設(shè)計(jì)總結(jié)800字（通用18篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結(jié)。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的設(shè)計(jì)總結(jié)800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
設(shè)計(jì)總結(jié) 1
本人于XX年七月畢業(yè)于XX×工業(yè)與民用建筑專(zhuān)業(yè)，同時(shí)考出了資料證。在校時(shí)我就喜歡圖圖畫(huà)畫(huà)，閱讀裝飾類(lèi)書(shū)籍。實(shí)習(xí)時(shí)，我在×建設(shè)工程擔(dān)任施工員。雖短短兩個(gè)月時(shí)間，理論與實(shí)際也有了充分的結(jié)合，熟悉了裝飾的主體，空間感層次感有了深的理解，產(chǎn)生了對(duì)建筑進(jìn)行裝飾的愿望，于是畢業(yè)后選擇從事裝飾業(yè)。
參加工作初，我也曾有過(guò)學(xué)沒(méi)有至用的可惜，也曾有過(guò)文不對(duì)口的尷尬，也曾想過(guò)做回本行�？墒覂�(nèi)設(shè)計(jì)是我的喜愛(ài)，越堅(jiān)持越發(fā)覺(jué)這一定有屬于我的一片晴天。于是我勤跑材料市場(chǎng)，有什么問(wèn)題就請(qǐng)教木工，常上網(wǎng)看看別人的作品，看看市場(chǎng)，與同行聚會(huì)時(shí)常談?wù)劕F(xiàn)在業(yè)主的需求。每跑一個(gè)地方都要看看這里做得怎樣，要知道設(shè)計(jì)來(lái)源于生活，只有時(shí)時(shí)注意細(xì)心觀(guān)察才不會(huì)有‘書(shū)到用時(shí)方恨少’的感慨。裝飾業(yè)是一個(gè)變化節(jié)奏非�？斓男袠I(yè)，新材料、新工藝、新方法的使用日新月異。只有時(shí)常學(xué)習(xí)才能確保自己的專(zhuān)業(yè)水平不至于落后于時(shí)代。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我從事裝飾業(yè)二年有余。工作中我參與了XX綜合樓、XX辦公綜合樓的設(shè)計(jì)，這些項(xiàng)目得到了業(yè)主的贊揚(yáng)和肯定，也使我更加有信心。對(duì)裝飾業(yè)也有了更深厚的感情，也有了些經(jīng)驗(yàn)的積累和心得。
世界瞬息萬(wàn)變，在這人們生活提高，人們要求日亦增長(zhǎng)的時(shí)代。只有不斷學(xué)習(xí)，才能與時(shí)代同步。
在工作期間我發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)能與裝飾業(yè)同步，特別是一些新材料、新工藝，及一些施工規(guī)范等，在今后的'時(shí)間里我更應(yīng)該加快腳步了解市場(chǎng)的需求，應(yīng)該多接觸客戶(hù)群。特別是現(xiàn)在二十一世紀(jì)，我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，個(gè)人生活水平的提高，裝飾業(yè)對(duì)我們的要求也越來(lái)越高，我們更應(yīng)該加快腳步，跟上時(shí)代的步伐，同時(shí)也促使我應(yīng)該進(jìn)一步地深造，以提高自己的設(shè)計(jì)水平。
裝飾將在變化中求發(fā)展，在變化中求進(jìn)步，在變化中求完善；只有我是不變的，對(duì)建筑裝飾的獨(dú)有情鐘和一如既往的癡迷和熱愛(ài)，我將和業(yè)內(nèi)人士一同為永康的裝飾業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
設(shè)計(jì)總結(jié) 2
這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里各位同事和領(lǐng)導(dǎo)給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了作為廣告人“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的豪氣，也體會(huì)到了重慶廣告從業(yè)人員作為拓荒者的艱難和堅(jiān)定（就目前國(guó)內(nèi)廣告業(yè)而言，我認(rèn)為重慶廣告業(yè)尚在發(fā)展階段并且起步較晚）。
在對(duì)各位同事和領(lǐng)導(dǎo)肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為今天廣告的一份子而驚喜萬(wàn)分。在這一年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào)。記得初次應(yīng)聘時(shí)，我對(duì)公司的認(rèn)識(shí)僅僅局限于重慶幾家的廣告公司之一，對(duì)設(shè)計(jì)師一職的認(rèn)識(shí)也僅局限于從事相對(duì)單純的廣告創(chuàng)意和美術(shù)執(zhí)行工作。除此之外，便一無(wú)所知了。
所以，試用期中如何去認(rèn)識(shí)、了解并熟悉自己所從事的行業(yè)，便成了我的當(dāng)務(wù)之急。
一、通過(guò)理論學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對(duì)公司有了較為深刻的認(rèn)識(shí)。記得初到公司時(shí)，交到我手里的第一份工作就是一張企業(yè)賀卡的修改，然而說(shuō)來(lái)慚愧的是，因?yàn)閷?duì)于對(duì)方企業(yè)整體形象包裝的不熟悉，導(dǎo)致這張小小的賀卡修改任務(wù)就讓我在公司的第一天工作從下午5：00左右持續(xù)到深夜12：00以后，反復(fù)的修改和漫長(zhǎng)的等待客戶(hù)的回復(fù)對(duì)我來(lái)說(shuō)，既新鮮也處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學(xué)，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。在這段時(shí)間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)了公司各相關(guān)資料，并且對(duì)公司以前的'、現(xiàn)在的客戶(hù)的相關(guān)資料有了比較初步的了解，（這方面，小組的組長(zhǎng)羅暉、美術(shù)指導(dǎo)莫?jiǎng)�、還有和我一樣新到公司不久的美術(shù)楊泛，對(duì)我的幫助都很大，我也一直很感激他們）再加上日常工作積累使我對(duì)公司有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到了公司在重慶廣告業(yè)舉足輕重的地位，她的發(fā)展對(duì)于推動(dòng)整個(gè)重慶廣告業(yè)的發(fā)展有著巨大作用。同時(shí)，公司擁有比較先進(jìn)的管理體制和企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)作的行政機(jī)構(gòu)。這一切都讓我對(duì)公司的發(fā)展充滿(mǎn)了信心和憧憬。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高。根據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的主要工作任務(wù)是（1）負(fù)責(zé)完成組長(zhǎng)分配下來(lái)的設(shè)計(jì)工作指令；（2）參與相關(guān)廣告創(chuàng)意的討論；（3）領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。通過(guò)完成上述工作，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱(chēng)職的設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)在具有相當(dāng)?shù)拿佬g(shù)功底、熟悉的設(shè)計(jì)軟件操作能力的同時(shí)，還一定要具備良好的設(shè)計(jì)心態(tài)，并且要敢于多提出自己的想法和方案，敢于創(chuàng)新！當(dāng)然，良好的語(yǔ)言表達(dá)能力是向領(lǐng)導(dǎo)和同事提出自己創(chuàng)意想法的必不可少的。目前我在創(chuàng)意想法方面存在不足，還需要多向組里的和其他組的各位資深領(lǐng)導(dǎo)和同事多求教、多學(xué)習(xí)。為了讓自己做一個(gè)稱(chēng)職的廣告美術(shù)設(shè)計(jì)人員，我也閱讀了許多與設(shè)計(jì)相關(guān)的書(shū)籍，并爭(zhēng)取在工作中有所幫助和提高。XX年又是一個(gè)充滿(mǎn)激情的一年，在今后的工作中，我將努力提高自身素質(zhì)，克服不足，朝著以下幾個(gè)方向努力：
1、學(xué)無(wú)止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐，大膽創(chuàng)意！
2、“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)技能。
3、不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作指令。
設(shè)計(jì)總結(jié) 3
