　　在20xx年,我校結(jié)合教育的大環(huán)境和學(xué)校的實(shí)際情況,積極開展了形式多樣的科技活動。

　　在這次活動中，我們收到了50多篇小論文，以及11項(xiàng)小發(fā)明、小制作。并舉行科幻畫展覽，學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的科技想象能力，12月在全校范圍內(nèi)舉行了科幻畫展覽活動，在該科幻畫展覽活動中，共收到學(xué)生繪畫200多件。經(jīng)專業(yè)教師的評選,選出了一百多幅科幻畫進(jìn)行展出，并選出了90幅優(yōu)秀作品參加縣級比賽，通過該次活動，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)想象能力，提高了學(xué)生的繪畫水平，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力，動手能力，動手動腦能力，分析解決題問等科學(xué)能力。擴(kuò)大了學(xué)生的眼界，拓展了學(xué)生的知識面，使學(xué)生樹立了熱愛科學(xué)，熱愛自然，熱愛生命的世界觀。使學(xué)生掌握了科學(xué)的'工作方法，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，對我校的素質(zhì)教育起到了積極的推動作用。

　　當(dāng)然，從本次活動，我們也看到了我校在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力方面的不足，以及學(xué)生科學(xué)知識的匱乏。學(xué)生交上來的作品科技含量較低。這將會引發(fā)我們的思考：如何在現(xiàn)有條件下落實(shí)科技、實(shí)驗(yàn)教育，最大限度地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，真正體現(xiàn)“以人為本”的教育理念？為此，我們會學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)本校本課程的教育管理，結(jié)合實(shí)際情況，努力走出一條適合自己的“科技創(chuàng)新”之路。

　　科技創(chuàng)新總結(jié) 6

　　永順縣青少年科技創(chuàng)新大賽是在充分吸收和總結(jié)前幾屆大賽經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上舉行的�？h教育局、縣科協(xié)針對往年科技創(chuàng)新大賽中存在的問題，把加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)作為助推青少年科技創(chuàng)新大賽上新臺階的重要舉措。始終加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動，精心組織，嚴(yán)格評選，規(guī)范操作，取得了優(yōu)異成績。

　　一、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善創(chuàng)新大賽體系

　　縣科協(xié)、教育局聯(lián)合下發(fā)了永教通21號和70號文件，即《關(guān)于舉辦永順縣青少年科技創(chuàng)新大賽的通知》，制定了競賽規(guī)則、活動方案，建立了規(guī)范的大賽評估和管理制度，做到有章可循。成立了由縣教育局、縣科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)區(qū)、縣直各校參加的"永順縣青少年科技創(chuàng)新大賽"領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全縣大賽的組織領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)。本次科技創(chuàng)新大賽活動共分兩個階段：一是20xx年春季舉辦全員參加的校級競賽活動，二是各校選送優(yōu)秀作品參加20xx年11月舉行的全縣科技創(chuàng)新大賽活動。

　　二、搞好宣傳發(fā)動，強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)

　　為了切實(shí)推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)；提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，推進(jìn)科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展，3月28日，縣科協(xié)、教育局聯(lián)合召開永順縣青少年科技創(chuàng)新大賽動員及培訓(xùn)會議，并對本屆青少年科技創(chuàng)新大賽工作作了詳細(xì)地安排布置。要求各中小學(xué)：一是加強(qiáng)大賽活動的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)，加強(qiáng)科普師資和輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，積極組織發(fā)動師生參與大賽。強(qiáng)調(diào)將科普師資和科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)納入校本師資培訓(xùn)的總體規(guī)劃認(rèn)真加以落實(shí)；將教師指導(dǎo)科技創(chuàng)新活動的工作情況，納入教育教學(xué)先進(jìn)評選表彰的條件之一；將學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動的情況，記入成長記錄冊，列入綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容。二是充分運(yùn)用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報(bào)、多媒體等多種宣傳手段，對學(xué)生進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生在體驗(yàn)中促發(fā)展，在活動中求提高。積極創(chuàng)造條件舉辦科技節(jié)，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的習(xí)慣和能力，提升學(xué)校的科技特色。三是明確目標(biāo)、確保質(zhì)量，對如何參加大賽、創(chuàng)作優(yōu)秀作品、申報(bào)作品及材料要求等作了具體講解，要求開展科技創(chuàng)新競賽活動中堅(jiān)持作者自己選題、自己設(shè)計(jì)和研究、自己制作和撰寫，正確處理學(xué)生自己操作與老師、家長輔導(dǎo)的關(guān)系，使發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)充分體現(xiàn)科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性；堅(jiān)持科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性原則，就是作品的創(chuàng)意要新、立意要高，在社會發(fā)展和人們生產(chǎn)生活中實(shí)用性強(qiáng)、推廣價值大。要認(rèn)真組織學(xué)生廣泛接觸、觀察社會生產(chǎn)生活，從現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)生活的需要中、從現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)生活的缺陷中發(fā)現(xiàn)課題、尋找課題、挖掘項(xiàng)目，并且通過互聯(lián)網(wǎng)平臺廣泛查新，優(yōu)中選優(yōu)，使參賽作品充分體現(xiàn)“三性”。

　　三、精心制作作品，堅(jiān)持初賽初評

　　動員及培訓(xùn)會議以后，各中心學(xué)校加大了組織領(lǐng)導(dǎo)力度，絕大部分學(xué)校迅速行動，制定科技創(chuàng)新大賽實(shí)施方案，抓緊有效時間組織學(xué)生制作參賽作品。

　　萬坪學(xué)區(qū)決定把今年舉辦青少年科技創(chuàng)新大賽，作為認(rèn)真實(shí)施未成年人科學(xué)素質(zhì)行動、為國家培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的戰(zhàn)略舉措。成立了由校長牽頭，教科室和年級組具體組織，相關(guān)處室負(fù)責(zé)人參加的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本次創(chuàng)新大賽的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促工作。教科室認(rèn)真規(guī)劃，科學(xué)實(shí)施，全體教師引導(dǎo)學(xué)生，確定研究創(chuàng)新領(lǐng)域，科學(xué)測算實(shí)驗(yàn)，全體學(xué)生人人參與，利用課堂所學(xué)的科學(xué)理論知識，親自動手、親身實(shí)踐，制作出各種類型的科技作品162件，初賽共評出獲獎作品31件，報(bào)送縣活動中心參評。其中簡易機(jī)器人、多功能測量儀、諾亞方舟獲全縣一等獎。特別是簡易機(jī)器人，學(xué)生只用一個電池盒、小馬達(dá)、開關(guān)，經(jīng)過幾個小齒輪傳動，用幾塊吃冰淇淋用的小木勺，很巧妙做成了能直立行走的機(jī)器人，不僅形態(tài)逼真，而且步伐穩(wěn)健。從作器的創(chuàng)意中看出，學(xué)生能很好的應(yīng)用齒輪傳動和轉(zhuǎn)動與平動互相轉(zhuǎn)換技能，是一件很好的作品。

　　縣民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織學(xué)生在各種活動中采用多種多樣的方式去獲取他們想知道的信息：有的向閱覽室借閱報(bào)刊來查閱相關(guān)資料信息，有的向周圍熟知人群作問詢調(diào)查，有的通過互聯(lián)網(wǎng)查詢更加廣泛的資料信息，調(diào)查的范圍非常廣泛。通過評選，上報(bào)作品31件。其中12件作品分別獲一等獎、二等獎和三等獎。其中撿板栗球的防刺手套構(gòu)造很簡單，就是在普通手套的手指頭上放置一個塑料管，但是學(xué)生在撿板栗球刺傷手后產(chǎn)生的一種創(chuàng)新設(shè)想，簡單的結(jié)構(gòu)，很好地解決了防刺問題。這正是技術(shù)的創(chuàng)新源于實(shí)踐，源于改變自身的生成條件和改造自然的愿望這種說法。

　　首車學(xué)區(qū)在大賽活動中，堅(jiān)持把青少年科技創(chuàng)新大賽與全體師生的科普工作相結(jié)合、與提高學(xué)生的綜合素質(zhì)相結(jié)合、與創(chuàng)建科技示范學(xué)校建設(shè)相結(jié)合；認(rèn)識到位、人員到位、措施到位；按照校不漏班，班不漏人的原則組織參賽。各班制定活動方案和計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施。組織科普知識講座、開展課外科技活動，積極開展創(chuàng)新作品制作，分校、分班組織參賽作品，班級初評，學(xué)校組委會綜評。由于措施得力，本屆大賽的作品數(shù)量和質(zhì)量都比較好，活動中心共收到小發(fā)明、科幻畫參賽作品41多件，經(jīng)過評選委員會認(rèn)真評選，有18件作品獲獎。特別是兩岔學(xué)校發(fā)明的高空剪枝摘果器，創(chuàng)意簡單而獨(dú)特。學(xué)生在農(nóng)村果樹修剪、摘果實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)高空中剪枝摘果都很危險，就發(fā)明了高空剪枝摘果器。作品應(yīng)用了滑輪杠桿等技術(shù)，能很好的把知識用于實(shí)踐，這正是我們培養(yǎng)學(xué)生的方向。在剪子的下方設(shè)計(jì)一個收集果子的漏斗，這也是學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，及時改進(jìn)的好法子。

　　塔臥學(xué)區(qū)在積累去年參賽經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，各班班主任、理化生等學(xué)科教師，積極引導(dǎo)學(xué)生動腦、動手，創(chuàng)作了豐富的作品，學(xué)校組織相關(guān)人員進(jìn)行了初評，涌現(xiàn)了25余件富有創(chuàng)意、具有科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性的作品。

　　澤家學(xué)區(qū)發(fā)揚(yáng)成績，再接再厲，精心組織，在初賽初評的.基礎(chǔ)上，共選送23件優(yōu)秀作品到縣參賽。

　　高坪學(xué)區(qū)的遠(yuǎn)距離點(diǎn)火器，就是在化學(xué)課中，做氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)，學(xué)生不能點(diǎn)火，老師點(diǎn)火也非常危害，能否做到遠(yuǎn)距離點(diǎn)火呢？學(xué)生觀察液化氣點(diǎn)火，打火機(jī)點(diǎn)火產(chǎn)生聯(lián)想，利用打火機(jī)內(nèi)的壓縮沖擊起電器產(chǎn)生的上萬伏的高壓電，用電視機(jī)中的閉路線作導(dǎo)線，進(jìn)行遠(yuǎn)距離高壓送電，很好地實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)距離高壓點(diǎn)火。

　　長官學(xué)區(qū)、永茂學(xué)區(qū)、石堤學(xué)區(qū)、城郊學(xué)區(qū)、永順二中都能積極選送優(yōu)秀作品參賽，成績突出。

　　全縣參賽學(xué)校達(dá)到41所，占學(xué)�？倲�(shù)近70%。各學(xué)校普遍堅(jiān)持初賽初評，做到把最好的作品推薦到縣里參加評選。

　　四、嚴(yán)格作品質(zhì)量，評選優(yōu)秀作品

　　今年，縣大賽組委會嚴(yán)把作品質(zhì)量關(guān)，規(guī)定了13類不接受申報(bào)的項(xiàng)目，即：藥品和食品類項(xiàng)目；以往參加過青少年科技創(chuàng)新大賽的獲獎項(xiàng)目；不是一年內(nèi)完成的項(xiàng)目；與國家現(xiàn)行法律法規(guī)有抵觸的項(xiàng)目；危及生命財(cái)產(chǎn)安全的項(xiàng)目；參加過以往獎勵活動的獲獎項(xiàng)目；個人直接申報(bào)的項(xiàng)目；未經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織初賽初評并正式推薦的項(xiàng)目；沒有實(shí)物或說明書是手寫的項(xiàng)目；畫幅尺寸不夠、無貼簽標(biāo)識的項(xiàng)目；申報(bào)書內(nèi)容不全、份數(shù)不夠的項(xiàng)目；超過申報(bào)時限的項(xiàng)目；無項(xiàng)目清單的項(xiàng)目。截止11月10日，全縣共接受申報(bào)的有效作品208件，其中：科技創(chuàng)新成果作品130件；科技實(shí)踐活動1項(xiàng)；科幻繪畫77幅。經(jīng)過嚴(yán)格評審，共選出：

　　1、發(fā)明創(chuàng)造作品：一等獎6個二等獎7個三等獎10個

　　2、科幻畫：一等獎10個二等獎20個三等獎30個；

　　3、手工制作作品：一等獎10個二等獎15個三等獎20個；

　　4、集體獎：一等獎1個二等獎2個三等獎3個；

　　5、社會實(shí)踐活動特別獎一名

　　五、獎勵：

　　1、本次大賽的一、二、三等獎均給予一定數(shù)量的獎金，并對參賽選手和指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　2、凡參加本次大賽沒有獲一、二、三等獎的作品均頒發(fā)優(yōu)秀作品獎。3、獲集體一、二、三等獎的學(xué)校，除頒發(fā)獎牌獎金外，在年度工作檢查評比中，辦學(xué)特色一項(xiàng)將獲7分、5分、3分的加分。

　　六、存在的問題和努力方向：

　　1、科技創(chuàng)新活動開展不夠平衡。城鎮(zhèn)學(xué)校、縣直學(xué)校重視程度不夠，作品上報(bào)不全，除永順二中和縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校外，其他學(xué)校沒有一件作品參賽。

　　2、部分作品缺少資金投入，作品質(zhì)量不高。

　　3、學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力亟待提高，我們將進(jìn)一步更新觀念、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，在激發(fā)學(xué)生興趣，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力上狠下功夫。

　　科技創(chuàng)新總結(jié) 7

　　21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)時代，處于這個偉大的時代，我們最需要的是創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。縱觀人類社會的發(fā)展，就是一部創(chuàng)造、發(fā)明、創(chuàng)新的歷史。創(chuàng)新是推動人類社會進(jìn)步的生產(chǎn)力，創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力！

　　我校于5月17日—21日在全校范圍內(nèi)開展了圍繞“建設(shè)創(chuàng)新型四川”為主題的科技小制作展評、科幻畫展評、科普知識講座等科技創(chuàng)新活動。在本次活動開展中由學(xué)校政教處、團(tuán)委統(tǒng)籌安排、策劃，年級組負(fù)責(zé)組織實(shí)施，各年級學(xué)生積極踴躍的參加，取得了良好的教育和宣傳效果�，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)�？萍紕�(chuàng)新活動的開展，在全校教師會上號召全體教師參與到輔導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新活動中去，并對輔導(dǎo)學(xué)生獲獎的老師和學(xué)生給予獎勵。極大地提高了我校教師參與科技創(chuàng)新活動的積極性。

　　并且在學(xué)校政教處和團(tuán)委的牽頭下成立了我校的教師輔導(dǎo)小組：

　　1、全面負(fù)責(zé)活動的組織和實(shí)施：黃晴波

　　2、創(chuàng)新技能培訓(xùn)和制作及社會實(shí)踐部分：黃晴波

　　3、物理組：聶仕權(quán) 毛永成

　　4、化學(xué)組：鄭志強(qiáng) 萬志剛

　　5、生物組：王小青

　　6、地理組：周忠

　　7、美術(shù)組：曾勤燕。在各班還成立了學(xué)生的科技創(chuàng)新小組。

　　這一系列的措施為科技創(chuàng)新活動的順利開展和實(shí)施打下了良好的基礎(chǔ)。

　　二、措施具體，活動開展落到實(shí)處。

　　本次活動周我校在借鑒過去活動的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，對一些活動的設(shè)置和安排做了改進(jìn)和完善。

　　1、活動內(nèi)容的安排。針對初中學(xué)生的特點(diǎn)和有關(guān)比賽的要求，我校將科技創(chuàng)新活動周的`主要內(nèi)容放在了學(xué)生的動手能力上，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的能力，綜合運(yùn)用學(xué)科知識的能力。通過科技創(chuàng)新活動促使學(xué)生主動積極地投入到知識的學(xué)習(xí)和運(yùn)動當(dāng)中。

　　2、活動的形式方面。在活動的形式方面以學(xué)生動手動腦為主，宣教為輔。引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題解決問題，而不是程序化的去完成任務(wù)。

　　3、結(jié)合時事開展社會實(shí)踐活動。在本次以“建設(shè)創(chuàng)新型四川”為主題的科技創(chuàng)新活動周中，我們倡議學(xué)生從自己的身邊，從自己的家庭，從自己所在的生活小區(qū)出發(fā)去感受能源的使用、環(huán)境與生態(tài)、安全與健康等現(xiàn)實(shí)生活中的各種實(shí)際情況。同學(xué)們通過觀察與體驗(yàn)增強(qiáng)了節(jié)約意識、保護(hù)環(huán)境意識、和保障安全健康意識。

　　三、取得的成效和努力方向。

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　　1、同學(xué)們通過科技創(chuàng)新活動周極大的提高了學(xué)科學(xué)用科學(xué)的興趣和積極性，同時也培養(yǎng)了同學(xué)們變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、讓同學(xué)們更多的了解了身邊的時事，更多的了解了家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，增強(qiáng)了同學(xué)們熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的主人翁責(zé)任感。

　　3、通過科技小制作和社會科學(xué)實(shí)踐活動，增強(qiáng)了同學(xué)們的動手能力和與人交往的能力，為學(xué)生將來的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

　�。ǘ�）努力的方向。

　　科技創(chuàng)新是社會發(fā)展永恒的主題，國家和社會的發(fā)展需要創(chuàng)新型的人才，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是每一位教育工作者義不容辭的責(zé)任，也是一種挑戰(zhàn)，也是未來教育發(fā)展的方向。在培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力的路上，我們還有很多工作要做。不斷地去了解學(xué)生，不斷地去改進(jìn)教育教學(xué)方式方法，不斷地去引導(dǎo)、啟發(fā)和挖掘?qū)W生的潛力，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生的社會責(zé)任感。這些都是我們今后工作的努力方向，我們相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，有全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我校的科技創(chuàng)新教育將取得更大的進(jìn)步！

　　科技創(chuàng)新總結(jié) 8

　　為了弘揚(yáng)和傳播科學(xué)精神、科學(xué)知識、科學(xué)思想、科學(xué)方法，促進(jìn)重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)的提高。根據(jù)市科辦要求，我們學(xué)校開展了青少年科技創(chuàng)新和科技實(shí)踐活動，有力的提高了我�？萍冀逃�水平，為青少年提供了活躍思維、發(fā)展個性的創(chuàng)新平臺，青少年科技創(chuàng)新活動得到了學(xué)校的理解與支持，一個“我參與、我實(shí)踐、我快樂”的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍逐步形成，有力地促進(jìn)了我校素質(zhì)教育的發(fā)展。全面發(fā)展是基礎(chǔ)，學(xué)有特長是根本，發(fā)揮個性是手段，培養(yǎng)創(chuàng)造才能是目的。為了使學(xué)生既要全面發(fā)展，又要學(xué)有特長。創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生施展才華的.時間和空間，構(gòu)建讓學(xué)生張揚(yáng)個性的舞臺。我校積極開展形式多樣的科普活動。

　　1、開展科技知識的摘抄、摘記，撰寫科技論文活動。利用讀報(bào)時間，積極開展科技書籍的閱讀，同學(xué)們寫了閱讀筆記，摘記科技知識。

　　2、除了課內(nèi)和定期開展科技活動外，豐富多彩的業(yè)余科技活動也是學(xué)生全面提升科技素養(yǎng)不可或缺的渠道。在校園文化的建設(shè)中，校廣播站、宣傳窗（科技專欄）、班級的板報(bào)、班會等，都為學(xué)生提供了科學(xué)教育的活動舞臺。設(shè)有專題宣傳櫥窗。

　　3、科技活動在面向全體的同時，學(xué)校又針對學(xué)生不同的興趣愛好、個性特長，利用校內(nèi)外原有的各種資源，開放了理化生實(shí)驗(yàn)室，并成立了科技興趣小組，充分發(fā)展他們的個性特長。學(xué)生做了充分調(diào)查并寫了報(bào)告《身邊的水資源》。為了進(jìn)一步鼓勵學(xué)生積極參與，大膽創(chuàng)新。凡對于有創(chuàng)新性活動行為的學(xué)生，學(xué)校將予以全校表揚(yáng)。

　　4、我校針對實(shí)際情況開展了《我是環(huán)保小衛(wèi)士》活動，并制定了《第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)綠色章程》，向?qū)W生征集了環(huán)保標(biāo)語、環(huán)保征文。學(xué)生的熱情高漲，校園內(nèi)統(tǒng)一定制學(xué)生的小標(biāo)語溫馨地提示著大家，學(xué)生的環(huán)保意識得到了提高。5、我校結(jié)合特別日子如世界氣象日、世界水日、無煙日等開展一系列活動，促進(jìn)學(xué)生關(guān)注自然、關(guān)注生活、關(guān)注健康。從身邊的小事做起，達(dá)到與自然、社會的共升，共同維護(hù)我們的家園。

