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還想和你在一起的初中作文700字（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的還想和你在一起的初中作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
還想和你在一起的初中作文700字 1
我喜歡和你在一起，回憶那段快樂的小學(xué)生活；我喜歡和你在一起，一起打打鬧鬧說說笑笑；我喜歡和你在一起，一起邊聽音樂邊寫作業(yè)，我想和你在一起，可你卻離開了我。
你是我最好的朋友，你有著齊齊的劉海，薄薄的嘴，一雙黑亮的眸子，又長又密的睫毛自然地翹起來，顯得那么靈氣，充滿活力。你的性格用一個(gè)詞來形容，那就是“大大咧咧”有人說這是優(yōu)點(diǎn)，可以更好的與人相處，也有人說這是缺點(diǎn)，女孩子就應(yīng)該文靜些才好。的確，這個(gè)性格是有兩面性的。
我至今還記得，11歲那年你教會(huì)我做人要誠實(shí)的情景。
那次語文考試，我發(fā)揮得不錯(cuò)，考了98分，當(dāng)我拿著試卷看錯(cuò)題的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)自己在看字寫拼音的那一題上把拼音寫錯(cuò)了，按理說應(yīng)該扣一分的，可是老師沒發(fā)現(xiàn)這有一處錯(cuò)誤，我本來想去找老師，讓老師把分?jǐn)?shù)改過來的，可是，轉(zhuǎn)念一想，如果把分?jǐn)?shù)改過來，那我就不是班級前三了，虛榮心促使我不要去找老師。我在萬分糾結(jié)下把這事告訴了你，你嚴(yán)肅地說：“這樣做是不對的，做人要誠實(shí)，不能因?yàn)楸砻嫔系臉s譽(yù)而丟了誠實(shí)，走，我們一起去找老師。”我低著頭，心里像沸騰的.水一般沸騰著，你儼然如家長把我?guī)У嚼蠋熮k公室�，F(xiàn)在回想起來，我是多么的感謝你，你讓我學(xué)會(huì)了誠實(shí)，這樣的好品質(zhì)，可以讓我受益終身。
還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？我代表班上去參加800米賽跑，你從槍聲響起后，一邊為我加油，一邊陪著我跑過操場的一圈又一圈，在我跑過終點(diǎn)的那一刻，你沖過來抱住我，給我鼓勵(lì)和安慰，為拿到名次的慶賀……
升入初中后，我倆被分到兩個(gè)不同的學(xué)校，每個(gè)星期五我放學(xué)早，總會(huì)不辭辛苦地跑去找你，聽你講班上的趣事，和你在一起時(shí)，你總是我快樂的源泉。
可是好景不長，這個(gè)學(xué)期你轉(zhuǎn)學(xué)去了鄂州，上私立的寄宿學(xué)校，我已沒有動(dòng)力總是跑去你之前的學(xué)校了，你轉(zhuǎn)學(xué)后我便不知道下一次見到你是什么時(shí)候，但我相信，在漫漫人海中，我們終會(huì)相遇，你不會(huì)變，我也不會(huì)變，就像當(dāng)初相見一樣，打打鬧鬧，說說笑笑。
你放心，我會(huì)像你一樣笑著去生活，像你一樣樂觀、幽默，給周圍的人帶去快樂！
還想和你在一起！
還想和你在一起的初中作文700字 2
一般來說，父親似乎沒有母親偉大，也實(shí)在是沒有太多的詞句為父親所擁有。在每一個(gè)人生的里程中，更多描繪的是母親的慈愛，而父親充當(dāng)?shù)闹皇恰澳缓笥⑿邸钡慕巧Ｆ鋵?shí)父愛也很偉大，只是他愛孩子的方式與母親的不同罷了。父愛是那么含蓄，那么深沉，溶在他們堅(jiān)韌不拔的傲骨之中。