畢業(yè)設(shè)計(jì)是每個(gè)大學(xué)生在學(xué)業(yè)生涯中必經(jīng)的一道坎，它不僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用，更是一次對(duì)自己能力和潛力的檢驗(yàn)�；仡欁约旱漠厴I(yè)設(shè)計(jì)，我深感收獲頗豐，下面我將對(duì)此次畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行總結(jié)。
在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我充分體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。畢業(yè)設(shè)計(jì)需要多方面的技能和知識(shí)，而單打獨(dú)斗難免會(huì)遇到各種困難和問(wèn)題。在和同學(xué)們的合作過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、理解和溝通，同時(shí)也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。通過(guò)相互協(xié)作，我們解決了許多技術(shù)上的難題，也在思維上獲得了啟發(fā)和提升。
畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我更加深入地了解了所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在實(shí)際操作中，我遇到了各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題，需要不斷去查閱資料、學(xué)習(xí)新知識(shí)。通過(guò)實(shí)踐，我不僅加深了對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解，更提升了自己解決問(wèn)題的能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)是一次綜合運(yùn)用知識(shí)的機(jī)會(huì)，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，并激發(fā)了我對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)與興趣。
畢業(yè)設(shè)計(jì)也讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我思考了自己未來(lái)的`職業(yè)規(guī)劃，明確了自己的興趣所在和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，我意識(shí)到了自己的發(fā)展方向，也為未來(lái)的道路指引了方向。畢業(yè)設(shè)計(jì)是我職業(yè)生涯的起點(diǎn)，幫助我更好地規(guī)劃未來(lái)。
我要感謝指導(dǎo)老師和同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)設(shè)計(jì)中的幫助與支持。老師們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)給予了耐心的指導(dǎo)和幫助，同學(xué)們?cè)谖矣龅絾?wèn)題時(shí)伸出援手，共同推動(dòng)了畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)程。他們的支持和幫助讓我更加堅(jiān)定了自己的信心，也更加有力地完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)是我大學(xué)生涯中寶貴的一段經(jīng)歷，讓我成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，我不僅獲得了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)，更培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和問(wèn)題解決的能力，明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。在未來(lái)的道路上，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。畢業(yè)設(shè)計(jì)是我人生中一段珍貴的記憶，帶著這份感恩和堅(jiān)持，我將繼續(xù)前行，迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。愿我們未來(lái)都能在自己的道路上越走越遠(yuǎn)，創(chuàng)造出更加燦爛的人生。
設(shè)計(jì)總結(jié) 4
作為一個(gè)眼科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間進(jìn)行眼科實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)之一，在這個(gè)過(guò)程中我們不僅能夠理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，更重要的是能夠直接接觸到真正的病人，提高我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和臨床處理能力。在這篇文章中，我將為大家分享我的眼科實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)總結(jié)。
首先，我要感謝我的導(dǎo)師，他讓我有機(jī)會(huì)進(jìn)入醫(yī)院深入了解眼科的臨床工作。我的實(shí)習(xí)開(kāi)始于第一天的早上，當(dāng)時(shí)我非常緊張，但是我很快發(fā)現(xiàn)我的同事都是非常友善的、樂(lè)于助人的，他們會(huì)盡力幫助我學(xué)習(xí)并適應(yīng)工作環(huán)境。
在實(shí)習(xí)期間，我參加了許多眼科臨床工作，如視力檢查、眼底檢查、角膜切削術(shù)等等。在這些活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)了如何正確使用眼科設(shè)備， 如何與患者進(jìn)行有效的交流，如何全面、客觀(guān)地記錄患者的病情信息等等。
舉個(gè)例子，針對(duì)我做的視力檢查，經(jīng)驗(yàn)豐富的`臨床醫(yī)生教授了我在進(jìn)行驗(yàn)光檢查時(shí)的操作方法，還有如何準(zhǔn)確測(cè)量屈光度以及糾正不正確的測(cè)量。在角膜切削術(shù)中，我的導(dǎo)師耐心地一遍遍地教我如何向患者解釋該過(guò)程，如何根據(jù)患者的具體情況選擇手術(shù)方式，并且如何在手術(shù)中減少影響和提高成功率。通過(guò)這些活動(dòng)，我學(xué)到了許多實(shí)用的技巧和方法，并逐漸培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)和患者溝通能力。
此外，我也注意到了許多眼科疾病的特點(diǎn)和癥狀，如白內(nèi)障、青光眼、翼狀胬肉等等。通過(guò)觀(guān)察醫(yī)生的診斷方法，我學(xué)到了許多常見(jiàn)眼科疾病的診斷和治療方法，并逐漸了解了一些比較特殊的診治方法。例如，在一次角膜疾病的治療過(guò)程中，醫(yī)生使用了微小的激光對(duì)角膜進(jìn)行刻劃，收到了很好的效果，這讓我對(duì)眼科治療過(guò)程的多樣性和創(chuàng)新性有了更深的了解。
總的來(lái)說(shuō)，這次眼科實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)幫我深入了解了眼科工作的各個(gè)方面，使我在知識(shí)水平和技能上得到了很大提高。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)到了許多不同的技巧和方法，并且能夠有效地將它們應(yīng)用于眼科臨床工作中。此外，實(shí)習(xí)還讓我了解到眼科疾病的不同表現(xiàn)形式，從而能夠更好地診斷和治療這些疾病。
最后，我要感謝我的導(dǎo)師們以及所有其他與我合作的醫(yī)生和護(hù)士，感謝他們?yōu)槲姨峁┝诉@個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也幫助我成為一名更好的眼科專(zhuān)業(yè)人士。
設(shè)計(jì)總結(jié) 5
我是山東師范大學(xué)的一名學(xué)生，這次有幸參加濟(jì)南市科技全運(yùn)成果展展板設(shè)計(jì)活動(dòng)，為即將在泉城濟(jì)南舉行的第十一屆全運(yùn)會(huì)貢獻(xiàn)一份力量，我感到十分榮幸，也感到由衷的自豪。
十一屆全運(yùn)會(huì)的主題就是“和諧中國(guó)、全民全運(yùn)”，曾經(jīng)我也努力過(guò)能成為全運(yùn)全的一名志愿者，但是事與愿違，我落選了……只能在心里默默地祝福全運(yùn)會(huì)能夠在濟(jì)南順利進(jìn)行。當(dāng)我正處在這種淡淡的遺憾和莫名的失落邊緣時(shí)，一個(gè)消息無(wú)異于靈丹妙藥重新點(diǎn)燃了我漸近破滅的希望，那就是山東科技館要招聘展板設(shè)計(jì)人員。于是我參加了……
