【精品】傳遞愛(ài)心作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的傳遞愛(ài)心作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
傳遞愛(ài)心作文 篇1
愛(ài),是人類(lèi)最美好的情感,愛(ài)能將陌生人間的距離拉近,愛(ài)能化解種種憂(yōu)傷悲痛,愛(ài)能驅(qū)散陰暗,帶來(lái)光明。
愛(ài)是一團(tuán)火,點(diǎn)燃希望的火焰。
朱敏才和妻子張麗娜曾經(jīng)是外交官和高級(jí)教師,退休后奔赴貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)支教,夫婦倆支教了五所小學(xué),不僅為學(xué)校開(kāi)設(shè)新課程,還募集善款350多萬(wàn)元,為孩子們建了電腦教室和學(xué)生食堂。朱敏才和張麗娜為貧困山區(qū)的孩子點(diǎn)燃了希望,讓他們走向更燦爛的人生。
愛(ài)是一泓泉,清洗時(shí)間的塵垢。
“修路爺爺”張作梓25年里,風(fēng)雨無(wú)阻,修了沈陽(yáng)大大小小的馬路,有碰上正在修路的張作梓,見(jiàn)著他身上破舊的衣衫,想給他一些錢(qián),老人堅(jiān)決不收:“拿了錢(qián)性質(zhì)就變了,讓我理直氣壯地做點(diǎn)好事吧”。張作梓爺爺?shù)纳婆e,讓我們感受到了這個(gè)浮華的社會(huì),有一股清流流淌過(guò)我們的心田。
愛(ài)是一陣風(fēng),吹走深沉的陰霾。
這是真切的發(fā)生在我身邊的事:高一22班的鄧媛媛同學(xué),患上了白血病,治療費(fèi)用對(duì)一個(gè)并不富裕的家庭無(wú)疑是個(gè)天文數(shù)字。學(xué)校立即響應(yīng),要求全校師生自愿捐款。開(kāi)始,我們班同學(xué)好多不大樂(lè)意,還開(kāi)玩笑說(shuō):“捐個(gè)一毛兩毛”、“捐骨髓也不捐錢(qián)”。可是真當(dāng)捐款的時(shí)候,全班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)捐款低于10元的。甚至有捐50、100的人。最近聽(tīng)新聞報(bào)道,知曉二中全校師生捐款4萬(wàn)多元,希望這些錢(qián)早日讓鄧媛媛康復(fù),回到學(xué)校。鄧媛媛同學(xué)如果知道后很多陌生人肯關(guān)注她,幫助她,是否就有一股清風(fēng),吹去了蕭瑟的寒意了呢?
愛(ài)心就像是世代相傳的薪火,能夠點(diǎn)燃平凡的生命。正如歌中所唱:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。讓我們?yōu)榇,將?ài)心傳遞下去吧!
傳遞愛(ài)心作文 篇2
從幼兒園,我參加過(guò)很多很多的愛(ài)心捐款。但這一次讓我十分感動(dòng)。
在一個(gè)涼爽的早晨,我走著歡快的步伐進(jìn)入教室,正好看到大家爭(zhēng)先恐后的一個(gè)一個(gè)伸著手想要第一個(gè)交錢(qián)。而我已不想一個(gè)人,就隨著“大隊(duì)人馬”伸手捐錢(qián)。
這時(shí),涌來(lái)的人“堆”(還沒(méi)有堆成人堆啦!)里出現(xiàn)了一個(gè)矮小的同學(xué),我乍眼一看。呀!是趙昊。只見(jiàn)他伸出手把錢(qián)給了尚老師。老師一看是一張一百元!這時(shí)我才知道二十元只是微小的.一筆 ,老師小聲說(shuō) :“趙昊,你不用拿這么多的,要不就捐二十元吧!”趙昊吞吞吐吐的說(shuō):“不了,太少了! 老師又說(shuō):“那!三十元吧”。趙昊一邊說(shuō)一邊搖頭“不,還是有點(diǎn)太少了!”老師說(shuō): “那四十元吧因?yàn)橐呀?jīng)很多了!”趙昊這才勉強(qiáng)的說(shuō):“哦,那好吧!”但是我知道趙昊很想都捐了。我暗暗發(fā)誓一定要向他學(xué)習(xí)呀!其實(shí)讓我感動(dòng)的不是那百元大鈔,而是他那一顆無(wú)私的心。
傳遞愛(ài)心作文 篇3
那次,是我第一次一個(gè)人坐公交車(chē)?晌疑砩蠜](méi)有零錢(qián),只有一張20元的紙幣,而那輛公交車(chē)是無(wú)人售票車(chē),我只好向周?chē)娜藫Q零錢(qián)?墒悄切┐笕艘床焕砦遥瓷砩弦矝](méi)有這么多零錢(qián)。哎!這下可怎么辦呢?