　　6、創(chuàng)新也是一所學(xué)校不斷進(jìn)步和發(fā)展的靈魂�？萍紕�(chuàng)新活動成了我們的一致追求、開學(xué)初，校長親自召集“小專家”們在籌備會上制定了明確目標(biāo)，并進(jìn)行了責(zé)任分工，制定了競賽活動的階段要求，組織實(shí)施開展師生教具展、學(xué)生電腦繪畫大賽等等。

　　總之，在全體師生的共同努力，科技、藝術(shù)工作取得了顯著成績。但仍存在許多不容忽視的問題：一是少數(shù)教師對新課程理念理解不深，對學(xué)生的發(fā)展性培養(yǎng)、評價不夠全面；二是科技創(chuàng)新經(jīng)費(fèi)的不足也制約了學(xué)校整體質(zhì)量提升，正視這些問題，我們才能在今后工作中找到新的著力點(diǎn)。今后青少年科技創(chuàng)新工作還要與學(xué)科緊密結(jié)合起來，整合所有資源，調(diào)動所有積極性，把科技創(chuàng)新工作深入到教學(xué)工作的每一個環(huán)節(jié)。我們堅(jiān)信：“思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)”。只要我們有目標(biāo)，就有發(fā)展的引力，只要我們還有夢，希望與成功一定會與我們同行。

　　科技創(chuàng)新總結(jié) 9

　　為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵和支持小學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)他們動手、動腦能力和對他們進(jìn)行科普教育，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。我校按照通知要求，迅速組織了全校師生進(jìn)行科技創(chuàng)新競賽活動。

　　一、活動過程

　　活動分以下四個階段進(jìn)行：

　　第一階段：宣傳學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備階段

　　明確本次大賽的參賽對象、時間安排、具體要求和評選送展辦法。參賽者構(gòu)思作品題材，查閱相關(guān)資料，做好材料準(zhǔn)備。

　　第二階段：作品制作階段

　　根據(jù)實(shí)際和目標(biāo)任務(wù)情況，將任務(wù)分解，具體到人，或分組集體創(chuàng)作、或單獨(dú)設(shè)計(jì)，指導(dǎo)教師和家長加強(qiáng)輔導(dǎo)，結(jié)合道德實(shí)踐活動，鼓勵學(xué)生動手動腦，認(rèn)真實(shí)踐，發(fā)揮特長，制作出自己最喜愛的作品。

　　第三階段：作品展覽階段

　　根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，各班篩選約20%的優(yōu)秀作品于12月20日集中到會議室進(jìn)行展覽，

　　第四階段：作品選送及評審階段。

　　參展后，學(xué)校對參展作品分別評出一、二、三等獎，并選送部分優(yōu)秀作品參加區(qū)級展覽及評審。

　　二、存在問題

　　通過本次活動，我們發(fā)現(xiàn)在科技創(chuàng)新方面存在以下問題：

　　1、對科技創(chuàng)新活動的.認(rèn)識、指導(dǎo)不夠。

　　2、對培養(yǎng)小學(xué)生科技創(chuàng)新興趣的力度不夠。

　　3、作品重量輕質(zhì)，高質(zhì)量的作品數(shù)量不多。

　　三、補(bǔ)救措施

　　1、各班應(yīng)加強(qiáng)素質(zhì)教育，利用科學(xué)課教學(xué)加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)，特別是在培養(yǎng)學(xué)生開放、創(chuàng)新的思維方式，動手操作、學(xué)以致用的能力等方面著力加強(qiáng)。

　　2、結(jié)合實(shí)際，經(jīng)常性開展科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、探索創(chuàng)新的興趣。

　　科技創(chuàng)新總結(jié) 10

　　20xx年10月15日 星期三近日，山東師范大學(xué)學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動總結(jié)表彰會在長清校區(qū)舉行。山東師范大學(xué)黨委副書記向來生，副校長鐘讀仁，黨委常委、紀(jì)委副書記初樂娟，校長助理馬先義及黨委宣傳部、學(xué)工部、長清校區(qū)辦公室、科學(xué)技術(shù)處、社會科學(xué)處、實(shí)驗(yàn)室管理處、研究生學(xué)院、團(tuán)委等有關(guān)部門的負(fù)責(zé)同志出席會議。專業(yè)教師代表、各學(xué)院團(tuán)總支書記、輔導(dǎo)員以及駐長清各學(xué)院、各學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)的學(xué)生共計(jì)４００人參加了會議。

　　會議由山東師范大學(xué)團(tuán)委書記賈海寧主持。山東師范大學(xué)黨委常委、紀(jì)委副書記初樂娟宣讀了《關(guān)于表彰山東師大２００７年度學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、科技活動標(biāo)兵、先進(jìn)集體和先進(jìn)個人的決定》。副校長鐘讀仁、校長助理馬先義分別為剛剛在第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽獲得一等獎的生命科學(xué)學(xué)院韓管助同學(xué)和獲得三等獎的教育學(xué)院鞠芳同學(xué)頒發(fā)了證書和獎金。與會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的負(fù)責(zé)同志為２００７年度學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀指導(dǎo)教師代表和科技活動標(biāo)兵頒獎。

　　黨委副書記向來生代表學(xué)校黨委作重要講話。他對學(xué)校近幾年在大學(xué)生課外科技創(chuàng)新方面的經(jīng)驗(yàn)作法和取得的突出成績給予了充分肯定，并對進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生科技創(chuàng)新工作提出了殷切希望和要求。

　　會上，校團(tuán)委就近年來學(xué)校開展學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動的基本情況作了題為《青春在創(chuàng)新中飛揚(yáng)》的匯報(bào)。生命科學(xué)學(xué)院黨總支副書記王洪松、物理與電子科學(xué)學(xué)院教授楊濟(jì)民、第十屆挑戰(zhàn)杯全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽一等獎獲得者韓管助分別就學(xué)院開展學(xué)生課外科技創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)和做法、指導(dǎo)學(xué)生參與科技創(chuàng)新的感受和本人參加“挑戰(zhàn)杯”比賽的體會做了交流發(fā)言。會議最后，下發(fā)了《山東師范大學(xué)第六屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽實(shí)施方案》，標(biāo)志著山東師范大學(xué)第六屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽正式拉開帷幕。

　　小學(xué)科學(xué)教學(xué)中課外探究有效性研究課題是“小學(xué)科學(xué)教學(xué)中科學(xué)探究的有效性研究”課題的一個子課題，重在進(jìn)行課外科學(xué)探究有效性指導(dǎo)的研究，引導(dǎo)學(xué)生如何去根據(jù)課外的各種條件去開展有效的研究，并掌握一些基本的研究方法。我校八名科學(xué)教師緊扣課題實(shí)驗(yàn)方案，經(jīng)過一年的實(shí)驗(yàn)與探索，完成了預(yù)期的階段實(shí)驗(yàn)任務(wù)，積累了一些研究成果，現(xiàn)予以反思和總結(jié)，以促進(jìn)該課題不斷向縱深發(fā)展。

　　一、課題研究的方法和過程

　　(一)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備階段

　　從20xx年5月到7月，我校根據(jù)“小學(xué)科學(xué)教學(xué)中科學(xué)探究的有效性研究”這一總課題，結(jié)合我校的實(shí)際，論證申報(bào)了“小學(xué)科學(xué)教學(xué)中課外探究有效性研究課題”，學(xué)校成立課題組，對當(dāng)前科學(xué)教學(xué)探究活動特別是科學(xué)課外探究活動的一些現(xiàn)象進(jìn)行了深入的調(diào)查和分析，結(jié)合本校實(shí)際，針對科學(xué)課外探究活動的要旨，探討了相關(guān)概念的內(nèi)涵，擬定了課題實(shí)驗(yàn)方案，積極組織科學(xué)骨干教師介入“小學(xué)科學(xué)教學(xué)中課外探究有效性研究”行列。

　　1、確立了課外科學(xué)探究有效性的內(nèi)涵

　　課外科學(xué)探究的有效性是指在科學(xué)探究中，教師的教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)的評價等方面，遵循發(fā)展的有效性原則，在創(chuàng)建一種科學(xué)課外灘九務(wù)實(shí)而高效的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生在老師、家長或是校外科技輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，通過親身經(jīng)歷進(jìn)行解決問題的自覺學(xué)習(xí)，主動獲取科學(xué)知識，應(yīng)用知識，解決問題，同時在探究活動中發(fā)展科學(xué)探究能力，形成良好的科學(xué)情感、態(tài)度、價值觀。

　　根據(jù)科學(xué)探究的有效性內(nèi)涵，本課題重點(diǎn)研究了如何指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課外的各種條件去開展有效的研究，并掌握一些基本的探究方法，從而提高科學(xué)探究活動的有效性。

　　2、確定了實(shí)驗(yàn)的組織形式

　　在三至六年級中任意抽出兩個班級作為實(shí)驗(yàn)班。另外在相應(yīng)年級的兩個班作為對照班。這樣八個實(shí)驗(yàn)班，八個對照班投入小學(xué)科學(xué)教學(xué)中課外探究有效性研究實(shí)驗(yàn)。

　　3、制定了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)方法

　　根據(jù)總課題實(shí)驗(yàn)方案的精神，實(shí)驗(yàn)中我們采用的方法如下：

　　(1)文獻(xiàn)研究法。收集、整理與科學(xué)探究及科學(xué)探究有效性的教學(xué)論等文獻(xiàn)。

　　(2)調(diào)查法。對學(xué)生課外科學(xué)探究的態(tài)度、能力、水平進(jìn)行問卷調(diào)查。

　　(3)觀察法。對學(xué)生實(shí)行個案跟蹤觀察。

　　(4)實(shí)驗(yàn)法。采用準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)方法。

　　(5)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。通過調(diào)查、觀察、總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。

　　(二)實(shí)驗(yàn)的組織

　　1、課題組的基礎(chǔ)建設(shè)按照規(guī)定健全。學(xué)校設(shè)立總課題組，不同年級設(shè)立分課題組。大組和小組分設(shè)資料員，定期發(fā)收實(shí)驗(yàn)資料并整理歸檔。

　　2、定期組織活動。每周三下午放學(xué)后，課題組帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)班的課外探究小組成員根據(jù)擬定的探究內(nèi)容進(jìn)行探究活動。

　　3、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課題理論知識。除了利用固定的每周三課題組活動之外，我們還經(jīng)常組織實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí)與客課題有關(guān)的理論和相關(guān)方案，把握教育改革的信息和律動，及時調(diào)整實(shí)驗(yàn)策略，把實(shí)驗(yàn)向縱深方向推進(jìn)。同時，實(shí)驗(yàn)小組每月對實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行反思和小結(jié)，就研究的成果進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，集體討論實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的一些問題，為下一步的研究擬定計(jì)劃。

　　二、課題研究的.結(jié)果和結(jié)論

　　隨著科學(xué)課程改革的深入，科學(xué)探究已經(jīng)不僅僅局限于科學(xué)課堂，科學(xué)探究的課外延伸，日益被廣大科學(xué)教師所重視。然而在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)中，我們可以發(fā)現(xiàn)，對于科學(xué)老師布置的課外科學(xué)探究延伸活動，學(xué)生參與率不高，達(dá)成度甚至為零，以至課外科學(xué)探究活動流于形式。如何才能有效地開展課外科學(xué)探究活動，使得學(xué)生樂于參與，真正提高學(xué)生的科學(xué)探究能力?我校課題組通過一年的實(shí)驗(yàn)探索，我們認(rèn)為可以下幾個方面入手來抓好科學(xué)課外探究活動，確保課外科學(xué)探究的有效性。

　　(一)明確了課外科學(xué)探究活動低效的四成因

　　為了有效開展課題研究，我們課題組首先從問題入手，通過問卷調(diào)查，分析學(xué)生課外探究的各種情況，找到了課外科學(xué)探究低效的癥結(jié)。

　　成因一：教師本身對課外科學(xué)探究活動存在誤區(qū)。

　　一是教師能力上的缺失。目前小學(xué)中，擔(dān)任科學(xué)教師的，大多是語、數(shù)、外等兼職教師，即便是專職，也是由上述崗位轉(zhuǎn)變過來。這些教師不具備完整的科學(xué)教師的素養(yǎng)，很難擔(dān)負(fù)起科學(xué)課外延伸的組織活動。二是教師態(tài)度上的忽視。基于上述原因擔(dān)任的廣大科學(xué)教師，首先往往把科學(xué)作為副課，而不夠重視，使得學(xué)生也忽視科學(xué)這門課。其次在布置科學(xué)探究的課外延伸活動后，教師忽視了對這個活動過程的指導(dǎo)，習(xí)慣地認(rèn)為既然這個探究活動是課外的，就理所當(dāng)然是學(xué)生自己的課外行為，順其自然。然而從學(xué)生的年齡特點(diǎn)看，學(xué)生的行為有很大的不自覺性，他們的經(jīng)的，如果教師對學(xué)生“科學(xué)課外活動探究”不予以指導(dǎo)，不予以鼓勵，學(xué)生很容易中途而廢或者就是不加以理睬。三是教師對后續(xù)活動缺乏必要的監(jiān)督、評價。

　　一、課題研究的提出

　　堅(jiān)持教育創(chuàng)新，造就一大批創(chuàng)新人才，是對新時期高等教育改革和發(fā)展提出的新要求。創(chuàng)新人才的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)以創(chuàng)新教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力，使學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，以適應(yīng)新時期發(fā)展的需要。

　　創(chuàng)新教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它應(yīng)滲透到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。但關(guān)鍵是教育思想的轉(zhuǎn)變。要實(shí)現(xiàn)由原來傳統(tǒng)的以課內(nèi)教學(xué)為主的培養(yǎng)模式向突出學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教育模式的轉(zhuǎn)變。教育改革的深化要求打破傳統(tǒng)教育觀念的桎梏，消除課內(nèi)、課外兩個“課堂”在人才培養(yǎng)中的“界墻”。將以課外創(chuàng)新活動為重要內(nèi)容的創(chuàng)新教育，逐漸納入到正規(guī)教育教學(xué)體系中，為學(xué)生提供一種全方位培養(yǎng)創(chuàng)新精神的氛圍、環(huán)境、機(jī)會。實(shí)踐證明，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，除了通過教學(xué)計(jì)劃內(nèi)的課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等過程外，還必須借助課外的各種創(chuàng)新活動加以豐富和深化，使學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)向多渠道、開放式、規(guī)模化發(fā)展。這是因?yàn)椋瑢W(xué)生的創(chuàng)新能力并不是教出來的，是學(xué)生通過動腦思考和動手實(shí)踐，將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，從切身體驗(yàn)“悟”出來的。因此，大學(xué)生的課外創(chuàng)新活動，在創(chuàng)新人才的培養(yǎng)中具有發(fā)展學(xué)生個性成長的特殊功能，起到與課內(nèi)教學(xué)相輔相成的、不可缺少和不可替代的作用。

　　為充分發(fā)揮學(xué)生的課外創(chuàng)新活動在培養(yǎng)創(chuàng)新能力方面的作用，構(gòu)建與學(xué)生課外創(chuàng)新活動相統(tǒng)一的培養(yǎng)框架，結(jié)合本校學(xué)分制的綜合改革和地方性大學(xué)的特點(diǎn)，我們把培養(yǎng)大學(xué)生的課外科技創(chuàng)新與實(shí)踐能力作為切入點(diǎn)，對其進(jìn)行了系統(tǒng)研究，于20xx年1月，提出了“大學(xué)生課外科技創(chuàng)新與實(shí)踐能力教育體系的構(gòu)建與實(shí)踐”的課題。其做法是，將新形勢下所有培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的課外科技創(chuàng)新與實(shí)踐活動，納入該教育體系，并將各項(xiàng)活動進(jìn)行分類、細(xì)化，根據(jù)層次、權(quán)重賦予不同的教育學(xué)分，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，制定出相應(yīng)政策，納入正常的教學(xué)軌道，喚起大學(xué)生的創(chuàng)新意識，激活大學(xué)生的創(chuàng)新思維，以適應(yīng)社會發(fā)展對創(chuàng)新人才的需求。

　　二、目前有關(guān)高校對學(xué)生課外創(chuàng)新活動的研究實(shí)施情況

　　大學(xué)生課外科技與實(shí)踐活動，又稱“第二課堂”，如學(xué)生課外科技競賽、科學(xué)研究、社會實(shí)踐活動、校園文化活動等，在高校中早已存在。這些活動雖然對培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力起了不可低估的作用，但也存在以下不足：一是多頭管理，如科技活動歸科研處，社會活動歸團(tuán)委，有關(guān)競賽歸教務(wù)處等；二是帶有突擊性，如具有全國、全省性的科技競賽活動，只是在競賽前突擊一段時間，過后往往無人過問；三是自發(fā)性，如學(xué)生拿等級證書，只是出于個人的興趣、愛好和臨時就業(yè)的需要，缺乏統(tǒng)一的管理和組織；四是偶然性，如學(xué)生發(fā)表文學(xué)作品、論文等；五是缺乏政策的導(dǎo)向與制約，如不參加這些活動對學(xué)生個人并無大的影響。總之是尚處在不系統(tǒng)、不規(guī)范的“自發(fā)”狀態(tài)。這種缺乏體系化、規(guī)范化的課外活動，只是零敲碎打或是淺嘗輒止，長此下去，就會收效甚微，甚至徒有虛名。如果不構(gòu)建一種體系，不從教學(xué)制度上加以保證，就只能使這一活動事倍功半，不能使更多的學(xué)生得到鍛煉和提高，不能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育的目的。

　　隨著教育改革的不斷深化，課外創(chuàng)新活動也越來越受到重視，許多高校也都以記學(xué)分、列基金等不同的形式納入教學(xué)計(jì)劃。如，清華大學(xué)以學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動為依托，建立了“大學(xué)生研究訓(xùn)練計(jì)劃”（簡稱srt）等第二課堂，它的實(shí)施形式是在教師指導(dǎo)下，以學(xué)生為主體開展課外科技與人文實(shí)踐活動，完成srt計(jì)劃可以獲得相應(yīng)學(xué)分。山東大學(xué)實(shí)行了“科技創(chuàng)新獎”學(xué)分，鄭州工程學(xué)院出臺了《在校學(xué)生創(chuàng)新學(xué)分獎勵辦法》等，其內(nèi)容都是學(xué)生在科學(xué)研究、發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)開發(fā)等方面取得成績的學(xué)生，均可申請“創(chuàng)新學(xué)分”。大連理工大學(xué)實(shí)行“大學(xué)生科研能力等級認(rèn)證制度”，強(qiáng)化對學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)。揚(yáng)州大學(xué)提出了“讀名著”、“聽講座”拿學(xué)分等措施。河南省焦作工學(xué)院推出了“大學(xué)生科學(xué)研究訓(xùn)練計(jì)劃”，規(guī)定大學(xué)生必須完成的課外科研項(xiàng)目，可以取得相應(yīng)學(xué)分。浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院在本科生中設(shè)立“創(chuàng)新學(xué)分”辦法，根據(jù)這一辦法，學(xué)生在數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)中獲獎，發(fā)表文學(xué)作品，參與橫向課題等，都可以申請“創(chuàng)新學(xué)分”。武漢工業(yè)學(xué)院拿出近10萬元，設(shè)立了“大學(xué)生科技創(chuàng)新基金”，獎勵學(xué)生從事課外科技活動。根據(jù)我們調(diào)研發(fā)現(xiàn)，各高校采取的這些鼓勵學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新活動的措施，在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力方面都取得了較好的效果，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，但也存在不足,關(guān)鍵是沒有形成完整的課外創(chuàng)新活動教育體系，沒有納入全校性的培養(yǎng)計(jì)劃。

　　三、“大學(xué)生課外科技創(chuàng)新與實(shí)踐能力教育體系”的構(gòu)建

　　我們探討研究的“大學(xué)生課外科技創(chuàng)新與實(shí)踐能力教育體系”，將所有與培養(yǎng)創(chuàng)新人才有關(guān)的課外活動均納入該體系之中，并規(guī)定了相應(yīng)的學(xué)分，實(shí)行課內(nèi)教育體系與課外教育體系雙學(xué)分制，達(dá)不到課外教育體系規(guī)定的學(xué)分的學(xué)生，不準(zhǔn)予畢業(yè)。在分管教學(xué)的校長領(lǐng)導(dǎo)下，以教務(wù)處為主，其它有關(guān)部門配合，實(shí)施統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)與管理。

　　1、體系的主要內(nèi)容：

　　該體系基本內(nèi)容是以開發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新能力為著力點(diǎn)，結(jié)合我校的專業(yè)設(shè)置，進(jìn)一步整合深化教學(xué)主渠道以外的各種活動和工作項(xiàng)目。主要包括包學(xué)科和科技活動（學(xué)科競賽、數(shù)學(xué)建模競賽、電子設(shè)計(jì)競賽、“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品競賽和“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽等）、科學(xué)研究活動、發(fā)表學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)專著、科普出版物、電子出版物等，美術(shù)作品和藝術(shù)設(shè)計(jì)作品競賽，音樂作品和文藝創(chuàng)作競賽等。大學(xué)生社會實(shí)踐活動所取得的成果，取得職業(yè)技能等級證書，行業(yè)水平資格證書，普通話等級證書，計(jì)算機(jī)、外語等級證書等。