在這次展板設(shè)計(jì)活動(dòng)中，從最初的分配任務(wù)到最后的作品完成，這期間我們得到濟(jì)南市科技館的多位領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)，讓我們從中體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的樂(lè)趣，同時(shí)也積累了許多寶貴的平面設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，這些都是從書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)。此次活動(dòng)對(duì)于我的學(xué)生生涯可謂是一種很好的歷練，它不僅鍛煉了我的動(dòng)手操作能力，而且增強(qiáng)了我的意志，讓我懂得不管做任何事都要堅(jiān)持到底，絕不能半途而廢，這也是一個(gè)學(xué)生必須擁有的學(xué)習(xí)態(tài)度。其次，此次活動(dòng)也讓我懂得耐心是一個(gè)設(shè)計(jì)者必不可少素質(zhì)，為了此次設(shè)計(jì)能圓滿(mǎn)完成，我們建立了一個(gè)名為展板設(shè)計(jì)的群，通過(guò)該群，我們把完成的作品及時(shí)進(jìn)行交流，由指導(dǎo)老師和其他同學(xué)提出修改意見(jiàn)，及時(shí)進(jìn)行修改，然后再交流再修改，直到領(lǐng)導(dǎo)和老師都認(rèn)可為止。如此細(xì)致的工作需要設(shè)計(jì)者有足夠的.耐心，雖然過(guò)程艱苦，但是我們堅(jiān)持了下來(lái)。
在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到自身的許多不足。自己一直以來(lái)只得益于理論經(jīng)驗(yàn)的豐富，而缺少真正的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此在這次展板設(shè)計(jì)的具體細(xì)節(jié)方面還不能做到精益求精，對(duì)畫(huà)面的排版也不能做到得心應(yīng)手，對(duì)圖片的處理略顯粗糙，整體來(lái)說(shuō)缺乏設(shè)計(jì)的變通性和靈活性，做為第十一屆全運(yùn)會(huì)科技成果展的參與者，在這點(diǎn)上我感到十分慚愧，也感到十分幸運(yùn)，因?yàn)檫@些不足的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為我今后的一筆巨大的財(cái)富。
最后，我要感謝濟(jì)南市科技館給我的這個(gè)機(jī)會(huì)，感謝所有領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師特別是我們組的李老師的辛勤教導(dǎo)，希望以后還有機(jī)會(huì)得到你們的指導(dǎo)。
設(shè)計(jì)總結(jié) 6
通過(guò)這段時(shí)間的畢業(yè)設(shè)計(jì)，總的體會(huì)可以用一句話(huà)來(lái)表達(dá)，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
以往的課程設(shè)計(jì)都是單獨(dú)的構(gòu)件或建筑物的某一局部的設(shè)計(jì)，而畢業(yè)設(shè)計(jì)那么不一樣，它需要綜合考慮各個(gè)方面的工程因素，諸如布局的合理，平安，經(jīng)濟(jì)，美觀(guān)，還要兼顧施工的方便。這是一個(gè)綜合性系統(tǒng)性的工程，因而要求我們分別從建筑，結(jié)構(gòu)等不同角度去思考問(wèn)題。
在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，遇到的問(wèn)題是不斷的。前期的建筑方案由于考慮不周是，此后在xx老師及各位老師和同學(xué)們的幫助下，通過(guò)參考建筑圖集，建筑標(biāo)準(zhǔn)以及各種設(shè)計(jì)資料，使我的設(shè)計(jì)漸漸趨于合理。
在計(jì)算機(jī)制圖的過(guò)程中，我更熟練AutoCAD、天正建筑等建筑設(shè)計(jì)軟件。在此過(guò)程中，我對(duì)制圖標(biāo)準(zhǔn)有了較為深入地了解，對(duì)平、立、剖面圖的內(nèi)容、線(xiàn)形、尺寸標(biāo)注等問(wèn)題上有了更為清楚地認(rèn)識(shí)。
中期進(jìn)行對(duì)選取的一榀框架進(jìn)行結(jié)構(gòu)手算更是重頭戲，對(duì)各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程知識(shí)貫穿起來(lái)加以運(yùn)用，比方恒載，活載與抗震的綜合考慮進(jìn)行內(nèi)力組合等。開(kāi)始的計(jì)算是錯(cuò)誤百出，稍有不慎，就會(huì)出現(xiàn)與標(biāo)準(zhǔn)不符的現(xiàn)象，此外還時(shí)不時(shí)出現(xiàn)筆誤，于是反復(fù)參閱各種標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)例題等，把課本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的東西。
后期的計(jì)算書(shū)電腦輸入，由于以前對(duì)各種辦公軟件應(yīng)用不多，以致開(kāi)始的輸入速度相當(dāng)?shù)穆贿^(guò)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，逐漸熟練。
緊張的.畢業(yè)設(shè)計(jì)終于劃上了一個(gè)滿(mǎn)意的句號(hào)，回想起過(guò)去這段時(shí)間的設(shè)計(jì)收獲是很大的，看到展現(xiàn)在眼前的畢業(yè)設(shè)計(jì)成果，不僅使我對(duì)兩年來(lái)大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的進(jìn)行了一次比較系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和總結(jié)歸納，而且使我真正體會(huì)了設(shè)計(jì)的艱辛和一種付出后得到了回報(bào)的滿(mǎn)足感和成就感。同時(shí)也為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底，也為以后的人生作好了鋪墊。
因此，通過(guò)本畢業(yè)設(shè)計(jì)，掌握了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的內(nèi)容、步驟、和方法，全面了解設(shè)計(jì)的全過(guò)程;培養(yǎng)正確、熟練的結(jié)構(gòu)方案、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算、構(gòu)造處理及繪制結(jié)構(gòu)施工圖的能力;培養(yǎng)我們?cè)诮ㄖこ淘O(shè)計(jì)中的配合意識(shí);培養(yǎng)正確、熟練運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)、手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)圖集及參考書(shū)的能力;通過(guò)實(shí)際工程訓(xùn)練，建立功能設(shè)計(jì)、施工、經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)的思想，進(jìn)一步建立建筑、結(jié)構(gòu)工程師的責(zé)任意識(shí)。
設(shè)計(jì)總結(jié) 7
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的偏愛(ài)，讓我有機(jī)會(huì)在公司試用。我來(lái)到公司正好一月，回顧一下工作、反思一下不足、思考一下打算，非常必要和及時(shí)，現(xiàn)將一個(gè)月的工作匯報(bào)如下：
一、一個(gè)月中工作內(nèi)容
1、寶橋職工職業(yè)技能大賽賽務(wù)手冊(cè)封面，胸牌設(shè)計(jì)。
2、金臺(tái)公安分局的樓體效果圖設(shè)計(jì)。
3、逸柏化妝品宣傳畫(huà)設(shè)計(jì)。
4、快樂(lè)空間墻紙、海報(bào)、燈箱設(shè)計(jì)。
5、鳳州展板，鋼結(jié)構(gòu)車(chē)間質(zhì)量月展板設(shè)計(jì)。
前兩周加強(qiáng)設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用能力。后兩周主要是學(xué)習(xí)熟練掌握設(shè)計(jì)軟件，加強(qiáng)審美能力。
二、一個(gè)月有哪些成長(zhǎng)，哪些還需改進(jìn)：
回顧來(lái)參加工作的情況，對(duì)照職責(zé)，認(rèn)為自己還是稱(chēng)職的，但也存在著諸多不足：
1、在色彩把握上有待提高；
2、設(shè)計(jì)的綜合應(yīng)用能力距公司要求還相差甚遠(yuǎn)；
3、不能及時(shí)準(zhǔn)確反映客戶(hù)需求信息。
在下一步的工作中，我要培養(yǎng)自己的'色彩感知能力，多學(xué)多看成功的設(shè)計(jì)作品，增強(qiáng)自己的設(shè)計(jì)審美能力和軟件運(yùn)用能力；我要虛心向其他同行和同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)方面的經(jīng)驗(yàn)，借鑒好的工作方法；同時(shí)在業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，擴(kuò)大獵取知識(shí)的范圍，不斷提高自身的設(shè)計(jì)素質(zhì)和設(shè)計(jì)水平，使自己的全面素質(zhì)再有一個(gè)新的提高，以適應(yīng)公司的發(fā)展和社會(huì)的需要。要進(jìn)一步強(qiáng)化敬業(yè)精神，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高完成工作的標(biāo)準(zhǔn)。