再說，我的父親也不是太出眾，他是一個(gè)工程師，每天和普通人一樣早早的去上班。有時(shí)，早上天邊才露出魚肚白，我的父親就已走出家門，接下來的一天他就像一只不知疲倦的陀螺一樣忙呀忙。但是他卻從不忘記關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況，加班時(shí)，他就打電話回家問我有沒有什么不懂的題目�？傊�，他總是那么關(guān)心我。
小的時(shí)候，我讓父親做什么玩具，小制作之類，他總是默默的干著手里的活，不說一句話，不露一點(diǎn)兒笑容。也不答應(yīng)給不給我做，但過了幾天，他就會(huì)把我讓他做的東西，做的`像模像樣的給我，要做成這樣，他背后一定花了很大力氣但是他仍然不說一句話，不露一點(diǎn)笑。
那一次，我要做小制作，他原先我?guī)椭黄鹱�，一直做到深夜，母親很是心疼，叫我上床休息，我就剛躺下就睡著了。半夜，我朦朧中聽到談話聲，忽然驚醒。我輕輕的走了過去，看著父親還在為小制作“加班”。我看著父親那粗躁的手，不時(shí)一股暖流涌上，我含著淚上床。一閉上眼就是父親那高大的身影。
第二天，交給我的是那一個(gè)完美的手工小制作，我并不知道他忙到多晚，可是交給我說，卻不言苦，不言淚，這就是一個(gè)父親對孩子的最偉大的愛。這種愛是多么含蓄，含蓄的能讓自己深愛的孩子不能深刻體察到。
每一個(gè)孩子的父親并不是不愛自己的孩子，雖然表面上并不是很親，其實(shí)他們是不善于表達(dá)這份愛，我的父親就是其中一個(gè)！
還想和你在一起的初中作文700字 3
我有一個(gè)十分疼愛我的好爸爸，很想對你說聲：“爸爸，我愛你，我想永遠(yuǎn)和你在一起�！�
爸爸每次一回家都會(huì)抱我，他知道媽媽是個(gè)急性子，如果我犯了什么錯(cuò)，她就會(huì)發(fā)火，所以做錯(cuò)什么是爸爸都替我掩蓋著。
有一次：我們在房間看電視，我忙來忙起，不知怎么把電視聲音調(diào)小了，媽媽問：“這聲音怎么調(diào)不高了？誰搞得？”爸爸連忙說：“是我，是我！你昨天晚上睡覺時(shí)怕吵到你，就調(diào)小了聲音�！庇谑潜憬o媽媽看是怎樣調(diào)音量的。我原以為遭殃了，沒想到爸爸真的會(huì)調(diào)音量，還真有一手！
還有一次也使我記憶深刻：
那一次，我倒水喝，忘了把水瓶蓋子蓋起來，結(jié)果，水冷了，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她問道：“是誰倒水沒蓋蓋子？”正當(dāng)我想承認(rèn)時(shí)，爸爸立即說：“是我忘了，對不起，im sorry!”媽媽訓(xùn)斥了一會(huì)兒爸爸說：”好了，算了，不過下不為例�！卑职中δ樝嘤剑骸皔es sir，長官�！边@幽默搞笑的.話使得媽媽笑了，把前面的事都忘了，也不再生氣了。
我一定要細(xì)心一點(diǎn)，不要老犯錯(cuò)誤，讓爸爸少替我承擔(dān)一些錯(cuò)誤，我一定改掉這些壞習(xí)慣。
今天，爸爸一回家，我就立即撲進(jìn)了爸爸的懷抱說：“爸爸，我愛你！”爸爸笑著說：“臭丫頭，別以為我也愛你！”聽后我故意裝出生氣的樣子，爸爸果然說了：“丫頭，我也愛你呀！”我覺得爸爸的笑是欣慰的笑，這使我念了一首詩給爸爸聽：“
當(dāng)然知道，
太陽出來時(shí)，雪人就會(huì)融化。
心里還是會(huì)忍不住難過，
我要趕在雪化之前，熱情去擁抱你，