　　2、體系的細(xì)化和學(xué)分計(jì)算辦法：

　　見附件。

　　3、組織領(lǐng)導(dǎo)與方式：

　　體系的實(shí)施在分管教學(xué)副校長領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處負(fù)責(zé)具體工作，各學(xué)院由教學(xué)院長負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。

　　體系的學(xué)分主管部門：教務(wù)處

　　各項(xiàng)活動的主管或承辦單位：

　　序號 項(xiàng) 目 主管或承辦單位

　　01 學(xué)科競賽 教務(wù)處或經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)由相關(guān)學(xué)院

　　02 科技競賽 教務(wù)處、團(tuán)委及相關(guān)學(xué)院

　　03 科學(xué)研究 教務(wù)處及相關(guān)學(xué)院

　　04 社會實(shí)踐活動 團(tuán)委及相關(guān)學(xué)院

　　05 體育競賽 體育學(xué)院

　　06 藝術(shù)類比賽 音樂、美術(shù)學(xué)院及相關(guān)學(xué)院

　　07 職業(yè)技能等級（水平）證書 相關(guān)學(xué)院

　　08 校園文化活動 團(tuán)委及相關(guān)學(xué)院

　　所有獲得課外學(xué)分項(xiàng)目，由主管或承辦單位提出申請，交教務(wù)處審核，經(jīng)分管校長審核批準(zhǔn)，方可實(shí)施。

　　3、體系的實(shí)施辦法：

　�。�1）新生入校后，由學(xué)生所在學(xué)院到教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科領(lǐng)取“課外學(xué)分卡”。

　�。�2）學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，憑獲獎證書、發(fā)表論文的報(bào)刊雜志、著作、活動的主管單位提供的參加活動的學(xué)生名單、有關(guān)證件、材料等，由各學(xué)院教學(xué)部門審核確定應(yīng)記學(xué)分，在課外學(xué)分卡上予以記錄。

　　（3）每年4月份，各學(xué)院將累計(jì)滿 4個課外學(xué)分的應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生課外學(xué)習(xí)成績，統(tǒng)一記錄在學(xué)生學(xué)籍總表并隨學(xué)生成績歸檔，準(zhǔn)予參加畢業(yè)答辯。對不滿4個課外學(xué)分的應(yīng)屆畢業(yè)生，不準(zhǔn)予參加畢業(yè)答辯。

　�。�4）教務(wù)處每年對應(yīng)屆畢業(yè)生課外學(xué)分成績的管理進(jìn)行檢查，對不合格或弄虛作假者，將取消其畢業(yè)答辯資格。

　�。�5）各類活動項(xiàng)目由活動承辦單位制定具體記學(xué)分細(xì)則，教務(wù)處審核后實(shí)施。

　　（6）新增獲得課外學(xué)分項(xiàng)目，由承辦單位提出申請，交教務(wù)處審核，經(jīng)分管校長審核批準(zhǔn)，方可實(shí)施。

　　4、本體系的保障措施與激勵機(jī)制：

　　我校本科學(xué)生，在校學(xué)習(xí)期間，除按照課內(nèi)教學(xué)計(jì)劃應(yīng)完成必修課、選修課、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)并取得規(guī)定的學(xué)分（約為180學(xué)分）外，還必須認(rèn)真參加課堂外的素質(zhì)教育活動，至少取得4個課外素質(zhì)教育學(xué)分方予畢業(yè)。同時將課外素質(zhì)教育學(xué)分作為學(xué)生選學(xué)院（系）、選專業(yè)、評優(yōu)、獲得獎學(xué)金等的重要依據(jù)。對在此方面做出突出成績的指導(dǎo)教師和學(xué)生予以獎勵。此外，學(xué)校每年撥專項(xiàng)資金68萬元用于支持大學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐活動的開展，成立各類社團(tuán)和協(xié)會107個，社團(tuán)活動涉及到思想教育、科技創(chuàng)新、文化藝術(shù)、公益活動等方面。促進(jìn)了課外創(chuàng)新與實(shí)踐教育活動持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。創(chuàng)建各類課外創(chuàng)新與實(shí)踐教育基地，學(xué)校設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐活動培訓(xùn)專用房屋168平方米；實(shí)驗(yàn)室、工程訓(xùn)練中心對大學(xué)生全天開放，有利的保證了培養(yǎng)體系的貫徹實(shí)施。

　　四、實(shí)踐效果

　　在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各相關(guān)部門積極配合，在學(xué)校教務(wù)處的精心組織下，該體系自20xx年開始實(shí)施以來，有力地促進(jìn)和加強(qiáng)了學(xué)生課外創(chuàng)新活動的開展，大學(xué)生課外科技創(chuàng)新與實(shí)踐能力的教育體系逐步完善，學(xué)生創(chuàng)新意識和和創(chuàng)新能力的和實(shí)踐動手能力得到加強(qiáng)，從而增強(qiáng)了學(xué)生的社會適應(yīng)能力和擇業(yè)的競爭力，拓寬了擇業(yè)渠道，使學(xué)生更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需要。學(xué)生的課外創(chuàng)新與實(shí)踐能力提高顯著，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1、學(xué)生發(fā)表科技論文的數(shù)量明顯增加。在國際國內(nèi)發(fā)表了大量的科技論文，其中在國內(nèi)核心刊物上發(fā)表論文40篇，在國外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文1篇，并被sci檢索；在本校學(xué)報(bào)的形式發(fā)表的科技創(chuàng)新論文共163篇（見附）。

　　2、數(shù)學(xué)建模競賽取得了好成績。在指導(dǎo)教師精心指導(dǎo)和參與活動的同學(xué)積極努力下，幾年來共獲得全國二等獎2項(xiàng)，省一等獎4項(xiàng)，省二等獎7項(xiàng)。在省內(nèi)同類院校中名列前茅（見附件）。

　　3、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽水平逐年提高，共獲得省一等獎6項(xiàng)，省二等獎11項(xiàng)。在省內(nèi)同類院校中名列前茅（見附件）。

　　4、“挑戰(zhàn)杯”課外科技學(xué)術(shù)競賽活動作品，取得了可喜成果，共取得了全國一等獎1項(xiàng)，省特別獎4項(xiàng)，省一等獎5項(xiàng)，省二等獎1項(xiàng)，省三等獎2項(xiàng)，其中，邢美孜同學(xué)的參賽作品《竹紅菌甲素--一種新型抗生素的抑菌作用研究》獲全國一等獎，這是當(dāng)年我省31所高校48件參賽作品中獲得的唯一一項(xiàng)全國一等獎。20xx年邢美孜同學(xué)又獲得了首屆“中國青少年科技創(chuàng)新獎”。（見附件）。

　　5、大學(xué)生第二課堂創(chuàng)新活動。將學(xué)生綜合設(shè)計(jì)性試驗(yàn)、研究性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)；科技開發(fā)與制作；參與教師課題研究；各種形式的創(chuàng)造與社會實(shí)踐性課題的研究與實(shí)踐等作為大學(xué)生第二課堂創(chuàng)新活動的主要內(nèi)容。近年來學(xué)生參與積極性高漲，20xx立項(xiàng)172項(xiàng)，20xx年立項(xiàng)87項(xiàng)，20xx立項(xiàng)134項(xiàng)，共立項(xiàng)293項(xiàng)（見附件）。

　　6、各類職業(yè)技能證書的獲得，提高了大學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)生擇業(yè)的競爭力。到目前已有11538名學(xué)生取得《計(jì)算機(jī)等級技能證書》；1279名經(jīng)管類同學(xué)取得國家級、省級技能證書；167名同學(xué)獲得文化旅游國家級、省級技能等級證書。467名同學(xué)獲金工類中級技能等級證書；328人獲得建筑類省部級資格證書；200人獲得電工類操作技能證書；1028名學(xué)生取得《山東理工大學(xué)機(jī)動車輛駕駛員培訓(xùn)學(xué)�！否{駛員執(zhí)照。1萬余人取得普通話等級證書（見附件）。

　　7、大學(xué)生社會實(shí)踐活動成績顯著�，F(xiàn)有各類社團(tuán)125個，涉及到思想教育、科技創(chuàng)新、文化藝術(shù)、公益活動等方面。自20xx年以來，18個服務(wù)隊(duì)、85名學(xué)生、10個團(tuán)總支、先后被省、全國評為“優(yōu)秀服務(wù)隊(duì)”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀活動單位”。25篇調(diào)查報(bào)告被評為“優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告”（見附件）。

　　8、為開闊學(xué)生視野，拓寬學(xué)生的知識面，引入不同的學(xué)術(shù)思想，學(xué)校每年投入10萬元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于開展文化名人報(bào)告，邀請文學(xué)、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會等各屆知名人士來校作報(bào)告，使廣大學(xué)生受益匪淺。

　　9、先后與中通客車控股股份有限公司等10多家企業(yè)簽訂了“山東省大學(xué)生青春創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地”合作協(xié)議或共建協(xié)議，還建立大學(xué)生實(shí)踐基地120個，使基地成為培養(yǎng)大學(xué)生科技創(chuàng)新與實(shí)踐能力必要途徑（見附件）。

　　實(shí)踐證明，大學(xué)生課外科技創(chuàng)新與實(shí)踐能力教育體系的實(shí)施，為大學(xué)生提供了寶貴的鍛煉機(jī)會，開拓了大學(xué)生的視野，增強(qiáng)了他們的自信心，成為增強(qiáng)大學(xué)生科技創(chuàng)新意識、提高其科技運(yùn)用能力的重要途徑，全面促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高，是培養(yǎng)適應(yīng)時代需要的創(chuàng)新型高素質(zhì)人才的有效途徑。這一教育體系的實(shí)施也極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)科技文化知識的積極性，學(xué)生通過參加科技創(chuàng)新與實(shí)踐活動，意識到知識的匱乏，更加增強(qiáng)了學(xué)習(xí)科技文化知識的主動性。得到了學(xué)生的廣泛歡迎，得到了社會的充分肯定，學(xué)校獲全國“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽“高校優(yōu)秀組織獎”、 連續(xù)三年被授予全國、全省大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動優(yōu)秀組織單位、山東省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽“優(yōu)秀組織單位”、首屆中國大學(xué)生校園歌手大賽“優(yōu)秀組織獎”等榮譽(yù)稱號。

　　科技創(chuàng)新總結(jié) 11

　　隨著教育改革的深入開展，全民科技活動的推廣，社會主義建設(shè)發(fā)展的需要。我校為適應(yīng)當(dāng)前素質(zhì)教育的大環(huán)境，全面提高學(xué)生素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個性，我校的教育特別注重學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高和培養(yǎng)。，幾年來，我校科技創(chuàng)新工作在市科協(xié)、市教育局、市科技局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，學(xué)校科技創(chuàng)新工作取得了一定的成績，尤其是20xx年我�？萍紕�(chuàng)新工作，成績更為突出，為學(xué)校科技創(chuàng)新活動提供了活動的平臺。各項(xiàng)科技活動得到了順利開展。以科技活動周為載體，開展了科技小制作，科技小發(fā)明，科技實(shí)驗(yàn)，教學(xué)教具等科技創(chuàng)新活動。這些活動吸引了廣大師生的興趣，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，提高了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，極大地調(diào)動了學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動的熱情。

　　一、進(jìn)一步完善科技組織的建設(shè)

　　為了積極推動我校科技活動的開展，學(xué)校成立了以校長龍?jiān)礊榻M長，張文老師為副組長，各班主任為成員的科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　二、加強(qiáng)學(xué)校科技教師的培訓(xùn)工作

　　為學(xué)�？萍蓟顒犹峁┍Ｕ�20xx年中，我校為了提高科技輔導(dǎo)員教師的科技輔導(dǎo)水平，學(xué)校采取“請進(jìn)來、走出去”的方法，加大投入。對學(xué)校科技輔導(dǎo)員教師進(jìn)行了科技知識的培訓(xùn)，學(xué)校通過各種方法對科技教師進(jìn)行了不同形式的培訓(xùn)，大大提高了我�？萍驾o導(dǎo)員教師的水平，增強(qiáng)了我�？萍冀處煹目茖W(xué)素質(zhì)，為我校科技活動的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、積極開展形式多樣的科技創(chuàng)新活動

　　在20xx年，我校結(jié)合教育的大環(huán)境和學(xué)校的`實(shí)際情況，積極開展了形式多樣的科技活動。

　　在這次活動中，我們收到了50多篇小論文，以及21項(xiàng)小發(fā)明、小制作。并舉行科幻畫展覽，學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的科技想象能力，12月在全校范圍內(nèi)舉行了科幻畫展覽活動，在該科幻畫展覽活動中，共收到學(xué)生繪畫200多件。經(jīng)專業(yè)教師的評選，選出了一百多幅科幻畫進(jìn)行展出，并選出了90幅優(yōu)秀作品參加市級比賽，通過該次活動，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)想象能力，提高了學(xué)生的'繪畫水平，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力，動手能力，動手動腦能力，分析解決題問等科學(xué)能力。擴(kuò)大了學(xué)生的眼界，拓展了學(xué)生的知識面，使學(xué)生樹立了熱愛科學(xué)，熱愛自然，熱愛生命的世界觀。使學(xué)生掌握了科學(xué)的工作方法，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，對我校的素質(zhì)教育起到了積極的推動作用。

　　當(dāng)然，從本次活動，我們也看到了我校在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力方面的不足，以及學(xué)生科學(xué)知識的匱乏。學(xué)生交上來的作品科技含量較低。這將會引發(fā)我們的思考：如何在現(xiàn)有條件下落實(shí)科技、實(shí)驗(yàn)教育，最大限度地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，真正體現(xiàn)“以人為本”的教育理念？為此，我們會學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)本校本課程的教育管理，結(jié)合實(shí)際情況，努力走出一條適合自己的“科技創(chuàng)新”之路。

　　科技創(chuàng)新總結(jié) 12

　　我校于10月21日—28日在全校范圍內(nèi)開展了圍繞“中國夢、科學(xué)夢、青春夢”為主題的科技小制作展評、科幻畫展評、科普知識讀書活動、科普知識黑板報(bào)展評、“助力青少年，實(shí)現(xiàn)科學(xué)夢“主題班會、”“小手拉大手”科普知識宣傳等科技創(chuàng)新周活動。在本次活動開展中由學(xué)校政教處、團(tuán)委統(tǒng)籌安排、策劃、組織實(shí)施，各年級學(xué)生積極踴躍的參加，取得了良好的教育和宣傳效果。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)�？萍紕�(chuàng)新周活動的開展，在全校教師會上號召全體教師參與到輔導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新活動中去，并對輔導(dǎo)學(xué)生獲獎的老師和學(xué)生給予獎勵。極大地提高了我校教師參與科技創(chuàng)新活動的積極性。并且在學(xué)校政教處和團(tuán)委的牽頭下成立了我校的教師輔導(dǎo)小組：

　　1、全面負(fù)責(zé)活動的組織和實(shí)施：盧海林；

　　2、創(chuàng)新技能培訓(xùn)和制作及社會實(shí)踐部分：張金蓮；

　　3、物理組：崔景軒；

　　4、化學(xué)組：劉天存；

　　5、生物組：劉雅麗；

　　6、地理組：郝慶峰；

　　7、美術(shù)組：剪宏峰。在各班還成立了學(xué)生的科技創(chuàng)新小組。這一系列的措施為科技創(chuàng)新活動的順利開展和實(shí)施打下了良好的基礎(chǔ)。

　　二、措施具體，活動開展落到實(shí)處

　　本次活動周我校在借鑒過去活動的'經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上對一些活動的設(shè)置和安排做了改進(jìn)和完善。

　　1、活動內(nèi)容的安排：針對初中學(xué)生的特點(diǎn)和有關(guān)比賽的要求，

　　我校將科技創(chuàng)新活動周的主要內(nèi)容放在了學(xué)生的動手能力上，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的能力，綜合運(yùn)用學(xué)科知識的能力。通過科技創(chuàng)新活動促使學(xué)生主動積極地投入到知識的學(xué)習(xí)和運(yùn)動當(dāng)中。

　　2、活動的形式方面：在活動的形式方面以學(xué)生動手動腦為主，宣教為輔。引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，而不是程序化的去完成任務(wù)。

　　3、家校結(jié)合方面：在本次以“小手拉大手”活動中，通過《心心橋》家長小報(bào)向家長宣傳“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造“的科普內(nèi)容，使家長們增強(qiáng)了節(jié)約意識、保護(hù)環(huán)境意識、和保障安全健康意識。

　　三、取得的成效和努力方向

　　（一）取得的成效

　　1、同學(xué)們通過科技創(chuàng)新活動周極大的提高了學(xué)科學(xué)用科學(xué)的興趣和積極性，同時也培養(yǎng)了同學(xué)們變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、讓同學(xué)們更多的了解了身邊的時事，更多的了解了家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，增強(qiáng)了同學(xué)們熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的主人翁責(zé)任感。

　　3、通過科技小制作和社會科學(xué)實(shí)踐活動，增強(qiáng)了同學(xué)們的動手能力和與人交往的能力，為學(xué)生將來的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

　�。ǘ�）努力的方向

　　科技創(chuàng)新是社會發(fā)展永恒的主題，國家和社會的發(fā)展需要創(chuàng)新型的人才，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是每一位教育工作者義不容辭的責(zé)任，

　　也是一種挑戰(zhàn)，也是未來教育發(fā)展的方向。在培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力的路上，我們還有很多工作要做。不斷地去了解學(xué)生，不斷地去改進(jìn)教育教學(xué)方式方法，不斷地去引導(dǎo)、啟發(fā)和挖掘?qū)W生的潛力，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生的社會責(zé)任感。這些都是我們今后工作的努力方向，我們相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，有全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我校的科技創(chuàng)新教育將取得更大的進(jìn)步！

　　科技創(chuàng)新總結(jié) 13

　　20xx北郊高級中學(xué)青少年科技創(chuàng)新大賽活動總結(jié)一年一度的常州市青少年科技創(chuàng)新大賽申報(bào)活動于9月29日結(jié)束，為使我校今后的申報(bào)活動更加順利，現(xiàn)對今年的青少年科技創(chuàng)新大賽做以下總結(jié)：

　　一、項(xiàng)目研究過程

　　1、按照青少年科技創(chuàng)新大賽的要求，項(xiàng)目開展需要經(jīng)歷以下過程：

　�。�1）確定申報(bào)項(xiàng)目、組員、指導(dǎo)教師

　�。�2）制定研究計(jì)劃、確定任務(wù)分工

　�。�3）搜集資料、圖片

　　（4）設(shè)計(jì)問卷或?qū)嶒?yàn)計(jì)劃

　�。�5）發(fā)放問卷、現(xiàn)場采訪交流

　　（6）問卷數(shù)據(jù)分析、采訪材料整理

　　（7）分工撰寫研究報(bào)告

　�。�8）完善研究報(bào)告設(shè)計(jì)封面、報(bào)告內(nèi)容修改、排版等

　�。�9）填寫申報(bào)材料。

　　2、我校本次項(xiàng)目研究共分為2個時間段：

　　（1）周末時間，學(xué)生外出發(fā)放問卷、現(xiàn)場采訪。

　�。�2）第2節(jié)晚自習(xí)在機(jī)房搜集資料、設(shè)計(jì)問卷、數(shù)據(jù)分析、報(bào)告撰寫等。

　　（3）學(xué)生平時作業(yè)多，為了統(tǒng)一管理，因此我們讓學(xué)生帶作業(yè)來機(jī)房，中途不回教室或宿舍，在機(jī)房完成作業(yè)和項(xiàng)目階段內(nèi)容。

　　二、面臨的困難

　　一方面，今年常州市青少年科技創(chuàng)新大賽申報(bào)截止時間比往年早半個月左右，且由于項(xiàng)目開展時間短、缺少溝通渠道，大多數(shù)項(xiàng)目的學(xué)生暑假中并沒有按要求開展項(xiàng)目研究，許多項(xiàng)目都是在本學(xué)期開學(xué)后才開始。另一方面，本次，我校共有23組項(xiàng)目參加常州市申報(bào)，比去年增加5組，但是輔導(dǎo)教師缺乏（正常情況下，為保證項(xiàng)目研究的質(zhì)量，一個教師最多可以輔導(dǎo)3組項(xiàng)目），因此，整體項(xiàng)目開展的時間比較緊迫。

　　三、建議：

　　1、下一屆青少年創(chuàng)新大賽的開展時間要提前：

　　我們建議在高一下學(xué)期期中考試后，開展項(xiàng)目研究專題講座，指導(dǎo)學(xué)生如何開展項(xiàng)目研究。在新高二放暑假前，由指導(dǎo)教師選拔部分優(yōu)秀項(xiàng)目，并指導(dǎo)學(xué)生利用暑假，搜集資料、問卷、圖片等素材，并作相關(guān)資料整理。高二開學(xué)后，利用在校時間開展報(bào)告撰寫。