值得欣喜的是，在工作過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些優(yōu)點(diǎn)：比如積極聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見(jiàn)，對(duì)自己的工作和學(xué)習(xí)加以改進(jìn)，我喜愛(ài)文學(xué)，文字表達(dá)能力強(qiáng)，這在設(shè)計(jì)中也必不可少，我踏實(shí)好學(xué)，勤奮上進(jìn)。
總之，在公司一個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作中，我發(fā)現(xiàn)自己有很大收獲。如有幸能成為公司的一員，我將為作做好工作積極向同事學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，改進(jìn)自己在工作中的不足，圓滿(mǎn)完成本職工作，熱愛(ài)自己的本職工作，一直保持著良好的心態(tài)，所謂“花繁柳密處能站定才是腳跟，山窮水盡時(shí)能堅(jiān)韌方為好漢”，只有保持這樣的心態(tài)，才能更好的為客戶(hù)服務(wù)，讓公司滿(mǎn)意。希望公司給我一個(gè)展示的平臺(tái)，我將努力成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量！
設(shè)計(jì)總結(jié) 8
為期5周的產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程結(jié)束了，在這個(gè)課程當(dāng)中我們學(xué)習(xí)到了許多東西，在課堂上老師給我們?cè)忈屃艘粋�(gè)全新的產(chǎn)品設(shè)計(jì)概念，定好自己的課題題目，接下來(lái)往自己的題目去調(diào)查和探究
我們通過(guò)查找大量資料，請(qǐng)教老師，以及不懈的努力，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在思維導(dǎo)圖課上，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。
在這次設(shè)計(jì)過(guò)程中，體現(xiàn)出自己?jiǎn)为?dú)設(shè)計(jì)產(chǎn)品的能力以及綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，體會(huì)了學(xué)以致用、突出自己勞動(dòng)成果的喜悅心情，從中發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)學(xué)習(xí)的不足和薄弱環(huán)節(jié)，從而加以彌補(bǔ)玩具。
在設(shè)計(jì)課程中，老師叫我們畫(huà)出自己的方案草圖，在制定方案的時(shí)候我們首先考慮產(chǎn)品的創(chuàng)新，其次是使用人群和產(chǎn)品的實(shí)用性等等。最后畫(huà)出自己滿(mǎn)意的草圖給老師查看，在這期間我們不僅學(xué)習(xí)到了自己的設(shè)計(jì)不足的原因及常見(jiàn)的錯(cuò)誤，同時(shí)也學(xué)到了其他同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，可以彌補(bǔ)以后同樣的錯(cuò)誤。
在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我通過(guò)查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向
老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹(shù)立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好，但是在設(shè)計(jì)過(guò)程中所學(xué)到的.東西是這次課程設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益�？傊�，不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺(jué)得困難比較多，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)必須通過(guò)應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值！有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了
最后，我要感謝張老師的認(rèn)真指導(dǎo)！
設(shè)計(jì)總結(jié) 9
緊張的畢業(yè)設(shè)計(jì)即將結(jié)束，心情一下好多，這么多年的學(xué)習(xí)生涯也要圓滿(mǎn)的畫(huà)上句號(hào)了。
雖然每學(xué)期都安排了實(shí)習(xí)過(guò)課程設(shè)計(jì)，但是仍然沒(méi)有一次想這樣的設(shè)計(jì)能與此相比，設(shè)計(jì)限定了時(shí)間，而且是一人一個(gè)課題要求更為嚴(yán)格，任務(wù)更加繁多、細(xì)致、要求更加嚴(yán)格、設(shè)計(jì)要求的獨(dú)立性更加高。要我們充分利用在校期間所學(xué)的課程的專(zhuān)業(yè)知識(shí)理解、掌握忽然實(shí)際運(yùn)用的靈活度。在對(duì)設(shè)計(jì)的態(tài)度上是認(rèn)真的積極的。
通過(guò)近一個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)，給我最深的感受就是我的設(shè)計(jì)思維得到了很大的鍛煉與提高。作為一名設(shè)計(jì)人員要設(shè)計(jì)出有創(chuàng)意而功能齊全的鏟品，就必須留心觀(guān)察思考我們身邊的.每一個(gè)機(jī)械產(chǎn)品，只有這樣感性認(rèn)識(shí)豐富來(lái)人。才能使我們的設(shè)計(jì)思路具有創(chuàng)造性。為什么這樣說(shuō)呢?就拿我設(shè)計(jì)的鉆夾具來(lái)說(shuō)吧，先調(diào)研一些相關(guān)的資料問(wèn)題，設(shè)計(jì)一個(gè)方案出來(lái)，使結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，并且造價(jià)低，通用性好等特點(diǎn)。做鉆夾具是對(duì)我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校以來(lái)所學(xué)到的知識(shí)能力的考察，也是我應(yīng)用這些只是能力的考查，我盡量的避免設(shè)計(jì)是的一些失誤，由于本身知識(shí)方面的欠缺，失誤也是在所難免的。
通過(guò)本次設(shè)計(jì)我學(xué)到的不僅僅是怎么樣設(shè)計(jì)鉆夾具這一方面的了解，也使我知道了設(shè)計(jì)夾具這方面的流程。同時(shí)，也明白了許多，曾經(jīng)以為這些專(zhuān)業(yè)課里的只是沒(méi)有什么實(shí)際意義，直到現(xiàn)在才明白了以前是多么無(wú)知，沒(méi)有穩(wěn)固的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，給我這次畢業(yè)設(shè)計(jì)帶來(lái)了很大的麻煩。不過(guò)不能就此氣餒，要化遺憾為動(dòng)力，通過(guò)自學(xué)的能力，來(lái)彌補(bǔ)曾經(jīng)丟失的寶貴知識(shí)。這也是培養(yǎng)了自身的素養(yǎng)，從而更加容易的適應(yīng)如今的科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)。培養(yǎng)了自身的綜合能力，并且靈活的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。在此，也要特別感謝我的指導(dǎo)老師楊老師這段畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間里，對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo)，同時(shí)也要感謝同學(xué)們對(duì)我各方面的幫助。我覺(jué)得通過(guò)這次設(shè)計(jì)，讓我了解了設(shè)計(jì)的整個(gè)流程，在設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足和不少的漏洞讓我自己能夠在以后加以改正在今后的工作中能夠更好的發(fā)揮在學(xué)校學(xué)到得東西，在我能夠在以后的工作中做的更好。
設(shè)計(jì)總結(jié) 10
經(jīng)過(guò)幾次的上機(jī)操作和大半學(xué)期的理論課學(xué)習(xí)，我終于順利完成了小區(qū)物業(yè)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，遇到了各種各樣的問(wèn)題，比如說(shuō)數(shù)據(jù)庫(kù)的連接經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，界面打不開(kāi)等等，我想這還是與自己的知識(shí)積累量不夠有關(guān)，但經(jīng)過(guò)網(wǎng)上查資料和圖書(shū)館查閱，在老師與同學(xué)的幫助下，幾經(jīng)調(diào)試改正后基本上沒(méi)有太大的問(wèn)題了。