在一個(gè)停靠站,忽然上來(lái)一個(gè)大姐姐。只見(jiàn)她鵝蛋型的臉上帶著微笑,露出兩個(gè)小小的酒窩,甜甜的,讓人一看就很想親近。我對(duì)自己說(shuō),她一定是我的救星。于是,我大步向她走去,問(wèn)她:“大姐姐,我可以用20元和你換一些零錢(qián)嗎?”
她并沒(méi)有說(shuō)什么,只是對(duì)我笑笑。本來(lái)我以為她和那些大人一樣,沒(méi)有想到,她居然從口袋里掏出幾個(gè)硬幣投了進(jìn)去,然后讓我坐下。那時(shí)我雖然還小,但是我清楚的很,我知道那個(gè)大姐姐幫我付了錢(qián),因?yàn)樗哆M(jìn)去4元,實(shí)際上每位乘客只需要投進(jìn)去2元就可以了。
大姐姐找個(gè)座位坐了下來(lái)。我走到她身邊,也坐了下來(lái),對(duì)她說(shuō):“大姐姐,那兩元錢(qián)我一定會(huì)還你的!”說(shuō)著,便掏出了那張20元紙幣。
大姐姐終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“我不要你還我那兩元錢(qián),我只要你答應(yīng)我,以后在別人需要幫助的時(shí)候,你也去盡力幫助別人就行了,這叫‘愛(ài)心傳遞’!”她微笑著對(duì)我說(shuō)。我感動(dòng)極了,認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后,我每次坐公交車(chē)時(shí),總要多帶幾元錢(qián),好幫助那些需要幫助的人。我之所以這樣做,是因?yàn)橐翊蠼憬阏f(shuō)的那樣,把這份愛(ài)心傳遞下去!
傳遞愛(ài)心作文 篇4
5月12日四川省地震汶川縣發(fā)生了天災(zāi)人禍:一起8級(jí)的地震。多么另人的詫異啊!我們依照中華民族傳統(tǒng)美德,使我打起了一個(gè)念頭:做獻(xiàn)愛(ài)心,溫暖傳遞的動(dòng)作。
我是深圳晚報(bào)少年之星小記者。但我只能盡到微薄之力:向各位親朋好友、深圳市市民,做獻(xiàn)愛(ài)心,傳遞工作。
一方有難,八方支援。四川地震發(fā)生不久,我們學(xué)校就舉行了抗震救災(zāi)捐款儀式。李校長(zhǎng)向我校全體師生發(fā)出了捐款倡議書(shū),號(hào)召大家行動(dòng)起來(lái),為災(zāi)區(qū)的人民獻(xiàn)愛(ài)心。這份倡議書(shū)得到了師生們的熱烈響應(yīng)和踴躍參與。為了表達(dá)我對(duì)災(zāi)區(qū)的愛(ài)心,我捐出了我的全部的零用錢(qián)。六(1)班的一位同學(xué)捐出了1000元。就連我校的退休的老師也捐出了3、400元來(lái)救災(zāi)我們南園小學(xué)生們共捐了十萬(wàn)余元。
為此,我得到了通知,我連哭了兩夜。新想:我一定要和我的好朋友去做捐款宣傳工作。
傳遞愛(ài)心作文 篇5
校訊通第七屆書(shū)香班級(jí)圓滿(mǎn)結(jié)束了,讓我們度過(guò)了一個(gè)充滿(mǎn)全營(yíng)養(yǎng)閱讀·愛(ài)的暑假,而這份愛(ài),將傳遞給那些渴求知識(shí)的孩子們。校訊通發(fā)動(dòng)了一個(gè)捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),而這期的博談客論話(huà)題正是分享圖書(shū)分享愛(ài)。
我趕緊點(diǎn)亮了自己的愛(ài)心標(biāo)志,并下載了愛(ài)心卡,參加了無(wú)償捐書(shū)活動(dòng)。
我知道,在祖國(guó)的大地里,并不是每一個(gè)孩子都可以向我們一樣衣食無(wú)憂(yōu),衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,也并不是每一個(gè)孩子都可以向我們一樣,坐在寬敞的教室里上課、看書(shū)。還有許多大山里的孩子,甚至壓根就不知道課外書(shū)是一個(gè)什么樣的東西。
常常,當(dāng)我們吵著、鬧著管父母要零花錢(qián)買(mǎi)吃的、玩具時(shí),有些孩子可能會(huì)為自己的下一頓飯發(fā)愁;當(dāng)我們哭著、喊著不愿與去上課、學(xué)習(xí)時(shí),有些孩子會(huì)為自己不能上學(xué)的事情而哭泣!
有些孩子,雖然能夠勉勉強(qiáng)強(qiáng)的上學(xué),但他決不會(huì)擁有我們所擁有的課外書(shū),他所擁有的,只不過(guò)是幾本課本罷了。
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