　　2、適當(dāng)增加輔導(dǎo)教師

　　近年來由于參與學(xué)生人數(shù)逐步增多，因此，信息組教師不足以應(yīng)對。此外，部分學(xué)科教師，由于職稱需要，也希望適當(dāng)參與。因此，我們建議學(xué)校能夠統(tǒng)籌規(guī)劃，建立相關(guān)組織和制度，讓其他有需要的教師也能參與輔導(dǎo)。

　　去年，我校組織18組項(xiàng)目申報(bào)常州市比賽，17組獲獎，其中，市一等獎5組。在江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽決賽現(xiàn)場答辯階段，我校有2組獲得省一等獎、2組省二等獎、1組省三等獎的輝煌成績。我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，北郊青少年科技創(chuàng)新大賽定能取得更大的進(jìn)步。

　　科技創(chuàng)新大賽活動總結(jié)3

　　我校根據(jù)州、市科協(xié)關(guān)于征集青少年科技創(chuàng)新大賽作品的有關(guān)要求，在區(qū)科協(xié)、區(qū)教育局的指導(dǎo)下，以“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長”為大賽主題，認(rèn)真組織全校師生積極參與，開展了科學(xué)幻想繪畫、科技實(shí)踐活動等系列豐富多彩的活動，通過此項(xiàng)活動師生們受益匪淺，為使今后的活動開展得更好，收效更大，現(xiàn)將本次活動小結(jié)如下：

　　一、具體措施

　　為培養(yǎng)我校青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，迎接未來世界的挑戰(zhàn)，精心組織學(xué)生參加以“快樂成長自主創(chuàng)新”為主題的`全國第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動。各班根據(jù)通知精神制定活動方案和計(jì)劃，認(rèn)真做好了發(fā)動、組織、實(shí)施等工作。

　　結(jié)合本次競賽要求，我們組織學(xué)生圍繞主題，自由繪畫。力圖讓孩子從日常生活中發(fā)掘新鮮事物、充分發(fā)揮自己的想象力，主題貼近孩子的心靈，要求孩子表達(dá)自己真實(shí)情感。在于創(chuàng)造寬松、平等、自由的環(huán)境，使孩子們能積極投入，發(fā)現(xiàn)自我。在此中得以發(fā)現(xiàn)自我、提高認(rèn)知、錘煉個性，馳騁想象，創(chuàng)造自己的思想，更自信、堅(jiān)強(qiáng)而快樂地在成長的路上，留下清晰的每一步。

　　由于措施得力，參加本屆大賽的青少年數(shù)量和參賽作品的質(zhì)量都比較好。特別是在比賽的準(zhǔn)備階段及作品的收集階段中，各位教師能夠任勞任怨，各司其職，認(rèn)真加強(qiáng)對學(xué)生作品的輔導(dǎo)力度，致使參賽作品的質(zhì)量得到了很大提高。

　　二、活動取得的效果

　　1、贏得了領(lǐng)導(dǎo)的重視，通過獎勵政策激發(fā)了廣大師生踴躍參與的熱情，并增進(jìn)了廣大師生之間的科技創(chuàng)新交流，他們相互參觀，取長補(bǔ)短，學(xué)生也勇于展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和才華。

　　2、從總體上來看，作品形式多樣，數(shù)量基本達(dá)到要求。展出的作品具有一定的深度和廣度，有些作品有較好的創(chuàng)意；高年級展出的作品比低年級要好；科幻畫作品數(shù)量較其他項(xiàng)目要多，質(zhì)量也比較高。

　　當(dāng)然此次活動也發(fā)現(xiàn)了一些不足，主要有：對科技創(chuàng)新活動的認(rèn)識、指導(dǎo)不夠；對培養(yǎng)小學(xué)生科技創(chuàng)新興趣的力度不夠；作品重量輕質(zhì)，高質(zhì)量的作品數(shù)量不多等，有待我們今后進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

　　三、工作建議

　　1、加強(qiáng)素質(zhì)教育，組織學(xué)校利用科學(xué)課教學(xué)加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)，特別是培養(yǎng)學(xué)生開放、創(chuàng)新的思維方式,動手操作等方面的能力。

　　2、開展科教培訓(xùn)，加強(qiáng)對各學(xué)�？萍冀處熀涂萍驾o導(dǎo)員的培訓(xùn)，組織一批教師隊(duì)伍，帶好一大批創(chuàng)作發(fā)明“小專家”，特別是引導(dǎo)學(xué)生搞好作品的修改和補(bǔ)充。

　　3、積極組織活動，結(jié)合實(shí)際，經(jīng)常性開展科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、探索創(chuàng)新的興趣。廣泛開展科技創(chuàng)新“六個一”活動，即：聽一次科技講座，想一個小發(fā)明，讀一本科普圖書，寫一篇科技小論文，看一部科幻電影，畫一幅科幻畫。

　　科技創(chuàng)新總結(jié) 14

　　在這科技發(fā)展日新月異的時代，只有從小對學(xué)生就進(jìn)行科技創(chuàng)新教育，將來才能在激烈的競爭中占據(jù)主動位置。我校在對學(xué)生科技創(chuàng)新教育方面堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《科學(xué)技術(shù)普及法》，銳意改革，努力創(chuàng)新，認(rèn)真總結(jié)研究開展青少年科技教育活動的途徑和方法，不斷提高青少年科技教育工作的質(zhì)量和水平，為推進(jìn)素質(zhì)教育，形成科技教育特色作出了新的`貢獻(xiàn)�，F(xiàn)將我校在參與過程中的一些做法總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　我校一直重視對學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新教育，學(xué)校每年開學(xué)都成立科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組，政教任組長，美術(shù)教師、科技教師具體負(fù)責(zé)日�；顒娱_展情況。

　　二、積極開展青少年科技創(chuàng)新活動

　　學(xué)校沒學(xué)期都制定有活動行事歷，其中至少有2次以上科技創(chuàng)新大賽和科技創(chuàng)新繪畫比賽。今年4月和11月，我校組織了兩次科技繪畫比賽，共收到學(xué)生作品106幅，評出獲獎作品50幅。

　　三、認(rèn)真組織科技創(chuàng)新興趣小組活動：

　　我校成立了科技創(chuàng)新制作小組和科技創(chuàng)新繪畫小組。同學(xué)參與意識很強(qiáng)，活動效果很好，得到了校和家長的一致好評。同學(xué)們也表示通過參與小組活動，增強(qiáng)了大家的.動手能力，思維也活了，學(xué)習(xí)成績也有進(jìn)步。

　　四、認(rèn)真組織參與上級舉行的科技創(chuàng)新比賽。

　　我校每年都積極參與縣教育局組織的�？萍紕�(chuàng)新大賽，每年在接到比賽通知后，我校就及時召開全校師生的動員大會，并組織學(xué)校初選，選出優(yōu)秀作品上交。20xx年以來，我校共有15名同學(xué)在縣級獲獎，今年邱曉波教師還獲得縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。

　　雖然我校在科技創(chuàng)新方面取得了一些成績，但是和其他學(xué)校相比還有很大的差距，特別是在動手制作方面還很不足，今后我們回再接再厲，堅(jiān)持不解的抓好科技創(chuàng)新工作。

　　科技創(chuàng)新總結(jié) 15

　　古侖中學(xué)堅(jiān)持黨的辦學(xué)思想，堅(jiān)持以科技創(chuàng)新教育為載體進(jìn)一步推進(jìn)深化素質(zhì)教育。面向全體學(xué)生，為每一個學(xué)生的成功創(chuàng)造條件。創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生施展才華的時間和空間，構(gòu)建讓學(xué)生張揚(yáng)個性的舞臺。要求學(xué)生既要全面發(fā)展，又要學(xué)有特長。全面發(fā)展的`基礎(chǔ)，學(xué)有特長是根本，發(fā)揮個性是手段，培養(yǎng)創(chuàng)新才能是目的。按照我�？萍蓟顒庸ぷ饔�(jì)劃，開展了一系列科普活動。

　　我校在平時按計(jì)劃每周上好科技課，每學(xué)期舉辦一次科普知識講座，每班訂購一份《科技與創(chuàng)新》刊物，指導(dǎo)學(xué)生開展課外科技活動。具體活動時按年級分為三個小組：發(fā)明科技活動小組、生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動小組、科幻畫創(chuàng)作小組。各小組開展了豐富多彩的科技活動。

　　今年我校組織學(xué)生進(jìn)行了科技手抄報(bào)活動，結(jié)合學(xué)校的'研究性學(xué)習(xí)活動，組織學(xué)生對古侖鄉(xiāng)20xx年元月至今，死亡人口的占地進(jìn)行了調(diào)查，對生活垃圾進(jìn)行了調(diào)查，對在校學(xué)生零花錢消費(fèi)情況進(jìn)行了調(diào)查，組織學(xué)生進(jìn)行了豐富多彩的創(chuàng)作發(fā)明和科幻畫繪制活動。在活動中，有效的培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐動手能力和社會活動能力，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和熱愛科學(xué)精神，增長了學(xué)生的才干，形成了愛惜資源和保護(hù)環(huán)境的意識。

　　在科技活動中，我們一邊活動，一邊樹立典型。廣泛宣傳青少年科技活動的成果，在校內(nèi)宣傳欄內(nèi)進(jìn)行通報(bào)表彰，營造創(chuàng)新氛圍。這樣，以科技教育為中心的課外活動，取得較為顯著的成績。今年，學(xué)校初賽共收到工程類類作品25件，科普小論文10篇，科幻畫13幅。我們科技領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真評選，從中推薦28件作品參加市第四屆青少年科技創(chuàng)新大賽。

　　我校以科技教育為中心的課外活動，取得了較為顯著的成績。我們將一如既往讓這一特色繼續(xù)保持。

　　科技創(chuàng)新總結(jié) 16

　　科技教育作為培養(yǎng)學(xué)生的科技素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要手段，對于營造素質(zhì)教育的良好環(huán)境有著重要意義�？h教育局以科技教育為突破口，堅(jiān)持開展科學(xué)“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小實(shí)驗(yàn)、小制作、小論文”五小活動，培養(yǎng)學(xué)生科技素質(zhì)和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。

　　一、創(chuàng)新機(jī)制，提供科技創(chuàng)新保障。

　　1、組織保障，建立管理機(jī)構(gòu)。縣教育局和學(xué)校都成立了科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，科技領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)科技教研組，定期開展科技工作研討，加強(qiáng)對科技活動相關(guān)工作的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。

　　2、內(nèi)容保障，開展科技活動。各學(xué)校堅(jiān)持開展科技小制作、科技作品展覽、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、科普知識競賽等活動，讓學(xué)生在活動中獲取科技知識。

　　3、隊(duì)伍保障，抓好兩支隊(duì)伍。一是抓好科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。教育局和學(xué)校堅(jiān)持把骨干教師用到科技教育上，配備了科技總輔導(dǎo)員和科技專兼職教師，采取送出去與在崗自修相結(jié)合的辦法進(jìn)行培訓(xùn)，通過理論講座、教研活動、外出聽課、參觀考察等途徑提高他們的教學(xué)水平。二是校級科技興趣小組隊(duì)伍建設(shè)。利用興趣課、活動中心和課余時間，開展科技興趣活動。

　　4、經(jīng)費(fèi)保障，保證經(jīng)費(fèi)投入。20xx年，縣教育局印發(fā)了《中小學(xué)生科技創(chuàng)新獎獎勵辦法》，設(shè)立了“青少年科技創(chuàng)新獎”，每年拿出3萬元對積極參與科技實(shí)踐與創(chuàng)新、取得突出成績的師生進(jìn)行獎勵。

　　二、強(qiáng)化措施，扎實(shí)推進(jìn)科技教育。

　　一是教育局堅(jiān)持每學(xué)期開展學(xué)生科技綜合素質(zhì)檢測、學(xué)生科技特長展示等活動，讓學(xué)校的科技教育形成常態(tài)化。

　　二是各學(xué)校根據(jù)課程改革方案的規(guī)定，建立了能夠確保實(shí)施“三個板塊”（學(xué)科課程、活動課程、環(huán)境課程）課程結(jié)構(gòu)的學(xué)校管理機(jī)構(gòu)，認(rèn)真落實(shí)了科學(xué)課、實(shí)驗(yàn)課、綜合實(shí)踐等課程，強(qiáng)化學(xué)科滲透，培養(yǎng)學(xué)生科技意識。

　　三是各學(xué)校通過成立學(xué)生課外興趣小組，參加社會實(shí)踐、開展小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造等活動，培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新思維和動手能力，為了檢驗(yàn)效果，教育局和各學(xué)校還定期舉辦校園科技節(jié)，為有科技特長的學(xué)生提供展示平臺，進(jìn)一步激發(fā)他們的創(chuàng)造熱情。

　　三、突出成效，全面提升教育質(zhì)量。

　　近年來，我們在科技教育方面做到了思想轉(zhuǎn)軌，把科技教育列為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容；正確評估，建立科技活動建設(shè)的激勵機(jī)制；形成合力，爭取社會和家長的積極支持；營造氛圍，構(gòu)建科技教育的良好環(huán)境，在各級各類科技創(chuàng)新大賽中，取得了豐碩的成果，共有3名學(xué)生獲得國家發(fā)明專利，69名學(xué)生撰寫的科技小論文獲得國家級獎勵，136名學(xué)生的科學(xué)幻想畫等作品獲得省級以上嘉獎，2名教師制作的教具獲得國家級獎勵，9名學(xué)生制作的學(xué)具獲省級獎，363人次獲得縣級科技創(chuàng)新獎。在20xx年國際辦公軟件創(chuàng)新大賽中，縣理工中專潘盼同學(xué)獲湖北省第一名，亞太地區(qū)決賽第五名。

　　更重要的是，我縣中小學(xué)生在科技創(chuàng)新活動中，感受了科技的力量和魅力，科技意識不斷增強(qiáng)，科技興趣更加濃厚，探索科學(xué)的欲望更加強(qiáng)烈。

　　科技創(chuàng)新總結(jié) 17

　　經(jīng)過前期的周密策劃，四月份的團(tuán)日在活動同學(xué)們的積極參與和班干部的正確帶領(lǐng)下勝利落下帷幕�，F(xiàn)將相關(guān)材料總結(jié)如下：

　　第一部分

　　經(jīng)過前期的周密策劃，四月份的團(tuán)日在活動同學(xué)們的積極參與和班干部的正確帶領(lǐng)下勝利落下帷幕�，F(xiàn)將相關(guān)材料總結(jié)如下：

　　第一部分：關(guān)于IT的核心價值觀的主題班會的總結(jié)——

　　IT的核心價值觀

　　IT是當(dāng)代社會最前沿的科技，作為未來IT界的`引領(lǐng)者，我們不僅要掌握專業(yè)技知識，同時更應(yīng)該及早樹立正確的作為一個IT人的核心價值觀。鑒于此，在我班團(tuán)組織的倡導(dǎo)和主持以及同學(xué)們的積極參與下，以“IT人的核心價值觀”為主題展開了激烈討論。

　　現(xiàn)將主要觀點(diǎn)整理如下：

　　一、我們應(yīng)該以一種絕對的主人翁姿態(tài)投身IT界，因?yàn)檫@份職業(yè)賦予我們無比神圣的責(zé)任和使命，我們需要用自己的聰明才智引領(lǐng)IT的發(fā)展，從而利用這最先進(jìn)的技術(shù)推動生產(chǎn)力的發(fā)展，造福全人來！

　　二、樹立正確的職業(yè)道德觀念。擁有了高超的專業(yè)技能，應(yīng)該用在正途上，不做違法、危害社會之事。提高職業(yè)道德素質(zhì)。

　　三、樹立創(chuàng)新意識，鍛煉創(chuàng)新能力。作為IT技術(shù)研發(fā)人員，不僅僅要有扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)，而且迫切需要具備技術(shù)革新能力。同時，正因?yàn)镮T技術(shù)更新?lián)Q代之迅速，這就要求我們具備與時俱進(jìn)的眼光和及時適應(yīng)的能力。

　　四、確定自己的專業(yè)方向，及早準(zhǔn)備。IT是一片廣闊的天地，重點(diǎn)主攻，早日實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在平時要注意細(xì)節(jié)，扎扎實(shí)實(shí)走好每一步

　　五、為中華之偉大復(fù)興，努力學(xué)習(xí)IT專業(yè)知識。中國IT也起步較晚，加之我們?nèi)狈ψ灾鲃?chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作精神，讓中國IT業(yè)挺立于世界之巔的偉大使命已經(jīng)落在我們身上。

　　懷著積極的心態(tài)和正確的核心價值觀，著眼長遠(yuǎn)，立足當(dāng)下，為成為一名優(yōu)秀的IT人而努力拼搏。

　　第二部分

　　IT趣味游戲活動圖文展示

　　在班委的統(tǒng)一帶領(lǐng)和各小組的協(xié)調(diào)配合之下,計(jì)科三班IT趣味游戲活動在25教旁邊的綠蔭下歡樂進(jìn)行著。輔導(dǎo)員杜老師非常高興的加入到我們的活動中來，和大家一起做游戲，一起唱歌，一起歡笑......

　　我們圍成一個圈，在玩詞語接龍游戲，場面活躍。

　　當(dāng)我們的游戲結(jié)束時，大家好意猶未盡的合影留念，在這次活動中，我們的到的不僅是知識，更重要的是我們收獲了歡笑和喜悅，收獲了友情和同學(xué)之間的默契。

　　科技創(chuàng)新總結(jié) 18

　　隨著教育改革的深入開展，全民科技活動的推廣，社會主義建設(shè)發(fā)展的需要。我校為適應(yīng)當(dāng)前素質(zhì)教育的大環(huán)境，全面提高學(xué)生素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個性，我校的教育特別注重學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高和培養(yǎng)。，以科技活動周為載體，開展了科技小制作，科技小發(fā)明，科技實(shí)驗(yàn)，教學(xué)教具等科技創(chuàng)新活動。這些活動吸引了廣大師生的興趣，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，提高了學(xué)生的`科學(xué)素質(zhì)，極大地調(diào)動了學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動的熱情�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、進(jìn)一步完善我校的'科普知識組織的建設(shè)

　　為了積極推動我�？萍蓟顒拥拈_展，學(xué)校成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，各班主任為成員的科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　二、加強(qiáng)學(xué)�？萍冀處煹呐嘤�(xùn)工作，為學(xué)校科技活動提供保障

　　活動中，我校為了提高科技輔導(dǎo)員教師的科技輔導(dǎo)水平，對學(xué)校科技輔導(dǎo)員教師進(jìn)行了科技知識的培訓(xùn)，學(xué)校通過各種方法對科技教師進(jìn)行了不同形式的培訓(xùn)，大大提高了我�？萍驾o導(dǎo)員教師的水平，增強(qiáng)了我�？萍冀處煹目茖W(xué)素質(zhì)，為我�？萍蓟顒拥拈_展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、積極開展形式多樣的科技創(chuàng)新活動

　　我校結(jié)合教育的大環(huán)境和學(xué)校的實(shí)際情況，積極開展了形式多樣的科技活動。

　　在這次活動中，我們收到了120多篇小論文，以及51項(xiàng)小發(fā)明、小制作。通過該次活動，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)想象能力，提高了學(xué)生的繪畫水平，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力，動手能力，動手動腦能力，分析解決題問等科學(xué)能力。擴(kuò)大了學(xué)生的眼界，拓展了學(xué)生的知識面，使學(xué)生樹立了熱愛科學(xué)，熱愛自然，熱愛生命的世界觀。使學(xué)生掌握了科學(xué)的工作方法，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，對我校的素質(zhì)教育起到了積極的推動作用。

　　當(dāng)然，從本次活動，我們也看到了我校在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力方面的不足，以及學(xué)生科學(xué)知識的匱乏。學(xué)生交上來的作品科技含量較低。這將會引發(fā)我們的思考：如何在現(xiàn)有條件下落實(shí)科技、實(shí)驗(yàn)教育，最大限度地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，真正體現(xiàn)“以人為本”的教育理念？為此，我們會學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)本校本課程的教育管理，結(jié)合實(shí)際情況，努力走出一條適合自己的“科技創(chuàng)新”之路。

　　科技創(chuàng)新總結(jié) 19

　　今年以來，縣科技局在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，對照我縣制造業(yè)倍增行動計(jì)劃，在主體培育、平臺建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研合作、鄉(xiāng)村振興等方面加大工作力度，進(jìn)一步提升全縣科技創(chuàng)新能力和服務(wù)水平。

　　一、工作成效

　　1.科技創(chuàng)新主體快速成長。一是重培育。重點(diǎn)在高新技術(shù)企業(yè)培育上加大工作力度，20xx年度前兩批高企共推薦47家企業(yè)申報(bào)，第一批33家通過省科技廳專家評審。新備案科技型中小企業(yè)94家，提前超額完成全年80家目標(biāo)任務(wù)，高企后備力量進(jìn)一步壯大。二是強(qiáng)研發(fā)。完成創(chuàng)新驅(qū)動研發(fā)投入9.11億元，較上年度增長24.3%，超額完成全年目標(biāo)任務(wù)。激發(fā)企業(yè)加大研發(fā)投入，實(shí)現(xiàn)14家億元以上規(guī)上工業(yè)企業(yè)研發(fā)費(fèi)用及1家5億元以上規(guī)上工業(yè)企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)動態(tài)“雙清零”。三是增動能。今年元月份，我縣獲得“安徽省科技創(chuàng)新先進(jìn)縣”稱號，科技創(chuàng)新指數(shù)在全省59個縣市中排名第5，三縣位列第一。

