【實(shí)用】走過(guò)作文600字六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的走過(guò)作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
走過(guò)作文600字 篇1
朋友，一個(gè)多么溫馨的詞。朋友是指示燈，他是我們孤單黑夜的陪伴者，為我們指明方向；朋友是甘甜的源泉，他澆灌我們稚嫩的心靈；朋友是清晨的一縷陽(yáng)光，他給予我們溫暖與光明，促使我們開(kāi)啟新的征程；朋友是寒冷時(shí)的熱茶，他使我們溫暖。
和朋友在一起的日子里，是那樣的純真，那樣的歡樂(lè)。
我和林琳是好朋友，可從上初中后，我倆沒(méi)分到一班，彼此也少了些來(lái)往，我只能表示無(wú)奈，可我對(duì)她依然像從前那樣——有了好事和她一塊兒分享傷心時(shí)就找她傾訴。開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)星期，他突然就不理我了，我也不知是為什么，總覺(jué)得是自己的錯(cuò)誤。那天上學(xué)，我推著車子進(jìn)車棚，她正好迎面走過(guò)來(lái)，我想喊住她，可是不敢——他身邊還有一個(gè)女生，個(gè)子矮矮的，笑起來(lái)很燦爛。我停了一下，又走進(jìn)了車棚，她看了我一眼，接著轉(zhuǎn)移了眼光，不再看我，而是和另一個(gè)女生聊天。我心想：她就這樣不理我了嗎？
還記得小學(xué)六年級(jí)時(shí)。一個(gè)課外活動(dòng)，我被老師叫到辦公室查作業(yè)。那時(shí)我正玩著同桌的手表，我隨手就放在了桌子上，待我回教室時(shí)，手表不見(jiàn)了，我以為是同桌拿走了，就不再管。過(guò)了一會(huì)兒，同桌問(wèn)我要手表，我心中便忐忑不安：“你不是拿走了嗎？”“沒(méi)有�！薄鞍�？那我找找�！蔽以跁�(shū)洞里找到了手表。我想：是誰(shuí)要污蔑我��？我得把他揪出來(lái)！我第一時(shí)間想到了我的“反對(duì)派”小胖，我問(wèn)他是不是他干的，他說(shuō)不是，但臉上卻奸笑，看到他的表情，我就認(rèn)定是他，劈頭蓋臉的就把他罵了一頓。他的臉一下子氣得通紅，發(fā)怒的指著林琳，對(duì)我說(shuō)：“不是我干的，是她的事�！闭f(shuō)完，他轉(zhuǎn)身就走了。我一下子就像被潑了水似的，懊悔極了。林琳看著我這樣，小心翼翼地對(duì)我說(shuō)：“我只是和你鬧著玩，別這樣，我心里也挺不舒服的�！蔽蚁雽�(duì)他發(fā)脾氣，可是看到她這樣，我心都軟了。
友誼觸手可及，卻又遙不可及，珍惜眼前的友誼吧！
走過(guò)作文600字 篇2
從前，語(yǔ)文它曾從我身邊輕輕走過(guò)，輕得讓我感覺(jué)不到他。現(xiàn)在，正在成長(zhǎng)的我，漸漸地能感受到他的存在，盡管很若隱若現(xiàn)。從我感受到到它的那一刻起，我便事事留心，企圖發(fā)現(xiàn)一些內(nèi)在隱含的東西。每天的新發(fā)現(xiàn)，使我過(guò)得更加充實(shí)。語(yǔ)文，他令我受益匪淺。
小時(shí)候，我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，是關(guān)于愛(ài)迪生的：他經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的研究，終于在電燈上取得了突破，后來(lái)，又為了尋找一種能夠長(zhǎng)時(shí)間發(fā)光的燈絲，進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)。他憑著自己堅(jiān)持不懈的毅力，終于找到了可以長(zhǎng)時(shí)間發(fā)光的燈絲。于是，我便很崇拜他，覺(jué)得他很厲害。事后，我經(jīng)過(guò)理解，便覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)他那不怕困難，堅(jiān)持到底的精神。