大聲告訴你：我想永遠(yuǎn)和你在一起！
還想和你在一起的初中作文700字 4
路，我想和你在一起
路，是空間與空間的連線；
路，是時(shí)間與時(shí)間的交匯；
路，是心與心的溝通；
路，更是自己抗?fàn)幍淖阚E。
現(xiàn)在的我們，雖然漸趨步入成年，但正如那雪山上的汩汩流水，等待我們的仍有太多的懸崖、峭壁，也正是這些險(xiǎn)阻鋪就成了我們腳下的路。雖然我們可以選擇逃避，但我們又該如何去承擔(dān)它帶來的結(jié)果呢？
所以我想和路在一起，因?yàn)槁返那胺接刑嗟奶魬?zhàn)等你克服，而挑戰(zhàn)的背后也有著你夢寐以求的東西。在路上，我會(huì)越過懸崖，攀上峭壁，在匯集更多的力量后，沖入成功的大海，使自己的精神在路上升華。
而在亙古的宇宙中，我們只不過是其中的一瞬，正如浮游一般的短暫。而有些人，像屈原、張騫，卻在時(shí)間的道路上越走越遠(yuǎn)。我們相信他們的精神還將在各個(gè)時(shí)間中穿梭，直到永遠(yuǎn)。
所以，我想和路在一起。當(dāng)行走在時(shí)間的道路上時(shí)，我會(huì)聽見生命的車輪咕嚕作響，當(dāng)我懶惰的時(shí)候，我還會(huì)看到時(shí)間如流沙一般在指縫中流逝。我一步步的走著，路的盡頭會(huì)不會(huì)像屈原等人一樣通向時(shí)間的永恒呢？我不知道，希望是吧。吾將上下而求索。
有人說橋是人與人溝通的媒介，而橋與橋相連，不也正是路嗎？在這條路上，或許有著隔閡，或許有誤解與迷茫，但既然有路，也一定會(huì)有通過它的辦法。只要有路，只要去走，所有的隔閡也就遲早會(huì)土崩瓦解的。
所以，我要和路在一起。在連通心靈的路上，我會(huì)盡全力去幫助別人，解開誤解。誠然，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，當(dāng)自己犯錯(cuò)的時(shí)候，也希望會(huì)得到別人的幫助。這樣人與人才能少一些的誤解與隔閡，只要有路。
無論是時(shí)間的路或是空間的'路，再或是心靈的路，仔細(xì)思考他們不也就是一條自己抗?fàn)幍穆穯�？像魯迅的“路”作先行者，披荊斬棘；屈原的“路”作堅(jiān)守者，探索不輟。與自己抗?fàn)�，與客觀抗?fàn)�，就交織出了這么一條路。正如魯迅先生說的一樣，路是由自己不斷開拓出來的。
有了路，我們可以做任何事，但也必須由自己的抗?fàn)幉拍苁棺约旱穆返靡匝由�，一直延伸到你所要到達(dá)的盡頭。
路，我想和你在一起。
還想和你在一起的初中作文700字 5
我曾是那么幼稚，因?yàn)槿藗兌钾潙傥业幕鸸庖约白銐蛘樟梁诎档臒o限光明。所以，我以為只要靠近你就能給你帶來溫暖，可惜我是一簇灼熱的火苗，而你卻是一灘柔和的水花，當(dāng)我真正走近你時(shí)卻發(fā)現(xiàn)力不從心，你那柔弱的身軀太過脆弱，我這熱情的火焰太過灼人，我無法靠近你，自古水火不相容，我們注定不能在一起。
但是，你就像磁鐵一樣吸引著我，我瘋狂的為你著迷，想逃開卻無法抗拒。我決心找到你哪怕就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看看也好，于是我離開了溫暖的火塘，冰冷的寒風(fēng)吹的我快要窒息，但我只要聞到你的`氣味想到你的笑臉就不顧一切的奔向你的身邊。
不知道為什么，身邊多了許多我的同胞，可是他們都怒氣沖沖瘋狂吞噬著看見的一切，耳邊傳來一些人類的喊叫，似乎想撲滅這場大火。我意識到自己似乎犯了大錯(cuò)，心里無比的恐慌，不！不！不！我還沒有見到你，不能就這樣熄滅，我努力的向前蔓延想逃離這個(gè)是非之地�；饎菰絹碓絻疵停覞u漸的迷失在這片火紅之中……