這是我們第二次做系統(tǒng)，相較第一次而言，我們更加熟悉SQL的工作原理以及VB程序設(shè)計(jì)的工作界面，并對(duì)管理信息系統(tǒng)有了更深一步的了解，當(dāng)然，這與我們平時(shí)的理論學(xué)習(xí)也密切相關(guān)，看著自己親手做出來(lái)的系統(tǒng)，雖然期間忙活了很長(zhǎng)時(shí)間，但還是有很強(qiáng)烈的成就感，我們感受到理論與實(shí)踐相結(jié)合的樂(lè)趣，并見(jiàn)證了自己從不會(huì)到會(huì)的過(guò)程，期間的過(guò)程與收獲只有自己能夠體會(huì)。盡管平時(shí)上課學(xué)到的知識(shí)很抽象，而且也不是很認(rèn)真，但是通過(guò)上機(jī)實(shí)驗(yàn)，我們切切實(shí)實(shí)感受到了管理信息系統(tǒng)的價(jià)值所在，也對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。另一方面，本次管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)也拓寬了我們的知識(shí)面，它使我們對(duì)小區(qū)的物業(yè)管理有了一個(gè)清晰地認(rèn)識(shí)，隨著今后的發(fā)展，我們的生活將越來(lái)越趨向于智能化，計(jì)算機(jī)化，所以更好的了解這些系統(tǒng)對(duì)我們今后生活的提高也有所幫助。
由于當(dāng)今的物業(yè)管理部門(mén)還不能有一個(gè)很統(tǒng)一的'模式化，所以本系統(tǒng)僅考慮到一般小區(qū)所需要的物業(yè)管理的基本和主要的幾項(xiàng)功能，一個(gè)完好的小區(qū)物業(yè)管理系統(tǒng)還需要更多更復(fù)雜的功能要求，由于開(kāi)發(fā)周期短等局限性，不能將本系統(tǒng)盡善盡美，希望在以后能夠?qū)π^(qū)的物業(yè)做更深一步的調(diào)研，在原有系統(tǒng)的基礎(chǔ)上不斷添加新功能，最終能夠開(kāi)發(fā)出一套完善的小區(qū)物業(yè)管理信息系統(tǒng)。
當(dāng)然了，對(duì)我們來(lái)說(shuō)：對(duì)待學(xué)習(xí)，光有興趣是不夠的，還需要有舉一反三的能力，我們通過(guò)對(duì)這個(gè)系統(tǒng)的研究，發(fā)現(xiàn)他的設(shè)計(jì)界面和代碼也能夠衍生出其他的類(lèi)似的服務(wù)性質(zhì)的管理信息系統(tǒng)。這樣就又為自己的學(xué)習(xí)過(guò)程增添了幾分意義。希望自己在今后的學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)保持這種善于總結(jié)的習(xí)慣，學(xué)到更多的對(duì)自己有用的知識(shí)，為自己的職業(yè)生涯增光添彩。
設(shè)計(jì)總結(jié) 11
這幾個(gè)月的時(shí)間過(guò)的真慢啊，為了讓自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)能更好一些，我可是花費(fèi)了不少的時(shí)間和精力在它上面�，F(xiàn)在，我這幾個(gè)月的努力終于算是有了結(jié)果了，雖然我的畢業(yè)設(shè)計(jì)還算不上完美無(wú)缺，但是它已經(jīng)算是我能做到的極致了，要是還想改進(jìn)的話(huà)那就已經(jīng)超出我的能力范圍了。在此，我得感謝我的指導(dǎo)老師和我的同學(xué)，是他們幫助我解決了不少專(zhuān)業(yè)上的難題。
每一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，都需要在畢業(yè)前把自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)弄好，然后再由老師進(jìn)行評(píng)價(jià)，在多次修改后完成最終版本。我當(dāng)然也不例外，在聽(tīng)到需要做自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，我其實(shí)是懵了的，因?yàn)槲乙膊恢涝撛鯓尤オ?dú)立的完成，就算選什么題我都不清楚。但是在思來(lái)想去后，我選擇了一個(gè)題目來(lái)作為我的畢業(yè)設(shè)計(jì)，因?yàn)橐赃@個(gè)題目為畢業(yè)設(shè)計(jì)的話(huà)，其實(shí)并不難，主要考察的就是一些專(zhuān)業(yè)的基本功，所以說(shuō)這很適合我的專(zhuān)業(yè)水平。
在正式確定好自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目后，我就需要開(kāi)始搜尋一些課題資料了，因?yàn)橘Y料能幫助我了解到現(xiàn)在的社會(huì)情況，也能幫助我展開(kāi)下一步的畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容�？梢哉f(shuō)資料就是整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，要是資料都沒(méi)弄好，那就缺少了畢業(yè)設(shè)計(jì)的靈魂。當(dāng)把所有的資料都弄完后，就需要開(kāi)始自己動(dòng)手設(shè)計(jì)了，我的專(zhuān)業(yè)是，所以我很多的資料都是從網(wǎng)上的一些專(zhuān)業(yè)論壇里獲得的，我從中獲得了不少的靈感，特別是在看到一些不錯(cuò)的設(shè)計(jì)思路時(shí)，我感覺(jué)整個(gè)人就好像被人打通了竅穴一樣，變得格外的興奮。這時(shí)候，我也知道了課外學(xué)習(xí)是有多么的重要，要是我當(dāng)初能早點(diǎn)接觸到這些就好了，那樣的話(huà)我對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì)也不會(huì)感到迷茫。
當(dāng)把一切的畢業(yè)設(shè)計(jì)材料都準(zhǔn)備好了后，就需要開(kāi)始做東西出來(lái)了，我的`目標(biāo)就是設(shè)計(jì)一個(gè)能用且好用的產(chǎn)品，這就得花費(fèi)我不少的時(shí)間去整理資料，設(shè)計(jì)產(chǎn)品的功能。光把東西做出來(lái)是沒(méi)用的，還得花費(fèi)大量的時(shí)間去測(cè)試產(chǎn)品的BUG和性能。有時(shí)候吧，一些小錯(cuò)誤就得花費(fèi)我不少的時(shí)間去找出來(lái)，當(dāng)遇到一些我解決不了的問(wèn)題時(shí)，我還得去找指導(dǎo)老師和同學(xué)幫我，要是沒(méi)有他們幫助我，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)可能還得延期幾個(gè)星期。
最終，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)還是成功出爐了，雖然經(jīng)歷了不少的曲折，但是結(jié)果還是令我滿(mǎn)意的，相信在接下來(lái)的日子里，我能設(shè)計(jì)出更多令人滿(mǎn)意的產(chǎn)品！
設(shè)計(jì)總結(jié) 12
經(jīng)過(guò)四個(gè)月的盡力我的結(jié)業(yè)規(guī)劃總算完結(jié)了，可是現(xiàn)在回想起來(lái)做結(jié)業(yè)規(guī)劃的整個(gè)進(jìn)程，頗有心得，其間有苦也有甜，艱苦一起又充溢趣味，不過(guò)趣味盡在其間！經(jīng)過(guò)本次結(jié)業(yè)規(guī)劃，沒(méi)有接受任務(wù)從前覺(jué)得結(jié)業(yè)規(guī)劃僅僅對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)常識(shí)的單純總結(jié)，可是經(jīng)過(guò)這次做結(jié)業(yè)規(guī)劃發(fā)現(xiàn)結(jié)業(yè)規(guī)劃不僅僅對(duì)前面所學(xué)常識(shí)的一種查驗(yàn)，并且也是對(duì)自己才干的一種進(jìn)步。
結(jié)業(yè)規(guī)劃是我作為一名學(xué)生行將完結(jié)學(xué)業(yè)的最終一次作業(yè)，他既是對(duì)校園所學(xué)常識(shí)的全面總結(jié)和歸納使用，又為往后走向社會(huì)的實(shí)踐操作使用鑄就了一個(gè)杰出開(kāi)端，結(jié)業(yè)規(guī)劃是我對(duì)所學(xué)常識(shí)理論的查驗(yàn)與總結(jié)，可以培育和進(jìn)步規(guī)劃者獨(dú)立剖析和解決問(wèn)題的才干，是我在校期間向校園所交的最終一份綜和性作業(yè)。
經(jīng)過(guò)這次結(jié)業(yè)規(guī)劃使我了解了自己本來(lái)常識(shí)太理論化了，面臨獨(dú)自的課題的是感覺(jué)很茫然。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，從前老是覺(jué)得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。經(jīng)過(guò)這次結(jié)業(yè)規(guī)劃，我才了解學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間堆集的進(jìn)程，在往后的作業(yè)、日子中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，盡力進(jìn)步自己常識(shí)和歸納本質(zhì)。