　　2.創(chuàng)新平臺建設(shè)提檔升級。一是打造科技創(chuàng)新平臺標(biāo)桿。先進(jìn)高分子化工新材料中試基地獲批安徽省首批備案，新增了一家省級創(chuàng)新平臺。協(xié)助經(jīng)開區(qū)與安工大做實(shí)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院，圍繞技術(shù)攻關(guān)、科技成果轉(zhuǎn)化等方面開展合作。二是提升科技創(chuàng)新平臺能級。重點(diǎn)扶持皖江蔬菜產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院做大做強(qiáng)，推動蔬菜特色產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效。三是優(yōu)化科技創(chuàng)新平臺布局。培育臺創(chuàng)園綠色食品加工孵化器、經(jīng)開區(qū)南山寶灣產(chǎn)業(yè)園分別申報(bào)省市科技企業(yè)孵化器，全力優(yōu)化科技創(chuàng)新平臺布局。

　　3.政產(chǎn)學(xué)研用深度融合。一是廣泛征集企業(yè)需求。充分調(diào)研企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況和技術(shù)創(chuàng)新水平，共計(jì)征集技術(shù)需求20余項(xiàng)。二是搭建校企合作橋梁。上半年，重點(diǎn)推動校企合作項(xiàng)目12個，組織晶晶玻璃、艾雅倫與上海高校開展線上技術(shù)需求對接。睿陽體能、中電熊貓等5家企業(yè)成功晉級中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽安徽省賽，占全市入圍企業(yè)的`四分之一。三是加快科技成果轉(zhuǎn)化。截至目前，完成技術(shù)合同交易總額43.5億元。推進(jìn)硅寶有機(jī)硅一成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目落地試生產(chǎn)。

　　4.科技強(qiáng)農(nóng)行動持續(xù)發(fā)力。一是優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)。開展年度績效評價，評選優(yōu)秀科技特派員10名。實(shí)施準(zhǔn)入退出機(jī)制，動態(tài)調(diào)整行政村結(jié)對幫扶。二是賦能產(chǎn)業(yè)發(fā)展。發(fā)揮科技特派團(tuán)“團(tuán)式”作用，依托省農(nóng)科院、安農(nóng)大等高校資源優(yōu)勢，舉辦蔬菜新品種現(xiàn)場觀摩培訓(xùn)會，助力企業(yè)農(nóng)戶增產(chǎn)增收。三是做好示范點(diǎn)備案。聚焦資源稟賦，推薦皖東農(nóng)業(yè)創(chuàng)建省“科技特派員+”示范點(diǎn)，打造農(nóng)業(yè)科技成果推廣示范工程。

　　5.科研攻關(guān)計(jì)劃穩(wěn)步實(shí)施。一是支持“揭榜掛帥”活動。加大科研扶持力度，完成對省農(nóng)業(yè)物質(zhì)技術(shù)裝備領(lǐng)域揭榜掛帥100萬元縣級資金配套。二是征集科技重點(diǎn)項(xiàng)目。推薦縣域企業(yè)積極申報(bào)省重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃，征集儲備20項(xiàng)市科技計(jì)劃項(xiàng)目。三是儲備青年拔尖人才。組織申報(bào)科技部青年拔尖人才支持計(jì)劃1項(xiàng)，已獲省科技廳推薦。

　　6.為企服務(wù)質(zhì)效不斷提升。一是開展“企業(yè)高校行”活動。為推進(jìn)安徽“雙創(chuàng)匯”工作，上半年，組織10家企業(yè)赴杭州、上海開展長三角高校行暨校企對接系列活動。先后走訪調(diào)研了杭州師范大學(xué)、浙江大學(xué)和上海同濟(jì)大學(xué)，讓企業(yè)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室了解高�？萍汲晒�，與專家面對面交流洽談，幫助企業(yè)解決技術(shù)難題和需求。二是打造“育高企”特色亮點(diǎn)。在高企培育中，抓好服務(wù)前移、部門協(xié)作，開展申報(bào)推薦關(guān)口前移，積極與稅務(wù)等部門對接，建立了“育高企”協(xié)調(diào)推進(jìn)工作機(jī)制，發(fā)揮部門協(xié)作聚合力和前置服務(wù)響應(yīng)力，全力做好高企培育工作，打通服務(wù)企業(yè)最后一公里。三是強(qiáng)化科技惠企服務(wù)。組織70家企業(yè)參加科技創(chuàng)新券宣傳培訓(xùn)會，讓企業(yè)“足不出園”即獲政策宣講和長三角高校院所最新成果推介，拓展創(chuàng)新視野和推動科技合作。

　　二、下步工作打算

　　1.培育壯大高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。圍繞全市制造業(yè)三年倍增行動計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)，開展“制造業(yè)倍增科技先行”行動計(jì)劃，完善“科技型中小企業(yè)—高新技術(shù)企業(yè)培育庫企業(yè)—高新技術(shù)企業(yè)”的`梯次培育機(jī)制，重點(diǎn)在高新技術(shù)企業(yè)上加大工作力度，今年高新技術(shù)企業(yè)總數(shù)力爭在“十三五”基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)倍增。

　　2.全力建設(shè)科技創(chuàng)新平臺。鼓勵支持企業(yè)申報(bào)建設(shè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、新型研發(fā)機(jī)構(gòu)等各類研發(fā)平臺，圍繞智能制造、新材料、綠色食品等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，積極組織高校、科研單位與我縣企業(yè)共建合作平臺，促進(jìn)科研成果與本地產(chǎn)業(yè)的緊密嫁接，重點(diǎn)推進(jìn)高分子化工新材料中試基地建設(shè)，力爭新增市級以上研發(fā)平臺3家、科技企業(yè)孵化器（眾創(chuàng)空間）1家，進(jìn)一步提升我縣科技創(chuàng)新能力和服務(wù)水平。

　　3.加快推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研融合。想企業(yè)之所想，繼續(xù)征集企業(yè)技術(shù)需求與難題，助企精準(zhǔn)對接高校科研院所，拓寬與行業(yè)專家教授聯(lián)系溝通渠道，搭建校企合作橋梁，今年力爭開展產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目20個以上，進(jìn)一步深入推進(jìn)校地合作。今年完成科技成果登記250項(xiàng)以上, 技術(shù)合同交易總額36億元，其中企業(yè)吸納額24億元。

　　4.提升優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。強(qiáng)化政策扶持，開展“送政策進(jìn)園區(qū)進(jìn)企業(yè)”活動，幫助企業(yè)申報(bào)省市各類科技項(xiàng)目，全面落實(shí)高新技術(shù)企業(yè)、研發(fā)平臺等政策獎勵，用足用活長三角科技創(chuàng)新券通用通兌試點(diǎn)政策。與上海牽翼網(wǎng)絡(luò)科技有限公司加強(qiáng)合作，充分利用長三角創(chuàng)新資源，為我縣企業(yè)創(chuàng)新減負(fù)助力。緊盯科技創(chuàng)新“賽馬”五個方面指標(biāo)，加強(qiáng)多部門聯(lián)動，加強(qiáng)“一改兩為”作風(fēng)建設(shè)，力爭在季度“賽馬”中取得好成績。

　　科技創(chuàng)新總結(jié) 20

　　20xx年以來，全縣科技工作緊緊圍繞縣委、縣政府統(tǒng)一部署，全力推動創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施，瞄準(zhǔn)科技創(chuàng)新“短板”，著力在育主體、建平臺、強(qiáng)合作、促轉(zhuǎn)化、優(yōu)環(huán)境等方面下功夫、求突破，全面完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，區(qū)域自主創(chuàng)新能力不斷提高，科技創(chuàng)新對經(jīng)濟(jì)發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級的支撐引領(lǐng)作用進(jìn)一步增強(qiáng)。

　　一、20xx年重點(diǎn)工作開展情況

　　一年來，科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)大幅躍升,創(chuàng)新主體加速成長，全縣擁有國家科技型中小企業(yè)4家,自治區(qū)科技小巨人企業(yè)2家、自治區(qū)級農(nóng)業(yè)高新技術(shù)企業(yè)1家、自治區(qū)科技型中小企業(yè)9家，市級科技型中小企業(yè)15家。認(rèn)定各類技術(shù)創(chuàng)新(工程技術(shù))中心8家，成立產(chǎn)業(yè)研究院1家。新登記科技成果3項(xiàng)，認(rèn)定技術(shù)合同累計(jì)成交超過1000萬元�？h財(cái)政科技創(chuàng)新經(jīng)費(fèi)預(yù)算達(dá)到1318萬元,占GDP比重達(dá)到0.55%。

　　（一）不斷推動科技與金融融合。一是實(shí)施減稅降費(fèi)行動。組織企業(yè)申報(bào)科技研發(fā)后補(bǔ)助項(xiàng)目4項(xiàng)56.6萬元。二是開展研發(fā)投入創(chuàng)新。設(shè)立企業(yè)創(chuàng)新風(fēng)險池，啟動實(shí)施“寧科貸”業(yè)務(wù)（寧夏中小微企業(yè)風(fēng)險補(bǔ)償專項(xiàng)資金），為3家企業(yè)融資貸款390萬，撬動企業(yè)科技創(chuàng)新投入近1000萬，進(jìn)一步增強(qiáng)了科技型企業(yè)的研發(fā)能力。

　�。ǘ�）不斷強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)科技支撐。建設(shè)涇源縣蜂蜜質(zhì)量檢測中心，注冊成立涇源縣產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院，實(shí)施“智能蜂箱”、安格斯肉牛智能養(yǎng)殖等產(chǎn)業(yè)科技攻關(guān)項(xiàng)目，不斷加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量追溯體系建設(shè)。開展涇源黃牛肉、涇源縣土蜂蜜、涇源縣山野菜品牌認(rèn)證，完善農(nóng)產(chǎn)品品牌培育，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展賦能。實(shí)施食用菌種植、林下經(jīng)濟(jì)等產(chǎn)業(yè)攻關(guān)項(xiàng)目，為產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)發(fā)展賦能。

　�。ㄈ�）不斷提高企業(yè)創(chuàng)新能力。一是強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新主體地位，引導(dǎo)創(chuàng)新資源向農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)集聚。新申報(bào)蜜蜂、中藥材等技術(shù)創(chuàng)新中心3家，組織企業(yè)申報(bào)自治區(qū)科技型中小企業(yè)3家、自治區(qū)科技小巨人和自治區(qū)高新技術(shù)企業(yè)2家，申報(bào)固原市科技型中小企業(yè)2家。二是加大項(xiàng)目申報(bào)力度，圍繞全縣特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)技術(shù)需求，不斷加大各級各類科技項(xiàng)目申報(bào)爭取力度，組織企業(yè)申報(bào)各級各類科技創(chuàng)新項(xiàng)目75項(xiàng)，評審立項(xiàng)實(shí)施51項(xiàng)，爭取資金994萬元，其中：區(qū)級科技項(xiàng)目下達(dá)30項(xiàng)，下達(dá)資金594萬元，縣級項(xiàng)目立項(xiàng)21項(xiàng)，資金400萬元。

　　二、存在的困難及問題

　�。ㄒ唬┛萍纪度肭�道單一。創(chuàng)新項(xiàng)目和包括民營科技企業(yè)在內(nèi)的中小企業(yè)科技創(chuàng)新經(jīng)費(fèi)投入不足。企業(yè)自主創(chuàng)新意識偏低，規(guī)模以上企業(yè)有研發(fā)活動的占比不高。

　�。ǘ�）企業(yè)創(chuàng)新意識不足。具有強(qiáng)大帶動能力的'骨干龍頭企業(yè)少，中小企業(yè)缺乏長遠(yuǎn)戰(zhàn)略眼光，不愿承擔(dān)高科技投入的高風(fēng)險，不敢創(chuàng)新，不會創(chuàng)新的現(xiàn)象普遍存在，導(dǎo)致新產(chǎn)品研發(fā)、技改經(jīng)費(fèi)投入和市場開拓的步子不大。

　�。ㄈ�）科技人才培養(yǎng)還需持續(xù)發(fā)力。受經(jīng)濟(jì)、區(qū)位等原因，一些高層次人才特別是“大師級”、“領(lǐng)軍型”人才引不來、留不住。本地人才總量少，質(zhì)量低，人才的分布不夠合理，人才問題成為影響創(chuàng)新發(fā)展的重要因素。

　�。ㄋ模┬屡f動能轉(zhuǎn)換不足�，F(xiàn)有第一、二、三產(chǎn)業(yè)經(jīng)營均以傳統(tǒng)經(jīng)營模式為主，以技術(shù)創(chuàng)新為引領(lǐng)，以新技術(shù)新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)新模式為核心，以知識、技術(shù)、信息、數(shù)據(jù)等新生產(chǎn)要素為支撐的經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動能不足。

　　三、下一步工作打算

　�。ㄒ唬�強(qiáng)宣傳，在優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境上再有大作為。大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，借助科技活動周、全國科普日等活動載體，深入開展“創(chuàng)新驅(qū)動30條”等中央、區(qū)市縣科技相關(guān)創(chuàng)新政策的宣傳學(xué)習(xí)，形成人人懂科技、人人能研發(fā)的良好社會氛圍。深入開展企業(yè)家創(chuàng)新精神培育行動，召開全縣科技創(chuàng)新政策解讀培訓(xùn)班，組織企業(yè)參加區(qū)市舉辦的各類科技創(chuàng)新培訓(xùn)班。深化與科技廳創(chuàng)新聯(lián)動結(jié)對子行動，通過企業(yè)調(diào)研、企業(yè)走訪，實(shí)行“一企一策”舉措，鼓勵企業(yè)積極融入到大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)的大環(huán)境來。

　�。ǘ�）育企業(yè)，在創(chuàng)新主體培育上再上新臺階。一是擺上重要位置。堅(jiān)持從更大范圍內(nèi)謀劃各類科技型企業(yè)培育工作，爭取將科技型企業(yè)培育工作納入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)、企業(yè)績效考核體系，并適當(dāng)加大考核權(quán)重。二是提高組織程度。全面構(gòu)建縣、園區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)三級培育網(wǎng)絡(luò)，將工作任務(wù)落實(shí)到各行業(yè)部門、園區(qū)、各企業(yè)，積極開展跟蹤服務(wù)，高質(zhì)量快節(jié)奏推進(jìn)科技型企業(yè)培育。三是加強(qiáng)源頭培育。提前謀劃布局，精準(zhǔn)落實(shí)培育措施，建立科技型企業(yè)培育庫，分類分級建立培育臺賬，夯實(shí)科技型企業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。

　　（三）問需求，在科技項(xiàng)目管理改革上再打新勝仗。堅(jiān)持推進(jìn)以需求為導(dǎo)向的科技項(xiàng)目形成機(jī)制改革，探索建立科技項(xiàng)目“揭榜掛帥”制，聚焦產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需求，申報(bào)各級各類科技項(xiàng)目80項(xiàng)，分級分類開展項(xiàng)目中期績效評價及結(jié)題驗(yàn)收。

　�。ㄋ模┲\項(xiàng)目，在重大項(xiàng)目實(shí)施上再啟新征程。著手謀劃20xx年重點(diǎn)項(xiàng)目，重點(diǎn)圍繞科技支撐“四大提升”行動和縣委、縣政府重點(diǎn)任務(wù)，聚焦特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展、新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)培育、民生科技體系構(gòu)造，從產(chǎn)業(yè)技術(shù)攻關(guān)、科技成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新平臺建設(shè)、創(chuàng)新企業(yè)培育、科技交流合作等方面謀劃實(shí)施一批科技項(xiàng)目。

　�。ㄎ澹┚廴瞬�，在推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展上再添新動能。建立健全東西部、院地科技合作體制機(jī)制，鼓勵支持企業(yè)與高校院所開展科技合作，全面落實(shí)與西北農(nóng)林科技大學(xué)、中國農(nóng)科院蜂蜜研究所簽訂的科技合作協(xié)議，拓寬企業(yè)與高校院所合作渠道，柔性引進(jìn)高端人才，促進(jìn)科技創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化，提升全縣科技創(chuàng)新能力。完善科技特派員信息庫，持續(xù)推行科技特派員制度，發(fā)展壯大科技特派員隊(duì)伍，實(shí)施科技特派員創(chuàng)業(yè)行動專項(xiàng)，強(qiáng)化管理服務(wù)，助力鄉(xiāng)村振興行動。

　　科技創(chuàng)新總結(jié) 21

　　在市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)國家及省、市創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展各項(xiàng)決策部署，聚焦年度目標(biāo)任務(wù)，立足爭先進(jìn)位，狠抓責(zé)任落實(shí)，科技創(chuàng)新各項(xiàng)工作取得了良好績效。

　　一、強(qiáng)化高企培育，加快發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)

　　一是開展高新技術(shù)企業(yè)加速成長行動，引導(dǎo)和鼓勵企業(yè)加快產(chǎn)業(yè)升級，加強(qiáng)技術(shù)改造，建立高企培育“梯次隊(duì)伍”，挖潛力、保存量、提增量。高企培育成效明顯，全年共推薦申報(bào)高新技術(shù)企業(yè)197家，預(yù)計(jì)年底全市高企數(shù)可達(dá)340家以上，可望在全省實(shí)現(xiàn)進(jìn)位。二是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值增速低開高走，在年初全省墊底的不利開局下，持續(xù)追趕，9月以來連續(xù)三個月保持在全省前5位，1到11月，全市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值增速達(dá)到25.1%，居全省第4位。三是鼓勵扶持科技型中小企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，建立完善科技型中小企業(yè)培育庫，全年分8批登記入庫企業(yè)184家，較去年凈增39家。

　　二、突出政策引領(lǐng)，持續(xù)提升研發(fā)投入強(qiáng)度

　　一是充分發(fā)揮科技創(chuàng)新政策引導(dǎo)作用，深入貫徹落實(shí)《六安市人民政府辦公室關(guān)于引導(dǎo)全社會加大研發(fā)投入的實(shí)施意見》，加強(qiáng)政策宣講，組織開展規(guī)上企業(yè)研發(fā)投入獎勵和“雙十佳”評比，進(jìn)一步激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新投入的積極性。二是開展研發(fā)投入補(bǔ)短板行動，全社會研發(fā)投入經(jīng)費(fèi)穩(wěn)步增長。20xx年度全市全社會研發(fā)投入18.26億元，較上一年度增長17.4%，全社會研發(fā)投入強(qiáng)度達(dá)到1.09%，居同類市第1位。三是支持各類創(chuàng)新主體積極開展技術(shù)研發(fā)活動，制定出臺了《六安市自然科學(xué)基金管理暫行辦法》，引導(dǎo)高校院所、科研機(jī)構(gòu)開展應(yīng)用基礎(chǔ)研究。鼓勵企業(yè)聯(lián)合高校院所申報(bào)各類科技創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目，全年共立項(xiàng)省科技重大專項(xiàng)4項(xiàng)、省重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目7項(xiàng)。

　　三、集聚創(chuàng)新資源，著力促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化

　　一是支持企業(yè)積極吸納市外先進(jìn)技術(shù)成果，借力破解瓶頸難題。1到11月，全市企業(yè)吸納技術(shù)合同成交額為38.9億元，居全省第8位；全市輸出技術(shù)合同成交額16.71億元，居全省第10位。二是六安成功納入合蕪蚌國家科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化示范區(qū)建設(shè)范圍。組織我市高新技術(shù)企業(yè)、科技中介機(jī)構(gòu)等參加中國（安徽）科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化交易會，1個項(xiàng)目參加大院大所線上云簽約，4家企業(yè)在長三角成果展區(qū)布展，18項(xiàng)科技成果公開發(fā)布。三是在20xx年安徽省科學(xué)技術(shù)獎公示對象中，我市入圍科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎8項(xiàng)，其中二等獎3項(xiàng)，三等獎5項(xiàng)，在數(shù)量和質(zhì)量上均取得了歷史性突破。