一桶冷水澆滅了我的同伴，也熄滅了我這顆火熱的心，隱約中，我似乎看見了你，透明的身軀被火光映的通紅，像一只涅槃的鳳凰一樣，但不同的是你那用水做的身子瞬間四分五裂像影子一般散去。一陣眩暈，接著是刺骨的冰涼，還沒得及和你說上一句話，還沒來得及好好看看你一眼，還沒來得及和你笑一笑……
佛說，前世的五百次回眸換來今生的一次擦肩而過，千年的修煉換來與你同船的緣分，我愿用我一世的輝煌一身的光芒換與你在一起的那一刻。
但是，我連和你在一起的一秒鐘都是奢望，我所過之處一片荒涼一片灰燼，茫茫的火海葬送了多少生命？我的追求只會(huì)帶來災(zāi)難罷，只會(huì)傷害到你罷。我那火熱的心逐漸冷卻下來，化為灰燼。
你在藍(lán)藍(lán)的天空中飄蕩，化作了白云，有了更美的衣裳，在你面前我變得很低很低，低到塵埃里。但我的心里是喜歡的，于是便從塵埃里開出花來。
我還是愛你的，只是換了一種方式。
還想和你在一起的初中作文700字 6
時(shí)光的齒輪悄然轉(zhuǎn)動(dòng)，如白駒過隙，初中生活即將畫上句號。而我，心中滿是對同桌你的不舍，還想和你在一起。
還記得剛踏入初中校園，我們被分到了同一桌。初次見面，你那燦爛的笑容就像一束光，照亮了我對新環(huán)境的不安。開學(xué)第一天，面對堆積如山的新書，我手忙腳亂，是你熱心地幫我整理，還細(xì)心地在每本書上寫下我的名字。那一刻，我們的友誼之花悄然綻放。
課堂上，我們是彼此的學(xué)習(xí)伙伴。遇到難題，你總是耐心地為我講解，一遍又一遍，直到我完全理解。你思維敏捷，總能從獨(dú)特的角度分析問題，讓我佩服不已。記得那次數(shù)學(xué)考試前，我因緊張而焦慮，你察覺到后，給我遞來一張紙條，上面寫著：“別擔(dān)心，我們一起加油，你肯定沒問題！” 看著那熟悉的字跡，我的'心瞬間安定下來。
課后，我們更是形影不離。我們一起在操場上漫步，分享彼此的心事。陽光灑在我們身上，勾勒出青春的輪廓。我們談理想，談未來，你說你想成為一名畫家，用畫筆描繪世界的美好；我說我想當(dāng)一名老師，傳遞知識的力量。那些美好的憧憬，如同璀璨的星辰，點(diǎn)綴著我們的初中生活。
然而，天下無不散之筵席。畢業(yè)的鐘聲即將敲響，我們即將踏上不同的征程。但我知道，無論未來的路有多遠(yuǎn)，我們的友誼都不會(huì)褪色。我還想和你在一起，繼續(xù)在知識的海洋里遨游，在青春的舞臺上綻放光彩。即使不能天天相伴，我也會(huì)永遠(yuǎn)珍藏我們一起度過的美好時(shí)光，期待著未來的某一天，我們能再次重逢，續(xù)寫屬于我們的青春故事。
還想和你在一起的初中作文700字 7
在記憶的長河中，爺爺?shù)纳碛翱偸悄敲辞逦�，那么溫暖。如今爺爺已離開我許久，但我心中仍滿是眷戀，還想和你在一起。
小時(shí)候，父母工作忙，我便和爺爺生活在鄉(xiāng)下。那是一段無憂無慮的時(shí)光。爺爺家的院子里有一棵高大的桂花樹，每到秋天，滿樹金黃，香氣四溢。爺爺總會(huì)搬來一把梯子，小心翼翼地爬上樹，為我采摘桂花。我則在樹下興奮地蹦跳著，收集掉落的桂花�；氐郊�，爺爺會(huì)用這些桂花為我做香甜的桂花糕。當(dāng)?shù)谝豢谲浥吹墓鸹ǜ馊肟�，甜蜜瞬間在舌尖蔓延，那是我童年最美好的味道。
夏日的夜晚，爺爺會(huì)帶著我在院子里乘涼。他手持一把大蒲扇，輕輕為我驅(qū)趕蚊蟲，一邊給我講述古老而有趣的故事。我依偎在爺爺懷里，望著滿天繁星，聽著爺爺溫柔的聲音，不知不覺進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。那些夜晚，充滿了寧靜與溫馨，是我心中最珍貴的'回憶。