總歸，不論學(xué)會(huì)的仍是學(xué)不會(huì)的確實(shí)覺(jué)得困難比較多，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難，不知道怎么下手。最終總算做完了有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。此外，還得出一個(gè)定論：常識(shí)有必要經(jīng)過(guò)使用才干完成其價(jià)值！有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真實(shí)到用的時(shí)分才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我以為只要到真實(shí)會(huì)用的時(shí)分才是真的`學(xué)會(huì)了。
在此要感謝我的輔導(dǎo)教師x教師對(duì)我盡心的輔導(dǎo)，感謝教師們給我的協(xié)助。在規(guī)劃進(jìn)程中，我經(jīng)過(guò)查閱許多有關(guān)材料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向教師討教等方法，使自己學(xué)到了不少常識(shí)，也閱歷了不少艱苦，但收成相同巨大。在整個(gè)規(guī)劃中我懂得了許多東西，也培育了我獨(dú)立作業(yè)的才干，樹(shù)立了對(duì)自己作業(yè)才干的決心，信任會(huì)對(duì)往后的學(xué)習(xí)作業(yè)日子有非常重要的影響。并且大大進(jìn)步了著手的才干，使我充沛領(lǐng)會(huì)到了在發(fā)明進(jìn)程中探究的困難和成功時(shí)的高興。盡管這個(gè)規(guī)劃做的也不太好，可是在規(guī)劃進(jìn)程中所學(xué)到的東西是這次結(jié)業(yè)規(guī)劃的收成和財(cái)富，使我終身獲益。
設(shè)計(jì)總結(jié) 13
三周半的機(jī)械課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，說(shuō)是三周半，實(shí)那么兩周半，第一周因連續(xù)有三門(mén)課程要考試，因而無(wú)暇搞設(shè)計(jì)，兩周半的時(shí)間緊迫，于是不得不晚上和周末抽時(shí)間來(lái)繼續(xù)搞設(shè)計(jì)，時(shí)間抓的緊也很充實(shí)。
作為一名機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化大三的學(xué)生，我覺(jué)得能做這樣的課程設(shè)計(jì)是十分有意義。在已渡過(guò)的兩年半大學(xué)生活里我們大多數(shù)接觸的是專(zhuān)業(yè)根底課。我們?cè)谡n堂上掌握的僅僅是專(zhuān)業(yè)根底課的理論面，如何去應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)中的各種機(jī)械設(shè)計(jì)？如何把我們所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)根底理論知識(shí)用到實(shí)踐中去呢？我想做類(lèi)似的大作業(yè)就為我們供給了良好的實(shí)踐平臺(tái)。在做本次課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我感觸最深的當(dāng)屬查閱了很屢次設(shè)計(jì)書(shū)和指導(dǎo)書(shū)。
為了讓自身的設(shè)計(jì)更加完善，更加貼合工程標(biāo)準(zhǔn)，一次次翻閱機(jī)械設(shè)計(jì)書(shū)是十分必要的，同時(shí)也是必不可少的.。我們做的是課程設(shè)計(jì)，而不是藝術(shù)家的設(shè)計(jì)。藝術(shù)家能夠拋開(kāi)實(shí)際，盡情在夢(mèng)想的世界里翱翔，我們是工程師，一切都要有據(jù)可依.有理可尋，不切實(shí)際的設(shè)想永遠(yuǎn)只能是設(shè)想，永遠(yuǎn)無(wú)法升級(jí)為設(shè)計(jì)。記得我以往設(shè)計(jì)了一個(gè)很;藝術(shù)化的減速器箱蓋吊鉤，然后找教師詢(xún)問(wèn)，結(jié)果立刻被教師否認(rèn)了，因?yàn)檫@樣的設(shè)計(jì)，理論上可用，實(shí)際上加工困難，增加產(chǎn)品本錢(qián)。所以我們工程師搞設(shè)計(jì)不要認(rèn)為自身是藝術(shù)家，除非是外形包裝設(shè)計(jì)。
作為一名專(zhuān)業(yè)學(xué)生掌握一門(mén)或幾門(mén)制圖軟件同樣是必不可少的，雖然本次課程設(shè)計(jì)沒(méi)有要求用autoCAD制圖，但我卻在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中都用到了它。用cad制圖方便簡(jiǎn)潔，易修改，速度快，我的設(shè)計(jì)，大局部尺寸都是在cad上設(shè)計(jì)出來(lái)的，然后按這尺寸畫(huà)在圖紙上。這樣，有了尺寸就能很好的操縱圖紙的布局。
另外，課堂上也有局部知識(shí)不太清楚，于是我又不得不邊學(xué)邊用，時(shí)刻穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)，這也是我作本次課程設(shè)計(jì)的第二大收獲。整個(gè)設(shè)計(jì)我根本上還滿(mǎn)意，由于水平有限，難免會(huì)有錯(cuò)誤，還望教師批評(píng)指正。期望辯論時(shí)，教師多提些問(wèn)題，由此我可用更好地了解到自身的缺乏，以便課后加以彌補(bǔ)。
設(shè)計(jì)總結(jié) 14
正所謂是萬(wàn)事開(kāi)頭難啊，遇到了很多問(wèn)題，比如：插入的圖片不符合規(guī)格，一下子把其他內(nèi)容的框架擠開(kāi)；插入的層太多，大一點(diǎn)的就把小一點(diǎn)的給覆蓋掉了；插入的FLASH不能產(chǎn)生效果�？傊畣�(wèn)題一籮筐。實(shí)踐出真知，真正實(shí)際操作的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己所欠缺的，
一．網(wǎng)站的整體規(guī)劃
1.討論網(wǎng)站主題：因?yàn)樽约簩?duì)普羅旺斯很感興趣，于是就想到要是一下為心中的仙境設(shè)計(jì)一個(gè)旅游網(wǎng)站。
2.定位網(wǎng)站CI形象：旅游網(wǎng)站最重要的就是是瀏覽者產(chǎn)生想去親身體驗(yàn)一下的共鳴。于是在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)上面，根據(jù)普羅旺斯夢(mèng)幻般的意境，我采用的是清新雋永的CI形象。使瀏覽者有賓至如歸的感受。
3.確定欄目和板塊：
1）首先要考慮整個(gè)網(wǎng)頁(yè)的長(zhǎng)和寬，以及長(zhǎng)度和寬度之間的比例。
2）其次就應(yīng)該考慮導(dǎo)航條的設(shè)置了。
3）正文的框架設(shè)置（橫向因素和縱向因素交錯(cuò)）
在瀏覽了很多精美的旅游網(wǎng)站之后，再結(jié)合自己的想法，我先在草紙上畫(huà)出了大體的欄目和板塊。
4.網(wǎng)站的整體風(fēng)格和創(chuàng)意：建立一個(gè)浪漫的旅行網(wǎng)站，走映像派路線(xiàn)，目的務(wù)必使瀏覽者留下映像。
二．網(wǎng)頁(yè)制作的前期策劃與準(zhǔn)備
1、資料的搜集：
由于個(gè)人的愛(ài)好，我很早以前就收集了許多普羅旺斯的美圖，這次就方便多了。接著就搜集了一些有夢(mèng)幻效果的網(wǎng)頁(yè)背景，F(xiàn)IASH源代碼、小圖標(biāo)和一些GIF的動(dòng)畫(huà)等。
2、熟悉制作工具軟件：
主頁(yè)制作的基本條件有：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)軟件：
HTML編輯軟件：常用的有Frontpage、Hotdog等，本文重點(diǎn)介紹Dreamweaver；圖像處理軟件：常用的有Photoshop、flash、Fireworks等；文件上傳軟件：常用的有Cuteftp、WSftp等。在老師的指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)自己還有很多的不足。就框架的應(yīng)用很難把握，切片也很難合理切割，當(dāng)插入圖片的`時(shí)候把原有的模板給撐破了，精確定位很重要。因?yàn)閷W(xué)藝不精，所以不會(huì)網(wǎng)頁(yè)的代碼設(shè)計(jì)，只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)三劍客綜合使用。不過(guò)也實(shí)踐中也學(xué)到了很多知識(shí)，比如原本不知道網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)還需要切片，表格的嵌套是非常重要的，模板的應(yīng)用時(shí)非常便捷的。還有一些行為中的效果也是蠻不錯(cuò)的。所以這次實(shí)訓(xùn)還是很有意義的。
設(shè)計(jì)總結(jié) 15