　　四、深化院地合作，推深做實(shí)“攀親結(jié)故”工程

　　一是進(jìn)一步推進(jìn)與中科院合肥研究院戰(zhàn)略合作，安徽工研院六安院首批引進(jìn)的12個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)陸續(xù)入駐，其中電吸附凈水技術(shù)應(yīng)用開發(fā)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成功獲批為第十四批省“115”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，遴選出第二批擬入駐的8個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和2家共建實(shí)驗(yàn)室。安徽工研院六安院參與申報(bào)的國家燃料電池汽車城市示范群成功獲批，成功揭榜“高校和科研院所職務(wù)科技成果單列管理試點(diǎn)”、“以先投后股方式支持科技成果轉(zhuǎn)化”兩項(xiàng)國家20xx年度全面創(chuàng)新改革任務(wù)。市政府與安醫(yī)大成功簽約，共建的`安徽醫(yī)科大學(xué)附屬六安醫(yī)院正式揭牌。二是暢通科技要素對接渠道。開展“四送一服”科技要素集中對接暨第二屆“百名教授博士企業(yè)行”活動，組織中科院合肥物質(zhì)科學(xué)研究院、安徽大學(xué)、安徽省農(nóng)科所、皖西學(xué)院等高校院所專家教授148人次赴各縣區(qū)開展現(xiàn)場技術(shù)需求對接，實(shí)地走訪企業(yè)32家。六安市電視臺、省政府官方網(wǎng)站、學(xué)習(xí)強(qiáng)國APP安徽頻道先后報(bào)道了此次活動。三是強(qiáng)化科技創(chuàng)新人才支撐作用。圍繞我市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，積極引進(jìn)和培育高層次科技人才團(tuán)隊(duì)來我市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。加強(qiáng)外國高端智力人才引進(jìn)，我市1名外籍專家被省政府授予第十五屆“安徽省黃山友誼獎”。大力實(shí)施科技特派員創(chuàng)業(yè)行動，全市科技特派員隊(duì)伍動態(tài)發(fā)展到1342名。

　　五、加快平臺建設(shè)，逐步完善創(chuàng)新服務(wù)體系

　　一是推動創(chuàng)新孵化平臺建設(shè)，應(yīng)流集團(tuán)在全省首批10家省級技術(shù)創(chuàng)新中心三年建設(shè)期滿定期評估中躋身前列，為全省3家獲得“優(yōu)秀”等次的.單位之一。皖西學(xué)院“星火創(chuàng)咖”、六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院“水穿石”眾創(chuàng)空間進(jìn)入省科技廳國家級眾創(chuàng)空間備案申請擬推薦名單，可望實(shí)現(xiàn)我市國家級眾創(chuàng)空間零的突破。二是加快國家高新區(qū)創(chuàng)建步伐，堅(jiān)持“以升促建”的原則，在科技計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施、高層次人才團(tuán)隊(duì)招引、專業(yè)孵化器培育建設(shè)、高新技術(shù)企業(yè)培育認(rèn)定等多方面協(xié)同發(fā)力，推動六安高新區(qū)提檔升級，出臺了《六安高新區(qū)創(chuàng)建國家級高新區(qū)工作方案》，成立了六安市創(chuàng)建國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完成了園區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃編制。三是加快農(nóng)業(yè)創(chuàng)新平臺建設(shè)步伐，六安國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)順利通過科技部驗(yàn)收，在第七批77家國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)中期考核中成為全國15家獲得優(yōu)秀等次的園區(qū)之一�；羟�、金寨成功入選第三批省級農(nóng)業(yè)科技園區(qū)創(chuàng)建名單，全市省級以上農(nóng)業(yè)科技園區(qū)達(dá)到5家。

　　科技創(chuàng)新總結(jié) 22

　　時光如水、生命如歌，忙碌的20xx年已從我們身邊掠過，充滿機(jī)遇挑戰(zhàn)的20xx年已經(jīng)來到�；仡欉^去的一年，有辛酸有痛苦，但更多的是充實(shí)和滿足。20xx年，在省市科技部門，縣委、縣政府、縣發(fā)改局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在全體科技工作者共同努力下，我縣科技創(chuàng)新工作取得了一些成績，現(xiàn)將一年來的情況總結(jié)如下:

　　一、主要做法

　　1.強(qiáng)化理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高科技創(chuàng)新工作能力。

　�。�1）結(jié)合我縣科技工作實(shí)際，把省市縣各級部門總體要求落實(shí)到各項(xiàng)具體工作中去，進(jìn)一步提高了科技服務(wù)縣域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力。

　�。�2）進(jìn)一步加強(qiáng)科技干部隊(duì)伍建設(shè)。深入開展學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型單位活動，使領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)識到科技創(chuàng)新對于拉動縣域經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的重要性。

　　2.制定政策完善措施，推進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合。

　　印發(fā)了《20xx年度秦創(chuàng)原建設(shè)市考指標(biāo)任務(wù)分工的意見》《秦創(chuàng)原創(chuàng)新驅(qū)動平臺建設(shè)市考指標(biāo)任務(wù)“紅黃綠榜”》等文件，起草了《涇陽縣秦創(chuàng)原驅(qū)動平臺建設(shè)支持措施》《涇陽縣關(guān)于打造“301”科創(chuàng)特區(qū)實(shí)施意見》《涇陽縣打造秦創(chuàng)原科技成果轉(zhuǎn)化先行區(qū)實(shí)施意見》《涇陽縣省級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)創(chuàng)建工作方案》等，目前正在征求意見和修訂完善。

　　二、工作成效

　　取得省級項(xiàng)目1個70萬元，市級項(xiàng)目4個100萬元�？h級科技計(jì)劃項(xiàng)目共48個220萬元。涇陽縣科技資源統(tǒng)籌中心被評為咸陽市首批市級技術(shù)轉(zhuǎn)移優(yōu)秀示范機(jī)構(gòu)，完成技術(shù)合同交易額7301.53萬元。全縣科小企業(yè)45家，有效期高新技術(shù)企業(yè)11家，萬家法人企業(yè)中高新技術(shù)企業(yè)數(shù)18.3個。有研發(fā)活動的規(guī)上企業(yè)占比29%，研發(fā)人員269人，新增產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)2家，研發(fā)機(jī)構(gòu)3家，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新平臺4個，雙創(chuàng)孵化載體2個，科技服務(wù)機(jī)構(gòu)3個，債權(quán)融資2.78億元，股權(quán)融資1.145億元，產(chǎn)教融合基地4個。各類專利數(shù)量1101件，其中外觀專利416件，實(shí)用新型專利455件，發(fā)明專利230件。申請省級以上農(nóng)業(yè)科技計(jì)劃項(xiàng)目5項(xiàng)。設(shè)立科創(chuàng)基金1個，涉及金額達(dá)到3億元，擬投資項(xiàng)目1個。

　　三、工作亮點(diǎn)

　　1.實(shí)施科技型企業(yè)培育工程，構(gòu)建完善科技型企業(yè)全生命周期培育鏈條。舉辦科技型企業(yè)培育專題會2次，建立結(jié)對幫扶機(jī)制，加速科技型企業(yè)培育。入企宣傳落實(shí)科技創(chuàng)新政策，“線上、線下”舉辦減稅降費(fèi)政策培訓(xùn)，加大瞪羚企業(yè)、單項(xiàng)冠軍、隱形冠軍、專精特新企業(yè)扶持力度，對具備培育基礎(chǔ)的企業(yè)優(yōu)先推薦各級科技計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)，重點(diǎn)支持縣域科技型龍頭企業(yè)做大做強(qiáng)。

　　2.依托西安交通大學(xué)國家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心涇陽工作站、涇陽縣特色專家站等整合科技創(chuàng)新要素，加大科技工作機(jī)制和體制改革力度，推動產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合，充分發(fā)揮平臺作用。在秦創(chuàng)原涇陽創(chuàng)新服務(wù)中心舉辦了專題活動三次。一是于4月2日舉行了咸陽市中醫(yī)農(nóng)業(yè)顧問專場暨路演活動，圍繞碳基有機(jī)肥產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目、中藥渣制備超級活性炭綠色產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)建、傳統(tǒng)中藥面膜現(xiàn)代化產(chǎn)品等進(jìn)行了現(xiàn)場交流。二是4月27日，與西安市科協(xié)圍繞“創(chuàng)新中國”建設(shè)進(jìn)行了互動交流，初步達(dá)成共建意向。三是5月13日，聯(lián)合西安交大國際技術(shù)轉(zhuǎn)移中心，舉辦“涇”彩你我，“陽”帆遠(yuǎn)航秦創(chuàng)原創(chuàng)新驅(qū)動平臺創(chuàng)新港項(xiàng)目區(qū)縣行首次活動，舉辦了精量水肥氣集成控制系統(tǒng)產(chǎn)品和設(shè)備、無人機(jī)的全天候氫電復(fù)合電源系統(tǒng)、碳纖熱塑復(fù)材熱沖壓綠色制造和3D打印和數(shù)字孿生的復(fù)合機(jī)床平臺等四個項(xiàng)目路演活動。

　　3.常態(tài)化技術(shù)難題征集、科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。挖掘企業(yè)技術(shù)需求及難題52項(xiàng)，解決35項(xiàng)�？萍汲晒�轉(zhuǎn)化20項(xiàng)，科技成果轉(zhuǎn)化企業(yè)11個，完成專利交易10項(xiàng)，交易額495萬元。

　　4.招才引智，加速成果轉(zhuǎn)化落地。聚焦產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和企業(yè)發(fā)展能力提升，鼓勵產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)合體建設(shè)，加快高層次人才隊(duì)伍建設(shè)。新增“科學(xué)家+工程師”團(tuán)隊(duì)2個、“新雙創(chuàng)”隊(duì)伍團(tuán)隊(duì)5個，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個，創(chuàng)新型人才3個，科技經(jīng)紀(jì)人6個，科技特派員數(shù)量累計(jì)200余人，高層次人才12人，外專6人。

　　5.貫徹落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新。積極開展“送科技下鄉(xiāng)”活動，持續(xù)推進(jìn)科技結(jié)對幫扶工作，創(chuàng)新服務(wù)模式，優(yōu)化服務(wù)導(dǎo)向，開展專題講座、科技培訓(xùn)及專家實(shí)地指導(dǎo)5次，推進(jìn)先進(jìn)適用技術(shù)成果2項(xiàng)產(chǎn)業(yè)脫貧中推廣應(yīng)用普及。聘請西北農(nóng)林科技大學(xué)涇陽蔬菜試驗(yàn)示范站開展專題培訓(xùn)2次，參加培訓(xùn)120人次，提高農(nóng)民技術(shù)水平，促進(jìn)農(nóng)民增收致富。

　　6.主抓高質(zhì)量的科研成果在涇轉(zhuǎn)化。圍繞“六心五站三園兩區(qū)”（六心：秦創(chuàng)原創(chuàng)新實(shí)踐服務(wù)中心、創(chuàng)新促進(jìn)中心、茯茶中心、畜牧中心、果業(yè)中心、蔬菜中心；五站：西安交通大學(xué)國家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心涇陽工作站、蔬菜試驗(yàn)示范站、農(nóng)作物試驗(yàn)示范站、葡萄酒工作站、元寶楓試驗(yàn)示范站；三園：臨空智造園、臨空科創(chuàng)園、茯茶產(chǎn)業(yè)園；二區(qū)：咸陽市秦創(chuàng)原科技成果轉(zhuǎn)化涇陽先行區(qū)、“301”科創(chuàng)特區(qū)），推動行業(yè)龍頭企業(yè)與科研院所密切合作，強(qiáng)化校企協(xié)作合作，扎實(shí)推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，以涇陽規(guī)上工業(yè)企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)共性需求為導(dǎo)向，引導(dǎo)企業(yè)與高校科研院所建立合作關(guān)系。

　　7.建立面向解決產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和企業(yè)技術(shù)需求的項(xiàng)目形成機(jī)制，組織專家深入科研院所、學(xué)校、企業(yè)和新型經(jīng)營主體的'調(diào)研，對秦創(chuàng)原未來工作進(jìn)行謀劃。

　　8.撰寫《秦創(chuàng)原創(chuàng)新驅(qū)動平臺助力縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展》論文，獲優(yōu)秀獎，并被陜西省發(fā)改委在全省青年干部論壇上進(jìn)行刊登；組織實(shí)施3項(xiàng)秦創(chuàng)原典型案例，并被省市秦創(chuàng)原領(lǐng)導(dǎo)小組推薦推廣。

　　9.成立全市首個知識產(chǎn)權(quán)檢察保護(hù)涇陽工作站。

　　10.陜西雅泰乳業(yè)星創(chuàng)天地評估獲全省優(yōu)秀等次。

　　四、存在問題

　　1.縣域科技型企業(yè)較少，存在研發(fā)的企業(yè)占比更少，對我縣科技創(chuàng)新工作推動造成較大壓力。

　　2.我縣大多企業(yè)為農(nóng)業(yè)企業(yè)，龍頭企業(yè)數(shù)量少，企業(yè)資力不夠雄厚，且多數(shù)企業(yè)在生產(chǎn)過程中對科技創(chuàng)新不夠重視，導(dǎo)致科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化較少。

　　3.我縣20xx年縣本級科技投入為374萬元，僅占地方財(cái)政支出的0.17%，對科技工作開展帶來不便。

　　五、下一步工作計(jì)劃

　　1.加快載體建設(shè)，提升雙創(chuàng)承載能力。加快臨空科創(chuàng)園建設(shè)步伐，盡快建成加速中心、科創(chuàng)大廈、孵化中心等三個創(chuàng)新載體。推進(jìn)臨空智造園、臨空科創(chuàng)園建設(shè)，產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目簽約10億元以上，實(shí)現(xiàn)“兩年聚產(chǎn)業(yè)”目標(biāo)。

　　2.完善秦創(chuàng)原（涇陽）創(chuàng)促中心工作體系。以市場化、企業(yè)化機(jī)制創(chuàng)新為突破，以科技成果轉(zhuǎn)化和應(yīng)用為目的，構(gòu)建獨(dú)具涇陽特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和轉(zhuǎn)化應(yīng)用體系。

　　3.進(jìn)一步增加秦創(chuàng)原專項(xiàng)投入。增加科技專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，細(xì)化工作措施，加強(qiáng)科技工作人員力量，為秦創(chuàng)原創(chuàng)新驅(qū)動平臺建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　4.高水平建設(shè)雙創(chuàng)平臺。加快提升“秦創(chuàng)原涇陽創(chuàng)新實(shí)踐服務(wù)中心”“秦創(chuàng)原.涇陽創(chuàng)新實(shí)踐基地”“鄭國渠旅游風(fēng)景區(qū)創(chuàng)業(yè)孵化基地”等雙創(chuàng)載體孵化培育能力。

　　5.進(jìn)一步提升農(nóng)業(yè)科技園區(qū)建設(shè)水平。按照抓工業(yè)園區(qū)的思路來抓農(nóng)業(yè)園區(qū)發(fā)展，合理布局農(nóng)產(chǎn)品深加工項(xiàng)目，推動園區(qū)產(chǎn)銷一體化、農(nóng)旅融合化。主打“五色”產(chǎn)業(yè)（黑白紅綠黃，黃：糧食），提高茯茶創(chuàng)業(yè)園產(chǎn)業(yè)集群效益。

　　6.營造良好創(chuàng)新生態(tài)。加速產(chǎn)業(yè)鏈和創(chuàng)新鏈深度融合，提升縣域創(chuàng)新能力、科技支撐引領(lǐng)能力、科技創(chuàng)新治理能力。

　　科技創(chuàng)新總結(jié) 23

　　20xx年，xx縣科技創(chuàng)新工作圍繞縣域科學(xué)發(fā)展示范點(diǎn)建設(shè)總目標(biāo)，深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)全面創(chuàng)新改革，努力為打造示范點(diǎn)升級版提供創(chuàng)新動力。我縣列入浙江省可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)新示范區(qū)，縣科創(chuàng)中心被中央臺辦命名為海峽兩岸青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地。主要開展了以下工作：

　　(一)推進(jìn)全面創(chuàng)新改革，優(yōu)化創(chuàng)新大環(huán)境。

　　落實(shí)嘉興市全面創(chuàng)新改革試點(diǎn)任務(wù)，在全省率先開發(fā)并上線運(yùn)行企業(yè)研發(fā)活動信息管理系統(tǒng)，已注冊企業(yè)508家，立項(xiàng)項(xiàng)目1747項(xiàng)，有205戶企業(yè)享受研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除7.06億元，減免所得稅1.77億元，比去年同期增長180%。7月3日，全市企業(yè)研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除政策落實(shí)工作推進(jìn)現(xiàn)場會在我縣召開，對我縣的改革成效給予了充分肯定并在全市推廣。召開全縣振興實(shí)體經(jīng)濟(jì)暨科技和人才工作大會。修訂完善科技創(chuàng)新券使用辦法，發(fā)放科技創(chuàng)新券1100萬元。

　　(二)整合科技要素資源，建設(shè)創(chuàng)新大平臺。

　　謀劃建設(shè)萬畝千億新產(chǎn)業(yè)平臺，省級高新園區(qū)新增重點(diǎn)項(xiàng)目15個。整合科創(chuàng)中心、歸谷智造小鎮(zhèn)、高鐵新城等科創(chuàng)資源，高質(zhì)量規(guī)劃建設(shè)xx科技新城，建成啟用“兩創(chuàng)”中心10個。木業(yè)家具(智能家居)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)綜合體展示設(shè)計(jì)中心啟用，木業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+全屋定制+智能制造工廠”建設(shè)有序推進(jìn)。編制鈕扣產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)綜合體建設(shè)規(guī)劃，列入市級產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)綜合體建設(shè)名單。

　　(三)聚焦研發(fā)能力提升，培育創(chuàng)新大主體。

　　出臺《xx縣高新技術(shù)企業(yè)培育三年行動計(jì)劃》，完善高新技術(shù)企業(yè)動態(tài)培育庫，加強(qiáng)跟蹤輔導(dǎo)。全縣認(rèn)定高新技術(shù)企業(yè)85家，其中新認(rèn)定69家，居嘉興市首位;新增省科技型中小企業(yè)79家，均創(chuàng)歷史新高。引導(dǎo)企業(yè)設(shè)立研發(fā)機(jī)構(gòu)，新增省級企業(yè)研究院2家、各級企業(yè)研發(fā)中心39家，其中省級4家、市級9家、縣級26家。列入省重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目2項(xiàng)、省級新產(chǎn)品計(jì)劃261項(xiàng)。賦同科技、漢丞新能源分獲全國雙創(chuàng)大賽浙江賽區(qū)行業(yè)決賽初創(chuàng)組第一名和第三名。陳磊博士入選20xx年國家創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃。全縣授權(quán)發(fā)明專利260件，同比增長18%。

　　(四)深化科技接軌上海，加快成果大轉(zhuǎn)化。

　　深化與上海市科委的全面科技合作，承辦首屆長三角國際創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽xx賽區(qū)決賽。積極參與長三角一體化科技創(chuàng)新協(xié)同發(fā)展，建立青浦-xx-吳江三方科技合作機(jī)制，探索多方溝通和經(jīng)常性互訪制度。啟動運(yùn)營xx科技大市場，新引進(jìn)哈工大機(jī)電工程(xx)研究院、同濟(jì)大學(xué)長三角人工智能和機(jī)器人研究院、東華大學(xué)鈕扣(服裝輔料)產(chǎn)業(yè)研究中心等創(chuàng)新載體。

　　(五)優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)，打造孵化大體系。

　　在上海虹橋核心區(qū)購置1.7萬平方米獨(dú)棟商務(wù)樓宇設(shè)立了xx國際創(chuàng)新中心。引進(jìn)浙江清華長三角研究院杭州分院xx清創(chuàng)園，落戶高科技項(xiàng)目4項(xiàng)。加快推進(jìn)“泛孵化器”建設(shè)，新增省級孵化器1家、市級孵化器1家、國家星創(chuàng)天地1家、省級眾創(chuàng)空間1家。

　　科技創(chuàng)新總結(jié) 24

　　20xx年，xx市圍繞我市“三大目標(biāo)規(guī)劃”，大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，舉全市之力創(chuàng)建國家高新區(qū)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍日益濃厚，科技創(chuàng)新的支撐引領(lǐng)作用逐漸凸顯，全市域創(chuàng)新的格局逐步形成，現(xiàn)將科技創(chuàng)新工作開展情況總結(jié)如下：

　　一、工作進(jìn)展情況

　　（一）圍繞國家高新區(qū)中心，逐步打造創(chuàng)新高地、創(chuàng)業(yè)福地

　　一是合力做好高新區(qū)迎檢工作。4月份，迎接了安徽省科技廳廳長宛曉春一行對我市科技創(chuàng)新工作的調(diào)研，宛廳長對國家高新區(qū)創(chuàng)建工作給予了充分肯定，為國家高新區(qū)創(chuàng)建提振了信心。為貫徹宛廳長調(diào)研精神，加快落實(shí)國家高新區(qū)創(chuàng)建任務(wù)，召開了專題任務(wù)分解會議，充分調(diào)動相關(guān)部門積極性。圍繞我市市委全會明確的“三大目標(biāo)規(guī)劃”，對高新區(qū)戰(zhàn)略規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和匯報(bào)材料進(jìn)行了數(shù)次修改。編制了《高新區(qū)資料匯編》，完善了高新區(qū)規(guī)劃展示廳的內(nèi)容，在北京順利組織召開了國家高新區(qū)規(guī)劃論證會。目前，正在全力做好國家高新區(qū)迎檢前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，以順利迎接10月份科技部專家組的現(xiàn)場考察。