后來(lái)，考試前老師布置了一張卷子，上面的題都比較難，我們都做得心煩意亂。“鈴~~”，下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的拿著球跑出教室，我想把卷子做完再去，可是又很想去打球，同學(xué)們也都在誘惑我：“走吧，去打球吧。明天考試了，趁現(xiàn)在開(kāi)心下吧。”我想：少做幾題應(yīng)該也不會(huì)有大問(wèn)題吧，再說(shuō)那么難的題，明天未必會(huì)考。正準(zhǔn)備走時(shí)，突然間想起愛(ài)迪生的故事，覺(jué)得應(yīng)該堅(jiān)持下去，但是我又很想去玩……經(jīng)過(guò)一翻思想斗爭(zhēng)，我決定要做完題再去。于是我又靜下心來(lái)，回想起以前做過(guò)的題……一下子，我覺(jué)得思路清晰了很多，題目也迎韌而解了。
第二天的考試，就考了試卷上那道難題，全班只有少部分同學(xué)會(huì)做，所以，我考了很高的分?jǐn)?shù)。
語(yǔ)文，他帶給我許多快樂(lè)，不過(guò)要想學(xué)好他，還要事事留心，處處積累，認(rèn)真思考。
走過(guò)作文600字 篇3
現(xiàn)在我已經(jīng)十四歲了，也就意味著您照顧我十四年了。十四年真的過(guò)得很快，感覺(jué)一眨眼就過(guò)去了，雖然時(shí)間過(guò)得很快，但是這段時(shí)間里留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些珍貴的東西是怎么也忘不掉的`。
小時(shí)候的我很聽(tīng)話，什么事都按您說(shuō)的去做。有一次我過(guò)生日，家里來(lái)了很多客人，您忙得不可開(kāi)交，奶奶要我去幫忙端茶，我無(wú)論如何都不敢做這活，因?yàn)橐c很多客人打交道，我膽子太小，根本不聽(tīng)奶奶的話，奶奶與我談了很久�！皨寢�，我不要做這個(gè)，我不要做這個(gè)，”但是奶奶非要我做，“不嘛，不嘛！”您也明白事情很多，奶奶這是想煅練我的能力，您沒(méi)有很直接地命令我，反而蹲下來(lái)摸著我的臉：“乖孩子，媽媽知道你不做的原因，這樣吧，我們一起做這件事好嗎？你端盤(pán)子，我就跟在你身后陪著你，如果有人敢‘欺負(fù)’你，媽媽就幫你教訓(xùn)他�！薄班培拧蔽倚÷暤鼗卮�。之后我就和您一起端茶，雖然還是很害怕，但有您陪著我膽子大了很多。
我是一個(gè)愛(ài)哭鬼，一點(diǎn)點(diǎn)不如我意的地方，受一點(diǎn)點(diǎn)的委屈我就會(huì)哭上半小時(shí)，一天，我要您幫我買零食去吃，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，您沒(méi)能及時(shí)幫我買到，我大哭起來(lái)。剛開(kāi)始您沒(méi)有生氣，讓我一個(gè)人哭，但是您越來(lái)越煩，就去后院樹(shù)上折了一根樹(shù)枝，在我的手上打了一下，我用力推了一下您，您愣住了，一向聽(tīng)話的我怎么變得叛逆起來(lái)，挽起衣袖在我腿上抽了幾下，我也不甘示弱，一下沖出房間，無(wú)論您怎么叫，怎么喊，我都沒(méi)有回來(lái)。到了快吃晚飯的時(shí)間了，我的肚子“叫”起來(lái)，沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮回到家，爸爸站在門口，攔住了我，“膽兒挺大�。‰x家出走嗎？那就別回來(lái)了，走��！”“我……”“咕�！蔽业亩亲佑衷诮校撍赖亩亲�，別叫了。您過(guò)來(lái)抱住我：“過(guò)來(lái)吃飯吧！”您的眼睛是紅腫的，我猜得出來(lái)您哭過(guò)了，但在我面前您盡力忍著淚水。