室內(nèi)設(shè)計(jì)是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)課程，是學(xué)生全面、系統(tǒng)地掌握所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要組成部分。它具有綜合性強(qiáng)、涉及面廣和實(shí)踐性強(qiáng)等顯著特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生具有綜合運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)理論知識(shí)去獨(dú)立分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為其今后走上工作崗位從事有關(guān)實(shí)際工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，我在室內(nèi)設(shè)計(jì)課程中進(jìn)行了積極的教學(xué)探索與學(xué)習(xí)實(shí)踐。在課程的教學(xué)上要求學(xué)生學(xué)習(xí)和把握的.重點(diǎn)是對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行研究，把握室內(nèi)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)及要素。讓學(xué)生了室內(nèi)設(shè)計(jì)課程是環(huán)藝專(zhuān)業(yè)的重要課程之一，是環(huán)藝專(zhuān)業(yè)的必修課。做到了因材施教，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況去教學(xué)，同時(shí)結(jié)合本課程的實(shí)際情況采取理論加實(shí)踐的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，取得了實(shí)效。該課程的學(xué)習(xí)及練習(xí)是與環(huán)藝專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)的。學(xué)生只有通過(guò)具體的實(shí)際訓(xùn)練，才能真實(shí)的掌握了攝影創(chuàng)作的基本科學(xué)規(guī)律，為以后的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在課程的教學(xué)上要求學(xué)生學(xué)習(xí)和把握以下要點(diǎn)：
1、對(duì)室內(nèi)平面設(shè)計(jì)圖的各種細(xì)節(jié)進(jìn)行熟練設(shè)計(jì)。
2、能突出室內(nèi)平面設(shè)計(jì)圖的設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì)，突出室內(nèi)布局創(chuàng)意、室內(nèi)布局人性化、室內(nèi)各個(gè)空間之間的關(guān)系。
3、設(shè)計(jì)的圖形布局合理，室內(nèi)結(jié)構(gòu)完美，各個(gè)空間之間的比例協(xié)調(diào)。
4、表現(xiàn)設(shè)計(jì)手法獨(dú)特，設(shè)計(jì)理念比較新穎，有自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格。
5、布置室內(nèi)平面設(shè)計(jì)圖的地板和家具，要求比例協(xié)調(diào)。
在教學(xué)目的和要求上讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)課程對(duì)今后工作
的重要性，教學(xué)中在理論知識(shí)傳授的基礎(chǔ)上輔以實(shí)際操作練習(xí)，在實(shí)際操作過(guò)程中對(duì)學(xué)生作業(yè)分別加以指導(dǎo)，做到因材施教，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)理論和實(shí)際設(shè)計(jì)。
學(xué)習(xí)方法是深入淺出的講解，組織學(xué)生聯(lián)系室內(nèi)設(shè)計(jì)課程對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)重要性的影響開(kāi)展討論，從而加深對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)課程把握和理解。
以上是本學(xué)期10級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)環(huán)藝方向3班室內(nèi)設(shè)計(jì)課程的總結(jié)，經(jīng)過(guò)6周的教學(xué)，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，但仍然有許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面的不足，相信在日后的教學(xué)任務(wù)中去完善，改進(jìn)。
設(shè)計(jì)總結(jié) 16
全面推行素質(zhì)教育是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的根本任務(wù)，在全面推行素質(zhì)教育的過(guò)程中，新課改是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，新課改的實(shí)施，迫切要求我們的廣大教師要轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念、盡快提高專(zhuān)業(yè)化水平。為保障基礎(chǔ)教育改革實(shí)驗(yàn)工作的順利進(jìn)行，扎實(shí)的推進(jìn)素質(zhì)教育的開(kāi)展，現(xiàn)將新課程培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
我作為一名教育工作者，戰(zhàn)斗在教育的第一線(xiàn)，既要教書(shū)又要育人。反思過(guò)去的觀(guān)念的確存在許多不足，現(xiàn)在的我應(yīng)該徹底地轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，在以后的教學(xué)工作中，應(yīng)重視學(xué)生的認(rèn)識(shí)發(fā)展，更要重視學(xué)生的情感的發(fā)展，既要重視眼前的教育結(jié)果，又要著眼學(xué)生未來(lái)的終身發(fā)展。從這個(gè)意義上講，我的.教學(xué)以后要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)引導(dǎo)，幫助學(xué)生建立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。
學(xué)習(xí)的意義在于積累知識(shí)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)能力，在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，適應(yīng)社會(huì)并生活的好是人們追求的價(jià)值所在。不可否認(rèn)，人人都渴望榮華富貴，但是生活絕不僅僅是這些。作為一名教師，在多元價(jià)值的今天，應(yīng)堅(jiān)持主旋律教育，堅(jiān)持有意義的生活教育。引導(dǎo)學(xué)生在范例分析中展示觀(guān)點(diǎn)，再價(jià)值沖突中辨別觀(guān)點(diǎn)，在比較鑒別中確認(rèn)觀(guān)點(diǎn)，在探究活動(dòng)中提煉觀(guān)點(diǎn)。
“習(xí)得無(wú)助”現(xiàn)象和“歸因理念”。通過(guò)學(xué)習(xí)反省，“習(xí)得無(wú)助”現(xiàn)象的確存在，危害甚大。作為教師，我們應(yīng)該采取各種方法，讓學(xué)生避免這種現(xiàn)象，不能讓學(xué)生失去起跳的力量。歸因理念告訴我們，不同的歸因?qū)?dǎo)致對(duì)成功與失敗不同情感的反應(yīng)。導(dǎo)致對(duì)成功和失敗的不同期望，將影響學(xué)生個(gè)體的自我觀(guān)念、信心。
“讓錯(cuò)誤轉(zhuǎn)化為學(xué)生成長(zhǎng)的契機(jī)�！敝v授知識(shí)的過(guò)程是帶著學(xué)生走向知識(shí)，而不是帶著只是走向?qū)W生。前者學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程，后者，知識(shí)是本位，注重學(xué)習(xí)結(jié)果。最經(jīng)典的一句話(huà)就是：“錯(cuò)誤只有被理解，被認(rèn)識(shí)才能體現(xiàn)它的價(jià)值。也只有這樣，失敗才會(huì)成為成功之墓！”
感受之深，體會(huì)之多，一時(shí)恐難道盡！但我深信：這些小小的感受的浪花，在我以后的教育工作中，必將變成波濤洶涌的巨浪，推動(dòng)我的教育教學(xué)不斷發(fā)生質(zhì)的飛躍！
設(shè)計(jì)總結(jié) 17
通過(guò)為期兩個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)，總的體會(huì)可以用一句話(huà)來(lái)表達(dá)，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！。