　　二是聚力完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)體系。舉辦高端活動造氛圍。20xx年以來，我市先后舉辦了紡織產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展高端論壇和鋁產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展高端會議、硒與健康產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展高峰會議，成立了華信藥業(yè)為牽頭單位的全國富硒產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟并設(shè)立富硒產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟基金，加快形成產(chǎn)業(yè)發(fā)展的乘數(shù)效應(yīng)。舉辦了xx市首屆科技政策知識大賽和在校學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新創(chuàng)意大賽，提高全社會科技創(chuàng)新積極性。強(qiáng)化創(chuàng)新平臺建設(shè)促研發(fā)。獲批xx首家“功能性復(fù)合調(diào)味品安徽省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”。組織三寶與東華大學(xué)共建產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院，籌建xx市級產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院，加大對xx市新型研發(fā)機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)與管理。申報(bào)了安徽省第二家企業(yè)專業(yè)化國家級眾創(chuàng)空間，將要迎來科技部現(xiàn)場考察。我市注重平臺的績效管理，全省34家工程技術(shù)研究中心在省考核中被評為優(yōu)秀，我市占3家；全省27家產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟參與省評估，通過9家，我市占2家；全省19家院士工作站績效評價為優(yōu)秀，我市天能名列其中。完善公共服務(wù)體系強(qiáng)基礎(chǔ)。今年以來，我市加快完善公共服務(wù)體系，新成立1家生產(chǎn)力促進(jìn)中心，2家專利代理機(jī)構(gòu)，目前正在籌建科技大市場和技術(shù)轉(zhuǎn)移中心，為科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化奠定基礎(chǔ)。

　　三是全力做好產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級文章。提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力。開展了高企調(diào)研及研發(fā)統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)工作，上半年認(rèn)定高企11家，高企預(yù)計(jì)全年達(dá)到76家，獲批阜陽市優(yōu)秀高企3家。組織企業(yè)申報(bào)進(jìn)入國家科技型企業(yè)庫，目前已入庫企業(yè)76家。加大項(xiàng)目申報(bào)力度，申報(bào)獲批安徽省重點(diǎn)研究與開發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目4個，4家企業(yè)項(xiàng)目進(jìn)入中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國行業(yè)賽，已經(jīng)獲得省、阜陽市項(xiàng)目資金及獎補(bǔ)資金3207萬元。目前正在組織申報(bào)20xx年省科技進(jìn)步獎4個，均已通過形式審查，組織申報(bào)省科技重大專項(xiàng)項(xiàng)目6個，研發(fā)設(shè)備補(bǔ)助項(xiàng)目39家，申請省級項(xiàng)目和獎補(bǔ)資金6000萬元。促進(jìn)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。高新區(qū)成立了高新投，籌備設(shè)立5億元產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)基金，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供充足資金支持。不斷加快提升創(chuàng)新能級，新獲批了國家火炬阜陽xx高新區(qū)糧食機(jī)械特色產(chǎn)業(yè)基地，至此，高新區(qū)已形成1個國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化基地，2個國家火炬特色產(chǎn)業(yè)基地競相發(fā)展的產(chǎn)業(yè)格局。

　�。ǘ�）圍繞國家創(chuàng)新型縣（市）目標(biāo)，突出打造“雙創(chuàng)高地、產(chǎn)業(yè)新城”

　　一是發(fā)揮科技金融支撐作用。我市設(shè)立了科技成果轉(zhuǎn)化基金、科技創(chuàng)新引導(dǎo)資金各1億元，充分發(fā)揮科技金融的引導(dǎo)作用。20xx年，深入推進(jìn)國家專利質(zhì)押融資試點(diǎn)城市創(chuàng)建工作，先后組織12家企業(yè)與擔(dān)保機(jī)構(gòu)對接，為企業(yè)進(jìn)行專利質(zhì)押融資貸款8100萬元。爭取阜陽市科技創(chuàng)新券87萬元。

　　二是加快產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新。與安徽建筑大學(xué)簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，開展深度合作，共建科研基地建設(shè)和學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)平臺建設(shè)等。20xx年上半年，組織帶領(lǐng)50多家企業(yè)與中科大、合肥工業(yè)大學(xué)等高校簽訂了產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議50余份，共同開展技術(shù)攻關(guān)，搭建科技成果轉(zhuǎn)化橋梁。

　　三是大力實(shí)施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略。20xx年1-7月份，發(fā)明專利申請量、授權(quán)量均位居全省縣市第5位，萬人有效發(fā)明專利擁有量10.35件，僅次于合肥、蕪湖、馬鞍山。組織申報(bào)獲批了國家知識產(chǎn)權(quán)規(guī)范化培育市場、國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略實(shí)施工作先進(jìn)集體、安徽省勞動競賽先進(jìn)集體。目前，我市正在加快推進(jìn)國家知識產(chǎn)權(quán)示范市的`申報(bào)工作。

　　四是申報(bào)國家創(chuàng)新型縣（市）。4月份，xx市作為安徽省試點(diǎn)縣進(jìn)行了創(chuàng)新數(shù)據(jù)采集和填報(bào)，9月份，進(jìn)行了縣域創(chuàng)新數(shù)據(jù)正式采集。目前，我市國家創(chuàng)新型縣（市）申報(bào)材料已通過省專家評審，已由省科技廳推薦至科技部待評。我市將加強(qiáng)與科技部溝通，繼續(xù)做好國家創(chuàng)新型縣（市）跟進(jìn)工作。

　　（三）圍繞全市域創(chuàng)新愿景，重點(diǎn)打造區(qū)市聯(lián)動、區(qū)市合一范式

　　一是以高新區(qū)理念引領(lǐng)全市域創(chuàng)新。以國家高新區(qū)的理念引領(lǐng)國家創(chuàng)新型縣（市）的創(chuàng)建，以國家創(chuàng)新型縣（市）的創(chuàng)建引領(lǐng)國家高新區(qū)建設(shè)，將園區(qū)創(chuàng)新提升為全市域創(chuàng)新，用創(chuàng)新、創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)的理念引領(lǐng)全市各項(xiàng)工作，以科技創(chuàng)新引領(lǐng)全面創(chuàng)新發(fā)展，開闊視野，提升站位，增強(qiáng)核心競爭力，推動全市經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展，創(chuàng)新氛圍已在全市蔚然成風(fēng)。

　　二是發(fā)揮xx科創(chuàng)委的統(tǒng)領(lǐng)作用。20xx年1月，我市成立了xx市科技創(chuàng)新委員會，統(tǒng)籌推進(jìn)國家高新區(qū)、國家創(chuàng)新型縣市創(chuàng)建等重點(diǎn)創(chuàng)新工作，截止目前，我市已召開xx市科技創(chuàng)新委員會全體會議3次，安排部署了國家高新區(qū)和國家創(chuàng)新型縣（市）工作，為創(chuàng)建提供合力和動力。

　　三是加大民生及社會領(lǐng)域科技投入。農(nóng)業(yè)農(nóng)村領(lǐng)域，組織30位省三區(qū)人才、科技特派員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展科技實(shí)地幫扶。組織申報(bào)省科技特派員工作站2家，申報(bào)中央引導(dǎo)地方發(fā)展（扶貧）項(xiàng)目4個，獲得精準(zhǔn)脫貧科技示范項(xiàng)目資金34萬元，推薦邴集三和村參加科技部組織的科技示范村評選，展現(xiàn)農(nóng)業(yè)與科技的互融。教育領(lǐng)域，組織xx四中申報(bào)獲批安徽省中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)學(xué)校，正在協(xié)助京安骨科醫(yī)院申報(bào)省院士工作站。

　　二、存在的問題

　　（一）科技創(chuàng)新層次仍然不高。我市科技創(chuàng)新雖然在皖北領(lǐng)先，但是與皖南及沿海先進(jìn)地區(qū)相比，差距明顯，仍需奮力尋得突破。

　�。ǘ�）創(chuàng)新要素仍需進(jìn)一步集聚。我市技術(shù)、知識密集型企業(yè)仍較少，高端創(chuàng)新平臺有限，公共服務(wù)平臺有待進(jìn)一步強(qiáng)化，需要進(jìn)一步激活創(chuàng)新要素對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的支撐引領(lǐng)作用。

　�。ㄈ�）一二三產(chǎn)業(yè)融合速度有待加快�，F(xiàn)階段的三產(chǎn)融合仍處于初級發(fā)展階段，融合度較低、融合層次較淺。通過科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化促進(jìn)一、二、三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的紐帶有待形成，一、二、三產(chǎn)業(yè)中的企業(yè)主體聯(lián)盟有待建立。

　　三、下一步努力方向

　　統(tǒng)籌推進(jìn)國家高新區(qū)創(chuàng)建和國家創(chuàng)新型縣（市）創(chuàng)建工作，打造區(qū)市合一的xx樣板。

　�。ㄒ唬╉樌�迎接國家高新區(qū)現(xiàn)場考察。近期科技部專家組將到高新區(qū)正式現(xiàn)場考察，我市將做好高新產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、發(fā)展規(guī)劃、匯報(bào)材料、匯報(bào)PPT的修改定稿工作，規(guī)劃展示廳、科技孵化器內(nèi)設(shè)施等完善工作，做好國家高新區(qū)迎檢的其他準(zhǔn)備工作，確保順利迎接科技部專家的現(xiàn)場考察。

　�。ǘ�）做好國家創(chuàng)新型縣（市）申報(bào)對接。目前，國家創(chuàng)新型縣（市）申報(bào)材料已由省科技廳推薦至科技部，我市將做好溝通匯報(bào)工作，力爭年底順利獲批首批國家創(chuàng)新型縣（市），正式開始為期3年的國家創(chuàng)新型縣（市）建設(shè)。

　�。ㄈ�）舉辦各類高端論壇及活動。依托院士工作站舉辦以再生資源等為主題的高端產(chǎn)業(yè)峰會，打響xx院士經(jīng)濟(jì)品牌，著力營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)。對進(jìn)入第七屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國決賽的4家企業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)，力爭有2家以上企業(yè)獲得優(yōu)秀獎，打響xx創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品牌。

　　科技創(chuàng)新總結(jié) 25

　　為了培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，推進(jìn)科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展，多年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校教師全面貫徹科技興教的方針，認(rèn)真落實(shí)教育局、鎮(zhèn)教辦關(guān)于青少年科技創(chuàng)新工作的有關(guān)精神，扎實(shí)展開工作，現(xiàn)將我�？萍紕�(chuàng)新工作匯報(bào)如下：

　　一、把科技工作擺到學(xué)校的重要地位。

　　加強(qiáng)學(xué)校的科技工作，是新形勢下學(xué)校教育的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，也是不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵的需要。因而多年來，學(xué)校高度重視科技工作，把科技工作擺到學(xué)校工作的重要地位。學(xué)校動員全體師生積極投入到科技教育工作中來，每位教師都要在自己的教育教學(xué)工作中滲透科技創(chuàng)新的思想，成立學(xué)�？萍紕�(chuàng)新興趣小組，積極開展科技活動，在活動中使學(xué)生受到教育，培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力，充分發(fā)揮他們的聰明才智，充分調(diào)動師生的積極性。通過科技活動的`開展，使學(xué)生們受益匪淺，極大地調(diào)動了師生參與科技活動的積極性和工作熱情，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的科技創(chuàng)新工作再上新臺階，科技創(chuàng)新方面的成績有了全面提升。

　　二、創(chuàng)設(shè)濃郁的科技校園環(huán)境

　　學(xué)校努力營造濃厚的科技教育氛圍。學(xué)校充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、班級板報(bào)、主題班會等陣地，大造輿論宣傳的聲勢，營造科技工作的良好氛圍，努力使科技工作深入人心。為科技工作做好思想準(zhǔn)備。學(xué)�？萍脊ぷ鞯闹髑�道是課堂教學(xué)，我們注重抓好科技教育的學(xué)科滲透，提高綜合運(yùn)用知識的能力，充分挖掘?qū)W科教育中的科技教育內(nèi)涵，我們一方面重視科技教育在各學(xué)科中的有效滲透，另一方面，我們重視各學(xué)科間科技教育內(nèi)容的相互溝通，使各學(xué)科教師齊頭并進(jìn)，相互連通進(jìn)行科技教育，聯(lián)合進(jìn)行科技教育滲透，使科技教育真正落實(shí)到各科教學(xué)之中。

　　三、開展豐富多彩的科技活動

　　1、成立興趣小組。學(xué)校在學(xué)生自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，組織一批對科技活動興趣濃厚，思維敏捷、想象力豐富，動手能力強(qiáng)，具有一定特長的科技苗子，成立科技創(chuàng)新課外興趣小組，做科技小制作、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，畫科幻畫，輔導(dǎo)教師在指導(dǎo)過程中，注意學(xué)生自主發(fā)展，調(diào)動每一位學(xué)生的積極性，使學(xué)生的興趣愛好獲得滿足，每個學(xué)生的個人潛能得到和諧、自由發(fā)展。

　　2、積極參加比賽。學(xué)校積極組織學(xué)生參加省市青少年科技創(chuàng)新大賽，以展示學(xué)�？萍冀逃�成果，讓學(xué)生有更多、更高展示科技創(chuàng)新能力的機(jī)會。

　　3、舉辦校內(nèi)科技創(chuàng)新活動。為了豐富校園文化生活，推動科技教育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為每位同學(xué)提供展示風(fēng)采的舞臺，學(xué)校鼓勵同學(xué)每學(xué)期讀一本科普書、講一個科普故事、畫一幅科幻畫、辦一期科普抄報(bào)、做一個科技小制作、寫一篇科技小論文、設(shè)計(jì)一項(xiàng)科技小發(fā)明等活動。學(xué)校定期開展科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，科技制作，科幻畫、網(wǎng)頁制作等系列活動。同學(xué)們盡情施展科學(xué)才華，他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)，把我校的科技教育推向高潮。

　　一年來，在科技方面我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儭５�成績只代表過去，在今后的教育工作中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)對科技教育的宣傳力度，進(jìn)一步提高師生、家長、社會對科技工作的認(rèn)識，努力提高科技教育的實(shí)效，爭取形成廣泛的共識，進(jìn)而形成科技教育的強(qiáng)勁合力，推進(jìn)科技工作。

　　科技創(chuàng)新總結(jié) 26

　　在這個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的一年里，我們公司科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)在不斷探索、努力創(chuàng)新的道路上取得了許多成就。在過去的一年里，我們不斷追求技術(shù)創(chuàng)新，努力提升公司的競爭力和影響力�，F(xiàn)在，我將為大家總結(jié)我們科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)在過去一年的工作成果。

　　一、項(xiàng)目成果

　　在過去一年中，我們團(tuán)隊(duì)共完成了多個重要項(xiàng)目，其中包括但不限于：

　　1. 開發(fā)了一款創(chuàng)新的智能產(chǎn)品，為公司帶來了新的盈利點(diǎn)；

　　2. 實(shí)施了一項(xiàng)關(guān)鍵的技術(shù)升級，提升了公司現(xiàn)有產(chǎn)品的性能和用戶體驗(yàn)；

　　3. 成功推進(jìn)了一項(xiàng)與合作伙伴的戰(zhàn)略合作項(xiàng)目，拓展了公司的業(yè)務(wù)范圍。

　　二、技術(shù)創(chuàng)新

　　我們團(tuán)隊(duì)在技術(shù)創(chuàng)新方面也取得了一些重要進(jìn)展：

　　1. 探索了人工智能、大數(shù)據(jù)等前沿技術(shù)的應(yīng)用，為公司未來發(fā)展提供了新的可能性；

　　2. 不斷優(yōu)化現(xiàn)有技術(shù)體系，提高了公司的技術(shù)競爭力和創(chuàng)新能力；

　　3. 積極參與行業(yè)技術(shù)交流和合作，與同行業(yè)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)行技術(shù)分享和合作，促進(jìn)了技術(shù)的共享和進(jìn)步。

　　三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

　　團(tuán)隊(duì)建設(shè)是我們成功的關(guān)鍵之一，我們注重團(tuán)隊(duì)文化的`建設(shè)和員工的成長：

　　1. 加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與溝通，提升了團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力和效率；

　　2. 不斷舉辦技術(shù)分享、培訓(xùn)等活動，提高了團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)能力；

　　3. 關(guān)注員工的職業(yè)發(fā)展和生活平衡，為團(tuán)隊(duì)成員提供更好的工作環(huán)境和發(fā)展機(jī)會。

　　四、展望未來

　　展望未來，我們將繼續(xù)努力，致力于科技創(chuàng)新，為公司的發(fā)展注入新的動力：

　　1. 繼續(xù)深耕技術(shù)領(lǐng)域，不斷探索前沿技術(shù)，為公司開發(fā)更多創(chuàng)新產(chǎn)品；

　　2. 加強(qiáng)與合作伙伴的合作，共同推動行業(yè)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步；

　　3. 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的技術(shù)人才，為公司的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　在新的一年里，讓我們攜手并進(jìn)，共同努力，為公司的科技創(chuàng)新事業(yè)繼續(xù)創(chuàng)造更加輝煌的成就！

　　科技創(chuàng)新總結(jié) 27

　　我院的學(xué)生科技創(chuàng)新工作歷來受到院領(lǐng)導(dǎo)的重視，在大學(xué)生科技創(chuàng)新工作中，我院堅(jiān)持以“活躍學(xué)生科技創(chuàng)新氛圍，增強(qiáng)學(xué)生科技創(chuàng)新活動參與意識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)素養(yǎng)，提高學(xué)生科技創(chuàng)新能力”為指導(dǎo)，以廣泛深入地開展各種學(xué)術(shù)性、實(shí)踐性、社會性的第二課堂活動為同學(xué)成長成才創(chuàng)造條件為宗旨，發(fā)揮我院學(xué)科專業(yè)特色優(yōu)勢，充分利用大學(xué)生科技創(chuàng)新專家指導(dǎo)組專家資源，促進(jìn)學(xué)生積極參與大學(xué)生科技創(chuàng)新活動。

　　20xx年在xx學(xué)院黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我院分團(tuán)委的具體指導(dǎo)下，以及學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新活動專家指導(dǎo)組老師的指導(dǎo)以及大學(xué)生科技協(xié)會全體成員的共同努力下，我院大學(xué)生科技創(chuàng)新工作一年一大進(jìn)步，尤其在今年我院大學(xué)生科技創(chuàng)新工作更是上了一個新臺階，培養(yǎng)了一大批新的像崔夢瑩、史鈺曉等具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)創(chuàng)新人才，為我們學(xué)院在科技創(chuàng)新事業(yè)方面做出了巨大貢獻(xiàn)，也為我院未來科技創(chuàng)新工作的進(jìn)行打下了基礎(chǔ)�，F(xiàn)將我院今年的大學(xué)生科技創(chuàng)新工作總結(jié)如下：

　　一、成立學(xué)院科研小組，帶動大學(xué)生科技活動開展

　　為了提高我院學(xué)生的科技意識，擴(kuò)大大學(xué)生科研立項(xiàng)工作在大學(xué)生中的影響，以大學(xué)生科技立項(xiàng)帶動全院大學(xué)生科技活動的順利開展，我院今年年初對大學(xué)生科研立項(xiàng)結(jié)工作做了認(rèn)真布置，并結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，制訂了一系列的有關(guān)科技創(chuàng)新的管理?xiàng)l例。20xx年3月份，在�？茀f(xié)科研小組的帶領(lǐng)下，我院科協(xié)經(jīng)團(tuán)委的批準(zhǔn)，向全體xx學(xué)院學(xué)生進(jìn)行征聘，經(jīng)過重重選拔，最后成立了以李彩霞、張亞明、劉玉潔、于超華等為核心的我院的第一支科研小組。

　　我科研小組總共有15人，分為三組，在今年的科技創(chuàng)新活動中都表現(xiàn)積極，在今年的春季科研立項(xiàng)、校校園設(shè)計(jì)、公益廣告設(shè)計(jì)大賽等活動中表現(xiàn)積極，在很大程度上帶動了我院全體學(xué)生參與科技創(chuàng)新的熱情，為我院的科技創(chuàng)新工作做出了巨大貢獻(xiàn)。

　　在科協(xié)與科研小組的不懈努力下，我院正在形成一股“人人知創(chuàng)新、人人講創(chuàng)新、人人比創(chuàng)新、積極出成果”的良好科技創(chuàng)新風(fēng)氣。

　　二、開展技術(shù)培訓(xùn)，提高科技創(chuàng)新人員的技能

　　今年來，我院科協(xié)加強(qiáng)了對我院科技創(chuàng)新人才的技能培訓(xùn)。我們制定了例會制度，每周對科協(xié)及科研小組的人員進(jìn)行專業(yè)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、調(diào)查報(bào)告、學(xué)術(shù)論文的知識培訓(xùn)（培訓(xùn)的內(nèi)容為深入講解創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和調(diào)查報(bào)告的申報(bào)書及成品的具體要求、形式、內(nèi)容等），在很大程度上提高了科研人員的專業(yè)性，帶領(lǐng)我院科技創(chuàng)新的初學(xué)者一步步走向成熟，逐漸發(fā)展為科技創(chuàng)新的主力軍，大大地提高了我院在科技創(chuàng)新作品的數(shù)量與質(zhì)量。