隨著我漸漸長大，來到城市上學(xué)，與爺爺見面的機(jī)會(huì)越來越少。但每次回去，爺爺總是早早在村口等候，看到我時(shí)，眼中滿是欣喜。他會(huì)拿出早已準(zhǔn)備好的我最愛吃的零食，拉著我的手問長問短。
可是，命運(yùn)無情，爺爺還是離開了我。如今，每當(dāng)我看到桂花，聞到那熟悉的香氣，都會(huì)想起爺爺；每當(dāng)夏夜，仰望星空，仿佛還能聽到爺爺?shù)墓适�。我多么希望時(shí)光能夠倒流，還想和爺爺在一起，再嘗嘗他做的桂花糕，再聽聽他講的故事。雖然爺爺已不在我身邊，但他的愛永遠(yuǎn)留在我心中，成為我前進(jìn)的動(dòng)力，支撐著我勇敢面對生活中的挑戰(zhàn)。
還想和你在一起的初中作文700字 8
初中的校園生活豐富多彩，而社團(tuán)活動(dòng)則是其中最亮麗的風(fēng)景線。在社團(tuán)里，我結(jié)識了一群志同道合的朋友，我們一起度過了許多難忘的時(shí)光，真的還想和你們在一起。
剛加入社團(tuán)時(shí)，我對一切都感到陌生和好奇。是你們，熱情地歡迎我，耐心地教我社團(tuán)的各項(xiàng)技能。記得我們一起參加校園文化節(jié)的表演，為了呈現(xiàn)出最好的效果，大家放棄了休息時(shí)間，一遍又一遍地排練。在排練過程中，我們遇到了許多困難，動(dòng)作不整齊、配合不默契，但沒有一個(gè)人抱怨，大家相互鼓勵(lì)，共同尋找解決辦法。
表演那天，我們滿懷緊張與期待走上舞臺。當(dāng)音樂響起，我們?nèi)硇牡赝度氡硌�，將平時(shí)訓(xùn)練的成果完美展現(xiàn)。臺下觀眾的掌聲如潮水般涌來，那一刻，我們歡呼雀躍，所有的努力都化作了成功的喜悅。那一刻，我深深感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，也明白了和你們在一起的意義。
社團(tuán)活動(dòng)不僅有表演，還有各種有趣的比賽和交流。我們一起參加知識競賽，為了答對每一道題，大家在圖書館查閱資料，互相分享學(xué)習(xí)心得；我們一起組織社團(tuán)義賣活動(dòng)，為貧困地區(qū)的.孩子們籌集善款，在這個(gè)過程中，我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人，也收獲了成長。
如今，畢業(yè)的腳步越來越近，我們即將各奔東西。但我知道，社團(tuán)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已成為我生命中寶貴的財(cái)富。我還想和你們在一起，繼續(xù)在社團(tuán)里追逐夢想，創(chuàng)造更多美好的回憶。即使未來的道路不同，我也會(huì)永遠(yuǎn)銘記這段與你們共度的歡樂時(shí)光，期待在未來的某一天，我們能再次相聚，延續(xù)我們的社團(tuán)情誼。
還想和你在一起的初中作文700字 9
在我的成長過程中，陪伴我最久的寵物狗狗 “雪球” 給我?guī)砹藷o盡的歡樂。如今，它因年老離開了我，但我對它的思念從未停止，還想和你在一起。
雪球是在我十歲生日時(shí)來到我家的。它毛茸茸的，像一個(gè)白色的雪球，眼睛圓溜溜的，充滿了好奇與靈動(dòng)。從那以后，它便成了我生活中最親密的伙伴。每天放學(xué)回家，雪球總會(huì)第一時(shí)間跑到門口迎接我，搖著尾巴，嘴里發(fā)出 “嗚嗚” 的聲音，仿佛在說：“小主人，你終于回來啦！” 那一刻，一天的疲憊都會(huì)煙消云散。