媽媽，我感謝您無(wú)微不至的愛(ài)，感謝您，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。
走過(guò)作文600字 篇4
住處外面的大路兩旁，栽滿了樹(shù)。其中最整齊的是兩排黃桷樹(shù)，間插著另外的我叫不上名的樹(shù)。這些樹(shù)想必是極適應(yīng)這里的氣候，長(zhǎng)得異常高大茂密。夏天，從樹(shù)下經(jīng)過(guò)，哪怕是重慶的日頭都被過(guò)濾得涼風(fēng)繚繞。
春踏著不變的步子趕來(lái)。淅淅瀝瀝的雨中，油綠的黃桷樹(shù)開(kāi)始變色，有的純粹的黃，有的半青半黃，還有的青中帶黃。
今天，再出門，風(fēng)吹過(guò)，飄落下來(lái)的就是通體黃色的好看的蝴蝶了。這個(gè)比喻很蹩腳，就像小學(xué)生的水平，但是，無(wú)論低頭走路，還是與人攀談，這樣的黃葉就會(huì)在不經(jīng)意間帶著風(fēng)進(jìn)入你的眼簾。
抬頭看天，一樹(shù)的新綠直逼藍(lán)天，在陽(yáng)光下顯得通透、仿佛能看見(jiàn)葉脈間汩汩流動(dòng)的生機(jī)。旁邊的那棵或許是晚栽了一兩周，還擎著滿樹(shù)的黃葉等著風(fēng)。生命的交替就這么在春日的陽(yáng)光中進(jìn)行著。有幾棵的新葉正在展開(kāi)，芽片掉落一地。走在其間，真有種迎來(lái)送往的感覺(jué)。
提著菜，默默地走著，享受著這春的熱烈。突然，腳下鋪了一層極細(xì)的小白花，鼻尖淡淡的香味縈繞。抬頭看，粗糙的樹(shù)皮，高大的身形。再一仰頭，雙臂合圍的一棵大樹(shù)，那展開(kāi)的枝丫綴滿了這樣的小花。剛萌出的嫩綠被這一片白色沖淡，幾乎都看不見(jiàn)了，朝陽(yáng)斜著穿過(guò)，灑下好看的亮色。突然想請(qǐng)人畫(huà)像，穿著漢服，拿著團(tuán)扇，接住剛剛飄落的花，陽(yáng)光打在臉上，有著小花一樣的寧?kù)o，這圖應(yīng)該比舞臺(tái)上穿漢服做著生硬動(dòng)作的那些更美吧！
思緒流連不肯離開(kāi)，勒得生疼的手提醒我，手里還提著一袋菜。我深吸一口氣，這毫無(wú)違和感。提著菜，我仍看到了春景;帶著這種美好，我走過(guò)春景，那里還有另外的風(fēng)景等著我。歲月靜好，大概就是如此吧！
走過(guò)作文600字 篇5
月光如水，然燒燎人心。大道平坦，行者孑然一身。
筆墨見(jiàn)識(shí)的多了，胸中文識(shí)自然多些，執(zhí)一卷書(shū)，寫(xiě)古人辭章，釋然自我心境，全化為煙墨，自筆下流淌，流入我眼底，再淌入心田。
書(shū)法這件事，還是愛(ài)好多于專業(yè)——其實(shí)現(xiàn)今對(duì)于大部分傳統(tǒng)文化的態(tài)度，也是如此�；蚴呛敛魂P(guān)心，漠不在意，又或剛剛“挖掘”出一些東西，就迫不及待地賣弄。些般種種在網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)中太過(guò)于常見(jiàn)，難以窮舉。故我也不放在心上了。
明清時(shí)有文人說(shuō)書(shū)法能“釋氣”，其實(shí)亦是老生常談，但的確合乎當(dāng)下。我個(gè)人水平不佳，但以此類“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的觀點(diǎn)，也可以修身養(yǎng)性、陶冶情操，當(dāng)真如此？
