【精選】開(kāi)心作文400字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的開(kāi)心作文400字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)心作文400字 篇1
今天我非常高興,因?yàn)槲医K于如愿以償?shù)卮魃狭诵〖t帽,成為了一名值周隊(duì)員。
下午我進(jìn)入教室后,我就看見(jiàn)講桌上放著幾十頂紅帽和許多條綬帶,綬帶上面還寫(xiě)著“濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的標(biāo)語(yǔ)。我想:終于輪到我們班值周了,老師會(huì)讓哪些同學(xué)戴上紅帽或綬帶,成為光榮的值周隊(duì)員呢?會(huì)不會(huì)有我呀?如果沒(méi)有我那該怎么辦呢?我早就想領(lǐng)到小紅帽了。
正在這時(shí),宋老師來(lái)到教室說(shuō):“等一會(huì)兒陳輔導(dǎo)員來(lái)給我們安排值周任務(wù)!卑察o的教室頓時(shí)熱鬧起來(lái),就像菜市場(chǎng)一樣,大家都和我一樣,希望能領(lǐng)到這一神圣的任務(wù)。又過(guò)一會(huì)兒,陳輔導(dǎo)員出現(xiàn)在我們的面前,笑瞇瞇的看著我們。在宋老師的協(xié)助下開(kāi)始點(diǎn)名字發(fā)金燦燦的綬帶,我感覺(jué)到我的'心跳突然加速了,心里一直在想:到底有沒(méi)有我呀?綬帶發(fā)完了,沒(méi)有點(diǎn)到我的名字,我有些失落。開(kāi)始發(fā)小紅帽了,我的心跳又加速了許多,當(dāng)宋老師叫到我的名字時(shí),我激動(dòng)極了,連忙跑上去領(lǐng)到了屬于我的小紅帽。
有了這頂小紅帽我更要好好學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,下次還讓小紅帽陪在我身邊。
開(kāi)心作文400字 篇2
我從小就喜愛(ài)動(dòng)物,我養(yǎng)過(guò)兔子,小雞,烏龜和金魚(yú)?晌易钕矚g小狗,但媽媽不同意。我再三懇求,媽媽終于同意讓我養(yǎng)只倉(cāng)鼠。雖然差距很大,但我很開(kāi)心。不過(guò)媽媽提出了一個(gè)要求:必須有一門(mén)功課考到100分才能得到它。
我聽(tīng)了后想:100分?難度太大了吧,可我決定試一試。正好下周英語(yǔ)就要考試了,我決定好好復(fù)習(xí)。接下來(lái)的幾天我每天都背單詞,做練習(xí),把易錯(cuò)的題多看幾遍。
終于,考試來(lái)臨了。一進(jìn)教室,我趕忙拿起英語(yǔ)書(shū),開(kāi)始認(rèn)真閱讀起來(lái)。一直到上課鈴響起時(shí),我才放下書(shū),準(zhǔn)備考試。我打開(kāi)筆袋,鉛筆和橡皮好像在對(duì)我說(shuō):“加油,你一定能成功的!蹦玫皆嚲,我就細(xì)心地開(kāi)始答題。很快,考試結(jié)束了。試卷交上去后,我心想:千萬(wàn)不要出錯(cuò)呀,要不然就得不到我朝思暮想的小倉(cāng)鼠了。我期待著明天趕快到來(lái)又很害怕。
第二天,英語(yǔ)老師拿了許多試卷進(jìn)了班,我的心一下子提到了嗓子眼里。這時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)葉老師報(bào)了我的名字:張瓅文,100分。我不敢相信自己的耳朵,差點(diǎn)興奮得跳了起來(lái)。仿佛看見(jiàn)可愛(ài)的小倉(cāng)鼠在向我招手呢!
現(xiàn)在,我擁有了一只叫仔仔的倉(cāng)鼠。它是我用努力學(xué)習(xí)換來(lái)的。通過(guò)那次努力,我不僅考到了好成績(jī)還滿足了自己的愿望。那一次,我真開(kāi)心呀!
開(kāi)心作文400字 篇3
今天下午第三節(jié)課開(kāi)始的時(shí)候,我的肚子唱起了空城計(jì)之歌,加上外面又下起了大雨,心情很是低落。
語(yǔ)文老師來(lái)了,與平日不同的是語(yǔ)文老師沒(méi)拿課本!只見(jiàn)語(yǔ)文老師走上講臺(tái),說(shuō):“今天這一節(jié)課,我們來(lái)用語(yǔ)言描述一下我們班同學(xué)的樣子和重量!
苗苗先說(shuō):“我們班張豪很胖,肚子都有課桌那么大了!睆埡啦桓吲d了,說(shuō):“苗苗瘦的一陣風(fēng)就可以把她吹起來(lái)了。”老師說(shuō):“你們兩個(gè)都說(shuō)的對(duì),如果不加胖、瘦兩個(gè)字會(huì)更好一些!
小叮當(dāng)說(shuō):“小亮長(zhǎng)得很瘦,太瘦了,瘦的很。”老師說(shuō):“小叮當(dāng),你用的是直接描寫(xiě),我們這節(jié)課是要用側(cè)面描寫(xiě)的!鄙贺愓f(shuō):“小馬如同一座大樓房一樣!苯上烧f(shuō):“張?zhí)斓亩亲尤缤煲粯哟!彼脑捯粑绰,全班同學(xué)就都大笑起來(lái)。
老師說(shuō):“姜仙仙,你描寫(xiě)的太夸張了!睆埡勒f(shuō):“姜仙仙十分輕,就如同空氣一樣!贝蠹矣中α似饋(lái),姜仙仙卻十分不滿的瞪著他。老師笑著說(shuō):“張豪、姜仙仙,咱們下一節(jié)課在上一節(jié)語(yǔ)文課吧!”說(shuō)完這句話,下課鈴響了。同學(xué)們?nèi)颊{(diào)皮的沖出了教室。
真是一節(jié)開(kāi)心的語(yǔ)文課呀!
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