周末，我最喜歡和雪球一起去公園玩耍。它在草地上歡快地奔跑，時(shí)而追逐蝴蝶，時(shí)而在花叢中打滾。我則在一旁看著它，感受著它的快樂。玩累了，我們就一起躺在草地上，看著天空，享受著寧靜的時(shí)光。
雪球不僅是我的'玩伴，還是我的 “情緒垃圾桶”。每當(dāng)我遇到不開心的事，它總會(huì)安靜地依偎在我身邊，用它溫暖的身體給予我安慰。我會(huì)把心里的委屈和煩惱都講給它聽，它雖然聽不懂我的話，但會(huì)用它的眼神和動(dòng)作告訴我，它在陪伴我，支持我。
可是，歲月不饒人，雪球漸漸老去，身體越來越虛弱。最終，它還是離開了我�，F(xiàn)在，每次走進(jìn)曾經(jīng)和雪球一起玩耍的公園，看到熟悉的場景，我的淚水都會(huì)忍不住奪眶而出。我多么希望它還能在我身邊，還想和它一起度過快樂的時(shí)光。雖然雪球已經(jīng)不在，但它帶給我的溫暖和快樂將永遠(yuǎn)留在我的心中，成為我生命中最美好的回憶。
還想和你在一起的初中作文700字 10
初中三年，最讓我難以忘懷的是我的班主任李老師。她不僅傳授我們知識，更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�。如今即將畢業(yè)，我心中滿是對她的感激與不舍，還想和你在一起。
李老師的課堂生動(dòng)有趣，她總能把枯燥的知識講解得繪聲繪色。她會(huì)用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的.故事、形象的比喻，幫助我們理解復(fù)雜的知識點(diǎn)。記得學(xué)習(xí)文言文時(shí)，大家都覺得晦澀難懂，李老師便給我們講述古人的趣事，讓我們在歡笑中理解了文言文的含義。在她的教導(dǎo)下，我們班的語文成績有了顯著提高。
李老師還非常關(guān)心我們的生活和成長。當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí)，她總是第一時(shí)間伸出援手。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐�，學(xué)習(xí)也受到了影響。李老師察覺到后，主動(dòng)找我談心，耐心地傾聽我的煩惱，給我鼓勵(lì)和建議。在她的關(guān)心下，我逐漸走出了陰影，重新找回了自信。
在班級管理上，李老師注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任感。她組織了各種班級活動(dòng)，讓我們在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。在她的帶領(lǐng)下，我們班成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的集體。
畢業(yè)的日子越來越近，我知道以后很難再像現(xiàn)在這樣天天見到李老師。但她的教誨將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。我還想和李老師在一起，繼續(xù)聆聽她的教導(dǎo)，感受她的關(guān)愛。我會(huì)帶著她的期望，努力學(xué)習(xí)，勇敢前行，不辜負(fù)她的辛勤付出。
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