網(wǎng)上關(guān)于書(shū)法的信息魚(yú)龍混雜，好不容易尋到喜歡的書(shū)法博主。打開(kāi)評(píng)論，兩派混戰(zhàn)，要么是無(wú)依據(jù)地批判，要么是無(wú)底線地贊美。我又讀到了這樣一段話：“國(guó)人就喜歡沉迷于這種虛無(wú)無(wú)意義的事物，這是封建糟粕，不如實(shí)業(yè)興邦�！�
我的心觸動(dòng)許久，作出這樣一種回復(fù)：“傳統(tǒng)文化，并非封建糟粕，實(shí)業(yè)是一回事，而文化自信，又是另一回事。洋務(wù)派也講‘實(shí)業(yè)興邦’，大清照樣亡了�！�
我思考許久，又把這段話刪了。
在書(shū)中讀到這樣的句子：“其實(shí)唐人也評(píng)價(jià)，唐朝的詩(shī)壇是混亂不堪的，就如有人評(píng)價(jià)當(dāng)下詩(shī)壇是混亂不堪的一樣，但是倘若你有像李白、杜甫那樣的朋友，你就不會(huì)這么說(shuō)了�；靵y下，往往藏著新生�！�
我會(huì)心一笑，是發(fā)自內(nèi)心的觸動(dòng)。
在這些年，出門逛街，或在景區(qū)游玩，總能見(jiàn)人身著漢服，衣袂飄飄，哪怕是我身居一座小縣城�，F(xiàn)今猶有人不理解，仍認(rèn)為這是一種奇裝異服，但我想更多的人像我一樣，早已理解，甚至于贊，因?yàn)闈h服獨(dú)到的文化氣質(zhì)。
有時(shí)，大道無(wú)涯。所以行人匆匆，那樣是無(wú)法理解文化的奧妙的。畢竟，走過(guò)，才明白。
走過(guò)作文600字 篇6
“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”成長(zhǎng)的道路總是崎嶇不平，長(zhǎng)大的我們，暮然回首，才知道童年便是記憶中最深刻的那段時(shí)光，而我的朋友，早已遠(yuǎn)去的童年，你又是否還記得我們?cè)黄鹱哌^(guò)的日子。
溫暖的春夜，你是否會(huì)記起曾與我度過(guò)的無(wú)數(shù)個(gè)歡樂(lè)的日月，是否記得我們?cè)诓莸厣媳寂�，在田野里嘻戲，在浩蕩的藍(lán)天下，看風(fēng)箏迎風(fēng)飛揚(yáng)的日子？如今，田野，草地，變成了車水馬龍的公路，風(fēng)箏也斷了線，飄向遠(yuǎn)方。如今的你又是否和我一樣，常常坐在窗邊，感慨著生活的變化萬(wàn)千？
炎熱的夏日，你是否會(huì)記起，我們?cè)谇宄旱某靥吝叄吻鍥鲋庖u上心頭，讓微風(fēng)撫過(guò)我們的臉頰。如今的你是否會(huì)和我一樣，在烈日下?lián)]灑汗水與青春。
果實(shí)豐收的秋天，你是否會(huì)記起我們?cè)跇?shù)林中拉扯樹(shù)條，踩著隨風(fēng)飄零的落葉，一起歡笑，一起大聲歌唱的時(shí)光？而現(xiàn)如今，又是一年落葉時(shí)，卻不見(jiàn)樹(shù)葉的飄落，也不見(jiàn)你那久違的聲影，只剩下我孤零零的一人。如今的你，是否也和我一樣，體驗(yàn)著前所未有的孤獨(dú)感呢？
寒冷的嚴(yán)冬，你又是否會(huì)記起，我們用雪來(lái)實(shí)現(xiàn)自己天馬行空的幻想？我們堆雪人，滾雪球，打雪仗。讓心靈暢想，讓思緒飛揚(yáng)。刺骨的寒風(fēng)鉆入袖口，我們卻在白茫茫的雪地中盡情的歡笑，直到笑聲傳遍每一個(gè)角落，直到我們不得不在父母的呼喚中回家。如今的你，是否和我一樣，看著片片飄落的雪花，想起我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢？
時(shí)光的狂流總是能沖刷一切，沖走了你和我的春夏秋冬，沖走了飛舞的風(fēng)箏，沖走了飄落的落葉，也沖走了你……
童年��！我永遠(yuǎn)的朋友，愿你在我未來(lái)的路上，化作夜空中最亮的那一顆星，指引著我前進(jìn)的方向！
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