以往的課程設(shè)計(jì)都是單獨(dú)的構(gòu)件或建筑物的某一部分的設(shè)計(jì)，而畢業(yè)設(shè)計(jì)則不一樣，它需要綜合考慮各個(gè)方面的工程因素，諸如布局的合理，安全，經(jīng)濟(jì)，美觀(guān)，還要兼顧施工的`方便。這是一個(gè)綜合性系統(tǒng)性的工程，因而要求我們分別從建筑，結(jié)構(gòu)等不同角度去思考問(wèn)題。
在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，遇到的問(wèn)題是不斷的。前期的建筑方案由于考慮不周是，此后在指導(dǎo)老師及教研室各位老師和同學(xué)們的幫助下，通過(guò)參考建筑圖集，建筑規(guī)范以及各種設(shè)計(jì)資料，使我的設(shè)計(jì)漸漸趨于合理。
在計(jì)算機(jī)制圖的過(guò)程中，我更熟練操作AutoCAD、天正建筑等建筑設(shè)計(jì)軟件。在此過(guò)程中，我對(duì)制圖規(guī)范有了較為深入地了解，對(duì)平、立、剖面圖的內(nèi)容、線(xiàn)形、尺寸標(biāo)注等問(wèn)題上有了更為清楚地認(rèn)識(shí)。
中期進(jìn)行對(duì)選取的一榀框架進(jìn)行結(jié)構(gòu)手算更是重頭戲，對(duì)各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程知識(shí)貫穿起來(lái)加以運(yùn)用，比如恒載，活載與抗震的綜合考慮進(jìn)行內(nèi)力組合等。開(kāi)始的計(jì)算是錯(cuò)誤百出，稍有不慎，就會(huì)出現(xiàn)與規(guī)范不符的現(xiàn)象，此外還時(shí)不時(shí)出現(xiàn)筆誤，于是反復(fù)參閱各種規(guī)范，設(shè)計(jì)例題等，把課本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的東西，使其更接近于實(shí)際工程。
緊張的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于劃上了一個(gè)滿(mǎn)意的句號(hào)，從四月份至今，回想起過(guò)去兩個(gè)多月的設(shè)計(jì)收獲是很大的，看到展現(xiàn)在眼前的畢業(yè)設(shè)計(jì)成果，不僅使我對(duì)四年來(lái)大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的進(jìn)行了一次比較系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和總結(jié)歸納，而且使我真正體會(huì)了設(shè)計(jì)的艱辛和一種付出后得到了回報(bào)的滿(mǎn)足感和成就感。同時(shí)也為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為以后的人生作好了鋪墊。
因此，通過(guò)本畢業(yè)設(shè)計(jì)，掌握了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的內(nèi)容、步驟、和方法，全面了解設(shè)計(jì)的全過(guò)程；培養(yǎng)正確、熟練的結(jié)構(gòu)方案、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算、構(gòu)造處理及繪制結(jié)構(gòu)施工圖的能力；培養(yǎng)我們?cè)诮ㄖこ淘O(shè)計(jì)中的配合意識(shí)；培養(yǎng)正確、熟練運(yùn)用規(guī)范、手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)圖集及參考書(shū)的能力；通過(guò)實(shí)際工程訓(xùn)練，建立功能設(shè)計(jì)、施工、經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)的思想，進(jìn)一步建立建筑、結(jié)構(gòu)工程師的責(zé)任意識(shí)。
設(shè)計(jì)總結(jié) 18
本科畢業(yè)設(shè)計(jì)歷時(shí)兩個(gè)半月，在這兩個(gè)半月中，我能按照預(yù)期進(jìn)度安排，按時(shí)按量的完成設(shè)計(jì)任務(wù)。設(shè)計(jì)初期，我復(fù)習(xí)了《結(jié)構(gòu)力學(xué)》、《鋼結(jié)構(gòu)》、《鋼筋混凝土》等知識(shí)，查閱了《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》、《荷載規(guī)范》等規(guī)范。在設(shè)計(jì)中期，利用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)后期，主要進(jìn)行建施、結(jié)施圖的繪制。設(shè)計(jì)期間得到了建筑工程學(xué)院諸多老師的指導(dǎo)和幫助，在此深表謝意。
畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)大學(xué)四年所學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用，是理論聯(lián)系實(shí)際的訓(xùn)練。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，我復(fù)習(xí)了以前在課堂上學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)和體會(huì)到了建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本技能和思想。我深刻的認(rèn)識(shí)到：作為工程師，應(yīng)該具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，本著建筑以人為本的思想，力求做到安全、經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、耐久、美觀(guān)；設(shè)計(jì)過(guò)程中，應(yīng)該嚴(yán)格按照建筑規(guī)范的要求，同時(shí)也要考慮各個(gè)工種的協(xié)調(diào)和合作，特別是結(jié)構(gòu)和建筑的交流，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工的協(xié)調(diào)。這就要求工程設(shè)計(jì)人員具備較高的綜合素質(zhì)，不僅要抓住建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的主要矛盾，同時(shí)也要考慮一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到規(guī)范是設(shè)計(jì)的航標(biāo)，必須多思考、多體會(huì)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，要不斷加強(qiáng)對(duì)規(guī)范的學(xué)習(xí)和理解，只有這樣，才不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。
相互學(xué)習(xí)，注重交流。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們遇到了很多問(wèn)題，必須勤學(xué)好問(wèn)，努力發(fā)揮集體的積極性和創(chuàng)造力，充分挖掘團(tuán)隊(duì)的潛力，這樣才能提高工作效率。在工程實(shí)踐上，必須集體的智慧和力量，因此我們應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。
“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)�！痹诋厴I(yè)設(shè)計(jì)中，我為能用上四年所學(xué)而欣慰，同時(shí)我深深的感覺(jué)到了基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí)，老是感覺(jué)所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相差太遠(yuǎn)。這種急功近利的思想使自己對(duì)一些專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)有所放松，在畢業(yè)設(shè)計(jì)的'過(guò)程中，我深深的體會(huì)到了“書(shū)到用時(shí)方恨少”的含義。在以后的學(xué)習(xí)生活中切不可急于求成而忽略了夯實(shí)基礎(chǔ)�！叭f(wàn)丈高樓從地起”，切實(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。
畢業(yè)設(shè)計(jì)是本科教育非常重要的階段，我初步掌握了建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論、方法、步驟。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的工程師。在此再次感謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)中指導(dǎo)幫助我的老師和同學(xué)。
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