　　我院除了對科技創(chuàng)新作品的培訓(xùn)外，還對科研作品寫作中用到的電腦知識進(jìn)行了培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容主要有word、excel、photoshop等相關(guān)知識的技巧培訓(xùn)，在很大程度上提高了寫作者的寫作、排版能力，節(jié)省了大量時間，作品的質(zhì)量在一定程度上也得到了很大提高。

　　三、組織春季立項(xiàng)，彰顯經(jīng)管科技創(chuàng)新的風(fēng)采我校今年的大學(xué)生春季科研立項(xiàng)活動，在我院團(tuán)委及科協(xié)的集體努力下，取得了有史以來的第一次大突破，我院總共向校里上交75份作品（其中調(diào)查報(bào)告54份，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃21份），與往年相比我院的作品數(shù)量增加將近一倍多，為今年我院的科技創(chuàng)新工作打下了好的'基礎(chǔ)。上交作品經(jīng)過初評后有15份作品獲得答辯資格，與往年相比，數(shù)量上有所上升，質(zhì)量有所提高，最后xxxxxxx等5份作品獲得立項(xiàng)資格，超越了許多優(yōu)秀學(xué)院，成為了科技創(chuàng)新的強(qiáng)院。

　　這次春季科研立項(xiàng)一方面在一定程度上考驗(yàn)了我院科技創(chuàng)新的實(shí)力，彰顯了我院科技創(chuàng)新的風(fēng)采。另一方面，使我們明確了我院科技創(chuàng)新方面的不足，在很大程度上為我院的科技創(chuàng)新工作起到了引導(dǎo)作用。

　　四、組織開展各類創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽，打造大學(xué)生科技活動的亮點(diǎn)

　　為了突出大學(xué)生科技活動在學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中的功能和作用，并綜合考慮了專業(yè)理論水平、動手實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)合作精神等因素。在今年我校的校園設(shè)計(jì)大賽以及公益廣告大賽中，我院xxxxxx等十余人的作品晉級決賽，取得了有史以來的另一大突破，充分證明了我院學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實(shí)，動手實(shí)踐能力強(qiáng)的特點(diǎn)，打造了xx學(xué)院大學(xué)生科技活動的亮點(diǎn)。

　　五、組織各種科技創(chuàng)新大賽，營造大學(xué)生科技活動的氛圍

　　我院為了進(jìn)一步響應(yīng)、貫徹并落實(shí)校團(tuán)委、校科協(xié)的工作要點(diǎn)及對大學(xué)生科技創(chuàng)新的要求，進(jìn)一步提高我院學(xué)生對科技創(chuàng)新知識的認(rèn)識，激勵我院廣大學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真知、銳意進(jìn)取，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識與創(chuàng)新精神，豐富我院大學(xué)生的科技生活，促進(jìn)我院科技創(chuàng)新活動的蓬勃開展，同時激發(fā)廣大學(xué)生的創(chuàng)新激情，以引導(dǎo)更多的同學(xué)參與科技創(chuàng)新活動，我院積極參了各種大型的科技創(chuàng)新活動，如20xx年度xx市青年創(chuàng)業(yè)大賽、20xx年“西安世園會”挑戰(zhàn)杯專項(xiàng)比賽等大型活動。

　　科技創(chuàng)新總結(jié) 28

　　近幾年來，我校以“創(chuàng)建規(guī)范加特色的學(xué)校，培養(yǎng)合阿格加特長的學(xué)生”為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，在推行素質(zhì)教育的同時，把科技創(chuàng)新教育作為學(xué)校的特色工作來抓，積極探索科技創(chuàng)新教育的新途徑。經(jīng)過幾年來的努力，我校的科技創(chuàng)新教育工作逐步走上了經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化發(fā)展的快車道。

　　一、抓管理，科技創(chuàng)新教育機(jī)制健全

　　我校自上個世紀(jì)九十年代起著手建立創(chuàng)新教育教學(xué)體系，投資數(shù)十萬元組建“農(nóng)業(yè)新品種新技術(shù)示范基地”，藉以探索素質(zhì)教育新途徑，進(jìn)入二十一世紀(jì)后，我們更加重視對科技創(chuàng)新教育的探索，在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展創(chuàng)新教育的內(nèi)涵，“與時俱進(jìn)，以人為本，不懈追求，開拓創(chuàng)新”成為我校創(chuàng)新教育的行動指南。20xx年，學(xué)校成立了由校長牽頭，書記監(jiān)督，主管教學(xué)工作副校長專抓，教務(wù)副主任具體管理的科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立青少年科技創(chuàng)新辦公室，由各科、室骨干教師擔(dān)任科技輔導(dǎo)員，組成了一支堅(jiān)強(qiáng)有力、涵蓋面廣的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

　　在這支隊(duì)伍的帶領(lǐng)下，我校每期都制訂了科技教育教學(xué)計(jì)劃，對于開展的各項(xiàng)科技活動，做到有計(jì)劃、有輔導(dǎo)方案、有總結(jié)報(bào)告。其次，科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組，還深入課堂，深入教研組，了解課堂教學(xué)中科技教育的`滲透情況，并出臺評價機(jī)制，把教師參加科技教育工作情況作為職稱評聘的條件之一，作為優(yōu)質(zhì)課的評價指標(biāo)之一，鼓勵教師積極組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽、電腦作品設(shè)計(jì)制作、學(xué)科競賽等科技活動。正因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)新教育有著清晰充分的認(rèn)識，各學(xué)科教師積極參與其中，在顯性課程和隱性課程中加大創(chuàng)新教育的力度，從而大大激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新興趣，營造出上下齊心、師生互動、生動活潑的創(chuàng)新氛圍。

　　二、抓載體，科技創(chuàng)新教育內(nèi)容豐富

　　1、組建興趣小組。為了擴(kuò)大科技教育面積，我校成立了五個課題小組：①研究性學(xué)習(xí)小組；②校本課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)小組；③小論文、小制作、小發(fā)明輔導(dǎo)小組；④學(xué)科競賽輔導(dǎo)小組；⑤信息學(xué)競技輔導(dǎo)小組。由這五個小組牽頭，開展多種形式的全校性科技教育活動，激發(fā)了學(xué)生的科技創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的精神和用科學(xué)方法解決生活、學(xué)習(xí)中實(shí)際問題的能力。

　　2、培養(yǎng)創(chuàng)新苗子。學(xué)校在各年級、各班有意識地選拔“創(chuàng)新”苗子，以班為單位組織科技創(chuàng)新課題小組，定期集訓(xùn)，并在學(xué)生中征集科技創(chuàng)新“金點(diǎn)子”，每個學(xué)期，都有學(xué)生向?qū)W校創(chuàng)新辦交送上百份“創(chuàng)新項(xiàng)目意向”稿，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組通過認(rèn)真檢索篩選后決定對有價值的項(xiàng)目進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，以保障項(xiàng)目的科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性，防止創(chuàng)新項(xiàng)目的重復(fù)與盲目，這種做法，收到較理想的效果。

　　3、發(fā)掘創(chuàng)新資源。建校百年以來，我校校友涌現(xiàn)出大批在科技戰(zhàn)線上建功立業(yè)的專家學(xué)者，如已故知識分子楷模、全國勞模羅健夫，現(xiàn)任中國科學(xué)院院士的陳星旦，現(xiàn)任中國工程院院士的曾蘇民，便是其中的佼佼者。我們長期保持與老校友中的專家學(xué)者們的聯(lián)系，不定期請他們回校進(jìn)行專題講座。近幾年來，我們多次邀請陳星旦、曾蘇民院士及湖南大學(xué)、中南工業(yè)大學(xué)、湖南師大等高等院校知名教授來校舉辦不同題材的專業(yè)知識講座，拓展學(xué)生的知識視野，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識與能力。我們還組織有關(guān)學(xué)生去省市博物館、科技館參觀學(xué)習(xí)，了解科技發(fā)展的動態(tài)，讓學(xué)生充分認(rèn)識科學(xué)技術(shù)在社會上的地位和作用，努力使自己成為懂科學(xué)、有技術(shù)、會創(chuàng)造的新型人才。

　　三、抓成效，科技創(chuàng)新教育喜獲豐收

　　1、積極開展科技主題教育活動

　　從20xx年起，我校每年都要開展科技主題教育活動。如20xx年，我校抓住“創(chuàng)建湖南省綠色學(xué)�！边@一契機(jī)，在全體學(xué)生中開展了以“呼喚綠色”為主題的教育活動，在科技輔導(dǎo)員的組織下，抓了三個環(huán)節(jié)。第一、認(rèn)識綠色。我校組織了以“共同愛護(hù)我們的家園”為主題的科學(xué)報(bào)告，利用黑板板、手抄報(bào)、知識長廊等進(jìn)行環(huán)保知識宣傳。第二、走近綠色。組織同學(xué)去參觀高科技無公害農(nóng)業(yè)種植園，走訪調(diào)查附近的工業(yè)園，并要求學(xué)生寫出環(huán)保作文或調(diào)查報(bào)告。如高三鐘浩同學(xué)，利用假日對湘鄉(xiāng)市的環(huán)境情況作了大量的調(diào)查，撰寫出了有份量的調(diào)查報(bào)告，該報(bào)告受到了環(huán)�？偩志珠L解振華的批示，湘潭電視臺、湘潭日報(bào)等媒體對他的事跡作了宣傳報(bào)道。第三、營造綠色。我們要求各班學(xué)生進(jìn)行班級綠色角建設(shè)活動，同學(xué)們?nèi)巳藙邮�，有的利用廢舊材料種植植物；有的用植物克隆培養(yǎng)一組盆景；有的創(chuàng)造了環(huán)保作品。如我市有許多私人煉油膏廠，這些廠都采用在高溫下提煉油膏，因而產(chǎn)生大量有毒煙霧氣體，不僅造成嚴(yán)重的空氣污染，也對工人身體產(chǎn)生嚴(yán)重影響，李毅鑫同學(xué)通過調(diào)查了解后，決定改變?yōu)r青油膏的生產(chǎn)工藝，在常溫常壓()下生產(chǎn)出瀝青油膏來。他決定把聚苯乙烯發(fā)泡塑料廢品放其中，來免煉瀝油膏，經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，他終于取得了成功。他的作品《利用泡沫塑料塑料廢品制備免煉瀝青油膏的研究》參加了20xx年全省科技創(chuàng)新比賽，一舉奪魁，獲得了省一等獎。

　　2、舉辦科技藝術(shù)節(jié)，展示科技活動成果

　　舉辦科學(xué)藝術(shù)節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)教育、人文教育、素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)、人文素質(zhì)、創(chuàng)新思維，讓學(xué)生在參與創(chuàng)新中尋求自己的'突破和共同發(fā)展，為學(xué)生提供展示才華的舞臺。

　　20xx年11月，我校舉辦了第一屆科學(xué)藝術(shù)節(jié)，共有263人次的作品參加了展出，作品內(nèi)容有科技小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)意、小論文、工藝模型、天文氣象觀測、科技調(diào)查、植物栽培、環(huán)境檢測、電腦制作、電腦程序設(shè)計(jì)等。在眾多作品中，最突出的要數(shù)譚瑋琛的《1—5熱水滅火槍》這種新型的消防器材，我校選送它參加了省第二十五屆青少年科技大賽，得到了許多學(xué)者專家的好評，入圍一等獎，但該生在手工測試中失利，降為二等獎。賽后，他不氣餒，利用課余時間向工人師傅學(xué)習(xí)技術(shù)。同年8月，他攜帶作品參加了在北京舉行的第三屆亞太經(jīng)合組織青年科學(xué)節(jié)大會，他的作品榮獲國際二等獎、紀(jì)念獎、小發(fā)明演示獎。

　　3、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，勇攀創(chuàng)新高峰

　　“能源危機(jī)”已向我們敲起了警鐘，如何節(jié)約能源，是一項(xiàng)全新的課題。地球變溫層能源的利用在我國尚處于起步階段，是一項(xiàng)有待開發(fā)的世界性的能源利用技術(shù)。利用農(nóng)村深井恒溫水與地表空氣交換產(chǎn)生的變溫氣改善農(nóng)民的生產(chǎn)生活質(zhì)量，是我校近年來關(guān)注“三農(nóng)”、關(guān)注“能源”的一項(xiàng)新課題。

　　科技創(chuàng)新總結(jié) 29

　　20xx年，全面貫徹落實(shí)國家、省市關(guān)于科技創(chuàng)新發(fā)展各項(xiàng)決策部署，充分發(fā)揮科技創(chuàng)新在綠色振興趕超發(fā)展中的支撐作用，取得了良好成效。

　　一、增強(qiáng)創(chuàng)新源頭供給，自主創(chuàng)新能力穩(wěn)步提升

　　1、持續(xù)提升研發(fā)投入強(qiáng)度。支持和引導(dǎo)規(guī)上工業(yè)企業(yè)加強(qiáng)與省內(nèi)外高校院所開展產(chǎn)學(xué)研合作，持續(xù)加大研發(fā)投入，提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力。20xx年全社會研發(fā)經(jīng)費(fèi)24億元，較上年度增長31.1%，增幅全省第2；全社會研發(fā)投入強(qiáng)度1.25%，較上年增長0.16個百分點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)三年再次進(jìn)位，增幅快于全省平均水平。預(yù)計(jì)20xx年全社會研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入增長15%以上。

　　2、組織實(shí)施科技計(jì)劃項(xiàng)目。20xx年以來獲批省科技重大專項(xiàng)1項(xiàng)，省重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目7項(xiàng)，省市縣財(cái)政支持資金500萬元；應(yīng)流航源、明天氫能項(xiàng)目攻關(guān)需求成功列入省科技廳20xx年省科技重大專項(xiàng)“揭榜掛帥”榜單任務(wù)，其中明天氫能成功對接揭榜方，獲得省1100萬元的立項(xiàng)扶持。

　　3、積極組織申報(bào)省科技獎。召開市20xx年度安徽省科學(xué)技術(shù)獎申報(bào)工作培訓(xùn)會，指導(dǎo)申報(bào)單位對照評審標(biāo)準(zhǔn)，遴選推薦先進(jìn)科技成果。20xx年全市共提名12個項(xiàng)目參評20xx年度安徽省科學(xué)技術(shù)獎勵。

　　二、強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研合作，科技成果轉(zhuǎn)化持續(xù)推進(jìn)

　　1、接續(xù)推進(jìn)“攀親結(jié)緣”工程。安徽工研院六安院先后三批共引進(jìn)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育項(xiàng)目”29家，其中已注冊企業(yè)12家；裕安區(qū)與安徽大學(xué)簽署戰(zhàn)略合作備忘錄，且大學(xué)科技園六安分園正式簽約運(yùn)營。應(yīng)流集團(tuán)與南京航空航天大學(xué)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，在人才聯(lián)合培養(yǎng)、成果轉(zhuǎn)化和航空航天領(lǐng)域技術(shù)攻關(guān)等方面開展合作。

　　2、實(shí)施“種子”變成“果子”行動。推動合蕪蚌國家科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化示范區(qū)建設(shè)，安徽科技大市場六安市場（首個市級分市場）正式啟動運(yùn)營。目前上線企業(yè)技術(shù)需求14項(xiàng)，成功對接成果5項(xiàng)。

　　3、支持企業(yè)開展技術(shù)合同交易。鼓勵企業(yè)積極引進(jìn)市內(nèi)外先進(jìn)科技成果，開展技術(shù)合同交易，促進(jìn)科技成果在我市轉(zhuǎn)化落地。20xx年度，全市企業(yè)吸納技術(shù)合同成交額129.11億元，居全省第7位，增幅為64.45%，居全省第11位；輸出技術(shù)合同成交額為79.45億元，居全省第7位，增幅為89.26%，居全省第4位。

　　三、強(qiáng)化創(chuàng)新主體培育，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展

　　1、強(qiáng)化高新技術(shù)企業(yè)培育認(rèn)定。突出“雙招雙引”源頭活水，強(qiáng)化科技型企業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，加大高企優(yōu)惠政策宣傳，支持企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新。20xx年共推薦申報(bào)高新技術(shù)企業(yè)279家，通過認(rèn)定222家，目前全市高新技術(shù)企業(yè)總數(shù)達(dá)到486家，較20xx年新增140家左右，實(shí)現(xiàn)連續(xù)四年增幅30%以上。

　　2、推動高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新主體地位，引導(dǎo)和鼓勵企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和傳統(tǒng)行業(yè)企業(yè)改造升級，提升自主創(chuàng)新能力。1-9月全市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值增速18.9 %（目前只公布到三季度），比全省平均水平8.7%高出10.2個百分點(diǎn)，位居全省第1位。

　　3、扶持科技型中小企業(yè)發(fā)展。積極引導(dǎo)中小企業(yè)從科技人員、研發(fā)費(fèi)用、知識產(chǎn)權(quán)三個方面加大投入，推進(jìn)科技型中小企業(yè)數(shù)量和質(zhì)量雙提升。20xx年全年共登記入庫科技型中小企業(yè)557家，較上年增加373家，數(shù)量增幅全省前列，有力支撐了營商環(huán)境指標(biāo)中包容普惠創(chuàng)新的我市排名。

　　四、加快創(chuàng)新載體建設(shè)，創(chuàng)新服務(wù)體系逐步完善

　　1、建設(shè)孵化載體。六安市科創(chuàng)中心獲科技部國家級孵化器年度評價A類優(yōu)秀等次。全年新認(rèn)定省級企業(yè)孵化器1家、備案省級眾創(chuàng)空間2家。皖西學(xué)院星火創(chuàng)咖和六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院“水穿石”眾創(chuàng)空間成功獲批國家級眾創(chuàng)空間，順利實(shí)現(xiàn)我市國家級眾創(chuàng)空間零的突破。

　　2、打造科技創(chuàng)新平臺。鼓勵企業(yè)對接高校院所科技資源，共建科技創(chuàng)新平臺。20xx年全市共推薦7家單位申報(bào)安徽省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，完成新備案市級技術(shù)創(chuàng)新中心3家，市級實(shí)驗(yàn)室2家的任務(wù)。

　　五、集聚人才智力資源，支撐作用不斷凸顯

　　1、持續(xù)推進(jìn)省高層次科技人才團(tuán)隊(duì)扶持計(jì)劃。全市省高層次科技人才團(tuán)隊(duì)總數(shù)達(dá)到7家，所實(shí)施的項(xiàng)目均已產(chǎn)業(yè)化，20xx年當(dāng)年累計(jì)實(shí)現(xiàn)銷售收入4.35億元、稅收1296.23萬元。20xx年推薦申報(bào)省扶持高層次科技人才團(tuán)隊(duì)3家。

　　2、精準(zhǔn)對接海外高端智力人才。應(yīng)流集團(tuán)霍山鑄造有限公司成功獲批20xx年度省級引才引智示范基地，目前，全市共有省引才引智示范基地3家，占全省總數(shù)的1/11。金寨縣金山寨食（藥）用菌種植專業(yè)合作社與馬來西亞專家聯(lián)合申報(bào)的項(xiàng)目成功獲批國家外國專家項(xiàng)目。

　　3、做好外國專家服務(wù)保障工作。認(rèn)真落實(shí)外國人來華工作許可制度，目前在六安工作的'外籍專家31名，其中高端技術(shù)人才（A類）5人，外國專業(yè)人才（B類）26人。

　　六、實(shí)施“兩強(qiáng)一增”行動，科技特派員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)深入推進(jìn)

　　1、優(yōu)化科技特派員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境。印發(fā)了《關(guān)于貫徹進(jìn)一步完善鞏固堅(jiān)持科技特派員制度若干措施的實(shí)施意見》，出臺了《六安市科技特派團(tuán)建設(shè)工作指引（試行）》等4個配套管理文件。率先在全省成立市委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組科技特派員工作辦公室，設(shè)立鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技特派員工作服務(wù)站、村服務(wù)點(diǎn)。推出“科特貸”金融產(chǎn)品，共發(fā)放貸款44筆，金額5322.4萬元。

　　2、優(yōu)化調(diào)整科技特派員隊(duì)伍。全市科技特派員已動態(tài)發(fā)展到2537人，實(shí)現(xiàn)“一對一”結(jié)對服務(wù)全市1794個行政村；選派大學(xué)生科技特派員244人，占全省選認(rèn)人數(shù)的12%，選派數(shù)量位居全省首位。圍繞縣區(qū)主導(dǎo)特色產(chǎn)業(yè)，由高校院所牽頭組建省級科技特派團(tuán)12個，組團(tuán)數(shù)均居全省前列。

　　3、打造農(nóng)業(yè)創(chuàng)新平臺。制訂出臺六安國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)轉(zhuǎn)型升級總體規(guī)劃；新增省級科技特派員工作站16家，全市省級科技特派員工作站達(dá)到42家，新增數(shù)和總數(shù)均居全省第一。創(chuàng)建省科技特派員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地15個。

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